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尝试作文前沿信息_自己事情自己做小故事(2024年12月实时热点)

内容来源：代理建站所属栏目：教程更新日期：2024-12-01

尝试作文

如何通过每日摘抄提升孩子的写作能力？ 𐟓– 为什么选择每日摘抄？摘抄是一种快速积累素材的好方法。当孩子阅读到优美的句子或段落时，鼓励他们动笔记录下来。正如古语所说，“好记性不如烂笔头”，通过书写的过程，孩子们可以更好地记忆和内化这些优秀的表达方式。 𐟔 如何更巧妙地运用摘抄的句子？朗读与理解：摘抄后读一读，书读百遍其义自见，重复阅读也能帮助我们更好地记忆和运用知识。改写与创新：不要简单地将摘抄的句子原封不动地搬到自己的作文中。可以尝试对其进行改写或创新，使其更符合自己的文章主题和风格。 𐟌Ÿ 小贴士作为家长或老师，孩子改写时我们不要害怕孩子犯错，即使他们的改写并不完美，我们也应该鼓励孩子们勇敢地尝试，每一次尝试都是成长的机会。通过不断地试错和修正，孩子们可以逐渐掌握写作的技巧和方法，提高自己的表达能力。 𐟌ˆ 坚持摘抄与尝试，你会发现随着时间推移，孩子的进步是显而易见的！

AI助孩子写作？试试这招！许多家长发现，不借助AI的帮助，教孩子写作是一件非常具有挑战性的事情。尤其是那些没有文科背景的家长，更是难以找到作文的切入点。然而，当家长学会用AI进行提问时，会发现AI是一个很好的教学助手，不仅能节省时间和精力，还能省钱。在国庆假期期间，我尝试用AI引导女儿写游记。女儿在写作时遇到了困难，尽管已经尝试与AI聊天，但还是没能找到好的思路。于是我向AI提出了三个问题，很快帮助她找到了写游记的方向。女儿看完我与AI的聊天记录后，称赞AI是个好老师。 AI的一个优点是从广度到深度地给出观点。从这个观点出发，AI能为我们提供论据。有了观点和论据，孩子就可以自己开始写作了。但家长需要注意，尽管AI的能力越来越强，我们不能直接让AI为孩子完成全文。相反，我们应该引导孩子与AI一起思考、一起创作，享受与AI合作的成就感。如果我们只是简单地利用AI的能力，让其一键完成作业，孩子可能会失去独立思考的能力，这是我们不希望看到的。为了让孩子更好地利用AI，我希望通过这些方法，可以帮助孩子发现与AI合作的乐趣，而不是简单地用AI做事情。作为70后的我，虽然对AI了解不多，但学习AI并用它来辅助教育孩子，旨在保护和赋能孩子。

女儿的作文：从打鼓到写作，阳光总在风雨后在你的报道里，女儿写了一篇作文。尝试完打鼓之后，她还是选择了写作。妈妈问她为什么喜欢写一些悲观的东西，能不能写一些积极阳光的内容？女儿回答说，真正积极阳光的人是敢于直面悲观的内容的。妈妈问她这句话是从哪里看到的，女儿说是从你写的报道里呀，我出生那一年，你写的报道。一个女人拼命努力，想得到所有人的认可，结果蓦然回首，自己的女儿已经悄悄地长成了她，学习了她留下的光亮，在乎她所不经意的留下的痕迹。记得她曾经不经意间说过的话，写过的报道。一种被关注，被疼爱，被在乎，被理解，被支持的感受。也许我们在不同的迷失缺失当中去寻找自我，也许我们应该相信自己曾经存在过的痕迹，是真实的，是不需要迷茫的，不需要去证明的。在时光长河中，打鼓的激昂没能留住女儿的心，她独爱写作，钟情于用文字勾勒世界。当妈妈疑惑为何笔下常现悲观，女儿的回答掷地有声：“真正积极阳光的人，是敢于直面悲观的内容的。”这话啊，竟源自妈妈多年前、女儿出生那年写下的报道，岁月悄然埋下传承的伏笔。女人一生似逐光而行，奋力博取众人认可，一路奔波，披星戴月，待回首，才惊觉身后的小女儿，已沿着她的足迹，追着那丝微光，长成了她的模样。往昔不经意的言语、报道里的只言片语，皆成了女儿珍视的宝藏，那些岁月残痕，满载着被关注、被疼爱、被在乎、被理解、被支持的温度。人生恰似雾中寻路，我们都在迷失与缺失里兜兜转转，试图拼凑出完整的自我。可或许，我们早该坚信，过往留下的每一抹痕迹，无论深浅，都是生命最真实的烙印，无需迷茫，不必证明，它自会在岁月深处熠熠生辉，如《好东西》片尾台词那般，温柔诉说着生活本真，见证着爱的传承与生命的延续。

