有趣的妹妹作文在线播放_《调皮的妹妹》作文(2024年11月免费观看)
五年级作文精彩点评 在五下第四单元的作文中,小作者们纷纷拿起笔,记录下了生活中的点点滴滴。其中,一篇关于妹妹专注阅读的作文,真是让人眼前一亮! 妹妹沉浸在书海中,仿佛全神贯注地建造了一座黄金城堡。她的身影在书桌前一动不动,只有翻书的声音在耳边轻轻响起。这种全身心的投入和自然的和谐,真是让人感受到了阅读的魅力。 ᠥ𝜨 用细腻的笔触描绘了妹妹的神情,让人仿佛能看到她那全神贯注的样子。同时,通过描写妹妹阅读的环境,也让人心生向往之情。𐊊 不过,小作者在细节描写上还有待加强哦。比如,可以更深入地刻画妹妹的动作、神态和语言,让作文更加生动有趣。同时,情节发展也可以更丰富一些,让读者更加投入其中。芊 总的来说,这篇作文语言简洁明了,情感真挚动人。虽然有些小瑕疵,但相信通过不断练习和积累经验,小作者一定能写出更加出色的作文!加油哦!ꀀ
挠痒痒作文 ✨宝子们,来和你们唠唠挠痒痒作文呀~ 选个欢乐主题 挠痒痒这事儿可有趣啦,写作文时主题就定成和家人、朋友玩闹的欢乐时刻呗。我写的时候呀,选的是和妹妹在家瞎闹玩挠痒痒的事儿,重点突出那种开心的氛围,感觉很不错呢。 我记得有一回,全家人一起在院子里乘凉,我和妹妹闲着没事就玩起了挠痒痒,那种欢乐的感觉现在想起来都暖暖的,写进作文里可太合适啦。 开头自然引出 开头呢,可以先描绘下当时的场景,把挠痒痒这件事自然而然地引出来哦。比如说“一家人在客厅里舒舒服服地休息着,有一搭没一搭地聊着天,我和表弟闲得无聊,也不知道咋回事儿,一下子就开启了一场挠痒痒大战啦。”这样写,就能很顺当地开启下文咯。 过程详细描写 这挠痒痒的过程可得写详细呀,像谁先开始动手的、被挠的人啥反应、双方的动作神态啥的,都得清清楚楚地写出来哦。我写的时候就写表弟冷不丁地伸手就挠我腰,我边笑得不行边拼命躲,还把周围大人看着我们笑个不停的样子也写上了,这样读者看的时候就能感觉好像自己也在现场似的呢。 结尾简单总结 结尾嘛,就说说这次挠痒痒玩得有多开心呀,再表达一下自己的感受就行啦。比如“这场挠痒痒大战可太好玩儿啦,让我更加珍惜和家人在一起的共度的时光咯。”这样文章就有头有尾,完整又温馨呢。 刻画人物特点 写的时候要注意刻画人物的特点呀,像要是写调皮的表弟,就可以通过他主动发起挠痒痒,而且动作还特别快这些小细节把他调皮的性格表现出来哦。这样人物形象一下子就鲜明起来啦。 展现人物情感 还要记得展现人物在挠痒痒过程中的情感变化哦,就像我被挠的时候,一开始是惊讶得不行,后来就笑得停不下来啦,把这些情感变化写出来,人物就更鲜活、更立体啦。 巧用形象动词 描述动作的时候要用形象的动词哦,像“伸”“挠”“躲”这些呀,比如说“他伸着手,一个劲儿地挠我,我赶紧往旁边躲。”这样写,读者一看就特别直观地能想象出当时的画面啦。 添加趣味象声词 再加点象声词进去呀,就更有趣味性啦,像“哈哈”“咯咯”这些笑声的象声词。写“我被挠得哈哈直笑,笑得肚子都疼啦。”这样画面感一下子就超强啦。 按照这些方法来写挠痒痒作文呀,真的能把自己的经历写得特别有意思呢。宝子们不妨试试哦~ #写作文# #如何写好作文# #写作#
