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名家写人作文权威发布_名家写人作文说明文(2024年12月精准访谈)

内容来源:代理建站所属栏目:观点更新日期:2024-11-29

名家写人作文

小学生如何写高级作文?四个技巧教你搞定! 𐟎蠥𐏥�”Ÿ写作文,想要写出高级感,其实并不难!关键在于掌握一些写作技巧和思维方式。以下是一些实用的建议: 1️⃣ 托物言志、借景抒情:这些是很好的写作形式。虽然孩子们可能不完全理解这些概念,但只要知道写事、写人、写物、写景不仅仅是描述本身,还要表达自己的观点和感受。 2️⃣ 写事要有体会:不仅仅是写事情本身,还要写通过这件事你获得了什么样的体会和感触。比如,你可以写“通过这次经历,我学到了什么”。 3️⃣ 写人要有感情:写人时,要表达你对这个人的感情。是喜欢、敬佩还是怀念?比如,你可以写“我最喜欢的人是我的老师,因为她总是那么耐心地指导我”。 4️⃣ 写物要有道理:通过这个物品,你学到了什么道理。比如,你可以写“通过观察蚂蚁,我明白了团结的力量”。 5️⃣ 写景要有欣赏:表达你对风景的欣赏和喜爱。比如,你可以写“那片美丽的海滩,总是让我感到无比的放松和愉悦”。 6️⃣ 精读名家小散文:拆解大作家的写作手法,是提升孩子的写作思维和写作能力的不二法门。通过阅读和学习这些优秀作品,孩子们可以逐渐掌握高级写作的技巧。 通过这些方法,小学生也能写出充满高级感的作文!快来试试吧!

期末作文冲刺妙招,轻松拿高分! 𐟓… 离期末考试只有三个星期了,想要在作文上拿高分?这里有几个小妙招,帮你轻松冲刺一类文! 𐟎𝜦–‡是语文考试的重中之重,分值高达30分。作为一个阅卷老师,我发现满分作文和一类作文的共同特点是: 1️⃣ 吸引人的标题 𐟓œ 考场作文一般都是自拟题目,题目对了,文章就成功了一半。一个好的标题能瞬间抓住阅卷老师的注意力。比如写人的文章,可以简洁明了,像《勤劳的爷爷》,也可以含蓄悬念,比如《难忘那个身影》。平时多积累一些拟题目的技巧,看看课文和课外阅读文章的题目特点。 2️⃣ 精彩的开头 𐟌… 第一段非常重要。建议同学们平时多积累一些精彩的开头,叙事的、写景物的,看看名家名篇都是怎么写第一自然段的,可以模仿。 3️⃣ 中间有料 𐟍€ 文章中间决定了作文字数是否足够。叙事的文章,要用讲故事的方式去写,注重细节描写,多一些对话。写景物的文章,可以用拟人、比喻等手法,让景物具备人的特点,这样会更好写。 4️⃣ 结尾点题 𐟌Ÿ 作文的结尾要总结一下主题,尽量做到首尾呼应。这样,阅卷老师在快速批改作文的几分钟内,会觉得你紧扣主题,写得不错。 5️⃣ 字迹工整美观 𐟖‹️ 如果平时书写就是又快又好,那是最好。如果写字水平一般,尽量做到工整,不涂改。考试时,如果字写错了,建议你不要管它,继续写,一般没有阅卷老师一个字一个字去看。书写丢分占比很大,大家要重视。 𐟓 总结一下: 无论是小学生还是中学生,想要在考场作文上取得高分,从拟题目到开头、中间、结尾,以及书写,每个环节都很重要!加油吧!

