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以盼望为题的作文新上映_以盼望为题的作文450字六年级(2024年11月抢先看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-11-26

以盼望为题的作文

心怀希望，终会迎来新生 𐟌𑊰ŸŒ𒰟Œ𒰟Œ𒰟Œ𒰟Œ𒊊《山前该有一棵树》这本荣获第八届鲁迅文学奖短篇小说奖的优秀著作，讲述了一个充满希望的美好故事。 ✅故事以新疆矿区为背景，讲述了在天山南坡的一个秃岭矿区，胡老师和学生们一起移植胡杨树的故事。建设兵团为寻找神秘石头，抽调人员集结于此，并建立了一所小学，还请来了被发配至此的胡老师。胡老师教孩子们写以树为题的作文，但孩子们眼前没有树，他们望着满山的石头，异口同声地呼喊:山前该有一棵树。 ✅老师表示山上没有水，树不能活，孩子们则回应:山上没有树，人不能活。孩子们想起了生长在胜利渠边的一棵孤独而茁壮的胡杨树，大家希望把它移到山前。最终矿长派出东方红拖拉机、爬犁子和水罐车去移树。胡老师让学生坐上水罐车去观察移树过程以便写作文。 ✅大人们挖了大坑，用稻草绳把胡杨树带土的根部绑成大圆球，再用撬杠和拖拉机将其拉上爬犁运上山，栽在了学校操场中央。这棵树高高耸立成了上山者的路标，也给孩子们带来了希望。虽然移植的胡杨树最终没有发芽成活，但它却在师生们心中有着重要的意义。 ✅老师传授给学生知识和价值，成为了学生心中的胡杨树，学生们也如同老师种下的小树，在成长过程中始终挂念着那棵胡杨树。多年后，孩子们回到矿山，看到胡老师的坟边长出了一棵胡杨树。 ✅这本小说用优美的语句表达了对美好生活的盼望、对生命和文化的赞颂，以及对人生成长的怀念，呈现出一段酸苦而有趣的少年岁月。只要心怀希望，终能迎来山前的那棵树。

我的拿手好戏：写作文的秘诀 𐟎‰ 一阵热烈的掌声从教室里传来，大家都在读作文呢！说到写作文，那可是我的拿手好戏。每次一到写作文的时候，我就热血沸腾，胸有成竹。 𐟓– 还记得那一次，老师让我们写一篇《深夜，那盏灯》的读后感。我回到家后，就开始奋笔疾书。一边看着文章，一边想着运用一些好词好句，并且联系到我的生活经历……顿时文思泉涌，下笔如有神助。终于功夫不负有心人，经过一个小时的努力，我终于写完了。写完后，我读了读自己写的作文，看到不满意的地方就进行修改，一心希望能得到同学和老师的夸赞。 ⏰ 第二天一大早，我就焦急地盼望下课铃快点响起。熬到下课后，我急忙把作文拿给老师看。老师一边动情地用手比划着，一边读着我的作文。读完后，老师露出了微笑，夸赞我写得很好。我心里美滋滋的，顿时觉得昨天晚上的努力没有白费，特别有成就感。此时我特别为自己骄傲！ 𐟓𐠥ˆ过了几天，我的作文竟然发表到报纸上了，得到了校长的认可。校长决定让我去大讲堂朗读我的作文，师生会来当听众。我既高兴又紧张。每天晚上，我都把我写的作文读一读，争取能在那天发挥得声情并茂！ 𐟎䠦—𖩗𔨿‡得飞快，转眼间就到了这一天。下面有请王同学朗读他的作文！“我十分紧张，手心出了许多汗。在老师和同学们的鼓励下，我渐渐平静下来走上讲台。起初,眼前一片黑暗,后来,一束灯光照着我。我毫无在意，全神贯注地读着自己的作文，下面的听众认真听着我朗读作文。读完后，下面顿时爆发出一阵热烈的掌声，评委们也满意地点了点头。那一刻，我永远也不会忘记。 𐟓 我对写作文真的十分热爱，我希望我永远努力坚持下去，让作文写得更好。这就是我的拿手好戏——写作文！

