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四年级旅游景点作文直播_《难忘的旅行》作文(2024年11月全新视觉)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-11-27

四年级旅游景点作文

4年级上册语文第1单元推荐一个好地方 𐟓– 这是一篇写景作文，要求推荐一个好地方。推荐的地方可以是名胜古迹、娱乐场所、旅游景点等。每个人都有自己喜欢的特别地方，你愿意和大家分享吗？推荐一个好地方给同学吧。 𐟏ž️ 推荐的地方在哪里？它有什么特别之处？例如，推荐一个古镇的不同角度： 𐟌„ 风景角度：这个古镇很美，景色如画。 𐟓œ 历史角度：在那里可以了解以前人们的生活，感受历史变迁。 𐟍œ 美食角度：这个古镇有很多好吃的，让人垂涎欲滴。 𐟓 写作思路： 1️⃣ 介绍清楚推荐的地方，包括地理位置、特色等。 2️⃣ 表达对推荐地方的喜爱和推荐理由。 3️⃣ 使用修辞手法，如比喻、排比等，增加文章的吸引力。 𐟔 写作步骤： 1️⃣ 写完后，自己先读一读，看看有没有把这个地方介绍清楚，有没有把推荐的理由写充分。 2️⃣ 再读给同学听，请他们提出修改建议。 3️⃣ 举办“最受欢迎的好地方”推荐会，看看哪些地方最吸引大家。 𐟌Ÿ 写作技巧： 1️⃣ 用空间顺序介绍地方，让读者有身临其境的感觉。 2️⃣ 使用修辞手法，如比喻、排比等，增加文章的生动性。 3️⃣ 表达真实情感，在文章中直接表达对推荐地方的喜爱和推荐理由。

三到六年级作文思维导图：轻松搞定写作难题 𐟎蠤𘉥𙴧𚧧쬤𘀥•元《猜猜他是谁》思维导图 𐟎芊𐟖️ 外貌描写：头发：柔顺、蓬乱... 眼睛：乌黑、明亮... 鼻子：高挺、小巧... 嘴巴：小、大、薄、厚... 身材：高大、苗条... 𐟎𕠧ˆ𑥥𝤸Ž性格：爱唱歌的“百灵鸟” 爱弹琴的“演奏家” 爱跑步的“飞毛腿” 爱跳舞的“小天鹅” 热心的“小雷锋” 幽默的“喜剧家” 尊敬的师长有礼貌、分担家务迷糊的“马大哈” 认真负责：认真改错、监督同学调皮的“捣蛋鬼” 𐟓 写作提纲：开头：从外貌方面介绍所写人物，突出特别之处。中间：通过具体事例对人物的爱好、性格等进行描写。结尾：写自己或大家对他的评价，引导大家猜测他是谁。 𐟏ž️ 四年级第一单元《推荐一个好地方》思维导图 𐟏ž️ 𐟌„ 旅游景点：黄山：奇松、怪石、云海、温泉、冬雪五绝。漓江：山清水秀、洞奇石美，乘舟泛游可观奇峰倒影。长城：历史悠久、文化底蕴深厚，建筑雄伟。游乐场：刺激好玩的游乐设施，能释放压力，增强亲子互动。动物园：近距离接触动物，培养对动物的喜爱和保护意识。体育馆：满足健身需求，欣赏精彩比赛，丰富文化生活。公园：改善空气质量，提供交流空间，与大自然亲切互动。田野：绿色的草地、清澈的河流、蔚蓝的天空，让人心情得到放松。 𐟏 喜欢的城市：淄博：文化底蕴深厚，自然环境优美，美食丰富。苏州：水乡风情浓郁，经济繁荣发达。北京：丰富的文化遗产，宏伟的皇家建筑，独特的胡同文化。 𐟌𓠦䍧‰餸Ž其他：仙人掌：象征友情。笔筒：让我养成好习惯。玉兰花：怀念奶奶。纪念册：倾注着姥爷的爱。 𐟓– 五年级上册第一单元《我的心爱之物》思维导图 𐟓– 𐟐⠥𐏩𘟩𞟯𜚦œ‰绿色的“铠甲”。 𐟐𛠧Ž饅𗧆Š：棕色、胖嘟嘟。 𐟐𖠥𐏧‹—：聪明、忠诚。 𐟧𘠧篦œ诼š多种颜色的小木块。 𐟌𕠤𛙤𚺦ŽŒ：绿色、浑身长刺。 𐟖‹️ 笔筒：古朴的竹子造型。 𐟌𘠧Ž‰兰花：花朵洁白，形如蝴蝶。 𐟓– 纪念册：精美的粉红色相册。 𐟓 开头与结尾：开头：交代变化的原因。结尾：升华主题，克服了困难。