𐟓š名家散文,写作宝典! 𐟓–想要提升文学素养和写作技巧吗?《读名家散文学写作》是你的不二之选!这本书涵盖了写人、写事、写物、写景四大作文主题,让你轻松应对各种写作场景。 𐟖‹️书中精选了鲁迅、老舍、叶圣陶等中外文学大师的经典散文,不仅能帮助你积累丰富的写作素材,还能让你从中学到大师们的写作技巧和独特视角。 𐟌𑥯𙤺Ž中学生来说,写作可能是个头疼的问题。但通过阅读这些名家散文,你可以发现写作的乐趣,并逐渐掌握如何将自己的思想和情感更好地表达出来。 𐟌Ÿ总之,《读名家散文学写作》是一本值得一读的书籍。无论你是想要提升作文水平的学生,还是热爱文学的读者,这本书都会给你带来不小的帮助!

五本写作教材让我告别辅导孩子作文的焦虑 上个月,我参加了阅读营,读了五本写作教材,真是一次宝贵的经历。每一本书都让我对写作有了更深的理解,现在我终于可以自信地说,再也不担心辅导女儿写作文了!最后一本书甚至让女儿自己读得津津有味! 《七年级语文》 𐟓š 这本初一的语文书真是宝藏!很多人觉得语文书没什么特别的,但其实里面的文章都是名家名篇,每一篇都值得细细拆解和仿写。比如,朱自清的《春》研究透了,写景作文就不再是难题;把《秋天的怀念》仿写好,写人的文章也就手到擒来了。 《语文高效学习法》 𐟓– 这本书的作者是一位北京高考语文名师,曾任教于人大附中,带出过十几篇高考满分作文!光看这些头衔,就知道这本书不一般。全书从字、词、句、段落、篇、文章的意境、脉络、意脉和高分作文九个维度讲解写作。家里有初中生的,一定不要错过这本书。我读完后最大的感触就是:要是初中时我就读到这么好的教材书,那语文成绩会是另一番景象吧! 《写作七十二讲》 𐟓– 叶圣陶和夏丐尊两位大师给我们上了72课写作提升课,读起来通俗易懂,又让人惊艳。对于写作的小伙伴来说,把这72讲研究透,写作就会变得轻而易举。大师告诉我们写作素材来源于生活,好的作品要做到详略得当,写故事要有画面感,那么文章就基本能让人读得下去了!不管是大人还是上初高中,这本书值得放在床头翻烂! 《名家名篇里的写作密码》 𐟓– 这套书是老师建议我们读的,一共3册。我读完第一本,立刻就让女儿全部也读完了。这是特级老师张祖庆写给学生的作文童话,小学生都读得懂!写作小白读起来也很香。因为这套书从孩子的角度,教我们如何把人物写得生动有特点、把心情和事写得详略得当避免流水账、学会编故事都讲得特别细!我四年级的女儿读完后不断跟我唠叨着“原来写人要这样写呢”“妈妈,我也想编故事了!” 这五本书真是让我受益匪浅,也让我对写作有了全新的认识。现在,我终于可以自信地说,再也不担心辅导孩子写作文了!

让孩子爱上散文,语文成绩轻松提升! 𐟓š 想要提升语文成绩,别再盲目刷题了!通过读散文并配合【摘抄、拆解、梳理、仿写】这四个步骤,你的孩子可以轻松走上初中语文的巅峰。 𐟎﹤𚎤𘭧퉦𐴥𙳧š„学生来说,基础题目的差距并不大,刷题的效果也有限。这时,我们需要从训练思维、拓宽视野和提升阅读能力入手。毕竟,语文学科的拉分大头在于文学类作品阅读题和大作文。 𐟓– 散文是提升语文素养的好帮手。散文大致分为【叙事散文、写景散文、咏物散文、哲理散文、写人散文】几大类,无论哪种类型,其文本特征都是“形散神聚”。在读文时,可以引导学生带着“写什么、怎样写、为什么写”这些问题去读文。特别是作者在文中所抒发的情感,往往传达着作者的心声,给人以启迪。阅读时,一定要引导学生把握作品的立意,体味作者所寄寓的情感旨趣。 𐟑袀𐟏력œ覕™学实践中,可以根据日常课上的单元主题,找名家散文与孩子们共读。例如,七上第二单元的课文展现亲情,可以给学生们找几篇琦君的散文一起阅读欣赏思考。作家琦君的散文中,最动人的就是那些写母亲的篇章,《髻》、《母亲的书》、《妈妈的手》等。这些篇章读来感人肺腑,唤醒内心深处对母亲的爱。 𐟓 读完、思考完这些散文后,学生们对于亲情有了更深刻的感悟。同时,通过【摘抄、拆解、梳理、仿写】这一连续的“读后四步走”,可以切实提升自己的阅读和写作能力。 𐟓š 那么,初中生可以读哪些书呢?推荐图中的名家散文和杂志给所有的同学、老师和家长们。爱读、会读散文的孩子,语文学科的表现怎会不优秀?

