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想象作文我是一棵树直播_想象作文我是一棵树的结尾(2024年12月全新视觉)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

想象作文我是一棵树

三年级小朋友的想象作文：胖马和瘦驴的故事最后一个单元的想象作文真是有趣极了！这次我们要写的是“我”变成了一棵树，一支铅笔有自己的梦想，还有一只猫，小小枣核也有大能耐。同学们，你们有哪些奇妙的想象呢？快来展开想象，写出来和大家一起分享吧！题目自拟。写完后，记得用学过的修改符号修改自己的习作哦！ --- 胖马和瘦驴从前，有个农夫家里养了两头牲口：一头是胖马，一头是瘦驴。胖马和瘦驴每天吃的是绿色的青草，马却挑食，不为驴。一个晴朗的日子，农夫还没起床，而马圈里却响起了说话声。原来是胖马和瘦驴在聊天。胖马说：“马兄啊，你真笨，每天下地干活多累啊！不像我，每天吃吃喝喝，多么舒服。我的人生多自在呀！”瘦驴不服气地说：“你的力量比我大得多，为什么要羡慕我呢？”马没有理会驴，继续睡它的觉。这时，农夫来到马圈，说明天是新年，要把那头驴吃掉。马听了心想：主人平时对我那么好，我不能学瘦驴那样挑食。于是，马决定和驴一起努力，让主人改变主意。第二天，农夫拉着马去麦田。麦田里金黄的麦穗像一片金色的海洋，粒粒饱满的麦粒和直直的麦秆秀美极了。农夫把一捆捆麦子放在马背上，让马驮回去。马精疲力尽地回到家，趴在草料旁睡着了。驴醒来后发现胖马不见了，只有一股浓的血味。原来，胖马刚刚被做成肉汤，成了人们的盘中餐。瘦驴意识到自己的错误，决定以后不再挑食，好好干活。同学们，这个故事告诉我们：不能挑食，要珍惜粮食，努力工作，才能过上幸福的生活。

三年级想象作文教学心得分享 𐟌ˆ 各位三年级的老师们，大家好！最近我在琢磨第五单元的想象作文教学，发现孩子们总是容易跟着别人的思路走，缺乏自己的创意。你们是怎么处理的呢？日常教学中的小烦恼 𐟘㊊在日常教学中，我常常发现孩子们写作文时喜欢模仿，还没上习作课就已经千叮咛万嘱咐不要受两篇课文和两篇习作例文的影响。我希望他们能放开手脚，天马行空地想象。甚至有时候我会想，干脆不直接交习作，直接让孩子们写出来，然后再上习作课。前四个单元都是先上习作指导课，把作文结构给他们捋清楚，再回去写。虽然孩子们写的内容不同，但结构基本一致。但这个单元，我真的希望能看到不一样的部分。二年级童话单元的回忆 𐟓š 二年级的时候，我们做过一个童话单元，依据续编故事把孩子们精彩的童话编成了班级童话集，放在班级图书角传阅。那时候主题都是框好的，情节上出彩的很少。而且先在班级课堂上口述过再回去写的，会发现很多孩子会根据其他同学的发言内容去写一样的情节人物，没有自己的东西。这次真的希望孩子们能跳出常规，写写自己脑海中的世界万物。一点小建议 𐟒ኊ在指导孩子们写想象作文时，我觉得最重要的是激发他们的想象力和创造力。可以给他们一些有趣的素材，让他们根据自己的想象去创作。比如，可以让他们想象自己变成了一只小鸟，飞在天空中看到了什么；或者想象自己变成了一棵树，经历了春夏秋冬的变化。这样的素材不仅能激发他们的兴趣，还能让他们更容易跳出固有思维。希望这些小建议对你们有帮助！如果有更多的好方法，欢迎大家一起分享哦！𐟓

