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爸爸妈妈作文300字下载_我的爸爸妈妈300字左右(2024年11月最新版)

内容来源：代理建站所属栏目：新闻更新日期：2024-11-28

爸爸妈妈作文300字

写事的作文300字生活中的每一件小事，都蕴藏着深刻的道理。通过这些点滴的记录，我们可以发现生活的美好与感悟。 --- 1.那天清晨，天空刚泛起鱼肚白，我和爸爸早早地出门去钓鱼。湖面如镜，倒映着四周的树影。我们抛下鱼饵，耐心等待。忽然，浮标动了，我屏住呼吸，用力一拉，竟钓上了一条大鱼！这一刻，我明白了收获的喜悦离不开耐心和坚持。 --- 2.记得小学的一次班级清洁活动，我被分配了扫地的任务。当我认真扫着角落的灰尘时，同学们夸我细心，这让我感受到完成工作后的成就感。后来我明白，每一份看似简单的劳动，都需要用心去完成。 --- 3.一个夏日的下午，我陪奶奶一起采摘家里的葡萄。奶奶边摘边教我如何挑选成熟的果实。烈日当头，我累得满头大汗，但尝到甘甜的葡萄时，一切都值得了。这让我体会到劳动的辛苦和甜蜜的回报。 --- 4.去年冬天，我参加了社区的志愿服务活动，帮孤寡老人送去温暖的棉衣和食品。看着老人们脸上露出的笑容，我的心里充满了感动。原来，付出和关怀能给别人带来如此多的温暖。 --- 5.那天放学后，我决定步行回家。路上，我偶遇一位迷路的小朋友，他焦急地四处张望。我主动上前帮他找到父母。这件事让我意识到，帮助别人不仅能让对方感到温暖，也能让自己感受到快乐。 --- 6.周末，我和朋友一起爬山。途中，大家互相鼓励，扶持对方，终于登上了山顶。站在高处俯瞰风景，那种胜利的喜悦无法用语言形容。这让我明白了团结与坚持的重要性。 ---

二年级作文300字左右上个周末，我和爸爸妈妈一起去了公园。那天阳光很好，我们一大早就出发了。𐟌‰ 公园里人很多，有的在放风筝，有的在散步，还有的在草地上野餐。我和爸爸妈妈先去了儿童游乐区，我玩了滑梯、秋千，还有旋转木马。旋转木马转起来的时候，我感觉自己好像在飞一样，特别开心。𐟍š𐟍› 接着，我们去湖边喂鱼。我买了鱼食，撒到湖里，好多鱼儿都游过来抢食吃。它们的颜色五彩斑斓，有红的、黄的、黑的，还有花的，特别好看。𐟍š𐟍› 到了中午，我们在公园里找了一个安静的地方野餐。妈妈准备了三明治、水果和果汁，我们一边吃一边聊天，还看了会儿远处的风景。 𐟎𖰟’ƒ 吃完饭后，我们在公园里散步，看到了很多美丽的花和树。我还捡了几片形状奇特的树叶，打算回家做书签。天快黑的时候，我们就回家了。虽然有点累，但是我觉得特别快乐。我希望以后每个周末都能和爸爸妈妈一起去公园玩。𐟎𐟒– #搜索话题MCN合作计划#

