烂漫作文最新视觉报道_烂漫怎么写(2024年12月全程跟踪)
初中作文高分开头结尾五大类型全攻略 “情感”类作文开头结尾攻略 开头:窗外清爽的风拂过原野,白雪映出一轮春月,如清辉银盘。可我知道,万阙春辞也不及心中那份爱意,它在我心头不肯将息。 结尾:经年里,那爱意之歌撩拨出山花烂漫,心底的高崖和峡谷因此开遍鲜花。我在时光深处静思往事,爱意汩汩流淌。 “梦想”类作文开头结尾攻略 开头:夏日的余晖坠进山河万里,梦想与追逐相互辉映,照亮青涩而炽热的光阴。至此,梦想之花溢满山脊,越山凯旋也要留下。 结尾:人生征途上纵有万千沟壑,峭壁累累,我凭一腔热爱将梦想的答案交给时间来寻觅,心中的梦仍然明媚鼎沸,风乍起,我自当奋意向此生。 “圆”类作文开头结尾攻略 开头:岁月之羽,掠过时间的河,抚过一片浩瀚星海,四年的时光飞逝。我在岁月斑驳深处,静静聆听青春怒放的声音,再次回望,灿烂澄明的暮光贯穿走廊,青春便在你我身后繁盛拔节,波涛汹涌。 结尾:青春肆意飞扬,热爱经久不息。风在迷惘中吹来夏天,少年借微光成长。窗外有风景,笔下有前途,低头是题海,抬头是鹏程。这个夏天的蝉鸣比哪一年都噪,教室窗外枝桠疯长,却总也挡不住你我心中的烈阳。 “书籍”类作文开头结尾攻略 开头:我与千年历史执着对望,远古的回响震响耳畔,有参天神树金乌载日,亦有铁马巍然震山河,最终都碎落成诗,惊醒古华夏。 结尾:书间博文四海,我愿以书继续行于四方,以万里为丈,领略闻天地的浩荡。 🠢环境”类作文开头结尾攻略 开头:春花、秋月、夏日、冬雪,时间的齿轮无休止地转动着。厚重的乌云曾遮挡天空的明朗,满目尽是寂寥的黑暗,心中的那道阳光便驶入命运的夹缝,助我拾起一地的骄傲与自信。 结尾:流年的沧桑晕染岁月的诗行,春风穿堂而过,舒朗恣意,我自盎然生长,纵有雨疏风骤,仍要以春作序,自向阳开。
家长如何陪伴孩子度过二升三的写作关 不知道从什么时候开始,我们对孩子的写作要求变得越来越高。一年级刚入学时,孩子需要学会看图写话,不仅要通顺,还要生动。到了三年级,要求更是升级为写记叙文,条理要清晰,描写要出彩。这完全不同于我们那个年代的慢慢成长。因此,各种写作班应运而生。 三年级即将到来,老师提醒我们,写作要求会比以前更高。但我认为,无论要求如何高,孩子的文章始终是孩子自己的,关键是要写好孩子自己的故事。一个孩子要写好文章,首先要热爱生活,发现细微的美好。一个眼中没有光的孩子,写出来的文字也会是黯淡无光的。因此,家长要做的是保护那道光。 多陪孩子发现身边的美好,哪怕是一只蚊子,也是自由自在的。虽然这么说有点夸张,但道理是一样的。我们太关注华丽的词藻和写作技巧,有时一些老师也是,选出的范文我都不敢苟同,除了好词好句,就是一个空架子,毫无血肉可言。 这个假期,我想陪孩子体验那份血肉情感,在旅途中分享快乐和不满。我们的作文写得不算好,但就是天真烂漫的创作。而这份创作也并非漫无目的,我还是先做了引导。问问孩子最想写什么,要注意详略得当。第一篇写得不太对劲,那下一篇你觉得可以如何改进?双胞胎还有个好处,可以互相阅读作文,互相评价,互相提建议。 我们可以参与和孩子讨论写作,但不要插手规定孩子要怎么写。最后,好的文章是修改出来的,做家长的可以鼓励孩子大声朗读他的作文给你听,读着读着,他可能就发现要修改的地方了。 小学作文的关键是成长,不是专注于必须有好词好句的所谓“佳作”,至少我是这么认为的。
