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腊梅花作文前沿信息_冬天的腊梅花作文(2024年12月实时热点)

内容来源：代理建站所属栏目：教程更新日期：2024-11-29

腊梅花作文

𐟌🤸‡物皆可作文素材：状物写作提分秘籍𐟓š 𐟓– 状物写作，让你的作文更上一层楼！ 1️⃣ 描绘“物”的独特外形：大小、颜色、形状，细节描写更生动。 2️⃣ 展示“物”对生活的实用价值：对人类的作用，对你的个人影响。 3️⃣ 表达对“物”的喜爱之情：阐述为什么喜欢它，让情感更真挚。 𐟌𜠨Œƒ文示例：野菊花的魅力小时候，我常到山上玩耍。每当秋天来临，百花凋谢，漫山遍野的野菊花便盛开。它们如锦毯、似瀑布，又像一块五颜六色的花布，美丽极了！虽然野菊花没有其他花儿那样婀娜多姿，但它散发着淡淡的香味，让人心旷神怡。 𐟒ᠩ‡Ž菊花的神奇用途有一次，我的脚被石头划破了一块皮，痛得直哭。表姐忙带我回家，随手在路边摘了一些野菊花。回到家，表姐把菊花洗干净，挤出汁水敷在我的伤口上，我马上感觉到不那么痛了，而且还有一丝清凉。过了几天，伤口就愈合了。原来野菊花还有消毒止血的作用呢！ 𐟍𕠩‡Ž菊花的更多魅力野菊花不仅有消毒止血的作用，还有清热去火的功效。将摘下的野菊花洗净，晒干，在你咽喉疼痛的时候，冲上几朵喝下去，疼痛感就会立刻消失。野菊花虽然能傲霜斗寒，但不像腊梅那样用浓浓的香味吸引人，它虽然不华丽，却有一种朴素的美。 𐟌Ÿ 状物写作提分要点写“物”的外形特点（大小、颜色、形状等）。中间描写“物”对人类的作用，对自己的影响。最后写明喜欢“物”的原因。 𐟓 快来试试这些写作技巧，让你的作文更加生动有趣吧！

8个顶级作文开头结尾，让你轻松封神！ 𐟌𑠦Œ릊˜磨砺开头：雄鹰搏击长空，翱翔万里，须经历折翼之痛，断喙之苦；腊梅风雅出尘，玉骨冰肌，须经历凌霜之寒，风雪之催。真正的强者，唯有敢于面对苦难，拥抱挫折而载歌载舞，才得还以生命之本真。结尾：草木不经霜雪，则生意不固；吾人不经忧患，则德慧不成。人生的大海波澜壮阔，纵然狂风骤雨卷起千堆雪，海也只当吹皱了春水，永远吹不走的，便是那颗永恒的直面磨难的心。 𐟌ˆ 时代青年开头：今日之中国，是季大钊奋力疾呼的“青春中国”，是方志敏心神所向的“可爱中国”，是赵一曼满怀憧憬的“旌旗红似花的中国”，更是无数青年无限热爱的“美丽中国”。结尾：今日之青年，要以“苟利国家生死以”的意念，在考验中践行初心使命；要以“位卑未敢忘忧国”的自觉，在实干中磨砺本领才干；更要以“愿得此身长报国”的豪情，在奉献中绽放青春之花！ 𐟌Ÿ 理想追求开头：岁月之羽，掠过时间的河，抚过一片浩瀚星海。我在岁月斑驳深处，聆听到理想绽放的声音。结尾：理想的花朵，就在岁月深处绽放，如果太匆忙，容易忽略。所以，不要急，请放慢脚步，跟我一起边走边看。如此，就不会错过路边的风景，也能闻到理想之花的馨香。 𐟌🠧”Ÿ态文明开头：“清风明月本无价,近水遥山皆是情”，生态文明是人类生存的永恒主题，生态建设事关中华民族永续发展千年大计。