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纪实类作文前沿信息_纪实类作文怎么写(2024年11月实时热点)

内容来源:代理建站所属栏目:教程更新日期:2024-11-27

纪实类作文

买书一时爽,一直买书一直爽𐟘‚𐟘‚𐟘‚ 真的是包包都不香了! 这次买到的书真的是超级满意,激动的无以言表。我是陆陆续续在京东上买的,基本5折,包装什么的没话说。 𐟌Ÿ坚持阅读是我从大学时养成的习惯,十几年下来积累了不少阅读量。看到很多姐妹说读书很难,今天分享下我的读书方法。 【选书是重中之重】 很多时候不是书难读,而是没有读到适合自己的。因为每本书都有自己的受众群体,而每个人在不同阶段需要的书也不同。我的选书小技巧: ◆文学类 这是个非常大的类别,散文、小说、纪实、中外名著或者一些历史类书籍都可以算作文学类。我个人是通过试读来进行测试的。如果一目三四行的速读模式也可以完成,就说明书的内容可能比较浅了;如果读完一页感觉似读非读还需要回看一下,说明内容对自己来说可能偏深了;如果一次一两行读完觉得刚刚好,那就比较适合当下的阅读难度。 ◆工具书 首先研究目录,现在基本都有目录跟试读的展示,看目录时要弄清楚这本书是写给谁看、主要解决什么问题、讲的比较深入还是入门这些问题,基本就可以判断是否对自己有用了。 ◆管理类书籍 一类是通用型,类似整体提升管理能力或水平的;一类是细分类,分为针对某个岗位、某种企业类型或者某个特定职位。买之前先了解清楚书的定位再选择跟自己匹配的。 ◆社科类 这类书籍涵盖的范围很广,我特别喜欢科普类的,买书时主要会参考出版社,主页有一篇专门介绍出版社的笔记,有需要的宝宝们可以去参考。 ◆畅销类 虽然很多畅销书确实带有励志跟鸡汤的成分,但有时候生活也是需要调剂品的。需要注意的是,就像企业画饼,给基层员工和给高层管理者画的那肯定不是一张饼,所以给二十岁喝的鸡汤三十岁再喝肯定会索然无味。 【阅读习惯】 ◆明确读书时间 最好是有确定的时间,比如晨起半小时、睡前一小时或者午休的碎片时间,养成习惯后就不用每次做决定今天是读还是算了。 ◆两本书交替着读 选两个不同类型的书轮换着看,解决阅读疲惫的问题。 ◆读完后查询深度书评 跟看电影一样,原本觉得平平,看完深度影评后,突然发现这电影真牛!收获的是惊喜跟自豪感;但如果顺序反过来,收获的可能就是失望了! 我是一心,陪你读书成长 下期见啦!

在春风和煦的甲午年,一抹温暖而深邃的祝福飘荡在世间,如同名家手笔般细腻而有力。国家美术正高二级教授杨宝峰院长,应中国山水画坛巨匠宋雨桂先生的嘱托,亲临名医堂,以一幅墨宝,寄托了对刘作文医生深深的敬意与赞许。 这幅墨宝上,以行云流水之笔法,题写着神针妙手解千愁,署名神针刘,不仅是对刘医生精湛医术的极高评价,更是一份跨越艺术与医学界限的深厚情谊。刘作文医生满心欢喜地接受了这份珍贵的礼物,将其安置于个人书画室,大师的笔墨在静谧的空间中熠熠生辉,成为一种精神的寄托。刘作文医生深知这份荣誉的重量,他誓言将以更加精湛的医术,不负众望,继续在医学的道路上精进前行。这一刻,被编辑百度特记团队以文字的方式永远记录下来,成为一段佳话,流传于世。祈福之际,济世之心如同春意般浓烈,福泽广被,心境平和。这不仅是对刘作文医生个人的肯定,更是对所有在医疗前线默默奉献的医护人员的崇高敬意。编辑百度特记团队纪实定格此刻于刘作文医生千年名木鸿运台。

