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我和花的故事作文新上映_我和花的故事作文评语(2024年12月抢先看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

我和花的故事作文

作文：写给自己的故事 𐟓 最近翻到一本尘封已久的作文本，里面有一篇五年前写的《你是我最想念的人》。时间过得真快，爷爷已经离开我们六年了。回忆起刚上初一的那段日子，仿佛就在昨天一样。老师让我打印电子版，因为她打算编一个属于我们班的作文集。她说，等再过几年让我们回忆初中写的文章，是一件非常有意义的事情。说到初中的语文老师，我真的想哭。现在想想，她对我真的太好了。初一的时候，为了提高我的写作自信，她特意把我的作文选在学校每个月的优秀作文上（当时有三个女生，她们两个都是特别优秀的学霸）。初二的时候，让我和我闺蜜主持，初三的时候不厌其烦地带我们听写背书。记得有一次，我写了一篇有问题的作文，作文里写道：下雨过后，海棠花落了一地。她笑笑对我说：“我之前不是带你们去看过学校的海棠花吗？下雨过后怎么可能会洒落一地，应该是越开越茂盛呀，就像你们现在一样，只用经历了磨难，才能考得好成绩。”我当时都快哭了，望了一眼窗外。还有很多故事我就不说了。但是我和她因为小事产生的矛盾到现在还没有说开。关于中考前语文听写，占用了很多时间，当时真的是很烦，因为我们其他科的任务很多，不想耽误这么多时间在语文听写上，就这事，我们之间有点小摩擦…… 现在是凌晨的五点五十八，我已经很多个晚上没睡好了，总是在回忆过去很多温暖的时间。那些回不去的，在记忆里停留的，回忆真的是没有形状的，在某个瞬间突然出现在脑海里。那些痛苦的、悲伤的早已被时间磨平，留下的是美好的、永恒的回忆。或许所有人都是温暖的。看看我的相册，这几年去过很多很多地方，看到了很多人，学到了很多事。从身边的世界到远方的家园，可能有些土地一生也只能达到一次。每个人都在跟我无关的风景里度过一天又一天。希望以后能珍惜这些独一无二的美好瞬间。

𐟍‚秋天的味道：一篇精批作文的背后故事𐟓š 最近，我花了不少时间和精力批改学生们的高年级作文《秋的气味》。虽然这个过程有点累，但看到学生们在写作技巧和表达能力上的进步，心里还是满满的成就感。𐟒ꊊ批改作文的好处多多。首先，它能帮助学生们提升写作技巧，纠正语法错误，丰富词汇，优化句式。比如，有的学生在描写秋天的时候，原本只会说“秋天到了，树叶黄了”，经过我的指导，他们现在能写出“秋天的气息弥漫在空气中，落叶像金色的蝴蝶在空中翩翩起舞”。这样的句子，既生动又富有诗意。𐟍 其次，批改作文还能培养学生的思维能力。通过梳理逻辑，拓展深度，学生们能更好地理解题目，表达自己的观点。比如，有个学生在写《秋的气味》时，原本只写了一些简单的景象，经过我的引导，他开始思考秋天更深层次的意义，比如“秋天是收获的季节，是感恩的季节”，这样的立意让他的作文更加深刻。𐟌𞊊高年级的学生们写作思路和框架基本都没问题，但往往缺乏润色语言的能力。通过精批作文，我不仅帮助他们修正了语法和词汇上的错误，还教会他们如何用更生动的语言来描述秋天。比如，有个学生原本写“秋天到了，天气变凉了”，经过我的指导，他改成了“秋天的脚步轻轻走过，带来了凉爽的微风和丰收的喜悦”。这样的句子，既符合题目要求，又富有生活气息。𐟍‚ 总之，批改作文是一个费时费力的过程，但看到学生们在写作上的进步和成长，我觉得这一切都是值得的。希望这些精批作文能帮助学生们在写作上走得更远、更高！𐟌Ÿ

