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我眼中的班级作文新上映_我眼中的班级作文800初三(2024年12月抢先看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

我眼中的班级作文

三上习作《我眼中的缤纷世界》备课分享 𐟌🰟Œ🥤祮𖥥𝯼今天，我想和大家分享一下我最近备课的心得，特别是关于三上习作《我眼中的缤纷世界》的讲评。 𐟓š𐟓š在讲评完这篇习作后，我整理了一些范文和思维导图，发现接下来的教学任务可不轻松啊！需要背诵和小练笔的内容真不少。不过，只要我们齐心协力，一起备课，相信孩子们一定能顺利完成这些任务。 𐟌Ÿ𐟌Ÿ持续更新教学干货、班级管理技巧以及自媒体成长心得。如果你也喜欢我们的分享，欢迎点赞、收藏和关注！#三上作文

小传作文600字李幼琳，是我身边一位非常特别的同学，来自药学专业的她，性格温和、成绩优秀，始终保持着一种低调而又不容忽视的气质。在我眼中，她不仅仅是一个勤奋好学的学生，还是一个乐于助人的朋友。每次看到她，我都会被她那种不急不躁、踏实肯干的态度所感染。李幼琳从小就有着扎实的学业基础。进入大学后，她依然保持着刻苦努力的精神，不仅在专业课上取得了优异的成绩，还积极参与各类课外活动。她是班级的团支书，担任着繁忙的班级事务，同时也在学工办公室担任助理，负责许多学校行政工作的协调。这些职责让她的时间表排得满满的，但她从不抱怨，反而总是充满活力，乐于迎接每一个挑战。她的学习态度也值得我们每个人学习。无论是专业课程，还是各类技能培训，李幼琳总能保持高度的专注和认真的态度。她在学习中不怕困难，遇到难题总是先自己努力攻克，实在无法解决时，才会寻求他人的帮助。她的这种独立性和自信心让我深感佩服。除了学业，李幼琳也十分注重全面发展。在校内外的活动中，她总是积极参与，特别是在公益和社会活动中，她常常发挥着领导作用。比如，在2023年，她带领团队参加了校级的“健康老龄，智慧防护”手工养老海报绘画比赛，并获得了三等奖。在这个过程中，她不仅发挥了自己的创意，还带领队员们共同努力，充分体现了她的组织能力与团队精神。李幼琳的友善和责任心也是她的魅力所在。作为团支书，她不仅关心班级的学习和活动安排，还时常关心同学们的心理状态和生活状况。每次有同学遇到困惑或困难时，她总是第一个站出来，给予耐心的倾听和建议。她的细心和关怀让班级的每个同学都感受到了温暖，大家都很喜欢和她在一起。此外，李幼琳在忙碌的学习和工作中，也没有忘记对自我素质的提升。她通过了计算机一级证书和普通话二级乙等证书，这些证书背后代表的是她不断学习和进步的决心。在她的身上，我看到了年轻人应有的活力与潜力，也感受到了一份属于新时代青年的责任与担当。总结来看，李幼琳是一个全方位发展的优秀学生。在学业上，她是一个扎实努力的学霸；在工作中，她是一个可靠的领导者；在生活中，她是一个值得信赖的朋友。她用实际行动诠释了什么是真正的“勤奋、责任、关怀”三个字，也让我在与她相处的过程中，不断反思和提升自己。李幼琳的身上，凝聚着青春的奋斗与希望。她的坚持与努力，必将为她的未来开辟出一片广阔的天地。 #搜索话题MCN合作计划#