国际学校MAP测试备考全攻略 准备参加国际学校的入学考试?特别是MAP测试?这里有一份详细的备考指南,帮你轻松应对! MAP测试备考建议 明确备考材料 首先,你需要找到美国本土的英文课本作为参考。然后,将这些课本的学习内容转化为MAP考试题目的逻辑。 做好词汇备考 高频词汇表是必不可少的。你可以使用词根词缀记忆法来帮助记忆单词。 阅读考试的难点 词汇量大且复杂 题型多样,考法多变 文体广泛且晦涩 针对这些难点,建议: 熟悉MAP阅读考试题型 了解常见的文体类型(纪实、奇幻、戏剧、诗歌等) 整理语法知识点 按照学校的要求整理好相应的语法知识点,确保复习到位。 熟悉与练习MAP考试题型 使用MAP自测题(G1-G9)进行练习,确定目标分数,并针对各科目的R/T分数段进行针对性练习。 英文数学备考建议 贝赛思的数学科目由校方自主命题,主要考察计算题和应用题,难度较大。备考建议: 梳理已有的数学知识,并对标贝校的考点 整理数学英文专项词汇 考前用模拟题或真题进行练习 英文写作备考建议 英文写作主要考察以下几个方面: 文章主题是否有效阐明 文章结构是否条理清晰 文章内容是否完整、一致 文章论点是否有细节/举例支持 文章用词是否准确 备考方向是追求语法的正确性,重视作文框架、段落排布方式和逻辑自洽。对词汇量的要求可以适度减轻。 英文面试准备 面试时,时态的灵活运用是得分的关键。平时一定要多注意语法在口语和写作上的输出练习。避免以下情况: 胡编乱造 无细节表达 模板化回答 不注重基本礼仪 声音高亢,语速过快 眼神飘忽,精神不集中 面试建议 孩子面试:主要考察英文口语,考官会问到孩子的兴趣、爱好、特长等话题,还会通过看图说话来考察孩子的表达能力。 家长面试:家长需要对学校的办学特色、课程体系、师资、入学门槛有所了解,尤其是针对学校的教育理念提供自己的观点。 希望这份备考指南能帮助你顺利通过MAP测试,进入心仪的国际学校!𐟓š𐟒ꀀ

日语学习:如何打破信息闭塞的困境? 作为一个曾经达到日语N1水平的人,我想和大家分享一些关于日语学习的真实感受。人与人之间的差距,很大程度上取决于信息和能力。信息闭塞可能会让你错失很多机会,所以一定要尽早打破这种局面! 首先,我要强调的是,学日语不仅仅是靠能力,更要靠信息。很多人在学习日语时,总是觉得自己的语法不好,词汇量不够,但其实很多时候是因为他们没有主动去获取这些信息。 我自己在学习日语的过程中,也经历过很多困难。因为淋过雨,所以特别想给正在学日语的朋友们撑把伞。以下是我推荐的一些日语学习资源和博主,希望能帮到你们: 𐟔𔠦—娯�椹 博主推荐 出口仁老师:适合语法基础薄弱的同学。 秋山耀平:教地道的日语用法。 周业繁:真题讲解,非常实用。 井上老师:专注于语法和写作。 圆圆的日语教室:东大在读博士的专业性很强。 hero3046:零基础入门,特别适合考级。 𐟔𔠦—娯�椹 网站推荐 青空文库:阅读小说的好地方。 筑波语料库:了解新词汇的语境适用及用法。 New Web Easy:初学者的福音。 Weblio词典:查单词的好帮手。 声调词典OJAD:真人示范读音,非常实用。 日本语作文支援:专为日语写作设计。 𐟔𔠦—娯�藏纪录片推荐 《NHK纪实72小时》:五星推荐! 《人生果实》:五星推荐! 《新日本风土记》:四星推荐! 《京都人秘密的欢愉》:四星推荐! 《影响记录3.11难忘的那一天》:三星推荐! 希望这些资源能帮助你更好地学习日语,打破信息闭塞的困境,早日达到自己的目标!𐟒ꀀ