三年级二单元习作《我的家人》审题指南 早上好呀!今天我们来聊聊三年级二单元的习作——《我的家人》。这个题目听起来很简单,但要写好可不容易哦!让我们一起来审题吧! 首先,题目要求我们介绍自己的家人。家人是我们最熟悉、最亲近的人,他们有什么特点呢?我们可以从以下几个方面来展开: 爷爷的特点 𗧈𗥷退休了,他每天都在家里练书法。他的脾气特别好,总是笑眯眯的,做出来的饭菜也特别好吃。我最喜欢吃爷爷做的饭,真的是色香味俱全! 奶奶的脾气 嶥嶧脾气特别好,总是笑眯眯的。她特别喜欢做各种美食,每次都能做出一桌丰盛的饭菜。我们全家都爱吃她做的饭,真的是让人垂涎欲滴! 爸爸的工作 爸爸是卡车司机,他工作很忙,一年到头很少在家。但他非常会讲故事,每次回家都会给我们带一些有趣的故事书。虽然他不在家,但他的故事总是能让我们感到温暖。 妹妹的淘气与聪明 妹妹今年四岁,她特别淘气但也非常聪明。每次我写作业的时候,她总是会来捣乱,但我也会教她一些简单的题目。她会给我讲一些她在学校里的小故事,特别有趣! 选择最突出的特点 在写作文时,我们要选择家人最与众不同的特点来写。比如,爷爷的书法、奶奶的美食、爸爸的故事或者妹妹的淘气和聪明。选择这些特点来写,可以让我们的作文更加生动有趣。 读给家人听 写好了之后,可以读给同桌听,看看有没有不通顺的句子。回家后也可以读给家人听,让他们评评写得像不像。这样不仅能提高我们的写作能力,还能增进与家人的感情哦! 希望这些小建议能帮到大家,祝大家写作顺利!
第一次当小老板:难忘的买卖经历 今天要和大家分享的是一篇非常有趣的小学生作文——《第一次当小老板》。小作者用生动的语言描述了自己第一次开店当小老板的经历,两次不同的买卖过程让人忍俊不禁,充满了童真和趣味。 章开头,小作者用丰富的心理描写,生动地描绘了自己在成长路上遇到的每一个“第一次”的珍贵时刻,尤其是难忘的开店经历。 在买卖过程中,小作者用生动的语言描写了与客人们的互动,记录了完整的故事。好词好句的运用让文章内容充实,感情饱满。 结尾部分,小作者用简洁的语句表达了自己的深刻感悟,让创作内容更加完整圆满。 精彩语句: 1. 我怀着兴奋和激动的心情,来到中心广场。已经有很多同学摆上摊了。商品真是丰富多彩、琳琅满目:有毛绒玩具、图书文具、小饰品。吆喝声此起彼伏...... 2. 我也偷偷学着他们的“秘诀”——大喊大叫:“走过路过,不要错过,全场大甩卖......”办法果然有效,吸引了一个小妹妹,她低头看了标价五元的“魔法棒”,问我:“三元卖不卖?”经过几分钟的讨价还价,四元成交。这可是我人生的第一桶金,拿着钱心里甜滋滋的。 这篇作文不仅记录了一次难忘的买卖经历,还让我们看到了小作者在成长路上的勇敢尝试和收获。
在法兰克福书展,与项飙共度的思考时光 最近在法兰克福书展上,有幸与项飙老师共度了一个下午,真是收获满满。项飙老师提到了一本很有趣的书——《把自己作为方法》。他惊讶地发现,这本书在中国最大的受众竟然是高中生!这本书意外地成为了高考作文写作训练思辨的素材。这让我想起了之前和妹妹聊起她高中时读刘瑜的《送你一颗子弹》,她也是因为这本书适合上海高考作文写作的风格而读的。 项飙老师特别强调了information、knowledge和wisdom的区别,真是让人受益匪浅。