从塞罕坝荒原变林海，到生物多样性保护，再到注重新能源发展中国行动，惠及世界。我们要尊重自然、顺应自然、把握自然规律，实现人与自然和谐共生。结尾：并肩同行，行稳致远。人类只有一个地球，人类文明与地球生态共生共赢。让我们携起手来，同筑生态文明之基，同走绿色发展之路，让更多的人纵情绿水青山，享受蓝天白云，呼吸洁净空气。 𐟌€ 得与失开头：人生在世,人们大多喜欢“得”，不喜欢“失”。但现实是，得与失如影随形，有得的地方必定有失，有失的地方也必定有得。在对得与失的纠结中，我们常常忽略一个基本的常识，那就是——无论得失，皆是过程。结尾：“往者不可谏，来者犹可追。”不汲汲于得,不戚戚于失,因为无论得失,皆是过程。在过程中行走，在过程中反思，在过程中突破，才是人生的真谛。 𐟌Š 生逢其时开头：时代洪流滚滚向前，波涛汹涌；时代钟表嘀嗒作响，日新月异。生逢盛世，我们当做中流砥柱,当与国家共命运,与时代同脉搏，不叹生不逢时，不甘安分随时，要把握韶华，做时代的风向标，做时代的弄潮儿。结尾：俗话说：“时势造英雄。”我却言：“英雄领时势。”我们的时代我们的路，我们定会坚定、坦然、勇敢地走。“和光同尘,与时舒卷,鳞潜翼,思属风云。”生逢其时，当适应时代，善用时代，引领时代，成为时代之主人。 𐟚€ 快与慢开头：古有“三年磨一剑”的慢步调，今有“宽频解资料”的快节奏。正如“每个时代有每个时代的任务”所言，每个时代也有每个时代的思想，于是有人质疑，问：“慢”是否过时，“快”是否必要。而我则认为“快慢交织,时代有秩”。结尾：时代更迭，朝代变迁，具体到每个个体身上,都不过一天地,沧海渺粟,但若认清时代的特异点，虽凡夫俗子身，亦可敢叫日月换新天。作为信息时代的新青年，我们更应正确辨析“快慢”关系，把握个中精髓,争做潮头浪尖人,撑起山脊与国梁。 𐟌

梅花作文400字左右梅花，总是在寒冬中绽放，给人一种坚韧不拔的力量𐟌𘣀‚ 它不仅仅是花，更是一种精神的象征𐟒ꣀ‚ 今天，我们就来聊聊梅花的美丽与坚强𐟒죀‚ --- 文字示例 𐟓 示例 - 梅花之美在寒冷的冬季，西溪湿地的梅花悄然绽放，宛如点点繁星，给沉寂的大地带来了生机。走在湿地的小径上，空气中弥漫着淡淡的梅花香，我不禁驻足，细细欣赏这自然的奇迹。梅花的花瓣娇嫩而玲珑，粉红、白色的花朵在阳光的照耀下，显得格外动人。她们有的含苞待放，有的却已经完全绽放，像是小小的灯笼，照亮了冬日的寒冷。透过枝头，我看到这些花儿在寒风中摇曳，似乎在向我诉说着她们的故事。梅花不仅仅是美丽的象征，更是一种精神的体现。她们在严寒的环境中，依然顽强地生长，展现出一种不屈的姿态。正是这种坚韧不拔的品质，让我深深敬佩。梅花用她的方式告诉我们，要在困境中勇敢面对，永不放弃。每当我欣赏梅花，总会想到那些充满艰辛的时刻。正如梅花在冰雪中傲然挺立，我们在生活中也要学会坚持，面对挑战。梅花的美丽，不仅在于外表，更在于她所代表的精神。这次赏梅的经历，让我更加喜爱这朵花，也让我在心底默默许下一个愿望：希望自己能像梅花一样，在生活的风雨中，永远坚强、勇敢，绽放出属于自己的光彩。