写人初中作文权威发布_《我的学校》小学作文(2024年12月精准访谈)
让孩子爱上散文,语文成绩轻松提升! 想要提升语文成绩,别再盲目刷题了!通过读散文并配合【摘抄、拆解、梳理、仿写】这四个步骤,你的孩子可以轻松走上初中语文的巅峰。 ﹤𘭧퉦𐴥学生来说,基础题目的差距并不大,刷题的效果也有限。这时,我们需要从训练思维、拓宽视野和提升阅读能力入手。毕竟,语文学科的拉分大头在于文学类作品阅读题和大作文。 散文是提升语文素养的好帮手。散文大致分为【叙事散文、写景散文、咏物散文、哲理散文、写人散文】几大类,无论哪种类型,其文本特征都是“形散神聚”。在读文时,可以引导学生带着“写什么、怎样写、为什么写”这些问题去读文。特别是作者在文中所抒发的情感,往往传达着作者的心声,给人以启迪。阅读时,一定要引导学生把握作品的立意,体味作者所寄寓的情感旨趣。 袀력覕学实践中,可以根据日常课上的单元主题,找名家散文与孩子们共读。例如,七上第二单元的课文展现亲情,可以给学生们找几篇琦君的散文一起阅读欣赏思考。作家琦君的散文中,最动人的就是那些写母亲的篇章,《髻》、《母亲的书》、《妈妈的手》等。这些篇章读来感人肺腑,唤醒内心深处对母亲的爱。 读完、思考完这些散文后,学生们对于亲情有了更深刻的感悟。同时,通过【摘抄、拆解、梳理、仿写】这一连续的“读后四步走”,可以切实提升自己的阅读和写作能力。 那么,初中生可以读哪些书呢?推荐图中的名家散文和杂志给所有的同学、老师和家长们。爱读、会读散文的孩子,语文学科的表现怎会不优秀?
语文期刊推荐:适合各种需求的优质选择 《语文天地》省级,知网收录 5800字符/3版 즔𖧨🦖: 对某一篇文章或段落进行细致化分析,包括写人、写物、写景等。 《文学少年》省级,维普收录 5000-5400字符/3版 즔𖧨🦖: 基础教育、教学管理、课程研究、百家争鸣等。 《大学生语文论丛》省级,知网收录 5000-5400字符/3版 줸栏目: 课程与教学、微型论坛、教师与学生、学术集萃、文化撷英、文艺争鸣。 《课外语文》省级,知网,万方收录 3200-3400字符/3版 즔𖧨🦖: 语文教研、数学教研、英语教研、物理教研、化学教研、历史教研、生物教研、信息技术、政治教研、地理教研。 《初中生写作》省级,万方收录 3900-4100字符/3版 즔𖧨🦖: 作文鉴赏、写作讲堂、阅读指导、中考作文述评、案例评析、经典诵读、初中学生作文、课文解析。 《文科爱好者》省级,知网收录 5000-5500字符/3版 즔𖧨🦖: 小学教育、幼儿教育、中学教育、高等教育、职业教育、初出茅庐、学人论坛。 《中华活页文选》国家级,知网收录 5600字符/3版 즔𖧨🦖: 中小学语文、历史、德育、思想、传统文化(古文、古诗、词语、对联、歇后语、文字、语言、节日、民俗等)。 《散文百家》国家级,知网收录 5600字符/3版 즔𖧨🦖: 语文课堂、阅读写作、语言词汇、古诗文教学、教法实践、教改前沿、理论探索、教学案例。 《小学语文》省级,知网收录 5000-5400字符/3版 줸栏目: 教学探索、理论研讨、教材研究、阅读导航、测评研究。
初中语文作文写作指南:轻松拿高分! 嘿,同学们!新学期又来了,作文这事儿是不是又让你头疼了?别急,今天我就来给大家分享一些写初中作文的小窍门,保证你开学就能拿高分! 写人篇 助斥 ,写人的时候,一定要抓住人物的特点。是活泼开朗还是内向羞涩?是善良勇敢还是狡猾多谋?这些都得写出来!比如,你可以写你的好朋友小明,他总是乐于助人,每次班级大扫除都抢着干最脏最累的活儿。这样一写,读者就能感受到小明的形象了。 写景篇 𓊥景的时候,要注意用生动的语言描绘出景物的特点。是美丽的自然风光还是繁华的城市景象?是宁静的乡村还是热闹的集市?比如,你可以写你们学校附近的小花园,春天的时候,樱花盛开,粉粉嫩嫩的花瓣飘落一地,仿佛走进了童话世界。这样的描写,读者仿佛也能闻到花香,感受到春天的气息。 文字表达能力 ✍️ 语文作文不仅仅是文字的堆砌,更是对文字运用能力的考验。你要用恰当的语言、语气和文字来表达自己的思想和感受。这就需要你有较好的逻辑思维能力和文字运用能力。比如,你可以写一篇关于校园生活的作文,讲述你和同学们之间的趣事,让读者感受到你们的友谊和快乐。 个性特色 最后,语文作文也是展示你个性特色的舞台。通过作文,你可以表达自己的看法和思想,表现出自己的个性特色,让考官看到你的丰富情感。比如,你可以写一篇关于环保的作文,呼吁大家保护环境,这样不仅体现了你的环保意识,还能引起读者的共鸣。 希望这些小窍门能帮到你,让你在新学期的作文中脱颖而出!加油吧,同学们!ꀀ