在这个信息爆炸的时代,我们不缺乏信息,甚至可能因为AI的发展而获得更多的知识。但人的价值在于我们拥有的智慧。 自从我第一次读到他的《跨越边界的社区》开始,我就特别喜欢项飙老师的作品。可能是因为我也是祖籍浙江人,书中的互动让我回想起小时候过年时听“外面”工作回来的亲戚们聊天。项飙老师通过他的作品,为我处理这些记忆素材提供了一种系统的、富有洞察力的认识框架。这也让我不断思考自己与时代的关系,并鼓励我去发现生命中的问题。 以前在国内工作时,我经常乘坐北京到长沙的航班,经常遇到明星,粉丝们把机场通道围堵得水泄不通。现在我终于理解了在机场等待的人的心情。虽然见一面并不会怎么样,但有机会与名人进行一些现实的连接,真的觉得好幸运。 项飙老师本人非常质朴、亲切,有一种非常珍贵的天真,还有无尽的热情和学术上的追求。这让我想起以前读罗素自传时,罗素说“Three passions, simple but overwhelmingly strong, have governed my life: the longing for love, the search for knowledge, and unbearable pity for the suffering of mankind.” 在这个时代,感谢这个下午让我重拾了一点作为人的信心。
四年级小练笔:轻松掌握写作技巧 四年级的同学们,准备好迎接120篇作文仿写小练笔了吗?这些小练笔不仅有趣,还能让你在写作上取得巨大进步哦! 𘧬챥䩯写桂花 用这些词汇来形容桂花的香味:香飘十里、沁人心脾。 描述桂花自身的特色:深黄色的小花,一簇一簇的。 用修辞手法来描述桂花:桂花洒了一地,仿佛在地上铺了一块金黄色的地毯。(比喻) 첥䩯写荷花 通过传说和故事来引出要写的主题。 描写荷花的外形、气味等:波光粼粼的湖面上,一株株荷花挺立在那儿,它们姿态各异。 描写荷花的品格,赞美荷花:荷花象征着在污浊环境中仍能洁身自好的人。 쳥䩯写菊花 抓住菊花的显著特点进行描述:颜色、花香、花期。 对菊花的局部进行细致地描写:花瓣一层赶着一层,跟妹妹的蛋糕裙似的。 用比喻句来形容菊花:大的像团团彩球,小的像盏盏精巧的花灯。 第9天:描写高兴时的表情 用词语来形容人高兴时的笑容:合不拢嘴、开怀大笑。 通过描写身体部位来体现高兴时的神情:嘴角上扬,眼睛已经笑成了一条缝。 用比喻句来形容人高兴时的表情:爷爷和蔼的笑容像温暖的阳光。 第14天:神态描写技巧总结 用一些词汇描写人的神态:高兴、难过、生气等。 通过写人物的五官部位来展现神态。 细细写一写神态的变化。 运用比喻和夸张的修辞手法来描述人的神态。 通过对比来写人物的表情。 ꧬ챵天:得了满分的神态描写 描写你考试得了满分时的神态:激动得满脸绯红,心像有只小鹿在欢乐地蹦跳。 通过对眼睛、眉毛、嘴巴等五官的描写来体现心情。 运用比喻和夸张的修辞手法来描述人物的神态。 체天:睡觉的神态描写 描写小婴儿安详地睡觉时的神态:宝宝长得很小,脸圆圆的,红彤彤的,像只大苹果。 描写小宝宝的眼睛、眉毛、嘴巴等部位,突出小宝宝睡得很香甜的特点。 想象小宝宝在梦中梦到了美味的食物,正在细细地品味呢。 这些小练笔不仅有趣,还能让你在写作上取得巨大进步哦!快来试试吧!