漂流作文300字三年级漂流是一项既紧张又刺激的活动𐟌Š 它不仅带来欢乐𐟘„ 还让我们在挑战中成长𐟒ꊤ𛊥䩯𜌦ˆ‘要带你们一起回顾一些有趣的漂流故事看看孩子们是如何在这场冒险中收获体验的✨！文字示例 𐟓 示例 - 漂流记今天，我和爸爸妈妈去尧山漂流了。早上，我兴奋得不能自已，心里想着漂流时会有多么刺激和快乐。到了漂流的地方，我看到河水清澈见底，蜿蜒流淌，四周绿树成荫，真是个美丽的地方。我们先穿上救生衣，坐上充气船，爸爸在前面划船，我和妈妈坐在后面。刚开始漂流时，我有点紧张，心里嘀咕着：“会不会翻船呢？”可当船开始慢慢划入水中，我的紧张感渐渐消失，取而代之的是一阵阵的欢笑声。漂流的过程真是刺激！有时候水流湍急，船在水面上飞快地冲过去，我觉得像是在飞一样，心里充满了激动。沿途我看到岩石、瀑布和各种小鱼，它们在水中自由自在地游来游去。每当船经过急流时，水花四溅，我和妈妈都会尖叫，不过那种尖叫是开心的。最后，我们顺利地到达了终点，虽然有些湿透，但我却觉得无比快乐。这次漂流让我感受到大自然的美丽，也让我明白了勇敢面对新事物的重要性。我希望下次还可以再和爸爸妈妈一起去漂流！ --- 一、尧山漂流记这篇作文让我想起了我和家人一起去尧山漂流的美好回忆。𐟘Š 那种期待和兴奋的心情，真的让人难以忘怀。从全副武装到漂流中的紧张与欢乐，真是一次难忘的经历。 - 1️⃣ 家庭互动：漂流的时候，我和爸爸妈妈一起划船，彼此配合得非常默契️。𐟒芦𝓩‡到急流，我们都会大喊大叫，笑声不断。这种亲密的互动，让我感受到家庭的温暖和乐趣！ - 2️⃣ 紧张欢乐：在漂流过程中，时而紧张时而欢乐。𐟘𑊥𝓨ˆ𙥆𒤸‹急流的时候，我心里那个忐忑啊，但随之而来的却是无比的快乐！这种刺激感让我明白了，生活中总会有惊险与欢笑并存的时刻。 - 3️⃣ 期待准备：出发前，我满心期待，提前准备好所有装备。𐟔 看着爸爸妈妈忙碌的样子，我也忍不住想要参与其中！这种准备过程让我更加期待漂流的到来，仿佛一场冒险即将开启！ --- 二、太行山大峡谷漂流之旅这篇作文让我回忆起国庆期间的快乐时光！和家人一起去太行山大峡谷漂流，真是一次难忘的经历呀！𐟏ž️✨ 从买票到漂流，每个环节都充满了期待与兴奋！𐟎‰𐟘„ - 1️⃣ 详细过程：我记得那天早上，我们全家早早就出发了！到达景区后，先是排队买票，心里一直在想着漂流会有多刺激呢！𐟚㊠接着，我们穿上了救生衣，准备好一切后就迫不及待地跳上了小船！️ - 2️⃣ 国庆旅游：国庆期间，景区的人特别多，但大家的兴奋劲儿都让我们忘记了排队的烦恼！𐟘 在漂流的时候，看到周围的山水美景，我感觉自己像是在电影里一样，真是太棒了！ - 3️⃣ 难忘体验：漂流过程中，我和家人一起尖叫、欢笑，那种紧张刺激的感觉让我至今难以忘怀！𐟘‚ 结束后，我们还一起分享了这次冒险的感受，感觉更亲近了呢！️ --- 三、惠东南山漂流初体验漂流是一项充满刺激与乐趣的活动，尤其是对于孩子们来说，初次体验更是难以忘怀的回忆。𐟌Š 我记得第一次和家人一起去惠东南山漂流时，心里既期待又紧张！𐟘… 那种害怕与兴奋交织的感觉，让我至今难以忘怀。✨ - 1️⃣ 害怕适应：刚开始的时候，我真的很害怕！𐟑 在水上冲浪的感觉让我紧张得不知所措，但看到爸爸妈妈的笑脸，我慢慢放松了下来。他们鼓励我勇敢尝试，这让我逐渐适应了这种刺激的感觉！ - 2️⃣ 初次体验：漂流的那一刻，我感受到了前所未有的兴奋！