我的爷爷作文三年级直播_1亿字优秀作文(2024年12月全新视觉)
三年级二单元习作《我的家人》审题指南 早上好呀!今天我们来聊聊三年级二单元的习作——《我的家人》。这个题目听起来很简单,但要写好可不容易哦!让我们一起来审题吧! 首先,题目要求我们介绍自己的家人。家人是我们最熟悉、最亲近的人,他们有什么特点呢?我们可以从以下几个方面来展开: 爷爷的特点 𗧈𗥷退休了,他每天都在家里练书法。他的脾气特别好,总是笑眯眯的,做出来的饭菜也特别好吃。我最喜欢吃爷爷做的饭,真的是色香味俱全! 奶奶的脾气 嶥嶧脾气特别好,总是笑眯眯的。她特别喜欢做各种美食,每次都能做出一桌丰盛的饭菜。我们全家都爱吃她做的饭,真的是让人垂涎欲滴! 爸爸的工作 爸爸是卡车司机,他工作很忙,一年到头很少在家。但他非常会讲故事,每次回家都会给我们带一些有趣的故事书。虽然他不在家,但他的故事总是能让我们感到温暖。 妹妹的淘气与聪明 妹妹今年四岁,她特别淘气但也非常聪明。每次我写作业的时候,她总是会来捣乱,但我也会教她一些简单的题目。她会给我讲一些她在学校里的小故事,特别有趣! 选择最突出的特点 在写作文时,我们要选择家人最与众不同的特点来写。比如,爷爷的书法、奶奶的美食、爸爸的故事或者妹妹的淘气和聪明。选择这些特点来写,可以让我们的作文更加生动有趣。 读给家人听 写好了之后,可以读给同桌听,看看有没有不通顺的句子。回家后也可以读给家人听,让他们评评写得像不像。这样不仅能提高我们的写作能力,还能增进与家人的感情哦! 希望这些小建议能帮到大家,祝大家写作顺利!
描写爷爷的句子 三年级的孩子开始写作文了,这可真是个大难题!每次面对作文题目,孩子总是发呆半小时也写不出一个字。就算写了个开头,后面也常常不知道该怎么继续。老师要求写300字,孩子100字就写完了,真的不知道还能胡诌出什么来。 颀륮𖩕🤻즙反映,孩子的作文根本写不出来,即便写出来了,也是短短几句结束,完全写不好。在数学、写字这类作业上,家长们还能抱着正确答案指指点点,面对作文,很多父母也是束手无措。确实没啥好写的嘛! 颀禜位孩子妈妈抱怨:老师让回家写“我的爷爷”,孩子爷爷很普通一人,逢年过节才一起接触,别说孩子了,我都不知道该咋写? 不妨看看教材帮新出的《跟着课本学扩句》!这本书将语文教材里的经典文章拎出来,从动物、植物、物品、食物、人物、风景、事情七个大类着手,从短的句子出发,一步一步引导小读者将句子扩充、丰富,形成一篇小短文。 ⬇️ 写人物:爷爷 书中给出了一张图,引导小读者们思考爷爷都有哪些特点、外貌是什么样的、印象中爷爷都是什么样的神态,以及我对于爷爷有什么样的感受。 接下来开始着手写: 1⃣ 加年龄:爷爷六十五岁了。 2⃣ 加特点:爷爷……非常和蔼可亲。 3⃣ 加外貌:爷爷……他中等身材,头发花白,前额上有深深的皱纹。 4⃣ 加神态:爷爷……他脸上总挂满笑容。 5⃣ 加修辞:爷爷……他的笑容就像……。 6⃣ 加感受:爷爷……爷爷非常疼爱我……我爱我的爷爷! ⏩就这么按部就班的添加下来,一篇小短文顺理成章得完成了。这个方法,其实就是我们常说的大纲,计划写一篇文字,心里要有个大概得框架,但是对于刚刚接触作文的孩子来说,框架是一种是模糊得存在。 ㊙️书中将常见的作文主题都做了梳理,给出了明确的扩句思路和丰富得扩句素材。这给初学写作的孩子提供了很好的参考框架,也给家长指导孩子作文提供了清晰的思路。 照着书中的这些方法,孩子再也不用盯着作文本发呆了。
