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中考记事作文权威发布_中考记事作文800字(2024年12月精准访谈)

内容来源：代理建站所属栏目：观点更新日期：2024-12-03

中考记事作文

2024中考作文，文化传承怎么考？近年来，中华优秀传统文化的教育越来越受到重视，相关考题频频出现在各地中考语文试卷中。以下是几个近年来的中考真题，供大家参考： 𐟓Œ真题一（2022ⷦ𑟨‹苏州ⷤ𘭨€ƒ真题）作文题目：赏留园，觅得江南园林的故事；习方言，解锁传统文化的密码；访博物馆，洞见人类文明的星火……大千世界，学问无处不在，但它常常隐藏在物之后，事之中，需要我们用心去探寻，去发现。请以“学问藏在_______里”为题，写一篇文章。 𐟓Œ真题二（2021ⷥ𙿨忂𗧻Ÿ考中考真题）作文题目：文以载道，文以化人。文化是什么？文化是生活，如贴对联、穿旗袍；文化是技艺，如打油茶、烧泥陶；文化是建筑，如骑楼、哈亭；文化是器具，如会鼓、天琴；文化是首诗，如《乡愁》《秋词》；文化是个人，如杜甫、苏轼；文化还是道德素养，民风家教，祖父传之，子孙握之。文化在身边，文化在心里，文化无处不在。请围绕“我与传统文化”这一话题，自拟题目、以物见人、缘人记事、因事生情，写一篇记叙文。 𐟓Œ真题三（2022ⷩ‡庆ⷧ𛟨€ƒ中考真题）作文题目：中华文化博大精深、源远流长。文化在唐诗宋词的意蕴里，在书法国画的神韵里，在春联灯谜、月饼粽子的民俗里，在善良诚信、谦让友爱的品行里……请以“______里的文化”为题，把题目补充完整后作文。 𐟓Œ其他真题除了以上几道题，各地中考中还有很多与传统文化相关的作文题目。大家一定要重视这类作文的准备！ 𐟒ᥦ‚何准备传统文化类作文？如果你对传统文化不太了解，可以采取以下方法：了解当地传统文化：比如你是安徽的，可以关注黄梅戏和铁画；你是上海的，可以了解沪剧和毛笔制作；你是苏州的，可以看看评弹和苏绣等。百度大法+仿写优质传统文化作文：保留一篇优秀传统文化类作文的结构和精彩点，灵活替换自己选择的本土化内容。这样既能保证文章的结构和逻辑，又能体现地方特色。希望这些方法和技巧能帮助大家更好地准备2024年的中考作文！

汪曾祺作品集：提升孩子写作能力的秘籍 𐟓š写作能力是每个孩子都必须掌握的能力，无论是日常写作还是考试作文，都需要良好的文字表达和书写能力。汪曾祺先生的作品以其平淡质朴、简洁凝练的文字风格，非常适合作为孩子们的阅读和写作指导。 ✨汪曾祺，被誉为“中国最后一个纯粹文人”，擅长散文和短篇小说创作。他的作品不仅在中考和高考中频频出现，还深受读者喜爱。 𐟓–《汪曾祺给孩子的写作课》精选了131篇适合中小学生阅读的文章，并搭配了48幅汪先生的精美水墨画作插图。这些文章按作文要求分类成6本不同形式和文体的书册：人物卷、写景卷、记事卷、抒情卷、议论卷、游记卷，让孩子们可以深入且有针对性地学习和提升写作水平。 ❗️通过阅读汪曾祺的作品，孩子们不仅能提升对语言的把控能力，还能学会如何用文字捕捉事物、发表观点和看法。此外，还能学到文章的结构与布局方法，并逐渐养成良好的写作习惯。 𐟌ˆ写作不仅是学生时代的重要技能，也是成年后工作和生活中的亮点。跟着汪曾祺先生的指导，从小培养孩子的阅读兴趣和写作能力，这套书真的非常给力！

