一节公开课作文在线播放_一节公开课作文400字(2024年11月免费观看)
家有初中生,这位阅卷人的公开课值得一听! 这周末,为了给孩子找个合适的作文辅导,我试听了几家热门的线上课。其中有一家的试听课包含了一节家长课堂,类似于40分钟的家长会,由一位中考阅卷人讲解。收获真的不少,以下是我认为最重要的几点: 1⃣️ 好作文的标准是什么? 以前我一直觉得作文是玄学,写得好坏全靠判卷老师的个人感觉。但这位阅卷人直接指出了两个关键点:一是阅卷人判作文时会先定档,只要作文进了一类文的范围,分数就不会低;二是立意好的作文更容易进一类文。这么看来,我们之前练作文的方法都是无效练习,难怪每周练还是没有进步。 2⃣️ 为什么现在的试卷上都是没学过的内容? 以前觉得文科不难,只要吃透课本就行了。但认真看了孩子的试卷后,我发现现在的考试内容涉及面非常广,上至天文下至地理。阅卷人分析了过去几年的试卷,发现无论哪个省市,课外考点都占到了75%以上。 听到这些,我心想这下完了,压力全在妈妈身上了。不过阅卷人也给了我们方向——通过对过去几年一百多套试卷的分析,发现课外的考点主要集中在历史、文化、城市、生活、自然和科技六个方面。这样至少有了方向,不再是无头苍蝇了! 3⃣️ 学考分离,该怎么补? 阅卷人给出了三步走的建议:第一步是夯实语文基础,最好在小学阶段就搞定;第二步是同步学习应试方法和素材积累;第三步是有规划地给孩子安排一些比赛,当作实战练习。 总体来说,这次公开课的收获非常大,特别适合那些为孩子作文发愁的家长们,强烈推荐大家听听!
如何将诗歌改成日记?作文公开课新玩法 这是一堂将读写结合的作文课,能够有效避免学生写流水账作文的问题! 妜后一页有重要的图片劢覈选择讲【作文课】是因为已经开学了,把“登高诗”的群文阅读讲过了,那节课非常适合公开课,可惜没能选上。最后只好剑走偏锋,选了其他课文。 讲诗歌的起承转合时,学生可能会直接寻找诗歌中的相同点,比如否定词表示转折。虽然这样也能让学生发现起承转合,但我认为这更多的是教师讲授,学生并没有真正参与课堂。因此,我设计了写日记的活动,让学生在改写过程中忽视关键因素,就会失去诗歌原本的味道,通过这个设计让学生找到真正关键的“转”。 设计思路: ✨导入:让学生花式读名人日记,活跃课堂氛围,然后提出本堂课的关键问题:“为什么这些日记很有趣?怎么才能写出趣味?” ✨之后就围绕两个活动展开→ 活动一:诗歌改成日记→让学生发现诗歌中存在转折→理解“转”的意义→将这种转折应用于记叙文写作→其实就是“愿望”和“障碍”的相互作用构成了“冲突”。 ✨活动二:我们班真的有篮球队,所以文本选择了【篮球比赛】,方便他们有话说。但文本可自行替换成适合本班情况的文本。
高中英语公开课反思:教学相长之路 最近上了一节高中英语公开课,真是收获满满啊!让我回想起当年在蓉漂人才荟分享经验的日子。那时候,英语课还是以语法、词汇和课文理解为主,现在却大不相同了。现在的英语课,更像是语文课,需要深度挖掘文本,理解表面的意思和深层的含义。就像语文鉴赏一样,我们要分析课文的文体特征、写作结构,甚至还要从文化对比、文化互鉴的角度来解读文本。这对英语教师的知识广度、深度和专业度要求真是高得吓人! 说到课堂设计,真的是行云流水,一环扣一环。通过问题链来引导,上一个问题引出下一个问题,活动也跟着自然过渡。这样教学环节就不会各自为政,过渡也会显得很自然。这让我想起了读研时导师常说的师范专业和非师范专业的一大区别,虽然平时课堂真的不用较真这个,但这种流畅的课堂设计确实让人眼前一亮。 平时课堂的小心得 听写、练字、作文这些能量化的东西一定要量化,不能只用勾勾叉叉。否则学生不会意识到自己的不足,也不知道自己是否过关。 学生管理方面,前列和后进的学生不用花费太多精力,重点要抓大部分的中间学生。用大部分学生带动班级,带不动的就让他们各自发展。 严慈并济,鼓励和批评都要有。学生表现好的地方,疯狂夸赞;明显做错的地方,比如完全不做作业、作弊、上课倒头就睡、上课讨论活动直接追逐打闹等,该批评的就批评。 尽量有学案,协助学生将思维用笔头呈现,口头也可以。这样学生能更好地整理自己的思路。 总之,这节课让我看到了英语教学的另一种可能性,也让我对自己的教学有了更多的思考。希望以后能继续探索,和学生一起进步!
