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描写长城作文权威发布_介绍《万里长城》作文(2024年12月精准访谈)

内容来源：代理建站所属栏目：观点更新日期：2024-11-29

描写长城作文

𐟓五年级作文攻略：轻松拿捏！ 𐟎‰五年级的小朋友们，写作文其实真的不难哦！𐟓š来，一起看看怎么写好一篇五年级的说明文吧！ 𐟓首先，确定你要写的地点。比如，故宫、长城、敦煌莫高窟都是很好的选择。𐟏𐟤”然后，思考这个地方的特色。你可以从建筑风格、文化底蕴等方面去挖掘。比如，故宫的宏伟建筑和丰富文化就是它的特色。 𐟓–接下来，确定写作顺序。你可以从南到北，或者从一号坑到二号坑这样的顺序去写。记得选择一处详细描写，让读者有更深的印象。 ❤️最后，别忘了融入自己的感受哦！在介绍特点时，添上几笔自己的感受，会让你的文字更加灵动和有趣。 𐟒ꥇ†备好了吗？现在就开始动笔吧！写完后，记得给我尝尝，让我看看你的手艺如何！加油，小朋友们！𐟎‰

三到六年级作文思维导图：轻松搞定写作难题 𐟎蠤𘉥𙴧𚧧쬤𘀥•元《猜猜他是谁》思维导图 𐟎芊𐟖️ 外貌描写：头发：柔顺、蓬乱... 眼睛：乌黑、明亮... 鼻子：高挺、小巧... 嘴巴：小、大、薄、厚... 身材：高大、苗条... 𐟎𕠧ˆ𑥥𝤸Ž性格：爱唱歌的“百灵鸟” 爱弹琴的“演奏家” 爱跑步的“飞毛腿” 爱跳舞的“小天鹅” 热心的“小雷锋” 幽默的“喜剧家” 尊敬的师长有礼貌、分担家务迷糊的“马大哈” 认真负责：认真改错、监督同学调皮的“捣蛋鬼” 𐟓 写作提纲：开头：从外貌方面介绍所写人物，突出特别之处。中间：通过具体事例对人物的爱好、性格等进行描写。结尾：写自己或大家对他的评价，引导大家猜测他是谁。 𐟏ž️ 四年级第一单元《推荐一个好地方》思维导图 𐟏ž️ 𐟌„ 旅游景点：黄山：奇松、怪石、云海、温泉、冬雪五绝。漓江：山清水秀、洞奇石美，乘舟泛游可观奇峰倒影。长城：历史悠久、文化底蕴深厚，建筑雄伟。游乐场：刺激好玩的游乐设施，能释放压力，增强亲子互动。动物园：近距离接触动物，培养对动物的喜爱和保护意识。体育馆：满足健身需求，欣赏精彩比赛，丰富文化生活。公园：改善空气质量，提供交流空间，与大自然亲切互动。田野：绿色的草地、清澈的河流、蔚蓝的天空，让人心情得到放松。 𐟏 喜欢的城市：淄博：文化底蕴深厚，自然环境优美，美食丰富。苏州：水乡风情浓郁，经济繁荣发达。北京：丰富的文化遗产，宏伟的皇家建筑，独特的胡同文化。 𐟌𓠦䍧‰餸Ž其他：仙人掌：象征友情。笔筒：让我养成好习惯。玉兰花：怀念奶奶。纪念册：倾注着姥爷的爱。 𐟓– 五年级上册第一单元《我的心爱之物》思维导图 𐟓– 𐟐⠥𐏩𘟩𞟯𜚦œ‰绿色的“铠甲”。 𐟐𛠧Ž饅𗧆Š：棕色、胖嘟嘟。 𐟐𖠥𐏧‹—：聪明、忠诚。 𐟧𘠧篦œ诼š多种颜色的小木块。 𐟌𕠤𛙤𚺦ŽŒ：绿色、浑身长刺。 𐟖‹️ 笔筒：古朴的竹子造型。 𐟌𘠧Ž‰兰花：花朵洁白，形如蝴蝶。 𐟓– 纪念册：精美的粉红色相册。 𐟓 开头与结尾：开头：交代变化的原因。结尾：升华主题，克服了困难。

四年级仿写句子，作文升级！四年级的语文课本里有很多精彩的句子可以仿写，不仅能提升我们的语文水平，还能帮助我们在作文中得高分。赶紧来看看这些经典的句子吧！第1课《观潮》例句1：只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。运用比喻的手法，把水浪比作水墙，形象地突出水浪翻得很高的情景。仿写：小河缓缓流动，形如一条银蛇在山谷中蜿蜒前行。月光从夜空中洒落，地面披上了一层轻纱。例句2：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地奔来。运用比喻的手法，把浪潮比作齐头并进的千万匹白色战马，写出了钱塘江大潮到来时奔腾的形态特点。