为什么陈凯歌拍摄的《志愿军2:存亡之战》口碑扑街了?内行人的这番话道出了真相: 1.陈凯歌拍的电影就像他的电影,看似大制作,华而不实,空有华丽的外表,没有内核。陈凯歌什么都想拍,又没有把主线拍好,很多零碎的东西耽误了主题的展开,陈飞宇真是硬伤。 2.战争片,就应该一上来就干,悲壮而压抑,加那么多儿女情长,只会增加观众去厕所的次数。这年头这些导演不管什么不加点男女之间的破事貌似就不会拍了。我九岁的儿子看完电影,回家第一句话,就是“太煽情了”,我发觉这部电影可能有点文艺风,一看就是陈凯歌的风格,感觉陈凯歌电影就像模式化的高考作文一样,有点俗套了。战士们在战场上,满脑子想的大概就是打赢战争,哪还有时间煽情啊?我还是喜欢《志愿军》是个类似纪实的片子,能让我们体会先烈的艰难,增强爱国主义教育,再者,看宣传,我感觉演员选的不好,这一家三口的演员都不太适合,太违和,辛柏青和朱一龙像父子的年纪?辛柏青和朱一龙都感觉像睁不开眼睛的一样,缺少点精气神儿。 3.总结:看了这部《志愿军2:存亡之战》电影,感觉没有第一部好。这部剧主题思想不明确,如果主要是写铁原阻击战,就应该仔细描述那200多个战斗小组象钉子一样的战斗。电影里的几个主要人物,有的是虚构,有的是不可思议(如专家到前线到处跑,还开坦克等,这些太不可信了。)了,总之这部电影宣传得好,实际上并不怎么样?真的是不如第一部好看。看来应该是一个导演来导才行,陈凯歌明显不懂历力,不懂打仗是怎么回事?

𐟓š六年级作文要求全解析𐟓 𐟎襆™作目的 1. 激发自我表达和与他人交流的欲望; 2. 能够撰写简单的纪实和想象作文,内容具体,感情真实,条理清晰; 3. 学习撰写会议记录和读书笔记; 4. 根据习作要求自主选材,编写作文提纲; 5. 独立修改自己的习作,并与他人交流修改,确保语句通顺,行款正确,书写规范整洁; 6. 每学年课内习作约16次,小练笔约50次,40分钟内完成不少于450字。 𐟓–写作内容 1. 能围绕目标系统地搜集和整理材料; 2. 进行初步的记叙、议论、抒情综合训练,为升入中学打好基础; 3. 撰写简单的会议记录和读书笔记,格式正确; 4. 熟练运用常用批改符号进行习作的互评互改。 𐟓写作形式 综合练习;会议记录;命题或自由作文;文章修改。

