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高中语文作文多少分直播_高中语文作文多少分算优秀(2024年12月全新视觉)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

高中语文作文多少分

𐟓 高中语文作文分数揭秘 𐟔 想知道高中语文作文通常能拿多少分吗？在高考中，语文科目总分为150分，而作文部分通常占据60分。𐟓 也就是说，如果你的作文写得相当出色，可以争取到接近60分的满分哦！𐟒𐟕𐯸 另外，值得注意的是，高考语文考试时间为150分钟，而作文部分建议至少留出50分钟的时间来构思和书写。𐟖‹️ 这样才能确保作文的完成质量，避免因为时间紧迫而导致的匆忙完成和错误百出。 𐟒ᠦ‰€以，想要在高考语文中取得好成绩，不仅要注重平时的积累和学习，还要在考试时合理安排时间，确保作文部分的发挥达到最佳状态！𐟌Ÿ

高中想要不掉队，各科得多少分？ ⷱ.数学不掉队要在110分以上。 ⷲ.英语不掉队要在110分以上。 ⷳ.语文不掉队要在110分以上。 ⷴ.物理和化学不掉队要在60-80分。 ⷵ.生物和地理不掉队要在70-80分。 ⷶ.历史和政治不掉队要在70-80分。天赋决定上限，努力决定下限。高考550分与天赋无关，把重点放在三大主科上面。 ⷦ•𐥭槉駐†：用高中126招(精讲课本考点，与教材同步，从高一用到高三)。 ⷨﭦ–‡作文：人民日报教你写好文章。 ⷨ‹𑨯�•词：记完3500个单词。

高中作文秘籍！轻松50+分！大家好，我是来自浙江某重点高中实验班的学生，高考语文成绩134分，作文稳定在50分以上。今天，我想和大家分享一些关于如何写好高中作文的干货，特别是如何写出高分作文。首先，让我们来看看这篇55分的作文是如何构思的。题目要求我们探讨“河流”的寓意，具体来说，就是河流不仅是为了抵达大海，更是为了流经更多的土地。这个题目其实很有深度，需要我们思考人生的目标和历程。【审题关键词】河流：曲折向前不只为了抵达大海（目标）也为了流经更多土地（历程）曲折河流：人生行路不只追求目标，也要注重历程【行文构思】开头：引用观点，提出为什么不仅要追求目标，还要注重历程。中间：分析个体和群体之间的关系，探讨目标和历程的本质。极端化思辨：将目标和历程进行极端化思考，然后联系实际。结尾：重申观点，强调目标和历程的重要性。在写作过程中，我们需要注意以下几点：结构：要有清晰的逻辑结构，每个段落都要有明确的主题句。文采：适当使用修辞手法，让文章更加生动。思辨：要有自己的思考和见解，不要人云亦云。接下来，我会分享更多关于如何写好高中作文的方法和技巧，包括如何写好标题、开头和结尾，以及如何解读一篇范文。希望这些分享对大家有所帮助！如果有任何问题，欢迎在评论区留言哦！𐟘Š 预告：下一期将分享如何写出55+的高分作文，以及如何解读一篇范文的具体写法。敬请期待！

