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教书育人的作文在线播放_教书育人真实感悟(2024年12月免费观看)

内容来源:代理建站所属栏目:导读更新日期:2024-12-01

教书育人的作文

「读书,我们是认真的超话」 《文心》 作者:夏丏尊、叶圣陶 两位先生用自身丰富的教学经验以老师传授学生的方式娓娓道来,只是融进有趣的故事当中,体会学习语言独到的魅力。 就像文中说的作文是生活,而不是生活的点缀。他是一个动词,和吃饭睡觉一样是生活必要的一部分。简单且纯粹的表达、沟通,才会更加的打动人心。书中每个孩子真诚的发问,交流,无不体现着对于文学的热爱。希望现当代的老师和学子们都能不忘进入学堂上课的初衷,教书育人,努力学习。值得一看再看反复回味。专栏 ⷠ读书心得

教资作文考前必备!9大主题开头金句 综合素质科目中的作文占50分,是教资考试中的必考题型。以下是9大主题的作文开头金句,帮助大家考前速记: 因材施教 “尺有所短,寸有所长。”鸭子天生会游,兔子擅长短跑,松鼠擅长爬树,这是他们的特性所定。然而,硬让他们去做自己不擅长的事情,即便费尽心思付出十足努力,收效也不会很大。这就像让农夫去造机器,让教师去打针一样,即使努力,也必定弄出乱子无法完成任务。 关爱学生 高尔基曾经说过:“只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”师爱,是教育的前提和开始,是通往教育成功的桥梁也是最基本的教育原则。“随风潜入夜,润物细无声”教育心理学家认为,师爱是教师的理智感、美感和道德感渠聚而成的一种高尚的教育情操。作为一名教师,最重要的就是要以发自心灵深处对学生的爱,去挖掘学生内在的积极因素,激发学生自我肯定的积极情感,并转化为学生自信、向上、进取的动力,从而达到教人、育人的目的。 教书育人 韩愈曾经说过:“师者所以传道受业解惑者也。”教书育人是教师的天职;教书是传授知识和技能,而育人是指培养学生的人生观、世界观、价值观,教导学生今后如何做人、做事。教书育人二者又是因果关系,又是互动关系,又各自独立。教书比较容易做到,育人难以实现。要想真正的实现育人首先要做到关心尊重每一位学生,从学生的角度出发,实现教学和德育的双重进步。 创新教育 创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。随着科技革命和知识经济的迅速崛起,创新及创新型教育已成为时代关注的焦点。越来越多的人已充分认识到创新型教育对国家发展和人类文明进步的重要意义,如何实施和推进创新型教育,培养创新型人才已成为每个教育工作者待解决的课题。 重视师德 但丁曾说:“道德可以弥补智慧的不足,而智慧却无法弥补道德的不足。”因此,对于一位教师来说,最重要的是要具备基本的职业道德素养。于是,那位坚持取出最后一块纱布的护士遵守了自己的职业道德,那位坚持给一个学生上完了一节课的教师也遵守了教师的师德。那么,我们如果能够做一名教师,也必须遵守教师的职业道德,因为这是对真理的永恒追求,对责任的永不言弃。 重视差异 缤纷成就和谐,试看暮春三月,鹅柳淡烟的黄,映阶碧草的翠绿,出墙红杏的艳红,云卷云舒的碧空,它们的颜色各不相同,但这又有何妨?“万紫千红总是春”本来万物都欣然生长的春日就不是由一种色彩来主导的。不同的是表象,和谐的是本质,缤纷成就的是多彩的世界,是真正意义上的和谐。 终身学习 陶行知先生在《教师自己主动进修》中指出:“有些人一做了教师,便专门教人而忘记自己也是一个永久不会毕业的学生因此很容易停止长进,甚而至于未老先衰。只有好学,才是终身进步之保险,也就是常青不老之保证。”学习是终身不能放弃的事业,这是每个向上者的需要。作为一名合格的教师,终身学习无疑是教师自身素质提高的必要保证,更是能胜任教学任务的前提条件。 欣赏学生 俗话说:金无足赤,人无完人。由于每个学生的家庭环境、社会环境、自身的心理素质和基础不同,每个学生存在着一定的差异。因此,每个班级都会或多或少地存在着学困生。学困生是班级的落伍者,做好他们的工作难度很大,而且学困生常常屡教不改。学困生的转化工作是实施素质教育的要求,只有全体学生都得到全面发展,才能使得全民族的素质得以提高。作为一名教师应该如何赏识学困生呢? 言传身教 要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生(身教胜于言传),学生具有向师性,教师的一言一行对于学生都起着潜移默化的作用。因此教师要教出好学生,首先自己每一方面都应该做的好,当教师提出要求来的时候,学生才会信服。 希望这些金句能帮助大家在教资作文中取得好成绩!

