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玩的收获作文权威发布_妈妈扶着墙(2024年12月精准访谈)

内容来源：代理建站所属栏目：观点更新日期：2024-12-03

玩的收获作文

关于秋天的作文600字初中秋之韵秋天，是一个多彩的季节，也是一个收获的季节。它不像春天那样生机勃勃，也没有夏天的热情奔放，更没有冬天的银装素裹，但它有着自己独特的韵味，让人沉醉其中。初秋时节，天空湛蓝如洗，几朵白云悠闲地飘浮着，仿佛是大自然最精致的画作。阳光透过树叶的缝隙洒下来，形成斑驳的光影，给大地增添了几分神秘与宁静。此时的树叶，有的还保持着夏日的翠绿，有的则开始泛黄，还有的已经悄悄变红，就像是大自然的调色盘，将整个世界装扮得五彩斑斓。随着秋风的轻抚，树叶开始缓缓飘落，宛如一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。它们最终会落在地上，铺成一层厚厚的地毯，踩上去软绵绵的，还伴随着沙沙的声响，那是秋天独有的乐章。秋天也是丰收的季节。田野里，金黄的稻谷低垂着头，仿佛在向辛勤耕耘的农民伯伯致谢。果园里，苹果、梨子、柿子等水果挂满枝头，散发出诱人的香气，让人垂涎欲滴。农民伯伯们脸上洋溢着满足的笑容，他们忙碌着采摘果实，享受着丰收的喜悦。除了丰收的喜悦，秋天还带来了凉爽的气息。告别了夏日的炎热，人们可以穿上轻便的秋装，漫步在公园的小径上，或是约上三五好友一起去郊外游玩。此时的大自然仿佛被重新赋予了生命，每一处都充满了诗意与画意。秋天还是一个思念的季节。每当夜幕降临，一轮明月高悬天空，人们总会不由自主地想起远方的亲人和朋友。那些美好的回忆和深深的思念，就像秋天的落叶一样，飘落在心间，化作无尽的牵挂与祝福。总之，秋天是一个充满魅力的季节。它用独特的色彩和韵味，装点着这个世界，让我们在忙碌的生活中找到了片刻的宁静与美好。让我们珍惜每一个秋天，用心去感受它的独特之处吧！

𐟎‰那次玩得真开心！𐟎‰ 𐟎ˆ 三年级第八单元的作文《那次玩得真高兴》，要记得把玩得过程写清楚哦！无论是游玩的顺序、地点变化还是时间顺序，都可以根据选材来定。常见的写作思路是这样的： 1️⃣ 首先，介绍游戏的时间、地点和你对它的喜爱程度。比如：“周末的下午，我完成了作业，叫来了小明、小丽和小红，一起来我家玩画鼻子游戏。” 2️⃣ 接着，描述游戏的规则和目的。比如：“画鼻子”游戏就是在黑板上画一个脸的轮廓，但不画鼻子。然后，把蒙上眼睛的玩家用粉笔画鼻子，谁画得准谁就赢。 3️⃣ 然后，详细描述游戏的经过。可以写小明的动作和语言，比如他画鼻子时画到了脑门上，逗得大家哈哈大笑。也可以写你画鼻子时的心理描写和动作语言，最后虽然画得有点歪，但赢得了大家的掌声。 4️⃣ 最后，结尾扣题，点明中心。比如：“这次的画鼻子游戏，玩得真高兴，让我们深刻体会到了，无论做什么事，都要认真去做，才能有所收获，否则将一事无成。” 记得在写作过程中，增加一些细节描写，有助于情感的抒发。如果记忆模糊了，可以借助照片、日记或者与当时一同经历的人进行交流，更好地回忆起当时的体验和感受。下面是一个提纲示例： 𐟎蠧쬤𘀦𜚤𚤤𛣦𘸦ˆ的时间、人物、名称。 𐟎蠧쬤𚌦𜚥†™出游戏的规则和目的。 𐟎蠧쬤𘉦𜚨殮†™游戏的经过。 𐟎蠧쬥››段：结尾扣题，点明中心。希望这些指导能帮助你写出一篇精彩的作文！𐟓✨

