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大雨的作文前沿信息_倾盆大雨的唯美句子(2024年11月实时热点)

内容来源：代理建站所属栏目：教程更新日期：2024-11-30

大雨的作文

读完这本写作书，我的素材库爆满了！ 𐟓š书名：《作文六要》 𐟓作者：王鼎钧作为一个写作新手，我常常在构思文章时感到素材匮乏。读了王鼎钧的《作文六要》后，我不仅找到了问题所在，还学会了如何捕捉生活中的素材和记录细节。以下是一些实用的写作技巧分享：观察的重要性 𐟑€ 多看一眼，细看一眼。多：比如你家到一楼的台阶有多少？你坐的高铁服务人员穿的什么颜色的衣服？前几天，台风来袭，我注意到窗户上的雨滴不同于往常的大雨，它们不再是成串的雨线，而是像瓢泼般倾泻而下，一大片一大片的雨水顺着窗户玻璃迅猛流淌。透过窗户，我还看到了前面小花园里几棵被狂风吹倒的大树，都是松树。这些细节为我提供了一个生动的台风天气写作素材。细：比如不同花的谢落方式你观察过吗？杜鹃花：整朵躺在草上；扶桑花：花朵在枝头萎缩；牡丹花：一瓣一瓣地往下落。最近儿子送了我一束美丽的百合花。这一次，我不仅沉醉于它那浓郁的香气，还特别留意到它的花瓣是一瓣一瓣地飘落。它的黄色花粉非常黏稠，落在物体表面时，很容易留下黄色印记。用五种感官感受世界 𐟌𘊦˜奤駚„时候，在公园散步，一股熟悉的香甜味随风飘来，我正思索着这股香气的来源，一转角，一大片粉红色的杜鹃花映入眼帘。杜鹃花独有的芬芳，不仅唤起了我童年的记忆，也为我提供了一个全新的写作角度，让我想到从嗅觉的角度描绘故乡春天的美景。身历其境 𐟚Š 书中写毛姆晚年，为了回顾他的一生，他把平生去过的地方，再游览了一次。暑假期间，我回到了久违的老家，漫步在熟悉的角落：那座曾经书声琅琅的破旧小学校，那些依旧郁郁葱葱、生机勃勃的山丘，以及那条流水潺潺、清澈见底的小溪。我按照《作文六要》中的指导，细心观察，用心体会，将这些场景一一收录进我的素材库，如今，我的素材库已经满满当当了。通过这些方法，我不仅积累了丰富的写作素材，还学会了如何从日常生活中发现和记录细节。如果你也是写作新手，不妨试试这些方法，让你的写作更加生动有趣！

五年级第三单元作文五年级第三单元的作文主题通常围绕生活中的感悟或对身边事物的观察展开。这是培养学生表达能力和思考能力的重要练习。以下是三个精心设计的作文段落示例，旨在启发孩子们的写作灵感并帮助他们更好地表达自己的观点。 --- 1. 清晨，当第一缕阳光透过窗帘照进房间时，我的心情总是无比愉悦。那一天，我决定用自己的双手为家里做一顿早餐。虽然厨房里一开始有些忙乱，但当我看到父母吃着我煎的鸡蛋和煮的粥时，露出满足的笑容，我明白了付出带来的幸福感。这次经历让我懂得，家人之间的关爱，不仅仅是言语上的表达，更需要用实际行动去传递。 --- 2. 每当我漫步在学校的花园里，总会被一株不起眼的小草吸引。它并不像玫瑰那样娇艳，也不像向日葵那样高大，但它始终顽强地生长在石缝间。一次大雨过后，我看到它依然挺立在那里，这让我深受启发。原来，生命的意义不在于外表的美丽，而在于内心的坚韧。这个小草教会了我无论遇到什么困难，都要保持积极的态度，坚持不懈。 --- 3. 在一次郊游中，我和朋友们来到了郊外的小溪旁。我们一起合作，捡起溪水里的垃圾，将河流变得更加清澈。尽管我们的力量很小，但看着恢复干净的溪流，我感到无比的自豪。这件事让我明白，保护环境需要从点滴做起，每个人的努力都会让地球变得更美好。小小的行动，也能带来巨大的改变。 ---

