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欢乐的大课间作文新上映_适合小学生的趣味游戏(2024年12月抢先看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

欢乐的大课间作文

语文老师暑假必看：王崧舟作文教学讲座作文教学其实没那么复杂，关键在于常识——多读多写，量的积累，再加上个人的成长天赋。好的作文应该“言之有物”。写作源于生活，但生活并不总是丰富多彩的。孩子们常常觉得无话可写，真的是因为生活单调吗？其实，很多时候是因为我们没有去发现生活中的美好。比如，可以组织学生帮父母做些家务，写一篇关于亲情的作文。毕竟，熟悉的地方也有风景，只是我们平时忽略了。目前学生的作文内容主要集中在家庭、学校、社会这些非常态生活上，比如亲自游戏、给父母洗脚、运动会、春游、去敬老院、上医院看病、环保志愿者活动等。而常态生活，比如吃饭喝水、写作业、看电视、大课间活动、坐公交车、小区散步、买零食等，却常常被忽略。那么，如何从平淡的生活中发现写作的素材呢？聚焦：把注意力集中在自己平时不注意的地方。定向：从某个角度去感知生活。比如，牙膏刷牙可以用五官比喻拟人，同一类型的不同种类、不同心情、不同人物的比较，物品在不同时间的变化，甚至从推销的角度去写。充分觉知：充分感知生活中的细节，对动作和感受的细节要有觉知。另外，作文一定要写有意义的生活吗？其实，真感觉、真性情就是学生作文的意义所在。为什么有些学生发现不了有意义的生活呢？可能是因为他们习惯从实用、科学、审美的角度看生活。试着从不同的角度去观察和体验，你会发现生活中处处都是写作的素材。

我的高考逆袭计划，985稳了！𐟒ꊦœ€近有不少同学问我，高三这一年该怎么规划才能最大化利用时间，怎么才能制定出适合自己的学习计划。今天我就来分享一下我的高三学习计划，希望能帮到大家！早起篇 𐟌… 我每天早上5:30起床，20分钟洗漱完毕，然后直接去食堂买杯粥，6点准时坐在教室的座位上。6:00—6:30是我背英语单词的时间，但我不要求自己完全背下来，只要眼熟单词就行。每天看200个单词，后期只复习没记住的单词。语文篇 𐟓š 6:30—7:30是我的语文时间，背古诗词、文言文，还有昨晚收集的好词好句。背完之后如果还有时间，我会看一些阅读题的模板和作文素材。课前准备篇 𐟓– 休息十分钟之后，7:40我开始预习今天老师会复习的知识点，提前熟悉内容，保证自己能跟上老师的节奏。上课时间就跟着老师一步一步走。数学篇 𐟧大课间20分钟，我会利用这个时间刷一道数学大题，正好可以卡时间。如果做出来了就做出来，做不出来我会利用其他时间再去重新啃一遍。午餐和午休篇 𐟍𝯸 中午正常吃饭，然后午休。不过我个人不太喜欢午休，下午没精神。大家可以根据自己的需求来安排。下午篇 𐟌ž 下午还是按照之前的模式提前回顾老师会讲解什么，这样自己听课的效率会高很多。下午有长达40分钟的课间休息时间，这个时候我会拿着数学卷子找老师，虽然老师不待见我，但我脸皮厚，最终数学考了137分！晚自习篇 𐟌™ 晚自习时间才是大头，刷一套数学试卷、政史地选择题各50道、大题各5道，直到完完全全吃透我才会回家。不管晚到什么时候，虽然11:30教学楼灯就关了，但我有自己的小台灯。回家篇 𐟏 回到家之后最主要的任务就是睡觉，除非一天有什么还没有背下来，我会再去背一遍。休息是最重要的，不推荐大家熬夜到1、2点。总结篇 𐟓 以上仅仅是我高三其中一天的时间规划，我坚持了200多天，日复一日，我的收获是非常大，提升也是非常快的。大家可以根据自己的情况适当安排。如果你还没有找到合适自己的学习规划，可以尝试自行制定或者寻求老师的帮助。希望这些分享能帮到大家！高三的同学们大家一起加油吧！𐟒ꀀ

