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写一篇我的心愿的作文下载_《我的心愿》500字(2024年12月最新版)

内容来源：代理建站所属栏目：新闻更新日期：2024-12-02

写一篇我的心愿的作文

两个观点我都赞成四、作文：（60分） 23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）有人认为，生活是自己的事情，应努力达成自己的心愿，不必在乎别人的评判。有人认为，大家生活在一起，应尽量照顾彼此的关切，不要给他人带来不便。以上两种看法，在现实生活中，都有具体的体现，也有着更广泛的意义。请据此写一篇文章，体现你的认识与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

轻松管理课堂纪律的四个方法 𐟔” 上课铃声响起站在教室门口，用眼神扫视教室，给学生们强烈的压迫感，直到他们安静下来。然后进入教室，明确告诉他们上课时必须保持安静。 𐟓š 上课过程中表扬法：对上课认真、发言积极、表现精彩的同学给予小贴纸奖励。夸奖法：夸赞班级的学生很棒，每个同学都坐得很端正，老师喜欢在他们班上课，校长也夸他们是最乖的班级。口令法：低年级学生借助口令，如“1234—坐好姿势，5678—闭上嘴巴”。变换音量：突然降低或抬高音量，凝视某个学生讲课。静坐法：低年级学生上课前五分钟静坐，高年级学生吵闹时立即停下并讲规矩，告知他们影响课堂进度会拖堂。眼神警告：对个别说话的学生给予眼神警告，请他们回答问题或背课文。假装录视频：拿起手机假装录视频发给班主任。 𐟎 课后奖励心愿券：制作彩色卡纸，提供换座位、与老师共进晚餐、免一项作业等奖励。班级明星海报：评选班级“守纪小明星”，张贴在文化墙上，吸引其他同学的目光。小小奥斯卡：用“量子奖状”生成奖状，打印出来颁发给学生。给家长写表扬信：定期抽取表现优异的同学，老师给家长写一封表扬信或打电话表扬。 𐟒ᠨﾥŽ惩罚五百字作文赞美：写一篇五百字的作文赞美老师，要求有真实情感，每次不能雷同。背诵：根据学生的错误原因，找到经典的名篇背诵，达到积累和潜移默化的效果。公开唱歌跳舞：一些比较内向的孩子犯错，可以让他们在全班同学面前唱歌或跳舞。吵架的学生：拥抱在一起三分钟，说出对方的十个不同的优点。 𐟌Ÿ 总之，不要因为学生而生气，记住这句话：“放下助人情结，尊重他人命运！”孔子弟子三千，贤者才七十二。我们不是救世主，多花点时间做些真正能提高自己的事。

如何写一篇发明类作文？一、确定发明的方向在日常生活中，我们经常会遇到一些不便之处。基于这些现象，我们可以进行合理的想象，并设计出一些能够解决这些问题的发明。比如，你可能会因为每天早上起床时总是找不到手机而想发明一个智能闹钟，它可以自动帮你找到手机并提醒你起床。二、文章结构开头：介绍你想发明的物品过去现在法：描述过去的不便之处，然后介绍现在的好方法，最后说明为什么需要这个发明。奇奇怪怪句：可以先说一些奇奇怪怪的想法，然后引出你最有趣的发明。中间：描写外形和介绍功能外形-多维介绍法：从颜色、形状、大小、材质等方面全面介绍物品的外形。功能-场景功能法：指出功能、适用场景以及操作方法。结尾：表达你的愿望好好学习句：表达你希望通过努力学习，将来能把这个发明变成现实。相信将来句：相信不久的将来，你的发明会被广泛使用。例如，你可以写：“你是不是也有过这样的烦恼？每天早上找不到手机？别担心，我有一个神奇的发明要分享给你！我的智能闹钟不仅能帮你找到手机，还能提醒你起床。想象一下，早上你还在熟睡中，闹钟自动帮你找到手机并播放你最喜欢的音乐，这样你就能轻松起床了！虽然这还只是我的设计稿，但我相信不久的将来，这个发明一定会变成现实。让我们一起期待吧！”