我生活中的那棵树如果让我写一篇以“我生活中的一棵树”为题目的作文，我会如何下笔呢？𐟤” 在生活中，树总是扮演着重要的角色。它们见证了岁月的变迁，寄托了我们的情感，象征着坚韧不拔的精神。𐟌𓊊想象一下，在鸟儿𐟐检小草𐟌🣀泥土𐟌𑣀风雨𐟌篸等自然元素的眼中，树会有怎样的故事呢？它们或许会展现出不同的风采，成为我们生活中不可或缺的一部分。在我的生活中，有一棵树，它见证了我的成长和奋斗。这棵树就像是一个巨人，默默地站在那里，为我提供了一个遮风挡雨的地方。𐟌𚊊每当我遇到困难和挫折时，我都会仰望这棵大树，心中涌起一种特别的情感。那是一种敬佩，更是一种激励。𐟒ꊊ这棵树告诉我，生命需要成长，需要锤炼。在成长的过程中，一种被称作“生命力”的东西破茧而出。这棵大树是顽强的、坚韧的，具有不懈的毅力。𐟒ꊊ因此，我也明白了为什么每当站在大树旁，仰望它时，内心会涌上一种特别的情感。那是一种敬佩，更是一种学习、一种实践的动力。𐟓š 我也在默默地成长中，在不懈的坚持中，努力成为一棵像大树一样坚韧不拔的人！𐟌Ÿ

期末复习：如何续写童话故事《会变的兔子》期末考试又来了，我和小外甥都感冒了，咳嗽得厉害。两个病号凑在一起，突然发现前一篇文章阅读量挺大的，顿时来了兴致。正好老师让他们写考卷上的作文，于是我们决定再写一篇童话故事——《会变的兔子》。期末大考语文一般有两个作文题供选择：单元大作文练习过的写人写事写景类的文章，平时练过的，正好派上用场；想象作文，题目通常很吸引人，但需要临时起意，即兴发挥。去年期末大考，小外甥就被想象作文坑了。估计是那个有趣的作文题吸引了他，结果时间不够用，作文没写完，语文成绩惨不忍睹。其实，除非你作文特别强，或者那个作文题你特别有想法，不然还是选择第一个比较好。平时练过的作文题，稍微修改一下就能用。这可不是作弊，平生所学不就是为了关键时刻发挥作用吗？即兴发挥可不是一件简单的事。像小外甥这样，对自己有要求，要构思故事，考虑情节，再生动点讲述，考试那点时间真的很紧张。比如这次考试作文，他一开始想模仿《我变成了一棵树》。我提醒他，如果写小兔子变成了风，风和树还是不一样的，一个有形，一个无形。我说，如果要借鉴，还是选择《风娃娃》这篇比较好。结果他又不喜欢。于是我问他，为什么要变成风？他脱口而出：变成风多自由呀，再也不用听妈妈唠叨了。他还说，哪个小孩不想要自由。我说，那你变成风，你想去哪？故事就可以这样开始。于是，小外甥开始絮絮叨叨起来——想去吃美食，想去玩具店，想去海边堆沙堡……我说很好，但最终还是要回家。可以写他饿了，回家看见妈妈做饭，忙得满头大汗，忙吹干妈妈的汗水，然后醒过来。这样结尾。就这样，我们很快达成了共识，他说我记，一篇作文的初稿很快就完成了。然后他忙于复习，我帮他修改了一下——大功告成！通过这次复习和创作，我们不仅提高了语文水平，还增进了亲情。期末考试虽然紧张，但只要平时努力，关键时刻还是能发挥出来的！加油！𐟒ꀀ

六年级上册变形记作文评语精选 𐟓š 变形记：六年级上册的同学们，你们的作文真是太棒了！想象一下，把自己变成一只小蚂蚁，探险蚁穴，是不是觉得既新奇又有趣？看看你们的描写，真的让人感受到了那种微小的力量和勇敢的精神。比如有的同学写道：“我随绕入中花的卵，扰了他们，他们见一处感概蚂蚁真是个糖躲到糖快味走的地方。”这句话不仅描绘了蚂蚁的生活习性，还透露出一种对未知世界的好奇和探索精神。 𐟌𓠥˜形记：有的同学则从另一个角度出发，把自己变成了一棵树，摇晃树枝发出沙沙的声音，吸引了大人们的注意。他们看到自己底下睡觉的小男孩，激动地跑了过来，抱起了小男孩。小男孩醒来后，看到了自己的爸爸妈妈，激动地看着他们一家团聚的样子。这样的描写不仅富有画面感，还让人感受到了一种温馨和快乐。 𐟌Ÿ 变形记：总的来说，你们的作文都充满了想象力和创造力。无论是把自己变成蚂蚁还是树，你们都用自己的独特视角描绘了一个个生动的故事。老师相信，只要你们继续保持这种创作热情，未来的写作之路一定会更加宽广。加油！𐟒ꊊ𐟓 老师批语：变形的过程可以更惊险曲折些，相信会更加吸引读者。文中的“我”和“你”需要保持一致，避免出现“我看你”这样的表述。多加一些语言、心理和神态描写，会让文章更加生动有趣。结尾留下悬念，引人回味无穷。 𐟓– 家长签字：感谢老师的辛勤付出，孩子的写作能力有了很大的提升。我们会继续支持孩子的创作之路。