高考语文130+｜我的语文学习方法分享不把握早读，学不好语文。一节早读课40分钟，高三一般一星期上六天课，那么一周就有4个小时完全是语文时间！对于语文来说，这太宝贵啦。 𐟒ᦈ‘当时的时间安排是： ⷲ0分钟出声朗读/背诵：读必背古诗词，读优美句子，读作文素材，读文言文⋯⋯总之，一切需要记忆的东西，都在这20分钟内高效复习巩固。这20分钟就算不愿意大声诵读，也建议至少要出声，既能防止打瞌睡，也能让我们的耳朵和其他感官一起工作，加深背诵的印象。 ⷲ0分钟定时训练：20分钟可以做一篇古诗鉴赏题+诗句默写题，可以做一篇论述类文本阅读等，做完之后及时订正，积少成多，也能多练不少题了。到了高中这个阶段，家长能做的很有限，我家孩子刚上高中，就在高途高中这边做了非常详细的学习规划，获得的指导真的不是多少钱能衡量的，孩子开了窍，我们作为家长省心，孩子也积极很多!点击【网页链接】领取高途高中的课程。主要特色是1对1专属学习诊断，定制学习方案，了解孩子目前遇到的学习问题，帮助家长给孩子制定学习规划表，高效学习，查缺补漏，专项突破不足；包括高考升学指导，选科志愿解读！书本方面的话，《高途高考基础2000题》、《高途优卷》、《高中学习清单》都不错，很受用，一定要看! 一定记得去下一个高途app，高途的课程和老师在里面都可以看到，价格很多也有标注，是不是适合自己心里就有底了！另外高途app有个比较不错的学习版块，包括题库、资料、经验分享、小游戏、小工具等等，非常全，平时刷题、多用这些学习工具，提升才会更快，gogogo! ✅每一次考试，都是宝贵的训练机会想必99%的同学都不会每周抽两个半小时的时间出来做一张完整的语文试卷吧，那么每一次模拟考试，都是难得的做整卷的机会。请利用好每一次语文考试，训练自己的时间安排、做题技巧、临场发挥能力，在每一次考试中逐渐形成、完善自己的答题节奏和答题顺序，并积累考场突发状况（例如题量突然增多、难度很大）的处理经验（包括及时调整心态和做题速度等） ✅善抓零碎时间者，能得惊喜分前面两点说的都是相对整块时间学语文，那么第三点如何在零碎时间里“捡分”。比如，老师随口一说的一个知识点你遗忘了，那么下课的时候花一两分钟及时翻一下书，其实就是利用零碎时间弥补细碎的知识点。比如，走在路上可以背一背古诗词，回忆一下早读课上看到的作文素材，思考思考今天的时事热点，也许想着想着，脑海里蹦出来的一个新角度在下一次考试时的作文题里就用上了。 ✅ 不急不躁，贵在坚持语文向来不是几天就能速成的，但是坚持25天一定能再上一个台阶。基础不好的，这段时间就着重夯实基础，保证基础分一分不丢，其他分数能多拿一分是一分；本身基础尚可的，这段时间仍需花一定时间巩固基础，防止遗忘，此外就可多翻看试卷和真题，多积累作文素材等。最重要的是，要多多留心和思考，无论是答题还是写作文，高考语文最终能考高分的，一定是有自己的一番思考和见解的，绝不是人云亦云、套话连天的人。「高中」「方法」「语文」「学习方法」

高中语文教资备考心路：从崩溃到胜利由于之前的老板拖欠工资，我八月份决定辞职，专心备考。作为一个非师范生，我是美术艺术生，觉得自己基础差，于是专门租了自习室的位置，全心投入学习，希望一次通过三门考试。因为年纪大了，不想浪费时间。备考过程中，我每天都哭笑不得，脑海中浮现出无数创伤：无良的校长、拖欠工资的老板、偏心的长辈、诈骗我的表弟、胳膊肘往外拐的父亲……感觉精神都要崩溃了。爱可以改变很多事，恨也能创造奇迹。科目三实在太难了，高中课文又长又多，还有文言文和课程标准内容。我一度以为自己考不过，甚至开始买彩票，当然是没有中奖。面对现实，我继续努力。每天十点到自习室，一直学到晚上十点回家。考试那天，科目一作文没写完，笔都快抡冒烟了，站在考场边惆怅。接着考下午两场，胳膊都快抡出火星子了，腚坐得生疼。只有学过的人才能知道学习的苦。还好我过了，科目一如果作文写完了也是80多分吧。科目三居然过了，伶官传序是选修里的课文，我准备的都是必修的课文，文章只了解了个大概，硬着头皮能写多少写多少，居然擦边过了，真是我运气好啊。接下来要准备面试了！给自己加油𐟑

非师范生如何高效备考高中语文教资？ ✨科一教师观、教育观、学生观和职业道德是重点，一定要熟记。作文部分和高考作文类似，采用总分总结构，分论点加事例。虽然科一通常比较简单，但去年后半年那次考试选择题超纲了好几道，纯靠运气。 ✨科二内容多且杂，涉及很多教育学和心理学概念，不太好理解。我当时把课程从头到尾刷了一遍，然后在APP上刷选择题，总结不懂的知识点。主观题部分主要是背重点，如教学原则、教学方法、德育原则和德育方法等，这些考频较高。由于科二内容很多，我当时也没背完，所以觉得理解更重要，多少能扯几句。 ✨科三我考的是高中语文，原以为必须把课本上的课文都过一遍，但最后也没打开过课本𐟚죀‚客观题回报率太低，简单的题凭小学语文能力就能答出来，但像哪个作者写了哪本书这种匹配类的选择题根本就背不完𐟚죀‚所以我当时没怎么在客观题上费心，通过看课和刷真题了解了题型和出题思路。主观题分三块：教学评价、作文评价和教学设计。主观题回报率比较高，把模板背下来基本就能过。其中教学设计分数占比最大，虽然分文言文、古诗、散文等类别，但基本的答题框架是一样的。具体课文不用全懂，只要知道一些用了修辞手法的名句和中心思想就可以。 ✨关于资料我当时买了粉笔的书，因为听说粉笔排版不错，有课本有真题还送了课。前期我听课看书，老师讲课划重点真的有用，自己纯看书容易盲人摸象。中期我用APP刷选择题，刷真题。后期我看总结的错题，背重点主观题（当然能全背更好𐟘�‰。像粉笔考前会有一个一块的串讲重点的救命班吧，如果来不及也可以去听听。