这篇作文真的非常有意思 𐟌𘊦œŸ中考试的时候，老师给我们布置了一篇押题作文，题目叫《心静候花开》。说实话，看到这个题目的时候，我心里一紧，但也觉得挺有意思的。在岁月的长河中，我们就像一叶扁舟，在茫茫人海中寻找自己的方向。有时候，生活就像一场大雨，来得突然又猛烈，让人措手不及。记得有一次，我在雨中漫步，雨水打湿了我的衣服，那一刻，我感到无比的孤独和无助。心里想着，也许这就是生活的磨难吧。然而，我并没有放弃。我知道，只有坚持努力，才能等到心中的那朵花开。于是，我开始在知识的海洋中航行，努力学习，不断地提升自己。终于，我的努力得到了回报，我成功地考上了自己的理想大学，那一刻，我仿佛看到了心中的那朵花在阳光下绽放出绚丽的光彩。雨润心田，静候花开。这一切都离不开我曾经的努力和坚持。人生就像一场漫长的旅程，我们会遇到各种各样的风风雨雨和挑战。但正是这些磨难，让我们更加坚定地走向成功的彼岸。让我们在心中种下一颗希望的种子，用汗水和努力去浇灌它，等待着那一场雨润心田、静候花开的美好时刻吧！ 𐟌𑀀

给朋友挑结婚礼物，忍不住又看了一遍她的婚礼小作文。每次看都觉得眼睛酸，很为她高兴。读书的时候下课去她家蹭饭，外面大雨下的噼里啪啦，客厅里在烘我们湿掉的鞋子。拉着我躲在房间里里叽叽喳喳聊八卦的小女孩，长大成了一个清醒温柔充满力量有丰盈的爱的人真好啊

#教育创作激励计划# 中学生优秀作文素材精选：《小人之心》几个月前，我在办公室加班，保安打电话给我，说我的钱包忘在了副驾上，我立马提高警惕：想讹我钱？他怎么知道我的电话？下楼才知道，他巡查时看到我的钱包在副驾上。担心有人偷走，就帮我收好，然后通过钱包里的一张洗车卡查到我的电话。他平静地提醒我以后别这么大意。看来我之前的担心，是以小人之心度保安之腹了。几天后，北京大雨，我开车路过一家酒店时被一个外地游客拦住，他恳求说：“雨太大，我等很久仍没出租车。”我没再犹疑，打开车门让他上来。路上，“客人”想给我100元钱，我婉拒了。他热情地感谢我，还说要和我交个朋友。两个故事间隔不足一周，我都当作美好记忆，讲给朋友听。朋友提醒我：“真实情况很可能是这样，保安看到你车窗没关，发现了你的钱包，但打开一看才200块，临时决定不冒这个险，顺手送人情，没准你会写封感谢信给物业。你搭载的那个人很可能回去就吹：‘哥们在北京赶上大雨，满大街谁都打不到车，但凭三寸不烂之舌，愣让一山炮把我送回酒店，一分没收，临了那孙子还乐呵呵的。” 当朋友分析时，我第一反应是，真实的情况很可能是这样。但几分钟后，我就想明白了，随后告诉他：这个世界是干净还是脏，并不取决于眼睛，而是取决于想法。心有多净，世界有多净。这个世界是简单还是复杂，不取决于世界本身，而是取决于你和它相处的方法。【素材运用】古人云：小人之心不可有。文中的“我”及朋友都把人想坏了，其实世上确有好人在。净看世界，你就可看到干净的世界；人可怕的是戴上有色眼镜，可贵的是心净如水，保持善心。如果总是提防他人，势必产生信任危机，这样一来，你就无法安身安心。还是应以温暖接近世界，不要以猜忌的眼光看待他人。【速用名言】 1.你信任人，人才对你忠实 ——美国思想家爱默生 2.信任是友谊的重要空气，这种空气减少多少，友谊也会相应消失多少。——英国作家约瑟夫ⷩ𒁊【适用话题】小人之心不可有；净看世界；信任危机；保持善心（特约教师龚志华）【同类素材库】早年，尼泊尔的喜马拉雅山南麓很少有外国人涉足。一天，几位日本摄影师请当地一位少年代买啤酒，这位少年为之跑了3个多小时。第二天，那个少年又自告奋勇替他们买啤酒。但直到第三天下午那个少年还没回来。于是，摄影师们认为那个少年把钱骗走了。第三天夜里，那个少年却敲开了摄影师的门。原来，他只购得4瓶啤酒，而后，他又翻了一座山，蹚过一条河才购得另外6瓶，返回时摔坏了3瓶。他哭着拿着碎玻璃片，向摄影师交回零钱，在场的人无不动容。