三年级作文评语精选 1. 你的作文以生动的环境描写开头,结尾的诗句增添了文章的文学色彩。你能够从多个角度描述世界,内容丰富多彩,真棒! 你的作文结构紧凑,描写具体详细。你笔下的小橘子栩栩如生,颜色、外形和味道都描绘得十分细致,让人忍不住想品尝一口。 你观察入微,抓住了西瓜的外形特点,通过生动的动词和拟声词描写,让文章更加生动有趣。 你的作文描写方法较为单一,句子显得有些干巴巴的。希望你能加强对作文的整体把控,结尾不要过于啰嗦。 你按照空间顺序描写了景物,画面感很强。你笔下的自然景色如同一幅画,结尾的总结性句子升华了文章的感情。 文章开头利用妹妹的叫声引出下文,通过侧面描写表现出天气的寒冷,使雪景更加立体丰富。 文章开头以设问的形式让大家猜谜语,接着详细描写了石榴的外形特征,还发现了石榴的医用功能,真不错! 你的作文脉络清晰,句子流畅有趣。你通过细心观察,将含羞草的特点写得活灵活现。 你的作文语言优美,不管是枫树还是枫叶,都有它们独特的美。只是内容略显简短,希望你能多积累、多练笔。 你以优美的语言描写了学校的美景,条理清晰,生动地描绘了同学们丰富多彩的活动,语句富有新鲜感。 你通过多种感官描写了家里的桔子树,内容丰富,表达有序,真棒! 每次习作都能感受到你的努力,无论是写作手法还是遣词造句,总会让老师眼前一亮。希望你能保持对语文的热爱。 你从外形和声音上描写了教室门口的大树,并按时间顺序写了大树的变化。文中多处使用了比喻和拟人等修辞手法,令文章增彩不少。 你的作文语言清新,富有美感。你用儿童的视角描写了银杏树叶的观察,细致又富有趣味,写出了对银杏树叶的喜爱。 你的作文整体结构不错,但缺少了老师上课讲的“五感法”,作文还不够生动详细,需要再修改。
暑假趣事作文450字优秀作文 这个暑假,我经历了好多有趣的事情 让我忍不住想分享给大家 从厨房的冒险到公园的游览 每一个经历都让我成长了不少𑊦字示例 示例 - 暑假中的做饭旅程 - 在这个暑假,我和妹妹决定一起尝试做饭。虽然我们平时都在外面吃,但我总觉得自己应该学会一些基本的厨艺。于是,在一个阳光明媚的早晨,我们在厨房里开始了我们的“做饭旅程”。 - 首先,我们翻开妈妈的食谱,选定了西红柿炒鸡蛋作为我们的第一道菜。准备工作开始了,我负责切西红柿,而妹妹则负责打鸡蛋。刚开始时,妹妹打鸡蛋的力道大得惊人,鸡蛋飞溅得满地都是,厨房瞬间变得一片狼藉。我们都忍不住哈哈大笑,觉得这一幕真是太搞笑了。 - 收拾完后,我们继续进行。油热了,我小心翼翼地将西红柿放入锅中,妹妹则在旁边负责搅拌。没想到,西红柿立刻发出“滋滋”的声音,油花四溅,我们都吓了一跳。经过一番忙碌,终于到了最后一步——将打好的鸡蛋倒入锅中。看着那金黄色的蛋液与西红柿相互交融,我心中充满了期待。 - 几分钟后,香气四溢的西红柿炒鸡蛋终于出锅了!我们迫不及待地尝了一口,虽然味道还有些生涩,但我和妹妹都觉得这是我们亲手做的美味,心里充满了成就感。这次的做饭经历让我明白了,烹饪不仅是为了填饱肚子,更是一种乐趣与成长。暑假中的这段旅程,将会是我难以忘怀的美好回忆。 --- 一、 暑假中的做饭旅程 在这个暑假,我决定挑战自己,学习做饭的乐趣。