高中语文刷题技巧：相见恨晚的实用方法 𐟓š 语文题目其实就那么几种套路，先搞清楚病句的坑，然后对症下药，进行针对性的练习。推荐一个小册子《小题狂练》，非常实用。 𐟓ˆ 选择题训练不会立竿见影，过程中会出现时而命中率超高，时而超低的情况，这都是正常的，说明你在进步的路上。坚持就是胜利。 𐟓 阅读题要分点作答，列出123，每点之间要有逻辑，并列可以递进更好。答题的每一个点都要有观点、分析和总结。 𐟔 如何做到逻辑清晰、语句通顺？一定要研究标准答案，看看标准答案是怎么答的。不仅是分析得分点，还要分析语句之间的逻辑层次和用词。 𐟓 特别是往年的高考题目，具体写多少字，写到最后一行留1/3最适合。如果没有横线，就尽量写满，调整后最后一行留白1/3。 𐟓– 语文阅读不建议猛刷题，因为其他科目更需要做题。语文题的优先级别较低，所以打通逻辑的任督二脉最重要。 𐟓˜ 关于文言文，《咬文嚼字》挺死板，语感很重要。平时读书的时候要把嗓子喊出来。多做题、多积累、多背、多记，不会一蹴而就，但坚持就会有效果。 𐟓 每作文几篇后或者一周之后，很有必要对文言文进行总结。做的好的要总结，算是给自己一点鼓励；做的不好更要总结，期待下一次吸取教训。 𐟓š 把题目重新过了一遍之后，再拿出针对文言文训练的教辅书，把题目和理论上的考点联系起来，这样就能从宏观上对文言文有很清晰的认识。 𐟓 关于作文，从小看的课外书不多，高三入学考试作文只有38分。但到了高三第二学期就能稳定在48分左右了。这里只讲议论文，衡量一篇作文的质量有两个核心：逻辑严谨和文采。 𐟓ˆ 不管基础怎么样，很多人都犯过逻辑的问题。一般分论点都要讲究层层递进，再不济也得有并列关系。有的人可能写着写着第一个分论点讲国家，第二个分论点讲家庭，第三个分论点讲个体，主体从大到小，这是不符合考场规矩的。 𐟓 更有甚者，这个论点就根本不在一个层次上。而高三的时间比较紧张，不可能总是练作文，但你可以练审题和分论点。隔几天看一道作文题，你好标题、写好分论点、想好写作的思路，然后跟老师交流这样的逻辑和立意行不行？整个过程不会超过20分钟。 𐟓– 逻辑解决了，才能逼着自己看那些文艺的杂志，还有高考高分作文和素材，挑新颖的、自己喜欢的好词好句做笔记。多记一些修辞句，不用太多，三四页就可以了。然后再进行知识输出，翻来覆去的用这篇作文跟上篇作文的一些句子写重了都没关系。

让高中老师参加明年高考，能考多少分？不能一概而论，县中和省重点火箭班的老师，水平肯定是不一样的。所以，还是拿省重点，有一定教龄，水平得到普遍认可（前辈@127的3的水平远远在我说的之上，所以不拿您举例子）的老师来举例子 1.数学物理化学生物，满分差不多，有些小失误，扣分也不会超过 15 分，被扣分大概率集中在跳步，不符合评分标准 2.历史地理郑智语文，八成肯定有。语文不好说，因为作文具有主观性 3.英语，得分率 95%，除了完型填空可能被扣分多说句，把前辈@127的3拉到高考考场，做真题，他的作答时间不会超过一个小时（完整时间两小时）至于为什么这么快，我就抛砖引玉，不忙的话让前辈@127的3给大家讲讲把[揣手][老师好] 「怎么当了老师连面相都变了」