孩子作文只会套题？家长该如何引导？大家好，我是教语文的耿老师。今天，我想和大家聊聊一个在孩子作文中普遍存在的问题——套题写作。首先，我的观点是：套题写作的危害非常大。套题写作的根源在于小学作文的主题和题目都比较单一。主题大致可以分为感恩类、趣事类、亲情类等，题目也通常很宽泛，比如“难忘的一件事”、“有趣的事”、“我学会了什么”等等。套题写作的好处是显而易见的：它能让学生在考场上快速动笔，不费吹灰之力就能写出一篇扣分不多的作文；同时，老师也能快速给分，因为这些文章他们早就熟悉了。无论是学生还是老师，套题写作的“性价比”都很高。更重要的是，写作文再也不需要动脑筋思考了。那么，初中为什么不能套题写作呢？初中作文题目限制较多，外延不断缩小，力求精准扣题。初中作文的要求比小学作文高很多。习惯于套题写作实际上等同于思维僵化，且想以捷径来取得成效。家长应该如何做呢？其实，想要摆脱对“套题”的依赖性，写好初中记叙文并没有大家想象中那么困难。家长们如果在日常生活中能坚持做到以下一点，就完全有能力帮助孩子从心理上攻克写作难关。具体做法：随时随地、积极主动地去引导孩子们关注细节。举个简单的例子，比如孩子坐在车里回家，突然说：“好大的雨呀！”家长可以问：“有多大呢？”孩子回答：“是倾盆大雨！”家长接着说：“我把雨刮器开到最大，你看看。”孩子惊讶地说：“哇，雨大得连雨刮器都来不及刮！”家长再问：“那你听听车顶的声音，是哗啦啦还是什么？”孩子回答：“好像是霹雳啪啦，坐在车里感觉声音特别响！”家长继续引导：“对呀，而且你看完全看不清车外，雨水就像瀑布似的把整个车窗都盖住了！” 通过这样的对话，孩子在下一次需要描写雨天时，自然会觉得有话可写。类似的场景，在生活中比比皆是，家长本身也需要做到有敏锐的观察力和足够的耐心。我相信，只要坚持下去，孩子的语言也会变得丰富生动，对于写作的信心也将逐步建立起来。希望这些建议对大家有所帮助！

雅思机考首战告捷！𐟎‰ 𐟓在上海师范大学天华学院考点，我迎来了雅思机考的首战。虽然环境不错，但今天的大雨让人有些烦恼。 𐟑‚口语考试在早上进行，考官的表情一直保持着官方微笑，这让人感到有些紧张。我回答了关于study、t-shirts和outer space的问题（因为这些是老题，我没怎么准备）。当被问到是否愿意去外太空时，我回答说“yes，it's romantic”，考官就开始不停地追问为什么，我答不上来只能乱说。整个考试感觉都在回答“why”。第二部分问的是你家里最放松的地方，我答了bedroom，但没说完就被追问了更多细节。第三部分涉及了relax和exercise相关的问题，我依旧是乱答一通，感觉像是在即兴表演。准备的topic一点也没用上，真是哭死。 𐟓š听力考试中，我遇到了一篇地图题和一篇流程图题。Part 4时心态有点爆炸，最后几个没听见就乱写了。阅读部分也有一篇流程图题，感觉Part 2和Part 3都挺难的，做完后感觉自己可能要重开了。 𐟓写作部分，小作文是population trend，有两个line graph；大作文是关于政府是否应该为大学学费买单。我随便写了一下大学的好处什么的，考前一篇作文都没写过，反正最后写完了。 ❓总体感觉题目比平时练习的难一些，学校最低要求是6.5（6），希望能过关。来发个回忆攒点人品吧，哭死。

