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作文发现最新视觉报道_作文发现600字(2024年11月全程跟踪)

内容来源：代理建站所属栏目：热点更新日期：2024-11-27

作文发现

晨读夜诵：让孩子爱上写作的秘密武器 𐟓š 你有没有发现，孩子一听到要写作文就头疼？别担心，我来给你推荐一本书，简直是写作的圣经——晨读夜诵。这本书真的是经典中的经典，绝对值得一试。首先，这本书把写作技巧融入到故事中，就像把盐放进汤里一样自然。孩子们在不知不觉中就能代入写作者的角色，参与到故事的创作中，轻松战胜对写作的恐惧。想象一下，孩子们在不知不觉中就能爱上写作，是不是很神奇？其次，这本书一共四册，从浅到深，一步步引导孩子从写好一句话开始，到写好一个段落，再到谋篇布局。书里详细讲解了30个写作知识点，涵盖了35种写作工具。整套书看完后，孩子们就能独立完成43类作文的写作。简直是写作小能手的必备指南！最后，这本书的作者不仅是一位语文老师，还获得过曹文轩儿童文学奖。作为老师和作家的双重身份，让他提出的写作方法既实用又精彩，吸引了无数小朋友。所以，晨读是小学学霸们的必备习惯，赶紧用起来吧！让孩子们在享受故事的同时，也能在写作上取得突破。相信我，这本书绝对不会让你失望！

初中作文训练的四大环节，你缺了吗？作为一名初中语文老师，如果你发现作文教学总是难以突破，那可能是你的训练方法出了问题。作文训练不仅仅是写作，而是需要四个步骤的闭环：主题素材积累、主题作文写作、批阅修改和同主题变式。很多人忽视了素材积累，甚至只专注于写作本身，结果可想而知。 𐟌𑰟Œ𑰟Œ𑊱️⃣ 主题素材积累（这是基础，缺少了就是闭门造车）素材积累是作文的关键。我们不仅要围绕题目转，更要关注真情、成长、名人、自我、文化、美景等初中常考的主题。比如，真情主题可以积累亲情细节和景物素材；成长主题则需要痛苦心理描写、触点素材和成长金句。通过这些素材，学生可以更好地表达自己的情感和经历。 2️⃣ 主题作文写作（将素材填到模板中去）结合自己的生活体验，学生可以根据主题模板整合素材，形成完整的文章。用素材+模板的方法，班里一类作文可以量产！不用担心学生会雷同，每个人的体验和表达都是独特的。 3️⃣ 批阅修改（让作文量表发挥作用）好作文都是改出来的。但学生们往往对我们的批语不感兴趣。不如用量表指导他们进行互批，这样他们就能在互批中提高自己的审美能力。同学间互批之后，再进行修改，老师最后把关，这样班里一半以上的学生的文章可以达到一类文的水平。 4️⃣ 同主题变式（训练用同一素材写不同题目）这一步是训练学生如何用同样的素材，写出同一主题下的不同题目。比如，真爱的主题可以写《同行的时光》和《刻在心中的约定》；成长主题可以写《出发》和《当____来临》；名人主题可以写《合唱》和《最好的选择》。经过这样的训练，学生上了考场，拿到作文题目，就能轻松应对。素材—成文—修改—考场，有始有终的闭环训练，才是作文训练的正路！

自考英语二学习心得：从零开始到通关 𐟌Ÿ 我是从零开始学的，经历了一些曲折，但最终还是找到了适合自己的方法。以下是我总结的一些经验，希望能帮到正在备战自考英语二的小伙伴们。背单词的痛苦与无奈 𐟘– 刚开始，我试图直接背单词，但发现根本记不住。教材上的单词又多又难，背起来真是头疼。后来，我意识到，教材附带的题目才是重点，把不熟的语法和单词摘录出来，认真去学。儿童小说和新概念二 𐟓– 接着，我尝试看了一些儿童小说，感觉稍微好了一点。然后，我过了一遍新概念二，效果更明显了。虽然最后没时间认真搞，但这个阶段让我对英语有了更多的感觉。真题的力量 𐟒ꊨ🇤𚆥几套真题后，我发现这个方法最管用。虽然最后没时间认真搞，但真题确实让我对考试形式和题型有了更清晰的了解。作文的无奈与总结 𐟓 教材上的作文教辅我只记了几句话，考试时根本没用上。后来，我意识到，认真学了之后，作文应该不需要背模板，参考一下格式，记几个句子就行。重新学习的规划 𐟓… 如果让我重新来一遍，我会这样学：教材上的单词比较难和多，背不住好像也没什么，但教材附带的题目要认真搞，把不熟的语法和单词摘录出来认真地学。真题上不熟的语法和单词摘录出来认真学。新概念二有一本自学导读，上面有语法讲解，可以参考。但最后我发现，直接翻专门的语法书才更好更全。基础太差的，可以先学新概念一二，再按上面1.2来学。认真学了，作文应该就不需要背模板了，参考一下格式，记几个句子就行。提前规划，慢慢学 𐟏‹️‍♂️ 英语基础不够英语二的要求，又想一个考季就过的，估计对学习的时长要求很高。外语主打一个耗时间，所以要关注自己的学习时间累计。想快速搞定外语的，只有那些记忆力超群的，想一想自己是不是那类人。希望这些经验能帮到正在备考的小伙伴们，祝大家都能顺利通过自考英语二！𐟒갟“š

