小老鼠的作文权威发布_优秀作文(2024年12月精准访谈)
看看小月亮在说什么
#电视剧黑色月光# 嘿,各位小伙伴们!今天咱们来探讨一个充满神秘色彩的问题——这位雕塑家在创作这件作品时,是如何获得灵感的? 想象一下,这位雕塑家坐在工作室里,对着一堆材料发呆。突然,一只调皮的小老鼠从角落里窜了出来,雕塑家眼睛一亮,难道这就是灵感的来源?说不定他开始幻想小老鼠变成了一个巨大的雕塑,有着夸张的造型和生动的表情。 或者,雕塑家在一次外出散步的时候,不小心摔了一跤。就在他爬起来的瞬间,看到了地上的石头排列出了一个奇特的形状。他灵机一动,“哇,这就是我要的灵感!”然后迫不及待地跑回工作室,开始创作。 咱再脑补一下更有趣的场景。雕塑家可能在做美梦的时候,梦到了一群小精灵在他面前跳舞,每个小精灵都有着独特的造型。醒来后,他赶紧把这些梦中的形象记录下来,融入到自己的作品中。 也许雕塑家是在看电影的时候获得了灵感。看到电影中的英雄人物,他想:“为什么不能把这种英雄气概用雕塑表现出来呢?”于是,他开始动手,把电影中的激情和感动转化为手中的雕塑作品。 其实,我们在生活中也常常会寻找灵感。比如写作文的时候,突然看到窗外的一朵花,就有了写作的思路;或者在做手工的时候,不小心打翻了颜料,却意外地创造出了一种新的色彩组合。 小伙伴们,你们在做事情的时候有没有过奇特的灵感来源呢?快来和我分享分享吧!让我们一起在寻找灵感的道路上,发现更多的惊喜和乐趣。
让孩子爱上阅读的神奇桥梁书推荐 阅读是孩子们认识世界、获取知识的重要途径。它就像是一场旅行,带你领略世界的美丽;又像是一盏明灯,照亮前行的道路。阅读是最低成本的高贵,也是最高气质的涵养。然而,许多孩子对阅读不感兴趣,这让家长们感到非常头疼。今天,我要向大家推荐一套由100层童书馆出品的桥梁书——《超级爱阅读》。 这套书共五册,包括《咬文嚼字的小老鼠》、《世界上最伟大的书》、《读书太快的喷火龙》、《猫咪图书馆》和《熊先生冬日大创作》。通过这些有趣的故事,孩子们可以逐渐爱上阅读。 《咬文嚼字的小老鼠》讲述了一只小老鼠通过识字和阅读,最终变得聪明起来的故事。孩子们可以从中学到识字和阅读的重要性,像小老鼠一样变得更加主动学习、爱上阅读。 《读书太快的喷火龙》则是一个因为读书太快而闹出许多笑话的喷火龙,最终从中获得成长,找到了自己要找的公主,有了完美的结局。孩子们可以从中学会阅读的方法。 《猫咪图书馆》则是一个关于猫咪图书馆的奇妙故事,让孩子们对图书馆充满好奇和向往。 《熊先生冬日大创作》则是熊先生在冬天里创作的故事,孩子们可以从中学会写作文的好方法。 经过亲测,这套书真的能让孩子们逐渐爱上阅读。我自己的孩子Hedda之前总是喜欢玩手机和玩平板,但自从看了这套书后,她开始对阅读产生了兴趣。有一次,我发现她居然在看书,而不是玩手机,这让我非常惊喜。后来,她又看了很多书,甚至还缠着我给她讲“喷火龙”的故事。 如果你也希望你的孩子爱上阅读,不妨试试这套《超级爱阅读》吧!相信你的孩子也会从中受益匪浅。