𐟒ꊦ𐴦𕁥†𒥇𛧝€我们的皮艇，尖叫声此起彼伏，仿佛整个世界都在欢呼。这是我第一次体验这样的冒险，让我深刻体会到勇气的重要性！ - 3️⃣ 逐渐享受：随着漂流的进行，我开始享受这份刺激与快乐！𐟚€ 每当冲下急流时，心里都像是飞起来一样，真是太爽了！最终，我们在欢声笑语中完成了漂流，这段经历让我更加热爱大自然和家庭的陪伴。️ --- 四、龙门漂流记漂流是一项充满刺激与乐趣的活动，特别是在龙门古镇的漂流体验，让我难以忘怀！我和家人一起去，期待中带着紧张，心里充满了未知的兴奋感！在水流的冲击下，我们欢声笑语，享受着这段难忘的时光！𐟌Š𐟎‰𐟘Š - 1️⃣ 细节描写：在漂流过程中，我发现每一个细节都让人印象深刻！✨ 从穿上救生衣的那一刻开始，心跳加速，感觉自己像个小勇士！水流拍打在船身，溅起的水花仿佛在为我们欢呼，每一次转弯都让我心里一紧又一松！ - 2️⃣ 惊险快乐：漂流中有惊险也有快乐，我的经验是要学会享受这种感觉！𐟎⊥𝓦€妵来袭时，我和家人尖叫着，但转瞬间又被欢笑淹没，那种惊险与快乐交织的感觉真是无与伦比！每一次跌宕起伏都像是在过山车，让我忍不住想要再来一次！ - 3️⃣ 童趣展现：漂流不仅是刺激，更是童趣的展现！𐟎ˆ 看着身边的小朋友们兴奋地玩水、嬉闹，我也被感染了，一起加入他们的行列！那种纯真的快乐，让我仿佛回到了无忧无虑的童年时光，真希望这样的日子可以永远持续下去！ --- 五、宝天曼大峡谷漂流漂流是一项充满刺激与乐趣的活动，尤其是在宝天曼大峡谷！✨ 这次我和妈妈一起去体验，真的是既期待又紧张的旅程！从准备到漂流，每个瞬间都让我感受到不同的情绪变化。 - 1️⃣ 心理变化：刚开始我对漂流感到很害怕，心里一直在想会不会掉下水呢？𐟌ˆ 但随着时间的推移，我慢慢适应了这种感觉，甚至开始享受水花飞溅的刺激！这种心理变化让我明白，只要勇敢尝试，就能克服内心的恐惧！ - 2️⃣ 成长挑战：漂流不仅是一次玩乐，更是一次成长的挑战！𐟌Ÿ 在激流中，我学会了如何掌握平衡，保持冷静，这让我觉得自己变得更加勇敢了！每一次冲浪都是对自己的挑战，让我收获了满满的自信！ - 3️⃣ 期待刺激：我们在出发前就充满期待，幻想着漂流时的刺激与欢笑！𐟘„ 当真正坐上橡皮艇时，那种心跳加速的感觉简直太棒了！每一次急速下滑都让我感受到无与伦比的快乐，真希望能再来一次！️ --- 六、东钱湖水秀花乡漂流东钱湖水秀花乡主题乐园的漂流真的是一次难忘的体验！𐟎‰ 我和家人一起去的时候，心里充满了期待，想象着在水中嬉戏的乐趣！乐园里的设施非常丰富，让我感受到了不同的刺激与快乐！ - 1️⃣ 乐园设施：这个乐园里的设施真是应有尽有，简直让人眼花缭乱！𐟎ˆ 我发现有各种各样的充气垫可以租用，既安全又好玩！每个小朋友都能找到适合自己的项目，真是太棒了！ - 2️⃣ 冲浪区玩耍：冲浪区简直是我的最爱！️𐟏„ 在这里，我和我的小伙伴们一起追逐浪花，欢声笑语不断！那种飞驰而过的感觉，让我仿佛置身于海洋之中，超级刺激！ - 3️⃣ 漂流乐趣：漂流的过程更是让我感受到无比的快乐！️𐟚㊩š着河水的流动，我们在水中左右摇摆，惊叫声此起彼伏！每一个急转弯都让我心跳加速，但更多的是欢笑和快乐！ --- 总结与建议 𐟓‹ 漂流不仅仅是一次娱乐活动𐟎‰ 更是一场成长的旅程𐟒እ�퐤𛬩€š过漂流不仅收获了快乐𐟘Ž 还学会了面对挑战𐟑！

