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初一月考作文题目新上映_初一必考的十篇作文题(2024年11月抢先看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

初一月考作文题目

初一月考作文常考题目范文初中阶段的月考作文不仅是语文学习的重要环节，更是表达自我和思考人生的良机。以下是三个常考题目相关的作文示例，希望能为同学们提供写作灵感！𐟓˜ --- 1. 成长的路上，总少不了风雨的洗礼。记得那一次数学考试失利，我感到前所未有的挫败。回到家后，妈妈的鼓励让我重新审视自己：‘失败不可怕，可怕的是因此放弃。’于是，我开始认真总结错题，找到薄弱环节，制定学习计划。两个月后，当我拿到满分试卷时，心中涌起的自豪与感动让我明白，只有坚持和努力，才能让我们走向成功的彼岸。成长路上的风雨，是最好的养料。 --- 2. 友情如阳光，温暖我们前行的路。开学时，我因不熟悉新环境而感到无助。班里的小明主动向我打招呼，并邀请我一起参加篮球训练。他的热情与真诚让我逐渐融入了集体。后来，我们在校运会上并肩作战，赢得了冠军。那一刻，我深刻感受到友情的力量。朋友的陪伴与支持，是我们在青春旅途中不可或缺的财富。 --- 3. 责任，让我们更懂得生活的意义。那是一个下着小雨的早晨，我发现走廊上满是湿滑的积水，许多同学因为匆忙而险些滑倒。我主动去找来拖把，将水渍清理干净。当值日老师称赞我时，我感到内心充满了温暖与成就感。那天，我意识到，哪怕只是微不足道的小事，也能因为承担责任而变得闪耀。责任，是生活赋予我们的最美使命。 ---

初一月考作文常考题目范文 𐟎ˆ宝子们！如果我们现在要写一篇《我的梦想》，我们可以这样写，梦想就像是夜空中最璀璨的那颗星✨，在黑暗中为我们指引方向𐟘Ž 审题准确 𐟘Ž这是写好作文的第一步。𐟌Ÿ立意就是文章的中心思想。比如通过写帮助老人过马路这件小事，体会到帮助他人带来的快乐和满足，让文章有深度，能引起读者共鸣。结构清晰𐟧可以采用总分总、总分、分总等结构。 𐟒•语句通顺是基本要求。写完后要多读几遍，检查有没有语病或者表意不明的地方。同时，注意用词恰当，避免过于口语化或者堆砌华丽辞藻。宝子们𐟑민Œ下面我给大家分享的常考的范文，有需要的自取𐟥𐣀‚ #范文分享# #写作# #写作干货#

七年级语文月考作文预测及范文七年级的月考作文，虽然不如中考那样要求高，但对于学生们来说，还是需要认真准备的。以下是我预测的四篇作文题目，大家可以参考一下，提前准备。写景篇：《寻找校园里的秋》这类作文可能会让你单纯写景，比如《寻找校园里的秋》。这篇文章可以写校园里的秋天，描写一下秋天的景色和感受。感受篇：《让梦想如花一般绽放》另一种可能是让你写某个景物给你带来的感受，比如《让梦想如花一般绽放》。这篇文章可以写某个景物让你想起了自己的梦想，或者让你感受到了成长的力量。人物篇：《她点亮了我的世界》这类作文可能会让你写一个让你感动或者记忆深刻的人，比如《她点亮了我的世界》。这篇文章可以写一个新学期里的同学，描述你们之间的友情或者亲情，让你感受到温暖和力量。成长感悟篇：《初一的滋味》最后一类是成长感悟类的作文，比如《初一的滋味》。这篇文章可以写你升入初中后的感受，描述你在这个新阶段的成长和变化。这四篇范文大家可以参考一下，提前准备，相信在月考中一定能用到。希望大家都能取得好成绩！𐟓–✨