三年级想象作文:动物大变身指南 三年级下册的第八单元,我们又迎来了一个充满想象力的作文题目!这次我们要写一种动物,让它经历一次神奇的转变。孩子们,你们是不是已经迫不及待想要开始创作了呢?别担心,家长们也可以一起帮忙,毕竟写作也是需要技巧的哦! 第一步:明确你的主角 首先,我们要确定自己要写哪种动物。是想让一只小兔子变成会飞的兔子?还是让一只小狗变得会说话?无论你选择哪种动物,都要先想清楚它的特点是什么。 第二步:变化从何而来? 接下来,我们要考虑一下,如果要让这种动物发生改变,你最希望它在哪方面发生变化。是速度、力量、还是智慧?比如说,你可以让一只小老鼠变得像猫一样敏捷,或者让一只小鸟拥有像鹰一样的视力。 第三步:它们会去哪里? 想象一下,这些动物们可能会遇到什么新奇的事情。它们会去到陌生的地方,遇到新朋友,还是会有奇妙的冒险?比如说,一只会飞的猫可能会在天空中遇到一只小鸟,然后它们一起展开一段奇妙的旅程。 第四步:写作时间到! ✍️ 现在,我们要开始动笔了!首先,给自己的作文起一个有趣的名字。比如说,“会飞的猫的奇妙冒险”或者“小狗的超级变身”。然后在开头部分,清晰地描述出你要写的动物是什么,以及它即将经历的巨大变化。 第五步:详细描述变化后的经历 这是作文的重点部分!我们要把变化后的动物所经历的事情写得生动有趣。比如说,那只猫可能会在天空中飞翔时遇到一只小鸟,它们一起在云朵中追逐玩耍。 第六步:享受写作的乐趣 写作的过程可能有些挑战,但这也是一个充满乐趣的过程。家长们可以和孩子们一起讨论、修改,让作文更加完美。记住,写作不仅仅是表达自己的想法,更是我们与世界沟通的桥梁。 最后,希望大家都能写出精彩纷呈的想象作文!记得多读多写,不断进步哦!
家长必看!用听觉训练卡提升孩子专注力 砨😥褸饭上课不专心而烦恼吗?试试这套听觉训练卡吧!它不仅能提升孩子的听觉专注力,还能锻炼他们的语言表达能力和反应能力,真的非常实用! 训练卡的使用方法: 请家长或老师读出卡片上的故事,让孩子回答相关问题。 故事内容丰富多样,包括场景描述、词汇和语句组成等,对学习写作文也有很大帮助。 𖠩合人群: 特别适合3-8岁的小朋友,家长们不妨试试! 示例卡片内容: 今天是端午节。红红和外婆一起包粽子,红红喜欢甜味的粽子,外婆喜欢蛋黄味的粽子。下午红红又去参加了划龙舟比赛。 红红在过什么节日? 红红和谁一起包粽子? 红红在端午节做了什么事? 红红喜欢什么口味的粽子? 小老鼠在偷吃香香的花生和饼干,很开心。老猫来了,老鼠害怕地马上逃跑了。老鹰在天上飞,小兔子在地上跑。 老鼠在干什么? 猫来了,老鼠是怎么做的? 谁在天上飞? 老鼠偷吃了什么? 老鼠偷吃的时候是什么心情? 谁在地上跑? 后来谁来了? 小兔子在哪里跑? 猫来了又是什么心情?为什么? 妈妈买了苹果、桃子、榴莲。姐姐吃了苹果,妹妹吃了桃子。晚餐过后,奶奶去菜市场买了菜、鱼、肉。一家人一起吃了榴莲。 妈妈买了什么? 谁吃了桃子? 姐姐吃了什么? 奶奶去哪里买东西? 一家人什么时候吃了榴莲? 老鹰在天上飞,小兔子在地上跑。 谁在天上飞? 谁在地上跑?
