作文月考反思权威发布_作文月考反思不足(2024年11月精准访谈)
新高一语文月考失利后的反思 这次语文月考真的是让我大跌眼镜,成绩出来的一瞬间,我简直要崩溃了。初中时,我的语文成绩从未低于130分,作文也总是在48-54分之间。然而,到了高中,这一切都变了。月考总分竟然没到600分,这让我如何接受?初中时,满分800分我都能考600多分,现在满分1050分,怎么也应该700多分才对。这种落差感带来的心理压力真的让人难以承受。 回想起这个月的学习态度,似乎一直不太端正。现在,我意识到,不能再这样下去了。期中考试一定要考回自己的真实水平!ꀀ
月考作文:坚守理想,奔跑不止 “我欲穿花寻路,直入白云深处,浩气展虹霓。”在追逐梦想的道路上,可能会遇到花木掩映、云雾缭绕的困境,但只要我们以理想为指南,勇往直前,就能跑出万水千山,迎来万紫千红的美好未来! 作文原卷展示: (此处附上作文原卷的图片,展示孩子的书写情况) ⠥思与期待: 看到孩子的作文,我深感遗憾,小学时没有督促他坚持练字,导致现在的字体不够美观,整体书写也不够整齐。 求助: 有没有高中语文老师能帮忙看看,如果字体再工整一些,能否在得分上多出三五分呢? 让我们一起期待,通过不断的努力和练习,孩子的书写能够得到改善,从而在未来的考试中取得更好的成绩!
长郡月考反思与计划:心态与策略调整 夸ⷨ后反思 在这次月考中,我发现自己在各个科目上都存在一个共同的问题:心态太急!如果不急,语文作文就不会因为审题不清而跑题,把“代”写成“化”;数学题目就不会因为急而跳步,T₁₂不会跳,T₁₇不会不化简,T₂₁不会漏条件;英语就不会因为急而错C篇,AB篇的细节题也会算对;物理就不会因为急而把“C”看成“D”,“小于”看成“等于”,“2”看成“1”;化学……好吧,化学确实是我的短板;地理就不会因为急而8分钟12道题,结果错了8道。 可惜的是,世界上没有如果。心态出了大问题,太想考好了反而导致一直在急,结果越想考好越考不好,最后是“陈睿摸电线——输(叔)麻了”。现在我非常担心这种情况会出现在高考上,所以急需调整心态。 奛ⷧ爨(细览见计划本) 重新使用每日计划本,再添加一周常栏 以练习物理和积累化学知识为主要目标 日常任务:Word list,语文古诗词,实词,练字10分钟,古诗阅读,英语阅读,地理20题 周常任务:现代文阅读(1-2篇),数学试卷X2,英语作文X1 今天是周日,难得有半天假,昨晚跟我通电话,今天会请假出校门理发♂️,而我还在回长的路上狂奔。每天醒来,告诉自己,健康才是王道,付出才会有收获,做一个勤奋的人,做一个努力的人,做一个积极向上的人。人生不必完美,但要每天都精彩。你不必光芒万丈,但一定要健康有光。
在刚刚结束的月考中,我在语文科目上遭遇了挫折,成绩竟然未能及格。这让我深刻反思了自己的学习态度和方法,以及存在的诸多短板。 首先,我必须正视自己在错别字方面的问题。月考试卷上,错别字层出不穷,像一颗颗刺,深深扎进我的心里。我意识到,这些错别字并非偶然,它们是我平日里对基础知识忽视的直接体现。我过于追求阅读速度,而忽视了仔细审题、准确书写的重要性。错别字不仅影响了我的分数,更是我对语文学习负责态度的缺失。 其次,我的基础知识并不到位。语文是一门基础性很强的学科,它的每一个环节都紧密相连,相互依赖。我发现自己在古诗词、成语等方面的掌握程度远远不够,甚至有些遗忘。这是我在日常学习中缺乏系统性和连续性的结果。我过于贪多求快,想要在短时间内掌握大量知识,却忽视了巩固和复习的重要性。 另外,我的作文水平也亟待提高。我承认,我在写作方面一直是个弱项。月考的作文题目,我陷入了僵硬的套路,缺乏灵感和真实的情感表达。我意识到,好的作文应该是真实的、有感情的,而不是机械地堆砌词句。