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暑假写什么作文好新上映_300-400优秀作文大全(2024年11月抢先看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-11-27

暑假写什么作文好

考研英语一备考心得分享 𐟓š 大家好，今天我想和大家分享一下我备考考研英语一的经历，希望能对正在努力的小伙伴们有所帮助。单词记忆 𐟓– 首先，单词是基础中的基础。我并不推荐用《红宝书》，因为它实在太厚太重了，而且没有重点。我前期用的是《闪过》单词书，每天早上背一两个小时，背个两三轮。之后开始用墨墨app，每天过两三百个单词，不用背拼写，只要看到单词知道大致意思就行。零碎时间也可以刷，一直刷到考前。阅读理解 𐟓š 阅读部分我从暑假前就开始做真题，每篇都计时做。刚开始做得慢而且错得多，但不要害怕，每天做一两篇就好。阅读技巧方面，一篇五个小题对应的五个句子是按顺序下来的。拿到一篇阅读，先看题目，划下关键词（人名、专有名词等），再看原文，大概知道原文在讲什么。碰到题目中出现的关键词时，圈一下。然后一题一题地做，每道题都要去找原文相应的句子，细读相应的句子。做完后拿出解析册，一句话一句话地看翻译，不会的单词用红笔划出来写上意思，每个题目和选项也看一遍意思，不会的单词写上意思。我阅读真题做了两遍多，最好每天至少做一篇，保持做题的感觉。作文 𐟓 作文我从暑假开始看真题，一星期看个两篇，不要自己写，就看作文题目，分析题目考的是什么类型、什么内容、什么要求，然后把解析册上的范文抄一遍，把里面的好句子、好句式摘抄到自己的笔记本上，范文里不会的单词标注上中文意思。从十月开始整理模板，下载了荔枝学姐、考研斯基等公主号的免费模板。里面小作文、大作文都有分类，结合模板，分类整理自己的模板，考前反复背诵模板、好句子、作文单词，拿真题练一两篇。作文我没有看网课。新题型 𐟓 新题型从暑假前开始做真题，三四天做一篇。英一有小标题、七选五、排序三种题型。小标题感觉比较简单，七选五和排序我看了两节刘琦的课，看了10年的题目讲解和技巧课，看了之后有帮助。翻译 𐟓 翻译从暑假开始做真题，两三天一篇或者做完一套的阅读后做。先看原文，从上到下浏览一遍，不用精读，大致知道讲啥即可。再看五个句子，先把句子的意思大致写在草稿纸上，再顺一遍，把词和词的顺序调整下，再写到答题纸上。（碰到不会的单词的意思可以靠语感猜）做完一篇后拿出解析册，有空的话全文翻译看过去，不会的标注下，没空的话只看五个句子的解析，看看句式的结构，有些句子翻译的时候顺序会倒一下。翻译我没有二刷，没有看课。完型 𐟓 完型……（这部分我暂时没有特别的心得，所以就不多说了）做题顺序 𐟓 最后，关于做题顺序，我个人觉得阅读和作文是重点，所以我会先做这两部分，然后是翻译和新题型，最后是单词和完型。当然，每个人的情况不同，大家可以根据自己的情况调整。希望这些分享对大家有帮助，祝大家都能取得好成绩！𐟒ꀀ

小学生暑假作文指导：家长必看！ 𐟌Ÿ 写作频率每周一次，需要家长全程指导，一般安排在周末进行。 𐟓– 孩子不知道写什么如果孩子像我家一样，无论怎么启发也想不出写什么，可以考虑复述故事。比如读一本绘本，用简单的语言把绘本内容写出来。我家为了节省时间，选择写读过的RAZ，刚开始只写一页，难度最小化。 𐟓 帮孩子写好提纲比如这是谁的家？它为什么住在这里？这里有什么特点？有什么好玩的地方想和大家分享的吗？ 𐟧—‍♂️ 不会的字当然可以写拼音，也可以告诉孩子字的写法。既是写作文，又是练字加默写，一箭双雕！

