写老师的好作文在线播放_写老师的作文800字优秀作文(2024年12月免费观看)
教学反思:撕了学生作文后的思考 今天备课的时候,突然收到信息老师发来的视频,内容是某个孩子在地上打滚哭闹,原因是作文写不好。回到办公室,发现孩子已经在那里坐着了,呼吸急促,双手僵硬得像鸡爪一样。我怀疑他可能是呼吸性碱中毒,只能尽力安抚他的情绪。毕竟,解铃还须系铃人。 作为导致他情绪失控的罪魁祸首,我感到非常内疚。因为我把他的作文打回去两次,第二次还直接撕了。 我把孩子叫到身边,捏捏他的手,确定他并没有僵硬,心里稍微放心了一些。接下来,我开始解决作文的问题。因为是要写信,我就从写给谁开始问起,一步步引导他转移情绪,把注意力放在问题上。我先肯定了他之前写得好的地方,再告诉他哪里写得不好,为什么撕他的本子,为什么对他严格要求。接着,我从哪些角度可以进行修改……在这个过程中,我看到他的鸡爪手慢慢恢复正常。 最后,我问他是在办公室重写,还是回班里重写?他选择了在办公室写。孩子离开办公室后,对面的同事皱着眉头吐槽我班里都是些什么牛鬼蛇神?搭班老师则一脸佩服地说我耐心真好!实际上,所有耐心的背后都是被逼无奈。 新接手的班级问题学生太多,光是心理检测出问题的就有上十个,许多事情我不得不慢慢来。比如,这个孩子,他妈妈有脑瘤,虽然做了手术,但身体和精力都不太好,对这个孩子的监管力度不够,孩子表现时好时坏。在学校,上课玩笔玩橡皮泥,把自己弄得脏兮兮,不主动参加班级活动,连个值日也不想做,每次犯错说他就抽泣,还不带流眼泪的那种。可就是这样的孩子,每次测试都还有不错的分数,我怎么舍得放任不管呢? 可惜,我一直想做情绪稳定的老师,但最终还是没有控制好自己的情绪,撕了他的作文。最近,我一直在问自己,对于学生究竟什么才是最重要的?是学习?还是活着?我们天天抓着孩子的学习到底有没有意义呢? 最近搭班老师班上的一个孩子,因为莫名其妙的晕倒,让家长和老师愁坏了,查血、拍CT、查脑电波,请跳大神,家长什么都做了,一切正常。接下来,只能去等着挂精神科专家的门诊了。这个时候,学习和活着,很明显孩子健康活着最重要。 所以,我有必要因为一篇作文把孩子怎么样吗?大不了一句一句教他。教育本就不是能着急的事,要抱着打持久战的心态。 可学校评比又告诉我,学习成绩很重要。难!难!难!