𐟓上海小学生三上作文大揭秘！ 𐟘𒤸Š周，我家小朋友的作文作业来啦！老师要求至少300字，这可让小朋友犯了难。𐟘“历经千辛万苦，终于完成了这篇作文，还被老师选为范文，在课堂上朗读了呢！𐟎‰ 𐟓˜小朋友为了写好这篇作文，可是在家闹得鸡飞狗跳。有时写不好，眼泪就哗哗地流。𐟘⧜Ÿ是可怜天下父母心啊！家长们不仅要工作，回家还要辅导孩子作业，真是牛马劳苦啊！𐟐‚𐟐Ž 𐟒ꤸ过，看到小朋友的作文被老师表扬，我也感觉非常欣慰。教育孩子真的是一项长期且艰巨的任务，需要我们家长和老师的共同努力。加油哦！𐟌Ÿ

三年级语文分水岭：精读训练的魔力 𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 成都的一位妈妈分享了她的经验：我家孩子很聪明，其他科目都能拿到97分以上，但语文却让人头疼。我给孩子买了很多书，但他只是泛读，不会批注，阅读理解总是丢分。一篇300字的作文，他两个小时都写不出来！ 𐟓š 于是，我们从三年级开始，每周花一个多小时进行精读训练。老师为孩子设置故事情境，利用小游戏激发他的积极性，让他自己思考问题。没上几节课，孩子就告诉我，课堂太有趣了，边玩边学，每周都很期待。最重要的是，他还能在课堂上写出自己的文章，老师会精心批改。这样不仅提高了他的阅读兴趣，写作水平也有了显著提升。 𐟖‹️ 坚持了一年时间，7300分钟，孩子就读完了10多本名著，积累了500多个好词好句，创作了50多篇小文章。现在他的阅读兴趣和写作水平都显著提高，口语表达能力也得到了极大提升，完全不用担心三年级的分水岭！ 𐟌Š 孩子训练前写的【游记】：“今天，天气晴朗，太阳高照。爸爸妈妈还有弟弟我们一家一起到海边玩。” 孩子训练后写的【游记】：“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡……”每当想起这首歌，我就盼望着去海边看看。今年暑假，这个愿望终于实现了！

传统节日作文300字三年级　　春节是我国最重要的传统节日之一，每当这个时候，家家户户都会热闹非凡，喜气洋洋。　　大年三十的早上，我们一家人早早地起了床，开始准备年夜饭的材料。爸爸忙着贴春联，妈妈则在厨房里炖肉、炒菜，而我呢，则在一旁帮忙洗菜、切菜。虽然我的动作还不太熟练，但妈妈总是耐心地教我，让我感到非常温暖。　　到了晚上，一顿丰盛的年夜饭摆在了我们的面前。有香嫩的鸡肉、鲜美的鱼肉、还有我最爱吃的糖醋排骨。我们一家人围坐在一起，边吃边聊，享受着这难得的团圆时光。　　吃完饭，我们来到了院子里放烟花。五彩斑斓的烟花在夜空中绽放，有的像盛开的花朵，有的像闪烁的星星，还有的像奔腾的骏马，美极了！我兴奋地跳着、叫着，仿佛整个世界都充满了欢乐。　　春节真是一个美好的节日，它不仅让我吃到了美味的食物，更让我感受到了家的温暖和幸福。我希望每年的春节都能和家人一起度过，留下更多美好的回忆。

