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五下语文第七单元作文ppt解读_五下语文第七单元作文长城(2024年12月精选)

内容来源：代理建站所属栏目：新闻更新日期：2024-12-02

五下语文第七单元作文ppt

四年级语文期末复习全攻略，家长必看！四年级上学期的期中考试已经结束了，成绩已经尘埃落定，家长们不必过于纠结，重要的是带着孩子继续前行。语文虽然是一个需要长期积累的科目，但只要找到正确的方法，短期内也能看到明显的进步！下面分享一个我为我家孩子制定的【四年级上学期语文期末复习计划】： 𐟟栧쬤𘀨𝮥䍤𙠢€”—巩固基础抓课后三表：识字表：掌握二类字的读音和字形，特别是常考的注音题型。写字表：熟练一类字的读写，并能灵活组词和造句，特别注意易混淆的双生字，如“逐渐”、“庄稼”、“葡萄”。词语表：掌握近义词、反义词和四字词语的解释和运用。抓背诵与默写：背诵《鹿寨》、《暮江吟》、《题西林壁》、《雪梅》、《嫦娥》等古诗。背诵《精卫填海》文言文。背诵《观潮》第3-4自然段和《走月亮》第4自然段。抓语文园地重点突破：熟记P31页形近字和57页花与花名的构字特点。掌握P13页形容声音大小的成语及其应用。 P45页动物+名称的正确搭配。 P58页根据成语联想相关人物或故事。背诵并默写P14页、P32页、P46页、P58页的古诗谚语，理解其含义和应用场景。 𐟟栧쬤𚌨𝮥䍤𙠢€”—专项练习句子专项：包括拟人句、比喻句、反问句变陈述句、直接引语与间接引语的转换等。阅读专项：在四年级这个阶段，阅读题目虽然千变万化，但答题技巧是固定的。学会用模板答题，比自己乱蒙要靠谱得多，也更容易拿分。常见阅读题型包括：对文章中的某一段落进行概括、句子的修辞手法和表达效果的赏析、理解句子在文中的作用等。作文专项：四年级的作文一般分为写人、写景、状物和想象四类。期末最容易出的作文题目会集中在以下单元：第五单元《生活万花筒》、第七单元《写信》、第八单元《我的心儿怦怦跳》。 𐟟栧쬤𘉨𝮥䍤𙠢€”—模拟自测，查缺补漏在考前3-5天，找1-3套模拟卷限时独立完成，及时批改分析，找考试的感觉。最后2天不做新题，重点复习之前积累的易错点和不熟的知识点。希望这份复习计划能帮助到大家，祝孩子们在期末考试中取得好成绩！

日落即景 | 五上第七单元优秀作文写得太好了，好词好句很多，分享给大家：黄昏将近，阳光依旧是如此耀眼，令人无法直视，远远望去，那默默的楼房也被太阳戴上一顶黄澄澄的帽子，穿上了鲜红的毛衣，归巢的鸟儿好像背上了红红的光芒，为我们传送光明和温暖。太阳慢慢西沉，最后停留在海平面上，为海铺上一层鲜艳、柔软、温和的毛毯，之后，海上不断增添着色彩：红色，粉色，黄色……像一幅流光彩溢的油彩画，是著名画家画的吗？不！连他们也画不出如此的美，如此绚丽多姿的景。时而鱼儿跃出水面，为自己披上一身彩衣，泼喇声里银光一闪。太阳继续下沉，只探出半个脑袋，这时太阳的光芒已经不再耀眼了，已变得柔和，这时他像一个玩得大汗淋漓却还依旧迟迟不肯归去的小孩子，一张红彤彤的脸，在张望着这个美妙的世界。天空中那绚丽多姿的云一蹦一跳回家了，天色渐渐变暗了，月亮也渐渐从云层中探出头来，此时的太阳就像一个潜水员一样，一头扎进了海水中，消失不见了。这就是美丽的落日景观！它灿烂、它精妙，是大自然中一道奇特的景观，正如古人云“夕阳无限好，只是近黄昏”。日落既是今天的结束，又是明天的开始。而明天，还会有更加精彩的日落…… 五年级上册语文第七单元作文 | 即景 | xx即景作文 | 日落即景作文 | 500字