𐟌ˆ四年级下册《游___》作文指南𐟚𖊰ŸŽ蠥†™作小妙招 1️⃣ 理清思路，按顺序写。 𐟌🠦写景点时，可以按照游览的顺序来写，也可以先画个游览路线图，帮助自己理清思路。 𐟌🠨恦𓨦„抓住不同地区、不同季节、不同时间景物的颜色、形态、声响、变化等特点。 𐟌🠥碌妌‰照空间方位顺序、时间顺序、地点转换顺序来进行描写，让文章更有条理。 𐟓Œ 例如：《记金华的双龙洞》是按游览顺序描写的；《海上日出》是按时间顺序描写的，这样读者就能更清晰地了解景物的特点。 2️⃣ 抓住特点，分主次。 𐟌🠦写景物时，要抓住景观的独特之处进行描写，注意详略得当，不要面面俱到。 𐟓Œ 选择两到三个有代表性的地点作为重点详写，其他地方略写。 𐟓Œ 在每个地点选择有代表性的景物来写，抓住景物的特点，把自己的所见、所闻、所感写清楚。 𐟓Œ 可以运用比喻、拟人、排比等修辞手法来形象描绘景物。 3️⃣ 用过渡句，表转换。 𐟌🠥œ覌‰照游览过程描写景物时，适当运用过渡句，使景物的转换更自然。 𐟓Œ 例如： 𐟓Œ 进了迷宫，首先看到了“花果山”。 𐟓Œ 离开了“花果山”，我们朝着“奇怪洞”走去。 𐟓Œ 我们一路往前走着，沿途还游览了“东海龙宫”“瑶池”“火焰山”等景点。

𐟌„《游_____》四年级下册作文指南𐟓 𐟎☩€‰材《游_____》这是一篇半命题作文，需要选择一个你熟悉且喜欢的地方进行描述。 𐟓– 谋篇布局之开头引用法歌曲赞美例如：“（歌词）”，一首《》（歌曲名）把我引到了（景点），来领略秀丽/旖旎/震撼人心的美景。诗句引用例如：“，”（诗词）诗人的《》（诗名）中描绘的美景我一直很感兴趣。（时间），我终于有机会去揭开它的神秘面纱。谚语推荐例如：人人都说“（谚语）”。（时间），我满怀期待地来到了（景点）。听闻法例如：早就听闻（某一景点）风景优美，（时间），我和（人物）慕名而来，欣赏这如画一般的美景。 𐟖Œ️ 谋篇布局之中间整体描绘使用过渡句，如：沿着……走，一眼就看到了…… 继续顺着……向上爬，我们来到了…… 循着（花香/泥土的芬芳/鸟鸣/蝉叫）来到…… 细节刻画五感一叹巧运用，例如：（气味）扑面而来……定睛一看，满眼（色彩）……侧耳倾听（声音）……空气中弥漫着（味道），我不禁感叹/仿佛在说：“”（感受）修辞合作增光彩，例如：忽而……忽而……忽而…… 好似……好似……好似…… 宛如……宛如……宛如…… 𐟔š 谋篇布局之结尾消消乐法例如：夕阳西下，（景点）之旅也接近了尾声。此时，（早已消散/吹干/飘走），（远去/溜走/流逝），只有（景点）独特而美丽的风光（永存心底/印在记忆中/令我流连忘返）。照片回忆法例如：夕阳西下，我们也踏上了归途。翻看着（景点）的照片，我……。（景点）美丽的风景将永远镌刻在我的心里。