【觉之小作文】前两天,书院的同学在群里展示了一幅小孩子书写的字。我顺势展开教学,称这是天真烂漫的字迹,源自天性、本真以及自性的自然流露。此字无章可循,无法可依,全然任凭自然。此时,其内心处于空无的状态,恰如佛法里所讲的“空境”,也就是我所说的“鼓”的境界。 我在作文、书、画、印等创作时,也在追寻并营造这样一种状态:放空自我,一念不存。在这种情况下,倘若有念出现,便即刻追寻此念,瞬间就能跃然纸上。这一切皆从心出,源自生命的本源,绝不是刻意雕琢修饰而成的匠工之作。唯有依循内心生成的“作品”,才有传世的价值。 在上回“师德”的文章里指出,像“驾鹤西去”“送人上西天”这类表述,皆属无知之词。还有“天妒英才”这句话,不但无知,更是毫无敬畏之心。其含义竟是说:老天会嫉妒凡夫。老天怎会嫉妒凡夫呢?如草芥般的凡夫,老天会嫉妒其过人的才华?在我的认知里,老天与凡夫的关系,好比我们和蚂蚁的关系,甚至还不如。确切来讲,类似于微生物和细菌的关系。在生活中,我们踩死一只小蚂蚁,这与我们的有意无意、个人好恶以及蚂蚁自身都无关。只因我们根本不会去想这个问题。然而在蚂蚁群中,只因这只蚂蚁会建王宫,有点手艺,或者会写几句蚁文、会唱几首蚁歌,结果被我们踩死了、被婴儿的一泡尿淹死了、被一泡屎闷死了,便说“天妒英才”,难道这不是很可笑吗? 在初唐诗人王勃所处的时代以及宋代画家王希孟的时期,他们皆才华出众,却英年早逝。我未对当时的人们是否会说出“天妒英才”这一话语进行考证,不知其详。但我认为应当是不会说的,缘由在于过去的人对天地神灵都怀有敬畏之心。 敬畏之心,究竟于何时消逝?其消逝之际,便是傲慢的开始。人一旦变得傲慢,定然会逐渐膨胀、得意忘形。“忘乎所以”意味着忘却自身的本真和本质。这种情况代代相传,更多源于“师”的不良教导所致。倘若为师者张狂,又怎能期望弟子保持谦逊与敬畏?为师之人一旦膨胀,又岂会记得“师德”二字? 故,师者,一代一代缺失师德是必然的。只是近代的当下表现得尤为明显而已。 2024年11月5日
高中生必备!人民日报的标题神器 嘿,同学们!写作文是不是让你头疼?特别是起个响亮的标题?别担心,我来帮你!人民日报的标题可是宝藏,用起来绝对让你作文增色不少! 爱国情怀 谟𓊧𝦃 怀的标题可是多到数不过来。《曙光在田埂跳跃》、《一枝一叶总关情》这些标题,不仅高级还特别有文采。写“人类命运共同体”的时候,可以用《平凡不平庸,无名也高级》。是不是感觉瞬间高大上了? 精神传承 ꊧ𒾧垤🧚标题也很棒。《利剑显锋芒,清风正气扬》、《心系祖国,造福桑梓》这些标题,简直是为这类作文量身定做的。写爱国的时候,可以用《赓续红色血脉,练硬胜战铁拳》。是不是感觉气势满满? 青春梦想,奋斗拼搏 青春梦想,奋斗拼搏的标题也不少。《浩渺行无极,扬帆但信风》、《无悔青春,逐梦星河》这些标题,特别适合写青春奋斗的故事。写“青年当奋斗学习”的时候,可以用《青年当奋斗学习》。是不是感觉青春洋溢? 平凡英雄,无私奉献 平凡英雄,无私奉献的标题也很感人。《平凡铸就伟大,英雄来自人民》、《白衣执甲,生命至上》这些标题,特别适合写那些默默无闻但无私奉献的人。写“英雄何惧渡沧海”的时候,可以用《待到山花烂漫时,共看繁花似锦开》。是不是感觉温暖如初? 美好品德 美好品德的标题也很温馨。《向阳有花开》、《善良如火苗,一灯燃百炬》这些标题,特别适合写那些美好品质的故事。写“守望信仰的高山”的时候,可以用《守望信仰的高山》。是不是感觉温馨如初? 中国传承,文化自信 𘭥𝤼 承,文化自信的标题也很特别。《惊鸿一瞥,经典流传》、《丹青戏韵,笔墨传薪》这些标题,特别适合写那些传统文化的故事。写“文化自信”的时候,可以用《江山若有灵,千载伸知己》。是不是感觉文化底蕴十足? 保护环境 𑊤🝦䧎異的标题也很重要。《跨越千年,守江河安澜》、《护碧波十里,盼百鸟来栖》这些标题,特别适合写那些环境保护的故事。写“生态保护”的时候,可以用《山清水秀,林茂湖美》。是不是感觉环保意识满满? 希望这些标题能帮到你!写作的时候多参考一下人民日报的标题,绝对让你作文增色不少!加油哦!ꀀ