三年级作文风波:如何教孩子面对挫折? 假期结束后,第一天上课,小朋友告诉我他的作文没过关,老师把他的作文本扔掉了,需要重新写。听到这个消息,他的眼睛立刻红了。我只能帮他重新写作文,真是操碎了心。 小时候,我似乎没有这么脆弱。记得有一次,遇到一个刚毕业的时髦老师,她的脾气非常不好。每次我做错作业或者作文写跑题,她总是言语攻击我。那时候,我也挺顽皮的。虽然当时自己很敏感,知道她不喜欢我,但并没有伤心,因为我很喜欢语文课,甚至喜欢她每天换不同的衣服来上课。那时候的我,以自我为中心,欣赏她的表演,但并不在意她是否喜欢我。 然而,小朋友显然和我不同。他受了一点打击,内心就变得脆弱和敏感。所以今天,我像爸爸曾经教我写作文一样,一字一句地教他写作文。我告诉他,如果不开心又不想告诉别人,可以写日记,但不要只写不开心的事。因为将来翻看日记时,你会发现自己忘记了很多开心的事,只记得不开心的事,这样人生会很无趣。 网上说缺失爸爸陪伴的孩子会没有自信,我也不知道怎么改变这种情况。毕竟爸爸要工作养家,留给孩子的时间相对较少。我这个懒妈妈,在鸡娃路上也是起起伏伏,感到非常烦躁。
学霸妈妈的作文秘诀:让老师笑开怀 刚开始写作文时,孩子们常常写流水账、口语化,甚至硬凑字数,表情痛苦。这时,我告诉他们:“其实写作文很简单,只要把老师哄高兴,分数自然就高了!” 首先,让老师对你的作文感兴趣。题目要有特色,开头要让老师觉得:“这小姑娘有点意思!” 老师辛苦教你,你要让老师觉得没白教。使用比喻句、排比句、引用古诗词,让老师感受到你的文采。如果心态好,还可以引用一些历史典故,让老师觉得你上课认真,知识扎实。 ️小学时练了那么多字帖,不能白练。字要写得好看,至少要工整干净。如果爸爸妈妈还送你去培训班练书法,那就更要在卷面上展示出来,让老师感受到你的努力。 三天两头做阅读理解,作文就是反向阅读理解。让老师感受到你埋下的“题”,自己耍点小心机,埋几个点,让老师想想用了什么手法,表达什么思想。看看是老师出题厉害还是你厉害,千万别客气,碾压她/他! 最后,大量的积累和阅读是关键。输入很重要,但会输出更重要。写作文就是800字的浓缩汇报。让老师感受到你的努力,更感谢老师的教导,汇报处处体现这些年的教学精华,感动自己也感动老师! 聊过之后,女儿试了几遍,再没问过我作文怎么写了。她也从来不给我看她写的,只知道家里的作文比赛奖状多了不少。
我的老师作文怎么写 宝子们,来和你们唠唠《我的老师》这作文咋写呀~ ✨开头引入 就可以说在学习过程里碰到好多老师呀,其中有一位让咱印象特深刻呢,比如我遇到的语文李老师,这样就引出要具体写的这位老师啦~ 外貌描写 要写得细点哦。像李老师,她头发乌黑亮丽的,还梳得整整齐齐,柔顺地垂在肩膀两边,看着可精神啦~眼睛呢,明亮有神,感觉藏着好多智慧似的,每次看我们,好像能知道我们在想啥,好厉害呀~脸上经常带着和蔼的笑容,那笑容就给人一种特温暖的感觉,像能暖到心里去呢,真的超暖心~把这些外貌特点写出来,读者就能大概想象出老师啥样啦~ 课堂表现也很重要呀 李老师上课总是充满激情,讲起课来绘声绘色的,那些本来枯燥的课文经她一讲,就跟活了一样,太牛啦~就说讲古诗词吧,她不光详细分析诗词含义,还会讲诗人的时代背景和背后有趣的故事呢,超有趣~讲的时候还会用好多肢体语言辅助,让我们好像能穿越时空,到古代诗人那世界里去。 生活关怀方面呢 也能写点具体事儿哦。我就记得有次体育课我摔倒受伤了,膝盖擦破好大一块皮,疼死啦~륐学把我扶到李老师办公室,李老师一看到我受伤,脸上立马露出担忧的神情,好担心我呢~ 颀⚖️品德特点也得写写哦 李老师是个特公平公正的人,在班里不管谁犯错误了,她都一视同仁地批评教育;要是有同学表现优秀,她也会大方地给表扬和奖励。她常说,人都可能犯错,重要的是从错误里吸取教训成长,同样,努力和优秀也该被看到和认可,从这就能看出老师的为人啦~ 所以写老师作文呀,就按这些方面,把自己经历的老师的事儿写清楚,就能写出一篇不错的作文啦~ #作文素材# #我的老师# #我的神仙老师#