32岁，继续回答那些基本问题最近翻到今年生日时写的一篇文章，真是感慨万千。身份的变化带来的思考，每次读到都觉得常看常新。于是决定把它搬到百度上，继续勉励自己。「活着，带着世界赋予我们的裂痕去生活」 3月21日下午，那则令人心碎的新闻被证实后（东航空难），我陷入了巨大的虚无和荒谬感之中。那一刻，我只想到这句话的前两个字：活着。庆幸自己还活着，庆幸此刻所拥有的生活，唯一的愿望就是好好活下去。在写今年的生日小作文之前，我又重温了一遍《西西弗神话》。这本书的开头那句话，真是让我心潮澎湃。加缪在书中的一些观点，好像以另一种方式帮我梳理了过去一年的经验和思考——关于人生的一些基本问题：爱、成长、时间、自由、生死。这本曾经看得我心潮澎湃又似懂非懂的小册子，在这个特殊的时点上，重新给了我力量与振奋。生活总是充满了未知和挑战，但无论如何，我们都要带着这些裂痕，继续前行。希望每个人都能找到自己的力量，好好活下去。

𐟌Ÿ六年级心愿作文指导：心愿照亮未来𐟌Ÿ 𐟌Œ心愿，如同夜空中最亮的星，照亮我们前行的道路。你的心愿是什么？它如何与我们的社会梦想相连？让我们一起探索这个话题，写下你的心愿故事吧！ 𐟎西ƒ愿描绘：描述一个具体的、个人的心愿。例如：想象一下，如果你有机会实现你的心愿，无论是成为一名老师，让知识照亮孩子们的未来，还是希望家人工作不再那么辛苦，抑或是环境变得更加清新美好，都可以是你的故事主线。 𐟒�…感深化：表达这个心愿对你以及周围人的意义和影响。例如：你的心愿实现了，它会给你的生活带来怎样的变化？你的家人、朋友、社会会有怎样的反响？这个变化又是如何激励你继续前行的？ 𐟌愿景扩展：将个人心愿扩展到更广阔的社会和世界视野。例如：当你的小小心愿与社会的大愿景相结合时，你认为这会对世界带来怎样的正面影响？是否能够推动世界和平，减少战争和饥饿？ 𐟎‰结语升华：总结心愿的深远意义，并激励学生为之努力。例如：每个心愿都是种子，播种在现实的土壤中，通过我们的努力和坚持，它们将生根发芽，开花结果，共同构建我们梦想中的未来。这种结构通过从个人心愿出发，逐步扩展到家庭、社会乃至世界的层面，引导学生从内心深处挖掘愿望，并思考这些愿望如何与更大的社会背景相结合，从而形成一篇既有深度又有广度的作文。

𐟌Ÿ小荷之星作文大赛：我的愿望与启示故事𐟌Ÿ 𐟓– 题目一：______的启示提示：一句名言、一首歌、一件事、一场考试……这些都能给我们带来启示。结合你的学习或生活经历，哪些事情让你有所感悟？请将事情的经过写清楚，并分享你的启示。要求：请补充完整题目“______的启示”，完成作文。体裁不限，主题明确，感情真挚。不得抄袭、套作，字数不少于500字。 𐟓– 题目二：我的愿望提示：小鸟的愿望是翱翔蓝天，毛毛虫的愿望是变成蝴蝶，鱼儿的愿望是畅游大海，骏马的愿望是奔驰草原。每个人都有自己的愿望，你的愿望是什么呢？要求：请以“我的愿望”为题目写一篇文章，体裁不限，主题明确，感情真挚。不得抄袭、套作，字数不少于500字。