三年级作文与二年级幻想笔记的对比 昨晚,哥哥在睡觉前突然大叫起来,说他的作业还没写完。于是,我们陪他下楼,在一堆垃圾纸里找到了他提到的那篇只写了一半的作文。真是谢天谢地,我还没来得及扔掉这些垃圾。 今天早上起来一看,那花体英文真是让我头晕目眩,完全不知道他在写什么。都说IB学校重视写作,但这一年下来,哥哥的写作水平似乎并没有什么明显的进步。倒是去年在二年级离开大公立学校时,他带回家的写作笔记让我眼前一亮。 记得他7岁的时候,幻想自己29岁时能拥有一栋四卧两卫的大房子,还有两个孩子(孩子还得上一年级)和一堆宠物。这梦想真是天真烂漫啊!不过,他妈妈我奋斗到32岁以后,才换了个国家才实现这些。但对他来说,站在我的肩膀上,似乎也不会很难。 不过,妈妈我依然是他不可逾越的高峰,因为,嗯,他娘我可是高考状元,他是吗?
如何与孩子一起探索他们的理想? 有人说过‘人生没有意义,但你要为之确立一个意义’。这个意义对孩子来说,就是他们的理想。每个孩子心中都有一颗梦想的种子,它可能源自一本书、一部电影、一段音乐,或者一个普通的午后,甚至一弯雨后天空上的彩虹。作为父母,我们应该如何去理解和呵护这颗梦想的种子呢? 每一个孩子都有自己的兴趣和爱好,作为父母,一定要对自己的孩子有一个清醒的认知和评估,然后根据孩子的优点,有意识地加以强化,引导孩子形成一个美好的梦想。梦想是一种力量、是一种期望、是一种坚守、更是一种信念。不断了解某一件自己喜欢的事情,让它逐渐成为热爱,进而希望未来能通过它成就自己,那么梦想就变成了理想。 有一次,我在家里问了女儿的小伙伴,问他们长大了想要做什么。孩子们的回答天真烂漫,充满童趣。记得有个孩子说自己要做一只小蝌蚪,因为蝌蚪每天都只需要在水里游哇游,多么自由自在啊!我女儿当时就说自己的理想是做一只猫咪,因为小猫咪天天都在睡觉晒太阳,也不需要上学和早起,多舒服啊! 现在,女儿告别了幼儿园,成为一名小学生,再问她的理想,已经变成‘像我们班主任一样的老师’或者‘想妈妈一样在家天天写作、画画的自由工作’‘想谁谁一样的大明星……’ 孩子在幼儿园阶段,想法简单又充满童真,成为各种小动物、小昆虫并不是理想,而是梦想。梦想接近幻想、妄想,而理想则是对未来事物的有根据的、合理的想象或希望。这也就是梦想与理想的最大区别。随着孩子渐渐长大,那些天马行空的梦想变成了贴近生活的理想,这是孩子人生观和世界观进一步完善的体现。 记得有次坐地铁,一位妈妈带着一个小学五六年级的小孩坐在我对面,两人聊天聊到了老师布置的作文上,作文的题目是‘我的理想’。孩子妈妈问孩子:‘你长大以后的理想是什么?’孩子回答:‘我要做一个环卫工,因为环卫工每天扫扫街道就可以下班了,也不要求学习好,也不需要到处跑。’孩子妈妈生气地说:‘你想得太简单了,你作文可不能这样写。’还说你小时候不还说要成为一名科学家吗?科学家或者像马云一样成功的商人之类的,不然老师肯定给你打个低分。 从母子俩的对话我们可以推测出,孩子以前的理想是做科学家,现在的理想是做一名环卫工。可见孩子的理想是随着成长、随着环境不停变换的。如果父母不帮助孩子进行足够的探索,那么他们的理想就只会局限在眼前所见的‘一亩三分地’里。