教育点滴 | 半月小结② 11.5 𐟧𙊤𛊥䩦ˆ‘负责打扫卫生，突然发现地上有个车钥匙。想着可能是英语老师的，我就去她办公室问她是否丢了什么。没想到她正好在办公室，看到车钥匙激动得抱住我，还感谢我找回了钥匙。接着她跟我吐槽了找钥匙的辛苦，还问我想吃什么，说要给我买。 11.6 𐟘𔊤𛊥䩧‰𙥈륛𐯼Œ上课时偷偷眯了一会儿。英语老师突然把手搭在我肩膀上，轻轻摸了我的头。过了一会儿，我睡着了，她轻轻叫醒我，说：“好啦，别睡了，xxx。”晚自习时，她让大家写作业，然后跟我讲了一些八卦，还分享了她的经历。晚自习我和别人打闹，叫同学把水杯给我，结果英语老师把水杯给我，让我帮她打水。 11.7 𐟘” 今天她心情不太好，但上课时还是会看着我，指出我错在哪里。 11.8 𐟓š 她讲课用了我的试卷，边讲边说：“宝贝，你怎么又对错答案啦？”下午第二节课下课，我抱着水壶发呆，她突然进来，说要给我讲今天的作文。第三节课下课又来了，我同学问她：“老师，你怎么每节课都来找她呀？” 11.9 𐟑‚ 她问我同桌为什么没去日语教室时，把手搭在我的肩上。大课间和同学坐电梯下楼，正好遇见她，她问我们去哪，然后陪我们一起坐电梯，走了一小段路，还让我们多穿衣服，说过几天降温。 11.10 𐟖Š️ 下课她看着听写本，问我：“xxx，愿不愿意帮帮老师，帮帮忙，愿不愿意？”然后把红笔扔给我，又把一摞听写本甩在了我的桌上。 11.11 𐟐Ž 她上课开心地讲题，跑到我身后，抓着我的高马尾摸。下午上课她让我帮她打热水，我给她打了好热的水，她边呼边看着我，眼镜都起雾了，示意我太烫了，我就说：“好吧，我重打。”她摇摇头说：“不要，我就喜欢喝热水。” 11.13 𐟩𔊤𛊥䩧鿧€我的棉拖鞋去教室了，她让我帮她抄试卷答案到黑板上，然后她看到我的鞋，开玩笑说：“啊？这么早就穿棉拖孩啊！”下课我给她看妈妈做的拖鞋，她说：“你忘啦，我也有一双一模一样的！”晚自习吃的忘记吃了，就拿过来了，她看到了就拿过去吃，说：“我吃完哈，再给你买一包新的还给你哈。” 11.15 𐟓š 今天收听写本的时候撞到了同学的小收纳盒，她看到了就说：“哎，小心点，小心点...” 11.16 𐟘„ 早自习她说她今天有事，课就不上了，给了化学老师，不还啦，我们吐槽，她说：“你们懂什么啊，化学老师这是无私奉献啊！”我们回：“那英语老师什么时候也奉献一下啊？”她哈哈哈大笑。