南京暴雨记事丨四年级优秀作文分享这节课本来是作文课，结果外面突然下起了暴雨，老师临时把主题改成了这个。孩子的原稿已经非常棒了，下面是经过老师指导后的版本： 𐟌篸雨中记事 “轰隆！哗啦啦——”雷声和雨声交织在一起，我向窗外望去，只见大雨倾盆而下。雨下得如此之大，我已经分不清是雨、是雾，还是薄纱。窗外的景象变得朦胧起来，绿色的梧桐树连成一片，让人分不清到底有几棵树。水珠和雨一起落下，形成了一道雨帘，仿佛置身于水帘洞中，外面是花果山瀑布。雨依然很大。雨水倾斜着拍打围栏，落到围栏上，立刻变成小滴，跳到别的地方去了。还有些雨珠落到墙上，向下滑落。雨停了，我跑到栏杆前，用手轻轻地、慢慢地接起水滴，水滴向手心汇聚，形成一个小小的“池塘”。我把水向好朋友泼去，她生气了，也用水向我泼来。我们就这样玩着，笑着。放学了，我看见地上有个小水洼，就像一面面小镜子，照出蓝天白云、大树，也照出我的脸。雨后的空气很清新，小蜗牛爬了出来，土地也变得很松软，大树变绿了，小草也变绿了……秋天的这场雨带来了清凉，还带来了花草夹杂着泥土的香味。

我家23楼11楼的居住体验分享 𐟏እ䧥彯𜌤𛊥䩦ƒ𓨷Ÿ大家聊聊我们家住在23楼11楼的一些小感受。写这篇小作文的时候，真的是被卡住了好几次，最后决定长话短说，直接上干货吧！首先，我们住的这栋楼有23层，我家在11楼。如果每层楼高大概2.45米，那10楼到20楼之间是个比较舒适的区间。不过，我们这栋楼的层高稍微高一点，大概9楼才是分界点。再说说户型选择，我们选了东户，公婆则住西户。南北朝向的房子，客厅有穿堂风，阳台也包起来了。客厅前面大概30米的地方要建个22层高的楼房，正好挡住了我们的视线，反而觉得挺安全的。根据我们一家四口的属相，厨房放在了西北位。很多人一听到厨房在西北位就觉得不好，其实没那么绝对。窗户下面不能放书桌，因为阳光太强了。南次卧的阳台门不能太大，保留点墙遮挡，避免阳光过多。还有个小细节，不能一开门就看到小孩子写字的背影，据说这样孩子容易没有安全感。客厅里尽量不要放大电器，卧室里尽量放小镜子或旋转镜，最好不放。卧室里也不要做像酒店一样的半开放式卫生间和玻璃隔断，玻璃有光线折射的问题。卫生间必须安装感应灯，窗户不关除非下大雨。卧室不能装吊灯，灯不能对着脑袋。整体布局颜色要浅色。进门的地方放个玄关桌，上面放3盆绿植，玄关必须干净整洁。卧室门对门的话，如果能避开一半门也是可以的。大门对着大门可以在地垫下面放五帝钱。其他更细节的就不多说了，因为这些都跟一家四口的属相有关。第一次写小作文，字数有点多，下次再接着聊吧！希望大家喜欢我的分享！