这篇写景散文绝了,写作小白也能快速提升 最近翻看《读者》,看了几篇文章后,我突然感慨万千。这些文章写得太好了!要是小时候就能发现这些,作文水平肯定能提升不少!正好我在学着拆解仿写,看到一篇叫《韶华盛》的文章,从标题开始就吸引了我。读完内容后,我只觉得,原来桃花还可以这么写!于是我就做了拆解。 标题:双重意味的隐喻 《韶华盛》这个标题不仅有字面意思——桃花盛开,还隐含了对美好事物的追求和留存的寓意。这样的标题,既有视觉冲击力,又有深意,让人忍不住想继续往下读。 结构:纵横交叉的魅力 这篇文章采用了纵横交叉的结构。前半部分主要介绍旧时书院、树山、旺山,还有借用桃花庵来交代不同场景中桃花的盎然生趣。后半部分则是纵式结构,讲述了采桃花的最佳时间是在农历三月初三或清明节前,侵泡三十日之后启封,用水侵泡三十分钟,通过时间来发挥桃花的最大实用价值。 多维描写:视觉、触觉和象征意义 视觉描写:细腻入微 文章通过细腻的语言描绘桃花盛开的美景,如“开得无拘无束,开得烂漫”“树干上喧哗地迸着数不清的花朵和花蕾”,让读者仿佛置身于桃花林中,感受其纯粹之美。 触觉描写:间接感知 虽然没有直接写触觉,但通过描述桃花的质感,间接感受触感。这样写不仅增强了描写的生动性,还让读者对桃花有了更为立体的感知。比如“我在树山见过一株极大的桃树,花叶焕然,简直似经历了'三生三世'的丰茂灿烂。”这里的"花叶焕然"可以让人联想到桃花的质感和生机。又如“它们好像单眼皮的古典美人,天真又明净。”这里通过比喻,将桃花与古典美人相提并论,让人想象到那种细腻和柔美的触感。 象征意义:丰富的文化内涵 文章引用李时珍等人的描述,展示桃花在不同文化背景中的象征意义。通过明代李时珍的《本草纲目》和清代文人蒋坦的《秋灯琐忆》,将桃花的描写置于中国丰富的历史和文化背景之中,增添了文化深度。通过唐寅的《桃花庵歌》和其他文学作品,强调了桃花在中国文学和艺术中的重要地位,以及它在诗歌和绘画中常见的形象。通过桃花的描写,反映了对人生哲学的思考,如通过桃花的盛开与凋零来比喻人生的无常和美好时刻的珍贵。 总的来说,《韶华盛》这篇文章真的是写景散文中的精品,无论是结构、描写还是文化内涵,都值得我们去学习和借鉴。希望这篇拆解能对写作小白们有所帮助!
教师资格证作文标题大全,轻松拿高分! 想要提升作文水平?关键在于积累!今天为大家带来《人民日报》的精选标题,快来看看吧! 爱国情怀 《心系祖国,造福桑梓》 《刺刀永不卷刃》 《利剑显锋芒,清风正气扬》 《巍巍照金展红旗》 《与时代同向,与祖国同行》 《天翻地覆慨而慷》 《学史崇德,赓续精神葆本色》 《丰功伟绩,彪炳史册》 《赓续红色血脉,练硬胜战铁拳》 《惟愿山河锦绣,国泰民安》 《以青春之我,建设青春之中国》 《立时代潮头,颂时代新风》 ꥹᨋ𑩛,无私奉献 《英雄何惧渡沧海》 《脚上沾着泥土,心中装着民情》 《万家灯火的守望者》 《平凡铸就伟大,英雄来自人民》 《脚沾泥土,手撷芬芳》 《待到山花烂漫时,共看繁花似锦开》 《愿做无影灯下“不老松”》 𑩝春梦想,奋斗拼搏 《星星之火可以燎原》 《青春的盛会,拼搏成就梦想》 《珍惜韶华,潜心读书》 《长风万里,百舸争流搏劲浪》 《无悔青春,逐梦星河》 《吾辈当自强,唯我少年郎!》 