让孩子从多读到会写，这些方法太有效了！我家孩子写作文从来不犯愁，还经常被老师当做范文在班级朗读。其实，我们也没做什么特别的事情，主要是注意了一些关键点。下面分享一下我们的经验，希望对大家有帮助。重视输入：多积累素材和阅读素材积累：很多小学生写作文时不知道写什么，主要是因为缺乏素材。暑假的时候，我们带着孩子去爬山涉水，多观察生活，积累写作素材。现在我们还给孩子报了包君成老师的写作课，用的是“云游学写作”的模式，每个月“云游一座城”，在了解城市历史文化、自然风光的同时，也学习了写作方法和积累了素材。比如有一次云游西安，包老师先带孩子们了解兵马俑的背景知识，然后在游览过程中学习游记写作的“虚实结合”。什么是“实”？就是孩子看到的；而“虚”就是孩子的回忆和联想。这样一串，孩子就不怕没话说了！多读课外书：阅读能积累丰富的词汇，培养语感和表达能力。这样在写作时能够更准确、流畅地表达自己的想法。我们家里有很多书，孩子有空的时候就会拿出来看。重视输出：运用新颖语言、学会立意、修改打磨运用新颖语言：一篇作文要想吸引人，就要有出彩的语言。很多小学生积累了不少好词好句，但不会用。包老师会教孩子灵活运用好词，让句子、段落变得精彩。比如孩子学了“旖旎”这个词，但很少用上。包老师告诉他，这个词语不但可以写景，还可以写时光、写心情。颜色方面，红色也可以是酡红、浅绛，变换一下就让作文语言高级起来！孩子写作文的信心也倍增！学会立意：一篇好的作文，立意很重要。有想法的立意，会让批改老师眼前一亮。新课改之后，对于传统文化、文化自信的考察占比越来越高，好的立意几乎成了一类文的硬要求。比如包老师在讲到雷峰塔里的电梯时，可以写它夕照时的美不胜收。走进塔内，映入眼帘的是现代化的内部结构，很少有同学想到这是现代文明和传统文化的冲击，那“吱呀”的电梯声不就是雷峰塔的叹息声吗？这样写，可太有新意了！修改打磨：好作文是反复修改出来的。在修改过程中，孩子的写作能力也在磨练。我们有道博闻会把孩子的练笔作文进行逐句的精细批改，并给出建议和示例，让孩子在修改中提高写作能力。看着老师把孩子的一篇普通的流水线文章，修改成一类范文，这耐心程度和专业性，真是太赞啦！这些都是我们和孩子的真实感受，有需要的朋友们可以带着孩子试听几节课。希望这些方法对你们也有帮助！

𐟓š读了那么多书，为什么还是不会写作文？我一直坚信，读的书越多，写作文自然会越得心应手。所以，在女儿的语文学习上，我从未过多关注她的作文。一二年级的写话只要描述完整就可以了，反正她的阅读量也不小，应该会写出来。然而，暑假给她布置了几篇小练笔后，我发现她无论什么题目都写成流水账。即使我给她讲解怎么写，她还是无从下笔。无奈之下，我只好在网上找文章让她仿写，结果虽然模仿的痕迹明显，但总算不是流水账了。开学后，女儿的第一次测试，作文只得了27分。与此同时，好几个同学的妈妈和朋友都跟我抱怨说，书没少看，为啥不会写作文呢？这时我才恍然大悟，书读得多，却不会写作文，似乎是三年级孩子们普遍面临的问题！细想一下，从阅读到写作，确实有一个过程。这个过程就是不断仿写，熟练到一定程度后，才能恣意地写作文。就像自媒体，很多人从逻辑到行文风格，刚开始都是模仿，最后才形成自己的风格。明白了这一点后，事情就好办了。无论是网络找作文素材，还是自己买作文书，工具不需要多，一两本即可。先教孩子怎么仿写，具体步骤如下： 1⃣️选一篇范文比如我们写《青岛游记》，就是在百度找了一篇。一定要找一篇离自己生活近的范文，这样孩子熟悉，写起来不费劲儿。 2⃣️分析范文结构和孩子一起分析范文的结构，开头是怎么引出主题的，中间用了哪些事例来支撑主题，结尾又是如何总结升华的。找出那些地方可以改动，那些地方不变，先进行抄写+仿写。感受下作文是什么回事儿，跟流水账不一样。 3⃣️引导仿写引导孩子关注范文中的好词好句，让孩子学会模仿运用。比如范文中有 “小兔子的眼睛像红宝石一样闪闪发光”，可以让孩子在仿写描写其他动物时，也运用比喻的修辞手法，如 “小猫咪的眼睛像蓝宝石一样明亮”。 4⃣️放手让孩子创作在孩子对范文有了充分的理解和分析后，让他们独立仿写创作。不要过多干涉孩子的思路，让他们充分发挥想象力和创造力。 5⃣️及时反馈和修改孩子完成仿写后，要及时给予反馈。指出孩子仿写中的优点和不足之处，提出具体的修改建议。 6⃣️多阅读，勤练笔多阅读，勤练笔。一周写一篇练笔，不是周记，就是作文，并且要求尽量把课本学到的句子、词语、成语等运用进去。写作文就像我们大学毕业上班一样，刚开始都是照葫芦画瓢的模仿，后面才能形成自己的工作方法。所以，不要急，慢慢来，才三年级而已！