如何通过亲子阅读提升孩子作文水平？作为一个三年级的家长，我可以很负责任地告诉大家，只要你们愿意尝试亲子精读，高分作文其实并不难。 𐟌🥰学作文主要分为四大类：记事、写景、写人和状物。只要掌握了这几个套路，孩子们一定能写出一篇篇优秀的作文。今天，我就从记事作文开始讲起。 ✨首先，选一篇经典的记事作文来分析。比如《我会煎荷包蛋了》这篇文章，出自《限字作文》第74页。这篇作文的出题方向可以是《记你的第一次》，或者《写一次让你有成就感的事》等。接下来，我会把辅导孩子的每一个步骤分享出来。 ❤️第一步：解析别人的优点先看看别人是怎么写的，找出文章中的优点，比如生动的描写、有趣的细节等。 ❤️第二步：给结构，进行仿写接下来，我会给孩子列出文章的结构，然后让他们按照这个结构进行仿写。比如，我会列出《番茄炒蛋》的提纲： 𐟍€第1段：让食材清晰地呈现画面感 𐟍€第2段：制造声音，文章不能是静音模式 𐟍€第3段：关键词提示（节选原文） —— 最让人兴奋的时刻来了……锅热了！冒烟了！……只见锅里“噼里啪啦”不停地响……瞧……闻……我迫不及待地尝了一口，真是回味无穷啊！ 𐟍€第4段：品尝 𐟌ˆ与此同时，让孩子找一下文章中的比喻句有哪些，我们的仿写中也可以学习运用。顺便可以问问比喻句的作用是什么？ 𐟌ˆ阅读理解中，比喻句的答题是有公式的：先回答把 ★比作 ★，生动形象地体现了★ 的特点，表达了作者对★ 怎么样的情感。小学阶段的情感不会太复杂，无非是喜爱、赞美、怀念、感恩等。 ❤️最后，记住一点：努力和鸡娃是两回事。目的不同，初衷不同。前者是尽力而为，重过程；后者是拔苗助长，重结果。

这些笑话让你笑出腹肌！𐟘‚ ### 情感笑话1：小强与鸟笼小强在公园散步时，看到一个带着鸟笼的大爷。他好奇地问：“爷爷，您觉得养鸟有什么乐趣啊？”大爷不紧不慢地回答：“作为老年人，它可以锻炼身体，催人起早，天明就叫啦。”小强听后笑着说：“爷爷，按您说的，听着像养鸡呢。” 情感笑话2：小顾的双重生活小顾虽然长相普通，但能说会道，因此找了个漂亮的妻子。妻子对他说：“我发现你是个两面派，在你妈面前就说你妈好，在我这里尽说我爱听的。”小顾笑着回应：“亲爱的，你想一下，如果我还有另外一副面孔，我还会戴着现在这副吗?” 情感笑话3：小强的语文考试上初中的小强刚考完语文考试，妈妈问他：“今天考语文，作文题目是什么哈？”小强回答：“题目叫《一次大胆的尝试》。”妈妈好奇地问：“你写了什么呢？”小强笑着说：“这是我一生最大胆的尝试。作文我不写了！” 这些笑话是不是让你忍俊不禁呢？生活中总是需要一些幽默来调剂，希望这些小故事能带给你一份轻松和快乐！𐟘Š

百度文心一言改作文，效果惊艳但有些小瑕疵今天尝试了一下用百度文心一言来批改作文，结果还真是让人眼前一亮。不过，有些地方的改动让我觉得有点过头了。比如，原文中的“made”被改成了“undertake”，而“use”则被改成了“utilize”。说实话，这些改动有点过度，感觉有点不必要。修改后的作文是这样的：文心大模型3.5 The bar graph illustrates the number of trips undertaken by children aged 5 to 12 in a specific country over a span of twenty years, from 1990 to 2010, utilizing diverse modes of transportation. Overall, there were substantial shifts in the preferred modes of travel for children commuting to and from school during this period. Walking was the preeminent mode of transportation in 1990, whereas car travel surpassed all others by 2010. In 1990, the annual total of trips made by children approximated 31.7 million. Walking topped the list with approximately 12.5 million trips, followed closely by cycling with slightly over 6 million trips. Car travel accounted for slightly more than 4 million trips, while trips combining walking and bus use amounted to slightly less than 6 million. Exclusively bus travel contributed about 7.2 million trips. The distribution revealed 总的来说，孩子们的出行方式在这二十年间发生了显著变化。1990年，步行是孩子们最常用的出行方式，但到了2010年，汽车出行则占据了主导地位。在1990年，孩子们的年度出行总量大约为31.7亿次，其中步行占据了12.5亿次，自行车出行略多于6亿次。汽车出行约为4亿次，而步行加公交的组合出行方式则略少于6亿次。纯粹的公交出行约为7.2亿次。这些数据展示了孩子们出行方式的变化趋势。