中考作文押题：生活如山，未来可期 𐟓š序一年一度的中考又要来了，作为一个在一线奋斗的语文老师，我总觉得有必要为大家做点什么。这几年，我也押中过几次题，虽然不算什么大功，但也算是对得起自己的良心了。今天，我就来给大家分享一下我对今年中考作文题的预测，希望能帮到你们。 1⃣【预测题目】请阅读下面文字，按要求作文。（55分）回想一下小学时代，那时候我们总是盼望早点升入中学，想象中的中学生活充满了憧憬和期待。而如今，初中三年转瞬即逝，五味杂陈的生活即将结束。我们即将踏上新的征程，是不是又像小学时一样，满怀期待呢？此时此刻，有没有一首诗浮现在你的脑海中？莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。政入万山围子里，一山放出一山拦。即将参加中考，告别初中生活，你对未来有什么期许？对生活有什么感悟？请结合上述材料，写一篇不少于600字的作文。【提示与要求】自拟题目，自选文体；文中不要出现透露你个人身份的信息；抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。 2⃣【预测理由】 1. 紧贴生活。这个题目和学生们的实际生活紧密相连，每个人都有话可说。来自课本。题目中引用了杨万里的诗《过松原晨炊漆公店》，这是课本里的内容，学生们应该都很熟悉。面向全体。这个题目没有特别难懂的概念，适合所有学生。 3⃣【写作指导】首先，读懂材料。材料中有两个关键点：一是从小学到中学的生活经历，特别是对中学的憧憬和期盼；二是杨万里的诗《过松原晨炊漆公店》，要领悟这首诗包含的生活哲理。抓住了这两点，就抓住了材料的精髓。其次，确立主题。对于给材料作文，这一步尤其重要。不同的人对同一材料可能有不同的感受，从不同侧面看，精神内涵也会有所不同。确立主题的过程，往往也会想到写作内容和素材。再次，确立文体。主题有了，接下来要考虑写成什么文体。是记叙文还是议论文？是记叙文选择哪些素材？是议论文选择哪些素材？下笔之前想好文体，这样不仅让作文文体鲜明，对选材构思也大有帮助。最后，拟出靓题。经过以上几步，最后不要忘了给你的作文拟个漂亮的题目。让你的作文题目既紧扣中心，又非常抢眼。 4⃣【精彩范例】所有的日子都来吧 ……

如何在短时间内写出一篇高质量的作文？想要在短时间内写出一篇高质量的作文？其实，平时的积累和练习是关键。首先，我们要做个生活中的有心人，善于观察、发现和思考。多练笔，多记录，这样能激发我们的表达欲。每当内心有想法时，就用笔记录下来，不然它就会一闪而过，很可惜。写作时，遵从自己内心最真实的想法，说自己最想说的话。只有真情实感，才能打动人心。今天，我想分享一篇我写的考场作文，题目是《爱，是一朵无声的花》。 --- 爱，是一朵无声的花 ⑴周六，阳光灿烂，我们给爸妈打电话，说要回家吃饭。爸爸接了电话，欣然应允，言语中流露出掩饰不住的喜悦。 ⑵吃饭时，妈妈说：“你爸真是偏心呢，平时我让他和我去超市，他说啥都不去，今天你们打电话说要回家，结果倒是他马上催着我去超市了。” ⑶其实我早就知道，每次我们回家，他们都会给我们改善生活，肉，是少不了的。 ⑷吃过饭，我们在门口搬个凳子坐下。太阳暖暖的，真舒服。 ⑸一会儿，儿子跑过来问我们明天还来不来了，然后又补充一句，说是奶奶让问的。 ⑹我们每次只要一回家，妈妈就会安排好两天的饭谱，像是自言自语，又像是故意说给我们听，说实话，心里很是感动。 ⑺我知道，老人是盼望孩子们回家的，虽说我们一周回去一次，可他们仍希望一家人团聚。因此，很长一段时间，我们双休日，几乎都没怎么安排过个人的活动，都是带上孩子们回家。 ⑻我给孩子们说，我们要经常回家来看爷爷奶奶，他们想你们了呢。等你们长大了，也要记得经常回家来看看我们啊，就算你们不想爸妈，可是爸妈却是会想念自己的孩子的。 ⑼我是个不善于表达爱的人，我唯一能做的是，经常带孩子回家看看。也许不用我去嘘寒问暖，也不用我怎样去表现，单是回家这一举动，就已足够了吧。 ⑽从表面看，我们的到来，只会让他们更加忙碌，张罗着买菜做饭，可是从他们兴奋的言词、欣喜的表情中，这看似是蹭饭，实则也是一种爱啊。 ⑾花开无声。爱，也无需渲染，它是一朵无声的花，只要有爱，这花一年四季都会盛开，无论春夏还是秋冬。这花香沁人心脾，这花香驱走寒意。 ⑿爱，是一粒幸福的种子，带孩子常回家看看，把爱的种子播撒在孩子们的心田，让爱之花，在孩子们的心间盛开，代代相传。 ⒀爱，是我们一生的课程，地久天长，永不间断…… --- 讲解：从结构上来说，本文分为两部分：叙事部分（1-8）和议论抒情部分（9-20）。内容其实很简单，就是记述了一件周末带孩子回家的事。语言朴素真实，感情真挚。