让孩子爱上写作的秘诀,假期必备! 写作这事儿,对我来说,真的是个又爱又恨的过程。小时候,老师总是鼓励我们多写,但每次提笔,心里总是没底。直到二年级那次,写了一篇关于小动物的小作文,被老师当众表扬,小朋友们纷纷模仿。虽然他们被老师训了一顿,但我却受到了大大的鼓励! 后来我才明白,为什么我的作文能脱颖而出。可能是因为我在写作时,认真观察了身边的事物,写出了真情实感。叶圣陶在《叶圣陶给孩子的写作课》里也提到:“写作是极平常的,但需要认真。认真地学习写作,并不难。简单地说,自己有什么就写什么。反过来说,自己没有什么而勉强要写什么,就是不认真。” 孩子们觉得作文难,可能就是因为他们在勉强自己写作吧!其实,阅读和习作是写好作文的两项利器。阅读不仅仅是理解书中的文字,更是理解文字背后所表达的思想和情感。孩子们需要学会分析作者的表达方式,以及如何将这些技巧应用到自己的写作中。 而习作则强调了写作的实践性,只有不断地写下去,才能有所进步。叶圣陶在这本书里鼓励孩子们要培养写作的习惯,不错过任何一个表达自己思想的机会。 这套书来自叶圣陶的经典文章,分为抒情、记叙、童话、议论、游记、读写六大主题,为孩子们提供了丰富多样的写作素材。从选题到内容,都能让孩子学到精髓。 丰子恺的漫画插图,更增加了内容的可读性和趣味性!无论是在学校还是在日常生活中,写作都是一项重要能力,而这套书一定可以帮助孩子在写作上更上一层楼。 所以,假期里,不妨让孩子读读这本书,或许开学后,他们会在作文上惊艳所有人呢!
五年级作文我的老师 宝子们,来和你们说说写 “我的老师” 这篇作文的方法。 描述具体 要写老师的外貌、性格、教学风格这些。像老师的头发是长是短,性格是温和还是严厉,教学风格是有趣还是严谨。我老师的头发是齐肩的,性格特别温和呢。 情感真挚 得把对老师的敬爱和感激之情表达出来。老师为我们付出好多,我们要让这种情感在作文里体现。每次老师耐心辅导我,我都特别感动。 事例支撑 用具体事例展现老师对我们的影响和帮助。比如我有次考试没考好,心情很差,老师专门找我谈心,还帮我制定学习计划,之后我的成绩就提高啦。 结构清晰 可以按顺序写,先写外貌和性格,再写教学风格,最后写老师的影响。这样条理清楚,读者能更好地了解老师。 语言简洁 用简单易懂的语言,别用复杂句子。简单的话能把老师的好说清楚就行。像 “老师讲课很认真” 这种。 适当修饰 用些形容词和副词修饰句子,让作文更生动。比如 “老师总是很耐心地解答问题”。𐊊审阅修改 写完要检查语法和拼写。要是有错别字,会影响对老师的描述呢。✍️ 按照这些方法写,你就能把对老师的感情很好地展现出来啦。写完可以给老师看看哦,他们一定会很开心的呢。 #我的老师# #师生情# #五年级作文#