高考写作题目杂谈（十一）这里选录两篇作文，以此对“北京的符号”这个写作题目致敬。 [例一]我们在学习和生活中，或直接移用，或借鉴化用，或根据情境独创，往往产生不同的艺术效果。请你结合自身经验，对上述三种方式做出鉴别、评价或取舍。 [例文] 语文课堂实录教师：这节课讨论一个写作题目的选材。题目和材料见屏幕。材料：许多城市都有能代表其文化特征并具有传承价值的事物，这些事物可以称为该城市的符号。故宫、四合院是北京的符号；天桥的杂耍、胡同的小贩吆喝是北京的符号；琉璃厂的书画、老舍的作品是北京的符号；王府井商业街、中关村科技园是北京的符号……随着时代的发展，今后还会不断涌现出新的北京符号。保留以往的符号，创造新的符号，是北京人的心愿。请以“北京的符号”为题，写一篇文章，谈谈你的感受或看法。学生甲：题目列举了许多例子，故宫、四合院、天桥的杂耍、胡同的小贩吆喝、琉璃厂的书画、老舍的作品、王府井商业街、中关村科技园……直接移用，保证符合题意。学生乙：同意。我最喜欢老舍的作品。读老舍的文章，仿佛被书中人物引领着，游览北京的街巷，呼吸北京的气息，欣赏北京的色彩，聆听北京的节奏，感受北京的心情……老舍的作品，就是北京当之无愧的符号啊！学生丙：我觉得“直接移用”太老套；“借鉴化用”更有新意。好比写世界公园。如埃及金字塔、印度泰姬陵、法国埃菲尔铁塔、澳大利亚悉尼歌剧院……点缀世界著名建筑景观近100座。景点的建筑材料尽可能仿照原物，采用铜雕、铜铸、鎏金、镀金、木雕等，保持原作风貌。写北京的这个“符号”，集世界之大成，展现面向世界的北京，多出彩！学生丁：题目材料说“随着时代的发展，今后还会不断涌现出新的北京符号”，我们也可以根据情境“创造新的符号”呀！例如2026年，台湾回归终于实现，祖国统一纪念碑在北京隆重揭幕，成为北京精彩的符号；2036年，北京航天枢纽落成，连通着太阳系内外星球，成为北京面向宇宙的符号；2046年，北京承办第27届足球世界杯赛，中国队夺冠，“大力神杯”终成北京的符号…… 教师：同学们说得都很好，直接移用、借鉴化用、根据情境独创都可以。我提醒大家的是，“北京的符号”是写作题目，是思想翱翔的广阔天地，并不是一道“什么是北京的符号”的常识答题。下一节课我们现场写作，我希望在同学们的作文里能见到蓝天白云绿树的故事，藏羚羊大熊猫的童话；遐想北京符号的蓝图，创造北京符号的抱负；英姿勃发的书生意气，指点江山的少年豪情…… 下课铃响。师生讨论未停，忘情投入… [例二]请以“打开”为题目，写一篇记叙文。 [例文］打开啪，老师打开背投。窗帘低垂的教室，一道光柱投射到屏幕上，五个字——北京的符号老师：一个城市的符号就是能代表其文化特征并具有传承价值的事物。北京历史悠久，有众多文化遗产；随着时代的发展，今后还会不断涌现出新的北京符号。保留以往的符号，创造新的符号，是北京人的心愿。这节课，我们打开心扉，谈谈你心目中的北京的符号。话音刚落，教室里顿时七嘴八舌：太多了，太多了！故宫、四合院、天桥杂耍、胡同的小贩吆喝、琉璃厂的书画、老舍的作品、王府井商业街、中关村科技园…… 老师笑吟吟的：大家说得真好。我就最喜欢老舍的作品。读老舍的文章，仿佛被书中人物引领着，游览北京的街巷，呼吸北京的气息，欣赏北京的色彩，聆听北京的节奏，感受北京的心情……老舍的作品，真是北京当之无愧的符号呢！我的同桌小明高高举手，抢着站起身：这些谁都知道；我觉得世界公园更有新意。埃及金字塔、印度泰姬陵、法国埃菲尔铁塔、澳大利亚悉尼歌剧院……世界著名建筑景观近百座。景点建筑材料尽可能仿照原物，采用铜雕、铜铸、鎏金、镀金、木雕等，保持原作风貌。打开北京的大门，集世界之大成，展现面向世界的北京，多出彩！老师和全班同学一起鼓掌：小明同学真是脑洞大开，把北京推向世界，又把世界拉进北京。我凝视荧屏：随着时代的发展，今后还会不断涌现出新的北京符号。眼前一亮，突发奇想，没举手就喊了一嗓子：今后！还有“今后”呢！一滴水蹦进了热油锅，教室炸开了： ——2026年，台湾回归终于实现，祖国统一纪念碑在京隆重揭幕，成为北京熠熠生辉的符号； ——2036年，北京航天枢纽落成，连通着太阳系内外星球，成为北京面向辽阔宇宙的符号； ——2046年，北京承办第27届足球世界杯赛，中国队夺冠，“大力神杯”终成北京的符号…… 老师笑得合不拢嘴，轻轻摆手，教室顿时静下来。老师说：北京的符号，是打开眼界、思想洞开的广阔天地。它实际就是把我们的美好情怀，在北京的大地、天空、历史、现实、未来打开。下节作文课我们就写这个题目。相信同学们一定能展开联想、想象的翅膀飞翔…… 说着，老师轻点鼠标，荧屏图文变幻：蓝天白云绿树的故事，藏羚羊大熊猫的童话；遐想北京符号的蓝图，创造北京符号的抱负；英姿勃发的书生意气，指点江山的少年豪情…… 下课铃响，窗帘打开：阳光明媚，万里蓝天……北京