放学路上作文三年级上 三年级的小可爱们,是不是一提到写《放学路上》的作文就有点小发愁呀?别担心哦,我来和你们说说我总结的小经验,保证让你轻松搞定这篇作文啦。 开头要吸引人✨ 可以先写一写放学铃声响起来时自己的心情哦,比如 “当当当,放学铃声就像快乐的号角,一下子把我的心吹得飞起来啦,我满心欢喜地踏上了放学回家的路。” 这样就能让读作文的人一下感受到你那种迫不及待的心情呢。 中间写具体事儿 比如说路上看到的景色。像路过公园时,里面的花五颜六色的,“一朵朵小花就像穿着彩裙的小仙女,在风中轻轻摇曳,好像在和我打招呼呢。” 把看到的景色用比喻句、拟人句形容一下,会更生动哦。 还有和小伙伴们一起做的事儿呀比如一起比赛谁先跑到路口,“我和小伙伴们像一群欢快的小兔子,撒开腿就往前跑,边跑边喊着加油,那声音在马路上回荡,可热闹啦。” 把动作、声音都写出来,就特别有画面感啦。 要是遇到了有趣的人也行哦。像看到一位老爷爷在路边逗小鸟,“老爷爷拿着小树枝,轻轻逗着笼子里的小鸟,小鸟叽叽喳喳地叫着,好像在和老爷爷说着悄悄话,那画面可温馨啦。” 结尾表心情𓊧碌娯次放学路上的经历让你有啥感受呀。比如 “放学路上的这些事儿就像一颗颗闪亮的小星星,镶嵌在我回家的路上,每次想起来都觉得特别美好,我好喜欢这充满乐趣的放学路哦。” 这样就把自己的心情很好地表达出来啦。 好啦,按照这些小方法,相信你们都能写出超棒的《放学路上》作文啦,加油呀!ꊊ#作文# #晚上在放学路上的事# #翻山涉水上放学路#
那次玩得真高兴 今天继续来分享三年级上册第八单元的习作指导,这次的主题是《那次玩得真高兴》。跟着我的步伐,轻松搞定这篇作文,拿到A+不是梦!准备好了吗?Let's go! 单元习作主题:那次玩的真高兴 写作思路: 줸步:找素材 想想你最近玩得开心的事情,比如和同学掰手腕、和爸爸妈妈去旅行、和爷爷奶奶钓鱼,或者去游乐场玩。这些都可以成为你的写作素材哦! 줺步:开头描写背景 在开头部分,要写清楚时间、地点和为什么会有这次“玩”。比如:“上个周末,我和爸爸妈妈去了郊外钓鱼,那真是一次难忘的体验!” 줸步:描述玩的经过 这一步要具体描述你的动作和感受。可以尝试模仿当时是怎么玩的,演一演,然后把你的动作记录下来。比如:“我拿起鱼竿,用力一甩,鱼钩就飞了出去。当鱼上钩时,我激动得跳了起来!” 쥛步:结尾总结感受 最后,用一两句话总结你今天的游玩感受。比如:“那天真是玩得太开心了,我期待下次再来!” 写作提纲: 开头: 简要交代事件:时间、地点、人物、活动 中间: 写清楚玩的过程,表达快乐心情 1⃣按照一定顺序写:事情发展顺序、时间顺序等 2⃣通过语言、神态、动作等细节描写,运用合适的修辞手法,将玩的过程写具体 结尾: 抒发感受和体会,总结点题 ✔️小提示: 写清楚自己玩的过程 住细节描写,表达心情,不能只写景或叙事 写好作文不仅仅只是熟悉课本,还要掌握写作方法并培养孩子的语文素养。快去试试吧!
𘨍𗨊美:三年级作文精选𘊦人喜欢绿意盎然的绿萝,有人钟爱国色天香的牡丹,有人欣赏娇艳欲滴的桃花,而我却对“出淤泥而不染”的荷花情有独钟。 🨍𗥏𖧢移🥦玉,层层叠叠,宛如一个个巨大的绿色圆盘,又似一把把为人们遮阳的绿伞。荷花千姿百态,有的已完全绽放,宛如一件件精雕细琢的艺术品;有的刚展开两三片花瓣,隐约露出里面的小莲蓬;有的则是含苞待放,鼓鼓囊囊,仿佛随时都会破裂。 𘨍𗨊𑤸仅美丽,还有许多实用价值。莲子可食用,夏天喝一碗冰镇莲子汤,既甜美又爽口,还能清热去火。凉拌藕片更是餐桌上的常客,口感脆爽。荷叶也有多种用途,爷爷常用它晒干后泡茶,满口生香。 我喜爱荷花,不仅因为它美丽,更因为它“出淤泥而不染”的精神品质。尽管生长在淤泥中,但它却能保持洁净,为人们带来无尽的好处,默默奉献。这种精神,难道不值得我们学习和喜爱吗?