暑假弯道超车:跟着汪曾祺学写作 大家都知道,语文作文是孩子们的“心头大患”。想要写好作文,离不开大量的阅读和积累。清华附小校长窦桂梅曾说过:“我们给孩子什么样的阅读底子,孩子未来就有什么样的世界。”那么,阅读到底该读什么呢?名家的文章当然是首选啦! 汪曾祺是中国当代著名的作家、散文家、戏剧家,京派作家的代表人物。他的作品不多,但每一篇都被奉为经典。汪曾祺的作品大多写的是生活日常,用词造句都非常接地气,大人小孩都能看懂,因此深受大家的喜爱。 《汪曾祺给孩子的写作课》这套书,就是把他的日常小作文集结在一起,呈现给孩子们。这本书精选了汪曾祺的131篇佳作,按作文的体裁类型分为六大类:人物卷、记事卷、议论卷、游记卷、抒情卷和写景卷。其中还附带有12个汪曾祺独家写作技巧以及多幅水墨画。 人物卷:给人物画像 𐟖𜯸 写人,要给人物画像,用语言文字描绘人物的形貌。但是写人物肖像,写得细致却不易留下深刻的印象。而用语言文字捕捉人物的神情——传神,却是容易办到的,传神比描写形象更重要。 汪曾祺写老舍先生,从他的日常写起,描述他的做事风格、爱好等,通篇没有一个描述老舍外貌形象的字眼,但老舍的形象却跃然纸上,生动有趣。 记事卷:构思要巧妙 𐟧  在构思作品时,不光要把故事想好,还要在语言上找到作品的基调。开头要想好,结尾也要想好,不能说写到哪儿算哪儿。 汪曾祺写自己写字画画做菜的经历,通篇用得很轻松舒服的情感。描述做菜时,从去菜场买菜到做菜时的详细步骤,再到食客们吃他的菜的神情,有始有终,满足了读者们一究到底的愿望。 游记卷:用心灵去感受 𐟌„ 风景就是人物活动的环境,同时也是人物对周围环境的感受。大部分时候要用人物的眼睛去看风景,用人物耳朵去听声音,用人物的感觉去感觉周围的事件。 汪曾祺写兵马俑的个性,面对壮观的兵马俑坑,汪先生眼中的风景跟别人是不一样的,他看到了兵马俑的特别之处,并想象当时造俑人的心境和神情,汪先生的看法跟想法确实与众不同。 为了方便孩子们阅读,全书的字体比一般的书字体大,套书附赠的独家写作技巧也很实用。希望这套书能帮到大家,让孩子们在暑假期间弯道超车,提升写作能力!