六下四单元：范文赏析及写作指南这个单元的作文主题是写心愿，学生在学习革命文化课文后，需要在思想上明确表达：希望心愿与国家民族的发展命运紧密相连。然而，许多同学容易写成空洞的套话，缺乏具体内容。以下两篇文章非常出色，不仅体现了心愿与国家民族命运的联系，而且非常具体、脚踏实地。值得借鉴的点有三： 1. 【要点明确】围绕一个主题写，而不是东写西写，让人抓不住重点。 2. 【表达清楚】文章结构清楚，语句通顺，语言有感染力，能引起读者共鸣。 3. 【结合实际生活、非常具体】具体写自己为这个心愿做了哪些努力，或者具体地写自己之后还会付出哪些努力以促进心愿的达成。 𐟌Ÿ 彭梓茜的作文：开头明确指出自己要成为一名画家，然后简明扼要地阐述了心愿背后的意义——展示中华民族的魅力。她分段写了自己即将要画的素材：江西庐山的山水魅力、景德镇陶瓷的文化魅力、江西小吃和好吃者一起展示的生活魅力。文章清晰清爽，一字一句都能看出她背后的扎实思考和努力。行文风格很像马丁路德金：“我有一个梦想”。 𐟌Ÿ 周君石的作文：通过讲述自我历史的方式，一边说心愿如何形成，一边详略得当地展示自己的努力。在重点谈到比赛时，又挑选了其中飞机出现故障并修复的这场比赛。行文中既有开始的低落和最后的惊喜，还有自己付出的一点一滴的努力，有团结一致的团队和他们永不言弃的拼搏精神，充分展示了过往为实现愿望所付出的努力，以及未来实现愿望的决心和能力，非常具有说服力。行文风格很像启功先生所说：“文章简浅显，做事诚平恒”。最后，附上李竹平老师的成功标准指导，师生皆用。这张表格既可以指导大家校准本单元的作文批改标准，又可以帮助学生检查自己的作文达成情况，为下一步修改作文指明方向。具体设计参考李老师公主号。