六年级上册语文第一单元作文本单元我们要变形啦！是不是觉得很好玩？𐟘Š 在这个单元里，我们将化身成地球、蚯蚓等有趣的角色，用独特的视角展开想象的翅膀𐟦‹，感受别样的世界。通过这个练习，我们会学到如何用语言表达自己的想象力，同时培养写作技巧✍️。这次写作不仅有趣，还能让大家收获满满的成就感𐟒ꣀ‚ 文字示例 𐟓 示例 - 变形记——我是一个小蚯蚓 - 我是一条生活在土壤中的小蚯蚓。每天，我在泥土里穿梭，感受着温暖的阳光透过土壤洒在我的身上。我没有眼睛，却能感知到周围的一切。我的身体是细长的，柔软的，像一根小丝线，在泥土中游动。 - 有一天，我被一阵大雨冲到了地面上。哇，外面的世界真美丽！我看到了五彩斑斓的花朵，听到了小鸟悦耳的歌声。可我也感到害怕，阳光太强烈了，让我感到干燥。我急忙寻找回到泥土的路。 - 在泥土里，我是无忧无虑的，能够帮助植物吸收养分，松动土壤。我觉得自己是大自然的工作者，虽然渺小，但却不可或缺。每当我钻入泥土中，心里总是感到幸福，因为我找到了属于自己的地方。 - 变形记——夜晚的大树 - 夜晚，我是一棵高大的大树，静静地矗立在月光下。我的枝叶在微风中轻轻摇曳，像是在和星星们窃窃私语。路过的人们常常停下脚步，仰望我，赞叹我的高大。 - 在我的树冠上，小鸟们在筑巢、嬉戏，它们的叫声如同一首动听的乐曲。我用宽大的树叶为它们遮风挡雨，成为它们温暖的家。而在我的树干上，爬满了青苔，仿佛给我穿上了一件绿色的衣裳。 - 每当夜深人静时，我会倾听大地的声音。风轻轻拂过，带来远处的歌声；虫鸣伴随着月光，成就了这宁静的夜晚。我感到无比的快乐，虽然我不能移动，但我用自己的方式守护着这片土地，见证着每一个故事。 - 变形记——地球自述 - 你好，我是地球，蓝色的星球。我的表面被五大洋和七大洲覆盖，拥有无数的生命和丰富的自然资源。每当我旋转，日夜交替，万物复苏，生机勃勃。 - 我是小鸟的栖息地，是鱼儿的家园，还是人类的故乡。我的每一处角落都有属于自己的故事：高耸的山脉，奔流的河流，广袤的沙漠，甚至是神秘的森林。我承载着人类的历史和梦想，也见证着他们的欢笑和泪水。 - 有时，我也会感到疲惫。人类的活动让我面临着污染、气候变化等挑战。我希望人们能更加爱护我，珍惜我的每一寸土地，让我在未来的日子里，继续为生命提供庇护，绽放出更加璀璨的光彩。 --- 一、变形记在六年级的语文学习中，想象力是非常重要的一部分哦！这次的“变形记”作文，正好可以让孩子们发挥创意，体验不同的角色和情境！✨ 我发现，这种写作方式不仅有趣，还能大大提高他们的写作能力呢！𐟌Ÿ𐟤— - 1️⃣ 变形对象选择：选择一个合适的变形对象是写好作文的第一步哦！𐟒ኦˆ‘记得我舍友曾经选了“蚯蚓”，她描述了在泥土里自由自在的感觉，真是生动有趣！鼓励孩子们从身边的小事入手，可以让他们更容易找到灵感！ - 2️⃣ 经历记叙：在写作时，要注意把变形后的经历细腻地描绘出来！𐟓 我的经验是，可以通过第一人称来增强代入感，比如用“我”来讲述故事，这样更能吸引读者的注意力！可以试着加入一些小冲突或有趣的事件，让故事更加生动！ - 3️⃣ 培养写作：通过这样的作文练习，孩子们可以有效地提升写作能力哦！𐟌Ÿ 我姐姐就常常鼓励她的学生多读多写，通过模仿优秀范文来提升自己的水平，这样效果很好呢！而且，在这个过程中，他们也能培养出更丰富的想象力与创造力！ --- 二、具体题目示例在“变形记”这个主题下，选择合适的题目是非常重要的哦！我发现，好的题目能引导孩子们从不同的视角进行创作，激发他们的想象力 𐟌ˆ✨。这里有几个具体的题目示例，供大家参考和启发哦！𐟓š𐟒ክ 1️⃣ 多种视角：选择不同的视角可以让作文更加生动有趣。比如，让学生以“我是一条幸福的蚯蚓”来写，能够帮助他们理解蚯蚓的生活环境和感受。这样不仅锻炼了他们的想象力，也让他们学会换位思考！