𐟐⦈‘的心爱之物——小乌龟𐟐⊤𚔥𙴧𚧤𘊥†Œ第二单元的作文，我选择了写我的心爱之物——小乌龟。虽然文字可能没有那么华丽，但都是我真实的感受。现在的作业往往追求公式和模版，千篇一律的作文如同流水线生产，但我更希望孩子能写出有故事、有情节的真实自我！𐟓š 我家的小乌龟是我从宠物店买回来的，它刚到我家时还很小，只有手掌大小。那时候，我每天都会花很多时间陪它玩，给它喂食，还经常带它去晒太阳。每次看到它在水里游来游去，我都觉得特别开心。随着时间的推移，小乌龟慢慢长大了，它的壳也变得坚硬起来。每次看到它那圆圆的眼睛和四条小短腿，我都忍不住笑出声来。记得有一次，我在厨房做饭，突然听到一阵响动，原来是小乌龟爬到了厨房门口，想要进来找我玩。那一刻，我真的觉得它特别聪明和有灵性。现在，我已经养了小乌龟好几个月了，我们之间的感情也越来越深。每次回家看到它，我都会感到特别温暖和安心。希望我的这篇作文能得到老师的认可，也希望更多的孩子能够通过写作来表达自己的真实情感和故事。𐟌Ÿ

让孩子在写作中闪耀想象力的光芒𐟌ˆ 每天朗诵这些温馨而富有想象力的童诗，能让孩子们在写作时因融入其中的任意一句而使得作文锦上添花！#童诗 #写进作文里的童诗 #作文素材 𐟌𘠦‰迷藏我和妈妈捉迷藏，我喊道：“妈妈、妈妈。” 妈妈笑了，是爱暴露了她。 𐟌… 落日落日像大山的帽子，大山小心地把它戴在头上，又依依不舍地脱了下来。 𐟖‹️ 小笔袋我的小笔袋，宝贝总是少，尺子被搞断，橡皮长了脚，天天丢东西，挨打免不了。 𐟌🠥“‡文字好优美呀！绿色是画，树叶发芽长在天空里，小草在地上探着头，摇头晃脑地打量着对方的绿衣服。蝴蝶落在树枝上，想看看地下的蚯蚓会不会露脸。放了学的一群娃娃，蹦着跳着，惹得蝴蝶躲进了花丛中。一阵风把绿绿的天地变成了春的一幅油画。 𐟑𔠧ˆ𗥈†讲故事爷讲的故事特别有意思，他那长长的白胡子，可以带我去客纳斯湖底探险。只要顺着白胡子向下溜达，路上的风景我数也数不清。多么美好的旅行呀！我抓紧爷爷最长的白胡子，湖底的景色在眼底慢慢展开。根根白胡子就是一个个好听的故事，颗快乐的心在湖水里荡漾。爷爷的白胡子数也数不清，爷爷的故事讲也讲不完，它们变成了一尾尾故事小鱼，游呀游呀，游进我童年的喀纳斯湖。那里闪着银亮的光。 𐟚‚ 小童年童年是一列绿色的小火车，装满了小草和鲜花。鸟儿对着太阳捉迷藏，风儿在星星的眼睛里找不到月亮的影子。云雾涂抹着童年的脸蛋，清澈见底的小溪流呀，忘不了那列清纯的小火车。 𐟍ƒ 一只小粽子一只只小粽子，等着五月五来抚摸自己。五彩绳连着闹钟，时针、分针还有秒针，三双眼睛盯着妈妈的眼睛，我的眼睛看着小粽子的眼睛。晨风吹醒了晨光，泰迪狗摇起了尾巴，好像在问我和小粽子今天的早餐吃什么。 𐟐栥›𞦖‡并茂增强阅读吸引力 𐟐栥„🧫妖‡学引航 𐟐栧‚𙤺饭成长智慧之光 𐟐栤𘍦„🩆’未 𐟐栥好的纸鹤 𐟐栤𛎧“𖥭里飞进梦中 𐟐栦 ᥛ�„操场上 𐟐栦Œ䦻᤺†白色的和平鸽 𐟐栤𘀩◩◥𐏦˜Ÿ星 𐟐栧›利€夜空里飘飞的秋叶 𐟐栦ƒ𓨵𗤺†上学的路上 𐟐栥䪩˜𓨗起笑脸想干什么 𐟐栥杻𑧚„梦 𐟐栨𚺥œ襼良栗„摇床里继续 𐟐栧𚸩𙤦‹姝€小星星 𐟐栨—在梦里不愿醒来 𐟐栥䧥𙅦’图配文字 𐟐栦𚦉‹绘制绚丽文学风景画 𐟐栩𙅨›‹ 𐟐栥𐏦—𖥀™的月亮真亮 𐟐栥𐱥ƒ奶奶家的大鹅蛋 𐟐栥‹䥊𓧚„大白鹅 𐟐栦䩩ƒ𝤼š下鹅蛋 𐟐栥œ覟𓦝᧭里排排站 𐟐栦Š“老鼠的大花猫 𐟐栥䧧™𝩹…每天都领着鹅群 𐟐栥𗥁𗦊Š它们看 𐟐栦ˆ‘的眼睛和小舌头 𐟐栥Ž𛦸𘦳𓠰Ÿ栤𙟦š—暗把它们想念 𐟐栥䧨Š𑧌릯天都窝在门口的老榆树上 𐟐栧ᨧ‰ 𐟐栦ˆ‘看着老榆树 𐟐栨𐁤𙟤𘍨ƒ𝦉“鹅蛋的主意 𐟐栥嶥嶧쑥’ꥒ꥜𐧜‹着我 𐟐栩š𞩁“我的心思被奶奶发现了? 开会的风换个地方到草地风要开个会大风躺在草地上大家真高兴小风无处去落脚大风抢了好位置一路跑到了大海上小风没有了座位从早开到晚吵架的声音太大了从春开到冬山爷爷生了气老海龟都爬