𐟓š 英语入门三步法：听、读、写！学好英语，其实并不难！只要掌握好以下三步，你的英语水平定能飞速提升。𐟚€ 𐟎砤𘀣€听从基础开始，逐步提高难度。每天至少投入15分钟，聆听每个单词、固定搭配、对话和文章。用银光笔标记重点和难点，早晚进行听力训练，特别是睡前，这样不仅能增强听力，还能锻炼口语，培养语感。 𐟓– 二、读朗读：每篇文章读2~3遍，带着理解去读，理解陌生单词、固定搭配和句子。背诵：好的文章值得背诵，记住优美的词语和句子，积累词汇并提升语言运用能力。可以根据兴趣挑选，不要求每篇都背诵。精读：第二遍阅读要精读，以确保准确理解文章，并熟悉语法结构，加深对单词的记忆。也可以选择部分文章进行速读，而较好的文章则应该精读。 𐟖‹️ 三、写每周写一篇英文作文或进行仿写，选择相似话题。只有通过写作才能发现问题并加以纠正。写作时务必注意语法的运用和词组的正确使用。准备一个英语笔记本，记录不熟悉的单词，每周进行高强度的听写。坚持这样的学习方法，一个学期后，你会发现自己的英语水平有了质的飞跃！英语语法最好在四年级就开始学习，特别是四大时态和人称代词等，一定要反复练习。到了小学高年级，你会发现孩子突然有了很大的进步！

𐟌Ÿ别错过这篇宝藏作文！𐟌Ÿ 𐟌ˆ 优秀作文——《在平凡中挖掘非凡的宝藏》 𐟌ˆ 𐟌 我们常常仰望那些璀璨的星辰，感叹那些非凡人物和伟大事迹的闪耀。然而，我们往往忽略了，在平凡的生活中，也隐藏着无尽的宝藏，等待着我们去发现。 𐟏… 平凡的生活就像一座宝库，里面蕴藏着无数动人的故事。那些看似普通的劳动者，正是用他们的双手创造着非凡的价值。 𐟌𘠦𘅦™诼Œ当城市还在沉睡时，清洁工已经开始了一天的工作。他们拿着扫帚，清扫着每一个角落，无论严寒酷暑，始终坚守岗位。正是他们的辛勤付出，让城市保持整洁干净，为我们创造了美好的生活环境。 𐟏력� ᩇŒ的老师，也是平凡中的非凡代表。他们日复一日地站在讲台上，传授知识，解答疑惑。看似单调的教学工作，却蕴含着巨大的意义。一位优秀的老师可以用自己的智慧点燃学生的求知欲，用爱心和耐心引导学生成长。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栥œ襮𖥺��Œ父母的爱也是平凡中的非凡。他们为子女洗衣做饭，关心孩子的成长和学习。当我们遇到困难时，父母总是第一个伸出援手；当我们受伤时，父母的心疼和关怀是最温暖的港湾。 𐟌Ÿ 我们自己的生活中同样充满了平凡的非凡时刻。每一次克服困难后的成长，每一次对他人的善意之举，每一个小小的进步，都是我们平凡生活中的闪光点。只要我们用心去感受、去发现，就能在这些看似平凡的瞬间中挖掘出非凡的力量。 𐟔 在平凡中挖掘非凡的宝藏，需要我们有一颗敏锐的心和善于发现美的眼睛。我们不能因平凡而轻视自己的生活，而应在平凡的日常中寻找意义和价值。因为正是无数平凡人的非凡努力，才构成了这个丰富多彩、充满生机的世界。

