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写作文秘籍!轻松搞定 嘿,同学们!这次作文课我们要写的是《介绍一种事物》。听起来是不是有点小激动?别担心,我来给你们支几招,保证你们写得又快又好! 选材和拟题 斥 ,选材很重要!你可以写动物、植物、物品、美食,甚至是你感兴趣的其他任何东西。比如,你可以写《动物的尾巴》,或者《种子的旅行》。当然,你也可以自拟题目,比如《爬山虎》或者《神奇的微生物》。 写作要点 确定写作重点:选定你要写的内容后,先确定写作的重点。教材里给了几个选项,比如“与动物有关”、“与植物有关”、“与物品有关”、“与美食有关”。你可以从中挑选一个来写。 细致观察:观察你要写的事物,收集相关资料。比如,你要写爬山虎,那就得仔细观察它的外形、生长环境、如何攀爬等等。 列提纲:列出事物的特点,安排好写作材料的顺序。这样写起来就不会乱套了。 使用说明方法:可以用列数字、举例子、打比方等方法来介绍事物,让描述更清晰。 有层次地写:写作时要围绕一个中心来写,内容要有层次,重点突出。 写作提纲 开头:直接引出你要介绍的事物,说明为什么对它感兴趣。 中间:用总分结构分段介绍事物的不同方面。比如,介绍物品时,可以从外形、材料、构造、用法或玩法等方面来写。 结尾:总结全文,呼应开头,抒发情感。 希望这些小建议能帮到你们,祝大家写作顺利!✨
「文学有得聊」「记录我的阅读时刻」「好书推荐」「华景好书推荐」「爱上动物的理由」 「中国经济该何去何从」「关键时刻」「制造业」 万物有灵,饱含情感的动物观察与记录,孩子在自然真性的文字中,体味真善美。 这是一本非虚构的随笔集,作品里既有动物的细致观察,也有趣味无穷、甚至读来有些夸张的描述,并不是作者写了理想化的动物,而是我们对动物的了解太少了,我们对动物的观察不够,也没有生花妙笔把它描绘出来。所以这本书可以是母子共读本。也是孩子观察动物、描写动物、写小作文的参考。 麻雀、鬃狮蜥、雨燕、角蛙、鹦鹉……带你从寻常日子走进与活泼生命的对话、相亲相爱的一个个瞬间,让我们懂得敬畏生命、敬畏自然。相信每个人都会成为大自然的观察者和守卫者,一起保护我们的地球家园。
四年级作文推荐一个好地方 如果你问我推荐一个好地方,我一定会告诉你——我最喜欢的地方是动物园ﰟ。动物园是一个既能看到各种各样的动物,又能了解它们生活习性的好地方每次我去动物园,都感觉像是进入了一个神奇的世界✨。 在动物园里,我最喜欢的就是大象。它们个头非常大,长长的象鼻子总是吸引着我,它们不仅能用鼻子喝水,还能用鼻子抓住树枝,真的很神奇!每次看到它们,我都会不自觉地笑出声,觉得它们非常有趣。除了大象,还有各种各样的动物,比如长颈鹿、老虎 和猴子。每一个动物都很特别,都有着属于自己的生活方式。 动物园里不仅可以看到动物,还有很多好玩的设施ᰟ⣀比如,我特别喜欢那个小小的游乐园 ,可以骑上旋转木马上,感觉像飞一样!孩子们都喜欢去玩碰碰车,与家人朋友一起欢笑,度过愉快的一天。 动物园还给我们提供了很多关于动物的知识。每当我走到动物旁边,都会看到栅栏上写着关于它们的介绍,像是它们的食物、生活习性以及它们来自哪里。这些信息不仅让我增长了知识,还让我更加喜欢这些可爱的动物们。 此外,动物园的环境也非常好。绿树成荫,空气清新,走在园内的小路上,我总是感到非常放松和愉快。在这里,不仅能看到美丽的动物,还能享受到大自然的宁静与舒适。 总的来说,动物园是一个既能增见识又能享受乐趣的好地方𞣀如果你还没有去过动物园,我强烈推荐你去看看,相信你一定会爱上这个地方的! #搜索话题MCN合作计划#