𐟓˜三年级上册作文日记精选 𐟓… 日记一：今天真是个特别的日子！我和爸妈一起去看了一场电影。𐟎젧”𕥽𑧚„情节好精彩，让我感受到了电影院的氛围。𐟑袀𐟑颀𐟑犊𐟓… 日记二：今天在学校，我遇到了一个难题。𐟤” 幸好李老师及时发现了我的困境，用她独特的方式帮助我解决了问题。𐟒ꠦ„Ÿ谢李老师的帮助，让我感受到了温暖和关怀。❤️ 𐟓… 日记三：今天我去游乐园玩了。𐟎 尤其是那个过山车，简直太刺激了！虽然排队排了好久，但玩的时候真的很开心。𐟘„ 𐟓… 日记四：今天我收获了很多。𐟎‰ 爸妈也对我今天的收获感到欣慰，决定以后常常陪我一起看电影。这种感觉真好！𐟑袀𐟑颀𐟑把𐟓… 日记五：今天我和小伙伴们一起去爬山了。𐟏”️ 虽然山路崎岖，但我们最终还是到达了山顶。⛰️ 俯瞰着美丽的山野风光，我感到无比的满足和喜悦。𐟘Š 𐟓… 日记六：今天我深刻反思了自己的行为。𐟤” 在爬山的过程中，我急于求成，不懂得珍惜路上的风景。感谢大自然给我带来的启示，让我明白了要珍惜每一个瞬间。𐟌𓀀

护理实习心得：考研与实习的双重收获护理实习不仅是为了积累工作经验，还能为考研提供宝贵的复习机会。以下是一些个人心得： 𐟟⯸ 实习与考研相辅相成：在实习过程中，不同科室会有小讲课、做教案、制作PPT等要求。站在讲台上讲解或者念PPT，都是复习的好机会。 𐟟⯸ 与带教老师互动：有些负责任的带教老师会进行提问，教授科室常见病种的护理知识，甚至可以进行讨论。例如，老师提问“肠内营养的四度”，虽然这个问题不在我的知识范围内，但通过讨论我得到了正确答案。 𐟟⯸ 操作技能与知识相通：不同科室有不同操作，与基础护理、内外科知识点相通。例如，在胸外科实习时，老师会讲解胸腔闭式引流的护理，包括气胸、血胸的引流位置、水封瓶长管没入水中3-4cm、如何拔除导管等。 𐟒�’�’�’�’�’�’�’�’튦Š䧐†实习确实很累，但星光不负赶路人，付出多少，收获的就有多少。那么平时实习时应该怎么做呢？ ✅ 利用碎片时间学习：抓取碎片时间背英语单词，休息时可以看专业课，夜班时可以看英语作文视频。 ✅ 合理利用实习时间：不要为实习“摸鱼”而感到羞耻或内疚，大家都是交了实习费用的。“摸鱼”并不是要大家直接玩消失，而是学会减少在老师面前晃悠的时间，保持让老师觉得你在做事的感觉。 ✅ 积极学习态度：该做的时候就要好好做，同时在老师面前立个爱学习（指学习考研内容）的人设，不要让老师觉得你“太懒”。我们要学会积极的态度，松弛地做事。 ✅ 实习也是学习的一部分：不必担心学不到操作，一个学校出来的，最后真正学到了东西的只有少数人。如果因为这个原因焦虑其实没有太大的必要，实习结束以后去找工作，技能也可以在医院里重新学。 ✅ 与考研伙伴交流：如果实习的医院有搭子也在准备考研，可以适当的沟通，了解一下周围人的进度。当然，自己做好自己的学习规划才是最重要的！不为他人之长而焦虑，不为自己之短而唉嘘。通过这些方法，护理实习不仅可以积累经验，还能为考研打下坚实基础。