准高三生的时间管理秘籍 𐟓š 嘿，准高三的同学们，大家好！时间管理可是咱们这一年的重中之重，今天我就来分享一下我的时间规划心得，希望能帮到你们。大段时间：专注学习的黄金时段 ⏰ 首先，咱们得明确哪些是大段时间。晚自习和长时间的自习就是最好的例子。这些时间里，我们可以进行大规模的题目训练，或者掐时间做套卷，效果杠杠的！我一般把大段时间分成两部分：下午的小自习和晚上的大自习。小自习我用来完成生物和地理的作业，顺便复盘一下今天学的内容。大自习则用来练习数学题目，尤其是理科类的，这样能确保我不受打扰，提高做题效率和准确率。小段时间：碎片时间的利用 𐟕’ 早读和每节课的40分钟上课时间都属于小段时间。这些时间一般用来听课、背诵基础知识和整理题目、积累作文素材。比如，早读时间我就用来背诵高中必背的文言文、古诗和英语单词，熟得不能再熟。上课时间认真听讲，节省下课时间。如果老师讲的内容没啥用，我就利用这段时间做当堂科目的题目，比如地理老师讲得无聊，我就做做地理题。零碎时间：别小看这些碎片时间 𐟕‘ 零碎时间包括长时间的大课间、午休前后的时间和晚自习回家后的半个小时。这些时间我一般用来背诵文科基础知识。午休时间（12:00-14:00）很充足，大约有一个半小时，除去半个小时的午休时间，还有一个小时可以用来背诵。所以我的政治历史基本都是用这段时间背完的。晚自习回家后的半个小时，我会看一看地理课本上的原理和地图，每天看一小会，时间长了这些原理就理解得很不错了，地图也烂熟于心。总结 𐟓 总之，无论是大段时间、小段时间还是零碎时间，都要充分利用好。合理安排时间，才能更好地备考，取得好成绩！加油吧，同学们！𐟒ꀀ

语文的浪漫之处：细节描写的魔力作文这件事，说简单也简单，说难也难。它就像是一道三重奏：选材立意、谋篇布局、遣词造句。选材立意嘛，有时候真的是锦上添花，不必强求。大多数学生能在结构上做到完整清晰，前后照应，这就很不错了。可是，问题往往出在遣词造句上。 “不具体” 是一个大毛病。很多学生喜欢用叙述代替描写，缺失的细节恰恰是文章的灵魂。于是，我强调细节描写的重要性。结果，学生们开始编造和夸大，读起来虚假得令人害怕。那怎么办呢？我想到不如仿写吧。《草原》的第一小节很适合。但我又不想太死板地照葫芦画瓢。后来，我又想：真的是学生不会描写细节吗？我看着他们埋头写作业的样子，看着他们倚着三楼的栏杆，羡慕地俯视院子里小小孩的背影，才发现不是的。他们太忙太累了，失去了对生活的敏锐感知力，写不出来是因为不会观察，也没有机会观察真实的世界。于是，大课间后，我让学生留在了操场。我说观察是有顺序的，从上到下，环顾四周，调动你的每一个感官。我们抬头看，天高云淡，云是乳白色的，稀薄的，像鱼鳞一样还透着天空的蓝。太阳隐匿在云层之后，若隐若现。我们看到几只飞翔的小鸟儿，还伴着几声不同的鸣啭。我们跑五十米接力，去观察爬山虎，摇了桂花，捡一片树叶做书签…… 回班后，我让孩子们仔细观察树叶，然后尽力写三句漂亮的话。我细细读了，他们写得很真实，也很美。作文是很难的，但是古人说：“言为心声”。如果你的学生也不会写作文，那就先从写三句话开始，带着他们去看校园，捡一片叶子，闻一朵花……小孩子们，应当拿起笔去记录自己真实的生活与感受，哪怕只有几句话。我时刻提醒自己：不要扼杀，要去创造。