初中作文如何突破高分?试试这些方法! 很多同学在写初中作文时,总觉得自己的文章平平无奇,拿不到高分。其实,问题可能出在你太守规矩,缺乏创新。今天,我就来分享一些突破常规的写作技巧,帮你写出与众不同的好文章! 审题要有新意 在审题时,很多人习惯性地给题目中的人称代词打上标签,比如《多想对你说》,大家第一反应就是写人。其实,这个“你”不一定非得是人,它可以是书、花、自然景物等等。这种非人审题法,能让你的立意瞬间提升。比如,你可以写“多想对你说,那本书里的人生哲理”,或者“多想对你说,那朵花的故事”。这样写,阅卷老师会觉得你很有创意。 内容要有时代感 很多同学写作文时,总是喜欢用那些老套的内容,比如“雨中送伞”“生病送医院”“考试失败”等等。这些内容已经让阅卷老师审美疲劳了。要想让你的文章脱颖而出,内容要有时代感。比如,你可以写一些传统文化相关的素材,比如书法、水墨画、民族舞、剪纸、国画等。这些内容不仅新颖,还能体现你的文化情怀。 语言要生动 芊初中作文一般要求写记叙文,而记叙文容易写成流水账。关键是要学会添加一些细节描写,让你的文章富有情感。比如,很多同学喜欢写“妈妈说,爸爸说”,这时候你可以试试“王熙凤式写法”,未见其人先闻其声。这样写,你的语言会更加生动有趣。 多读多练 最后,想要写出好文章,多读多练是必不可少的。多读一些优秀的范文,多练习写作,你会发现自己的文笔越来越流畅,思路越来越清晰。 总之,一味地守规矩只会让你的文章平庸无奇。试着走一条不寻常的路,你会发现写作其实并不难!希望这些小技巧能帮到你,祝你写作顺利!
双线结构:写人作文的巧妙布局 双线结构是一种创新的写作技巧,它允许你在文章中设置两条线索,这两条线索分别叙述两件不同的事情,通过对比、映照、交叉和重合,达到更深刻传达情感和思想的目的。 这种结构不仅让文章脉络清晰,内容丰富,还能让中心思想更加突出和深刻。 双线结构可以包括明线和暗线。 线是直接从文章表面文字中可以看到的,贯穿整个文章的线索。 线则需要从文章中仔细分析得出,可能是人物的心理变化、社会思想意识的变迁、贯穿始终的关系,或者是作者的观点和态度等。 通过这种巧妙的布局,你可以更有效地表达你的思想和情感,让读者更深入地理解你的作品。
初中语文月考成绩不理想?家长老师这样做! 语文学习,重在积累! 背默古诗文:课内4首+课外8首,提前背诵《七上必背古诗文汇总》,确保会逐字逐句翻译。 阅读名著:《朝花夕拾》+《西游记》,没时间看书的可以直接看《名著导读 +要点梳理+真题》。 阅读理解:背诵《初中语文答题技巧和模板》,用《六大文体阅读讲练测》巩固学习成果。 堦中考试如何脱颖而出? 基础板块:掌握前三单元的易错高频字音字形、成语、文学常识,用《七上语文课内文学常识》早读,用《注音版读读写写》练习字音字形。 文言文板块:复习《陈太丘与友期行》《咏雪》《论语》三篇文言文,其中《论语》出题率最高,用《七上语文文言文考点总结》晨读,并及时刷题巩固知识点。 古诗词板块:复习《观沧海》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《次北固山下》《天净沙秋思》四篇古诗词,用《古诗词鉴赏大全》掌握主题、写法,用《古诗词理解性默写》练习。 阅读理解板块:名著阅读还是《朝花夕拾》,必考105题提前练习;课外阅读一般是亲情类和师生情类记叙文。 作文:期中考的作文以写事为主,写人作文和情感类作文出现的概率更高,可以用《万能作文模版》。 以下资料已整理好: 《七上生字词汇总练习》 《七上文学常识汇总》 《古诗词鉴赏汇总》 《古诗鉴赏答题模板》 《阅读理解答题技巧》 《文言文必背知识点》 《文言文注解一本通》 《万能作文模版》 《100个正反对比类的议论文素材》 需要的家长,自取!