## 一、梅花之美梅花，真的是冬季里的一抹亮色。𐟌𘊥š„美丽与坚强精神让我每次看到都感动不已。在西溪湿地，我曾亲眼目睹梅花在寒风中傲然绽放的景象，心中充满了敬佩。 - 1️⃣ 多彩颜色：梅花的颜色真是让人眼前一亮！𐟌ˆ 我记得有一次在公园里，看到粉色、白色和红色的梅花交相辉映，仿佛在举行一场盛大的舞会。这种多彩的色调不仅让人心情愉悦，也让寒冷的冬天变得温暖起来️！ - 2️⃣ 形态各异：梅花的形态真的是千姿百态！𐟦‹ 有的梅花像小灯笼一样悬挂在枝头，有的则像是小姑娘羞涩地藏在叶子后面。每一朵梅花都有自己的个性，这种独特之处让我想起了身边的小伙伴们，每个人都那么特别。 - 3️⃣ 傲然挺立：在寒风中，梅花依旧傲然挺立，让我感受到一种无畏的力量。❤ 我常常跟我的朋友说，梅花就像我们面对困难时应该有的态度，不怕严寒，坚持自己的信念️。这种坚韧不拔的精神真的是值得我们学习和传承的。 --- 二、冬日里的腊梅腊梅在寒冷的冬季中傲然绽放，给我们带来了一丝温暖与希望️。𐟘Š 它那金黄色的花瓣在白雪皑皑的背景下显得格外耀眼。每当我看到腊梅，都会想起它那不畏严寒、勇敢向上的精神。 - 1️⃣ 不畏严寒：腊梅在冬天里开花，真的是一种勇气的象征。 𐟑 我记得有一次和朋友去赏腊梅，看到它们在寒风中摇曳，心里感到特别震撼。正是因为这种不畏严寒的精神，让我们在生活中也能勇敢面对挑战！ - 2️⃣ 独特魅力：腊梅的香气和色彩都让人难以忘怀。 ☀ 它那鲜亮的黄色在一片白雪中如同一抹阳光️，让人心情愉悦！我发现，腊梅不仅美丽，还能给人带来温暖和力量哦。 - 3️⃣ 生动描绘：每当我写关于腊梅的作文时，总忍不住用生动的语言去描绘它。 ✨ 比如，我会形容它像小小的蜡烛，在寒冷中闪烁着光芒️。这样的描写不仅让读者感受到腊梅的美丽，还能传递出那份坚韧与希望！ --- 三、梅花精神梅花不仅仅是一朵花，它象征着坚韧与勇气。𐟒ꊥœ襯’冷的冬季，它依然傲然绽放，给人以希望。我发现，梅花的精神与我们的生活息息相关，值得我们去学习和传承。 - 1️⃣ 坚韧不拔：梅花在寒风中傲立，展现了它的坚韧不拔。𐟒ꊦˆ‘记得有一次，我和舍友一起去西溪湿地赏梅，看到那些梅花在严寒中依旧盛开，心中不禁感慨万千 ️。这种精神让我想起了自己的学习经历，无论遇到什么困难，我们都要像梅花一样勇敢面对！ - 2️⃣ 文化内涵：梅花在中国文化中有着丰富的象征意义。𐟎“ 姐姐常常引用古诗词来表达她对梅花的喜爱，比如“墙角数枝梅，凌寒独自开” 。通过这些诗句，我们不仅欣赏到梅花的美丽，更能感受到它背后蕴含的文化底蕴。 - 3️⃣ 敬仰传承：我对梅花精神的敬仰源于它所传达的自强不息。𐟌Ÿ 我的朋友总是说，要把这种精神传承下去，让更多的人感受到它的力量。在我们的生活中，无论是学习还是工作，都需要这种坚持与努力的态度！ --- 总结与建议 𐟓‹ 梅花，以其独特的美丽和坚强，让人心生敬佩𐟌Ÿ。它不仅是自然的杰作，更是精神的象征𐟒–。愿我们都能从中汲取力量，迎接生活中的挑战𐟒ꣀ‚