4年级上册第2单元作文我的家人 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栦ˆ‘的家人和我朝夕相处，是我最熟悉、最亲近、最信赖的人。今天，我想和大家分享一下我家人的特点。 𐟓š 我的爸爸是一本百科全书，他总能解答我的各种疑问。每当我做作业遇到难题，他只需扫一眼题目，就能给我讲出正确答案。我们去逛博物馆，他能把文物背后的历史说得明明白白。甚至我问他天空为什么是蓝的，他也能给我讲得头头是道。虽然我没完全听懂，但不得不佩服他的博学多才。 𐟓– 我的妹妹是一本童话书，她总能用天真可爱的语言把我们逗笑。有一次，她在家扮起了艾莎公主，把蓝色的床单披在身上，指着妈妈说道：“妈妈，我要把你变成最漂亮的公主！”妈妈听完乐开了花，爸爸问：“那爸爸呢？”妹妹眉头一拧，小眼珠一转，坏笑着说道：“把爸爸变成小猪！”我们听完捧腹大笑。妹妹的童言童语，为我们的小家带来了无数的欢乐。 𐟓š 我的妈妈是一本故事书，她喜欢给我们讲各种好玩的故事。妈妈会在睡前给我讲绘本；也会给我和妹妹讲各种童话故事；还会借着故事，给我讲道理。有一次，家里停电了，我和妹妹热得睡不着觉，妈妈轻拍着我的后背，给我们讲起了故事。窗外吹来徐徐的凉风，妈妈温柔的声音在夜色中流淌，炎热和焦躁逐渐消散，我们不知不觉便睡着了。睡梦中，我还在妈妈的故事里徜徉，我爱我的妈妈。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栨🙥𐱦˜麗‘与众不同的家人们。在我家的这个小小“动物园”里，“企鹅”爸爸、“蜜蜂”妈妈、“绵羊”奶奶和我一起过着幸福快乐的生活。欢迎你来参观哦！

华人少年作文赛，怎么写？ 𐟎‰ 2024年华人少年作文交流展示活动即将拉开帷幕！𐟓š 𐟎ˆ 半命题作文：《____的滋味》 𐟎ˆ 命题作文：《身边的故事》提示：每个人的心中都有一个故事种子，你的观察可以让它生根发芽，你的表达可以让它枝繁叶茂，你的思考可以让它开花结果。请结合自己的亲身经历，写一篇记叙文。 𐟌Ÿ 选择一段难忘的回忆，用文字记录下来，分享给你的读者。以下是选取题目二《身边的故事》的原创撰写示例： 𐟓– 身边的故事在成长的道路上，我们身边总是围绕着许多故事。这些故事或许是我们亲身经历的，也可能是我们听闻的。今天，我想和大家分享一个发生在我身边的小故事。记得那是一个阳光明媚的早晨，我在公园里散步。突然，一只小鸟从树上掉了下来，它的翅膀似乎受伤了。我看着它在地上挣扎，心里充满了同情。于是，我小心翼翼地捡起它，带回了家。在家里，我给它清理了伤口，并给它准备了一个小窝。每天我都会花时间照顾它，给它喂食、清理粪便。渐渐地，小鸟的翅膀开始愈合，它也开始变得活泼起来。有一天，我决定带它回到公园，让它回归自然。当我把它放在地上时，它扑腾着翅膀飞向了天空。我看着它飞远，心里充满了满足和喜悦。这个故事虽然简单，但它让我明白了一个道理：爱和关怀的力量是无限的。只要我们用心去爱，去关心他人，世界会变得更加美好。希望这个故事能给你带来一些启发和感动。让我们一起用文字记录生活中的点滴，分享给更多人。𐟓