暑假不废妈！大师教你轻松搞定作文暑假到了，孩子们的作文问题又成了家长们的头号难题。选题不够好、写着写着就跑题、立意不深刻……这些问题是不是也困扰着你的孩子？别担心，今天我给大家推荐一套超棒的作文辅导书——《汪曾祺给孩子的写作课》。这本书是由汪曾祺先生亲自挑选的131篇适合中小学生的文章，涵盖了写人、记事、写景、抒情、议论和游记等多种题材。汪曾祺是谁？他可是现代文学的大家，他的文章经常出现在中高考的试卷中，读懂他，就等于搞定了现代文阅读。这套书把汪曾祺的手稿精心整理，分成不同的卷类，比如写人卷、写景卷、记事卷等等。每一篇文章都充满了生活的智慧和美感，读起来就像是读故事会，完全没有压力。孩子们只需要安安静静地感受文字的美丽，不需要摘抄好词好句，更不用积累。比如，在写人卷中，有一篇描写捡烂纸的老人的文章： “他是个捡烂纸的。穿得很破烂，总是一件油乎乎的烂棉袄，腰里系一根烂麻绳，没有衬衣，脸上说不清是什么颜色，好像是浅黄的。说不清有多大岁数，六十岁？七十岁？一嘴牙七长八短，残缺不全。” 这段描写是不是非常传神？读起来就像是亲眼见到了一样。再比如写景卷中的一篇文章： “那么多的花，如同明霞绛雪，真是热闹！身在耀眼的花光之中，满耳是嗡嗡的蜜蜂声音，使人觉得有点晕晕忽忽的。此时人与樱花已经融为一体。风和日暖，人在花中，不辨为人为花。” 这段描写是不是让你仿佛置身于花海之中？还有抒情卷、游记卷、议论卷等等，每一篇文章都充满了生活的智慧和美感。最重要的是，这本书还附有48幅汪曾祺的手稿插画，图文并茂，知识与美育同样重要哦！这个假期，想让孩子轻松搞定作文？那就赶紧去看看《汪曾祺给孩子的写作课》吧！相信我，跟着大师学写作，不说教、不枯燥，孩子们一定能轻松写出好文章！