小学生作文集：6页精美模版 𐟓š 数量：6页 𐟓 大小：A4 𐟖诸可打印成A3/4K/8K 𐟎蠧›• 1. 可爱的小白兔 2. 我想当一名发明家 3. 我家的小花猫 4. 我喜欢 5. 乡村美景 6. 颐和园 7. 我发现了松鼠的秘密 8. 我的家乡 9. 文具盒里的悄悄话 10. 好学的姐姐 11. 腊梅 12. 我是小画家 13. 我爱我的妈妈 14. 劳动最快乐 15. 暑假出游季 16. 春天来了 17. 丰收的季节 18. 学习雷锋好榜样 19. 我最难忘的一件事 𐟐𐠥杻𑧚„小白兔我家养了一只可爱的小兔子！它有一身黑白相间的绒毛，像是穿了一件漂亮的外衣。它头上竖着一对长长的、黑黑的耳朵，只要有一点声响，它就会立刻竖起来倾听。它玲珑的小面孔上镶嵌着两颗闪闪发光的眼睛，像红宝石似的大眼睛。还有那樱桃般的鼻子，总是扇一扇的，看起来真是太可爱了！最特殊的，就是那兔子独有的三瓣嘴。三瓣嘴有三条缝儿，一条缝儿冲着鼻子，另外两条分别冲着左下方和右下方。小兔子的前腿又短又细，而后腿却非常发达。它四肢灵活，动作敏捷，它要是跑起来，就像一阵风似的。它的小屁股上有一个圆圆的、毛茸茸的小尾巴，好像一个雪球。小白兔的脾气怪怪的，有时高兴，有时不高兴。只要它一高兴，就在家里跑来跑去，跳来跳去的，而且它还特别听话，我让它干什么，它就干什么。可要是它不高兴了，就趴在地上，无论谁说多少好话，它也一动不动。小兔子吃食的时候可有趣了！它虽然活蹦乱跳，但吃总不忘先嗅一下，看一下是否能吃，嗅到好像确定“安全无毒”时，它才敢大胆地吃起来。吃时还不忘东张西望，好像生怕有人抢了它的“美食佳肴”似的。吃时还总是露出洁白如玉的小牙儿，小胡须轻微地摆动，好像永远也不合拢似的，还发出“喷喷”的声音。 𐟐𑠦ˆ‘想当一名发明家我想当一名优秀的发明家，去发明许许多多对人类有帮助的发明。我还会学习世界著名的发明家，如：爱因斯坦、爱迪生、富兰克林……的各种优点，争取长大后成为一名享誉世界的发明家。我想当一名发明家，因为我觉得现在的老师太辛苦了！每天都要不知日夜地批改本子，上课时还要不停地在黑板上板书，还会“吃”一脸的粉笔灰。所以，我想发明“本子批改器”和“化声为字机”。“本子批改器”可以将学生的作业本自动批好，如果是作文的话，还可以给出最好的批语。“化声为字机”的样子就像一只笔，只要把开关打开，说出想写的话，就可以把声音变成字体了。有了这两件“法宝”，“老师大人”们就不用那么辛苦了！我想当一名发明家，因为现在全球正在变暖。如果任由它随意发展，以后万一南极和北极的冰山都化成了水，地球就真的会变成一个“大水球”，地球上将没有陆地，人类也会灭亡。因此，我要发明一把“超级大伞”。这把伞能把地球遮住，还可以调节太阳照耀到地球的温度，这样全球就不会变暖了。我想…… 𐟖𑯸 我家的小花猫我家有只大猫，它养了一只小猫，我给它取名叫“闪闪”，因为它一看到我就闪，像遇见了老虎似的。自它出生以来，我很多次想接近它，想和它成为朋友，可是它每次都避而远之，每次都是闪！闪！闪！闪闪和他妈长得一模一样，就是没有他妈温柔，黑白相间的毛一见我就怒发冲冠，两只圆又大的眼睛令人望而生畏。那次我又尝试着接近它，它一见我就躲到桌子底下。我很生气，暗暗下定决心非抓到它不可。我趁他不注意，轻轻地、慢慢地靠近它，刚走几步就被它发觉了，一对黄眼珠直视着我，见我一步步逼近，“嗖”地一跃，我跟了上去。