𐟓š初一月考作文热门题目范文𐟓 𐟌Ÿ探索初一月考作文的奥秘，我们为您精选了热门题目范文！𐟌Ÿ 𐟌Œ夜空中的星： - 𐟌Ÿ白衣天使的星辰大海𐟌Ÿ - 𐟌Ÿ鲁迅的星空与思考𐟌Ÿ - 𐟌Ÿ爸爸的星光𐟌Ÿ - 𐟌Ÿ登沙丘的星空之旅𐟌Ÿ 𐟤—拥抱的力量： - 𐟌Ÿ拥抱朋友，传递温暖𐟌Ÿ - 𐟌Ÿ拥抱青春，无悔年华𐟌Ÿ - 𐟌Ÿ拥抱成长，勇敢前行𐟌Ÿ 𐟒ꦈ长的足迹： - 𐟌Ÿ跳绳中的成长印记𐟌Ÿ - 𐟌Ÿ理解母亲，成长的力量𐟌Ÿ - 𐟌Ÿ成长路上的声音与陪伴𐟌Ÿ 𐟎‰乐趣的发现： - 𐟌Ÿ家乡的乐趣与回忆𐟌Ÿ - 𐟌Ÿ写信中的乐趣与感动𐟌Ÿ - 𐟌Ÿ英语中的乐趣与探索𐟌Ÿ - 𐟌Ÿ托物言志，寻找生活的乐趣𐟌Ÿ 𐟒ᦜ‰你在，心安之处： - 𐟌Ÿ陆游的诗词，心灵的慰藉𐟌Ÿ - 𐟌Ÿ孟子的智慧，照亮前行的路𐟌Ÿ - 𐟌Ÿ奶奶的温暖，家的港湾𐟌Ÿ - 𐟌Ÿ妈妈的守护，幸福的源泉𐟌Ÿ 𐟓–我的另一片小天地： - 𐟌Ÿ日记本中的秘密花园𐟌Ÿ - 𐟌Ÿ房间里的温馨与舒适𐟌Ÿ - 𐟌Ÿ厨房里的忙碌与欢笑𐟌Ÿ - 𐟌Ÿ阳台上的宁静与美景𐟌Ÿ 𐟎ˆ我是初一新生： - 𐟌Ÿ新的开始，新的挑战𐟌Ÿ - 𐟌Ÿ初中的生活，充满期待与惊喜𐟌Ÿ

温州新初一月考：这些细节你注意了吗？拿到试卷后，先别急着做题，先整体看看试卷的结构和题型分布。特别是听力部分，发下试卷后先快速浏览一下听力题目，但不要纠结于某一题，以免影响接下来的答题节奏。语法填空：有提示和无提示词的区别 𐟍„ 有提示词的情况：名词复数：如“many”提示名词要用复数形式。动词时态：第三人称单数要注意加“s”或“es”，否定形式用“don't”和“doesn't”。动词固定搭配：如“have to”表示“不得不”。形容词副词：判断修饰对象，用“的”或“地”。代词转换：人称、物主、反身代词之间的转换。无提示词的情况：介词固定短语：如“in front of”。并列连词：如“however”、“but”。冠词：注意“a”和“an”的区别。代词：如“it”的用法。句型：如“It's + 形容词 + for sb + to do”或“It + takes (took) + sb + 时间 + to do”。词汇：拼写和词性变化 𐟓š 单词拼写：注意大小写。词性变化：名词的单复数、动词的时态和固定搭配、形容词和副词的用法。代词转换：人称、物主、反身代词的转换。完形填空：上下文联系 𐟓– 注意前后文的提示，遇到不会的词结合上下文合理猜测词义。阅读题：先读题再看文章 𐟓𐊥𘦧€题目到文章中找答案，根据题干定位文章原句。补全对话：上下文逻辑 𐟗㯸注意对话的上下文逻辑，确保补全的对话通顺。作文：注意人称、时态和句型 ✍️ 注意人称和时态的使用，名词的单复数，以及各种句型的运用。确保把题目要求的要点都写进去。希望这些小贴士能帮到你，祝你考试顺利！𐟒ꀀ

相亲吐槽：那些让人无语的瞬间今天下班，相亲对象接我回家，路上遇到的两件事让我深刻体会到，两个人有共同语言真的很重要。第一件事是我和他吐槽我换班级的事。本来我教初一，结果初二老师因为年纪大身体不好，校长就在会上特别提到他身体情况，说前天差点被送去医院。然后相亲对象来了一句：“你不会和那个老教师说嘛？我有个朋友家里正好接白事。”𐟘… 我当时心里想，你觉得你很幽默吗？我真像你这么口无遮拦我还干吗？第二件事是我和他分享初二年级月考的作文。我说有个同学写爱情故事，题目是“我遇见了___”，结果他说写爱情故事不行吗？𐟘… 我说你觉得行吗？他说我觉得没问题。我又说这是月考，你觉得身为学生在这个场合写爱情故事合适吗？他沉默了，大概觉得我说的不对吧。他总是这么爱说一些冷场的话，问一些显而易见的问题。虽说是找话题聊天，但一定要这么尬吗？真理解不了。