仿写：远看长城，犹如一条巨龙盘旋在天地之间，斗志昂扬地蜿蜒而来。太阳如同一个大火球，好像大地都要被蒸熟了。教室里安静极了，好像连针掉在地上的声音都能听见。第2课《走月亮》例句1：月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树。设问手法的运用，不仅让人感受到丰收的景象，而且充分表达了“我”当时欢愉的心情。仿写：是题目太难，时间太少，还是太粗心大意？都不是，基础知识足够扎实，这些都不是难题。是词汇积累太少，是不会运用修辞手法，还是不懂得审题？都是，不看书不积累好词好句是写不出好作文的。例句6：沟水汩汩，很满意地响着。拟人句，稻田就要丰收了，而这正是沟水的功劳。用“满意”写沟水的感受，实际上是写人的感受。仿写：溪水潺潺，惬意地流淌在小河里。稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头。拟人句，“低垂”一词形象地描写出稻子成熟时的样子，把稻子拟人化，让人感觉到它虽然头部低垂，但是充满活力。仿写：秋天来了，苹果露出了红红的脸颊。稻田像一块月光镀亮的银毯。比喻的运用让我们感受到月光下的稻田里充满着快乐与幸福、美好与希望，表达了对美好生活的满意和赞美。仿写：秋天的田野像一幅美丽的图画。走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥，走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地…… 排比句，写出了走月亮给“我”带来的快乐。省略号给人留下更多的想象空间，让人仿佛看到孩子拉着妈妈的手在月光闪闪的溪岸，月影团团的果园慢慢行走的身影。仿写：我们走过人来人往的街道，走过红绿灯，走过热闹繁华的商场，走过十字路口和小巷。多么奇妙的夜晚啊，我和阿妈走月亮！秋天的雨是冷寂的，是浙沥的，是美丽的。第7课《呼风唤雨的世纪》例句1：是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。连续用两个设问句，强有力地说明正是人类利用现代科学技术，才使神话中的“呼风唤雨”变为现实。仿写：谁是我们的第一任老师？当然是父母。难道我们的祖国不繁荣昌盛吗？当然，我们的祖国非常繁荣昌盛。 20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。课文中引用这两句古诗，表现了现代科学技术成就的变化之快、变化之大，是人们始料未及的，给人们带来了意想不到的惊喜。仿写：古今之成大事业大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”此第一境也。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”此第二境也。“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”此第三境也。第9课《古诗三首》改写《暮江吟》落入西山的红日，把半个江面染成嫣红，尽管是不舍，终究还是沉沦。弯钩似的新月，爬上柳梢头，点点露珠，也如珍珠一般发出耀眼光芒。