英国小学老师如何教孩子爱上写作? 在英国小学,写作课可不是随便讲讲那么简单。比如,Jamie老师的写作课就特别有意思。他认为,写作是一件非常主观的事情,不同的老师有不同的教学方法。有些老师喜欢让学生写故事,而有些老师则认为写作需要不断的修改。今天,我就来分享一下Jamie老师的一些教学心得,希望能给家长和老师们一些参考。 优秀的范文 首先,要让孩子爱上写作,给他们看看最优秀的作文是什么样的非常重要。范文可以是各种形式,长短都可以。我个人比较喜欢短文,不会太复杂,也不枯燥。孩子们可以用不同颜色的笔,圈出短文中写得好的部分。这样,他们就能直观地感受到什么是好的写作。 示范 示范是另一个关键点。就是把整个写作的过程和内容展示给学生们看。讲完内容后,我会用10-20分钟的时间,在黑板或纸上给学生示例我是怎么写一个故事的,并在过程中用上我教给他们的技巧。例如,如果要写一篇关于动物的故事,我会详细展示怎么构思、怎么联想、最终怎么选择,然后下笔写故事。这样,刚开始接触写作、不知道怎么表达和构思的孩子就能了解整个写作过程。 让孩子选择写作主题 不要只告诉学生今天应该写什么样的主题。让孩子写自己想写的,才能引起他们的兴趣。如果话题太枯燥,学生根本不懂,或者不感兴趣,那就别提写出来了。但如果话题本身吸引学生,他们有话说,也愿意写。要知道,话题不是最重要的,写作课的重点在于学生学会「写作」的过程。例如,让学生自己选,他可能会写《我在动物园的一天》,会讲自己有趣好玩的亲身经历。但如果选定主题《某个节日传统》,他可能只会盯着闹铃发呆,在本子上涂鸦。 写作会议 一个好的写作老师,会给学生灵活而自由的选择,但依然会给学生反馈。我的建议是: 以小组形式讨论,而不是单独一对一; 让学生在小组内读一下自己的作文,老师就不用挨个去辨认; 一个学生分享一段就可以了,例如开头,或者结尾; 最终,每个学生都有一个写作反馈本,用来记录每节写作课的目标,以及作文的优点和待提高的部分。 每天都留时间写作 写作并不是一个单项的任务,不是说周五写一下,或者平时有空了写一下就足够了,需要孩子们每天都练习,写作才能真正提高。不管是老师还是家长,每天都要给孩子留写作的时间,至少30分钟。写作教学10分钟,剩下20分钟让学生自己构思、写作。 希望这些小建议能帮到大家,让孩子们在写作的道路上走得更远、更稳!
购物主题英语作文练习:孩子们的表现真棒! 今天我们练习了购物主题的英语作文,孩子们写得非常出色。老师先给出了要求,然后提供了框架,让孩子们自己填写内容。写作过程中,老师强调了want和would like的交替使用,以及物品的单复数表达,特别是裤子和鞋子等。通过添加颜色、评价和价格,内容变得更加丰富。 例如,在第一篇作文中,老师写道: 11月2日(星期日) 在超市里 妈妈想买一条白色裤子 价格是900元 爸爸想买一双鞋子 价格是350元 我们买了100元的好东西 今天真开心 在第二篇作文中,老师写道: 11月26日(星期日) 在超市里 妈妈想买一条裤子 价格是98元 爸爸想买一件衬衫 价格是88元 我们都很喜欢这些东西 今天真愉快 在第三篇作文中,老师写道: 11月26日(星期日) 在超市里 妈妈想买一条裤子 价格是98元 爸爸想买一件衬衫 价格是88元 我们都很开心 今天真棒 这些作文不仅展示了孩子们的创造力和表达能力,也体现了他们在购物主题英语作文中的进步。老师对孩子们的表现给予了肯定和鼓励,期待他们继续努力,写出更多精彩的英语作文。