六年级上册《变形记》写作全攻略 𐟎‰国庆假期作业来啦！这次我们要写一篇想象类作文——《变形记》。是不是很期待？让我们一起来看看怎么写吧！选择你的变形角色 𐟦‹ 首先，你得选一个你想变成的东西。可以是植物、动物，甚至是日常用品。比如，你可以选择变成一棵树、一只猫，或者一支笔。选定后，就要围绕这个角色来展开你的故事。确定故事主题 𐟌𑊦Ž夸‹来，确定你故事的主题。比如，如果你变成了一只猫，你的主题可以是“猫咪的奇妙生活”。这样读者一看到标题就知道你的故事大概是什么方向。开头要吸引人 𐟚€ 故事的开头很重要，要能吸引读者的注意力。你可以写自己醒来后发现自己变成了什么，或者通过某种方式（比如魔法、科学实验）突然变了身。中间部分要具体 𐟔 接下来是故事的主体部分，要详细描述你变身后的经历。你可以写你如何适应新身体，遇到了哪些有趣的事情，甚至是如何努力恢复原样。记得用生动的语言和细节来描述哦！结尾要有力 𐟒ꊦ•…事的结尾要有力，可以写你最终如何解决了问题，或者你学到了什么重要的道理。最后，别忘了呼吁大家保护环境、珍惜动物，或者提醒大家注意安全。希望这些小建议能帮到你，祝你的《变形记》写作顺利！加油！𐟒ꀀ

如何减少焦虑：专注于过程和找到自我价值大家好，今天想跟大家聊聊关于焦虑的那些事儿。最近我一直在思考，为什么我们总是感到焦虑？其实，焦虑的根源往往在于我们对目标的执着。小时候写作文总是强调“过程比结果重要”，但长大后才发现，这个道理其实更深奥。过程不仅仅是达到目标的途径，它本身就充满了意义。首先，让我们来看看为什么太执着于目标会让我们焦虑。想象一下，当你骑着电瓶车，眼睛盯着前方的某个目的地时，你会觉得车子开得很慢，怎么还没到？但如果你把目光转向路边，看看天空、草木，你会发现车子其实开得很快，快到你几乎看不清每一棵树的具体形状。这个过程让我们感受到时间的流逝，也让我们的心情变得轻松起来。这就是活在当下的力量。举个例子吧，谷爱凌在奥运会上选择了更具挑战性的项目，而不是为了稳拿冠军。或许她根本就是为了享受过程中的酣畅淋漓，结果自然水到渠成。相反，如果一心只想着某个目标，反而会滋生出更多的焦虑。当然，通过努力也可以达到目标，但往往那些创造奇迹的人都是专注于过程的人。就像小孩子一样，对万事万物都充满兴趣，所以做事总是专注的。长大后，我们被各种附加的目标所困扰，失去了探索世界、享受生命的乐趣。减少焦虑只是其中的一个小作用，更重要的是教我们如何在“玩”中收获金钱和名誉。马云说他并不在乎钱，因为享受的是赚钱的乐趣。当他全身心投入时，钱就像海水一样涌向他。相信大家都有这样的经历，获得第一名的那个人，他们都是在“玩”，享受创造的乐趣和过程中的酣畅淋漓，最终结果顺其自然地到来。最后，找到属于自己的价值也是减少焦虑的关键。举个例子，我很擅长服装设计，深知自己的设计能力很强。所以即使成绩一般般，我也不会感到焦虑。我有自己的未来设想，不跟着大家一起考研考编。我相信自己未来会成为一个伟大的服装设计师。如果你现在已经年赚百万，想想年轻时那些焦虑迷茫的日子，你会发现其实没必要。时间回到年轻时，如果你深信自己未来是有价值的，那么你还会焦虑不安吗？我相信你会踏实下来做好当下的每一步，完全相信自己。总之，减少焦虑的方法有很多，但关键在于我们能否真正找到属于自己的价值和兴趣所在。希望大家都能找到属于自己的“玩”的方式，享受生活的过程和乐趣！