七年级下期末作文预测,家长孩子必看! 嘿,大家好!期末月又来了,上周我已经带着孩子们进行了专项复习。今天,咱们重点聊聊七年级下的作文,给大家一些预测和复习建议,赶紧收藏吧!点预测一:成长路上的“花香”、“芬芳”等主题 初中作文和小学不太一样,内容更广泛,但大家也别慌,只要抓住主要部分就行。这次的作文可能会涉及成长路上的某些人、某些事对你的影响。这些人可以是亲人、朋友、老师、同学,甚至是陌生人。也可以是植物、动物或者其他有意义的物体。 结构建议: 思绪摆渡:可以写过去和现在的对比。比如,以前包子店老板的用心体现在哪些地方,现在又是如何。两个阶段形成呼应,让你逐步体会到“用心”的体会。 起承转合:起是写景、状物或者结局式开头,承是简单铺垫,转是转机出现,合是心中充满希望和成长。 重点预测二:写人的作文 写人的作文也是一个重点,比如“可敬的人”、“可爱的人”等。素材可以从身边人、小人物、热点人物、名人等入手。不过,很多孩子会觉得写身边人的素材容易烂俗,其实可以考虑更高立意的素材。 结构建议: 三段式:中间选取三个正能量的人物,比如“成吉思汗、岳飞、文天祥”,或者在同一个名著比如《三国演义》中的人物。每段写一个精彩事件,引用相关诗句,最后总结性句子。 重点预测三:少年模样及个人成长 这部分作文可能会让你从自己的人生角度切入,反思自己曾经面对或者正在面对的挑战,写出实现自我超越的方法和过程。可以把相关的经历或者事件分阶段进行,比如某个比赛、某次体验或者某次活动。 总之,这些重点可以结合孩子的情况来准备,作文的重要思路也会贯穿整个初中。希望大家都能在期末考试中取得好成绩!ꀀ
初中作文审题四步法,轻松搞定! 最近收到好多同学的反馈,说在考试中经常因为不会审题,不知道该写什么主题,结果作文跑题、失分,真是让人心疼啊⣀今天我们就来详细讲解一下如何进行作文审题,同学们一定要认真听哦! 首先,拿到作文题目后,第一步就是要仔细阅读题目,理解题目的意思。不要急着下笔,先搞清楚题目要求你写什么,比如是写人、写事还是写景。 接下来,第二步是找出关键词。题目中总有一些关键词,比如“亲情”、“友情”、“坚持”等等,这些词就是文章的主题所在。一定要把这些关键词圈出来,反复琢磨。 第三步是确定写作范围。题目可能给你一个大的范围,比如“写一篇关于坚持的故事”,那你就要在这个范围内寻找具体的写作点,比如可以写自己学习钢琴的经历,或者写身边的某个朋友是如何坚持减肥的。 最后一步是检查是否跑题。写完文章后,一定要再读一遍,看看有没有跑题。可以找几个同学帮忙看看,或者自己对照题目要求,检查一遍。 希望这些小技巧能帮到大家,祝同学们在期末考试中作文都能取得好成绩!加油哦
九年级语文作文开头结尾万能模板 周四,语文老师忙碌的日子,整理出了一套超万能的作文开头结尾模版,快来看看吧! 记叙文在初中阶段占比太重了,写人、记事十有八九,日常坚持仿写训练哦! 合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。” 襼头模版①:时间+景色+地点+引出中心 ✨加点比喻 ✨加点情绪 例句:夜里,月色溶溶,月光犹如水银般倾泻下来,我趴在窗前,想起了那件令我难忘的事。 觻尾模版②:整体情景+具体情景+倒叙回忆话术 例句:在一个寻常的秋日里,我邂逅了一场别开生面的乡村集市。