描写爷爷的句子 𐟓š三年级的孩子开始写作文了，这可真是个大难题！每次面对作文题目，孩子总是发呆半小时也写不出一个字。就算写了个开头，后面也常常不知道该怎么继续。老师要求写300字，孩子100字就写完了，真的不知道还能胡诌出什么来。 𐟑颀𐟏륮𖩕🤻즙反映，孩子的作文根本写不出来，即便写出来了，也是短短几句结束，完全写不好。在数学、写字这类作业上，家长们还能抱着正确答案指指点点，面对作文，很多父母也是束手无措。确实没啥好写的嘛！ 𐟑颀𐟑禜‰位孩子妈妈抱怨：老师让回家写“我的爷爷”，孩子爷爷很普通一人，逢年过节才一起接触，别说孩子了，我都不知道该咋写？ 𐟎‰𐟎‰不妨看看教材帮新出的《跟着课本学扩句》！这本书将语文教材里的经典文章拎出来，从动物、植物、物品、食物、人物、风景、事情七个大类着手，从短的句子出发，一步一步引导小读者将句子扩充、丰富，形成一篇小短文。 ⬇️ 写人物：爷爷书中给出了一张图，引导小读者们思考爷爷都有哪些特点、外貌是什么样的、印象中爷爷都是什么样的神态，以及我对于爷爷有什么样的感受。接下来开始着手写： 1⃣ 加年龄：爷爷六十五岁了。 2⃣ 加特点：爷爷……非常和蔼可亲。 3⃣ 加外貌：爷爷……他中等身材，头发花白，前额上有深深的皱纹。 4⃣ 加神态：爷爷……他脸上总挂满笑容。 5⃣ 加修辞：爷爷……他的笑容就像……。 6⃣ 加感受：爷爷……爷爷非常疼爱我……我爱我的爷爷！ ⏩就这么按部就班的添加下来，一篇小短文顺理成章得完成了。这个方法，其实就是我们常说的大纲，计划写一篇文字，心里要有个大概得框架，但是对于刚刚接触作文的孩子来说，框架是一种是模糊得存在。㊙️书中将常见的作文主题都做了梳理，给出了明确的扩句思路和丰富得扩句素材。这给初学写作的孩子提供了很好的参考框架，也给家长指导孩子作文提供了清晰的思路。 𐟎ˆ 照着书中的这些方法，孩子再也不用盯着作文本发呆了。

冰心杯作文大赛：看看这些题目你熟悉吗？ 𐟓š小学1-2年级组：以“我的宝贝盒子”为题，写一篇不少于200字的短文。小朋友们，你们是不是也有一个装满小秘密和小宝贝的盒子呢？里面可能有妈妈送的第一个玩具，爸爸折的纸飞机，还有和朋友一起捡的彩色石头。告诉大家，你的宝贝盒子里有什么，为什么这些东西对你来说如此珍贵。 𐟓𘥰学3-4年级组：以“记忆中的那张照片”为题，写一篇不少于300字的故事。在我们家的相册里，总有那么几张照片，让我们一看就想起那些快乐或温馨的时光。选择一张对你意义重大的照片，讲述照片背后的故事，以及它为什么会被你珍藏在心。 𐟒Œ小学5-6年级组：以“一封未寄出的信”为题，写一篇不少于500字的故事。有时候，我们会把心底最真挚的情感，化作笔尖下的文字，写成一封信。但这封信，或许因为种种原因，从未寄出。请虚构或根据真实经历，创作一封你未曾寄出的信，内容可以是对朋友的感激、对家人的爱、对未来的憧憬等。同时，请阐述这封信为何成为了你心中的珍藏。 𐟓–初中组：以“岁月的书签——我的珍藏品”为题，写一篇不少于600字的故事。在成长的岁月里，总有一些人或事，如同书签一般，标记着我们生命的轨迹。这些“书签”，或许是一本泛黄的日记、一件旧校服、一枚友谊的徽章……请选取一样最能代表你初中时光的珍藏品，讲述它与你之间的故事，以及它如何见证了你的成长与变化。 𐟒Ž高中、大学和成人组：以“心灵的宝藏——我的珍藏记忆”为题，写一篇不少于800字的故事。在这个阶段，我们经历了许多第一次，也收获了无数宝贵的记忆。请选取几个对你影响深远、值得珍藏的记忆片段，如一次难忘的旅行、一段深厚的师生情谊、一次自我超越的挑战等。通过细腻的笔触，展现这些记忆如何成为你心灵的支撑与力量的源泉。