理工科的我为何要写作？𐟤” 提起写作，很多人可能会想到语文课上的那些“作文”题目。如果以后没有从事文字相关工作，写作可能就会离我们越来越远。其实，写作不仅仅是文字游戏，它更是一种表达和沟通的方式。写作与思维的关系 𐟧 我们常常用各种“梗”和表情包来表达情感，但这种简化的语言方式可能会导致我们思维的粗糙。比如，一个“捂脸”的表情包，它究竟代表尴尬、羞涩还是难为情？我们无暇细品自己的情感，科技让我们看到的世界越来越清晰，但内心的世界却越来越模糊。写作的本质：情感链接 𐟒– 很多人误以为好的文章必须有华丽的辞藻，但其实，真正吸引我们的是那种细腻的情感链接。比如，“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”，这12个字虽然不算优美的句子，但却能描绘出一幅生动的画面。这六个物象串联起来，让我们感受到作者的心境。这就是文字的魅力所在，它能够跨越时空，将我们带入作者的内心世界。写作的技巧与逻辑 𐟓 文字创作既有技巧，又有逻辑。比如，“的、地、得”这些词的用法都是有章可循的，不能随意使用。写作的过程其实就是理清思路、梳理逻辑的过程。通过文字将一个个知识点串联起来，形成一种系统的思考方式。有时候，写完一篇文章后，你会发现自己的思路更加清晰，甚至会有新的想法萌芽。学习与输出的循环 𐟓š 我们看到一则信息，将其提炼成知识，进而内化成智慧，这一过程必须经过大量的学习。而学习的最有效渠道就是输出——无论是教学还是写作。反复咀嚼，才能发现知识的脉络。在“捻断数根须”的思考瞬间，或许会发现背后是另一套逻辑，对知识的认知也会更加深刻。写作的必要性 𐟌ˆ 人总得做些看似“无用之用”的事情，比如写作。通过文字之美寻找文字之道，保证输出，让我们的内心世界更加丰富。写作不仅仅是为了表达，更是为了思考和探索。所以，无论你是理工科的学生，还是其他领域的从业者，写作都是一种非常重要的能力。它能帮助我们更好地表达自己，理解世界，甚至发现新的可能性。

感情有问题时，千万别发小作文！ 𐟒”我发现，爱情这东西，真是能激发出人无限的能量，尤其是文字输出的潜能。上学那会儿，憋个600字作文都得绞尽脑汁，结果一生气、吵架、分手，灵感就像洪水猛兽一样涌来，长篇小说信手拈来，输出比C位射手还猛，核辐射范围波及全人类。 𐟒진𖨀Œ，不管你写得多么言辞恳切、字字珠玑，感动天感动地，放心，你一定感动不了他。要么他沉默以对，压根不回你信息；要么他烦得不行，让你冷静一段时间。 𐟓…你要明白，小作文能不能发？能，一定能。但什么时候发，非常重要！非常重要！你想想，人家正烦你呢，不想跟你讲话，想钻树洞、喘口气、理清思路。你偏要揪着人家脖领子怼墙上疯狂扫射，人家能不害怕吗？于是只有一种结果——越逃越远。 𐟚맻“论是，这个时候你发的长篇大论，除了让他恶心、拉低你在感情中的位置、坐实你离了他不行的事实，没有任何意义。 𐟒ᥰ作文一定要在他开始冷静、不抵触你、开始回忆你的好、在意你的时候发。因为对方在想逃离的时候，你发的一切，他一个字都不会看。 𐟤”很多人觉得，我只是想让他知道我怎么想的。不好意思，人家不想知道。至少在这一刻，人家需要的是空间，不是你的步步紧逼。 𐟒ᦉ€以说，在感情发生问题的时候，首先我们要做的一定不是情感宣泄，而是先控制好自己的情绪。尤其不要发朋友圈、更不要发小作文。毕竟，没有人喜欢控制不了情绪的另一半。