不是所有的老师都配被叫老师 𐟘ኩ똤𘭦—𖯼Œ我遇到了一位特别的语文老师，她被称为C老师。她的语言风格让我有些摸不着头脑，到底是直率心善，还是口无遮拦、随意伤害他人呢？我更倾向于后者。以下是我与C老师之间的故事。我的语文成绩在班里算是中上水平，偶尔还能排到前列。这次联考成绩出来后，语文成绩中等，作文分数却让我有些小激动，第一次打了49分。虽然我知道自己的作文还有很明显的错误，但自习课后我还是带着作文去向老师请教。谈话不到三分钟，老师全程没有一个带褒义词的标点符号，说我的文章废话连篇、结构混乱，我都能接受，毕竟我自己也知道论点没有明确体现。但临走前的最后一句话让我一辈子都不会忘记：“就你这样的作文，我最多给你37-38分，你打了多少分？”我回答49分，老师看了我一眼，说：“恶心死了。”说完就走了，我回到座位都没缓过神来。可能就是这四个字，会伤害别人很久很久。我不觉得我在考试中忙忙碌碌奋笔疾写下的900字文章恶心，即使再烂。她让我对她的看法彻底改变了。平时在课上，C老师总是会说这样的人话：“这道题错了的举手，平时爱拍马屁、看起来爱学爱问的同学举手。”她会说：“哎呀，她们都没错，你们这些高手怎么错了。”遇到问题让同学们思考时，叫她的高手兵回答问题，她们回答不上来，她就会说：“这种题她们这些高手都不会，你们估计更是……”（高手好多次都没考过我们这些普通人）在全班的面当着一个女生的面说人家打扮妖艳。（那个女生只不过比较精致，时刻注意形象，成绩也没落下过，一直不错）总是在班里说我们智商不如火箭班，说话经常很粗糙，骂人也很难听，某些同学成绩考的不太理想，她永远都是惩罚。但她从来都觉得自己是个优秀的老师。从来没想到我会遇到这样的老师，真的会给人留下阴影的老师，我也不觉得在她的指导下我的语文会有什么大的成就，有时候还不如自己学的。毕竟她教导出来的高手都不如我们这种智力低下的普通人。不是所有的老师都是好老师。大家有类似的经历吗？

高中三年陪读心得：那些你必须知道的真相陪我家孩子度过了高中三年，从年级倒数到前十，真是经历了无数坎坷。最后，通过朋友的推荐，我们找到了一位伴学老师。伴学老师根据孩子的情况进行了一次学情诊断分析，找出了孩子的薄弱项，并制定了提分目标。效率比自己摸索高多了！只要孩子努力，一切都来得及！ 𐟌™ 第一步：培养规律的作息高中三年真的是一场硬仗，早睡早起是关键。几点交手机、几点入睡都要提前定好规矩。如果养成了熬夜的习惯，到了高三再改就难了。我家那段时间家庭氛围简直要爆炸！所以，早睡早起，身体好，学习效率也高！ 𐟓… 第二步：提前规划学习学习要有计划，家长引导很重要！好的学习资料能让孩子事半功倍。如果成绩总是徘徊在九十多分，无法突破，那这些方法你必须学会！接下来，我给大家分享一下我家孩子是怎么学的：语文学习分块学习：语文学习可以分成四个部分——现代文阅读、古诗文阅读、语言文字应用和作文素材积累。分块化学习，让孩子更有针对性。限时练习：高中语文150分，阅读理解占73分。每天固定时间做一套阅读题，把常见问题总结成模板，这样可以锻炼孩子的答题速度和准确率。素材积累：每周让孩子摘抄一个人物事迹，提前积累作文素材，不用太长，300字以内就行。摘抄完后，让孩子试着复述或者背诵，这样能加深记忆。数学学习作业限时完成：数学作业每天40-50分钟内完成，小题3分钟，大题7分钟。做不出来的题跳过，但不能直接跳，每道题一定要有自己的思考过程。思考过后还不会，直接看答案。把题目积累到错题本上，多看几遍，下次遇到类型题就有思路了。这样可以提高解题速度，也能让孩子更有紧迫感。专项训练：不要一开始就让孩子做套卷，而是要针对每个知识点做专项训练。可以为孩子准备一些关于方程型综合问题、应用性函数题、不等式应用题这样的练习题，每周完成一个专题，积少成多，以巩固基础。选填题训练：每周至少安排一次选填题的限时训练，每次安排15-20道题，限时40分钟完成。我们可以设定一个目标，比如要求孩子拿到70分以上（满分100分），这样能让孩子逐渐适应考试的节奏。错题反思：让孩子准备一个错题本，每天记录3-5道题目。记录错误的题目和原因，再把正确解法写出来，包括详细解题步骤。希望这些方法能帮到大家的孩子，只要努力，一切都来得及！𐟒ꀀ

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