学习语文作文权威发布_怎样学好语文作文300字(2024年12月精准访谈)
语文作文45+分秘籍,快来学习! 家人们,是不是总觉得语文作文难以下笔?别担心,今天我要给大家推荐一本超级实用的书——《试题调研ⷤ𝜦素材(上)ⷥ校模考满分作文》。这本书简直是救命稻草啊! 认真审题:审题是第一步 首先,审题是写好作文的关键。你得认真读题目和写作要求,搞清楚题目的意图和重点。在审题时,要特别注意题目中的关键词和写作方向,确定文章的中心思想和写作角度。这本书每篇作文都有对应的审题指导,真的超级贴心! 结构清晰:层次分明 写作时,结构一定要清晰。开头要简明扼要,主体部分要围绕中心思想展开,结尾要总结全文并呼应开头。段落之间的过渡和衔接也要注意,让文章看起来连贯有序。这本书每篇作文都有“图解模板”,学习这些模板,你也能有自己的“建模”方式! 语言流畅:表达自如 语言流畅是作文高分的另一个关键点。写作时,要注意句子的连贯性和流畅性,避免语法错误和拼写错误。同时,使用修辞手法和表达技巧来增强文章的表现力和感染力。这本书里有很多优美的句子和段落,多读多学,你也能写出这样的好文章! 总结:坚持练习 总之,想要在高三语文作文中稳定拿到45+分,需要长期的努力和坚持。通过认真审题、积累素材、结构清晰、用词精准等方面的训练和实践,逐步提高自己的作文水平。加油吧,家人们!ꊊ希望这些小技巧能帮到你们,快去试试吧!
初中语文与小学语文的五大不同 小学升初中,是不是意味着解放?其实,真正的挑战才刚刚开始!让我们来看看初中语文和小学语文之间有哪些不同吧! 考试总分:初中语文总分150分,而小学语文只有100分。 语言运用:在中考语文中,语言运用占了100分,包括基础知识、古诗默写、写作和文言文阅读等。 写作:写作部分占了40%,其中作文占了55分。 文言文阅读:文言文阅读占了15分。 𐠧㦖阅读:现代文阅读占了40分。 렦 ᥆ 学习:初中语文的学习时间从早上8点到下午5点,需要学习3科;而小学语文的学习时间从早上7点半到晚上9点,需要学习7科。 袀력:初中语文更注重学生自主学习,而小学语文则更多依赖老师家长的监督。 知识框架:初中语文需要学生自己构建知识框架,转变语文思维。 頦战大:初中语文的考查难度更大,文题综合、难度大,需要学生有更好的身心状态和自主学习习惯。 总的来说,初中语文更注重学生的综合能力和自主学习,而小学语文则更侧重于基础知识的掌握。适应这些变化,学生们需要做好充分的准备!
高考语文134分的学习心得分享 ### 重视课本知识 到了高三,课本里的知识依然是复习的重点。尤其是古诗文,别小看这些内容,它们不仅仅是默写那六分,还涉及到文言文和诗歌。把课本里的古诗文吃透,积累文言常识和字词,效果真的很棒。课内古诗文还能让你在作文素材上轻松积累。 虽然很多人觉得这些内容枯燥,但我建议你们一定要耐心地背。每天都在重复那些诗和文言文,虽然有点烦,但真的要坚持。看着目录完完整整地背一遍,不会的字词标记出来,说不定哪个字就突然忘了怎么写。反复背,效果会更好! 做笔记 我从高二开始正式做语文笔记,高一的时候只是跟着老师上课讲的内容记几笔,效果不大。高一的语文成绩起伏不定,有一段时间甚至总是不及格,自信心都受到了打击。 高二时,我买了一本活页本作为语文笔记本,开始用心做笔记。我先给笔记本起了个喜欢的名字——“语文时光”,提醒自己享受学习语文的时光,不要把语文当成负担。然后把笔记本装饰成自己喜欢的样子,看到就愉悦,愿意打开笔记,愿意学语文。 我开始分板块做笔记:论述类文本、小说、散文、文言文、诗歌、文字运用和语言表达。这些都是最基本的分类,后续可以再细分。刚开始时,我利用网络搜集各种资源来完善我的语文笔记,包括公主号、百度等各种学习资源。每个板块都先把最基础的知识点记上,例如手法、作用等。 后来主要是通过做题来完善笔记。每次做到不会的手法、设问等就整理下来,不仅要整理答题模板,也要把错题裁剪贴在本子上。随着见的题越多,整理的也越多,自己积累的也越来越多,就能灵活地应对各种题目了。注意:一定要对着答案整理每次的试卷! 重视作文 作文在语文中占据着非常重要的地位。很多次我语文考砸都是因为作文写不好。每次学校发优秀作文欣赏,我都只能感叹人家写得太好了,而我就是个小垃圾。所以大家一定要多提升自己的写作能力! 平时一定要多看课外书,多积累素材。多练笔,找老师面批,向老师寻求改进作文的建议。详细的经验我会再分别总结,比如每个板块详细的学习方法,我自己独特的学习方法等。 希望这些经验对你们有帮助!加油!ꀀ