𐟓 作文结尾的魔法棒：6种完美收尾方式！写作文时，结尾同样重要哦！𐟎‰𐟎‰𐟎‰ 自然式结尾事情记叙完了，结果也出来了，文章自然就结束了。比如《游笔架山》的结尾：“太阳偏西了，我们也有点累了，便一起乘车，带着在笔架山游玩的快乐，踏入归途。” 总结式结尾事情记叙完后，总结一下收获。常用递进关系的复句来说说自己的感受。例如《记一次有趣的蛋壳实验》的结尾：“这次蛋壳实验真是太有趣了！不但锻炼了动手能力，而且还明白了‘力的集中与分散’的道理，收获太大了！所以我喜欢这样的实验！” 启发式结尾这种结尾把通过某件事后得到的启示、明白的道理写出来，起到点明中心的作用。比如《一件小事》的结尾：“这件事过去很长时间了，但我却铭记不忘。事情虽然小，但它给我的启发却很大，因为它让我明白了一个道理，那就是：人不论做错了什么事，只要认识到错了，而且敢于承认，勇于改正，那就一定有新的开始，一定会进步的。” 疑问式结尾事情结束了，作者为了强调自己明白的道理或启示，故意用问句或反问句收尾，既表白了自己的意愿，又激发读者的思考。例如《真正的友谊》的结尾：“我们终于和好了，而且通过这件事，更让我们明白了以诚相待，宽容谅解才是友谊的基础。朋友，您说是不是这样啊？” 梦幻式结尾这种结尾属于想象、寄托型。也就是不直接写事情的结果，而用这个结果有可能不是一种情况，用“做梦”的方式，来表现寄托意愿或结果。这种梦幻式很有意思，引人遐想。比如《找妈妈》一文的结尾：“这天晚上，男孩做了一个甜美的梦，梦见小女孩找到了妈妈，正依偎在妈妈的怀里撒娇呢！小鸟呀，也飞回自己的小巢，正和鸟妈妈一起快乐地歌唱呢！” 引歌引言式结尾根据事情的内容与中心，选择恰当的名言古语或一两句歌词，作为文章的结尾，富有鞭策、指引、激励的作用。如《珍惜时光的分分秒秒》一文的结尾：“只有珍惜时光的分分秒秒，才能不虚度光阴，做应该做的事，这是经历了这件事之后给我最大的启示。”

让孩子做这4件“无用”事，童年更幸福养育孩子时，我们常常带着功利心。买名著是为了让孩子作文写得好，报兴趣班是为了不让孩子“输在起跑线上”，学才艺是为了加分。我们希望孩子做的每件事都要有用，尤其是对学习有用。然而，这种功利心可能会让我们忽视一些看似“无用”的事，这些事其实对孩子的成长有着深远的影响。 𐟎ˆ 第一件“无用”的事：玩耍幼儿园老师常说：“家长最常问的问题就是孩子是不是每天都在玩？”在父母眼中，玩是最“无用”的事。然而，游戏和玩耍对孩子的成长至关重要。它们不仅能培养孩子的各项能力，还能让孩子感受到童年的幸福。比如，“过家家”这种角色扮演游戏，孩子们通过假装做饭、喂食等行为，锻炼了精细动作，提升了语言沟通能力。他们还在这种看似无聊的游戏中学会了分工与合作。即使没有这些益处，玩耍时的纯粹快乐也是一种收获。 𐟎蠧쬤𚌤𛶢€œ无用”的事：读闲书一位家长朋友的口头禅是：“闲书害人。”在他看来，与学习没有直接关系的书都是“闲书”，孩子读多了不好。然而，阅读闲书其实能带给孩子积极乐观的心态，让他们的精神世界更加充实。童年里的这些快乐，对孩子的一生而言，可能是最宝贵最有价值的东西。 𐟍𓠧쬤𘉤𛶢€œ无用”的事：体验生活现在的孩子的童年似乎并没有那么快乐。过去的孩子，大学并不是唯一的出路，书读得不好，会生活也值得大人骄傲，叠个被子、洗个碗，家里人就觉得很欣慰了。让孩子体验生活，做一些看似“无用”的事，反而能让他们更好地了解成人世界的规则，学会分工与合作。 𐟎�쬥››件“无用”的事：没用的爱好一个幸福充实的童年，孩子应该有一些时光去做自己喜欢的事情。虽然从短期看，这些事不能帮助孩子解决任何实际问题，但却能带给孩子积极乐观的心态，让他们的精神世界更加充实。在做这些事情的时候，孩子也在享受实实在在的快乐。童年里的这些快乐，对孩子的一生而言，可能是最宝贵最有价值的东西。 “人皆知有用之用，而莫知无用之用也。”有时候，放慢脚步去做一些“无用之事”，孩子的收获反而会让你惊喜。