我需要更多地阅读,吸收优秀作文的精华,同时勇于表达自己的观点和感受。 面对这些短板,我深感懊悔和自责。我知道,语文学习是一个长期的过程,不能一蹴而就。但我也明白,只有正视自己的问题,才能找到解决的办法。我决心从现在开始,改变我的学习态度和方法。我会更加注重基础知识的学习,巩固薄弱环节;我会多写作文,锻炼自己的表达能力;我还会积极参加课外阅读,拓宽视野,丰富自己的内心世界。 最后,我要向我的语文老师承认错误。我知道,是我自己的疏忽和懈怠导致了这次不及格。我会珍惜老师的教诲,努力改进自己的不足,争取在下次考试中取得好成绩。
高中日语视听读写训练全攻略 在高一下学期的日语学习中,月考作文题目是「好きな食べもの」。为了帮助学生更好地掌握写作技巧,老师需要进行一系列的视听读写训练。以下是详细的步骤: 1️⃣ 视频素材选择:首先,老师需要找到与主题相关的视频,确保视频有中日文字幕,并且内容生动有趣。 2️⃣ 视频准备:下载视频或保存视频链接,以便在课堂上播放。 3️⃣ 文本整理:观看视频后,整理出视频中的文本(台词/字幕),不必逐句翻译,但要挑选出含有常用语法和适合用于作文的句子。 4️⃣ 制作PPT:将整理好的文本放入PPT中,通过挖空或遮挡的形式,遮掉部分单词,以便学生带着问题观看视频。 5️⃣ 课堂教学: ① 对于听力较好的班级,可以先看视频再根据印象填空。但对于刚入门的学生,建议先分析文本句子的大意,再观看视频,看完后填空。 ② 讲解文本句子,让学生记一些词组搭配和好句。 ③ 带读一下文本。 ④ 通过之前分析的作文结构和句型,以及这节课的视听读写训练,学生在写作上会有思路,作业可以布置重写作文。 这种训练方法虽然需要老师花费时间寻找合适的视频素材和整理文本,但效果非常好。很多学生因此记住了「唐辛子」、「激辛」、「剁椒魚頭」、「愛してやまない」等新单词,并在写作中多次使用。
高二上月考作文精选集 高二上月的月考作文精选集,涵盖了多个主题,带你领略不同视角下的思考与表达。 1️⃣ 制造、精造、创造 砥☯⨮襈新与工艺的重要性。 范文:淬心铸魂,共襄大业。 2️⃣ 材料作文:有用vs无用 頥☯⨮褺物的价值与实用性。 范文:有无相生,人生精彩。 3️⃣ 边界、融合、价值 审题:探索不同领域之间的联系与价值。 范文:互融,势不可挡。 4️⃣ 围绕“素”写作文 🠥☯⨮袀素”字背后的深意。 范文1:三千世界,“素”字当先。 范文2:浮世多尘埃,真素品人生。 5️⃣ 窗子和镜子的话题 审题:探讨观察与反思的重要性。 范文1:窗观天下,镜鉴自身。 范文2:窥窗览世事,觅镜知我志。 6️⃣ 读书话题作文 审题:探讨阅读对个人成长的影响。 范文:书中三宝,助我成长。 7️⃣ 知足和不满的关系 ᠥ☯⨮觟娶进取之间的平衡。 范文:事能知足心常宽,懂得进取价更高。 8️⃣ 传承古诗词文化 审题:探讨古典文化的传承与发扬。 范文:涵咏诗词,品味人生。 9️⃣ 有仪式感的生活 审题:探讨生活中的仪式感与幸福感。 范文1:善哉善哉,行之仪式。 范文2:仪式之道,承古萌新。 范文3:生活在仪式的渲染下绽放。 以奋斗为底色演讲稿 审题:探讨奋斗精神的重要性。 范文:青春与奋斗齐飞,时代共未来一色。 1️⃣1️⃣ 青春力行 ♂️ 审题:探讨青春活力与行动力的结合。 范文:力行在左使命在右。 1️⃣2️⃣ 时代与职业生涯规划 审题:探讨如何在时代变迁中规划职业生涯。 范文1:以不同的方式书写时代。 范文2:所求即所愿。 范文3:以尔初心,绘尔未来。 1️⃣3️⃣ 快乐为话题 审题:探讨生活中的快乐与幸福感。 范文1:平淡生活,快乐人生。 范文2:淡泊以致快乐。 范文3:享受过程,快乐自现。 