小升初必看:提前准备,轻松应对初中课程 亲爱的同学们,马上就要进入初中了,是不是有点紧张?别担心,今天我来给大家分享一些小升初的准备工作,帮助你们轻松应对初中的课程。初中一下子多了七门课,时间非常紧张,没法兼顾所有内容。所以,五六年级的小升初要早做安排哦! 语文:提前准备文言文 很多同学上语文课容易分心,但成绩依旧很好,因为她们的语文学习主要在课外完成。对于初中的文言文,建议大家提前背诵和理解。准备一本《文言文全解》,把初中三年的文言文和古文提前熟悉,关键段落要背熟,句子要提前翻译,至少要有基本了解,这样以后就能更好地跟上进度。 时间紧张?先搞定初一的文言文 ⏰ 如果时间紧张,至少要把初一的25篇文言文先背诵、阅读和翻译好。课外阅读读什么呢?就读中考12本名著,《朝花夕拾》、《骆驼祥子》、《昆虫记》、《儒林外史》、《简爱》、《西游记》、《水浒传》。迟早要读透,不如现在就读完,到了初中再挑重点章节精读,深刻理解。名著是必考内容,不管是阅读理解、填空、作文还是语文素养,都离不开名著。 英语:低年级开始精读美文 英语也要早早开始养成回归到语境中,先理解了之后再积累的好习惯。孩子单词记得住,用得来。 作文:背诵中考满分作文 作文方面,可以直接背诵中考满分作文。里面有很多好词好句和精彩的开头结尾,熟读并背诵下来,写作时会有很大帮助。 提前规划阅读材料 初中语文对课外阅读的要求很高,建议在五六年级时就开始积累阅读量。选择经典名著和优秀散文,多读多思考,培养阅读习惯和理解能力。这样不仅能提升语文成绩,还能丰富孩子的知识面。 加强写作训练 ✍️ 初中作文要求更高,要提前练习各种类型的写作,如记叙文、议论文、说明文等。可以让孩子每天写一篇小作文,提高写作水平和表达能力。还可以多读一些优美的范文,学习写作技巧。 注重语言积累 㯸 语文不仅是书本知识,还包括生活中的语言积累。鼓励孩子多听、多说、多写,通过日常对话、阅读新闻、写日记等方式,提高语言表达能力和语感。 培养自主学习能力 初中学习内容多,节奏快,孩子需要具备自主学习的能力。从小培养孩子独立思考和解决问题的能力,帮助他们养成良好的学习习惯,能够主动规划和调整自己的学习进度。 希望每个孩子都能顺利度过小升初,实现学习的飞跃!加油!ꀀ
申论86分经验分享:语文老师和面试达人 首先,先说说我的申论情况吧。国考的时候得了67分,省考的时候73分,这次86分确实有点运气成分,并不意味着我的申论有多无敌。其实,我对申论的针对性学习主要是在刚开始接触公考时,专门看了视频课并做了学习笔记。仔细算起来,已经快一年没碰过申论的课,也没看过学习笔记了。申论的题目都是考试的时候做的,平时基本不做。 所以,我的申论学习步骤可能不太适合所有人。但如果你问我这一年里完全没有学过申论,那也不是完全正确。 首先,作为高中的语文老师,我在语言概括和组织上一直都在不断锻炼。毕竟要教授学生如何理解文章含义、如何写作文等等,教学相长间也加强了申论的学习。另一方面,我一直在准备结构化的面试,每天坚持练习结构化题目,在练习中也锻炼了自己梳理框架、提取关键词的能力。 总的来说,我的申论学习更多的是在潜移默化中进行的,有点像隔山打牛的感觉。 所以,我的意思并不是让大家去当语文老师或者还没过笔试就去学面试。这次写这份经验贴,我想从它们三者之间的互通性来说给大家提供一个思路吧。 语文专题:压缩语段 大家可以去学习语文的一个专题,叫做“压缩语段”。这个专题考查的是给你一段文字,让你把这段文字压缩成规定的字数(10字以内或者15字以内这样)。这个专题锻炼的能力和阅读申论材料并且找出材料中的关键词语、关键句子,组成简洁的答案有着异曲同工之妙。 高考议论文作文 现在的高考作文越来越贴近时政热点的话题,如果一上手去写申论的大作文有些困难,可以先从写高考议论文入手。 政府性用词 可以多看看人民日报和相关的新闻评论,学习一些政府性的用词,比如“干群关系”、“政绩观”等等。 目前想到的就是这些,也写了好多字了。其实从我的考试生涯和我身边朋友的备考来看,申论更加讲究的是积累和手感,很难通过刷题提高上去(不是说不能啊,只是比较难),所以我希望我的经验能够为你们提供一些帮助也好。 攒福气祝我面试成功!