小学作文怎么学？我为什么没选大平台？ 𐟌ˆ 很多家长都希望孩子能在小学阶段打好作文基础，我也不例外。经过一番研究和尝试，我发现市面上有很多作文课程，比如猫博士、张泉灵的课程，还有学e思等等。 𐟌Ÿ 在对比了这些课程后，我最终为孩子选择了两位老师的课程：陈心老师的满分作文技巧课和文老师的同步作文仿写。两位老师的课程形式非常相似，都是录播课，包含一个作文技巧主课、每年级的同步作文仿写、1-2年级的看图写话和阅读理解课等。 𐟌Ÿ 陈心老师的满分作文技巧课：陈心老师的课程主要通过电子显示屏讲解，视频清晰度很高，呈现效果非常好。 𐟌Ÿ 文老师的同步作文仿写：文老师的课程时间大约20分钟，比陈心老师的一个小时的课程更短，更适合小朋友的注意力集中时间。 𐟌Ÿ 为什么没选大平台的课？虽然有些大平台的课程资源丰富，但我觉得这些课程往往是由公司统一制定教案，老师更像是在演讲。而且，这些大平台的服务可能更好，但上课本身的效果并不一定如一些有经验的老师好。成为优秀的老师是需要时间和经验的积累的。 𐟌Ÿ 总结：在选择小学作文课程时，家长们可以根据孩子的实际情况和需求来选择合适的老师。无论是陈心老师还是文老师，他们都能提供全面的作文技巧和同步作文仿写，帮助孩子们更好地掌握写作技巧。

𐟌Ÿ作文素材：描写执着的精彩段落𐟌Ÿ 𐟓–【主题】描写执着的优秀素材 𐟓–【内容】 1. 执着是一场孤独而漫长的旅程，就像夜空中最亮的星星，为前行的旅者照亮前路，即使周围是无尽的黑暗与寂静。在执着的字典里，没有放弃的字眼，只有不断的尝试和坚持。它让每一个梦想者在失败的边缘重新站起来，继续他们的征途。执着如同一位严厉的导师，教会我们如何在逆境中成长，如何在挑战中寻找机会，如何在绝望中发现希望。执着是一种无形的力量，能够穿透时间的壁垒，跨越空间的界限，让梦想在现实的土壤中生根发芽。执着是一种信念，它让我们相信，即使世界再大，梦想再远，只要我们不放弃，总有一天能够触摸到梦想的边缘。执着是一颗种子，它在心灵的深处悄悄发芽，即使外界环境再艰难，也要坚持生长，终有一天会开花结果。

100篇了（100）在今年7月1日的晚上，灵感一现:每天想写约1000字的小作文并发布一些平台，与大家分享一下我的所思、所说与所行，去看看会有什么样的意外发现。说干就干，注册了相关平台的帐号。由于初次操练，结果那晚整到了近23:30，内心已千疮百孔，还是先保证身体健康吧，关灯睡觉。于是从7月2日开始写并发布，一篇小作文从构思、落笔、纠正等系列地打磨直至发布，整套流程对一个非常、非常草根的我来况，它需要90分钟左右才能完成。其中7月份完成26篇（偷懒了）、8月份完成28篇（又偷懒了）、9月份完成30篇（还好没偷懒）、直至今天（10月16日）是第16篇，刚刚好是100篇，总字数在10万以上！有点小激动、有点小感动、还有点小敬佩！在发布完第一篇时，就想:等我写到第100篇时，要写一篇感悟作为仪式感来庆祝一下我自己的小“成绩”，而今天终于如约而至！为了它的到来，我等了100天。我真的发现:当我们带着不完美就出发，一定会离预定的目标越来越近！有时候会觉得明天不知写啥为好，于是在今天睡觉前开始搜索我七年多来所有学到的部分，找到一个点，联系我所做到的部分，并关联至少两个相似的点，开始架构思路。若清晰，立刻用笔写下来；若模糊，继继找，直到找到。经如此，明天只要往该框架里“填空”就可以相对轻松且高效地完成一篇小作文了。于是我又发现:真的想做一件事，没有想象中的那么复杂！当然，这件事是指我们自己可以掌控的，不需要他人配合的。而今天想与你分享一下，我写小作文给我带来“自以为是的”好处”（我相信你也知道）: 一、训练能力，它包括三个方面: 1.提升文字表达能力。这个好处是显而意见的。一篇1000字小作文的形成，当然需要去组织文字。若更新的是一个认知、理念、思维方式，需要考虑怎么表达才能说清楚、讲明白，让你可以轻松理解；若提供的是解决问题的方案，得考虑怎么表达让你看到时而认为的“我也可以做到的”。这里要澄清一点:我100%没有低估你的意思，因为我没有文化，不敢小瞧人。我只是想用浅显易懂的文字及表达方式来刻意训练我的文字组织能力而已。目前自我评估的结果是:我提升的空间很巨大，尚需努力！其路漫漫其修远兮！有时候，为了在小作文添加一点“金句”，就开始全力搜索我已经记得的、甚至是去翻以前我自己摘抄的“美言美句”的笔记本，从而来找到应景应心的句子去匹配。若匹配了，以物喜；若没找到，不己悲。未完待续 2024.10.16

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