精读这套书,孩子作文水平直线飙升! 最近我偷偷读了一本叫《叶圣陶给孩子的写作课》的书,真是受益匪浅!作为一个读书博主,写作是我的日常,但也需要不断精进,才能对得起那些关注我笔记的朋友们。更重要的是,对于刚开始学看图说话的二年级学生来说,妈妈如果能从旁指点一二,孩子的作文水平也能更快地提升。 如果你家有四五年级以上的学生,送他这套书,他会终身感谢你!叶老师的写作课讲得太好了,谁读过都会受益匪浅! 书名:《叶圣陶给孩子的写作课》 作者:叶圣陶/ 丰子恺 绘 出品方:文通天下 如果你觉得自己不会写作,似乎没有什么可写的?那你就是叶老师说的那种人——习惯没养成,错过了“写作禁遏”。 其实,写作好比说话。当你需要开口说话的时候,你就能开口说;当你突有灵感想要写作的时候,你就提笔写作。如果错过这样的写作机会,那便是自己对自己的禁遏,一次两次后,你会觉得提笔如千斤重,再怎么搜刮肚肠也写不出来了。 这是写作的本理,用笔头说出自己想说的话,不勉强,不刻意,无需用力。 其次,写作是把写出来的东西给别人看,别人若看不明白或明白得不够透彻,那你写的就是白费心力。这时,你需要学习写作。用词要审察它的意义和用例,造句要体会它的句式和情调;提笔之前通体想一想,写完全文念几遍,问问自己“这写的是否贴合自己想法?别人读了是否能看见我的心?” 如何学习写作的方法?那就离不开阅读和习作了。阅读不仅要明白书中说些什么,更要明白它是怎么说那些“什么”的。比如读记叙文,你要看出它是记述了哪些人和物,又是怎样记述明白的;读抒情散文,都说形散神不散,你要看出文字的叙述好像跟主体无关,但其实全在叙述主体,更透出主体背后的情感。 这套书就按记叙、抒情、读写、议论、游记、童话等不同题材来分类讲解,辅以丰子恺先生的绘图,犹如叶老师亲面教授,令人读来孜孜不倦、趣味无限。 希望每位学生都能读到这套宝藏写作书!尤其是嫌弃自己文笔不好的,这套书能帮到你!
琥珀婚纱摄影:一场有温度的拍摄体验 今天我想写一篇小作文,表达一下对琥珀婚纱摄影的感激之情。虽然琥珀的名气可能还没有沪上几家影楼大,但听说他们之前一直专注于样片研发,这点就让我对他们刮目相看。机缘巧合下,朋友推荐了琥珀,我自己也在某平台看到了他们的客片,抱着试一试的心态去看了看。到店后,客服热情地向我们讲述了许多他们客片背后的故事,让我们非常感动。他们并不是为了赚钱,而是真心想用照片为每一对新人留下最美好的时光。于是,我们当场就决定选择琥珀。 照片效果:细节决定品质 𘊊拍摄前的一周,客服建了一个微信群,提前为我们安排了选礼服和拍摄老师、化妆师。礼服提前一周左右到店选好。拍摄当天一早八点我们就到店了,化妆师麦子老师和助理小敏忙上忙下,化妆换衣大概两小时后就开始外景拍摄。当天上海正值大降温,我们选了吴淞炮台公园拍外景,江边的风差点把我们吹走。虽然对外景不抱太大希望,但摄影师萧老师和助理本本真的是实力强大,各种角度的抓拍,效果非常好!内景拍摄有三套衣服,由于我们镜头感很差,之前还很担心会拍不好。但萧老师会一个劲地逗我们笑,让我们很轻松地呈现出最好的状态。每拍好一张照片,他都会用电脑给我们看效果。老师们对于细节的把控真是细到一根头发丝和衣服的褶皱上。化妆师和助理们也在边上随时待命,这种认真的态度让我们觉得这钱花得值!拍摄结束已经是晚上十点,老师们没有因为时间较晚而放松,对于每一张照片的画面效果都抓到最后一刻! 服务:用心服务,温暖如初 ❤️ 正如萧老师说的,拍摄让他更有激情。琥珀的每一个工作人员都是用心为每一对新人服务。这种有温度的服务不是一张照片能说明的,而是深入到每一个细节。婚礼筹备到现在每一个环节,婚纱照的拍摄是让我们最满意和开心的。今天写这篇小作文,就是想表达一下自己的心情。我想琥珀之所以成功,我并不能完全表达出来,但当你跨进他们家的那一刻,你能体会到! 最后,真诚地感谢萧老师、麦子老师、小敏老师、本本老师!(每张照片都那么好看,我们选片也很难啊[偷笑])
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