二年级娃的《猫狗大战》作文背后 让孩子用自己的眼睛去看世界,而不是成年人替他们看世界,然后再把成年人眼中的世界强加给孩子。 娃:我想写关于路上遇到的小动物。 我:好啊!你在路上遇到了哪些小动物呢? 娃:有一只猫和四只狗在打架,还有一只“戴项链”的鸽子和一只小刺猬。 我:你觉得这些动物之间有没有什么相似之处和不同之处? 娃:猫狗打架特别激烈,其他小动物相对安静一些。 我:那你觉得把这些小动物写在一篇作文里好,还是分成两篇写更好? 娃:猫狗打架更精彩,更有话可说。不过写在一起也可以,形成对比。 我:有道理,那就按你的想法写吧。 于是,《猫狗大战》这篇作文就诞生了。很精彩!这是第三稿,解决了正面描写和侧面描写相结合的问题。
𞣀我的动物朋友》写作攻略+范文 同学们,想要写好《我的动物朋友》这篇作文吗?来,跟着我的思路一起走! 𖠩斥 ,选材很关键哦!你要挑选一个你真正喜欢的动物朋友,是家里的宠物狗、猫咪,还是邻居的小仓鼠?确定好主角,我们就可以开始动笔啦! 接下来,记得要由表及里地描写你的动物朋友。外形是基础,但别忘了深入挖掘它的习性、脾气和你们之间的故事。这样,你的文章才会更加生动有趣! 最后,别忘了表达出你对动物的深厚情感。是它陪伴你度过了愉快的时光,还是在你难过时给予你温暖?用你的心去感受,用你的笔去书写吧! 范文时间到!想象一下,你正在和你的猫咪一起在阳光下玩耍,它的小爪子挠挠你,你笑着回应它。这样的场景,是不是让你感觉特别温馨呢?那就快来写下你的故事吧! 写完后,别忘了和你的小伙伴们分享你的作品哦!让我们一起在你的笔下,感受你和动物朋友之间的深厚情谊吧!加油,小作家们!
四上作文《我的家人》指导:选材与细节 四年级上册的作文题目从《小小动物园》变成了《我的家人》,这标志着孩子们需要开始写关于人物的文章。其实,之前的题目更有趣一些。这次习作要求孩子们写最熟悉的人,但往往最熟悉的人反而最难写。以下是一些常见的问题和解决方法: 选材单一 很多孩子写妈妈时,总是写她管自己学习,甚至打自己。其实,妈妈的生活可以写得很生动。比如,可以写妈妈每天早上早起做早餐,或者妈妈在工作中的小故事。 细节不足✍️ 孩子们在写具体事例时,往往用三言两语就结束了。这样读者无法感受到事件的生动性。建议孩子们在写事例时,尽量详细描述事件的经过和人物的表现。 事例过多 有些孩子为了展现人物的多个方面,选择了很多事例。其实,介绍一个人时,两个事例就足够了。如果需要介绍多个人,可以分别写不同的人。 通过以上指导,孩子们可以更好地完成这篇习作,让读者感受到人物的生动形象。