今日书桌：种一棵属于你的树 𐟌𑊥˜🯼Œ大家好，我是陆子岳。今天想和大家分享一下我从零开始做读书博主的心路历程。其实现在我还是零，但已经迈出了第一步。之前总是懒惰，犹豫不决，不知道从哪里开始。有一天，我突发奇想写下了第一篇笔记，发现其实并没有想象中那么难。只要你热爱，保持初心，一切都不晚。种一棵树最好的时间是十年前，其次是现在。动手开始吧，把热爱的事情融入到生活中，你会发现天空是蓝的，空气是清新的，心情也会变得愉悦。为什么要做读书博主？𐟓– 规划时间，高效成长我非常喜欢读书，大学时甚至到了痴迷的地步。每天上课下课都在读，老师都记得那个“上课不听讲只看课外书”的同学。但工作后，读书的时间越来越少，很多时候都用来刷剧。明明不知道看什么剧好，却总是反反复复切换频道。不如合理利用时间，安安静静读书提升自己。现在社会太浮躁了，反而需要通过读书沉下心来。提升表达能力和输出能力初中高中时，作文一直是我的强项。但这几年不动笔后，写作能力大大退步，甚至出现了说话表达不了中心思想的情况。希望通过读书提升自己的写作能力，同时改变与他人的表达和沟通方式。和志同道合的人交流很多时候读书只是读过就忘了，于是我尝试用笔记录一些重要的内容和读书的感想。但很多时候自己的想法太局限，想和一些喜欢读书的人一起交流独特的想法。学习这件事绝不是自己可以完成的，知识需要相互碰撞才能有真理出现。交流和谈论的同时也会把一些知识记得更加牢固。把买的书都看完！我喜欢纸质书，觉得读书会更有感觉。在阳光下一杯咖啡一本书，于是我买了很多书，但都放在了书柜上没有阅读。想趁着这次机会，好好和书来一次约会，让它们真正成为我生命的一部分。今日读书推荐𐟓–《中国城市大洗牌》我是热爱读书、想好好读书的陆子岳，期待在这里和你们交流☁️

我变成一盏灯作文六年级上册500字六年级上册语文第一单元《变形记》高分范文如果你有机会变成另一种事物，你会选择什么？你可以变得很小，如一只蚂蚁，一棵草，一粒石子；也可以变得很大，如一头大象，一辆汽车，甚至是一个星球。变形后，你生活的世界将随之发生改变。 𐟐œ 如果你变成一只蚂蚁，你可以在笔杆上散步，在书桌上探险。你可能会结交几位蚂蚁朋友，跟着哪只小昆虫去探索一个全新的世界。 𐟒ᠥ悦žœ你变成一盏路灯，你将无法移动，每天都有形形色色的人从你面前走过，你会看到很多发生在路上的故事。发挥你的想象，把你“变形”后的经历写下来，注意把重点部分写详细一些。写完后，和同学交换习作，看看他们对你的“世界”是不是感兴趣，再根据他们的意见修改自己的习作。范文推荐：《唯一一棵树》《我变成了一株小草》《一只空有理想的猫》通过这些范文，你可以学习如何将变形后的经历写得生动有趣，同时注意把重点部分写详细一些。