#教育创作激励计划# 中学生优秀作文精选：《爷爷的汤》喜欢喝爷爷炖的汤，小小一盅，温度正好，喝下去咽喉和胃很熨帖，很舒服。小的时候，我身体不好，为了给我补身体，爷爷以药入汤。在汤里放上些许瘦肉末，喝起来比较润。爷爷摸清了我的口味——怕药味，所以汤里放的中药不多，就一撮党参或枸杞。放好药材后，将盛汤的铁罐子置于大锅中隔水炖煮，炖四五个小时，药香和肉香一点一点地溢出。刚炖好的汤太烫，爷爷把汤放到早已备好的井水里冷却。爷爷每隔五六分钟就会用手背试试温度，感觉温度差不多了，还要轻啜一口，直到感觉不烫了，才招呼我喝汤。汤刚从锅里拿出，我便急急盼望着，一听到可以喝了，便迫不及待地拿起专用的小勺子，大口大口地舀着喝起来。记忆深处，爷爷炖的汤温度总是刚好，小小的一罐，格外精致。汤很香，很润，药材和肉完美地融合在一起，药香掩盖了肉的腥味，肉的甘甜又埋住了药的苦涩，一口下去，从嘴巴一直温暖到胃，很舒服。后来上初中，外出求学，食堂也有炖煮的药汤，挺好喝的，但我总觉得哪里不对，即使药材一样，也觉得味道不一样。仔细想想明白了，那种药汤缺了那份温度，那份精致的感觉。食堂师傅不会用井水将药汤慢慢冷却，不会隔几分钟就试试温度，更不会像爷爷那样把最好喝的汤递到我手里。食堂的药汤摸起来挺烫的，但越往里面温度越低，不像爷爷炖的汤那样从里到外都是暖暖的。有次放月假回爷爷家，刚进门，爷爷就对我说：“阿囡，锅里有汤，等一会儿就端给你。”不一会儿，冒着热气的汤就放在了我面前，是枸杞猪肚汤，艳红的枸杞、白色的猪肚在汤里沉浮，煞是好看。我像小时候那样不管不顾地把汤往嘴里送，这汤还是熟悉的味道，熟悉的感觉和温度，喝下去从口到心窝子都很熨帖。妈妈对我说：“爷爷真的很疼你，听说你要回来，一大早去买新鲜的猪肚，说你最喜欢猪肚汤，要炖汤给你喝。用大鐵锅炖了四五个小时，怕你回来晚了，汤凉了不好喝，就没拿出来，用木炭温着，你爷爷过一会儿就去看看，添点柴火。” 爷爷老了，还记挂着我喜欢喝猪肚汤，还记得我喜欢的温度，爷爷对我的关心和爱就像这汤一样，不烫，暖暖的，一直暖到我的心里，让我难忘。