__的他半命题作文 小学生作文《同桌的他》:同桌的他,确实是个调皮的男孩,但偶尔也会给我带来一些乐趣,像是学习生活中的一抹调味剂。总的来说,我的同桌还是一个很不错的人,我们可以互相帮助,共同进步。 我的同桌叫“一鸣”,名副其实的“惊人”。他的调皮劲真是让人又爱又恨。下课了,他总是像一只小老鼠一样,悄悄溜到我身后,“哇”的一声喊完后立刻跑开,躲在门后面偷偷看我。如果我只是无奈摇头,不与他计较,他便会变本加厉。如果我去追他,他立马像一只兔子一样躲进厕所,嘴里还大声叫嚷:“哈哈哈,有本事你就进来啊。”我在外面急得跺脚,却也无可奈何,最后只好愤愤而归。这时,他会大摇大摆地走出来,一副胜利者的模样,让人气得牙痒痒。我只好安慰自己:好女不跟男斗。 中午休息时,他明知自己作业一大堆,却还要跑出去玩“打手”游戏。正当我看着他桌上的一堆作业无奈摇头时,身后爆发出一声尖锐的鸣叫,那声音怪异且刺耳。我连忙用手捂上耳朵把头转了过去,只见我那同桌捂着通红的手,正仰天长笑。我顿时气上心头,大喊:“要么过来写作业,要么滚出去。”他反驳道,但明显声音小了很多,身体也很实诚,慢慢回到位置上坐下,认真写起了作业。 我笑嘻嘻地调侃:“你可真是人如其名——一鸣惊人呐。”他怒目圆睁,我拔回一局。总的来说,我的同桌还是一个非常不错的人,我们可以互相帮助,共同进步。
彩铅绘制的绘本,美到让人心醉!芥被绘本治愈的一天!彩铅画面真的好温柔、好细腻,仿佛一缕温暖的光,直击心灵深处。被浓浓的暖意包裹着,整个人也变得惬意舒适,每一页都能翻上半天。 𘠦书颜值在线,是一场视觉盛宴,更是心灵的抚慰。小狗尼尼穿梭在绚烂花海,聆听夏日蝉鸣,每一次翻页,都仿佛踏入了一个静谧又神奇的花园。 《小狗尼尼》系列 2册 适合年龄:4岁+ 《小狗尼尼的春与夏》和《小狗尼尼的秋与冬》两本书平淡地记录着小狗尼尼的生活日常,随着四季的变化,感受大自然带来的美好,平凡的日子里随处可见的小确幸。 蠥𝩩 画风,真的很难拒绝 彩铅笔下的动植物,每一笔都透露着生命的灵动。瞧,那吸蜜的蜂鸟,振翅的频率与别不同;听,蝉鸣在林间交织成夏的乐章;闻一闻,空气里是不是多了几分果实成熟的香甜? 不仅是故事,还是一本科普宝典 书中有100多种植物和100多种动物,科普中融入了很多有趣的小设计,比如金盏银盘的种子扎在小狗和小老鼠的身上,小狗尼尼说:“哇!鼠小弟你变成了刺猬。” 书里所有的动植物作者都贴心地标注了名称,有些生僻字还加了拼音。非常适合给孩子当作桥梁书来看,对于增加孩子识字和词汇都有很大帮助。 文字如诗,轻轻柔柔落在心田 “一些植物用尽全力,将叶子铺展在地面上,渴望接受阳光的照射。” “吧嗒吧嗒,呼扇呼扇,当天色暗下来的时候,一只蝙蝠缓缓飞来。” “哪怕再熟悉的小角落,自然也留存里许多不期而遇的美丽” 这样的句子,读来既温馨又增长词汇,简直是低年级作文加分神器! 书中还有很多温柔的提示,就像妈妈的叮咛,比如生篝火的时候,要装满满一桶放火灾的水;教会宝贝们在探索自然的同时,也要懂得保护自己。 这不仅是一套绘本,它是通往幸福感知力的钥匙,是忙碌生活中的一缕清风,是对孩子成长路上温柔的陪伴。跟着小狗尼尼一起,不错过任何一个季节的美好,用心感受那些不期而遇的奇迹吧!