洪崖洞文创打包攻略：重庆特色一网打尽最近带朋友来重庆玩，发现了一家超棒的文创小店，简直是把重庆的特色打包带走了！𐟎‰ 𐟍𒠩斥…ˆ，她竟然打包了一块火锅底料！这可不是普通的底料哦，而是一个超酷的蜡烛，既可以照明，又能感受到重庆的热情，真是太有眼光了！𐟕ﯸ 𐟓栦Ž姝€，我们被一家小店的金属冰箱贴吸引住了。这些冰箱贴不仅外观闪亮，而且据说只有洪崖洞才能买到。特别是那款三层旋转冰箱，简直是山城味道的完美体现，立体感十足！𐟌𓊊𐟒Œ 还有，这里有一些非常漂亮的明信片，可以选择各种重庆地标的印章，图案细腻，每一张都值得收藏。带回去后，朋友可以给我写写小作文，记录这次美好的旅行。𐟓犊总之，这次洪崖洞之行真是收获满满，不仅带回了纪念品，还留下了难忘的回忆。如果你也来重庆玩，不妨来这里打包一些重庆特色吧！𐟎

剧本杀拼车那些年，奇奇怪怪的故事玩剧本杀这么多年，拼车的次数也不少，大概有270多个本子，几百场车。大多数车友都挺好的，但总有那么几次，遇到一些奇奇怪怪的事情。迟到最久的拼车经历 𐟕𐯸 有一次，一个大哥迟到了3.5小时！他还在外地，结果没赶上高铁。但他非常执着地想玩《布达佩斯大饭店2》。起初，他在群里说大概会迟到1小时，我正准备拒绝他，他却说：“我给大家每人发100元的红包作为补偿。”于是，群里一片安静，我默默删掉了打了一半的小作文。然后，一个没眼力见的小姐姐说：“不用啦，请我们喝奶茶就好。”时间就这样过去了2.5小时。群友们再次炸锅，一致要求把他踢了，换5人本。大哥没办法，最后妥协让我们先开本，让DM先把本拍给他，他远程参与。最后，大哥还是请我们喝了奶茶，还发了200元的群红包，我们5个人抢。虽然这次拼车我损失了2.5小时的周六下午，但收获了一杯喜茶和40元左右的红包。最无理的要求 𐟤” 有一次拼车《红豆》，真是让我大开眼界。千岛上车后，被告知女性角色只剩一个惊蛰了，问我能不能接收。虽然这种不包全车、提前锁角色的行为很不爽，但既然你情我愿，我本身什么角色都能带入，就答应了。过了一天，客服又联系我，说车上一个女生想对我做测试，如果不通过，不适合角色，就让我下车。我当时就无语了。上车的钱都在千岛付了，我也接受了不平等条约了，居然还有这种变本加厉的作精。客服小姐姐也表示很无奈，我想了想还是下车了。打本不就图个开心吗？何必惹自己不愉快。玻璃心小姐姐 𐟒” 还有一次拼车经历中，遇到一个玻璃心小姐姐。客服刚拉群时，我看了眼大家的头像都是小猫咪和一只小狗狗，然后我就开玩笑地在群里调侃：“我们中间出了一个小狗狗叛徒。”结果妹子不开心地开始骂人。大抵意思是：“狗狗怎么了？你要这么说，我们很熟吗？你这样说我感觉被冒犯。”我赶紧道歉，妹子还是不依不饶。最后有个大哥受不了了，在群里跟DM说：“要不换个人吧，这么玻璃心，怕到时候玩起本来没轻没重，又给小姑娘整急眼了。” 最后我们其他5个人重新拉了个群，大家莫名其妙建立了革命友谊。大家也可以分享下自己遇到的拼车好玩的事哦！