分手后如何通过努力重归于好？𐟒• 分手一个月了，我没想到他会主动回头找我聊天。分手后，我一直尝试求和，但他越来越烦我。我们分开的原因很复杂，涉及现实、工作和情绪的积累。成年人的世界真的没有容易二字。他说他累了，于是我们从朋友开始，中间有一段时间不联系，后来关系缓和了，我们见面聊了很多。其实，很多努力都是我希望让大家看到的。背后的努力没必要被看见，自己忍受了很多情绪。但人需要学会如何消化情绪。希望未来能和好。告诉姐妹们一个小秘密：不要频繁联系对方，也不要疯狂发小作文，这些都是无用功。最后，祝福大家也能和好，甜甜蜜蜜。

𐟓š考研英语时间分配攻略𐟕𐯸 𐟓 考研英语，你准备好了吗？想要在英语科目中脱颖而出？掌握答题时间分配是关键！ 𐟔 首先，要明确一点，分值与时间分配要成正比。在复习过程中，不断尝试和调整时间分配，找到最适合自己的答题节奏。 𐟓Œ 做题顺序也很重要哦！一般建议先写作文，然后阅读，最后完成其他题型。当然，你也可以根据自己的习惯进行调整。 ⏰ 接下来是具体的时间分配： 1️⃣ 作文：限时50分钟左右，这是主观题，需要投入足够的时间来书写和构思。 2️⃣ 阅读：限时80分钟左右，这是分值最大的题型，要集中精力仔细阅读和分析。 3️⃣ 新题型：限时15分钟左右，快速定位关键信息，匹配答案，不要浪费时间。 4️⃣ 翻译：限时25分钟左右，准确理解原文，用英语表达出来。 5️⃣ 完型：灵活把握时间，根据模拟考试的情况来调整。 𐟒꠨𝏯𜌨€ƒ研英语需要全面而细致的准备。通过合理的答题顺序和时间分配，相信你一定能在英语科目中取得好成绩！加油！

英语课新尝试：课前分享提升写作水平最近，我意识到传统的英语教学模式——进教室、起立坐下、开始上课，很容易让学生感到厌倦。于是，我尝试了一种新的方法，充分利用课前5分钟，这对英语教学有着意想不到的效果。刚开始接手高一新生时，我尝试过课前三分钟演讲，但经常有同学忘记准备，到了后期因为课程紧张，这项活动就断断续续地放弃了。最近，我有了新的构想：同学们除了记单词外，写作方面的问题也很大。他们往往不知道如何组织句子，即使知道要写什么内容，也不知道用什么合适的句型，总是用简单的句子来表达。因此，我决定让学生轮流进行课前分享。具体内容为：每次上课前，有一位同学准备一个读后续写的好句或者应用文写作的好句（仅限已学作文里的长难句、常用句），并准备5个课文已学短语（可用于写作中）。这些内容可以投屏在电子白板上，或者手写在黑板上，一边讲解一边带大家摘抄。我还让每位同学准备了一个全新的笔记本进行每日摘抄。到了周末最后一天，由最后一位同学带领大家一起梳理本周积累的句子。这样一周下来，大家就能积累至少5个句子和25个短语。检测的方式可以是提问或者背诵默写。今天是第一次尝试，两个班的同学都认真做了分享，其他同学也用心摘抄了。我会努力坚持下去，等到一周或几周之后再进行反馈和反思总结。 𐟌𙩜€要注意的是，整理的内容最好是所学过的，这样学生有过印象，学习起来不那么费劲。稍微一提醒就能想起。

𐟓小学生优秀作文分享：在尝试中成长 𐟌Š那一声叹息，仿佛是大海在诉说着内心的挣扎。老师的话语，像是一股涌泉，涌动着我的心情。𐟒犊𐟚𖢀♂️我胆怯地迈出一步，却看到了前所未有的风景。这篇文章描绘了“我”在尝试中的心理变化，从忐忑到勇敢，每一步都充满了成长的痕迹。𐟌𓊊𐟓œ优美的语言，引用了古诗，真情流露，让人感受到作者内心的呼唤。每一段文字，都像是一幅生动的画面，展现了“我”在尝试中的成长历程。𐟌Ÿ 𐟌ˆ在尝试中，我们不断探索，不断成长。每一次的尝试，都是一次新的开始，也是一次心灵的洗礼。让我们一起在尝试中成长，勇敢地迈出每一步！𐟏†

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