𑊨🙤𘍤学会了几道拿手菜,还和妹妹一起经历了许多有趣的小插曲。 每一次的尝试都充满了欢笑和意外,让我感受到了成长的快乐。 - 1️⃣ 学习做饭趣事 :刚开始的时候,我简直是一头雾水。 发现,做饭并不是想象中那么简单,尤其是切菜时总是把手指当成了食材。 不过,每次失败后我都会重新振作,继续尝试,渐渐地也能做出几道像样的菜了!️ - 2️⃣ 与妹妹合作 :我和妹妹组成了“厨房小队”,每次一起做饭都特别有意思。 ✨ 我们会互相帮助,有时候她负责洗菜,我负责炒菜,但总是会因为一些小事争吵。 不过,最后的成果总是让我们感到无比自豪,真是默契十足呀! - 3️⃣ 最终成功经历 :经过多次尝试,我们终于成功做出了美味的西红柿炒蛋! 那一刻,我们都兴奋得跳了起来,觉得所有的努力都是值得的。 看着家人享受我们的作品,我心里充满了成就感,这种感觉真好! --- 二、 水上乐园的快乐时光 在水上乐园的日子总是充满欢笑和惊喜!️ 那种清凉的水雾扑面而来,仿佛把整个夏天都融化在了水中。护𘎥𘀨泼水游戏和冲关挑战,真的是让我感受到无比的快乐! - 1️⃣ 清凉水雾感受 :每当我走进水上乐园,迎面而来的水雾就像一阵清风,让我瞬间清爽无比!️슦记得第一次玩滑梯时,水流冲击着我的脸,那种感觉就像被大海拥抱一样,兴奋得想尖叫! - 2️⃣ 热闹泼水游戏 :在泼水游戏中,我们全家变成了“水战士”,互相追逐、嬉戏,笑声不断!劦和妹妹组成了“联盟”,结果被爸爸妈妈包围,最后我们都成了落汤鸡,真是太好玩了! - 3️⃣ 冲关挑战体验 :冲关挑战让我感受到了一种无与伦比的成就感! 每次成功通过一个障碍,我都会欢呼起来,仿佛自己是个小英雄!这不仅锻炼了我的勇气,还增进了我们之间的亲密感。️ --- 三、 迎泽公园的观光游览 在迎泽公园,时光仿佛静止了,我总能感受到那份宁静与美好。🙩的小路蜿蜒曲折,走在上面让我心情愉悦。 每一次的游览都让我发现新的惊喜,真是个值得一去再去的地方! - 1️⃣ 静谧小路漫步 :走在迎泽公园的小路上,我感受到一种无与伦比的宁静。 两旁的树木高耸入云,仿佛在为我遮挡阳光。️ 每一步都像是在与自然对话,让我心灵得到放松。 - 2️⃣ 湖面热闹景象 :来到湖边,我看到水面波光粼粼,鸥鸟飞舞,场面热闹非凡。 有小朋友在嬉戏,有大人在垂钓,欢乐的笑声此起彼伏。 这一刻,我觉得生活充满了无限可能! - 3️⃣ 悠闲划船时光 :划船时,我和家人一起享受这份悠闲的时光️。♂ 湖水轻轻拍打着船身,带来阵阵清凉,让我忘却了所有烦恼。 看着周围的美景,我心中满是幸福感,这就是生活的美好! --- 四、 度假村的愉快记忆 在这个暑假,我和家人一起去了度假村,真是太开心了! 我们一起捉鱼、摘果,享受了无数乐趣。 每一个瞬间都让我感受到家庭的温暖与快乐。️ - 1️⃣ 捉鱼摘果乐趣 :我发现,捉鱼是一项非常有趣的活动! 和家人一起在小溪边,水花四溅,欢声笑语不断。 而且,我们还摘到了新鲜的水果,甜甜的味道让人心情大好! - 2️⃣ 放花灯体验 :放花灯是我最期待的环节之一!✨ 夜晚的湖面上,花灯闪烁着温暖的光芒,真的像梦一样美丽。 