汪曾祺的写作课：从入门到精通 𐟌🠦𑪦›𞧥𚧚„散文一直是我心中的宝藏，每一篇都能带给我不同的感动和温暖。最近，我有幸读到了《汪曾祺给孩子的写作课》，真的是受益匪浅。 𐟌Ÿ 这本书涵盖了6种不同的写作体裁：人物、写景、记事、抒情、议论和游记。收录了汪曾祺131篇佳作，全方位展示了他的文字魅力。对于学习写作的人来说，这本书简直是神器。 𐟌Ÿ 值得一提的是，这本书由汪曾祺的儿子汪朗亲自作序。汪朗小时候作文不好，汪曾祺被下放时没时间管他学习。中考前，汪朗的母亲为了让他的作文不拖后腿，请汪曾祺指导。结果，汪朗的作文顺利拿到高分。汪朗自己也说：“汪曾祺指点孩子改进作文还是有两下子的。” 𐟒砤𚺧‰饍𗯼š写人时，不仅要描绘形貌，更要捕捉人物的神情。传神比描写形象更为重要。 𐟒砦Š’情卷：抒情不要流于感伤，一篇短篇小说有一句抒情诗就够了。抒情就像菜里的味精一样，不能多放。 𐟒砨𚋥𗯼š在构思作品时，要从头至尾想好作品的基调。写作习惯不同，基调也不同。我的写作习惯是从头到尾都想好，包括最后一句。 𐟒砥†™景卷：景最好是人物眼中的景，心中之景。写景就是写人。 𐟒砨𗯼š对生活的看法和对人和事的看法，最终要具体化为对这些人的感情，不能只是概念和理念的东西。 𐟒砦𘸨𗯼š风景不能与人物无关，风景是人物活动的环境，同时也是人物对周围环境的感受。风景是人物眼中的风景，大部分时候要用人物的眼睛去看风景，用人物的耳朵去听声音，用人物的感受去感觉周围的事物。 𐟎† 这些文章都比较短，非常适合新手仿写。而且体裁分类明确，学习写散文这本书绝对是YYDS。

2025年中考作文名校押题预测：《我读懂了那份眷恋》夕阳欲颓，奶奶在自己的小菜园中挥舞着锄头，辛勤地耕耘着土地。站在一旁的我，这才明白了奶奶为何对土地是那番眷恋。自打记事开始，家里人便已和奶奶因种田的问题产生了矛盾，有人向田地里倾倒生活用水，奶奶在赶往田地的路上险些坠入河流……这些问题，不断激化着矛盾，那时的我十分不理解，为何超市里有蔬菜卖奶奶还要多此一举在田地里种菜吃呢？一次，奶奶又出门去菜田。我悄悄地跟着，准备一探究竟，看看这菜田到底有多大的魔力，能让奶奶如此眼睛痴进。到了菜田，我几乎要惊呆了，奶奶的菜田真可谓是“麻雀虽小，五脏俱全”！十几平米和菜田里现有近二十几种菜类。再看看奶奶到那个菜田里便开心得像个孩子，剪菜、拔杂草、除虫、浇水。忙得不亦乐乎在这个过程中最令我惊异便是奶奶为秧苗搭架子的过程了，在家里颤颤巍巍的那双手突然变得灵巧起来了，奶奶像呵护新生儿般将秧苗扶起，又把秧苗绑在架子上，稍稍系紧。便又为下一个秧苗搭架子了。所有架子搭完后，奶奶又将所有架子用力向下杵了杵。我像看完了一场力量与美的表演。“啧啧”称赞不停。在这表演中我似乎理解奶奶对土地的热爱。然而让我理解的更加透彻是和奶奶一起翻看老照片。一页页翻去，并没有多少人物的合照。最多的竟是关于种地的照片，发芽、成熟、收获。我觉得没什么意思，正欲离开时，这时才发现奶奶的眼里已闪着晶莹的泪珠，是在回以往的青葱岁月？又或是闻到了几十年前的泥土芬芳？我不得而知。但我明白，奶奶对于土地定有着特殊的情感，一直无法割舍的情感。看着奶奶辛勤的身影，我不禁走上前去，拿起水壶，与奶奶一起耕耘土地。