二年级同步作文:轻松搞定写作难题! 有了这个单元同步作文,孩子们再也不用担心写作难题了! 𞠤☤𘀯趣的动物 𖠦会写留言条 𑠱3 5 37 𞠤☤会做手工 ️ 47 57 67 部编目标: 1️⃣ 清楚地介绍动物 2️⃣ 说出动物的有趣之处 3️⃣ 提高语言表达能力 习作要求: 在生活中,我们会遇到各种各样的动物,有室外的野生动物,有动物园里的动物,还有家里养的宠物。你有没有真正观察过它们,了解过它们呢?仔细观察一下动物,感受一下它们的有趣之处,可以是有趣的外形,可以是有趣的生活习惯,也可以是独特的本领。选择一个你喜欢的动物,和大家一起交流一下吧! 考场变式: 同学们,你们身边肯定有许多小动物,它们活泼顽皮,惹人喜爱。这次就让我们来写一写自己身边的小动物吧!注意抓住它的有趣之处来写,并表达自己的真情实感。 篇目一:长颈鹿 介绍了长颈鹿“有趣”的生活习性,特别容易受到其他动物的攻击。每次去动物园我都会去看看这位“朋友”,下次我不仅要去看它,还要给它带很多好吃的。 篇目二:金毛 作者一开始直截了当地介绍了金毛的外貌,找到金毛最有特点的地方,如“浑身金黄的毛”、“拉着的耳朵”、“炯炯有神的眼睛”、“微微下垂的嘴皮”,将金毛的外貌描写得生动形象。接着通过爸爸的话介绍了金毛“在热天伸出舌头喘气散发热量,降低体温”这一有趣的生活习性。最后给读者介绍金毛送自己上学,接自己放学的事件,突出金毛是人类忠实的朋友,从而引出作者对金毛的感激之情。整篇文章结构完整,富有画面感。 篇目三:大公鸡 今天,妈妈给我买了一套“陶艺工坊”,里面有陶轮、陶盘、陶土、雕刻工具、颜料等等。我便迫不及待地拆开盒子,取出材料和妈妈一起开始制作花瓶。完成后我发现大公鸡既没有眼睛、嘴巴,也没有脚。于是我拿出了我的水彩笔把这些都画了上去,这样一只美丽的公鸡就出现了。第二天,我的手工作品得到了美术老师的肯定和赞美。老师说我的大公鸡是最特别的。我心里跟吃了蜜一样甜。 篇目四:花瓶 作者先介绍了制作陶艺作品需要的工具,再介绍制作的花瓶。中间记叙了妈妈指导“我”做手工作品,最后成功制作出了花瓶的事件。作者在这个过程中加入了很多动作描写,让整篇文章的细节更加生动,突出了自己在制作过程中的小心翼翼和雀跃交杂的细腻情感。
关于秋的作文600字 宝子们,写关于秋的作文其实不难哦,我来分享下我的经验呀。 开头要抓眼 可以先描述下秋天给你的第一感觉,比如 “当第一缕秋风轻轻拂过脸颊,那丝丝凉意仿佛在悄悄告诉我,秋,来了。” 这样能一下把读者带入秋天的氛围里呢。 中间写具体 景色描写不能少呀。像走在公园的小路上,“地上铺满了金黄的落叶,就像给大地铺上了一层金色的地毯,一脚踩上去,发出沙沙的声响,仿佛是秋天在轻声诉说着它的故事。” 用比喻句把落叶的样子和踩上去的声音都写出来,很生动哦。 秋天的丰收也很有写头呢。去乡下的时候,看到果园里红彤彤的苹果挂满枝头,像一个个小灯笼;田野里金黄的稻穗沉甸甸的,都笑弯了腰。这都是秋天带给我们的喜悦呀,把这些丰收的景象详细写写,能让作文更丰富。 还有秋天的小动物们呢🯸。松鼠在树林间忙碌地穿梭,收集着松果准备过冬,它们那毛茸茸的大尾巴一甩一甩的,可爱极了。写写小动物们在秋天的活动,也能增添不少趣味。 结尾表情感 结尾可以说说秋天让你有啥感受呀,比如 “秋天,你就像一位神奇的画家,用斑斓的色彩描绘出一幅美丽的画卷;又像一位慈祥的母亲,带给我们满满的收获和温暖。我真的好喜欢你呀,秋。” 这样就把对秋天的喜爱之情很好地表达出来啦。 按照这些小方法,相信大家都能写出很棒的关于秋的作文哦,加油呀 #作文# #秋# #作文#