家长必看！四个步骤让孩子作文高分逆袭进入五年级后，很多孩子在学习上会遇到一些挑战，尤其是作文。暑假旅游后，成哥开始断断续续地写随笔，一个月的时间，字数竟然突破了8500字！那么，三四年级的时候，我在做什么呢？三四年级时，我在做什么？𐟤” 其实，作文不仅是学生的痛，也是家长和老师的痛。不过，家长们不用担心，因为你们的专业知识虽然可能教不了英语和数学，但一定可以辅导初阶作文。作文有两个关键点：完成度和金句，选前者学校和培训班的作文课通常强调完成度，这一点家长是可以做到的。具体方法后文再讲。个性化设计个性化设计在应试体系中非常重要。一篇好的作文除了文从字顺、结构完整、主题鲜明，还应该体现写作者的个性。这一点是任何老师和机构都无法实现的。为什么要关注习作亮点？𐟌Ÿ 提升胜任感，提升写作的兴趣。这样在进入高年级引入专业资源后，孩子才能实现自我提升。写作能变成一件有趣的事吗？能！已经被许多家长验证过。孩子为什么写不出作文？𐟘㊥🃧†因素：惧怕缺少素材：写什么缺技巧和方法：怎么写很多学校老师也不懂这个方法和技巧。家长可以做什么？𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑报œ觔Ÿ活中当孩子的记忆外挂帮助孩子记忆他的所见所闻所经历。外出时，多跟孩子捕捉大自然中的美好瞬间，以及孩子逐步长大为小小少年的成长瞬间（骑行、攀岩、考级比赛、和小伙伴的创意活动）。这些都是各类记叙文的重要素材来源。写作前帮助孩子一起筛选素材，提示情节从四年级习作开始，就要求详写一件事。家长需要提示孩子，或者提醒孩子回忆在学校、以及上一次聚会中和亲近的小伙伴一起玩过什么、经历过什么。写出真实感作文是写真人真事，还是真情实感？后者更重要。直观的就是：虚构类作品也能让你感动流涕。方法：五感＋心理描写＋想象力。初阶只需用到：五感中的看到、听到＋心理描写。文章开头结尾文章开头用倒叙、插叙、精彩情节、设置悬念；结尾点题、总结、呼应首段等。这样一篇基础的文章就完成了。进阶的能力是描写和手法，这里涉及仿写和技巧。通过这四个步骤，孩子的作文水平可以逐渐提高，甚至实现高分逆袭！加油吧，家长们！𐟒ꀀ

考研英语二77分心得：写作与阅读攻略 𐟓 写作部分：写作可以模板化，但千万不要套模板！听起来有点矛盾，其实意思是，不要只背几句话，然后所有作文都用这几句，这样很容易翻车。我是总结了一些开头、结尾和衔接的句子，然后在关键单词的地方挖空，根据题目再填。这样写作文会有一个大致框架，又快又好，尤其是大作文！还有，我的字写得非常差𐟘�Œ字丑还歪，所以我每次练作文都是用专门的作文纸，顺便练练字（非常建议字丑的同学练）。其实只要写得整齐就好，保证每个字母的大小间隔相同，尽量写饱满，都挨着线，这样卷面就会好看。英语主观题的卷面超级重要！！ 𐟓š 阅读部分：阅读最重要！暑假过后写题就要把控时间了，每写一篇记一下花费时间。我觉得还是提高效率，尽量阅读全文，但也要抓住关键句。至于完型填空，我觉得难度高且性价比低，我基础也不行所以练的不多，但我发现单词背好了，完型自然而然不会差。 𐟓㠦€𛧻“：其实没什么思路，晚上无聊乱写的，考研到这个时候大家别焦虑，去年这个时候我觉得我英语完了，有时候一篇阅读还能错三个，九月过后突然就升华了，跟质变一样𐟙ˆ。能理解崩溃，但英二跟英一比真的不难，像我这么拉胯的基础都能搞到77，只要想只要下功夫谁不行呢！！都能上80！！【我们学校考研英语75+免修，和英语斗争十余年，我和英语和解say拜了✌】