那天的天空碧蓝如洗,格外晴朗,为这次经历增添了几分奇特的色彩。一个小女孩出现在我的视线中,带着纯真的笑容,故事由此徐徐展开。故事的尾声,小女孩在热闹的集市中渐行渐远,只留下我独自思索。这次经历让我深刻体会到人间的温情与美好。仿佛一切都在暗示着,乡村的秋日中,有比在旦问直光上更重要的东西。 仿写示例: 1️⃣金秋中,稻田灿灿,麦浪起伏,秋风中夹杂着甜香,悠悠。 2️⃣窗外的春雨,浙淅飘来,沁人心脾。我倚着桂花树,沥沥的飘了起来,打湿了路旁那一排排高大的梧桐树。 3️⃣夜深时,繁星点点,满天的星光犹如一盏盏明灯,照在我记忆的深处。 人民日报金句: 𑧔命中最伟大的光辉不在于永不坠落,而是坠落后总能再度升起。 𑨰能说这不是一种生命的馈赠呢?只有在逆境中才能更好地认识自己、了解世界。 有的时间都用来彷徨,只有一瞬间用来成长。成长就是,你主观世界遇到客观世界之间的那条沟,你掉进去了,叫挫折;爬出来了,叫成长。 主题:挫折、成长 𑥑𝨿置你于危崖,你馈人间以芬芳。大道至简,实干为要,创业维艰,奋斗以成。 𑨮𘥤年过去了,但它仍耀眼,仍是最亮的一颗珍珠,永远闪烁在我的记忆天空。时光如白驹过隙,虽然那段经历已在时间的长河里流逝,但它如同一杯历久弥新的美酒,时时散发出芳香,并在我心底永存。
五本写作教材让我告别辅导孩子作文的焦虑 上个月,我参加了阅读营,读了五本写作教材,真是一次宝贵的经历。每一本书都让我对写作有了更深的理解,现在我终于可以自信地说,再也不担心辅导女儿写作文了!最后一本书甚至让女儿自己读得津津有味! 《七年级语文》 这本初一的语文书真是宝藏!很多人觉得语文书没什么特别的,但其实里面的文章都是名家名篇,每一篇都值得细细拆解和仿写。比如,朱自清的《春》研究透了,写景作文就不再是难题;把《秋天的怀念》仿写好,写人的文章也就手到擒来了。 《语文高效学习法》 这本书的作者是一位北京高考语文名师,曾任教于人大附中,带出过十几篇高考满分作文!光看这些头衔,就知道这本书不一般。全书从字、词、句、段落、篇、文章的意境、脉络、意脉和高分作文九个维度讲解写作。家里有初中生的,一定不要错过这本书。我读完后最大的感触就是:要是初中时我就读到这么好的教材书,那语文成绩会是另一番景象吧! 《写作七十二讲》 叶圣陶和夏丐尊两位大师给我们上了72课写作提升课,读起来通俗易懂,又让人惊艳。对于写作的小伙伴来说,把这72讲研究透,写作就会变得轻而易举。大师告诉我们写作素材来源于生活,好的作品要做到详略得当,写故事要有画面感,那么文章就基本能让人读得下去了!不管是大人还是上初高中,这本书值得放在床头翻烂! 《名家名篇里的写作密码》 这套书是老师建议我们读的,一共3册。我读完第一本,立刻就让女儿全部也读完了。这是特级老师张祖庆写给学生的作文童话,小学生都读得懂!写作小白读起来也很香。因为这套书从孩子的角度,教我们如何把人物写得生动有特点、把心情和事写得详略得当避免流水账、学会编故事都讲得特别细!我四年级的女儿读完后不断跟我唠叨着“原来写人要这样写呢”“妈妈,我也想编故事了!” 这五本书真是让我受益匪浅,也让我对写作有了全新的认识。现在,我终于可以自信地说,再也不担心辅导孩子写作文了!
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