2023中考语文作文励志素材精选 𐟏 家庭篇在家里，我能独立完成许多任务。比如，照顾弟弟妹妹、爷爷奶奶，照看好宠物和家里的花草。爸爸妈妈可以安心工作，不用担心家里的事情。 𐟏력𘈧”Ÿ篇作为班干部，我可以组织好班级活动，在老师不在的时候维持班级纪律。作为调皮学生，我可以控制好自己的情绪，专心学习。 𐟌 社会篇社会需要和谐，我可以做一名优秀的志愿者，尽自己所能帮助他人，服务社会。一个人在外，远离亲人，我可以照顾好自己。 𐟑堤𚺩™…交往篇大千世界，人来人往，你中有我，我中有你。我有许多亲朋好友、良师益友，他们都是我成长路上的助跑器。别担心，我可以好好地向他们学习。

2024中考满分作文9篇2.0，看到即学到[鼓掌]

优秀范文摘抄｜有一种力量让我泪流满面清晨，太阳穿了件朴素的光衣，白云披了灿烂的裙裾。街上飘着新年味，鞭炮声和街坊的道贺声不分彼此地黏在一起，此起彼伏。 #中考# #作文# #学习# #动态连更挑战#

#教育创作激励计划# 中考作文指导实战：常见的作文开头：一、常见的作文开头：作文开头的方式是多种多样的。下面以中考写人记事类的文章为主，列出几种常见的考场作文的开头方式。 1、开门见山，直接点题。这种开头简单明快，单刀直入，一下子就把读者引入到文章的中心。我们学过的很多文章，都用的是这种开头方式。如莫怀戚的《散步》的开头：“我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。”朱德的《回忆我的母亲》的开头：“得到母亲去世的消息，我很悲痛。我爱我母亲，特别是她勤劳一生，很多事情是值得我永远回忆的。”朱自清的《背影》的开头：“我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。”这些开头都直接点题，简单明快，告诉读者本文要写的内容。 2、议论抒情式的开头。这也是学生考场作文常用的开头方法。用这种方式开头，点明主旨，直接表明了作者的情感倾向。如作文《无尽的爱》的开头：“母爱像长河一样源远流长，像洌泉一样清新甘甜。我也是一个沐浴着母爱阳光的幸运儿！”又作文《青春伙伴》的开头：“在我的青春岁月中，我很庆幸能遇见你们——我的伙伴们。毕业已然临近，不知道我们还可以相伴多久，不知道我们以后是否还会再见，但那些美好的故事，我将永远珍藏在心底！” 3、富有哲理的开头。这种开头含义深刻，给人以启迪和回味，难度比较大。例如作文《坎坷》的开头：“有些东西，当你拥有时，不懂珍惜；当你懂得珍惜时，不再拥有。人生就是这样充满矛盾，人生就是这样残酷，人生就是这样无奈……人生匆匆，你懂得珍惜吗？” 4、设置悬念的开头。这种开头，容易引起读者往下读。开头中可以含有问句，也可以没有问句，而是暗含着对某个问题设疑。如作文《爱，把我心门打开》的开头：“我常想：每个人的心中都有属于自己的秘密花园,那里种满了秘密花草,而外面就是一扇粉红色的大门,除了自己,谁还能将它打开?”通过设问，激起读者思考。又如作文《以前的故事》的开头：“翻来我那本尘封已久的同学录，忽然，那张合影照引起了我的视线。望着那一张张灿烂的笑脸，一个以前的故事如同星子那样划过天空。”在开头点出“合影照”，就会激起读者的疑问：合影照的背后是怎样的故事？读读者会继续往下读。 5、抑扬相称可以分为欲扬先抑和欲抑先扬两种，开篇的情感基调和正文的情感基调相反，以开头对比后文，使文章起伏跌宕，九曲回肠，耐人寻味，达到较强的艺术效果。如作文《“不讨人爱”的妈妈》的开头：“总是听同桌谈起妈妈，说妈妈如何关心她，如何体贴她。那么我的妈妈呢？呵护我？爱惜我？可能是吧。我认为她是个不讨人爱的妈妈。”开头写的是“我”认为妈妈不讨人爱，下文通过几件事，发现妈妈还是爱我的，达到了先抑后扬的效果。 6、情景式这种开头，往往通过描绘一幅画面，将读者带入情境。如作文《奋斗》的开头：“夜，像一张巨大无边的黑幕笼罩在我的头顶。昨夜那满天的繁星也不知去向，只有一弯新月孤零零对挂地天际。”又如作文《往事》的开头：“窗外的春雨还在淅淅沥沥地飘着,多情的雨丝和着飞扬的春风打湿了梧桐的叶子,敲响了撑在头上的雨伞。走在熟悉的幽静的小巷,一段熟悉的美丽的故事像一首动听的乐曲又在我的心底悄悄弹起……”这些开头都是通过描绘画面，营造了独特的意境，给文章奠定了情感基调。 7、运用修辞：（1）《新窗》的开头：不觉间，我已匆匆走过十六个春秋。岁月如水，冲淡了些许美好的记忆。而惟独留下了那扇我用心底的那份善良开启的明镜的心窗。