𐟌Š勇敢前行：这只是个开始𐟌Š 𐟓œ 孩子想要写好作文，父母的陪伴和体悟生活是关键。 𐟓– 范文赏析时，试着问自己：作者为什么这样写？我会怎么写？这样能更好地理解作文背后的逻辑。 𐟌 在美国佛罗里达州的秋天，我感到自己像一粒沙粒，渺小地隐没在异国他乡。面对那些流利得令人望尘莫及的口语，我甚至不敢用不太流畅的英语与他们对话。每当试图接近这里的水域，总被相异的文化浪潮冲回岸上。 𐟌Š 然而，我逐渐明白，这不过是个开场。妈妈察觉了我的困顿，默默无声地带我去了迈阿密著名的海滩。咸腥的海风扑面而来，我缓过神时，眼前已是一片广袤的未知。无边的蓝天上，几朵白云悠悠飘荡。海、天、浪花在远处的地平线上交汇、相连、相融，几艘帆船在海上自由自在地穿梭，船帆与风完美配合。眼前的一切和谐美好，仿佛已无我立足之地。我只觉得自己愈发渺小，或许，我只能做一颗不起眼的沙粒，只能期望尽量接近海浪一些。 𐟓 “或许，你想丢个漂流瓶？”妈妈的声音在耳边响起，轻柔却坚定：“就是书上常说的漂流瓶，找一个不起眼的玻璃瓶，把写着你愿望的小纸条放进去，它就会带着你的目标飘向远方，直到梦想实现的那一天。”说着，妈妈从沙子中捡起一个废弃的小酒瓶，又从包里拿出便签和水笔：“来，把你的愿望写上吧。” 𐟌Š 我犹豫地写下了自己的心愿：“融入这个陌生的环境”，将信将疑地把它投入瓶中，交给妈妈。妈妈没有看我写下的愿望，只是笑了笑，将瓶子密封后抛向大海。不出所料，那瓶子刚漂了一会儿，就被无情的后浪拍回沙滩，就像每次笨拙尝试、都以失败告终的我。 𐟘” 这回，我是真的沮丧了。仿佛一切挣扎都是徒劳，我无力地坐在沙滩上，盯着脚下的沙粒，懊恼地看着妈妈再一次捡起玻璃瓶，投掷出去。可这次瓶子没有像预期那样回到我身旁，我抬头望去，那小小的瓶子竟被海水簇拥着，慢慢飘向远方，在浪花中翻滚、跃动、倾覆、再翻转过来。虽然笨拙，却从不停止，像那乘风破浪的帆船一样，驶向了那我不敢触碰的彼岸。 𐟒ᠦˆ‘突然明白了些什么：即使渺小如我，也有资格去向更远的大海。我开始主动向那未知的文化海域发起挑战。第一次用不那么流利的英语，落落大方地向同学做了自我介绍，介绍了自己和我来自的神秘东方国度。出乎意料的是，迎接我的是止不住的掌声，同学们的热情很快将我簇拥，帮助我融入那片陌生的海洋，就像那天在海浪簇拥下、慢慢远去的小漂流瓶。 𐟌Š 所以，勇敢地去闯吧，这不过是个开场，我们终将迎来过尽千帆、乘风破浪的那一天。

「李子柒写小作文」李子柒：致所有相知之人的美好絮语，评论区留下了她的心灵小札。她言自己何其幸运，能与粉丝相遇，那感恩之情如潺潺溪流，流淌在字里行间。为将感谢与珍视诉说，她选择以“如愿”之歌为载体，为此还去学了钢琴呢。她俏皮地自嘲副歌之难，坦言后期加工，害怕大家有不切实际的期待，这般真实可爱，似春日微风轻拂人心。不仅如此，她怀着让祝福“超级 plus”的心愿，融入绒花（荣华）与蜀锦，构造出锦上添花与绽放的梦幻主题。她就像一位用爱意编织美梦的精灵，把世间最美好的元素汇聚，只为向所有知晓她名字的人，送出那至纯至美的祝福。她的话语或许有些羞涩和凌乱，却如繁星闪烁在浩瀚夜空，每一颗都承载着满满的温暖与深情，照亮了我们心中那片柔软之地。「李子柒回归」「李子柒」「李子柒报复性三连更」查看图片

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