𐟘Š - 2️⃣ 富有创意：创意是作文的灵魂！例如，“飘在天上的日子”这个题目，就能让学生自由发挥，想象自己变成一朵云 ️。这样的题目能激发孩子们无限的创造力，让他们写出意想不到的故事！✨ - 3️⃣ 激发想象：通过这些富有想象力的题目，可以有效地激发孩子们内心深处的创作欲望。像“夜晚，一棵大树下的故事”，就可以引导学生思考树下发生了什么神奇的事情。这样的写作方式，不仅有趣，还能培养他们观察世界的能力！𐟌𓊊--- 三、作文指导在写《变形记》这篇作文时，首先要确定你的变形对象哦！𐟘Š 这个选择会影响你整篇文章的情感和视角！我发现，选一个自己熟悉的事物会让写作过程更加顺畅呢！ - 1️⃣ 确定变形对象：选择一个你喜欢的事物作为变形对象是关键！𐟑 比如，我的舍友曾经写过“我是一条幸福的蚯蚓”，她用生动的描写让我们感受到蚯蚓的生活乐趣！这样不仅能激发想象力，还能让读者更容易产生共鸣哦！ - 2️⃣ 组织情节：构思情节时，可以从变形后的第一人称视角出发，让故事更真实！✨ 我建议可以先列出大纲，比如经历了什么事情，遇到了哪些有趣的角色，这样会让你的文章结构更加清晰！我的朋友在写“飘在天上的日子”时，就用了一些小冲突来增加故事张力，效果棒极了！ - 3️⃣ 写作指导：在写作时，要注意语言生动，运用比喻和描写来吸引读者哦！𐟌ˆ 我发现，适当加入一些细节描述，比如颜色、声音，会让你的文章更加生动有趣！同时，要确保内容符合生活实际和科学规律，这样才能让读者信服呢！ --- 四、范文及点评在写作中，范文是我们学习的重要参考哦！𐟒ꊩ€š过优秀的示例，我们可以更好地理解写作的技巧和要点。我发现，细致的点评能帮助我们明确自己的不足之处，从而提升写作水平。 - 1️⃣ 优秀示例：我曾经读过一篇关于“我是一条幸福的蚯蚓”的作文，真的是让我大开眼界！𐟌 作者从蚯蚓的视角出发，描绘了它在土壤中生活的乐趣和对环境的感知。这样的创意不仅吸引人，还让人感受到自然的神奇！ - 2️⃣ 详细点评：在点评这篇作文时，我发现作者运用了丰富的形容词，生动地展现了蚯蚓的生活环境️。𐟘Š 同时，情感表达也很到位，让读者能深刻体会到蚯蚓的幸福感。这样的点评不仅指出了优点，也为其他同学提供了学习的方向。 - 3️⃣ 提升理解：通过这些范文和点评，我意识到写作不仅是技巧，更是表达内心世界的一种方式。𐟧 每个故事都有其独特之处，我们可以从不同的角度去探索和表现。所以，在写作时，不妨多尝试不同的视角，这样会让你的作品更加丰富多彩！ --- 五、写作技巧和注意事项在写《变形记》这篇作文时，有一些小技巧可以帮助你更好地表达自己的想法哦！𐟌Ÿ 运用第一人称，让读者更容易代入你的角色，感受那份独特的体验！同时，确保内容符合科学规律，这样才能让故事更真实可信！ - 1️⃣ 第一人称运用：我发现，使用第一人称可以让作文更有代入感！𐟘Š 比如，当我变成一条蚯蚓时，我能感受到泥土的温暖和湿润，这种细腻的感觉能让读者更容易共鸣！这样一来，故事就不再是简单的叙述，而是一次与我心灵深处的对话！ - 2️⃣ 科学合理性：我的经验是，确保内容符合科学规律非常重要！𐟓š 比如，如果我变成了一棵树，就要考虑树木的生长过程和环境影响，这样才能让故事更真实！通过这种方式，不仅可以增加文章的可信度，还能让读者在阅读中学到一些知识哦！ - 3️⃣ 多种描写方法：我觉得运用多种描写方法会让文章更加生动有趣！✨ 比如，可以通过视觉、听觉、触觉等不同感官来描述我的经历，这样能让读者仿佛身临其境！就像我在夜晚大树下的故事中，不仅描述了星空的美丽，还加入了风声和虫鸣，让整个场景活灵活现！ --- 总结与建议 𐟓‹ 通过这次有趣的“变形记”作文，我们不仅收获了写作技巧，也打开了想象的大门𐟌ˆ。希望大家在练习中继续发挥创造力，把看到的、想到的都用文字记录下来𐟓–。相信经过这次练习，大家的作文水平一定会更上一层楼𐟓ˆ！