小学优秀作文《新玩具》暑假日记分享 [标题] 𐟚 新玩具的快乐：小学三年级学生的无人机梦想 𐟚 𐟓š 班级：三年级（6）班 𐟑栥瓥：母力乐文 𐟓 学号：26 𐟌Ÿ 作文内容：今天，我得到了一件特别的礼物——一架无人机！𐟎 它不仅仅是一个玩具，对我来说，它更像是我探索未知世界、放飞梦想的翅膀。𐟌ˆ 𐟌ž 早晨的阳光洒进房间，妈妈微笑着看着我，眼中充满了期待。我小心翼翼地拆开包装，露出了那架闪亮的无人机。𐟚 𐟎ˆ 无人机的到来，让我的生活变得格外不同。每次看到它，我都会想起那些充满想象力的日子，仿佛自己真的能够像鸟儿一样自由翱翔在天空中。𐟌 𐟖‹️ 这篇作文，是我对无人机的好奇与期待的记录。每一个细节都充满了纯真的梦想与探索欲，希望能让每一个读者都能感受到这份快乐与憧憬。𐟌Ÿ

2025年中考作文押题预测：《合影》　　又到了毕业季。时间留不住的点滴美好，照片做了最忠实的记录。翻开我的青春相册，三年初中生活变成了一沓甜蜜回忆，而那一张张合影，最是让我沉醉难忘。这一张，是我刚进初中时与林老师的合影。那时候的我，扎着两个小辫子，脸上还有一丝羞怯，而林老师搂着我的肩膀，眼中含着暖意。我记得那是一节劳动课，林老师正带着同学们在办公室旁的花圃里除草，大家忙碌着，热闹着，而我，偏安一隅。因为成绩和容貌，我不够自信，性格也不开朗，班级存在感很低。我拔着草，捡拾着落叶，转眼簸箕就满了一半。耳朵里，传来同学们欢快的笑声。“小雅，你的劳动成果很丰硕呀！”突然，林老师走到了我身边。我嗫嚅着，却不知该怎么接话。林老师看出了我的胆怯和尴尬，和我讲起她小时候的故事。我不需要回答，却也忍不住用眼神回应着林老师。劳动结束时，有人说想拍照，林老师便拿出了手机让同学们自由发挥。当我内心正羡慕同学们的时候，林老师叫班长给我们来一张。后来，林老师把全部照片洗出来了，特意把这张合影送给了我。我还记得她在班上说：“我最喜欢和同学们拍照了。因为和你们在一起，我才如此美丽！”而我就是从那时起，逐渐读懂了林老师的良苦用心，逐渐变得阳光起来…… 这一张，是初三元旦晚会时我和小绿的合影，我们俩靠着头，比着心，笑得无比灿烂。小绿是从郊区转过来的，刚开始和我读初一时的性格很像。林老师特意让我做她的同桌。我怎么会不知道林老师的用意呢？课后，我主动找小绿聊天，放学时我总是等她一起回家。小绿英语不好，我陪她一起背单词、刷题。渐渐地，小绿向我打开了心扉，和同学们也开始热络起来。初三元旦晚会那天，小绿从家里带来好多冻米糖，是她妈妈从老家带来的。她给林老师和每位同学的手上都放了一块，说特别感谢大家，让她的心品尝到了和冻米糖一样的甜。就在那一刻，林老师举起手机说要给我们拍张照，我们不约而同伸出了手，头挨着头，比了颗心，相视而笑…… 我一页页翻过去，一张张合影背后，一个个暖心的瞬间扑面而来。世界这么大，还是遇见了你。和你在一起，我才如此美丽……