曾经的学霸少年们,如今都怎样了? 曾经在班里被称为天才的少年们,现在怎么样了呢? 记得小时候,班里有一个男生和我成绩不相上下,我们总是互相较劲,但总是分不出胜负。他数学好,我语文好;我运动方面也很出色,他也是一样。♂️♀️ 然而,我有一个明显的优势——高大!所以每次班里排座位,我总是被安排在垃圾桶旁边,因为太高了。㠥異也不太好,奶奶瘫痪需要我照顾,爷爷则沉迷于吃喝玩乐,总是逼我请假。同学们都孤立我,老师也不喜欢我,甚至有女同学来告诉我班主任很讨厌我。 尽管如此,我的语文成绩依然很好,作文总是范文,书写也一直很出色。但到了小学二年级和三年级,数学成绩开始下滑,甚至出现了三十多分的低分。四年级换了老师后,情况才有所好转,达到了七十多分。 那个男生后来迷上了色情视频,变得很奇怪,价值观也变得大男子主义。我和班里的每个男生都打过架,唯一打不过他,因为我们都有一样的劲头,都想打败对方。 后来,我们去了同一个中学,中考结束后,他去了职校,我则上了普高。 听说他后来也不怎么样,而当初那些不如我们的人已经上了一本,甚至摆了升学宴。 我自己也经历了高考失利,单招结束后来到深圳已经三个月了,收入只有三千八百元,感觉很悲哀。 家庭环境依然是我最大的负担,不知道如何努力。我已经不再是当初那个热爱学习的少年了,遇到那些虚伪的老师让我心寒。 现在的我,可能只是一个令人失望的人罢了。
三年级作文《我有一个想法》满分攻略 三年级单元习作《我有一个想法》思路解读 主题解读 生活中有许多问题需要我们去关注和改进。如果我们能积极表达自己的想法,提出解决方案,就能让生活变得更加美好。那么,生活中有哪些问题引起了你的关注呢?你有什么想法?选择一个你发现的问题或者同学列举的问题来写一写。 写作结构 【开头】用一句话概括要写的现象。 【中间】具体描述现象,并阐述危害。 【结尾】提出合理化建议,并呼吁大家按照自己的想法做。 ᠧ选择 想想日常生活中有哪些需要解决的问题,按照问题存在的场合分类: 社会上的问题:如共享单车乱停乱放、随意占用盲道、乱闯红灯等。 学校中的问题:如浪费粮食、写作业姿势不端正、不好好上操等。 家庭中的问题:如过度依赖手机、长辈溺爱孩子、家人抽烟酗酒等。 写作技巧 具体事例描述现象:我原本……,却……。 基于危害写想法:两点危害或建议,可以也可以……。 三点及以上危害及建议:我有以下几点建议:第一,……;第二,……。 结尾呼吁句式:强烈呼吁式——在此,我诚恳地呼吁大家……,不要……!礼貌建议式——希望大家能听取我的建议,行动起来,共同……,我们的生活/社会/环境会更美好! 示例 【开头】我发现大家沉迷手机的现象越来越普遍,甚至影响了人与人之间的交往。 【中间】具体事例描述现象:前段时间我们全家人一起聚餐。一进酒店的包厢,就看到大家三五成群地坐着,但都低着头看着自己的手机。2岁的弟弟在看动画片,叔叔在玩游戏,婶婶在逛淘宝,姑姑在微信上聊天,就连爷爷也在看douyin视频…我原本很期待这次聚餐,却连一个说话的人都没有,这真是一次好安静的聚餐啊! 基于危害写想法:手机上虽然有五花八门的世界,但天天玩手机不仅对我们的眼睛、颈椎有害,过于沉迷手机还会影响与别人的交往。我希望大家能合理使用手机,多点时间跟家人相处,多点时间做有意义的事情充实自己! 【结尾】强烈呼吁大家减少使用手机的时间,不要成为手机的“奴隶”!希望大家能听取我的建议,行动起来,共同保护好身边的植物和动物,我们的环境将会更美好!