看图写话：冬天的操场 ### 启蒙版气温一降，北风一吹，操场就开始变得安静了。大树光秃秃的，像极了瘦弱的老人；篮球架默默地看着校园，足球场的草地又枯又黄，仿佛是铺在上面的一张旧地毯。大家从操场上经过时，一个个都缩紧了脖子，操场上的冬天可真冷啊。智慧版气温一降，北风一吹，操场就开始变得安静了。大树光秃秃的，像极了瘦弱的老人；篮球架默默地看着校园，足球场的草地又枯又黄，仿佛是铺在上面的一张旧地毯。大家从操场上经过时，一个个都缩紧了脖子，操场上的冬天可真冷啊。虽然我们的操场冷得像冰窖，但教室里却温暖如春。温馨提示这三个版本的看图写话内容是循序渐进的关系。启蒙版适合一二年级及二三年级（写作困难户），智慧版适合二三年级及三四年级（写作困难户），精英版适合三四年级以上及中学生。建议家长针对孩子实际作文水平选择适合的版本。小学同步作文，部分插图来自语文课本，并围绕其以动漫形式展开的看图写话趣味视频，让孩子对课本更熟悉、更亲近和更放松。配合后续更新的主题视频学习效果会更好。冬天的素材资料两字词语寒冷、冰冷、严寒、凛冽、酷寒、寒冬、霜寒、冰寒、彻骨、干冷、冷寂、寒冽、凝霜、冻霜、寒雾、寒天、雪冷、寒凛、霜白、冷冽、寒噤、寒荒、寒晶、寒威、寒凝、冰封、积雪、寂冷、寒寂、阴寒三字词语冷冰冰、寒丝丝、冷飕飕、冰窟窿、冻冰冰、寒凛凛、雪皑皑、冰棱子、冰坨子、冻疙瘩、冷霜霜、寒冽冽、冰渣渣、霜满地、雪飞舞、冰溜子、寒雾雾、冻僵手、冷寒寒、寒刺刺、冰世界、霜满天、雪飘飘、冰疙瘩、寒冰冰、冷瑟瑟、冰寒寒、霜铺地、寒霜降四字词语冰天雪地、白雪皑皑、银装素裹、寒冬腊月、千里冰封、漫天飞雪、滴水成冰、数九寒天、雪虐风餐、风刀霜剑、傲雪凌霜、岁暮天寒、鹅毛大雪、天寒地冻、寒风刺骨、冰魂雪魄、冰封雪盖、寒蝉凄切、冰雪严寒、凛若冰霜、雪窖冰天、冷若冰霜、冰寒于水、冬日夏云、残冬腊月、冬温复清、秋收冬藏、无间冬复、复炉冬扇、肥冬瘦年冬天相关的事物（活动等）滑雪、滑冰、打雪仗、堆雪人、赏雪、冰雕、雪橇、温泉、腊梅雾淞、冰灯、冬泳、冰钓、过年、年货、冬眠、打猎拜年祭祖舞狮庙会冬眠炉火冬泳冬奥会吃火锅贴对联压岁钱放鞭炮吃年夜饭走亲访友冬天相关的植物腊梅水仙一品红银柳冬珊瑚蟹爪兰长寿花仙客来

中考语文作文素材：8篇精选范文中考前，看完这八篇不同题材的作文，语文作文还怕不高分吗？个人阅读篇阅读，让我的心灵滋润与好书为伴，我的灵魂不再孤单。阅读，滋润了我的心灵。《草房子》中最让我佩服的是书中的杜小康。他家曾是油麻地最富有的人家。一夜之间，他家里变得一贫如洗，学习名列前茅的他不得不辍学在家，和父亲放鸭。希望一次又一次破灭。但一直生活在蜜罐里的他，在苦难面前表现得分外勇敢和坚强。他没有放弃生活，毅然挑起了家庭的重担，在学校门口摆起了小摊，让每个人都看到了他的坚韧。