公开课压力下的教师困境:教学篇 1⃣️ 作为一个内向的人,参加不熟悉的聚会都让我感到尴尬,公开课上的“表演”更是让我无法忍受。每次公开课都需要捏着嗓子,故作热情,紧张和尴尬让我无法思考和共情。 2⃣️ 公开课的准备过程非常繁琐。为了完成一节课,需要反复修改教案,背诵教案,甚至反复试讲。相比之下,制作课件和板贴只是小菜一碟。每次磨课都像是在剥皮,熬夜是家常便饭,我最高纪录是一节课试讲了7个班。 3⃣️ 抄写教案也是一项艰巨的任务。我需要手抄教案10年,每课时1000字!一篇课文通常需要两个课时,作文和口语交际也要算课时。而且我还要在书上写简案,这意味着我既要抄详案,还要写简案。我抄一篇详案大约需要一个小时,除此之外,我还要理顺PPT和找到重难点。作为一个INTJ,我无法接受这种大量重复无用的劳动。 4⃣️ 现在的公开课要求越来越高,花样也越来越多,一切以教研员的喜好来安排。曾经某个出彩的环节设置确实有助于学生学习,但慢慢演变成了每课都必须要有。有时候为了强行塞入某个环节,会把教案弄得非常割裂。这是我最受不了的几点之一。
新手教师必备5款App,轻松提升工作效率 作为一名新手教师,每天的工作量确实让人头疼。特别是那些琐碎的小事,简直让人心力交瘁。为了帮助大家减轻负担,我整理了几款我常用的App,推荐给大家,让我们一起轻松应对工作吧! 1️⃣ 101教育PPT 这个App里有各个年级和学科的PPT课件,而且每节课都有很多不同的PPT供你选择。你可以根据自己的需求进行整合,变成自己的课件,省去了每天做PPT的麻烦。而且还有教案、微课、电子教材、图片、音频等内容,准备公开课的时候也可以参考,真的很实用。 2️⃣ 百度汉语 低年级的语文老师经常要教汉字,这个App里内容丰富。比如搜索一个汉字,可以同时看到它的字音、字义、笔画笔顺、字源,还有与之相关的词语、成语。里面还有一些作文素材可供参考,备课的时候非常方便。 3️⃣ 时间表 ⏰ 平时工作琐碎的事情太多,比如几天后要上公开课,几天后要开会,光靠脑子记根本记不住。这个App可以记录这些事情,还能详细标记时间地点,让你的工作安排得井井有条。 4️⃣ 文字扫描王 𗊦时候文字太多不想打字,可以用这个App扫描图片、书本、屏幕上的文字。然后复制粘贴,再调整一下格式,非常方便。 5️⃣ 百度网盘 这个App一定要有!可以存储各种资料,比如文档、视频、PPT、音频、图片等。平时当老师的会用到的东西几乎都可以存储,而且不会占用手机太多内存。 好用的App太多了,等我以后慢慢发现,再分享给大家。明天又是周一了,祝大家工作日愉快!