五年级期中考试前,家长必看! 五年级的孩子们开学已经一个多月了,作为一个有多年教学经验的老师,我发现很多孩子的成绩可能会出现下滑。今天,我想和家长们分享一些掏心窝子的话——五年级其实是初中学习的第一个坎!如果在五年级不重视,等到初中再规划就来不及了! 月底的期中考试,很多孩子的成绩会大洗牌。针对不同分数段的孩子,我给出了一些具体的提升建议,各位家长可以酌情采纳: 𐟌ˆ 70分的孩子:培养兴趣+先补基础 听写:课本后面的三张表,错的字词反复听写。特别是识字表里的蓝色字体,这些是多音字,必须格外注意。 背诵:提前背诵默写古诗词,了解释义,知道古诗词的含义。比如《蝉》、《乞巧》、《渔歌子》等。重点课文《白鹭》也要全篇背诵。 口语交际和字词段运用:语文园地里的这些内容都是考试重点,不仅要把原题做熟练,还要举一反三。 句式练习:每周进行句式练习,包括仿句、修改病句、把字句变被子句、反问句变陈述句、陈述句变感叹句、缩句扩句等等。 培养兴趣:看纪录片和书籍,比如《“字”从遇见你》、《典籍里的中国》、《中国唱诗班》等纪录片,以及《夏洛的网》、《稻草人》等书籍。 𐟌ˆ 80分的孩子:补齐短板+提升阅读 定期刷卷子:定位薄弱问题,进行专项训练。字词句、仿写、语文园地、阅读理解等模块哪个丢分多,就专项提升。 阅读理解练习:每篇课文的主旨含义需要掌握。比如第一单元的《落花生》借物喻人,揭示了学习花生不图虚名,默默奉献的品质,表达了作者不为名利,只求有益于社会的人生思想和价值观。每篇课文后的问题答案都要会作答,并熟悉每篇课文会以什么题型进行考察。 𐟌ˆ 90分的孩子:提优拔高 习作练习:五上1-8单元的习作要求孩子们学习写简单纪实作文和想象作文,字数也升级至500字。建议每周练习一个单元作文2篇,同时积累好词好句好段。 阅读能力拓展:五年级想把语文提升到90分,甚至是95分以上,阅读积累十分关键。阅读力上去了,理解力和写作力也会更强。 希望这些建议能帮到各位家长和孩子,祝大家在期中考试中取得好成绩!𐟓–✨

高考后的领悟:人生的起点与转折 回顾过去五年的高考作文,高考前,我总是喜欢说“高考加油”、“金榜题名”、“一举夺魁”、“万事胜意”。但高考后,我意识到,并不是每个人都能如愿以偿。高考只是人生中的一个转折点,有些人可能并不如意,甚至不如意。比如我,比如我身边的大多数人。我们就像纪实文学中的标点符号,被一笔带过。我只是一个普通的“21届考生”,那两天的高考结果并没有给我带来任何积极的影响。 在21年到22年底,我经历了很长一段时间的颓废。我的状态在溺死自己和努力自救之间徘徊。但人总要突然想开,当我真正平静地面对那个时刻,我甚至不确定这是否意味着我准备超然物外,还是被磨平了棱角。但有一点我是确定的:高考本身对我的影响远远大于它让我痛苦了略长时间的结局。当我经历了高考的磨练,我发现人生就像是一片平坦的荒原,怎么走都行,但又怎么走都不行。 高考前的人生就像是在四月顶着山风披星戴月爬泰山的我,狼狈又重复。那天在十八盘,人群摩肩接踵,甚至让我们没有放弃的权利。但后来下了山,我们甚至差点坐不到车,甚至坐错了车,都在南辕北辙中不断地出错又解决错。 我不想去讨论什么乱七八糟的意义,只是觉得高考总在教会我一些东西。虽然我解不出数学的最后一道大题,但我还在用解它的那一刻的感受反复琢磨着我没有特别的人生。 所以,允许一切发生,然后用最坦然的态度去开启下一段历程。这是现在的我唯一后悔当时没有做到的,远远胜于那改错的五道语文选择题。