如何用“捧场”让孩子远离手机？一位妈妈在论坛上求助，她13岁的儿子让她非常担心。小学时，儿子聪明伶俐，是老师眼中的好学生，学习优异，作文出色，还热爱篮球，阳光帅气。小升初时，他凭借出色的成绩考入了当地重点初中的重点班，大家都认为他一只脚已经踏入了重点高中的大门。然而，进入初中后，情况发生了变化。由于班级竞争激烈，学习压力大，儿子和爱打游戏的同学组队，开始沉迷网络。起初，妈妈只是稍加提醒，毕竟儿子以往成绩不错，也知道学习的重要性。但后来，事态变得不可控制，老师警告说成绩跟不上会被踢出培优班，妈妈焦急万分，儿子却满不在乎。妈妈给儿子报了补习班，儿子抵触强烈，甚至扬言“逼我去，我就坐着也不学”，母子俩经常激烈争吵，妈妈陷入绝望，不知曾经听话的孩子为何变成这样。其实，孩子沉迷游戏是在向家长求救。从心理学角度看，当人反复做某事，必有其意义，或是获取了什么，或是避开了什么。孩子沉迷网络，多是在现实世界缺失成就感、价值感，是内心低自尊、缺乏安全感的体现，是在呼救求“有温度的爱”。要帮助孩子摆脱游戏成瘾、回归现实，关键有两步：一是修复亲子关系，化解对抗，转为沟通引导；二是满足孩子心理需求，做“会捧场”的父母，让孩子重感被爱、被关心，找回掌控感与归属感。具体实操层面，可以安排一场说走就走的旅行，带孩子多去几个城市，到市中心CBD感受繁华、高校门口领略学子风采、街头小巷体悟生活，用真实场景冲击孩子认知，让他对“好生活、好工作”有直观感受，激发对未来的憧憬。旅行中，挖掘孩子闪光点，吸引其放下手机融入现实。回家后，与孩子聊聊喜好、畅想定居异地的可能。此外，还可以鼓励孩子重拾运动，比如他喜爱的篮球。爸爸先带头每天去打，找借口让孩子帮忙拿东西，慢慢引导孩子参与。运动能结识伙伴，助孩子重获安全感、成就感，恢复自我认同心理。

三年级作文《我的学校》我的学校是我成长的地方，是我知识的源泉和梦想的起点。在这里，我不仅学到了丰富的知识，还学会了如何与他人合作，如何面对挑战。今天，我就来讲讲我眼中的学校，让大家一起感受它的魅力吧！ --- 1.我的学校是一座充满活力的地方，每天都弥漫着读书声和欢笑声。早晨，我们迎着朝阳来到学校，校园里绿树成荫，鸟儿欢快地歌唱。我们的课堂充满了乐趣，老师们讲解生动有趣，激发了我们的学习兴趣。学校里还有丰富的课外活动，体育课上，我们尽情地奔跑，锻炼身体。每次放学，大家都带着满满的收获和喜悦回家。 --- 2.我的学校不仅仅是一个学习知识的地方，它还教会了我如何做人。在这里，我学会了与同学们分享，互相帮助，遇到困难时不放弃。记得有一次，我在比赛中失利，是老师和同学们的鼓励让我重新振作。学校的每一位老师都是我们的朋友，他们关心我们的成长，帮助我们进步。 --- 3.每次走进学校，我都会感到一股温暖的力量。无论是教学楼里的清新空气，还是操场上同学们的笑脸，都让我感到充满动力。学校的图书馆是我最喜欢的地方，这里有无数的书籍，带我进入一个又一个精彩的世界。我喜欢在这里读书，思考，探索知识的奥秘。 --- 4.我的学校有一个美丽的花园，里面种满了各种各样的花草树木。每到春天，花园里的花儿竞相开放，空气中弥漫着花香。我们班级还会定期到花园里进行环保活动，大家一起种植花草，清理垃圾。我觉得这不仅让我们的校园更加美丽，也让我们懂得了保护环境的重要性。 --- 5.学校不仅注重我们的文化学习，还鼓励我们发展特长。在这里，我参加了绘画和音乐活动，发现了自己在艺术方面的兴趣和潜力。每次老师在课堂上展示同学们的作品时，我都感到无比自豪。学校的多样化课程为我们提供了展示自我的平台，也让我们在兴趣中找到快乐。 --- 6.我的学校注重培养我们的团队合作精神。每年学校都会组织各种集体活动，比如运动会、文艺汇演等，我们在活动中一起努力，共同进步。这些活动不仅锻炼了我们的身体，还增强了我们与同学之间的友谊。通过这些活动，我学会了如何与人合作，如何为集体荣誉而奋斗。 ---