1️⃣4️⃣ “中学生压力”作文 력☯⨮褸槔面临的学习压力及其应对策略。 范文1:或可承受的学业之重。 范文2:压力的正解。 1️⃣5️⃣ 快与慢 ⏱️ 审题:探讨速度与效率之间的平衡。 范文1:慢下来,快发展。 范文2:慢见璞玉快显效率。 范文3:以规律之舟载速度之帆。 1️⃣6️⃣ 内因和外力 𑠥☯⨮褸ꤺ长中内外因素的影响。 范文1:变幻的外力,曲折的成长。 范文2:送我上青云。 1️⃣7️⃣ 勇者是否无惧 𘢀♂️ 审题:探讨勇气与恐惧之间的关系。 范文:勇者心存戒与止,怀揣敬畏攀高峰。
遇见你,足矣(闺蜜篇二) 初三那年,一次月考中,语文作文的主题是“爱的延续”。正好看过唐山大地震故事的我,决定借鉴那个父母为保护孩子而撑起千斤重石板的情节。于是,我把她小时候的遭遇写进了作文里,结果得了满分。这篇满分作文在初三语文老师组和各班之间传开了。 我找到她,想跟她道歉,因为作文被公开,我怕会对她造成影响。她笑着说没关系。原来,这篇作文是她们班的老师改的,因为是匿名的,所以她的语文老师在批卷前都以为这是她亲手写的真实故事。她说,她听到这篇作文的第一时间,就感觉是我写的。 后来,我们俩都考进了市里最好的重点高中。那一年,我认识了现在的先生(当时没啥交集的同学),而她结识了新闺蜜(她闺蜜是我先生当时的红颜知己,也是初中同学,从小认识,周末结伴上下学的友谊)。这只能说缘分吧。 高二选科分班时,我们居然在毫无沟通的情况下,选了同一科,进了同一个班。高中三年,我们的关系很微妙,相互熟悉,但又各自有自己的最好的朋友。即使同一个班,偶尔结伴同行,但更多时间就是萍水相逢,反正就是不咸不淡,哈哈哈。 高中毕业后,她考上了我向往的第一志愿学府,而我只能考进二A的本科学院。对于一个从精英云集的重点高中毕业,但却只考了二本的我,好长一段时间,我意志消沉,对自己各种不满,对大学各种怀疑。直到我慢慢接受了自己考了个不理想的学院。大学四年,我们交集不多。印象中,我去过她们学校玩,在她宿舍逗留了一个周末,看了场文艺片《爱在黎明破晓前》。那时的她,已经散发着浓浓的文艺气息,向我介绍这一系列的电影作品。另外一部是《爱在日落黄昏时》。还记得当时我俩挤在书桌前看着电影,我第一次看这电影,还要时不时向她解释电影里的小细节。然后她用崇拜的眼神说,是喔,你好厉害!那时,我简直骄傲极了。 四年的大学生活,印象中我们好像就真的只聚过一两次。后来,在我们毕业好几年后的2013年,《爱在午夜降临前》出了第三部,但我们已经没啥机会一起看电影了。
北京十二中高二学生月考失利后的深刻反思 大家最爱的看热闹时间又来了!这次我们来聊聊北京十二中高二上月考的成绩和反思。 语文:作文依旧是我的短板,句子之间的逻辑不够清晰,素材的运用也不能很好地论证观点。素材太过于平庸,没能发掘更深层次的内容。下次一定要多积累素材,提高逻辑思维能力。 数学:这次数学考试让我有些失望,尤其是压轴题,涉及到线代背景,需要好好钻研。平时还是要多做一些练习,提高自己的解题能力。 英语:虽然有进步,但还有一些不该错的题目。需要准确把握课标单词的意思,继续积累词汇,锤炼语言。 젧駐:有些题目不能想得太简单,尤其是电学题,别算着算着把重力相关的内容忘了。还有碰撞的“2倍速度”问题,需要多加注意。 化学:这次化学考试失误最多,从之前的A1直接掉到A5。已经手写反思,下次一定要认真对待,争取更好的成绩。 𑠧物:首先是基础知识不过关,其次是不能随意理解题目。实验题要写研究过程,用流程图形式,不要胡乱推测题目里面没有的内容。 总分方面,语文127,数学144,英语134.1,物理91(A1),化学80(A5),生物89(A3),总分687。年级最高分是701。希望大家能从这次考试中吸取教训,努力提高自己的成绩!