「一条plog过国庆」「我的微博日常」 这几天好忙。 这条微博是前天没写完、昨天也没有写完、今早继续写的,时间上还是前天即星期五的——— 今天是无比高兴的一天。 孩子们在“今日最想说”里写到了昨天的公开课。 收录几条分享出来—— 怡乐: 今最想说的是您的公开课。在小学时虽然也经常上公开课,但还是您的公开课令我印象深刻。我们小学上公开课,老师就会变得很反常,平时上课动不动就要发脾气,还经常罚我们听写,但是一上公开就变得特别温柔,善解人意,还要提前一周在班级演练。而您的公开课,没有演练,您的脾气性格也与平时一模一样,所以我喜欢您的公开课。 晨同学: 以前的公开课都是老师事先通气、安排,现场老师表演、学生也表演的。 今天的公开课,一切都是真实的。我喜欢这样的公开课。 啊啊啊,孩子们的眼睛是雪亮的,历史是有记忆的,做老师可一定要真诚。 舒彤: 上午的第二节上了一节公开课。我很紧张,因为有很多老师和领导在后面坐着听课。 我听了几个同学的作文,感觉他们的文笔真的很好。 杨老师提了一个问题说:“谁来回答?我看这位同学想回答。”于是把我身边坐着的浩汐叫了起来,在听到自己要回答问题时,她的俩眼一下子瞪得老大。 我在一边幸灾乐祸地偷笑着,一边庆幸我没有 被老师叫起来回答问题。 没料想,还没到5分钟,我也被老师叫起来回答问题! 我快吓死了!腿一直在抖,大脑一片空白,可又强装镇定地说出我的想法,最终梦似的坐下了,一好一节“惊险”的公开课。 哈哈哈,“梦似的”是借用鲁迅先生《五猖会》里的短语,三个字就能看见舒彤思维灵活,有学以致用的能力。 钰瑄: 公开课上,有人拿着照相机嘎嘎一顿拍,也不知修图了没有;后面坐着一群老师,感觉好累。扭头一看,地理老师咋也在,这不语文课吗! 呵呵呵,原先我只知道课代表灵萱是个机智的搞笑女,今天才发现,她的搭档钰瑄也很逗。那么,作为她们的大朋友,我也得皮一点,才能配得上她俩的幽默风趣呀。 易轩: 李弓的文字好细腻,欣然写的她一家人好温馨呀!唉,可是我觉得我一家人没有这么温馨,可能是我没有一双善于发现的眼睛吧! 下课我找到易轩,建议她跟父母沟通,也可以给父母分享班级趣事,把他们拉进我们的生活圈。 易轩说,她试试。 相信她能行。 因为她既写了主观感受,也在客观上做了自我提示,这样一颗公平的心,一定能够看到家人的美好。 这是孩子们上初中以来第一次公开课,自然会有不一样的感受。写出来交流碰撞,是一件挺有意思的事情。 更重要的是,他们由此而生发出来对课堂气氛和课程内容的思考与探索,这是这节课最大的意义。 珂冉在“今日最想说”里也写到了这件事。 她过去经常敷衍作业,这一次,她这样写: 我越来越喜欢“今日最想说”这项作业了,我觉得我能写四百多字! 今天早上,看到了八班的青芝骑车,我就一起跟着走地下车库,诶?车库好暖和! 早上只扒两口饭就出门了,上午语文课偷偷吃了个柿子,被发现了。以后再也不敢了。 上公开课我举手回答问题了。嘻嘻,我是我们组的英雄,虽然只加了两分。 今天还去拔草了嘞,我觉得像是专门的室外活动,挺好的。 我还是个护花使者呢,舒彤总是自己走,今天我拉着她一起走东边,她嘴上不乐意,我看她还挺开心的,送她回家路上我们聊得也非常愉快。 每次在操场上看到您,我都和邗瑜开玩笑:“这是哪个学姐?好可爱啊。” 今天我还发现,锐沄他人也不错,他胖胖的,心思单纯,我和羽怡总是逗他玩。 本来今天准备随便写一点应付下作业,但刚才手机上突然传来您的微博,原来您一直在温暖班里的每一位同学,看到写我的那段,我自己都被感动哭了,好像没有人和我说过这样的话。