六年级上册语文第一单元作文本单元我们要变形啦！是不是觉得很好玩？𐟘Š 在这个单元里，我们将化身成地球、蚯蚓等有趣的角色，用独特的视角展开想象的翅膀𐟦‹，感受别样的世界。通过这个练习，我们会学到如何用语言表达自己的想象力，同时培养写作技巧✍️。这次写作不仅有趣，还能让大家收获满满的成就感𐟒ꣀ‚ 文字示例 𐟓 示例 - 变形记——我是一个小蚯蚓 - 我是一条生活在土壤中的小蚯蚓。每天，我在泥土里穿梭，感受着温暖的阳光透过土壤洒在我的身上。我没有眼睛，却能感知到周围的一切。我的身体是细长的，柔软的，像一根小丝线，在泥土中游动。 - 有一天，我被一阵大雨冲到了地面上。哇，外面的世界真美丽！我看到了五彩斑斓的花朵，听到了小鸟悦耳的歌声。可我也感到害怕，阳光太强烈了，让我感到干燥。我急忙寻找回到泥土的路。 - 在泥土里，我是无忧无虑的，能够帮助植物吸收养分，松动土壤。我觉得自己是大自然的工作者，虽然渺小，但却不可或缺。每当我钻入泥土中，心里总是感到幸福，因为我找到了属于自己的地方。 - 变形记——夜晚的大树 - 夜晚，我是一棵高大的大树，静静地矗立在月光下。我的枝叶在微风中轻轻摇曳，像是在和星星们窃窃私语。路过的人们常常停下脚步，仰望我，赞叹我的高大。 - 在我的树冠上，小鸟们在筑巢、嬉戏，它们的叫声如同一首动听的乐曲。我用宽大的树叶为它们遮风挡雨，成为它们温暖的家。而在我的树干上，爬满了青苔，仿佛给我穿上了一件绿色的衣裳。 - 每当夜深人静时，我会倾听大地的声音。风轻轻拂过，带来远处的歌声；虫鸣伴随着月光，成就了这宁静的夜晚。我感到无比的快乐，虽然我不能移动，但我用自己的方式守护着这片土地，见证着每一个故事。 - 变形记——地球自述 - 你好，我是地球，蓝色的星球。我的表面被五大洋和七大洲覆盖，拥有无数的生命和丰富的自然资源。每当我旋转，日夜交替，万物复苏，生机勃勃。 - 我是小鸟的栖息地，是鱼儿的家园，还是人类的故乡。我的每一处角落都有属于自己的故事：高耸的山脉，奔流的河流，广袤的沙漠，甚至是神秘的森林。我承载着人类的历史和梦想，也见证着他们的欢笑和泪水。 - 有时，我也会感到疲惫。人类的活动让我面临着污染、气候变化等挑战。我希望人们能更加爱护我，珍惜我的每一寸土地，让我在未来的日子里，继续为生命提供庇护，绽放出更加璀璨的光彩。 --- 一、变形记在六年级的语文学习中，想象力是非常重要的一部分哦！这次的“变形记”作文，正好可以让孩子们发挥创意，体验不同的角色和情境！✨ 我发现，这种写作方式不仅有趣，还能大大提高他们的写作能力呢！𐟌Ÿ𐟤— - 1️⃣ 变形对象选择：选择一个合适的变形对象是写好作文的第一步哦！𐟒ኦˆ‘记得我舍友曾经选了“蚯蚓”，她描述了在泥土里自由自在的感觉，真是生动有趣！鼓励孩子们从身边的小事入手，可以让他们更容易找到灵感！ - 2️⃣ 经历记叙：在写作时，要注意把变形后的经历细腻地描绘出来！𐟓 我的经验是，可以通过第一人称来增强代入感，比如用“我”来讲述故事，这样更能吸引读者的注意力！可以试着加入一些小冲突或有趣的事件，让故事更加生动！ - 3️⃣ 培养写作：通过这样的作文练习，孩子们可以有效地提升写作能力哦！𐟌Ÿ 我姐姐就常常鼓励她的学生多读多写，通过模仿优秀范文来提升自己的水平，这样效果很好呢！而且，在这个过程中，他们也能培养出更丰富的想象力与创造力！ --- 二、具体题目示例在“变形记”这个主题下，选择合适的题目是非常重要的哦！我发现，好的题目能引导孩子们从不同的视角进行创作，激发他们的想象力 𐟌ˆ✨。这里有几个具体的题目示例，供大家参考和启发哦！𐟓š𐟒ክ 1️⃣ 多种视角：选择不同的视角可以让作文更加生动有趣。比如，让学生以“我是一条幸福的蚯蚓”来写，能够帮助他们理解蚯蚓的生活环境和感受。这样不仅锻炼了他们的想象力，也让他们学会换位思考！𐟘Š - 2️⃣ 富有创意：创意是作文的灵魂！