新初一抓好这几件事，整个初中都能领跑！ 1、英语方面。今年新初一英语的难度提升了很多，小学英语成绩不错的孩子，到初一后可能也会有挫败感，但英语这一科的特性永远都不会变，就是需要提前去学。首先是单词，每天背20个新单词，并复习5个之前学过的词汇，这样既夯实了小学的基础词汇，也为初中接下来的学习打下了坚实的词汇储备。单词若是都会认会写会用，英语成绩再差也不会差到哪里去，考试就是瞎蒙一个答案，正确率也会很高。其次，每天要做阅读训练，如果光记单词而不去练，效果不会太好，只有背练结合，才能让背过的单词记得更久，才能知道这些单词的各种用法。最后，每天除课堂听课外，课外最好去上一下网课，根据这一次月考不同分数段，推荐下面几位B站老师的网课给大家。 70分以下的学生，看“英语兔”，课程贴近学生话题，联系热点，网感强，很适合基础薄弱的孩子去学习。 70-90分的学生，看“李咏梅”老师的课，要有一定基础，但对知识没有形成体系，没有消化成自己的东西，那么去看李老师的课就准没错。 90分以上的学生，看“英语盖老师”的课，无论是初高中英语，还是专升本考研，盖老师都能一站式的帮你解决各种英语问题，非常适合想拔高的学生去学习。 2、语文方面。名著阅读是必须要抓到位的，最好能在初一就把《初中必读12本名著》都看完，做精读，初二初三才会更轻松些。然后是文言文的学习，120个实词和18个虚词是一定要掌握的，必背的篇目要早点背下来，这块一直是语文的拉分项，必须多下点功夫。接着是阅读理解与归纳，每天至少进行一篇阅读理解训练，提升阅读速度和理解能力。每次阅读后，还要归纳文章的中心思想，确保对篇章结构的掌握更加深入。最后是作文积累与训练，平时在阅读中遇到的好词好句要摘抄到作文素材集里，每周再进行一篇仿写作文，这样不仅能积累丰富的写作素材，也能提高写作能力。 3、数学的扎实提升。初一的计算仍是重点，每天都要安排一定量的计算题，确保解题速度又快，又有正确率。通过定时练习，能够提升在压力下解题的能力，到考试的时候才不会慌，才能发挥出正常，甚至是超常水平。然后课本的基础题要重视，虽说七年级的应用题变得复杂起来，但课本不管什么时候都是基础，要反复去练课本上这些基础题，牢固掌握公式和解题思路。考试的时候，不管题型怎么变，始终都绕不开这些基础题，基础会做，能举一反三，考试的时候就不用怕了。学好数学需要养成的习惯： ①做题时圈画题目关键字的习惯，这样才能够迅速抓住重点信息，减少错误率。否则题目一长，就很容易看漏一些关键条件。 ②按题目序号排列好草稿纸。打草稿的时候一定要按顺序来，不要东写一块，西写一块，搞到最后要检查时，不知道该题的计算过程写在哪块地方，而按顺序写草稿才不会浪费时间去找，提高了检查效率。 ③整理错题的习惯，每天做完练习以及考试试卷发下来后，第一时间就要去整理错题，总结错因，归纳知识要点。但凡能认真对待错题的学生，成绩不会差。 4、小四门学习的策略。道法：养成规范答题的习惯，平时还要多关注热点，锻炼自己分析每一个重要事件的能力。历史：通过反复阅读教材，记住历史大事件和时间节点，如商鞅变法、河姆渡文化等重要内容。地理：每天花10分钟看世界地图，熟悉各国地形和位置，增强地理知识认知。生物：重点学习动植物细胞、食物链等内容，通过绘制生物图表巩固理解，这样可以在生物考试中取得优异成绩。以上这些，在新初一第一次月考过后，就要好好规划起来！而对于此次考试的成绩，考得好当然值得祝贺，但不要沾沾自喜，初中三年还长着呢，还有大大小小的考试等着你，如果考一次好试就自满，那之后肯定会吃大亏。当然，考不好也是正常的，在接下来的学习中再接再厉，做好学科规划，抓对重点，成绩就能稳步上升！#动态连更挑战# #我要上热门#