四年级上册第七单元作文

𐟓四下第五单元作文攻略！ 𐟌„ 四年级的小朋友们，第五单元的作文《游___》是不是让你们头疼呢？别担心，这里有几个小妙招，让你的作文轻松被老师表扬！ 𐟓 首先，记得按照游览的顺序来写哦。就像我们跟着导游一步一步游览景点，也要把看到的景色按照顺序记录下来。 𐟌𓠥…𖦬᯼Œ要抓住景物的特点来写。每个景点都有它独特的地方，要仔细观察，用你的笔触描绘出它的特色。 𐟓– 最后，别忘了分清主次详略。不是每个景点都值得详细描写，要挑选出那些给你留下深刻印象的，或者最有特色的景点来写。 𐟌Ÿ 掌握了这些小技巧，相信你的作文一定能被老师表扬啦！加油哦！

家长必看！四个步骤让孩子作文高分逆袭进入五年级后，很多孩子在学习上会遇到一些挑战，尤其是作文。暑假旅游后，成哥开始断断续续地写随笔，一个月的时间，字数竟然突破了8500字！那么，三四年级的时候，我在做什么呢？三四年级时，我在做什么？𐟤” 其实，作文不仅是学生的痛，也是家长和老师的痛。不过，家长们不用担心，因为你们的专业知识虽然可能教不了英语和数学，但一定可以辅导初阶作文。作文有两个关键点：完成度和金句，选前者学校和培训班的作文课通常强调完成度，这一点家长是可以做到的。具体方法后文再讲。个性化设计个性化设计在应试体系中非常重要。一篇好的作文除了文从字顺、结构完整、主题鲜明，还应该体现写作者的个性。这一点是任何老师和机构都无法实现的。为什么要关注习作亮点？𐟌Ÿ 提升胜任感，提升写作的兴趣。这样在进入高年级引入专业资源后，孩子才能实现自我提升。写作能变成一件有趣的事吗？能！已经被许多家长验证过。孩子为什么写不出作文？𐟘㊥🃧†因素：惧怕缺少素材：写什么缺技巧和方法：怎么写很多学校老师也不懂这个方法和技巧。家长可以做什么？𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑报œ觔Ÿ活中当孩子的记忆外挂帮助孩子记忆他的所见所闻所经历。外出时，多跟孩子捕捉大自然中的美好瞬间，以及孩子逐步长大为小小少年的成长瞬间（骑行、攀岩、考级比赛、和小伙伴的创意活动）。这些都是各类记叙文的重要素材来源。写作前帮助孩子一起筛选素材，提示情节从四年级习作开始，就要求详写一件事。家长需要提示孩子，或者提醒孩子回忆在学校、以及上一次聚会中和亲近的小伙伴一起玩过什么、经历过什么。写出真实感作文是写真人真事，还是真情实感？后者更重要。直观的就是：虚构类作品也能让你感动流涕。方法：五感＋心理描写＋想象力。初阶只需用到：五感中的看到、听到＋心理描写。文章开头结尾文章开头用倒叙、插叙、精彩情节、设置悬念；结尾点题、总结、呼应首段等。这样一篇基础的文章就完成了。进阶的能力是描写和手法，这里涉及仿写和技巧。通过这四个步骤，孩子的作文水平可以逐渐提高，甚至实现高分逆袭！加油吧，家长们！𐟒ꀀ