与抑郁女儿复学后的沟通记录(一) 上周学校进行了月考,现在我对成绩已经看得很淡了,只希望女儿身心健康,正常上学。这是我目前最大的愿望。 晚上女儿从晚自习回来,我让她吃点东西,洗漱后早点睡觉。女儿的表情有点纠结,似乎有话要对我说。我让她先坐下吃东西,然后和她聊了聊家里的小狗可乐,告诉她我买了她最爱的榴莲。渐渐地,女儿的表情放松了下来,开始说话了。 女儿告诉我:“这次月考,有些科目考得还不错,但还有一些科目不太满意。妈妈,你想听我考得好的还是不好的呢?”我平静地说:“成绩只是一个数字,不是特别重要的问题。我们享受考试的过程,在这个过程中成长才是最重要的。如果你觉得需要告诉我,那我就听听。”女儿说:“那我还是告诉你吧,我这次的英语考得非常好,考了145分。” 女儿喝了一口水,接着说:“语文考了90多分,作文扣了17分。数学还是一如既往的烂,80多分吧。”我听完后对女儿说:“听完你的成绩,妈妈非常高兴。你在向前走,一直在努力,妈妈看得到,真替你高兴。” 女儿说:“妈妈,我也对各门成绩进行了反思。英语接近满分了,提升空间不大,还是按原来的方法学习。语文基础分扣得不多,主要是作文要努力,以后每天写随笔,提高作文水平。数学是真的烂,但我知道问题出在哪,还是做题不够,以后得下功夫。” 听完女儿的话,我心里非常高兴,对她说:“你长大了,进步很多。你能全面反思自己的不足,还知道下一步怎么做,思路非常清晰。妈妈真替你高兴。” 我们娘俩互相交换看法,不知不觉已经到了11点半,女儿回房间睡觉了。我坐在客厅复盘这一年半的经历。从女儿抑郁开始,我经历了焦虑和痛苦,最终决定改变自己,用心学习,改变认知,和孩子进行良好的亲子沟通。现在孩子越来越优秀,越来越独立。半年前想都不敢想的事情现在全都实现了! 一切都回到了正轨,而且越来越好。我还得继续用心学习,让我的认知跟上孩子成长的步伐,直到孩子完全独立。
初一月考之后孩子的反思! 进入七年级之后第一次月考结束了,可能还在试错阶段吧!孩子考的不是很理想,语文和英语考的都不如人意,小学时候阅读量较少,阅读习惯也较差,基础知识提笔忘字,作文水平也是堪忧!知识储备不够,作文水平也是不行,成绩更是不如人意!英语单词储备也不行,新的教材改革之后对于孩子词汇量的掌握提出了更高的要求,也堪称最难的一届!数学水平还可以,考的还不错!孩子看到分数之后也很难为情,我们晚上开了一个家庭会议!讨论了如何去提升语文和英语的成绩,除了基本作业之外,一三五每天多做一篇语文阅读理解,阅读理解既是优美的范文,可以增加阅读量,又能提升阅读水平!需要持之以恒!晚上30分钟的阅读时间!增加知识储备!改变语文学习方式,每天积累一点,慢慢提升!二四六每天做英语阅读理解和完形填空,记叙文,应用文,说明文,科普文等!在做题过程中除了完成任务之外,碰到新的生的单词做知识储备,熟读并掌握,增加词汇量!数学每天10分钟计算练习和一题难题储备!小四门认真听课之外需要温故知新!初一试错阶段努力提升自己的水平!周末闲来无事做一套数学试卷,速度是快了,正确率还需加强,字迹还是一言难尽,慢慢调整吧!#孩子初中学习#
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