我又在想您上课说的话,让我们有不开心、不能解决问题的时候来找您,可我想,大抵是没有人能一个人承受太多负面情绪的。 因为您深夜的一条微博,我写下了这些关于我和“领头杨”的对话,我觉得您堪比心理老师,也希望老师您能早睡,照顾好身体,有什么需要的,我一定帮忙! 我看哭了!珂冉她真的打动我了。她爱我,竟然那么多! 我查了查,她写了510个字,这是我见过她写的最长的文字。 她有个性,很细腻,为人善良,但学习动力不足。这次是她的新开端。 随后,她做了一件更打动我的事。 我在班上讲过,学生小飞发起的公益组织童在蓝天下,9年资助了186个困境儿童。 夜晚珂冉告诉我,她妈妈也想加入这个团队。她妈妈早就想为困境儿童献爱心了。 我把项目主管永梅的电话给了她。 真好,她正在慢慢走出曾经无力的生活,能够看到、愿意帮助更困难的孩子。 更好的明天在等着她! “今日最想说”是孩子们喜欢的作业。他们可以畅所欲言。 灵萱这样写: 体育课跑得好险,差点要累鼠,第一次突然想骂人,我可以在“今日最想说”里骂人吗?可以吗?可以吗?(撒娇,眨眼睛,掉小珍珠,小拳头捶你胸口) 哈哈,可把我给笑发财了。 钰然连续三天都有拟人句,活泼可爱,灵动俏皮,辑录如下: 1.还有三四天就是运动会了,舞蹈还是跳不齐,好慌,心里就像有一百只鸭子尖叫着游在水面。 2.太阳就像不想上班的人类一样,早早地回家了,可怜的月亮又要加班了。 3.下午的时候,太阳又不动声色地躲起来“摸鱼”了。 梓衡: 今天放学,某某某从后面拍了我一下。我不管,反正明天要还回去。 我批语:这是一点亏都不吃啊!亲,请思考:还有没有比还回去更智慧的方法? 写在最后: 亲爱的七七班的孩子们,我知道你们都在等这篇,不好意思,这几天事情太多了,一直拖到现在,抱歉,让你们久等了[作揖][作揖][作揖]
雅思写作与口语快速提升指南 写作部分: 中式英文写作的常见误区:避免使用空洞的套话或模板句型,不要引用不相关的名言,避免用个人经历举例论证。 听Simon的作文课,总结大小作文的写作结构,以及小作文数据描述用词。 阅读剑雅真题,特别是答案部分的作文,对比自己的水平;遇到高分作文,可以直接作为范文学习。 如果语法基础较弱,可以先看语法书,练习句子写作。 大作文写作重点在于观点及论证的充分性,可以多找些作文题目,练习写自己的观点大纲,再对比范文。 在雅思哥上看写作老师的公开课,他们会在朋友圈发布最新考试作文的范文,是很好的学习材料。如果资金充足,可以考虑报课。 䠥㨯襈: 口语从零开始对很多中国考生来说很难,主要是因为难以用英语组织自己的想法,即英语思维。 口语素材:前期可以买份口语素材,价格在几十到一百多,学习如何用口语方式组织语言,如“me” time, make my day, I’m so into…等口语化表达。同时,学习每个话题的关键词汇。 开口练习:推荐雅思哥的口语练习,一定要开口,同时用手机录音,说完再听自己有无语法错误,哪些地方可以改进。如果没有思路,可以先听听别人的录音,看看别人怎么说。 陪练:如果条件允许,可以找一个语伴,互相提问,互相纠错。也可以考虑菲教课程,价格在40-60元/节,虽然主要是听你来说,帮你纠正明显错误,但选择模考也是一个不错的选择。 串题:Part 1题目不多且简单,建议全部练习一两遍;Part 2话题很多,不要去背别人的素材,要有自己的故事,否则很可能被判低分。可以四到五个题目一起串成一个故事,时间充足可以挨个编故事。可以找个小本本,把故事大纲、亮点词汇写下来,反复说,说到不卡壳。 通过这些方法,你可以在一个月内快速提升雅思写作和口语能力,顺利达到7.0分!加油!ꀀ