教师资格证备考攻略:两周通关的秘诀 今天教师资格证面试成绩出炉啦!我顺利通过啦!虽然笔试和面试都不算特别难,但也有一半的同学没能通过。下面我来分享一下我的备考经验,希望能帮到大家。 笔试部分𐟓š 笔试分为两科:综合素质和教育教学知识能力。 综合素质 选择题:错题要控制在9道以内,因为后面还要扣分。 材料分析题:重点背诵教育观、教师观、学生观和教师职业道德规范。答题时要先表明观点,然后分点论述,比如教书育人,要延伸一下,再结合材料简单分析。 作文:作文最好和教育联系起来。我考试前在微博上学习写作文,全文只有一个论点,总体结构是“点正反深总”。我背了一段范文,正好押题。虽然我迟到了15分钟,但作文写到600字还是过了。 教育教学知识能力 这科我基本是裸考,看到卷子时简答题只会一道,课程设计选自己擅长的科目,有基本格式,套用就行。 这科要背的多一点,很多人看到卷子发蒙就不写了。我的经验是一定要写,只要比差的强,就容易通过。 总结𐟓 笔试我基本正经备考就两周时间,太早了看不下去书,但其实我也没乱看书,都是做真题,研究真题答案来备考的。教资考试不算太难,只要明白了套路,其实通过很容易。 下一篇再写面试经验,敬请期待!

𐟘𒦕™导主任竟向女学生表白! 𐟓⨿‘日,一起令人震惊的事件在安徽霍邱县传开。一位公立示范高中的政教处主任汪老师,竟然通过微信向一位女学生发出了深情的小作文,内容充满“我灵魂深处刻骨铭心的爱”,甚至提出“用我的后半生陪伴你的前半生”。𐟘𑊊𐟤”此举不仅引发了广泛的社会争议,更让人对汪老师的职业操守和道德观念产生质疑。作为教书育人的班主任和政教处主任,他的行为无疑给女学生的心理带来了巨大的阴影。𐟘ž 𐟑颀𐟏릕™育事业是国家的未来,教师的行为对学生的成长至关重要。这起事件提醒我们,必须加强对教师职业操守和道德观念的教育,让教师真正成为学生健康成长的引路人。𐟌Ÿ 𐟚襮‰徽霍邱县教育局迅速作出反应,免去了汪某的政教处主任职务,并调离工作岗位。这一果断措施为其他教师敲响了警钟,也彰显了主管部门维护教育秩序的决心。𐟒ꊊ𐟒ᦈ‘们需要重新审视师生关系的本质和教师的职责。教师应该成为学生的良师益友,帮助学生成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。而学生也应尊重教师,积极配合教学工作。𐟓š 𐟙最后,让我们呼吁全社会关注师德建设,加强对教师的职业道德教育,为孩子们营造一个健康、和谐、良好的教育环境。同时,也希望相关部门加强监管力度,确保教育秩序的稳定。𐟌𑀀

𐟓š教资考试作文宝典𐟔劰Ÿ“教资笔试考试在即,还在为作文犯愁?别担心,这里有10篇高分预测作文,帮你轻松应对考试!𐟒1️⃣ 因材施教:探讨如何根据学生的特点和需求进行个性化教学。 2️⃣ 为人师表:作为教师,如何以身作则,成为学生的榜样。 3️⃣ 体育教育:体育教育的重要性及其对学生身心健康的影响。 4️⃣ 挫折教育:如何通过挫折教育培养学生的毅力和抗压能力。 5️⃣ 竞争合作:竞争与合作在学生学习和成长中的重要作用。 6️⃣ 坚持:阐述坚持的重要性,以及如何在教育中培养学生的毅力。 7️⃣ 责任:教师如何承担起教书育人的社会责任。 8️⃣ 创新:如何培养学生的创新思维和实践能力。 9️⃣ 赏识教育:赏识教育对学生自信心的培养及其重要性。 𐟔Ÿ 关爱学生:教师如何关爱学生,营造温馨的学习环境。 这些作文主题涵盖了教资考试的重点,帮助你更好地准备考试!𐟒ꀀ