（比喻）（2）《生活是什么》的开头：生活是什么？不同的人有不同的看法。有人说生活如酒。童年就像鸡尾酒，色彩斑斓，甜美之味令人回味；青年就像冰镇的啤酒，色彩浓黑，清凉的同时又让人觉得苦涩；中年就像烈性酒，纯净无色，辛辣之味使你五脏六腑都会灼热；老年就像葡萄酒，久存弥香，滴滴让你感受到香中之甜。（设问、比喻、排比）（3）《春天里的故事》的开头：春天飘然而过。你的笑是一朵纯纯的山百合，静静的开在寂寞的田野里。我追逐着你的脚步，一定不要错过这春天里的故事。（拟人）（4）《我说“减负”》的开头：“书本，一叠堆起来；书包，一天天重起来；眼镜，一天天厚起来。沉重，沉重，沉重……”（排比、反复）（5）《良师》的开头：“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”每当我想起这句诗，眼前就不禁会浮现起那圆圆的脸，那笔下流动的圆，耳边又想起那钱氏英语。（引用）（6）《母爱无边》的开头：“母亲啊，你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我无遮无拦天空的荫蔽？”每当读到冰心女士讴歌母亲的这段话，我便不由自主地想起我那矮小瘦弱却独自一人挑负全家生活重担的慈母。（引用）（7）《追寻》的开头：柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。我怅然若失地向前走着，似乎要追寻着什么。（夸张）二、学生作文开头的常见问题： 1、开头过长，不入题或入题慢，东拉西扯。如有位同学写《记一次有趣的活动》，就犯了这类毛病：　　“在学校生活中，哪个学校不搞丰富多彩的课外活动？虽然内容不一样，但是都非常有意思。我校几年来也搞过许多活动，如智力比赛、文艺演唱会、讲故事等。我们班级也不例外，搞过的活动可多哩，你想知道吗？那就让我向你介绍我们班的一次烹调活动吧。” 　　这个开头，从各个学校写到本校，从本校写到本班，最后才点出文章要记的这次活动，转弯抹角，兜了半天圈子，写了很多废话。又如有一个同学写《看菊展》，是这样开头的： “你爱花，我爱花，他也爱花，可以这么说，世界上没有一个人不爱花。朋友，你说是吗？我一点也不夸大吧。花，能美化环境，给人以美的享受。欣赏花能使人心情舒畅，种花能让人身心健康。我爱花，因为生活中不能没有花。今年中秋佳节，我参观了虹口公司的菊展，让我大开了眼界，增长了知识。” 　　这是一篇参观菊展的文章，开头空发了一段议论，毫无意义。不如把前面所有的话通通删去，只保留最后一句，反而干脆利索得多。 2、语言平淡，不吸引人。开头有吸引读者继续往下读的作用，开头尽量求新、求美。但是有的同学没有注意到这点，开头写得太平淡，使文章从一开头就大打折扣。如作文题《一件难忘的事》，有的同学的作文开头： “生活中有很多事，时间虽然在流逝，但是我依然记忆犹新，使我久久难以忘记。” 这个开头就显得太平淡无奇了。我们可以增加一些修辞手法，给开头增色：如“与生活一天天消逝，像海浪一样来了又来，去了又去。有些事情是沙子，跟海水退回记忆的深处；有些事情是礁石，经过海浪的打磨，反而更加耀眼，在心中闪闪发光。有一件事像刀一般刻在我的心中，令我难忘......” 又如“生活中的点点滴滴、磕磕绊绊，一幕幕……总在不经意间有声或无声地撞击着我们的心灵……走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾今令我感动的瞬间……” 3、套用积累的一些句子，但是其实不能为本文服务。有些同学为了把开头写得优美生动，或是想方设法从别的书上抄一些与正文无关的优美词句，或是为写景而写景。有一个同学写《快乐的春节》是这样开头的：　　“早晨一起床，看见天空阴沉沉的，好像满脸愁容。太阳不知躲到哪里去了，北风呜呜地哭泣着。看看那四面山头，也灰蒙蒙的，深锁着眉头。这时候，街上传来锣鼓声、鞭炮声，人们都在欢度春节，多么快乐的节日啊！” 　　从全文看，作者的原意是写过春节的欢乐，但这段写景，不但不能为中心服务，反而破坏了文章的欢乐气氛，和中心思想产生了矛盾，这就犯了弄巧成拙的毛病。又如，作文题《生活的色彩》，有的同学这样开头： “帮助，有如春风，给人带来温暖；帮助，有如雨露，给予心灵上的滋润；帮助，有如明灯，照亮前行的路。生活总是多姿的，只要我们善于发现，一定能找到生活中的不同色彩。” 这段开头前半部分的排比句，可能是作者平时积累的，用在这里显然跟题目《生活的色彩》关系不大。