家长必看!5个最佳阅读写作平台推荐 作为家长,我们都希望孩子能在阅读和写作方面取得好成绩。今天,我想分享几个我亲自试过的,觉得特别适合小学生学习阅读和写作的平台和课程,供大家参考。 颠覆传统的超级作文课 𐟓š 这个课程真的是颠覆传统的写作教学方式。它不仅讲解了如何收集素材、选择素材,还详细讲解了如何确立文章的核心、搭建结构和落笔成文。通过创新的教学方式,孩子们可以打破传统写作思维的束缚,快速提升写作能力。 小学分类作文 | 写人篇语言描写 𐟎芨🙤𘪨ᄃ苤𛥥�”Ÿ的优秀习作为范本,同时赏析名家名篇,边阅读边学写作。分类讲述了小学生作文的写作知识,特别适合那些需要提升写作技巧的孩子。 泉灵阅读课 𐟓– 这个课程主要以阅读写作为主,讲解字词、精读等内容。每天只需要15分钟,在吃饭的时候让孩子听,对孩子的阅读、思考和写作能力都有很大的帮助。 王金鑫讲写作思维提升课 𐟧  这个课程涵盖了文章立意、选材、人物描写、场面描写等多方面的写作知识讲解和训练。通过大量的例文练手和分析,帮助小学生逐步提升写作思维能力。 名师作文指导小学生作文 24 堂提分课 𐟎‰ 课程内容非常丰富,从独特的观察方法,到如何获取下笔如有神的法宝,再到寻找作文素材、运用细节描写、掌握联想技巧、提升主题升华能力等方面都有涉及。真的是一堂提分课! 拓展书籍推荐 𐟓š 黄冈作文系列丛书:由黄冈作文编委会、优秀小学语文一线教师、作文研究专家精心编写,依据教育部版《义务教育语文课程标准》编写,内容涵盖面广,适合不同年级、不同程度的学生。 中小学名家经典精读:由泰斗级北大教授、文学理论家谢冕主编,收录了鲁迅、老舍、朱自清等大家的经典作品。孩子通过阅读这些经典,可以提升文学修养,提高眼界,并拓宽知识面,为写作积累素材和提升语言表达能力。 写给小学生的创意作文课:它以故事讲解和互动练习为主要方式,激发学生的兴趣和积极性,还运用思维导图等思维工具,帮助学生整理和组织写作思路。 希望这些推荐能帮到大家,让孩子在阅读和写作方面取得更好的成绩!

孩子必读经典:站在巨人的肩膀上看世界 𐟓š为什么要让孩子读经典呢?因为经典作品是站在巨人的肩膀上,让孩子能够登高望远,视野和境界都得到升华。而《大家小绘》系列,正是这样一把钥匙,开启了孩子与经典文学的对话之旅。 𐟎訿™套书不仅收录了鲁迅、老舍、朱自清等文学巨匠的经典作品,还配备了精心手绘的插画,让孩子在阅读中感受到文学与艺术的双重魅力。每一页都仿佛是一幅幅生动的画面,让孩子身临其境,沉浸其中。 𐟓不仅如此,这套书还能帮助孩子提升阅读和写作能力。名篇名家中细腻的写人、叙事、描景、状物,都为孩子的作文提供了经典示范。通过这套书,孩子可以学会如何更好地观察周围,锻炼文字表达能力。 𐟑ꤺ𒥭共读的话,这套书更是不可或缺的好帮手。家长可以引导孩子去发现更多和作者、和地点、和习俗等相关的知识点,增进亲子间的交流与互动。 𐟒ᩀ‚合6岁+的孩子阅读,如果孩子掌握的文字量不够,可以先亲子共读;8岁+独立阅读肯定没问题了。这套书不仅能满足孩子的阅读需求,还能帮助他们增长知识、开阔视野。 𐟌Ÿ《大家小绘》系列,一套让孩子爱上经典文学的书。快给孩子准备一份这样的文学大餐吧!让孩子在充满书香,与文学巨匠共舞,感受文学的无穷魅力!