三年级孩子写作文?妈妈们的实用技巧来啦! 大家好,我是三年级孩子的妈妈,最近我一直在琢磨怎么帮孩子写好作文。经过一番摸索,我终于找到了一些有效的方法,今天就来和大家分享一下,希望能帮到同样为孩子作文发愁的妈妈们。 先学会说,再学会写 㯸✍️ 首先,我觉得让孩子先学会说话再学会写是很重要的。平时带孩子出去玩的时候,我会尽量和他一起描述我们看到的、听到的事情。比如有一次去公园,我们看到一个老爷爷在晨练,我就说:“你看那个老爷爷,他正在做早操,动作好灵活啊!”然后我会让孩子也试着说说看。这样不仅能让他更注意观察周围的事物,还能锻炼他的表达能力。 分解主题,逐步完成 有时候我们会遇到一些比较复杂的作文题目,孩子一时半会儿不知道从哪儿下手。这时候我就会把主题分解成几个小部分,先帮他搭好框架,然后再让他自己填充内容。比如说,如果题目是“我的家乡”,我会先让孩子说说家乡的美景、美食、风俗习惯等等,然后让他把这些内容串起来,形成一篇完整的文章。 多读多抄,积累素材 另外,我觉得让孩子多读多抄也是很重要的。平时我会让他多读一些优秀的作文选,或者是一些适合他的书籍。读的时候我会让他把一些好词好句抄下来,慢慢积累。时间久了,他自然就会用这些素材来丰富自己的文章了。 妈妈的省心小技巧 ኊ最后,我想分享一个我自己觉得特别省心的小技巧。平时我会给孩子准备一个作文素材本,里面收集了一些他觉得有用的素材和好词好句。每次写作前,我都会让他翻翻这个本子,找找灵感。这样不仅能让他更轻松地完成作文,还能让他逐渐养成积累素材的好习惯。 希望这些小技巧能帮到大家的孩子也能爱上写作!如果你们有其他的好方法,欢迎一起来分享哦!
学三年级精选作文《我最爱的游戏》 今天,我们要分享的是小学三年级的优秀作文——《我最爱的游戏》。这篇作文以轻松愉快的笔触,描绘了小作者最喜爱的象棋游戏,并详细记录了与爷爷一起下象棋的欢乐时光,读来让人忍俊不禁。 章一开头就直截了当地点出了主题——象棋,为全文的展开奠定了基础。 襰作者用生动的语言描绘了与爷爷下象棋的有趣场景,将下棋时的情景描绘得栩栩如生。 最后,小作者用简洁的语言再次强调了自己对象棋的喜爱,使得整篇文章更加完整。 大家还想要看什么主题的优秀范文呢?欢迎在评论区留言,我们会尽快安排!
备考揭秘:分手备考记 12月10日,机考成绩终于出炉,暂时够用啦! 听力部分,当时感觉一般。S1的时候没进入状态,前三个题都没听清楚。到了S3,又开始分心,真是无语。 阅读部分,考完就觉得凉了。速度还是没提上来,P2P3全是不同类型匹配,直接整蒙了。𝜦部分,大作文是国际交换项目对学生的优势,差点跑题扯到经济上去了。小作文是男女家务活对比的两组条形图。考前只练了一篇完整的大作文,看了一些小作文视频(事实证明只看不练,考试的时候根本不记得怎么用),仍然依旧还是没写完,小作文剩20分钟只写到第三段,真是需要提速啊!⏰ 口语部分,P1的时候被问到一些题库外的题,比如“不穿的衣服你一般怎么处理”,我说带回老家可能我爷爷会继续穿,还没表达完就被打断,题目还没听清就让重复了一遍,其他记不清了。P2的时候,考官补问你和他见过面吗?P3围绕Language展开,又让重复了一遍题库外的题,好像是怎么让小孩子对学语言更感兴趣?整体基本流利,比上次好太多。是个黑人女考官,从Part1开始就疯狂被“Ok, Thank you”打断,导致我Part3观点都没完全描述清楚,平时记的一些表达根本没用上。 所以BC你什么时候把我上次非常规退考的钱还给我?以及写作和口语怎么才能到7啊?
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