人生如路，快上车吧！𐟚— 今年江苏高考的第一篇满分作文出炉了，题目是“以车为话题”。考生写了一篇名为《人生如路，快上车吧》的文章，真是让人眼前一亮。童年：妈妈手中的踏板车𐟛𔊊小时候，家里条件不太好，我没有其他小朋友的小汽车，也没有芭比娃娃，唯一陪伴我的是一辆手推踏板车。虽然左后轮有点歪，但妈妈推着我，走遍了镇子的每个角落。后来，我学会了自己骑，妈妈总是追在我后面，生怕我摔倒。转眼间，二十年过去了，妈妈也不再年轻，那辆踏板车还在阁楼里放着，虽然堆满了灰尘，关节也生了锈，但它陪我度过了生命中最柔软、最快乐的时光。这辆车，叫做母爱。少年：青涩的单车𐟚𔢀♂️ 十二岁之后，我们就可以骑单车上路了。每天早晨和傍晚，骑着单车去学校；每个大课间，班级会安排值日生去摆整齐单车；每天和朋友讨论最多的话题就是：“晚上一起骑车回家吧！” 那时候，我喜欢上了一个男生，每次上学路上，我都会在他家小区门口张望好久，盼望他骑着那辆蓝色的山地车出来，然后假装偶遇，一起上学。即使遇不到，偷偷把我和他的单车摆在一起，也成了一天中最大的幸福。有一次，我的单车坏了，他骑车载我回家。一路上，我都激动得快要哭出来了。虽然毕业后就再也没有见过他，但在记忆里，他的眉眼依然清晰。这辆车，叫青春。中年：拼搏的汽车𐟚— 曾经有一个拜金女说过：“我宁愿坐在宝马里哭，也不愿坐在自行车上笑。”确实，在如今这个物欲横流的世界里，纯真的东西往往被忽视，而虚伪的东西却让人趋之若鹜。钱要赚得越来越多，房子要换得越来越大、越来越豪华，车子也要换得越来越贵、越来越名牌。可钱赚得再多，也不过吃喝拉撒；房子再大，也不过是个栖息之地；车子再豪华，也不过是个代步工具。中年人之所以辛苦，就在于总是不满足。他们住着豪宅、开着豪车，却忘了如何诗意地生活。想想也挺可悲的。车子、房子不是生活的全部，如果内心腐朽，即使坐在百万豪车上奔驰，生命也不会得到丝毫的升华。是时候该停下来，好好看看生命中的风景了。这辆车，叫欲望。老年：恬淡的手推车𐟛𕊊当你老了，头发白了，在炉火旁打盹时，也许正坐在一辆轮椅上。这时，你也许孑然一身，也许子孙成群，但这时候，也是你真正独自操纵生活这辆车的时候了。你也许会独自驾驶着这辆车，在床边看花开花落、云卷云舒；你也许会呆坐在这辆车上，或后悔或欣喜地回忆着自己的一生；你也许会在这辆车上哭、在这辆车上笑，甚至会在这辆车上走完这辈子。那时候的你应该是最勇敢、也最淡定的你。因为经历了人生的大起大落后，什么都打不到你、什么都摧不毁你。这辆车，叫做智慧。正是这些不同的车，承载我们走过了漫漫人生路。无论哪一辆车，我们都要好好珍惜。因为每个人的每段旅程，都是独一无二的。

初一语文笔记本使用指南为了帮助学生们更好地学习初中语文，我建议大家准备三本A5笔记本，分别是周记本、摘抄本和课堂笔记本。具体使用方法如下： 1️⃣ 周记本 𐟓… 快班学生每月至少写两篇周记，要求如下： 𐟓 写记叙文，不得抄袭 𐟓 600字以上，900字以下 𐟌𓠨‡𓥰‘有一处环境描写，两处修辞手法，两处人物描写（用不同颜色笔标记） 𐟔„ 不符合要求的周记需要重写 𐟓… 慢班学生记录本周身边的小事和感想，每周写满一面，总共600字以上，每周五早上交。要求书写工整清楚，不能抄袭，不能胡言乱语（否则周五留堂补写） 2️⃣ 摘抄本 𐟓˜ 学生按学号轮流，每天下早读后抄一个好句在黑板上，其他同学摘抄，要求用正楷。自己挤时间写，上午大课间收，当天发回。（书写马虎的当天留堂重抄5遍） 𐟓š 平时读书时拿出来读背，写作文时至少用一个好句 3️⃣ 课堂笔记本 𐟓– 全班统一板块和页码，摘抄课堂考点笔记（不抄在书上、不抄在练习册、不抄在试卷） 𐟓 课堂上说，同学们打开笔记本第几页什么板块，把这个考点抄下去。（可以避免抄重复考点，节约时间） 𐟓š 要用时也很顺口，同学们打开笔记本第几页，这个知识点早就学过了还错！！（开始发火）学生抄的时候，我会下去检查是否认真按要求记笔记，没抄好的课后问其他人借来补（最好检查一下，但琐事众多，难免会忘，忘了就没办法了哈哈哈）最后，每个笔记本都要持之以恒才有效（这句话送给我，因为我每次要改100本[哭惹R][哭惹R]）