例如，“飘在天上的日子”这个题目，就能让学生自由发挥，想象自己变成一朵云 ️。这样的题目能激发孩子们无限的创造力，让他们写出意想不到的故事！✨ - 3️⃣ 激发想象：通过这些富有想象力的题目，可以有效地激发孩子们内心深处的创作欲望。像“夜晚，一棵大树下的故事”，就可以引导学生思考树下发生了什么神奇的事情。这样的写作方式，不仅有趣，还能培养他们观察世界的能力！𐟌𓊊--- 三、作文指导在写《变形记》这篇作文时，首先要确定你的变形对象哦！𐟘Š 这个选择会影响你整篇文章的情感和视角！我发现，选一个自己熟悉的事物会让写作过程更加顺畅呢！ - 1️⃣ 确定变形对象：选择一个你喜欢的事物作为变形对象是关键！𐟑 比如，我的舍友曾经写过“我是一条幸福的蚯蚓”，她用生动的描写让我们感受到蚯蚓的生活乐趣！这样不仅能激发想象力，还能让读者更容易产生共鸣哦！ - 2️⃣ 组织情节：构思情节时，可以从变形后的第一人称视角出发，让故事更真实！✨ 我建议可以先列出大纲，比如经历了什么事情，遇到了哪些有趣的角色，这样会让你的文章结构更加清晰！我的朋友在写“飘在天上的日子”时，就用了一些小冲突来增加故事张力，效果棒极了！ - 3️⃣ 写作指导：在写作时，要注意语言生动，运用比喻和描写来吸引读者哦！𐟌ˆ 我发现，适当加入一些细节描述，比如颜色、声音，会让你的文章更加生动有趣！同时，要确保内容符合生活实际和科学规律，这样才能让读者信服呢！ --- 四、范文及点评在写作中，范文是我们学习的重要参考哦！𐟒ꊩ€š过优秀的示例，我们可以更好地理解写作的技巧和要点。我发现，细致的点评能帮助我们明确自己的不足之处，从而提升写作水平。 - 1️⃣ 优秀示例：我曾经读过一篇关于“我是一条幸福的蚯蚓”的作文，真的是让我大开眼界！𐟌 作者从蚯蚓的视角出发，描绘了它在土壤中生活的乐趣和对环境的感知。这样的创意不仅吸引人，还让人感受到自然的神奇！ - 2️⃣ 详细点评：在点评这篇作文时，我发现作者运用了丰富的形容词，生动地展现了蚯蚓的生活环境️。𐟘Š 同时，情感表达也很到位，让读者能深刻体会到蚯蚓的幸福感。这样的点评不仅指出了优点，也为其他同学提供了学习的方向。 - 3️⃣ 提升理解：通过这些范文和点评，我意识到写作不仅是技巧，更是表达内心世界的一种方式。𐟧 每个故事都有其独特之处，我们可以从不同的角度去探索和表现。所以，在写作时，不妨多尝试不同的视角，这样会让你的作品更加丰富多彩！ --- 五、写作技巧和注意事项在写《变形记》这篇作文时，有一些小技巧可以帮助你更好地表达自己的想法哦！𐟌Ÿ 运用第一人称，让读者更容易代入你的角色，感受那份独特的体验！同时，确保内容符合科学规律，这样才能让故事更真实可信！ - 1️⃣ 第一人称运用：我发现，使用第一人称可以让作文更有代入感！𐟘Š 比如，当我变成一条蚯蚓时，我能感受到泥土的温暖和湿润，这种细腻的感觉能让读者更容易共鸣！这样一来，故事就不再是简单的叙述，而是一次与我心灵深处的对话！ - 2️⃣ 科学合理性：我的经验是，确保内容符合科学规律非常重要！𐟓š 比如，如果我变成了一棵树，就要考虑树木的生长过程和环境影响，这样才能让故事更真实！通过这种方式，不仅可以增加文章的可信度，还能让读者在阅读中学到一些知识哦！ - 3️⃣ 多种描写方法：我觉得运用多种描写方法会让文章更加生动有趣！✨ 比如，可以通过视觉、听觉、触觉等不同感官来描述我的经历，这样能让读者仿佛身临其境！就像我在夜晚大树下的故事中，不仅描述了星空的美丽，还加入了风声和虫鸣，让整个场景活灵活现！ --- 总结与建议 𐟓‹ 通过这次有趣的“变形记”作文，我们不仅收获了写作技巧，也打开了想象的大门𐟌ˆ。希望大家在练习中继续发挥创造力，把看到的、想到的都用文字记录下来𐟓–。相信经过这次练习，大家的作文水平一定会更上一层楼𐟓ˆ！

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