专四备考心得：努力与收获专四考试结束后的第二天凌晨，我躺在床上辗转反侧，无法入睡。于是，我决定复盘一下这段时间的备考经历。为了准备专四，我大概努力了两个月，虽然中间也有懈怠的时候，但相比前三个学期，我已经进步了很多。备考期间，我既玩过，也认真学过，甚至把前十五年的真题都做了一遍多。每天的听力练习也从未间断。虽然有时候会有一段时间的懒惰，但之后我总是能重新坚持下来。我并不想强调自己有多么努力，或者去图书馆待了多久。我只知道，我努力过，我不后悔。考试结束后，我对了答案，粗略估计加上作文，总分也就五十分多一点。我知道自己很大概率是过不了线了[哭惹R][哭惹R]。也许我的学习方法存在问题，有时候效率不高。但专四并不能打败我，我会在以后的日子里不断改进并继续努力𐟒ꣀ‚如果过不了这次，我就下次再战，十二分准备去考。接下来，我会好好准备期末考试、下半年的教师资格证考试，关关难过关关过，功不唐捐！❤️ 说实话，有时候我也会突然质疑自己，觉得自己学了很久却不如别人几天的效果好，是不是自己的智力问题。我会怀疑自己之前的选择是否正确，是否该转来这个英语专业。目前学的不是很好，总是毫无根据地去美化那条我没有走过的道路。其实，当下便是最好吧，每一次的结果都是经历，过去的无法改变，人生也还有很长的路要走啊。接下来，教师资格证、专八、考研、考编、找工作，没有哪条路是容易的。但我们这些出生在普通家庭的孩子，就应该大步向前走不是么？一步一步脚踏实地地走，也就有路了，加油[飞吻R][飞吻R]

三年级思维导图：如何写好《猜猜他是谁》第一次尝试做思维导图，真是尽力了！今天陪孩子一起做同步作文，刚接触作文的孩子写得有点“流水账”。慢慢来，多写多练吧。 𐟓… 2024年10月6日第一单元 𐟌Ÿ 重点提示写外貌，用上比喻写事例要形象，从语言和动作描写 𐟖‹️ 开头写法直接描述：同学们，今天我们来玩一个猜猜他是谁的游戏吧！提问式：相信大家都有自己的好朋友，我也不例外。你能猜出她是谁吗？说明式：今天我想给大家介绍我的一位同学，大家通过以下三个方面来猜一猜吧。 𐟓Œ 中间部分写外貌找不同：可以从发型、身材、衣着等方面描述。比如，“她有一头乌黑的长发，身材苗条，喜欢穿粉色的衣服。” 性格+事例+爱好：描述同学的性格特点、具体事例和爱好。例如，“她是一个活泼开朗的女孩，喜欢唱歌和跳舞。” 𐟓š 结尾写法写同学或他人对她的评价，略引一分。比如，“同学们都说她是一个爱笑的小女孩，大家都喜欢和她一起玩。” 激趣提问式：你也可以试试这种方式，比如，“你们知道他是谁吗？他就是这么鲜活的一个同学，你一定知道他是谁了对吗？” 第一次做思维导图，真是收获满满！希望这篇思维导图能帮到大家。