三年级期中考试作文押题及范文 𐟓š作文是语文考试的重点，期中复习时一定要多练习。以下是三年级期中考试作文的押题及范文，供大家参考。 𐟎蠦Š𜩢˜作文一：文具拯救行动作文要求：选择几种动物或物品，以它们为主人公，展开合理的想象，把它们之间发生的事编写成童话故事。也可以根据读过的童话故事，续编故事后面的内容。（300字）范文：夜深了，人们都进入了梦乡。突然，传来一阵“呜呜”的哭声。原来是橡皮掉进了垃圾桶，它叫波波。垃圾桶旁边的桌子上还躺着一把尺子、一个圆圆的双面胶和一支钢笔。 “你为什么哭啊？”双面胶同情地问道。“主人把我碰进垃圾桶了，垃圾桶里臭死人啦！”波波伤心地回答。“别着急，我们来帮你把。”双面胶说。他们开始拯救行动。双面胶先从自己身上取下一块胶粘在直尺上，钢笔从后面揽住双面胶的腰，一个接着一个，像猴子捞月亮似的。尺子垂下身子，伸长了双手，奋力地去够波波的手。突然，“啪”的一声响，灯亮了。“谁在那儿？”主人揉着朦胧的睡眼从卧室走出来，环顾四周，没发现什么异样，就又回去睡觉了。好险啊！钢笔长舒一口气，继续奋战，拯救波波。这次他们更加努力，更加小心。很快，波波就脱离了苦海。“太谢谢你们了。”波波感激地说。“这没什么，不过我们要告诉主人，做完作业之后要记得把我们放回书包。” 𐟎蠦Š𜩢˜作文二：续写故事作文要求：铃铃铃，下课了，同学们都跑到李梅和王明的座位旁聊天。有同学问：“你们的生日是怎么过的？”李梅开心地说：“我上个星期过生日，妈妈给我买了一个很大的蛋糕。”王明也抢着说：“我也刚满九岁，全家人一起给我庆祝生日。”刘东问：“李晓明的生日到了吗？”李晓明听了李东的话默默地回到自己座位上。他看着窗外，心里想：我也快生日了，但是想着想着就流出了眼泪。李梅看见了李晓明哭了，就问：“他怎么哭了？刚才还好好的呢？我记得过几天就是他生日了，应该高兴啊。”王明说：“李晓明的爸爸妈妈在外地工作，我们一起为他庆祝生日吧怎么样？”李梅立刻赞同。到了李晓明的生日那天，当他走到教室门口，发现教室的门关着，窗帘也拉下来了，教室黑黑的。他一边嘀咕：“同学们在搞什么鬼？难道同学忘记上学了？”一边推开大门。这时候，他惊呆了：他看到了李梅和王明笑眯眯地捧着点燃了生日蜡烛的生日蛋糕向他走来，同学们异口同声地唱着：“祝你生日快乐！”他激动得流下眼泪，说：“谢谢大家……” 李晓明在同学的祝福声中度过了一个幸福快乐的生日。 𐟎蠦Š𜩢˜作文三：猜猜他是谁作文要求：你最喜欢谁？是你的爸爸、妈妈、还是你的老师、同学……请你想一想，选一个你最喜欢的人写一写。重点写出人物的外貌和你为什么喜欢他（她）（300字）。范文：无论你什么时候来我班，他都能第一个吸引你的注意。他长得很可爱。个子跟我差不多，眉毛细又弯，像两个小月亮；眼睛虽小，但那黑黑的眼珠却像宝石般闪闪发光；脸蛋圆圆的，像两个红彤彤的大苹果，让人看了就想咬上一口，可爱极了。他的声音很洪亮。上课同学们向老师问好时，他的声音最大，一下子就能听出来。有一次，上数学课，老师刚提出一个问题，他就马上高高地举起了手，大声答道：“小明写完作业花了40分钟。”那声音真响亮，全班的同学都听得一清二楚，连站在教室外面的人都能听得很清晰。老师也表扬了他：“非常好，声音很响亮，真棒！” 他很喜欢画画。他会画童话故事里的神兽，尤其是他素描的凤凰，虽然没有涂上美丽的色彩，但把凤凰展翅高飞的形态画出来了。因为他画的神兽栩栩如生，我们都很喜欢用他画好的神兽玩游戏。美术课上，他的画经常被老师表扬，用来当成示范在同学们当中传阅。去年他参加了全国“我是小画家”的比赛，获得了金奖。可爱的他，大嗓门的他，爱画画的他，你现在能猜出他是谁了吗？