五年级下册文化遗产作文指南 𐟏𐊣## 写作提纲拟题：你可以选择一个你感兴趣的中国世界文化遗产作为题目，也可以加上一些修饰词，甚至可以拟一些独特的题目。开头：直接表达你对某一处中国的世界文化遗产的兴趣，想要介绍它。可以交代你去过某一处中国的世界文化遗产，对它印象深刻，想向大家介绍它。对某一处中国的世界文化遗产进行一个概括性的介绍。引入：名言、诗句、评价、谚语介绍：位于......地点，是享誉中外的文化遗产喜爱：下面请跟随我的脚步，一起领略（文化遗产）的壮美/雄伟/伟大/美丽...... 中间：根据你查阅的资料，用自己的话或引用别人的话对某一处中国的世界文化遗产进行整体的介绍。抓住文化遗产的特点进行描写，把它的外观、结构、现状等介绍清楚，让读者对你写的文化遗产有一个整体印象。可以运用比喻、拟人等修辞手法，或举例子、列数字等说明方法，还可以使用图片、表格等辅助形式。一句话概述，介绍有几个景点。景点写作角度：数据信息：列数字、举例子、作比较（一问三答法）场景描绘：总体概括、介绍基本外观、最字句、着重展现有特点的部分（巧用修辞合并句）介绍功能：引出功能（不得不提句）→功能介绍→小结（人物比喻句）相关故事：引入句+四要素+增添句结尾：要有一个中心——历史价值、文化意义、抒发情感（名片法/传承句）中国世界文化遗产选择：长城明清皇宫（北京故宫、沈阳故宫）陕西秦始皇陵及兵马俑甘肃敦煌莫高窟北京周口店北京猿人遗址山东泰山安徽黄山西藏布达拉宫河北承德避暑山庄及周围寺庙山东曲阜的孔庙、孔府及孔林北武当山古建筑群江西庐山风景名胜区四川峨眉山─乐山风景名胜区云南丽江古城山西平遥古城江苏苏州古典园林北京颐和园北京天坛重庆大足石刻福建武夷山四川青城山和都江堰河南洛阳龙门石窟明清皇家陵寝：明显陵（湖北钟祥市）、清东陵（河北遵化市）、清西陵（河北易县）、盛京三陵安徽古村落：西递、宏村山西大同云冈石窟高句丽王城、王陵及贵族墓葬澳门历史城区安阳殷墟开平碉楼与村落福建土楼山西五台山

作文中用上排比句再写一篇排比句不仅能让作文更具感染力，还能帮助我们有效表达思想。排比句通过相似的结构反复使用，强化文章逻辑，让读者印象深刻。今天我们就来看看排比句的几种妙用吧！文字示例 𐟓 示例 - 在这片辽阔的祖国大地上，长江奔腾不息，黄河浩浩荡荡，珠穆朗玛巍峨耸立。它们象征着中华民族的伟大精神，承载着历史的厚重与辉煌，见证着时代的变迁与发展。 - 成长的旅程如同一幅多彩的画卷，童年的无忧无虑、青春的激情澎湃、成年的成熟稳重，三者交织成我人生的独特风景。每一个阶段都如同一颗璀璨的星辰，照亮了我的心灵，塑造了我的品格。 - 春天的校园生机勃勃，花儿争相开放，鸟儿欢快歌唱，阳光洒下温暖的光辉。这里是梦想的起点，是知识的殿堂，是友谊的摇篮，承载着我们无数的回忆与希望。 - 在科学的世界里，理论如同星辰，实验如同大海，探索如同航行。它们共同指引着我们迈向未知的领域，激励着我们追寻真理的脚步，成就着人类的未来与辉煌。 --- 一、排比句在作文中的应用排比句是一种绝妙的写作技巧，它通过重复的结构来强调观点，增强文章的生动性和感染力。✨ 在我的写作中，我发现排比句不仅能让语气更加鲜明，还能帮助我更好地传达情感和思想。𐟒– 今天就来聊聊排比句在作文中的应用，帮助你提升写作水平哦！𐟓š𐟎‰ - 1️⃣ 增强语气：我常常用排比句来增强我的论点，比如说‘生活是奋斗，是拼搏，是梦想’。𐟒ꊨ🙦 𗧚„表达方式让读者一眼就能抓住重点，感受到强烈的情感共鸣。舍友小丽也喜欢用这种方式，她的作文总是让人印象深刻呢！ - 2️⃣ 突出重点：排比句可以有效突出文章的重点，让读者更容易理解我的核心思想。𐟒ኤ𞋥悯𜌥œ訮𒨿𐧎錄时，我会说‘保护环境是每个人的责任，是社会发展的基础，是未来的希望’。这样的排列让观点更加清晰，仿佛给读者点亮了一盏明灯！ - 3️⃣ 加深印象：使用排比句还能加深读者对文章内容的印象。𐟧 比如，我在写关于友情时，可以说‘真诚的友谊是温暖，是支持，是力量’。这样的表达不仅生动，还能让人回味无穷，真正触动心灵！ --- 二、排比句的写作技巧排比句是提升作文文采的秘密武器𐟎‰ 它通过结构的重复，能让我们的观点更加鲜明我发现，巧妙运用排比句能让文章生动有力，让读者更容易记住核心思想 - 1️⃣ 时空变换：在写作中，我常常利用时空变换来构建排比句✨ 比如，可以描述一个人从过去到现在的变化：‘她曾是个懵懂的少女，现在是个坚强的女性，将来会成为无畏的领袖’ 这样的结构不仅清晰，还能让读者感受到时间的流逝与成长的力量 - 2️⃣ 同类连用：使用同类词语连用也是我喜欢的一种技巧𐟚€ 例如，‘生活是奋斗，是拼搏，是追求梦想的旅程’ 这种方式让文章节奏感十足，读起来朗朗上口，增强了表达的力度 - 3️⃣ 结合对比：结合对比能够使排比句更加生动有力𐟔劦您ﴯ𜚢€˜成功需要坚持，而失败则是放弃；成功需要努力，而失败则是懒惰’ 这种鲜明的对比，不仅增强了说服力，也让读者更容易接受我的观点 --- 三、排比句开头实例排比句的开头能够瞬间抓住读者的注意力，让文章更具吸引力！✨ 通过鲜明的对比和生动的意象，排比句能让你的作文立刻升华！𐟌ˆ 今天我想分享一些写人、写事和写景的排比句开头实例，帮助你轻松掌握这个技巧！𐟓š𐟒– - 1️⃣ 写人开头：比如说，‘沙漠拥有坦荡豪放的胸怀，春雨拥有润物无声的柔情，山川拥有巍峨挺拔的气魄……’这样的开头瞬间就让人对人物产生了好奇心！𐟒ኦˆ‘发现，运用排比句可以让人物形象更加立体，让读者更容易记住他们！ - 2️⃣ 写事开头：再看看写事的开头：‘童年趣事是音符，谱成余音绕梁的歌；童年趣事是线条，绘成过目难忘的画……’这样的表达让人忍不住想要继续阅读下去！️𐟖𜊦ˆ‘的经验是，这种排比不仅能引起共鸣，还能让事情显得更加生动有趣！ - 3️⃣ 写景开头：最后是写景的开头：‘祖国美景数不胜数，既有长城内外的壮丽，也有江南水乡的小桥流水……’这种方式能够立刻营造出美丽的画面感！️𐟌… 我发现，用排比句描绘景色时，不仅能让读者身临其境，还能激发他们对自然的热爱！️ --- 四、排比句的说理效果排比句在说理过程中真的是一个小秘密武器哦！它能让论点更加严密，逻辑更加清晰，简直是提升文章质量的好帮手！✨ 我发现，运用排比句后，读者对观点的接受度会大大提升呢！𐟒갟Ž‰ - 1️⃣ 条理分明：使用排比句可以让文章的结构变得非常清晰！𐟓 就像我的舍友写论文时，总是把关键点用排比句列出来，读起来一目了然！这样不仅帮助自己梳理思路，也让读者轻松理解！ - 2️⃣ 增强说服：我发现，排比句可以有效增强文章的说服力！❤ 比如，我在一次演讲中用了一组排比句，结果听众都被打动了！️ 这种重复的节奏感，让观点更容易被接受哦！ - 3️⃣ 逻辑清晰：通过排比句，可以让论据之间的逻辑关系更为紧密！𐟑 我的姐姐在写议论文时，总是用排比来连接不同观点，这样一来，整个论证过程就显得非常流畅！这种方式真的让人觉得条理分明，非常棒！ --- 五、排比句的抒情效果排比句在抒情写作中可谓是不可或缺的利器𐟒– 它们通过重复的结构，让情感更加真挚动人我发现，恰到好处的排比句能让读者感受到作者的热情与深情 - 1️⃣ 节奏鲜明：使用排比句时，文章的节奏感会变得非常鲜明𐟌Š 就像我在写一篇关于友谊的作文时，运用了“友谊是阳光，是雨露，是星空”这样的句子，让整篇文章充满了韵律感这种节奏感不仅吸引了读者，还让他们更容易沉浸在我的情感世界中 - 2️⃣ 感情充沛：我发现，排比句能有效地传达出丰富的情感𐟘Œ 比如在写母亲时，我用了“母亲是温暖的怀抱，是无私的奉献，是无尽的支持”这样的表达，瞬间让人心潮澎湃这样的句子能够深深打动人心，让读者与我的情感产生共鸣 - 3️⃣ 增强感染：排比句还可以增强文章的感染力𐟍ƒ 当我在写景时，用“山是巍峨的，水是清澈的，天是辽阔的”来描绘大自然时，读者仿佛也能感受到那份壮丽和宁静这种感染力会让读者更愿意停下脚步，细细品味文字背后的情感 --- 六、排比句的叙事效果排比句在叙事中真的很神奇！✨ 它不仅能让故事的层次更加清晰，还能让描写变得生动有趣。我发现，运用排比句可以让读者更容易沉浸在故事情节中，感受那份情感。 - 1️⃣ 层次清楚：使用排比句可以让叙事的层次一目了然！