九年级语文 | 2025中考作文押题:常考主题【成长感悟类】范文6篇! 今天给同学们整理了:2025中考语文作文押题:常考主题【成长感悟类】范文6篇,语文学习贵在积累与应用,非一日之功,望大家能沉心学习,坚持不懈。 「课外提升指南」「学习方法」
初中语文与小学语文的五大不同 初中语文与小学语文的区别在哪里? 小学语文注重基础知识的掌握,如识字、写字和阅读理解,目的是帮助孩子们脱盲。而初中语文则更侧重于审美、鉴赏和写作能力的培养,目标是提升孩子们的语文能力。 从知识特点来看,小学语文的知识点较为零散,关联性不强。而初中语文则形成了一个块状知识体系,知识点之间的关联性紧密,强调知识模块的综合运用。 近年来,中考语文的文言文和现代文阅读难度不断加大,主要体现在以下几个方面: 文本难度增加,文中较少出现明显的中心句。 题目考察越来越灵活,题干表述中不会直接出现概念化的表达。 现代文中不少大题需要对题干进行分析,明确考察要求。 作文题目的思辨性越来越强。 初中阶段如何学习语文? 仅仅通过背诵和默写来积累知识是远远不够的。需要在背诵和积累的基础上,根据自己的知识结构和思维方式,不断地思考、质疑,对知识进行整合,内化为自己的东西。这样才能根据不断变化的情景和问题来解决问题,最终提升语文学科的关键能力。
小学语文怎么学?家长必看! 最近真是被孩子的语文学习搞得头大。作业多,时间长,效果还不一定好。到底怎么才能把握好小学语文呢?我来给大家分享一下我的经验吧。 语文作业大揭秘 首先,咱们来看看语文作业都有哪些内容: 预习新课文:读三遍,标段落,生字注音,组两词写在书上,查词语写意思,分段写段落大意。 背诵:重点段落、文章修辞和主旨大意、朝读经典、日积月累。 古诗文:背原文、背注释、背诗词立意及思想感情,写全诗的意思。 文言文:写梗概大意,事情发展经过。 摘抄:20个词、3个句子、写读后感3排。 教辅书:两本,学校要求订一本,老师要求的订一本,每天都做。 测试卷:抄题改错,写试卷分析,修改作文五处。 争章作业:手抄报、PPT、演讲稿、思维导图。 虽然这些作业不是每天都全做,但至少占三项,每项半小时左右。老师也挺辛苦的,课内能这套做下来,我也是无任何可担心的了! 校内知识之外 𑊊除了校内的知识,我们五年级的孩子应该来梳理和检查下语文基本知识的掌握程度。比如: 生字词、多音字、成语:买一本《小学语文基础知识》(小白鸽),把上面总结的易错字、多音字、成语都分成小单子,隔段时间过一遍。 古诗文背诵:直接看小白鸽的按主题分类的小学古诗文,也可做成多个测试小单子定期做检查。 作文的分析和思考:提升阅读力和写作能力的不是泛读,确实是精读。重点是思考经典文章是怎么构思,怎么布局,怎么遣词造句,怎么把文章铺开的?这些情感我是通过文章什么地方感受到的?这整个事情,如果我来表达,会需要多少个句子,会是什么效果,作者的表达我会不会模仿?你能感受到什么,和你自己的作文有什么区别? 推荐同步范文的话,这本《语文报》(小学生同步金奖作文)就不错。 摘抄和阅读 关于摘抄,不要太认真抄了什么,感想写得好不好,都不是事!建议若没有规定读什么,尽量是孩子喜欢的书,重要的喜欢和思考基础上的整理和记录。 扩展积累阅读和古文知识 《古文观止》:我们现在还处于看古文学习古文的思想,初步了解古文字词的常见意思上,没有做背诵、考核要求。 阅读课外书籍:家里订了各种青少年杂志,《科幻世界》《好奇号》等,以及各类经典好评小说,还在加油培养阅读兴趣。有个小心得,早点催着孩子上床睡觉,然后给他第一本小说或者杂志,他可以“自觉”地看上半个小时。 总结 总之,小学语文的学习不仅仅是课内的那些作业,还需要家长和孩子的共同努力。希望这些经验能对大家有所帮助!下次咱们再聊聊英语学习吧!