𐟓š四年级下册期末作文押题大公开❗️ 𐟎Œ学们，期末考试即将来临，语文作文是大家头疼的难题。别担心，我们为你准备了四年级下册的期末作文押题，让你轻松应对考试！ 𐟌Š 范文一：《游“东海明珠”》大陈岛，这个被誉为“东海明珠”的地方，以其独特的自然风光和丰富的文化遗产吸引着无数游客。暑假期间，我有幸踏上了这片美丽的土地，留下了难忘的回忆。 𐟚Œ 一踏上大陈岛，我们便乘坐旅游大巴直奔甲午岩。甲午岩，这个名字听起来就让人肃然起敬。两块巨大的岩石矗立在海边，仿佛两位忠诚的士兵守护着东海的大门。甲午岩实际上是一个巨大的海蚀柱，长约50米，最大高差35米，柱体被劈成两截，真是鬼斧神工。 𐟌… 沿着浓荫下的石阶往上走，我们来到了造型别致的“思归亭”。站在这里，向海上眺望：近处，海浪冲击着海岸，溅起层层白色的浪花；远处，蔚蓝的大海和湛蓝的天空连成一片，分不清哪里是海，哪里是天。几艘小渔船在海上若隐若现，出没在风浪里。 𐟌쯸 柔柔的海风轻轻拂过我的脸颊，似乎在向我诉说：台湾的同胞十分渴望回到家乡。欣赏了雄伟壮丽的甲午岩后，我们乘坐大巴车在蜿蜒的柏油路上继续前进。不久，我们便到达了大陈岛的垦荒纪念碑前。 𐟏›️ 垦荒纪念碑矗立在一片宽阔的山坡上，它象征着先辈们无私奉献的垦荒精神和不屈不挠的坚强品质。远处，云雾迷蒙，几座小岛屿在雨雾中若有若无，美极了！ 𐟌𓠥䧩™ˆ岛真是一个生态环境优美、精神文明富足的地方！ 𐟚𔢀♂️ 范文二：《我学会了骑自行车》小时候，每当看到大哥哥、大姐姐们骑着自行车从我身边一闪而过时，我都非常羡慕。八岁生日那天，妈妈送给我一辆蓝色的自行车，我开心得不得了。 𐟛䯸过了几天，妈妈带我去小广场学习骑自行车。一开始，我信心满满地跨上自行车，再用一只脚踩着脚踏板一蹬，可自行车却像个喝醉的人一样，走得歪歪扭扭的。我想让它往左，它却往右，我想让它往右，它却往左。突然，自行车的车轮轧在了一块小石头上，“咣当”一声，我从自行车上摔了下来。我当时就大声哭了起来，这时我才知道，骑自行车原来这么不容易。 𐟒ꠥ戥戦€奿™跑过来把我扶了起来，安慰了我一会儿，说：“嘉琪，还疼吗？不疼的话，咱们得继续学！”我点了点头。接着，我又试了第二遍、第三遍…最后我不耐烦了，便大声喊：“我不学了！”妈妈叹了口气。 𐟛‹️ 我坐在长椅上，想起老师跟我们说过，做任何事情都不能半途而废，“锲而不舍，金石可镂”。于是，我决定再试一次。我跨上自行车，一只脚踩脚踏板，另一只脚一路，“嗖”的一声，自行车开始往前走了。我不断地安慰自己，强忍着紧张和害怕继续练习，一边认真看着前路，一边让双脚平稳地踩着脚踏板。 𐟏† 不知道过了多久，我发现自己已经骑到路的另一头了。我成功了，我兴奋地跑到妈妈面前告诉她这个好消息。这件事让我知道了：做任何事情都要坚持到底。 𐟓š 同学们，这些范文是不是很有启发呢？赶紧打印好，期末考试不丢分！提前准备，考试不用慌！

四年级上册第一单元作文

四年级上册作文复习攻略：期末冲刺指南作文一直是学生们的头疼之处，尤其是在期末复习阶段。如何在考试中取得好成绩？平时的准备至关重要。以下是一些实用的复习建议： 𐟓š 整理单元作文：作文写得好的同学，可以整理出单元的8篇作文，最好打印成文稿，平时多看看。 𐟓 寻找优秀范文：作文水平一般的同学，可以寻找8篇符合自己生活实际的优秀作文，打印出来，好好背诵。 𐟓– 背诵范文：对于那些作文实在不会写的同学，可以准备好单元作文范文，让他们照着背诵。背诵多了，可能就会写了。在帮助学生准备作文时，特别要注意避免雷同。最好能多准备几篇，每个孩子找的点都不一样，或者是题材相同但写法不同。希望这些建议对大家有所帮助！

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