《孩子王》:知青老杆儿的教育理想与坚守 𐟓š 在文革时期,知青老杆儿被分配到学校任教。从一开始的茫然无措,到逐渐摆脱课本的束缚,他开始用自己的方式教孩子们写作文,体验到了教书育人的责任。然而,在那个教条主义盛行的年代,他因为不按照教学大纲和课本内容教学,最终被解职,回到了农场。 𐟓Œ 老杆儿的教育观:朴实而坚定 小说中的老杆儿对语言文字有着自己的独特见解。他认为,写字要清晰,记录事情要在事后进行。这种坚持并非盲目,而是在周围事物变得荒诞、常识被抛弃、所有人都觉得今天可以写明天的事情时,他依然坚守自己的想法。他的这种坚持不是为了抵触而坚持,而是为了捍卫而捍卫。 𐟓Œ 不合作的态度:明确且坚定 如果合作意味着妥协,不合作意味着失去时,老杆儿依然清晰地做出了自己的选择——坚持自己的教育理念,选择不合作。我们难免会遇到与主流不合作的情况,这是任何时候都存在的。这个主题——人类与权力的主题,是永恒的。然而,“不合作”并不意味着片面地与父母、老师、领导对着干。现实生活中的复杂远超想象,很多问题不是合不合作的问题,而是需要商量着来。 𐟓Œ 农民的智慧:朴素而深刻 在知识如草芥的年代,王七桶作为一个普通农民,已经领悟到“知识就是力量”的道理。这是一个农村老人用尽毕生经验总结出来的朴素而深刻的道理。在阿城的笔下,这类人如王一生和肖疙瘩,貌不惊人却蕴含着无限的生命力和爆发力,总在不经意间给人以无穷的思考和想象。 𐟓Œ 质朴的力量:永远感人 小说中的一个学生王福的父亲是哑巴,在队里常受欺负。儿子王福在老杆儿的教导下,终于不再写诸如“锣鼓喧天”“打到xx”毫无感情的口号。在小说最后交上去的作文里,王福写了这样一句话:“早上出的白太阳,父亲在山上走,走进白太阳里去。我想,父亲有力气啦。”质朴无华的文字,每每读到此处,眼泪盈眶。阿城的文字里总是有这种动人的力量。 希望教育能够让人看到人生中的“白太阳”。

申论大作文标题能否用逗号? 𐟤” 申论大作文的标题能不能用逗号呢?答案是肯定的!不过,别以为用了逗号就会加分或者扣分哦。其实,标题用逗号和不用逗号的效果是一样的,都是为了让读者一目了然你的观点。 𐟓š 大多数情况下,考生们会选择不加任何标点符号,直接用几个字来表达自己的观点。特别是标题里,句号是绝对禁止使用的。 𐟓𐠤𛎤𘀤𚛥꒤𝓦Š婁“来看,我们也发现标题里用逗号的现象。比如,中国共产党新闻网的某些重要评论列表截图里,标题就是用逗号的。 𐟤 有些考生喜欢用逗号是为了追求标题的对仗效果。比如,“坚守三尺讲台,潜心教书育人”这个标题就是用了逗号的。如果你也喜欢对仗,建议还是不用逗号,直接用空格更好。 𐟓 举个例子吧,有一次我在一次公文写作考试中,满分100分,申论大作文满分50分,我考了85分,为全场所有岗位笔试第二名。我的大作文标题就是“下足绣花功夫 推进城市建设”,这个标题就是用逗号的。 𐟓⠦‰€以,申论大作文标题用逗号是可以的,但如果你追求对仗效果,还是建议用空格代替逗号哦。

语文老师:守护文化,传承汉字 那天上课时,学生突然提到《红楼梦》那课有个“鬼头”。我回想起之前在百度上搜索四年级上册关键词时,看到过“四年级语文书上有鬼”的词条。当时没多想,也没点开看。但那天被学生一提,我好奇地点开一看,结果被网友放大的图片吓了一跳。某些地方确实被画了人形,看了几个后,不禁感叹,到底是谁这么无聊,总是在小学生教材上动手脚。 我又想到,我的学生中,有些六年级了,写字还经常错字、别字。汉字是我们的根啊,当孩子们开始遗忘汉字的书写,那未来又会怎样?比如这张图,是我六年级学生“造字”的过程。其实有时候可以归结为孩子学习不认真,字记不对,但有时候想想,是不是也有一些阻碍因素。 想到这里,我不禁感叹,现在的家长太难了。家长们如何去帮孩子筛选信息?我们就像小说里的主角,一路上总有困难和各种阻挠。虽然看到那些信息后,很惊叹为何总有人不走正道,试图瓦解我们的文化,毒害我们的小学生,但我也始终相信邪不胜正。 同时,我也意识到语文老师的重要性。教书育人不仅仅是教孩子知识,还要教孩子准确用词、尊重先辈、爱国,以及不受外界影响做好自己。记得有次课程讲到一个伟人,孩子说他“挂了”。我立刻严肃起来纠正他,告诉他对于伟人,我们不能用不尊重的词汇形容他,可以用“牺牲”。不同的词汇有不同的用法,委婉表达不是弯弯绕绕,而是一种尊重、一种同理心、一种修养。 如今很多网络流行词汇,比如“我拴Q了”、“芭比Q了”、“emo了”等。虽然这些词汇能精准表达说话人此刻的心情,但这也何尝不是一种失语症?因为脑海里调用不出合适的词汇来形容了。这也是为什么董宇辉老师火爆全网,他总能拿最平静、最温柔、最恰当的言语来表达出我们心中所想,引起广大网友的强烈共鸣。 我也时常在孩子的作文里看到网络词汇,有时候觉得幽默,但通篇都是时万万不可的。口头语和书面语终究是有区分的,但这些也需要人来引导。