新手如何快速提升写作能力？最近我在网上看到很多关于“新大一这个暑假该干什么”的分享，点进去看了很多之后，焦虑感倍增。不知道大家有没有这样的感觉：看到别人分享的生活经验，感觉自己也想要那样的生活，然后就开始收藏。但这些干货到底是不是真的对你有用呢？记住，适合自己的才是最好的！第一期：素材整理—教你写好议论文写作的灵魂在于真诚和技巧的融会贯通。高考结束后，可以整理一叠厚厚的素材本，觉得不如做一个总结归纳，供大家参考使用。如果有幸能帮到大家的技巧提升，那便很知足了。小指点：方法1-修改每写完一篇作文都要修改一下。有很多次考试的机会，也可以试着给范文修改（亲测效果很好，而且超有满足感）。修改时建议手边备一本素材本或作文书。大方向不能错，积累要点：积累新颖素材：可以趁着帮老师贴宣传栏报纸的间隙读很多报刊。积累优美辞藻：华丽是朴实的敲门砖，精简很难但华丽可以积累，新手小白抓人眼球必备。虽然华丽是抓人眼球的地方，需要有适度的积累，但千万不可滥用，学会凝练表达。积累结构布局：在接到难作文题时大脑空白了也不用慌，对于作文分数忽上忽下的灵感选手非常有用。下期预告：英语136的秘籍输出希望大家多多关注和支持，我们一起加油！

K12教育心得：如何提升孩子的写作能力？又到了作文专题的时间啦𐟓š！经过一个暑假的学习，学生们都取得了显著的进步，甚至是质的飞跃。很多家长会担心：“我家孩子首字母完型不会”“作文写得不好”“英语语法太差”。其实，初中英语的核心就是词汇量。只要孩子有一定的单词积累，成绩就不会太差。如果连书后最基本的单词词组都背不下来，老师再怎么教语法和做题方法也是无济于事。而且，不要只局限于初中课后的单词。很多学生在初三就已经开始背高一的词汇了。如果自己的孩子再止步不前，拿什么和其他孩子拼呢？所以，家长们一定要鼓励孩子多背单词，多积累词汇，这样才能在英语和其他科目上取得更好的成绩。

暑假每天15分钟，轻松提升语文成绩！暑假到了，很多家长都在为孩子的语文成绩发愁。其实，只要用对了方法，孩子们的语文水平可以在短时间内得到显著提升。今天，我就来分享一个简单又有效的方法——仿写。仿写：从句子到段落，再到散文 𐟓– 仿写是一种非常实用的学习方法。从仿写一句话开始，逐步过渡到仿写精彩段落，再到仿写短小优美的散文。这个过程中，孩子的学习难度是逐步增加的，但因为一开始设置的难度不大，每天只需要花十五分钟，所以孩子基本不会有太大的压力。而且，见效快，看到自己也能像名家一样写出好文章，孩子的成就感爆棚，对写作的热爱也会随之增加。仿写的四个方向 𐟎𛿥†™写作技巧：好词好句好的修辞手法都可以仿写。在仿写中增强语感，培养文采。仿写结构：拿到一篇结构优美的文章，先带着孩子一段一段地分析，每一段写了什么，总体组织起来是什么结构。可以画一个思维导图。然后去仿写。其实文章的结构无外乎那些，仿多了自然就轻车熟路，很自然的知道什么文章用什么结构。写作文逻辑混乱的孩子一定要学。仿写作者的视角：好的文章都是视角独特，思维新颖。仿写作者的视角，学会细致的观察和思考。仿写素材：很多孩子面临的问题是无话可写。通过仿写范文的事例，大量而快速积累写作素材。用什么书来仿写？ 𐟓š 一到三年级：《世界金典儿童诗集》《金波四季美文》《金波童诗集》三年级以后：《小学生散文100课》、《汪曾祺给孩子的写作课》、李娟的散文、语文课本、优秀同步作文选。孩子排斥仿写怎么办？ 𐟘𕊊避免排斥有几个办法：注重质量不追求量，比如一开始一周就仿写一两篇。然后不断对比打磨。难度要循序渐进，一开始仿写一句话，再从一句话进阶到一段话，一整篇文章；从口头仿写开始，降低难度。通过这样的方法降低孩子的畏难情绪，直到孩子从写作中真正找到成就感和乐趣。希望这些方法能帮助到大家的孩子，让他们的语文成绩在暑假期间得到显著提升！

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