五年级满分作文《森林即景》欣赏五年级上册语文第七单元的满分作文《森林即景》新鲜出炉啦！这篇范文用优美的语言描绘了森林的美丽景色，仿佛把读者带进了一个充满生机和诗意的世界。文章的结构非常清晰，层层递进，从整体到局部，从视觉到听觉，多角度展现了森林的美丽。比如，“阳光透过树叶的缝隙，洒在地上，像星星一样闪烁”，这句话运用了比喻的修辞手法，把阳光比作星星，形象生动。文章中还有一段描写落叶的声音：“我轻轻地踩在松软的落叶上，发出沙沙的响声，好像在和大地妈妈说着悄悄话。”这句话运用了拟人的修辞手法，把落叶的声音比作和人说话，读起来非常有感觉。最后，文章呼吁大家保护森林，升华了主题，表达了作者对大自然的热爱和保护环境的责任感。希望大家也能像作者一样，珍惜自然环境，保护我们共同的家园。

五年级上册语文第七单元作文：即景写作指南 𐟓š 教材解析本次习作是半命题作文“即景”，要求学生根据自己的观察对象补充完整题目。“即景”指的是眼前的、当下的景物，这要求所写的景物是较短时间内所见，并且要有一定变化。教材首先列举了学生熟悉的自然景观，旨在引导学生关注大自然的变化，打开习作思路。接着提出习作任务，在四年级按一定顺序写景物的基础上，进一步提出“观察景物的变化，写下观察所得”的要求。教材从身边景物入手，以雨中、日落、田野和窗外为例，既提示学生如何根据观察对象把习作题目补充完整，又进一步拓展了学生的习作思路。 𐟓 习作要求教材第二部分提出了习作要求：一要按顺序写景物；二要写出景物的动态变化。并以“窗外即景”“日落即景”为例，对习作要求进一步讲解，引导学生重温描写景物的基本顺序，迁移运用本单元学习的动态描写，落实本次习作的要求，突破习作重点和难点。 𐟖‹️ 修改要求教材第三部分提出修改的要求和建议。习作完成后，要通过“读一读”的方式，检查是否“写出了景物的变化”，对不满意的地方进行修改。 𐟎蠦’图启示教材有一幅插图，插图上远处有山，近处有树，还有展翅高飞的鸟儿、喷薄而出的朝阳…画面有远景有近景，有动态、有静态，能开拓学生的思维；激发学生的写作灵感。 𐟓š 教学目标 1. 观察某种自然现象或某处自然景观，重点观察景物的变化，写下观察所得，并把题目补充完整。 2. 能按照一定的顺序描写景物，写出景物的动态变化。

五年级上册语文第七单元作文范文两篇 ### 雾中即景清晨，我刚睡醒，揉了揉眼睛，推开窗户，发现外面白茫茫一片。原来是起雾了！雾气笼罩着整个小镇，仿佛给一切都披上了一层神秘的面纱。远处的山峦、近处的房屋，在雾中若隐若现，像一幅水墨画，静谧而诗意。我漫步在雾中，感受这份宁静与神秘。雾气轻轻拂过我的脸庞，带来一丝凉意，却也让人心旷神怡。街道两旁的树木在雾中轻轻摇曳，仿佛在诉说着古老而神秘的故事。偶尔，一两只小鸟掠过树梢，留下一串清脆的鸣叫，为这宁静的早晨增添了几分生机。随着太阳慢慢升起，雾气开始逐渐散去。小镇恢复了往日的清晰与明亮，街道上的行人渐渐多了起来，车辆也开始穿梭不息。但那份雾中的神秘与梦幻，却深深地印在了我的心里。我依依不舍地回头望了一眼，仿佛还能看见那些小精灵在雾中嬉戏的身影。雾中的即景，虽然短暂，但却给了我无限的遐想与美好的回忆。我想，这就是大自然的魅力吧，它总能在不经意间，给我们带来惊喜与感动。无论是清晨的雾，还是夜晚的星，都是大自然赋予我们的宝贵财富。让我们珍惜这份美好，用心去感受大自然的每一个瞬间，让生命因这份感悟而变得更加丰富多彩。 --- 日落即景放学回家的路上，我突然发现天边的云彩变得红彤彤的，原来是太阳公公要下班了。我赶紧停下脚步，抬头望向天空，想要看看日落的美景。此时的天空，仿佛被染上了一层绚丽的色彩，从金黄到橙红，再到深紫，每一抹色彩都如此细腻，如此动人。太阳公公像一个巨大的火球，缓缓沉入山的另一边，将最后一抹余晖洒向大地。他的光芒不再刺眼，而是变得柔和而温暖，为整个世界披上了一层金色的外衣。周围的云彩在太阳公公的照耀下，变得格外耀眼。它们或聚或散，或浓或淡，形态各异，如同天空中的魔术师，变幻出无穷无尽的图案。有时像一匹奔腾的骏马，有时像一只展翅高飞的凤凰，有时又像一座巍峨的城堡。这些云彩在夕阳的余晖中，变得更加绚丽多姿，让人不禁驻足观赏，沉醉其中。