看着灯笼在水面上漂浮,我感到无比幸福,这种感觉真是难以用言语表达! - 3️⃣ 家庭温馨时光 :在度假村的每一刻都是温馨的时光。犦们围坐在一起,分享故事、嬉笑打闹,这种亲密感让我倍感珍惜。 我觉得,这就是家庭带给我的最大快乐,不论在哪里,只要有家人在身边,就足够了! --- 五、 画鼻子的游戏 这个暑假,我和家人一起玩了个超级有趣的游戏——画鼻子!谟䪊每次尝试都让我们笑得前仰后合,真是太欢乐了!✨ 这个游戏不仅考验我们的技巧,还增进了彼此的感情哦! - 1️⃣ 多次尝试挑战 :一开始,我们都觉得这游戏简单,但实际上却难倒了我们!ኦ记得第一次画的时候,鼻子画得歪歪扭扭,根本不像个鼻子! 不过,多次尝试后,我们开始互相帮助,慢慢找到了窍门。 - 2️⃣ 游戏过程欢乐 :在游戏过程中,我们不断发出笑声,气氛超级轻松! 每当有人画错时,大家都会哈哈大笑,简直像个小派对一样热闹! 这种欢乐的时刻,让我感受到家庭的温暖和快乐。 - 3️⃣ 最终成功瞬间 :终于,在一次次失败后,我成功地画出了一个可爱的鼻子! 那一刻,全家人都为我欢呼,感觉自己像个小明星一样自豪! 这种成就感让我明白,只要努力,就一定能成功! --- 六、 游泳之星的经历 在这个暑假,我和妹妹一起度过了许多快乐的时光️。✨ 尤其是在度假村的游泳池里,真的是乐趣无穷! 我们不仅玩得开心,还在水中收获了勇气和冒险精神。 - 1️⃣ 与妹妹憋气比赛 :我和妹妹总是喜欢挑战彼此️! 这次我们决定来一场憋气比赛,看谁能坚持得久一点。 结果,虽然我们都憋得脸红脖子粗,但笑声不断,真是太有趣了! - 2️⃣ 潜水探索冒险 :在水下探索真是让人兴奋! 我和妹妹一起潜水,寻找那些五彩斑斓的小鱼。 每次看到新奇的海底世界,我们都忍不住欢呼,感觉自己像小探险家一样️! - 3️⃣ 勇敢精神展现 :这次游泳让我明白了勇敢的重要性。 虽然一开始我有点害怕深水区,但在妹妹的鼓励下,我终于克服了心理障碍。 现在回想起来,那种成就感真的无与伦比! --- 七、 用手套做企鹅的尝试 在这个暑假,我尝试了一个特别有趣的手工制作项目——用手套做企鹅。䊨🙤𘪨🇧若 满了挑战和欢笑,真的是让我收获了不少乐趣! 从最初的失败到最终的成功,我发现只要坚持,就一定能创造出属于自己的奇迹。 - 1️⃣ 手工制作趣事 :我记得那天,我和我的姐姐一起动手做企鹅,拿出了一双旧手套。 我们把它们翻过来,添加了一些棉花,想要让它们看起来更可爱!䊦𘀦𝥅 满了欢声笑语,特别是看到那些搞笑的样子时,我们忍不住大笑! - 2️⃣ 失败后重来 :不过,一开始我们的企鹅实在太丑了,简直像个外星人。 我和姐姐都沮丧极了,但我们决定不放弃!ﯼ我们认真分析问题,再次调整材料,终于在几次尝试后,做出了一个可爱的企鹅! - 3️⃣ 想象力成果 :最后,我们不仅成功地做出了企鹅,还给它们画上了眼睛和嘴巴。 看到这些小家伙们活灵活现,我感到无比自豪!✨ 这次制作让我明白,只要发挥想象力,就能创造出美好的东西! --- 总结与建议 这个暑假带给了我无数美好的回忆,每一段趣事都像一幅生动画卷。 通过这些经历,我不仅收获了快乐,更学会了如何面对挑战。 期待下一个假期的到来,新的冒险在等着我呢!