初中全科资料包：文言文、数学、英语全覆盖 𐟓š 初中生作文入门指南 𐟓š 初中20本名著知识导读 𐟓š 初中语文文言文高频考点梳理 𐟓š 初中各年级古诗文默写填空 𐟓š 初中语文阅读理解万能公式+答题模版 𐟓š 中学生必背名篇名句400句 𐟓š 中考满分作文100篇 𐟓š 文言文180个实词+17个虚词 𐟔 初中数学60个命题陷阱 𐟔 初中几何48模型 𐟔 中考压轴题强化训练 𐟔 中考数学知识点合集 𐟓 初中英语写作满分万能模版 𐟓 初中英语高频词组+短语+句子 𐟓 秒记初中必考单词2000个 𐟓 英语100道语法题训练 𐟓ˆ 各科学法指导+单元测试+期中+期末试卷

小学到初中过渡：英语学霸的四大习惯很多家长都担心孩子进入初中后如何适应新的学习环境。今年高考和中考的改革让家长们对未来的学习方向更加不确定。其实，小学阶段的学习成绩并不能完全预测初中阶段的表现。 𐟓š 学习内容的变化小学和初中的学习内容有很大的不同。小学阶段的单词多是生活中常见的，而到了初中，单词种类变得更多，很多甚至是不常用的。仅仅靠每天背诵几十个单词是不够的，需要通过阅读来熟悉这些单词。小学的句子比较短，主要是简单句，而初中的课文则多是长篇文章，理解起来会有难度。初中英语课堂教学用于复习巩固的时间相对较少，学生需要课后独立整理知识，做好复习。因此，学生的学习独立性、自觉性和主动性变得更加重要。 𐟔 题型的变化初中的选择题对语法的要求更高更细致，比如是过去时、现在时还是完成时，是单数还是复数，需要系统的扎实的语法基础。很多老师在南外教学的同事都说，南外校内的考试对语法的考查非常细致，希望你能理解。初中的阅读理解文章变得更长更多，做题不仅需要找到那句话，还需要理解并推理分析。需要真正读懂一篇文章，而不是靠阅读技巧。初中作文要求写完整的一篇短文，记事要有完整的开头和结尾，而且作文不仅主题相关，还涉及句式的多样化。 𐟓– 初中英语学霸的四个好习惯除了各学科共有的学习习惯外，英语学科还有四个基本习惯希望同学们努力养成：听读习惯：坚持每天朗读英语，听英语，并模仿、跟读。规范书写习惯：坚持正确的英语字母书写方式，工整书写，并适度提高书写速度。背诵习惯：坚持每天背单词和重点句型。阅读理解习惯：对原版内容的长文在老师的指引下阅读，培养对长文的理解能力。 𐟌𑠦€𛧻“ 了解了这些，家长们就知道如何帮助孩子做好充分的准备开始新的学习。对于尚处小学阶段的孩子来说，一定要先把基础知识掌握牢固，多听多读，培养出良好的英语语感，这样螺旋式上升的学习才能让孩子未来走得更稳更高！

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