𐟎™️长沙播音艺考服｜主持｜播音艺考《天蓝色的彼岸》是英国作家希尔创作的一本温馨而优美的小书。故事的主人公是一个小男孩哈里，他在一次车祸中不幸去世，但他的灵魂却依然徘徊在他曾经生活过的地方，牵挂着他的亲人和朋友们。有一天，哈里的灵魂来到了他生前所在的学校，回到了他自己的班级。在这里，他看到了一篇名为《哈里》的作文，这是他的死对头杰利写的。作文中写道：“我和哈里从来都不是好朋友，也许是因为我做过什么对不起他的事情，或者他不喜欢我的长相。我们天生就好像是来‘作对’的，从很小的时候开始就有仇。我试着跟哈里交朋友，试了好多次，我总是问他是不是愿意一起踢球，但他从来不跟我踢，好像他觉得球上有病毒，或者我身上有病毒，一碰就会传染似的。哈里最先叫我‘杰肥’，因为我有点胖。现在大家都叫我‘杰菲’了，不过我很喜欢这个名字，不管怎么说，这还得感谢哈里。那一次，是我拿了哈里的球衣，它就放在比赛休息用的长凳上。后来他只得穿着红衬衫上场，人人都叫他‘红色魔鬼’，可是我觉得他很喜欢这个名字。不过我还是很抱歉拿了哈里的球衣，我会把钱还给他妈妈的，让她买点儿花，放在哈里的坟墓上。我保证，我会这么做的。可是，我不觉得是我先招惹哈里的，我只是在他让我难受的时候才去惹他，我要让他也觉得难受。我确实对哈里不怎么好，我很抱歉。但是他对我也不好。” 通过这篇作文，我们可以看到哈里和杰利之间的矛盾和冲突，以及他们对彼此的复杂情感。虽然他们曾经是死对头，但最终他们也意识到自己的错误和遗憾。

六年级上册英语1-6单元作文精选 𐟎‰六年级上册英语1-6单元作文范文𐟓š 𐟓– 第一单元：How can I get there? Lucy和她的朋友们要去一家意大利餐馆吃比萨饼。他们从电影院的前面直走，到书店左转，然后到达医院后面。接着他们右转，再右转就到达餐馆了。 𐟚栧쬤𚌥•元：Ways to go to school 谈论你在日常生活中是如何遵守交通规则的。例如：我每天骑自行车上学，因为我家离学校很远。红灯停，绿灯行，黄灯减速。在中国，我们必须走在道路的右侧。 𐟓… 第三单元：My weekend plan 假期即将来临，你有什么计划吗？用“be going to”结构来写一写你的计划。例如：我将在假期里买一些书，和朋友们一起玩，还要在家里读书、看电视。 𐟎蠧쬥››单元：I have a pen pal 介绍你的爱好。例如：我叫Ann，今年12岁，是一名学生。我喜欢做字谜游戏，阅读故事，唱歌和徒步旅行。 𐟑堧쬤𚔥•元：What does he do? 介绍你的朋友张明的基本情况。例如：张明是我的好朋友，今年13岁，是一名学生。他每天骑自行车上学，喜欢英语和数学，爱好旅行和唱歌。 𐟒�쬥…�•元：How do you feel? 描述你某天的情绪变化。例如：今天是不寻常的一天。我和弟弟在家看电视，吃了一些爆米花，感觉很开心。但当我去拿水时，发现他已经把爆米花吃光了，我感到很生气。我告诉他应该分享给我一些，他向我道歉了。我们又一起开心地看电视了。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栍y Family 描述你的家人职业、爱好和上班方式。例如：我家有五个人：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我。爷爷和奶奶是农民，喜欢种花。爸爸是警察，开车上班，喜欢跑步。妈妈是医生，步行上班，喜欢阅读。我是学生，骑自行车上学，喜欢做字谜游戏。