𐟌Ÿ五下第十六周班务纪要𐟌Ÿ | 5.26 𐟓… 5月26日（周五） 𐟓š 今日学习内容：七单元过关五千年232课 23课书面填空六单元作文讲评飞花令冠军赛，擂主赛 𐟓– 语文课堂亮点：针对六单元习作进行第二次指导，强调审题要求，选择三个人物，并具体化危险场景。进行22课的书面填空练习，这是本学期的最后一次。展示五千年一课，刘俊熙讲故事，相比之前有显著进步，故事条理清晰，声音大小适中。 𐟒𛠔C课堂活动：利用剩余时间进行飞花令比赛，董嘉灏荣获冠军。在班会课时间进行飞花令决赛，周子杰成功守擂。

三年级上册1-8单元作文精选 𐟓š 三年级上册语文1-8单元作文精选： 1️⃣ 第一单元：《猜猜他是谁》 - 355字 2️⃣ 第二单元：《写日记》 - 买菜 - 383字 3️⃣ 第三单元：《我来编童话》 - 啄木鸟开超市 - 383字 4️⃣ 第四单元：《续写故事》 - 李晓明的惊喜生日 - 364字 5️⃣ 第五单元：《我们眼中的缤纷世界》 - 校园四季 - 382字 6️⃣ 第六单元：《这儿真美》 - 外婆家 - 380字 7️⃣ 第七单元：《我有一个想法》 - 开设班级图书馆 - 390字 8️⃣ 第八单元：《那次玩得真高兴》 - 368字这些作文不仅展示了学生们的创意和想象力，还记录了他们的日常生活和学习心得。快来一起欣赏吧！

六年级上册语文书第三单元作文 𐟎ˆ𐟘Ž宝子们，今天来和大家说说六年级上册语文书第三单元作文怎么写。𐟒• 𐟎ˆ观察与感受：回想家乡的小河，河岸边长满了各种各样的花草。河水清澈见底，小鱼在水里自由自在地游来游去。每次靠近它，那种舒服的感觉就像回到了妈妈的怀抱，温暖又安心。𐟘œ河边的石头也是形态各异，有的光滑得像被打磨过，有的有着奇特的花纹，小时候我可喜欢在那儿捡石头啦。𐟧 𐟎ˆ结构安排：按季节来描述它的美哦。春天的时候，河边的花开啦，五颜六色的，像给小河戴上了彩色的花环。我和小伙伴们在河边追着蝴蝶跑，笑声都能把花儿震得更艳呢。夏天，河水凉凉的，𐟧我们像小鸭子一样在河里玩水、捉鱼，溅起的水花在阳光下闪闪发光。秋天，树叶纷纷飘落，落在河面上，就像一艘艘金色的小船随着水流漂走，我们沿着河边比赛谁捡的叶子最漂亮。冬天，河面结了冰，我们在上面滑冰，虽然经常摔得屁股疼，但还是玩得不亦乐乎。𐟤— 𐟎ˆ语言运用：河水清澈得像镜子一样，能清楚看到水里的石头和水草。小鱼在水草间穿梭，就像在玩捉迷藏。这些简单的描述，能让大家感受到小河的美。𐟤— 𐟎ˆ情感表达：我真的好爱家乡的小河，也爱家乡的大自然。在河边玩耍的时光是我最快乐的回忆，那里有我的童年。𐟒•每一朵花、每一块石头、每一片落叶都承载着我的快乐。 𐟎ˆ家乡的小河就像我生命里的一颗璀璨明珠，它陪伴着我成长，记录着我的欢笑和泪水。它是我对家乡热爱的源泉，无论走到哪里，我都忘不了它。希望你们也能有这样一个充满回忆的地方哦。𐟥𐊊#作文# #六年级# #小学#

六年级上册语文第五单元作文《甜》

#多的是你不知道的事# 五年级上册语文第六单元作文！不会写的来看一下吧！

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