#自我提升指南# 中学生优秀获奖作文,值得仿写:《飞起来》 外公七年前离开了我,车祸。 他们说外公化作一颗星星,永远在遥远的天际看着我长大。所以每当看到那空中闪烁的星星,我总是想飞起来,因为我是外公永远的小尾巴,我想陪着他老去! 生活像是场地久天长的阴谋,等它走过,你才会明晰事情的真相。 而如今风吹花落,吹黄了树叶,吹老了七年的喜怒哀乐。 七年前的外公身子骨很硬朗,笑声是那么有力。我依旧清晰地记得他的模样:方正的国字脸,炯炯有神的眼睛。但是外公的脾气却很暴躁,他们都说:“老头什么都好,就这一个缺点。”可我却觉得外公是一个慈爱的老人。后来我才知道,正是缘于对我的爱,他才会放下脾气,经常哼一些儿歌来哄我。 七年前,我们那会儿还没有搬家,住在那个有着狭窄小巷的地方。一条蜿蜒的青石板小路,便能通向我们家。我依稀记得家里那个红木大橱子,里面装满了我爱吃的小零食。外公总是摸着我的头,说我吃的东西都是一只小老鼠叼来的。每当我吃得太多时,外公便会刮着我的鼻子说:“小颖吃这么多,小老鼠会累的。”那时,我总是信以为真,因为他说的,我都相信。 至今,我都在思念他。七年了,整整七年了。我想念那些年他与我鼻尖对鼻尖的开心样儿,我想念他用粗糙大手抚我头的慈祥样儿,想念他驮我去白姨店吃馄饨的美好时光。 可是岁月的脚步太过匆忙,让我来不及纪念。 那个下午,满是阴霾。一通电话让我们全家大脑一片空白。我从外婆脸上淡淡的泪痕、父母脸上严肃的表情,了解了事情的严重性——外公出车祸了。我不敢相信,这是一个玩笑吗?逗我有意思吗?可这是血淋淋的现实!我不敢相信,几个小时前对我微笑的外公,怎么会这样走了?我似乎能想象到那残忍的一幕,我似乎能听到汩汩鲜血从外公的身体往外流的声音……你痛吗,外公?是因为我不乖吗?我可以乖乖听话的,你回来好不好?我可以不再任性,我可以不再挑食,我可以改掉一切的坏习惯,你回来陪我好吗? 一个星期后,我随同家人去了医院。病房里出奇的安静,外公戴着氧气罩,陷在一片白色里。妈妈红着眼圈,拍着我的肩说:“你外公一直很想你,去握握他的手吧!”我趴在病床边,外公动了动手指,把手攀在我的手背上,轻飘飘的温度附在我的手背上。他喉咙里咕哝的话语,通过各种管子,传到我耳朵里已近乎是呜咽! 我看着眼前这个脸色苍白的老人,心中有肆虐的风呼啸而过,从四面八方涌来,叫嚣着将我吞没。我曾以为是我的成长夺走了他的健康,是我拥有的红润皮肤、青春活力夺走了他的活力,我曾以为是我生命所开放出的清丽花朵,让命运妒忌,它才会将诸多苦难压在他身上。 看着眼前这个神色惨白的老人,心里闪过许多片段,开心的、不开心的都与他有关。岁月啊,请你不要催,该来的我不推,我只是想你走得慢一点,让我来得及纪念! 时间注定是这个世界的无冕之王,不争不抢不诉说,以死亡为锯,以空间为刃,它得意洋洋地横躺在我与外公之间,它的名字叫七年。 就这样,风吹花落,吹黄了树叶,吹老了七年来的喜怒哀乐。 如今,我仰望星空,总有一颗明亮的星星在闪烁,一如外公当年慈祥的笑!神啊,我不需要你给我什么,我只想你给我一双飞翔的翅膀,让我飞起来,让我重新回到外公的身边,陪着他一起老去! ——谨以此文献给逝去多年的外公