杜小康与厄运相拼的故事告诉我们：在苦难来临时，我们不能逃避，而要满怀希望，微笑面对。读它，我的心灵不再孤单，我学会了勇敢与坚强。冰心的诗集《繁星》《春水》具有丰富而深刻的哲理。“人类啊!相爱吧,我们都是长行的旅客,向着同一的归宿。”“青年人啊!为着后来的回忆,小心着意的描你现在的图画。”“创造新陆地的,不是那滚滚的波浪,却是它底下细小的泥沙。”“言论的花儿,开得愈大,行为的果子,结得愈小。”这些小诗，滋润了我的心灵。我从中得到的是经验,是教训,是关于社会、人生、世界、宇宙、自然的哲学箴言。细读《从百草园到三味书屋》，享受着不时从字里行间透露出来的那份天真烂漫的感情，眼前不由地出现了一幅幅令人神往的画面。三味书屋后面还有一个园子，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是抓了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄的。我们的童年渐行渐远，留下的是一个美丽的回忆。读《朝花夕拾》，去领略一下鲁迅的童年，琐碎的记忆在书中重现。不一样的年代，一样的快乐，童年，真惹人怀念啊。这本书，滋润了我的心灵，让我的心永远年轻。青春梦想篇寻找青春的答案除非你停止努力，否则一切都没有真正终结。题记：墙角盛开的它告诉我，这儿还不是终点，这还不是最终答案，请微笑，继续前行。刚开学的一次数学周练，我考得一塌糊涂，低落、失望、紧张、担心，一切顾虑都如洪水一般向我侵袭。头一次就出师不利，难道又要重蹈覆辙上学期的悲惨历史吗？心底尽是不安。走到阳台，望向窗外，行人个个急急忙忙地走着，都在为美好生活奋斗。扭头，忽瞥见待在墙角的它，起初心底毫无波澜，抬脚准备离开，可细细回想，那似乎是一棵被遗忘很久的花，久到我都忘记它叫什么名字。回头，走向角落，走到那棵不知名的植物面前，眼里尽是惊艳。它开花了，白色的花。它来我家已有五六年了，从来没有开过一次花，每次妈妈想扔掉它，爸爸总说再等等吧，说不定就开了呢。它开了，只不过等得时间有点久罢了。白色的花瓣泛着一点儿雅黄，花瓣不似牡丹、玫瑰那般繁多，却又不似迎春那般松散稀疏，是如天上星那样零落，甚是好看。我望着它，点点湿润的花蕊，那似乎是它的泪，它幸福激动的泪。我也曾一度认为它开不了花了，或许连它自己都是这么想的。但面对前几年的无人管无人问，它似乎并不在意，它或许一直在积蓄力量，它似乎一直相信自己可以开花，它似乎一直抱着希望与期待。如今，它终于给它的希望与期待交了一份满意的答案。我明白了，前期的失败并不代表结果的失败，也许前期的失败是在为往后的成功做铺垫，成功是在无数次的失败上建立起的，有了失败，才能造就成功！生活中的每个人都在为自己的信念而活，而拼搏。或许过程很艰难，也许等待很漫长，但终有一天我们会因为曾经流下的汗水而给自己一个满意的答案。这，才是正确的答案！