𐟓š 就像我在写一个关于旅行的故事时，分成了不同的阶段：出发、旅途、到达。️ 每一段都用排比句串联起来，让读者轻松跟上我的思路。 - 2️⃣ 描写细腻：通过排比句，我可以将细腻的描写展现得淋漓尽致！𐟌𜊦悦述一个美丽的花园时，我写道：“花儿争相开放，树影摇曳生姿，鸟儿欢快歌唱。” 这样的描写让读者仿佛置身其中，感受到那份美好。 - 3️⃣ 形象生动：排比句让我的叙述更加形象生动！𐟔劥𝓦ˆ‘讲述一场激烈的比赛时，可以这样写：“选手们如同猛虎下山，冲刺如风，拼搏如火。” 这样的表达不仅增强了气氛，还能深深吸引读者的注意力！ --- 总结与建议 𐟓‹ 通过合理运用排比句，我们能让作文更加生动有力。让观点深入人心。记住，排比句不仅是修辞手法，还是表达感情的桥梁。好好练习，作文水平会突飞猛进哦！

五年级作文中心，速览！ 𐟓š 五年级的家长们注意啦！语文老师为孩子们总结了五年级上册1到8单元课文的中心思想，快来打印出来给孩子看看吧！ 𐟌🠧쬤𘀥•元《白鹭》—— 郭沫若的这篇散文生动地描绘了白鹭的美丽与优雅，表达了作者对白鹭的喜爱。《落花生》—— 许地山的这篇文章通过一家人过花生收获节的情景，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。《桂花雨》—— 回忆故乡童年时代的“摇花乐”和“桂花雨”，弥漫着淡淡的思乡情怀。《珍珠鸟》—— 冯骥才的这篇文章描写了珍珠鸟在作者的精心照料下由“怕”人到“信赖”人的变化过程，表达了作者对雏鸟的喜爱。 𐟏ž️ 第二单元《搭石》—— 通过描绘乡亲们摆搭石、走搭石等生活场景，赞颂了搭石默默无闻的奉献精神。《将相和》—— 根据司马迁《史记》中的故事改编，描写了蔺相如和廉颇之间的矛盾与和解，赞扬了蔺相如的勇敢和机智。《什么比猎豹的速度更快》—— 这篇科普说明文运用了多种说明方法，生动地介绍了猎豹与其他动物的速度比较。《翼中的地道战》—— 介绍了冀中地道战的出现原因、作用及样式，赞扬了人民群众的智慧和斗志。 𐟐𘠧쬤𘉥•元《猎人海力布》—— 这是一个民间故事，讲述了海力布为了挽救乡亲们的生命而变成石头的故事，表现了他的高尚品德。《牛郎织女》—— 与《白蛇传》《孟姜女哭长城》《梁山伯与祝英台》并称为我国古代四大民间故事，表达了勤劳善良的劳动人民对美好生活的追求。 𐟓œ 第四单元《示儿》—— 陆游的这首诗传达了他临终时复杂的思想情绪和忧国忧民的爱国情怀。《题临安邸》—— 林升的这首诗讽刺了当政者纵情声色、不思收复失地的行为。《己亥杂诗》—— 龚自珍的这首诗表达了作者解放人才、变革社会、振兴国家的愿望。 𐟌 第五单元《太阳》—— 这篇文章向我们介绍了太阳的特点以及太阳与人类的关系，激发了我们探索大自然奥秘的兴趣。《松鼠》—— 生动地介绍了松鼠的外形、性格和行为习性，突出了松鼠讨人喜欢的特点。 𐟌𘠧쬥…�•元《慈母情深》—— 记叙了母亲在艰苦的生活条件下支持和鼓励“我”买书的往事，表现了慈母对孩子的深情。《父爱之舟》—— 围绕“父亲”这一中心，写了父亲关心“我”的几件小事，表现了父亲深沉的爱子之情。《“精彩极了”和“糟糕透了”》—— 写了作者童年时写了一首诗，父亲和母亲对这首诗有截然不同的评价，这两种评价对作者产生了巨大影响。 𐟏ž️ 第七单元《山居秋暝》—— 描绘了秋雨初晴后傍晚时山村的美景和村民的淳朴风尚。《枫桥夜泊》—— 描写了一个秋天的夜晚，诗人泊船苏州城外的枫桥的所见所闻所感。《长相思》—— 描写了戍守边关的将士们在北方的风雪中辗转反侧的状态，表达了浓烈的羁旅怀乡之情。 𐟌🠧쬥…륍•元《古人谈读书》—— 节选了古人谈读书的有关言论，告诉我们要好好读书，掌握正确的读书方法，养成良好的读书习惯。《忆读书》—— 回忆了自己的读书经历，表达了热爱读书、以读书为乐的情感以及对读书的认识。《我的“长生果”》—— 主要回忆了作者青少年时代的读书生活，阐明了读书对自己的影响，表达了作者对书的浓厚感情和阅读的热爱之情。