一位网友讲,说出来可能大家都不信,他作为一个教了快三十年的老教师,还是语文教研组长呢,在教学上,感觉真跟不上时代潮流啦。 去年这会儿热火朝天地搞大单元教学,他还没完全搞明白呢,最近又变成跨学科教学了。 对于跨学科教学,他下意识觉得应该是把地理、历史,甚至英语这些学科知识融合到一块儿,上课的时候能随便切换,也不知道这么想对不对。要是真这样,这课以后可咋上呀? 他心里特别懵,搞不懂这些教育专家或者教育部门到底咋想的。教学方法本来就不固定,为啥要这么折腾老师们呢? 难道是想通过折腾来显示自己厉害?还是能从中捞到啥好处?他也不清楚。就从心底里盼着,别再这么折腾了。 他可怀念上世纪九十年代的教学啦,那时候他带着孩子们春天去郊外看桃花,秋天去爬山,回来就让学生写作文,写的都是实实在在的事儿,抒发的也都是真情实感。 那个时候教书育人,没内卷,也没形式主义。虽说没有先进的教学设备,但学生动手动脑的能力可比现在的学生普遍要强呢。各位友友,你们咋看呢?

𐟌Ÿ震撼心灵的特岗作文素材!𐟌Ÿ ### 𐟌Ÿ莫振高:照亮贫困学子的烛光𐟕ﯸ 莫振高,广西都安高中的校长,被誉为“莫爸爸”和“校长爸爸”。他的座右铭是“让瑶乡儿女走向世界”,三十多年来,他筹集了3000多万元善款,帮助1.8万贫困学子圆了大学梦。莫振高的“化缘”之路,改变了无数贫困孩子的命运。他的精神令人敬佩,现在他虽然已经离世,但他的精神依然照耀着无数学生。 𐟔婀‚用主题:敬业、奉献、坚守、乡村教育振兴、教育理想(信念) 𐟌Ÿ卢永根:毕生的奉献𐟒– 卢永根教授和夫人将自己毕生的积蓄8809446元捐给了华南农业大学,设立了教育基金,用于奖励贫困学生和优秀青年教师。他们没有将财产留给唯一的女儿,而是选择将个人财产归还国家,作为最后的贡献。卢永根的秘书赵杏娟说:“钱都是老两口一点一点省下来的,对扶贫和教育,两位老人却格外慷慨,每年都要捐钱。” 𐟔婀‚用主题:大爱无疆、奉献、道德情操 𐟌Ÿ钟扬:用生命浇灌希望的种子𐟌𑊊钟扬从教30年,潜心培养了一批少数民族科研骨干。学生遇到难题,就去找他;底子薄弱的学生、想退学的“老大难”、患有肌无力的学生,他照收不误。他说:“每个学生都是一颗宝贵的种子,全心浇灌就会开出希望之花。”在做好本职工作的同时,他还坚持每个月抽出两天去中小学开科普课,将科普的种子播撒在广袤无垠的大地。 𐟔婀‚用主题:教书育人、有教无类、奉献、坚守、教育理想(信念) 特岗作文在试卷中占40分!写出一篇高分作文至关重要。写作文需要多积累素材,有个优美的开头和结尾,再加上人物素材的添加,一篇作文就完成了。备考特岗教师的同学们一定要用对方法去学习,每天跟着纪佳岚招教课梳理高频考点和知识框架,搭配山香教材去学习。刷题时要注意方法和技巧,及时更正错题。

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