𐟪‚ 风筝线的秘密：亲子关系的智慧 𐟌ˆ 大家好，今天我们来聊聊风筝线的秘密。𐟎 风筝的线，是放风筝的人控制风筝的关键，而父母与孩子之间的关系，也如同这风筝线一般微妙。父母是放风筝的人，孩子是风筝，而风筝线则是连接两者的纽带。这根线决定了风筝能否起飞、飞多高、飞多远以及能否自由降落。那么，我们做父母的能否驾驭好这根风筝线呢？你的驾驭水平，将决定你的孩子成为什么样的风筝。 𐟓𑠥œ覉‹机上看到一篇文章，一位快四十岁的妈妈在女儿中考后陷入了抑郁。因为妈妈从小家庭贫困，结婚后家境也并不富裕，她拼命工作就是为了让女儿过上好日子，有一个美好的未来。然而，妈妈的努力却换来了女儿的叛逆。女儿沉迷手机，中考成绩不佳，妈妈感到非常失望。女儿甚至表示不想上学，只想打工挣钱。妈妈问女儿想去哪里上班，女儿回答是纺织厂。于是，妈妈通过熟人找到了女儿在纺织厂的工作，但女儿上班不到半天就偷偷溜走了。 𐟓 女儿说纺织厂工作无聊，妈妈只好买了水果去向熟人道歉。女儿表示想写小说，妈妈就带着她去表姐家学习。表姐是专门在网上码字的工作者，但女儿在表姐家住了一天，三个小时只写了300字。表姐让女儿临摹作文，结果一个晚上女儿什么也没写，就自顾自地回家了。女儿表示写作太难了，要思考、要提纲、要素材，自己干不了。妈妈无奈，只好让女儿跟着自己在外面摆摊卖吃的。结果不到半天，女儿说天气太热，想回家休息。妈妈此刻彻底崩溃了，她不明白自己辛辛苦苦挣钱养大的女儿为什么就不能体会她的辛苦，而只要自己舒服呢？ 𐟒ᠨ🙧–‡章中的亲子关系并不是个案，而是当今社会的普遍现象。孩子小的时候，家长忙于挣钱，为了让孩子有一个好的物质条件。然而，孩子长大后并不能理解家长的辛苦，反而不愿好好学习、不愿努力工作，只想怎么舒服怎么过。这与文章中的妈妈年龄相同，只是我女儿比文中的女儿小四岁，但“品性”差不多：一学习就头疼，也是物质条件满足养大的，家长的努力她全然不知，只想怎么轻松怎么来。只是我反应得比文中妈妈早，好吃好喝供着养大的孩子只知道自顾自地舒服，认为一切都是理所当然的。这一切的一切都是家长的努力和辛勤换来的，她的衣食无忧、劳动她舒坦的每天生活全都是家长的努力换来的。早在几年前我就切断了对女儿的无条件满足：你要什么？就得靠你自己去挣！而不是嘴巴说“妈妈就来满足你要求”。 𐟧˜‍♀️ 我累了，我不想去满足一个只想得到而不愿对自己有所要求的孩子。我会好好充实自己，把时间和精力都用在自己身上。当一位家长一味的满足孩子、顺着孩子时，将会万劫不复。家长就好比放风筝的人，需要一根线去控制风筝的飞行方向。想要把风筝放上天？家长必须手握风筝线轮盘，边记边放线；家长往左拉？风筝右上方起飞方向相反？力才能平衡相互牵制。风筝已飞上天空？家长还想让风筝继续向上飞？就必须一手握到风筝线轮盘？一手也放线边用力“向下”拉扯风筝？风会在风筝线下拉扯的力感在下？风会向上升？这还是力的作用。要收线了？放风的人要匀速地收线？减少阻力而在准备收线前一秒？常需要一臂之力才能向风筝发出收线的信号？之后匀速收线？风然收回。这根风筝线就是养育孩子的秘密。 𐟒– 如果你想养出感恩的孩子？就得让孩子体会生活的艰辛。一个在无忧无虑的环境下长大的孩子？压根儿不会理解父母的艰辛？当然也不懂得感恩父母？她只会觉得一切都是理所当然的？家里的好东西就必须我先享用。如果你想养出爱学习的孩子？就得让孩子体验学习带来的痛苦生活。一个在不学习都轻轻松松生活的环境下长大的孩子？想让她去吃学习上的苦？傻子才会去学习。如果你想养出勤劳且自立的孩子？就得让孩子独自承担生活的家务。一个在家什么活都不用干的孩子？长大了想让她勤劳自立生活？怎么可能呢？这就是风筝线的秘密——反作用力。

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