四年级上册语文作文精选 第一篇:推荐一个好地方 想象一下,一个如金字塔般的建筑,在阳光下闪闪发光,那里是鱼的王国——上海海洋水族馆! 从亚马逊展区的巨骨舌鱼到中国展区的中华鲟,每一条鱼都仿佛是大自然的瑰宝。漫步其中,仿佛置身于海底隧道,与海洋生物亲密接触。찟戊 줺篇:小小“动物园”𑊦家就像一个热闹的“动物园”,每个人都有自己独特的性格和爱好。妈妈是勤劳的“老黄牛”,总是忙忙碌碌;爸爸则是悠闲的“大懒猫”,享受每一刻的悠闲;而我,则是一只活泼可爱的“小老鼠”,充满好奇心和冒险精神。𑰟튊第三篇:写观察日记 记录绿豆的成长过程,就像翻阅一本生动的自然课本。从发芽到长出小叶子,再到长成绿豆芽,每一步都充满了惊喜。这不仅仅是一次观察,更是一次与大自然的亲密接触。𑰟 第四篇:我和葫芦娃过一天 想象一下,如果有一天你能和葫芦娃中的任何一个角色交换生活,那会是多么有趣的一天!我选择了葫芦五娃,学会了吸水、吐水的神奇本领。我们一起在游乐场玩耍,还帮助了消防员灭火。这真是一个充满奇幻与冒险的一天! 第五篇:骄者必败 在班级乒乓球比赛中,我因骄傲自满而输掉了比赛。这让我深刻体会到“骄者必败”的道理。在比赛中,我因为看不起对手而放松警惕,结果被对手打败。这次经历让我明白了要谦虚谨慎,不能骄傲自满。 第六篇:记一次游戏 丢沙包游戏给我带来了无尽的欢乐和挑战。在游戏中,我学会了团队合作和策略运用,还锻炼了反应能力。每一次的投掷和躲避都是对勇气和智慧的考验。𓊊第七篇:给远方好朋友的一封信 在这封信中,我向远方的朋友介绍了我家乡的美丽景色和独特风情。从金黄的油菜花海到晶莹的露珠挂在叶尖上,再到香气四溢的桑葚园,每一处都充满了大自然的魅力。希望这封信能让朋友感受到我家乡的美好。 ❤️第八篇:我的心儿砰砰跳❤️ 第一次上台领奖的紧张与激动无法用言语来形容。站在领奖台上,心跳加速,手心出汗,所有的目光都聚焦在我身上。但当我听到掌声和鼓励的话语时,所有的紧张都烟消云散了。这是一次难忘的经历,让我更加珍惜每一次的机会和挑战。ꀀ
爱上阅读|颜值与实力并存的桥梁书 我被这套书的颜值深深吸引,但更让我惊叹的是它的实力! 书名:《超级爱读书》 𖠩合年龄:6岁+ ✨ 孩子们不爱读书?可能是选错了书! 很多家长抱怨孩子不喜欢读书,买来的书总是被遗忘在书架上。其实,选对书很重要! 对于刚开始自主阅读的孩子,直接给他们看满是文字的书会让他们感到困难,自然也不愿意看。 选择情节有趣、字体大、插图好看的桥梁书会更吸引他们。不信,试试这套书吧? ✨ 五本童话故事,五种能力培养 《咬文嚼字的小老鼠》 - 识字力 老鼠家族通过吃“文字大餐”来学习文字,可是米米鼠得了“文字消化不良”,该怎么学习认字呢? 《世界上最伟大的书》 - 语言力 奇幻森林的东边是巨人国,西边是小人国,两个国家的居民都喜欢蔬菜水果,该怎么平息两国之间的战争呢? 《读书太快的喷火龙》 - 阅读力 没耐心的喷火龙,读书总是看几句就觉得自己会了,因此创了不少祸。后来喷火龙是怎么改掉了这个坏习惯呢? 《猫咪图书馆》 - 想象力 小樱家的猫咪是动物图书馆的管理员,小樱误打误撞闯进了图书馆,看到了好多动物在看各种各样的书,好奇幻~ 《熊先生冬日大创作》 - 创作力 熊先生有一本魔法书,可以让写在上面的文字“活”起来!你猜猜熊先生写了什么呢? 通过阅读这些故事,孩子们不仅能提升识字、语言、阅读、想象和创作能力,还能在日后写作文时得心应手!让我们一起沉浸在文字的美妙世界吧~ ✨ 【结尾小彩蛋】 熊先生在其他四本书中都写入了自己的名字“棉花糖”,去故事里逛了一圈,你发现了吗?
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