美术生英语逆袭秘籍：轻松超越文化生！在很多人眼中，美术生的文化课要求似乎不高，但随着教育改革的推进，美术生的文化课越来越受到重视，甚至有些院校的校考非常注重英语成绩。英语成了许多美术生的“拦路虎”，高中三年，我见到太多为英语烦恼的同学，想努力却找不到方法，付出精力却不见提升。今天，我想分享一些我自己和身边同学的经验，帮助美术生如何在专业和文化课之间找到平衡点，甚至超越普通文化生，常年保持英语年级第一。 𐟌Ÿ 时间管理作为美术生，尤其是零基础想靠美术加分上大学的同学，从高一入学开始就要花大量时间在美术集训上。学习文化课的时间有限，我的秘诀是：找时间差，抓住碎片时间。美术生的在校时间有限，但仍有很多碎片时间可以利用。比如上学放学路上、等公交车时、大课间做操集合时、课间打水、体育课自由活动间隙，甚至老师上课时调设备、开玩笑的间隙都可以用来背单词短语。可以买一些小的便利贴，把单词写在便利贴上，贴在课桌桌角、床头、家里洗漱间的镜子上，校服口袋里也可以放上两三张随时拿出来看。对于英语来说，单词短语是基础，没有词汇量就别提阅读和作文了。很多同学背单词三天打鱼两天晒网，背了就忘。根据艾宾浩斯遗忘曲线，学过的知识会随着时间的流逝慢慢遗忘，所以只有不断重复才能减少遗忘。假设我们一天要背20个单词，早上洗漱间隙看一遍，上学路上在大脑中复述一遍，早自习前看一遍，课间、午饭时瞅两眼，晚上睡觉前再看看。一天之内多次重复还怕记不住吗？ 𐟒ᠨ🆦Š€巧在记忆时要更注重一词多义和同义词，能提高背诵效率。更重要的是，不要在意别人的看法！不管是文化生还是美术生，做好自己就好了。随时随地努力学习并不是内卷而是为了自己的前途。像我的高中就非常喜欢大课间时不停地练集合解散，往往这时候我总是悄悄溜到队尾，从口袋里拿出便利贴背单词短语、高级作文句式等。积少成多，三年下来除了我从未花过整的时间去背单词，利用各种碎片时间背下来的知识点却堆满了好几个箱子。甚至早已经在高二上学期就背完了高考要求记忆的3500词。英语是个长期积累的过程，长期坚持一定能看到效果！希望这些小技巧能帮助到正在为英语烦恼的美术生们！具体的方法我会在后续的文章中详细介绍。

医学生日常：保研面试前的医护英语攻略 𐟌…早起的鸟儿有虫吃早上五点四十到达科室，拐角处的光亮和希望让人心情大好，新的一天开始了！ 𐟍𓦏前准备的早餐就像《穿Prada的女王》里的安德莉亚，提前安排好计划，为下一步做好准备，这在临床工作中也是必不可少的。 𐟌𜦠ᥛ�„桂花香初中好友们在大课间常常溜达校园，虽然每个人只能陪伴彼此一段时光，但那些美好的回忆却永远留在了心中。 𐟏奍—京的建筑风格去南京游玩时，特意路过各大医院，发现他们的建筑风格偏冷色调。于是想记录下来老外科楼的暖色。 𐟓–医护英语（Mets）的重要性 1⃣️好处：证书证明、增加医学词汇量、英文面试、提升医学英文文献阅读能力。 2⃣️报名时间：见医护英语水平考试官网。 3⃣️等级：共四级，Mets4难度最高（3级水平相当于四级通过；4级水平相当于六级通过）。 4⃣️题型：听力（选择、判断、填空，40题）、阅读（匹配、判断、选择、补全短文，40题）、作文（图文撰写摘要➕话题自拟题目，2篇）。 5⃣️备考攻略：单词——扇贝单词app（医学英语词汇本）/医学英语词汇（以词根词缀记忆为主）；PDF版单词书。真题——官网要求用书：《全国医护英语水平考试应用指南》；强化教程可以不用买。 6⃣️备考时长：两个月，日常50个单词➕一周做2～3套真题➕订正复盘。 𐟌𐤸𞤸ꤾ‹子：TJMU保研面试的英文能力考核 1⃣️给你一段英文文献的摘要，关于“diarrhea is not a serious disease but symptom for children…”。 2⃣️静音两分钟阅读并在30秒内用一句英文总结出其核心思想，并用中文说明自己的理解。（ps：一旦不理解diarrhea的意思，英文面试可能扣分） 𐟓š词汇拓展 -ase 酶 lipase n.脂肪酶；proteinase n.蛋白酶 -scope 镜 endoscope n.内镜；pharyngoscope n.咽窥镜 throb v.抽痛；搏动 thrombus n.血栓𐟟𐥭bolism metabolism n.新陈代谢 vegetative a.植物状态的 n.植物人 poly- 聚合；多 polyp n.息肉 polymer n.聚合物