徐州孩子补语文少?家长和老师怎么看? 在徐州,很少见到有家长给孩子补语文的现象。很多家长认为,语文、历史、政治这些科目靠的是积累,不需要额外补习。然而,实际情况是,到了初中,语文成绩会明显拉开孩子之间的差距。 首先,语文学习是一个循序渐进的过程。小学语文低段主要是培养学生的兴趣,让他们爱上语文,觉得语文有趣。到了中段,通过阅读学习来掌握写作方法,但并不刻意训练写作方向,只以赏析和品鉴为主。到了高段,作文基本成型,配以课文中的写作方法,举一反三,从小练笔开始,从结构到方法,从简要表达到创新发挥。这些都需要老师的指点。事实上,语文并不难,只要说透了就不难。关键是有一个好老师来指点,让孩子有兴趣去学习,在这个基础上自主积累,这才是语文学习的底层逻辑。 另一个实际感受是,一般补语文的孩子,家长会比较高知。他们更在乎孩子未来的成长,而不是一时半会儿的成绩。他们有意识地训练孩子的理解能力和表达能力,对应到语文学习中就是阅读和写作。很多家长告诉我,他们可能不需要孩子有学历这个敲门砖,要的是孩子进了门后能够更好地生存下来。无论是企业还是各种事业,真正区分开人的,是这个人对一件事物的深度理解能力以及表述能力,这决定着大部分工作的好坏。 作为一名语文老师,同时也是一名高中学生的妈妈,我深知语文学习的重要性。单从成绩来看,语文是在初高中真正决定孩子层级的科目。但感觉徐州补语文的孩子真的少,你们觉得呢?或者,你们会给孩子补语文吗?
语文学习并不难,大师们来指路! 语文学习就像一场长跑,尤其是随着语文试卷的字数越来越多,阅读题量也越来越大,难度更是水涨船高。很多孩子在学习语文时,往往会觉得听、说、读、写每一关都像是一道难以逾越的鸿沟,逐渐消磨了他们对语文的热情。其实,语文学习并没有那么难,只要我们找到正确的方法和方向,就能轻松驾驭它。 《孩子,为你自己读书》 梁晓声分享了自己的读书经历,他认为一个人的文化自信来源于对读书的热爱。虽然富裕家庭的孩子可能拥有更多的教育资源和机会,但在读书这件事上,人人平等。读书是回报率最高的事情,一本好书可能会改变一个人的人生轨迹。读书不仅能让我们拥有思想的能力,还能让我们感受到长久的幸福。但并不是所有的书都需要看,书中多位作者都给出了中肯的建议。 《孩子,作文其实很简单》 很多人认为“写”是最头疼的事。在作家们看来,写作不是局限于作家这种职业每天做的事,而是可以像呼吸一样简单,成为许多人必备的素质。叶圣陶告诉我们,习作就是努力说好话,把它写下来,在这个过程中不断练习说话和思维。刘心武认为要搞好文学创作,需要深入生活、体察生活,观察并理解生活,发挥自己的想象力。百科知识如哲学、自然科学、美术、音乐、地理、历史、民俗、戏剧等也同样重要。书中,作者们还从如何积累更好素材、怎样搭建写作框架、作文实践等不同角度,给我们很多作文秘诀。 《孩子,语文一点儿也不难》 姜建邦从别样的视角全新地认识我们的文字,他认为汉字有对称、有平衡,看起来特别和谐。汉字是非常有趣的,从字出发,再到词、句、段、文,往往有着一字传神的效果。张志公谈到想要文章的结构好,必须先有严密的思维。思维是可以锻炼的,比如看山,可以从远处看整体和气势、可以从近看岩石树木;可以从山顶往下看,也可以从山脚往上看,等等。 总的来说,语文学习并不是一蹴而就的,需要我们一步步地积累和练习。大语文三书不仅帮孩子们更愉快地学习语文,也很适合家长和孩子一起共读。在大师们的教诲中,我们能够领略到语文的独特美,让语文学习和写作这件事变得不再那么困难。
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