身为老师，现在明白还不算晚… 今年我也开始带徒弟了，时间真的过得好快。坐在台下的我猛一抬头，仿佛看见了当年的我自己，想起了那些年责任心过剩所付出的代价。那年，我接手了一个五年级的班级，这个班在全校可是“声名狼藉”。坐在食堂吃饭的时候，都能听见大家在讨论这个所谓的“垃圾班”。我默默吃饭，心里却暗暗发誓，一定要带他们撕掉这个标签！接手时，前班主任已经跟我交代了基本情况。当时我很诧异她的话，也震惊她年纪轻轻怎么会如此憔悴。等我真的接手了才明白，这个班有个学生简直是无法无天：偷东西、打架、动监控、骂老师、甚至摸学生下体，做尽坏事。警察还介入过。我几乎每天都在处理他的事情，学校也束手无策，整个班乌烟瘴气。家长因为这个孩子经常投诉，校方管不了。我眼中没有光，只有疲惫。有一天我照镜子，愣住了，这不就是当初我看见的前班主任的样子吗？我终于也成了她。其实那段时间我做了很多努力，我不想放弃任何一个孩子，包括他。我带他们一起设计班级文化墙，帮助他们提成绩，重振班风班貌。校运会开幕式上，我们班以第一名成绩震惊全校人。拔河比赛一路披荆斩棘，刚开始没有人把我们放在眼里，因为这个班年年倒数。那一天他们都哭了，那一刻起这个班不再是一盘散沙。那个孩子写过一封信感谢我，其实是单元作文。他从来不写作业，但那一次他却反常说要交作业，还交代课代表一定要给我。我当时看哭了。可这个孩子已经没有办法控制自己的行为了，他无能为力，我也无能为力。我可以说他为我付出了很多，可他爸还打电话来骂过我。校长说过最多的一句话就是：你要用爱来感化他。可是有时候不得不承认有些孩子不是你可以拯救得了的。那段时间我天天失眠，喝中药维持身体，整个人瘦得快没了。甚至我现在写这篇日记的时候我都觉得很痛苦。我一直不想回忆这段往事，但我想可能也有姐妹正在经历或者可能会经历。后来我身体实在扛不住了，我离开了。5年过去了我也成长了，我想告诉各位姐妹：作为一名教育者，教书育人是我们的职责，但不要觉得自己可以拯救所有人。尊重他人命运，无愧于心就好，一定要保重自己的身体。

六上语文《我的拿手好戏》满分攻略𐟎袜芥˜🯼Œ同学们！是不是又在为《我的拿手好戏》这篇作文发愁呢？别担心，我来给你支几招，让你的文章在班级里脱颖而出，成为范文之星𐟌Ÿ！ 1️⃣ 𐟌Ÿ炫酷开场，吸引眼球首先，来一个酷炫的开场白吧！比如：“在兴趣的世界里，我的拿手好戏如同夜空中最亮的星——那就是绘画𐟎裀‚”这句话一出来，保证让读者眼前一亮！ 2️⃣ 𐟌𑨮𒨿𐦈长，故事满满接下来，详细讲述你是如何与这项技能结缘的。是偶然的兴趣激发，还是坚持不懈的努力？“从第一次拿起画笔的笨拙，到如今能绘出心中所想，每一个线条都承载着汗水与欢笑。” 3️⃣ 𐟎襱•示技巧，细节加分详细描绘一两个你最得意的作品创作过程，用上比喻、拟人等修辞手法，让文字活起来！“我轻蘸墨色，如同指挥家挥舞着指挥棒，在洁白的画纸上勾勒出一朵朵亭亭玉立的荷花，它们仿佛在微风中轻轻摇曳，散发着淡淡的清香。” 4️⃣ 𐟏†收获感悟，情感升华最后，谈谈这项拿手好戏给你带来的改变和感悟。“它不仅让我收获了自信与成就感，更让我懂得了坚持与热爱的力量。每当有人称赞我的画作时，那份从心底涌出的喜悦，比任何奖杯都要珍贵。” 5️⃣ 𐟎‰结尾总结，呼应开头完美收尾，可以用一句精炼的话总结全文，并呼应开头。“就这样，绘画成了我生活中不可或缺的一部分，我的拿手好戏，让我的世界更加多彩。” 总结：好了，掌握了这几点，相信你的《我的拿手好戏》一定能够脱颖而出，成为大家眼中的亮点！记得，真诚地分享你的故事，用心去感受每一个字句，你的文章自然就能打动人心啦！