三年前，我差点没拼上命还记得高中那三年吗？每天早上匆匆忙忙地赶到学校，来不及吃早饭，只能在晨读前偷偷溜到角落里啃几口面包。教室里读书声此起彼伏，听得我都快耳鸣了。大课间的时候，我最喜欢和好朋友一起去打水，排队排得老长，但我们从不急，慢慢悠悠地聊着天。那时候，短发、素颜、眼镜，怎么看都觉得自己好漂亮。我们会在学校的老树上系上写着目标大学名字的红条带，我每次爬得都很高，感觉站在高处就能看到未来的大学校园。吃完晚饭，总会有好看的晚霞，和朋友们一起分享，根本不用把照片藏进相册。穿白色校服的我们，喜欢站在阳台边眺望远方。风扇转得飞快，老王又开始讲大道理了。晚自习的时候，老师身边总是围着一群同学，红叉叉上写着不甘。放学路上骑着电动车吹晚风，简直是最棒的享受。到家开门永远是妈妈，桌上放着妈妈熬的粥，哪有道理要焦虑什么身材体重啊。大家偷偷分享小零食，大吃晚饭，只需要烦恼再进步多少分，该考哪个学校。知识和健康是高三最好的医美。青春、分数、情谊，就像校服肩上的三道条纹，永远刻在心里。还记得那次停电吗？班上那个性格直爽的女生起来讲她的算命故事，也有朋友唱了好听的歌。那晚台灯下哈哈大笑的高三不会再有了。虽然苦啊，也累啊，每天睡不醒，瞪大眼睛读书做题。老王的唠叨和教诲被扇片切的一条一条传进耳朵，一个不小心就会和级部主任对视。分数瓶颈期的时候，谁没留过眼泪啊？在医院住了一晚，做了两个多星期噩梦，有几个早上在梦里哭醒，枕头都是湿的。高考前数学怎么都及不了格（当然高考也是，差一分）。那个时候，我知道爸爸妈妈很担心我，我也很担心自己。可是朋友、家人和好多爱让我撑过了高三的铁窗。如果人生能再来一次，我当时不会用“尽力就好”的鬼话安慰自己了。我应该拼命一点的，那样的话过去的三年会不一样吧。大学就不会是一片空白了。那个在历史课上不打结背下一章重点的我，那个笔下作文被印刷被点评的我，那个在最后一节自习拼命做高数题的我，那个经常会冒出很多灵感、眼睛里疲惫有光的我，那个头脑并不灵光但愿意和相信努力的我，现在就不会死掉了。已经又快到期末了，老师又要念课本PPT划一堆不知道能考多少的重点，又要每晚都睡不好觉，又要掰着日子期待回家。我到底把大学过成什么样子了？我明明坐在了大学明亮的教室里，却只是坐在了大学明亮的教室里，看着窗外，鼻子好酸好酸。现在在题海中奋战的高三生们，愿你们终会走进自己梦寐以求的大门，要不留遗憾走完你们的高中啊。再努力一点吧，我知道你很累很艰难，再坚持一下吧。别到几年之后才明白，读书是普通人走向世界最简单的路。