掌握这六大要素,提升你的写作能力! 𐟓– 一、观察:用五感捕捉生活细节 听觉:用耳朵去听,世界的声音如此丰富。 嗅觉:用鼻子去闻,气味是写作的另一面。 味觉:用舌头去尝,味觉能带来独特的灵感。 触觉:用皮肤去触摸,感知环境。 视觉:用眼睛去看,视觉是最重要的感官。 𐟓– 二、想象:让思维飞翔 以诗为师:诗人造句,三句话不离想象。 联想练习:联想力是天生的,多读诗可以提高想象力。 古典诗变奏:把古典诗重新写成现代文。 𐟓– 三、体验:设身处地,感受他人 直接经验:用自己的经验,体验别人的心境。 间接经验:多读历史、小说、纪实文学,多看戏。 𐟓– 四、选择:让素材为你所用 根据情感选择:选什么样的素材,和要表达什么样的感受密切相关。 根据含蓄原则:选择字词,遣词造句体现文学素养。 𐟓– 五、组合:布局文章结构 陈列式:静如磐石,适合写景。 波浪式:去如流水,适合写事。 穿梭式:回环往复,适合抒情。 𐟓– 六、表现:最初的动机,最后的目的 观察、体验、想象而后选择,选择而后组合,组合而后表现。 𐟓– 七、作文六要之“观察” 多看一眼,细看一眼。从生活经验中搜索写作的材料,第一个功夫是观察。 𐟓– 八、作文六要之“想象” 以诗为师。诗人造句,三句话不离想象。 𐟓– 九、作文六要之“体验” 将人心,比自心。学会体验,才能写别人的事情。 𐟓– 写作的三个阶段: 文从字顺:用字不违反约定俗成。 意新语工:内在构意求新,外在构意求工。文章的起心动念要导引升华,修辞造句要选择锻炼。 言近旨远:文字简练,回味无穷。

𐟓š八上语文期中考试知识点大揭秘𐟓– 𐟓– 语文成绩:120分 𐟓Œ 班级排名:人民 𐟓š 期中考试考点总结: 1️⃣ 文言文基础问答: 《三峡》郦道元 描写山的高峻:正面描写与侧面描写相结合,突出山的连绵、高峻。 描写水的清澈:动静结合,色彩各异,相映成趣。 2️⃣ 古诗词鉴赏: 《野望》隋末唐初ⷧŽ‹绩 全诗通过对萧瑟恬静的秋景描写,表现了作者的百无聊赖的彷徨和孤独无依的抑郁心情。 首联借“徙倚”的动作和“欲何依”的心理描写来抒情。 3️⃣ 理解性默写: 《三峡》郦道元 从视觉角度描写两岸连山的句子:两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。 极尽夸张,从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮美绚丽的句子:自非亭午夜分,不见曦月。 描写三峡夏水洪大凶险的句子:至于夏水襄陵,沿溯阻绝。 描写三峡夏水湍急,行船极快的句子:有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 4️⃣ 作文考前押题及范文: 阅读下面的文字,按要求写作。 藤野先生诚恳、严谨的教导,朱德母亲无怨无悔的操劳…都给晚辈带来了心灵上的触动,对他们的人生产生了深远的影响。生活中,是否也有一些人曾对你有过亲切的关怀和无私的帮助?相信你一定心存感激吧? 请以“感谢您!”为题,写一篇文章。 要求:①先把题目补充完整,然后作文,600字左右;②除诗歌外,文体不限;③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 5️⃣ 《红星照耀中国》知识点: 《红星照耀中国》别名《西行漫记》,是美国著名记者埃德加ⷦ–隷𚧚„不朽名著,一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。 题目中“红星”象征着中国共产党及其领导的红色革命。 苏维埃政府对农民最有重要意义的四项举措:重新分配土地、取消高利贷、取消苛捐杂税、消灭特权阶级。 6️⃣ 文学常识: 埃德加ⷦ–隷𚨱905-1972)于1905年出生于美国堪萨斯城的一个贫苦家庭,年轻时当过农民、铁路工人和印刷学徒,大学毕业时开始从事新闻工作。1928年到达中国的上海,担任《密勒氏评论报》的助理编辑,以后兼任纽约《太阳报》和伦敦《每日先驱报》的特约通讯员。 𐟓 记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。 𐟓 记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙。 𐟓 描写角度:正面描写、侧面描写。 𐟓 描写人物的方法:语言、动作、神态、心理、外貌。 𐟓 描写景物的角度:视觉、听觉、味觉、触觉。 𐟓 描写景物的方法:动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)。 𐟓 描写(或抒情)方式:正面(又叫直接)、反面(又叫间接)。 𐟓 叙述方式:概括叙述、细节描写。

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