孩子语文成绩逆袭的背后故事在一所顶尖的小学里，虽然班级里没有那种明显高人一等的“牛娃”，但班主任老师眼中，她一直不是最优秀的学生。无论怎么努力，老师的评价总是“中上”。这主要是因为她的性格比较内向，上课时不太愿意举手发言𐟙Œ𐟏𛣀‚ 孩子曾经说过：“我知道就行了，为什么一定要举手说出来呢？”𐟤” 我同意她的看法，课堂举手是老师的KPI，而不是学生的。所以从三年级开始，她期末考试也免考了，但老师眼里她依然只是“中上”。毕业后，孩子才透露她可能因为不喜欢语文而表现得如此。人的喜好和评价是很主观的，但分数是客观的。进入初中后，她第一次语文考试就拿了唯一的90分，期中期末总分从未掉出过前三。期末前的最后一次单元测试，语文又是第一。优秀会成为一种内化的暗示。𐟑€ 她的卷面基础知识和课内阅读都是满分，课外阅读通常只扣三分，除了作文之外可能就只扣这三分。她的阅读学习方法是自己摸索出来的，我也曾和学生分享过，后面会有单独的笔记来讲讲𐟓–。这种逆袭当然不是一蹴而就的，但孩子们往往值得更高更多的肯定[喝奶茶R]。

五下第十七周班务纪要 | 5.31 5月31日，星期三 𐟓š今日学习内容园地八的学习《宋词100》第18到20首的学习《读论语》第十五篇的诵读完成能培园地七单元的讲评互改作文 𐟓–早读情况今天早读由刘子璇小组带领，大家到得很早，不需要我提醒，表现很棒。 𐟎“课堂表现第一节课，我们完成了园地八的学习，并解决了能培对应的问题。接着学习了宋词的第18和19首，对范仲淹有了更深的了解。 𐟓‹七单元过关课间，我发了七单元过关试卷，发现与第六单元相比，成绩有所下降。第二节课，我对七单元过关试卷进行了简单讲解，特别是评分标准，让大家更清楚。然后继续学习了第20首宋词，并复习了18到20首宋词。最后十分钟，同学们修改了自己的作文，并完成了能培。 𐟎�‚看节目今天我们班作为全校三个班级之一，去报告厅观看了节目。我问同学们原因，大家各执一词。我说，在领导眼中，我们班还是很听话的。虽然数学和英语老师有时说我们表现不够好，但我觉得这是因为我们好的一面还没有展示出来，希望大家能多看到我们好的一面。今天整体表现不错，只有四个同学讲话被领了惩罚。 𐟓ˆ七单元成绩这次七单元的成绩让我有些意外，李紫逸拿了班上的最高分，而且是唯一一个上了60分的同学。可见付出还是有收获的。我询问了她妈妈她在家的学习情况，确实比之前有了很大的好转。之前她妈妈总是投诉她在家里经常拿着手机不放，现在每天只能玩半个小时。可见手机对孩子的学习影响是非常大的。所以家长一定要做好把控。其实孩子不玩手机，他有很多事情可以做，比如阅读、外出玩耍、体育锻炼、在家里自己安排复习等。我们大人对手机都没有办法控制，更何况是小孩，所以这就是我们大人的监督和监管的体现。

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