《雏鹰展翅,搏击长空》 《练就一技之长,绽放精彩人生》 《岁月为证,奋斗不止》 《砥砺报国之志,担当时代重任》 《春暖花又开,为梦济沧海》 《不堕吾辈青云志,甘逆狂风暴雨行》 《浩渺行无极,扬帆但信风》 《青春恰似火,扬帆正当时》 好品德 《向阳有花开》(光明) 《守望信仰的高山》(坚守) 《去伪匡正,正信净信》(正直) 《善良如火苗,一灯燃百炬》(善良) 《艰难方显勇毅,磨砺始得玉成》(勇敢磨炼) ️中国传承,文化自信 《为文物古建“遮风挡雨”》 《惊鸿一瞥,经典流传》 《与时间赛跑,为文物护航》 《丹青戏韵,笔墨传薪》 《为古籍保护贡献青春力量》 《赓续文脉,鉴往开来》 《保护文物就是保护历史传承文明》 《一竹载轻裳,起舞云水间》 《奏长河京韵,绘古都风华》 《书香引领风尚,文化塑造风骨》 《赓续文化基因,厚植文化自信》 《非遗弦歌不辍,文化薪火相传》 《担负新的文化使命,谱写新的时代华章》 护环境 《山清水秀,林茂湖美》 《江山若有灵,千载伸知己》 《书写美丽中国新画卷》 《让青山常在、绿水长流、空气常新》 《跨越千年,守江河安澜》 《建设人与自然和谐共生的美丽中国》 《护碧波十里,盼百鸟来栖》
励志金句合集|作文素材库必备‼️ 推荐!《山花烂漫时》这部剧围绕张桂梅老师创办华坪女高的故事展开,讲述了从女高建立到第一届学生毕业期间的艰辛与不易。 젨🙦碌年我看过的最精彩的剧之一。 ᠩ㤺让人感动至深的台词,谁还不知道?!看剧也能积累作文素材! 我生来就是高山,不是溪流。我渴望站在群峰之巅,俯视那些平庸的沟壑。我生来就是人杰,不是草芥。我站在伟人的肩膀上,藐视那些卑微的懦夫。 如果你有一个女孩儿走出这条路,让她人看见,一传十十传百。人和人之间,是会相互影响的。不兴那些男尊女卑,只讲究个男嫁女娶。没有女人,哪儿来的男人。 理想、希望、信仰、追求美好的憧憬,这些东西比什么都更有力量。 我希望她们提高的不只是成绩,还应该有眼界和心气。不管她们为了何去何从,都要活得干干净净、漂漂亮亮的。 这点黑暗算什么,光明还在后头。这就是女高精神。掐不灭,打不倒,摁不死,总能绝处逢生,逆风翻盘。 梦想不会逃跑,逃跑的永远是自己。书读多了,就没人能欺负你。你当像鸟,飞出心中的山。 原生家庭不应该成为你的负累,不必以学业作为牺牲。寻得自己的一方天地,山谷不缺韧劲的风,你自迎风起,蓬勃生长。 一个受过教育的女性,可以让自己不再成为依附他人的藤蔓,可以选择自己想过的人生;一个受过教育的女性,可以阻断贫困代际传递,改变三代人的命运。
《盗墓笔记》风波:作文里的惊险之旅 ️ “江山如画,无人许我一世繁华,墓柩之大,方过之间亦是天下。” 这句话,仿佛在诉说着吴邪、胖子、花爷和秀秀的冒险旅程。𖢀♂️ 在第三周的作文中,我尝试将《盗墓笔记》的情节融入其中。想象一下,如果有一天,西子湖畔的吴邪、天真烂漫的胖子、霸气侧漏的花爷和乖巧的秀秀,突然从长白山出发,展开一段惊心动魄的探险之旅。️ 堩𘀧阎王绕道”,这是对那个男人的真实写照。他背着秘密而来,却成了我与他的初见。他只是南派三叔笔下的一个角色,却在我心中留下了深深的印记。 保护、对抗、挣扎、自救,这些情节在作文中一一展现。虽然有更多的挑战和困难,但他们的勇气和智慧,永远都是我们学习的榜样。 ꠥ更盲症、崩有力和手的朋友气不打,但也能在逆境中寻找出路。他道我听到你的求处来,向他紧捏着自己的手腕,朋友你受伤了?他也只是前就有的没好透,“怎么?似乎是断的?断了恢复了一点智太历害,永远都是泼涨。 这段冒险旅程,不仅是一次文字的冒险,更是一次心灵的洗礼。通过《盗墓笔记》的情节,我深刻体会到了勇气、智慧和坚持的重要性。ꢜ耀
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