𐟌𑥅�𔧺祏˜形记作文精选𐟓 𐟌𜣀Š我是一颗花籽的变形记》𐟌𜊊我是粒花的种子，被深深埋在漆黑寒冷的泥土里。虽然周围环境艰苦，但我坚信自己是一颗有足够力量的种子。我努力冲破泥土的束缚，渴望见到外面的世界。 𐟍ƒ在漫长的等待中，我终于长出了属于自己的绿叶。然而，好景不长，天马行空，雷雨交加。我被风吹倒在地上，难道我的生命就这样结束了？不！我站起来了，克服了困难。在阳光雨露的滋润下，我精神百倍，用尽全身力气把花瓣打开。我有了自己的花，虽然生命短暂，但我也要活得绚烂！ 𐟐𞣀Š水熊虫的变形记》𐟐𞊊在喜马拉雅山的水珠中，我发现了一颗滚动的水珠里藏着草履虫。它就像一颗透明的宝石，闪耀着生命的光芒。我感受到它的顽强与坚韧，仿佛在诉说着一个关于生命与勇气的故事。 𐟛Œ《我是一粒种子的变形记》𐟛Œ 我是一粒种子，对世界充满了希望。春天来了，雨姐姐和柳树都来迎接我。我感到自己仿佛在慢慢发芽，开始探索这个奇妙的世界。秋天来了，许多树都落叶了，我也长大了许多。冬天来了，我换上了枯黄的衣裳，准备迎接新的挑战。我知道自己能绿化大地，为大自然做出贡献。这三篇作文都充满了奇幻与想象，展现了作者们对生命与成长的独特理解。快来一起阅读吧！𐟓š✨

三上童话写作指南：从零开始编故事 𐟎‰大家好呀！中秋节刚过，是时候收心好好学习啦！今天我们继续讲解三上单元习作的第三讲，童话故事怎么编。跟着我学，让作文不再是难题！准备好了吗？让我们开始吧！童话的特点童话世界充满了奇幻和想象，有几个关键特点：拟人化：植物、动物不仅能说话，还能有情感和情绪。寓意性：通过童话故事，我们能学到一些道理。知识性：童话中常常蕴含着有趣的知识。故事性：童话本质上就是有趣的故事。写作思路要编一个好的童话故事，我们需要大胆想象，赋予动植物以人的情感和行为，同时还要写清楚故事的起因、经过和结局。第一步：选择角色题目给了我们“国王”、“啄木鸟”和“玫瑰花”三个角色，我们可以选择一个或两个来编故事。选好角色后，想想他们有什么特别之处，围绕这些特点展开想象。第二步：确定时间和地点你可以自由组合题目中的三组词语，比如国王在冬天的田地里遇见玫瑰花。也可以用自己喜欢的其他角色，搭配上时间和地点，展开想象。第三步：编写故事写开头时，最简单的方法就是开门见山，点明时间、地点和主人公的特点。写作提纲题目：可以用“特点”起名（如“骄傲的玫瑰”），也可以用“事件”起名（如“小马历险记”）。开头：可以用起因引入法或开门见山法。中间：可以用情节反复法（同一个主角+不同事件+结果），或者语动大法（语言描写、动作描写）。结尾：可以用恍然大悟法，主角明白了什么，最后做了什么，结果是什么。小提示为了让故事情节丰富有趣，一个好方法是给人物设计一些麻烦。这样读者会更关心他们的命运，故事也会更加吸引人。结语写好作文不仅仅是熟悉课本，还要掌握写作方法并培养语文素养。跟着我学，用“变奏法”和“合影合唱法”等实用小工具，帮助孩子从“写作困难户”变成“小小文学家”！同步教材衔接单元习作练习，篇篇有进步，孩子越学越爱学！ 𐟓š

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