刺猬姑娘的悲剧故事 篸 今天依然是个雨天,今年的雨水似乎特别多…… 今天的小作文——刺猬姑娘,摘自《同步作文》,这单元的想象作文真是有趣极了。 쥧娘 从前,森林里住着一位非常爱打扮的刺猬姑娘。森林边的山洞里住着一只狡猾的狐狸,它早就对刺猬姑娘垂涎三尺了,但苦于刺猬姑娘身上的刺,无法下手。 一天,狐狸溜到刺猬姑娘家,假惺惺地说:“刺猬妹妹,告诉你一个好消息,咱们森林要举行选美比赛。”刺猬姑娘正在整理房间,急忙探出头来问:“是真的吗?”“真的,大家都说八成你能夺冠,可是——”狐狸看了看刺猬姑娘得意的样子,故意把下面的话咽了下去。“可是什么?”刺猬姑娘着急地问。“大家说你虽然美丽,可满身的刺不如绵羊弟弟的卷毛好看……”狐狸说。 听了狐狸的话,刺猬姑娘很着急。它找到森林里最著名的理发师长颈鹿阿姨,要把全身的刺烫成柔软的卷毛。长颈鹿阿姨想了想,语重心长地说:“孩子,你身上的刺是保护自己的武器,可不能因为追求漂亮就毁了它啊!”刺猬姑娘什么也听不进去,一心只想着选美。长颈鹿阿姨无可奈何,只好答应了它的请求。 回家路上,刺猬姑娘摸着一身柔软的卷毛,心里美极了。忽然,狐狸蹿了出来。刺猬姑娘美滋滋地问:“狐狸大哥,我现在漂亮吗?”狐狸露出凶恶的嘴脸,恶狠狠地说道:“哈哈,什么漂亮不漂亮,我只知道你的肉味道鲜美!”说完,就把可口的刺猬姑娘吃了。 朋友们,刺猬姑娘为什么会落得这样的下场?这个故事告诉我们:要善于识别真伪、善恶、美丑,不能轻信谗言。小作者通过对刺猬和狐狸的外貌、神态、心理活动、语言的描写,成功地刻画了这两个形象。
优秀作文分享:四年级高分范文点评 作文不会写?别担心!多读范文,掌握技巧,反复练习!今天给大家带来一篇四年级的高分作文——《小小“动物园”》。 作文开头: 我家有个“小小动物园”,里面住着各种有趣的动物。每天早上,我都被它们吵醒,但这也是一种乐趣。 作文中间: 首先,我家有只“小猴子”,那是我的弟弟。他总是活泼好动,像猴子一样灵活。每次家里来客人,他都会模仿猴子的动作,逗得大家哈哈大笑。 接着是“小猫咪”,那是我的妹妹。她喜欢安静,总是喜欢趴在窗台上晒太阳。每次看到她的小模样,我都觉得她像一只可爱的小猫咪。 𖠧𖥐是“小兔子”,那是我自己。我喜欢吃胡萝卜,而且特别胆小。每次看到陌生人,我都会像小兔子一样躲起来。 𘠦后是“小青蛙”,那是我的朋友。他总是喜欢在雨后跳来跳去,像一只活泼的小青蛙。每次和他一起玩,我都觉得特别开心。 作文结尾: 这就是我家的“小小动物园”,虽然每个动物都有不同的性格和习惯,但我们都爱彼此。希望每个人都能在自己的“小小动物园”里找到属于自己的乐趣。 这篇作文是不是很有趣?希望大家也能从中学到一些写作技巧,多读范文,多练习,相信你们也能写出同样精彩的作品!
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