新初一第一次月考，各个分数段背后的含义： 1.语文：110以上的，都是小学就开始大量积累了，后续的语文会一直优秀下去，100-110的，中规中矩，仍需要积累。100以下的，语文偏科，要自查原因，及时纠正了。 2.数学：110-120之间的算是正常水平，跟得上课，要着重练习压轴题难题拓宽思维，推荐使用小蓝本。100-110的，多练习中等题目，中等题目错的太多，100以下的，计算不过关，计算要坚持天天练了，不然学到代数，及格困难。 3.英语：115-120之间的，小学英语就非常好，并且在小学已经背了初中的单词，有一定的词汇量积累。继续保持。100-115之间的，注意写作和阅读理解，多背优秀作文，阅读理解保持每天一篇练习。100以下的，首先过单词这一关，词汇量太低，课本单词先过关，再背中考2000词。以上是满分120的试卷，150的自行换算一下即可。#教育#

初一家长如何帮助孩子快速提升英语成绩？曾经有位初一家长问我，如何在初一带孩子恶补英语？于是，我分享了我的一些方法，结果她家孩子这次期中考英语得了113分，真是让人欣慰。谁能想到，英语曾经是她孩子的弱项。小学时，英语还算简单，成绩勉强可以，但到了初一，随着词汇量和语法难度的提升，成绩开始下滑。初一月考英语甚至跌到了70多分，让孩子焦虑得夜不能寐。下面是我带孩子恶补英语的一些方法： 𐟓š 单词积累：初中英语3500词，听起来很多，但我们可以分解任务。比如，先从600个高频词汇开始，每天背20个，用艾宾浩斯遗忘曲线来复习，这样记忆更牢固。 𐟓 做题训练：每周至少做两套试卷，模拟考试环境，做完后找老师批改。特别是阅读理解，每篇都要精读，不懂的单词和句子要查清楚，这样慢慢题感就来了，这对于期末冲刺非常有帮助。 𐟖Š️ 作文提升：作文是英语考试的重头戏。我们可以从模仿优秀范文开始，学习那些高分句型和模板。同时，练好字也很重要，衡水体的书写能让作文看起来更整洁，加分不少。 𐟓’ 课堂笔记：鼓励孩子在课堂上做好笔记，回家后我们一起复习，这样能更好地理解和记忆老师讲的重点。 𐟎𒠨𖣥‘𓨋𑨯�š通过趣味英语学习，比如英语歌曲或者小游戏，让孩子在快乐中掌握知识，提高学习效率。 𐟔‘ 网课查缺补漏：这些UP主，都是我孩子看过觉得有效的，之前她抱着ipad就能一个人学，并且我还总结了每个up主的优势： dc008 ——七八九年级课程均有，按照课文内容讲解，适合查漏补缺。我是波波老师呐——专注于词汇方面。老师的视频课包含音标教学和重点单词汇总。英语盖老师——适合不擅长记单词的同学。老师会将单词放进例句，并且扩展了知识点。有梳理考点和必刷题。英语兔——听说写译，全方面都优秀。在语音、语调上，他的英式英语很纯正。 𐟓𐠦升学习兴趣：不是所有的美剧英剧都适合学英语，咱们得挑那些对话多、生活化的。比如《生活大爆炸》，每集都是日常对话，孩子看了既放松又能学单词。 𐟔Ÿ 每日一词：坚持每天学习一个新单词，可以用“每日一词”的小卡片，积累词汇量。希望这些方法能帮到大家，祝孩子们都能在英语上取得好成绩！

月考成绩出炉！多科进步，语文需努力第三次月考成绩已经公布，七科总排名59，比上次前进了16位；三科总排名39，进步了60位。整体来说，她自我感觉良好，我也觉得这成绩不错。这次小四门没有满分，但地理取得了月考最高分39分（初一时有一次小考满分，因此被地理老师记住了名字）。数学成绩是102分，虽然这次没有特别难的题目，但最后一题最后一问没答，时间不够用，做题速度还有待提高。扣分最多的是倒数第二题，第一问证明对角分别相等的四边形为平行四边形，证明方法错误，导致后面的两问即使算对了也不得分。英语成绩是112分，作文依旧扣了五分，虽然用到了很多课外词汇，但最后一段的自我感受和总结句没有深度。语文成绩是100分，基础部分满分，非连续性文本阅读也满分，现代文阅读扣了4分，文言文最惨扣了7分，作文41分也远低于平时分数。文言文已经针对性地买来练习册，下一步将着重训练。此外，期中家长会学校安排了一个讲座，专家讲到如何激励孩子时提到了一个方法，叫做阳性强化。就是不管孩子做得多么差，也有值得表扬的一面，一定要先表扬她做对的有进步的一面。就像网上说的，她只是做错了题，并没有做错人。