如何写好作文?这些技巧你一定要知道! 作文在语文考试中可是重中之重,占分比例接近一半!想要在考场上脱颖而出,除了平时多练、多读、多思考,还有一些应试技巧也需要掌握。下面我给大家分享几个影响作文得分的常见问题及解决方法。 审题要仔细,关键词不能漏𐟔 很多同学在审题时不够仔细,抓不住关键词,结果写偏了题。拿到作文题目后,一定要逐字逐句地读,找出题目中的关键词语,并对其做出全面的解释。通过解释找出词语的引申涵义,再找出这些涵义映射的生活现象,理清思路后再下笔。这样才能确保你的文章不跑题。 故事情节要丰富,人物形象要立体𐟓– 记叙文要重点通过故事中人物的立身行事来传递文章的主题思想。但很多同学写的故事情节单调,人物关系过于简单,缺乏扣人心弦的画面。你应该学会处理人物和事件,让故事情节错综复杂,矛盾冲突接连不断,这样才能更好地塑造主人公的形象,彰显文章的现实意义。 议论文要事例丰富,论点鲜明𐟓 议论文则需要通过引用社会或生活现象来摆事实、讲道理。但很多同学写的事例过于平淡,缺乏回味和思考;论点没有力度、不鲜活;事例雷同,重复说理;事例陈旧,难以表达新意。你可以多读读名家的小品文章,细心琢磨名家表情达意和遣词造句的技巧,提醒自己在写到相关文章时要巧妙借鉴。还可以看看《微型小说选刊》,学习作者处理人物和处理事件的技巧和方法。 多积累素材,拓宽视野𐟌 平时要多读多看,积累素材。可以抽空看看报纸、听听广播,了解社会、研究身边的人和事。还要认真品读语文课本课文,细品作者的表情达意和遣词造句的技巧。这样在写作时才能更好地运用这些素材。 希望这些小技巧能帮到你,祝大家在考试中取得好成绩!𐟒ꀀ

丰子恺给孩子们的阅读写作指南 𐟓š《丰子恺:给孩子的阅读写作课》 𐟖‹️丰子恺/著绘 ✍𐟏𛥼 伟锋/点评 𐟏⧙𞨊𑦴𒦖‡艺出版社&白马时光 今年我读了好几本丰子恺先生的散文集,发现他的作品经常会有重复的内容,但这些重复是根据不同的主题归类整理的。喜欢丰子恺先生文字的人都知道,他非常热爱孩子,对孩子们也非常宽容。他自己的孩子很多,虽然带孩子有时会影响他的工作,但他也从孩子们身上汲取了不少灵感。 这些都可以从他的文章和绘画中看出来。相信很多人都喜欢他的画,因为他的画里充满了最真切的生活,赋予了生活无尽的诗意和美感,还有无尽的温情。 让我印象深刻的一篇文章是《买小鸡》。孩子们吵着要买小鸡,他问了价格后发现比平时贵,还不讲价,于是没有买。孩子们很失望。隔壁一个大妈说,平时没有这么贵的,肯定是看见孩子们特别想要才抬了价。丰子恺先生不对孩子们说,下次再有卖小鸡的,不要表现得这么想要,这样能压压价。但随后他又想到,怎么能让孩子撒谎失了童真呢?罢了罢了。 这套书根据中高考作文分类方法,编写成五大类:写人状物、写景、记事、游记和生活启示。每类文章独立成册,重点的字词段落都做了详细的解析,写作技巧也精心提炼。 书中以图文结合的方式呈现,是孩子们最喜欢的阅读方式。解析用了不同颜色的字,便于阅读。每篇文章后面都有写作贴士,引导读者如何写作;还布置了拓展阅读,并留白了练习空间。另外还有一幅漫画和看图写作的练习。 每本书的后面留有一些空白页: 𐟌Ÿ素材积累:抄下好词、好句 𐟌Ÿ最美的风景:画下最美的风景并描述一下 𐟌Ÿ我周围正在发生的事:记录人物、事件、预计结果 𐟌Ÿ思维导图:用思维导图画出写作文的要素 𐟌Ÿ小试牛刀:曾经的中考作文题你敢试试嘛 𐟌Ÿ读完本书你学到了什么:感想 在大语文时代,阅读理解能力和写作能力都需要长期积累。读好的散文,学习散文名家的写作技巧就尤为重要。这套书的优点就是有人替你找出文章中重要的部分,并做了详细的讲解,把里面的技巧提炼出来,让你学得有方向。另一个优点就是书籍采用线装裸脊,可以180Ⱕ𙳦‘Š,阅读起来更方便。 每篇文章的出处都有标注。由于丛书是针对青少年读者,所以对文章中“的”“得”“地”的用法按照现在规定做了修改,与年代有关的表述则做了保留。

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