𐟌Ÿ作文素材积累｜第185天𐟌Ÿ 𐟌…开头段雄鹰的美丽在于它翱翔天际的信念；斑羚的美丽在于它勇闯断崖的爱心；野草的美丽在于它破土而出的坚强；百合的美丽在于它绽放绝壁的执着；松树的美丽在于它勇斗风雨的勇敢；腊梅的美丽在于它笑迎冰雪的乐观。而人生的美丽则在于我们不断超越自我，在于每一次奋斗与不懈的追求。 𐟌🥈†论点人生的美丽在于信念。人生的美丽在于真诚。人生的美丽在于感恩。 𐟌†结尾段告别了朝阳般绚丽的童年，我们踏入了蓝天白云的少年时代。过去的一切都已成为过往云烟，重要的是把握现在，把握今天，不断自我完善，让人生更加美丽，让明天更加辉煌！

𐟌𘥛›年级语文上册小作文仿写句子𐟌𘊰ŸŒ𜧬챥䩯𜚦写桂花技巧一：用修辞手法来描述桂花。例句：桂花洒了一地，仿佛在地上铺了一块金黄色的地毯。技巧二：描述桂花的香味。例句：远处是一棵桂花树，传来阵阵幽香，沁人心脾，走近一看，树上开着密密麻麻的小花，一簇一簇的。技巧三：描绘桂花的形态。例句：桂花树上开满了深黄色的小花，一簇一簇的，容易掉落。仿写句子：在仲秋时节，最可爱的就是这一簇簇深黄色的小桂花了，微风吹来，桂花洒了一地，像是为大地铺上了一层金黄色的地毯，而且香飘十里。 𐟌𘧬첥䩯𜚦写荷花技巧一：通过传说和故事来引出要写的主题。例句：传说荷花是王母娘娘身边美丽的侍女，羡慕人间生活私自下凡，最后被西湖美景折服，留了下来。技巧二：描写荷花的外形和气味。例句：波光粼粼的湖面上一株株荷花挺立在那儿，它们姿态各异，有的含苞待放，有的张开了两三片花瓣，有的全部盛开了，别提多美了。（外形）荷花散发着淡淡的清香（气味）。技巧三：赞美荷花的品格。例句：我喜欢荷花不仅仅是因为它舞姿优雅动人，也不仅仅是因为它的用途广泛具有实用价值，而是因为它象征着在污浊环境中仍能洁身自好的人；象征着追求自由理想不受世俗羁绊的独立的生活。仿写句子：你看，那荷花的花瓣全都展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬，微风送来缕缕清香，荷花也随风左右晃动，好像少女在轻盈地跳舞，真是清纯可人呢！ 𐟌𜧬쳥䩯𜚦写菊花技巧一：抓住菊花的显著特点进行描述。例句：颜色：红的似火，白的似雪，粉的似霞。花香：菊花香味浓郁，具有提神醒脑的作用。花期：到了秋天，别的花都凋谢了，只有菊花在秋风里开得轰轰烈烈、生机盎然。技巧二：对菊花的局部进行细致地描写。例句：花瓣一层赶着一层，跟妹妹的蛋糕裙似的。技巧三：用比喻句来形容菊花。例句：大的像团团彩球，小的像盏盏精巧的花灯。仿写句子：这金灿灿的菊花在秋风中生机盎然地开放着，一丝丝的花瓣有的弯曲，有的舒展，好像一根根飞舞的彩带呢！ 𐟌𘧬촥䩯𜚦写梅花技巧一：描写梅花的外形。例句：颜色：粉里透着白，白里透着黄。形态：你看白色的梅花冰清玉洁，透着珠光宝气，宛若玉女亭立。技巧二：赞美梅花的品格。例句：梅花被称为岁寒三友”，它不畏严寒、傲然独放。技巧三：借助咏梅的诗句来描写梅花。例句：我们爱梅花,因为它不畏严寒傲雪斗霜，正所谓“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”。仿写句子：迈进后园，腊梅开得正盛，几乎满树都是花。那花白里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，像琥珀或玉石雕成的，很有点冰清玉洁的韵致。