四年级上册语文仿写句子大集合𐟓š ### 第一单元 𐟌Š 只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。赏析：运用比喻的手法，把水浪比作水墙，形象地突出水浪翻得很高的情景。仿写：远看长城，犹如一条巨龙盘旋在天地之间，斗志昂扬地蜿蜒而来。 𐟐Ž 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。赏析：比喻，把浪潮比作齐头并进的千万匹白色战马，写出了钱塘江大潮到来时奔腾的形态特点。仿写：太阳如同一个大火球，好像大地都要被蒸干了。 𐟌꯸ 那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。赏析：夸张，把潮来时的声响说成“山崩地裂”，形象地写出大潮到来时的巨大声音。仿写：(1)教室里安静极了，好像练针一样。 (2)阳光照亮了连绵的山峰，照亮了茂密的大树，也照亮了田野上的庄稼… 𐟌™ 月光照亮了高高的点苍山，照亮了村间的大道和小路… 赏析：排比句，不仅使描写细腻，形象生动，更增强了韵律感，使语言富有气势。省略号表明月光还照亮了许多其他地方。仿写：(1)阳光照亮了连绵的山峰，照亮了茂密的大树，也照亮了田野上的庄稼… (2)雨水滋润了小小的种子，滋润了嫩绿的禾苗，也滋润了人们干涸的心田… 𐟌🠧𛆧𛆧š„溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。赏析：“流”字赋予了本无感情的事物以甜美、欢快的情绪。读了这句话，我们仿佛看到溪边静静地绽放着美丽的野花，生长着青青的野草。月光照着小溪、花草，给它们镀上了银光。溪水流动着，月光也随着流动。仿写：潺潺的小河，流着绿草和鲜花的香味，流着阳光。 𐟌™ 每个小水塘，都抱着一个月亮。就有无数个月亮的倒影，从一个“抱”字，感受到亲切、可爱的味道，表达作者对家乡的热爱和赞美之情。仿写：星星在天空中眨巴着眼睛。 𐟌𓠦ˆ‘们到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过野花的地方。赏析：排比，三个“看看”写出了小水塘的美丽和可爱,可以体会到“我”对小水塘的喜爱之情。仿写:我们到北京去吧,去看看蜿蜒的长城,去看看雄伟的故宫,去看看广阔的天安门广场。 𐟍 是雪梨，还是火把梨?还是紫葡萄?都有，在坡头上那片月光下的果园里,这些好吃的果子挂满枝头。赏析：设问手法的运用，不仅让人感受到丰收的景象，而且充分表达了“我”当时欢愉的心情。仿写：是题目太难，是时间太少？还是太粗心大意？都不是，基础知识足够扎实，这些都不是难题。是词汇积累太少，是不会运用修辞手法，还是不懂得审题？都是，不看书不积累好词好句是写不出好作文的。 𐟌𞠧軨𐷥𐱨恦ˆ熟了，稻穗低垂着头。赏析：拟人，“低垂”一词形象地描写出稻子成熟时的样子，把稻子拟人化，让人感觉到它虽然头部低垂，但是充满活力。仿写：秋天来了,苹果露出了红红的脸颊。 𐟌𞠧軧”𐥃一块月光镀亮的银毯。赏析：比喻的运用让我们感受到月光下的稻田里充满着快乐与幸福、美好与希望，表达了对美好生活的满意和赞美。仿写:秋天的田野像一幅美丽的图画。 𐟌™ 我们走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥;走过月影团团的果园，走回副666 赏析月亮给“我”带来的快乐。省略号给人留下更多的想象空间，让人彷佛看到孩子拉着妈妈的手在月光闪闪的溪岸, 月影团团的果园慢慢行走的身影。仿写:我们走过人来人往的街道,走过红绿灯；走过热闹繁华的商场,