𐟌Ÿ小升初语文必考8大主题作文𐟌Ÿ ### 𐟓– 叙事作文童年趣事童年就像一颗颗璀璨的珍珠，镶嵌在我们心灵的沙滩上。今天，我想捡起那颗最小却最亮的珍珠，与你分享我的童年趣事——捕蝉。 𐟌ž 夏天来了，烈日炎炎，蝉鸣阵阵。我盼望已久的捕蝉季节终于到了。我和爸爸拿着带长竹竿的网兜，兴冲冲地出发了。我们来到目的地，开始四处寻找目标。突然，爸爸站在一棵树底下仰望，我走过去一看，一只蝉就在树中间。爸爸悄悄地把网兜伸向那只蝉，离蝉只有五毫米时，蝉似乎察觉到了什么，想要飞走。爸爸迅速把网兜捅过去，大喊：“网住啦！”我高兴得又蹦又跳。 𐟘… 接着，我们又寻找目标。突然，我发现两个蝉在一起，立刻想一箭双雕。我抢过爸爸的网兜，迫不及待地冲过去。但我的速度太快，风声惊动了蝉，两只蝉飞走了。爸爸看到这一幕哈哈大笑，告诉我捕蝉要有耐心，动作要轻快，不能在它附近挥网兜。 𐟌𓠥Ž来，我一个人到附近的小树林去捉蝉虫。有一天傍晚，我到小树林，发现一棵大树下的地皮露出一个小洞，洞口土层像蛋壳一样薄。我用食指挑开洞口薄薄的土层，发现一只黄褐色的蝉正沿着洞壁向上爬。我把食指伸进去迎接它，谁知它迅速后退。我只好用铲子挖，终于又看到它了。我小心地把它身上的泥土抠开，一个佝偻着身子的铁甲将军——蝉虫，再无逃处，只好“束手就擒”了。我把它放在用小瓶子做成的新家中，那一刻，我开心极了。 𐟎‰ 捕蝉给我的暑假生活增添了无限趣味，让我的假期生活不再单调无味。通过捕蝉，我明白：无论做什么事，都应当细心观察，有耐心，才会成功。成长中的一件事在我成长的过程中，我做过很多事，有的让我开心，有的让我后悔，有的让我自豪。 𐟧𙠤𘀥䩤𘋥ˆ放学回家，我发现妈妈不在家，大概是出去买东西了。我高兴极了，心想：这回我终于可以自己帮爸爸妈妈做点事了。我环顾四周，突然发现地板上有许多黑色的斑点。于是，我去卫生间把拖把浸湿，开始擦地。刚开始时，我拿着拖把左一下、右一下。过了一会儿，我看见黑点都被擦下去了，可回头一看，却发现地板上到处都是我踩过的脚印。这时我心里别提多难受了。 𐟤” 我仔细想了想爸妈擦地时的情景，是一下接一下、一步一步向后退的。知道了正确的方法后，我又开始了。这一次，拖把在我手中游刃有余了。过了一会，我就擦完了卧室、客厅和厨房。当我把整个房间都擦完后，我累得腰酸背痛、直不起腰来了。原来擦一遍地这么累人！这么多年妈妈就是这么辛苦啊！不过我还是很开心，因为我帮妈妈分担家务了。能让妈妈有更多的时间休息了。 𐟑颀𐟑碀𐟑栨🇤𚆤𘀦—𖩗𔯼Œ妈妈回来了。当她看到我擦的地时非常惊讶，马上又流露出宽慰的笑容。我也笑了。我看着妈妈灿烂的笑容，仿佛自己一下子就变成了可以为妈妈分担家务的男子汉了！这次经历让我明白：无论学什么东西、只要勇敢、勤奋、相信自己、成功就不再是遥远的事情！写人范文我最喜欢的一个人家里没有一个快乐的人那可不行！我的弟弟磊磊就是一个十足的乐天派。有了他，家里不知道增添了多少欢声笑语！他是我最喜欢的一个人。 𐟘„ 他的声音怪怪的、因为他曾经和妈妈在广州待过一段时间、所以、说的话又像普通话、又像村里的方言、听上去怪怪的。不过这并不影响我对他的喜爱！他总是能带给我无尽的欢乐和惊喜！

三年级作文渣娃逆袭秘诀！这个方法超管用小学生们写作文时常常无从下手，提笔只能凑字数。如果你家也有这样的孩子，可以试试这个“总分总”万能作文框架（见图二），二年级、三年级、四年级都适用。我们用这个框架来写一篇关于《雪》的作文： 𐟌ˆ 作文构思 𐟓Œ 立意（确定中心）：表达对雪的喜爱 𐟓Œ 选取作文论证素材：解释为什么喜欢雪，雪为什么可爱思路一：雪的美、雪的趣味性、雪的实用性思路二：堆雪人、打雪仗、玩雪橇 𐟌ˆ 搭建作文框架 𐟓Œ 开篇点题：可以灵活引出雪，例如：“虽然冬天很寒冷，但每到冬天，我都盼望能看到美丽的雪。” 𐟓Œ 论证素材一：描写雪景的美（场面描写，好词好句好素材） 𐟓Œ 论证素材二：写雪的趣味性（群像场面或具体的一次玩雪经历） 𐟓Œ 论证素材三：写雪的实用性（雪保护植物和庄稼，净化世界） 𐟓Œ 结尾点题：表达对雪的喜爱，升华方向1：直抒胸臆地赞美；方向2：邀请读者共同赏雪；方向3：代入想象：“我仿佛看到了雪精灵，牵着我的手……” 𐟌Ÿ 虽然这种写作文框架看起来很死板，但对于初学写作的孩子（二年级、三年级、四年级）来说，非常实用。它能保证孩子不会跑题，也不会写崩盘，轻松拿到高分。先学死，后学活，先抓结构，后描细节。等孩子熟练掌握这套框架后，再去尝试不同的作文结构。 𐟌Ÿ 总结：这是小学生作文系列的第3篇。在做好前面笔记中的仿写工作后，引入最简单的“总分总”框架模式，帮助孩子学会写作方法。在后续的系列中，我会进一步介绍如何辅导小学生写作文。