小学生作文改不改?改作文神器来帮忙! 小学生的作文真是让人头疼!頦一直尝试不同的方法来帮助他们,但效果总是差强人意。最近,我发现了一个改作文的神器,真是救星啊! 我的作文教学步骤: 1️⃣ 先讲解作文技巧; 2️⃣ 讲解后给学生时间写作; 3️⃣ 我大概改一遍,然后让学生自改和同桌互改; 4️⃣ 交上来后老师再详细修改; 5️⃣ 学生根据老师的建议再次写作; 6️⃣ 评等级,需要辅导的再进行辅导。 国庆节期间,我既要准备公开课,又想改完学生们的第二次作文。时间根本不够用!幸好有了这个神器,真是太智能了。ᠦ把写作要求输入进去,拍照上传作文,它会自动反馈修改建议,包括详细的修改建议。最后还能生成文档,每个学生一份。这样既省时省力,又比较专业。不过,我有点担心用久了会不想自己动手改了 ,因为手改真的挺烦的룀 这个神器真的帮了我大忙,让我有更多的时间来备课和准备公开课。学生们也能更快地得到反馈,知道自己的作文哪里需要改进。希望这个神器能成为我们教学的好帮手!
北京教师周末充电记ꊥ䧥彯좨🎦奈𐨑𝨀师的周末充电记~ 原本计划这周回家,甚至已经买好了往返北京的高铁票。然而,老公因为临时需要加班写材料,计划泡汤了。于是,我决定利用这两天时间给自己充充电。 阅读时光☕️ 这周断断续续地读《湖光山色》,周六一口气读完了这本长篇小说。书中有一句话让我印象深刻:“男人生外心,要么有权,要么有钱,要么有势,要么有闲。”真的为主人公楚暖暖感到不平,结尾也没有很解气。 教学任务 五月份做完公开课后,新三的课文又开始拾起来背诵默写了(进度条~lesson33)。还堆了一周的作文,趁着周末两天判完了,下周可以轻松点。 小确幸 肯德基六一儿童节玩具get!这六款玩具真的很难调呀,最后强迫症发作的我让老公帮忙挑了波克比,超可爱!看到有的博主把它改成了小夜灯也很惊艳。 美食时光 周末这么辛苦加班,好吃的必须安排上!看范闲配达美乐,去海底捞捞着吃。捞完还打印了喜欢的照片,老公就是负责让我快乐的。 小遗憾𘊥悦说遗憾的话呢,大概就是本周没有运动,想念羽毛球𘣀期待下周我的自由泳也能有长进。 总的来说,这个周末虽然有些意外,但也充满了收获和快乐。希望大家也能在忙碌中找到属于自己的充电时光!
下午上公开课,讲《春江花月夜》。 引入了一点AI绘图技术。很好玩的点是,AI在江边留下了两个模糊的身影。我们讨论到底是什么。可能是沉思的诗人,也可能是游子。那为什么是两个人呢? 头脑风暴了一下。有人说,是张若虚和他的妻子,七月七日长生殿,团圆人想离别人。课后同组老师也感兴趣,说会不会是游子思妇,AI给了游子思妇一个happy ending. 我在课上讲了我的想法。回到沉思的内容本身,既然人生代代无穷已,那么月光之下,是古往今来每一个被月光照见的无名者。在沉思的诗人身旁,或许就是读到此诗的你我。 这个观点是每个讲《春江花月夜》的老师都会落脚的点。但是今天却是由AI生成的图片抛出来的。课后作业我链接了“人工智能”的那道高考作文,让结合本节课谈谈思考。实际上也是我在反问自己,为什么要把AI绘图引入语文课堂,又如何在信息技术融合中依然保留语文课的语文味道。 媒介总在更新、总要交融。这节课,往小了说,是探讨诗与画的关系,往大了说,是探讨传统文化载体与现代科学技术的关系。语文课,要培养对纯粹艺术的审美力,也要始终立足它的人文性,去思考技术何为。 这是这份事业中,很大的野心。「语文课堂杂录」
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