梅飘香而送暖，梅花开的时候，正预示着春天的到来。 𐟌𜧬쵥䩯𜚦写蒲公英技巧一：从远处描写蒲公英的外形特点。例句：草地上长着一簇蒲公英，伞形的小花球，随风散落。技巧二：从近处描写蒲公英的外形特点。例句：蒲公英的芽冒出来了，嫩嫩的，尖尖的，绿绿的。技巧三：从价值方面写蒲公英的特点。例句：蒲公英全草入药，性平味甘微苦。可清热解毒，消肿散结。无论煎汁口服，还是捣泥外敷，对病症都有很好的疗效。仿写句子：地埂边长满了一蓬一蓬的蒲公英，一根根茎杆高高举起一个个的小毛球，像是托起一个个梦想。父亲说:“那是蒲公英的种子，

《校园的腊梅花》，三年级我的植物朋友习作三年级单元习作，我的植物朋友作文范文。

𐟍‚秋雨仿写训练：三步提升写作技巧𐟓 这篇课文是绝佳的写作训练材料，如何充分利用呢？ 𐟌Ÿ三步梯度式训练： 1️⃣ 重新排列第二自然段，改写成诗。这一步旨在引导孩子们发现本段写法的灵动和节奏感。难度较低，小朋友们完成得很快。 2️⃣ 仿写本段2.3句。鼓励孩子们模仿课文形式进行写作，注意比喻的使用要得当。这一步对班级三分之一的孩子来说有点挑战，特别是“飘哇飘哇，飘来了……”这部分很难对齐。可以找写得好的在班上读，激发兴趣。 3️⃣ 仿写整个自然段。难度适中，可以写春天的雨、夏天的雨、冬天的雪等。依然建议模仿文章形式。有四分之一的孩子写得比较精彩，剩下的孩子也偶有可取之处。特别让我感动的是，有个感冒的孩子顶着高烧在家里写的，妈妈发给我，我进行了线上点评。通过本次仿写，我发现很多孩子缺少常识，比如秋天金黄的麦地，他们不知道麦地金黄的时候其实是在芒种时节。还有孩子写春天的雨时，提到枝头的柿子、苹果，感叹一下，没有生活就没有作文呀！鲜活的母语生活对于提升孩子的作文水平也是必不可少的。 𐟌🨵𐥇𚧩𚨰ƒ房，走向田野吧！在松软的草地上打个滚儿，用手抚摸一下收割完的麦地里锋利的麦茬儿、去秋日的玉米地，给油亮亮的玉米须绑个小辫儿…… 𐟓š只知积累所谓“好词好句”而看不见身边的风景和欢乐、疾苦，这是彻头彻尾的买椟还珠啊。还有孩子们习惯了写“小草，花朵，树叶”这样的词汇，而具体的草木鸟兽之名称，他们所知甚少。通过我的提醒，慢慢的孩子们的作文本上出现了“紫云英、牵牛花、喇叭花、棕榈树、腊梅……” 𐟓–通过扎扎实实的阅读去积累更多的鸟兽草木之名，才会让文章鲜活起来。否则，只是一片朦胧的含混不清的色彩而已。 𐟏†班级写作训练就像淘金子，不可抱有一次性全部淘洗干净的想法。在班上多多反馈，多多指导，让更多孩子感受到自己的文字被看见的成就感。这件事的要点是不要死盯着那些不太会写的孩子，多去看看领头雁们的作文，从他们的作文中得到信心和力量，这种力量会让我们心平气和，而当我们平和下来不再焦躁的时候，最终获益的将是全班所有的孩子。让孩子们看见老师眼里的光，每次写作总会增加几个写得还算过得去的孩子，以一灯传诸灯，终至万灯皆明。

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