毕业季的小作文𐟎“ 坐在教室的课桌边，看着那泛黄的木桌被满是斑驳字迹的试卷所覆盖，只露出边边的一角。阳光洒在少年的脸上，眼里仿佛有光，洋溢着毕业的盛夏气息。毕业在即，我们放慢了脚步，感受着这个夏天的美好。曾经，我们一心盼望飞出笼子，但当这一天真正到来时，却有些乱了阵脚，双眼迷离。回想起我们走过的征程，少年的征程不仅仅是眼前的中考，更是星辰大海。我们不负深夜的灯火，不负黎明的夜战，不负星河的灿烂，也不负那热烈的朝阳。

两杂志助力，孩子爱上阅读！每个孩子都应该有适合自己的阅读材料，我们家也不例外。除了各种童书，我还给姐妹俩订阅了一些杂志。不过，大多数杂志都是科普类的，姐姐每个月都盼望新杂志的到来。今年，我决定减少科普杂志的订阅，增加一些阅读和写作类的杂志。意林少年版：阅读写作的好帮手 𐟓š 《意林ⷥ𐑥𙴧‰ˆ》半月刊，简直是专为中小学生设计的阅读写作杂志。它有近十个专栏目，内容丰富多彩，包括校园生活、亲情友情、经典大家、生活百科等。每篇文章都很有趣，孩子们在轻松的阅读中不知不觉提高了写作能力。 𐟌Ÿ【专栏加油站】：优秀作文展示，附有详细的点评和对写作方法的指导。 𐟌Ÿ【时光心笺】：温暖的亲情故事，每一篇都能打动人心，提升孩子们对人物描写的技巧。 𐟌Ÿ【一课语文】：拓展语文知识，对汉字和国学进行深入探索。 𐟌Ÿ【经典大家】：精选诗歌、散文、小说，让孩子们通过精彩节选对整本书产生兴趣，增加阅读量。意林小国学：国学知识的宝库 𐟓œ 《意林ⷥ𐏥›𝥭检‹季刊，针对语文学习中国学内容的增加，提供了丰富的国学知识。它涵盖了诗词成语、寓言故事、历史人物以及古代生活习俗等。通过结合当下热点对照国学知识，让内容既有趣又生动。 𐟌Ÿ【幼学琼林】：专为低年龄孩子开设的栏目，文章带有拼音，方便阅读。 𐟌Ÿ【诗词成语】：精选诗词和成语故事，让孩子们在趣味学习中积累国学知识。 𐟌Ÿ【历史人物】：介绍古代历史人物，让孩子们了解更多传统文化。 𐟌Ÿ【生活习俗】：讲解古代生活习俗，让孩子们更贴近传统文化。通过这些杂志，孩子们不仅提高了阅读和写作能力，还积累了丰富的国学知识。每篇文章都有对写作手法的解析和出处，让孩子们在不知不觉中爱上阅读和写作。

三年级语文分水岭：精读训练的魔力 𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 成都的一位妈妈分享了她的经验：我家孩子很聪明，其他科目都能拿到97分以上，但语文却让人头疼。我给孩子买了很多书，但他只是泛读，不会批注，阅读理解总是丢分。一篇300字的作文，他两个小时都写不出来！ 𐟓š 于是，我们从三年级开始，每周花一个多小时进行精读训练。老师为孩子设置故事情境，利用小游戏激发他的积极性，让他自己思考问题。没上几节课，孩子就告诉我，课堂太有趣了，边玩边学，每周都很期待。最重要的是，他还能在课堂上写出自己的文章，老师会精心批改。这样不仅提高了他的阅读兴趣，写作水平也有了显著提升。 𐟖‹️ 坚持了一年时间，7300分钟，孩子就读完了10多本名著，积累了500多个好词好句，创作了50多篇小文章。现在他的阅读兴趣和写作水平都显著提高，口语表达能力也得到了极大提升，完全不用担心三年级的分水岭！ 𐟌Š 孩子训练前写的【游记】：“今天，天气晴朗，太阳高照。爸爸妈妈还有弟弟我们一家一起到海边玩。” 孩子训练后写的【游记】：“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡……”每当想起这首歌，我就盼望着去海边看看。今年暑假，这个愿望终于实现了！

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