长隆野生动物世界餐饮全攻略 小时候写作文憋个千字不易,现在竟然洋洋洒洒写了三篇还没完!今天来聊聊长隆野生动物世界的吃喝。作为一个吃货,我觉得自己还算合格(看我下厨房的id就知道了,不过怀老二后食欲不振,没怎么更新)。 第一天和第二天都是中午和下午入园的,吃了饭根本不饿,就买了个爆米花。第三天一早就去了,坚持到下午真挺辛苦的。毕竟不是苦行僧,别太亏待自己,买了点小吃,味道还不错。 关于自带食物和饮料: 水果和带骨头的肉是严禁的(为了动物安全)。 果汁、茶、碳酸饮料、咖啡和酸奶(我只试过瓶装的)都可以带。 面包、热狗和零食只要不是数量庞大都可以带(当然也别举着挥舞)。 小宝粥面啥的放在焖烧杯里也可以带。长隆整体感觉还是很人性化的。 正餐: 每个主要区域都有用餐区,可以通过二维码点餐后取餐(本来想贴二维码结果不让哈哈)。菜品差不多(请看熊猫亲子和考拉对比图)。唯一比较特殊的是熊猫餐厅(熊猫区侧面),有各种广式套餐。当然!我一个没吃,看起来就有点德不配位。我家全家没规律,能瞎凑合,需要按时正餐的朋友们可以参考。 🯸园内小吃: 基本上铁打的长脖子吸管杯(太空杯)以前吸管上面有个动物现在好像省了,然鹅没降价。热狗肠还在。 第一天出园我看见有那种自己撒料的盘子,孜然和辣椒面儿,想起了小时候放学后街角的毛鸡蛋!于是孩子和姥爷去狂野的时候,我决定去吃。然鹅不是每家都有!为了找到从长颈鹿区顺着熊猫区走了一大圈(4000多步)。熊猫区参观路线是单程的,不能走回头路,这一点也请切记❗️。 每个区域还有一两种自己的特色菜,别的地方没有,说一下我看到的: :汉堡薯条系列(我去的那天没开)。 诼鱼蛋牛丸牛杂系列(附近有意式毼。 ﯼ不太正宗的长沙烤肠儿、麻辣烫和樴饍机。 好像叫鸡蛋仔,有点像饼的小点心,排大队没仔细看。 综上所述!如果你之前的路上看上啥吃的,不要盲目自信找最近的去买~可以先找个工作人员问问在哪个区域有。不要像我走冤枉路,毕竟时间还是很宝贵的。 䩥部分没啥可说的,自己带肯定最实惠,但是!天气热的时候喝一口冰饮的快乐千金不换。当然通常享受这种略微奢侈的享受是作用一般般,却被自己慈父形象感动的男同志们!伴随着次儿一声响,汗流浃背的老父亲们轻轻“啊~”一声,露出比恋爱还情动无比爽快的笑容……
安徽开放大学雅思机考回忆录 这次在安徽开放大学的雅思机考经历真是让人又爱又恨。听力部分,语速还算正常,但内容真是五花八门。第一篇是填空的,一个男的在预定餐厅,还要选择菜品和布置。第二篇是徒步旅行,选择几个景点。第三篇是学校项目的选择题,选男女主谁做的项目,表格类型。最后一篇有几个空,语速偏快,内容完全记不住了。 阅读部分,第一篇是悉尼歌剧院,第二篇是发光的鱼,第三篇是关于动物保护的。前两篇挺简单的,最后一篇花了大概28分钟,还有一些不确定的答案。 写作部分,小作文是地图题,大作文是两个问题的那种,问食物长距离运输的利弊。真是让人头大,尤其是大作文,写到最后都不知道自己在说什么了。 总的来说,这次机考经历真是既紧张又刺激。希望下次能有个更好的表现吧!
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