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生活处处有语文作文直播_生活处处有语文作文800字(2024年12月全新视觉)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

生活处处有语文作文

孩子写不好作文？试试这套宝藏书！ 𐟓š书名：《王鼎钧作文六书》 ✏️作者：王鼎钧 𐟓来源：青豆书坊 𐟑‰𐟏𛤽 的孩子还在为写作文发愁吗？这套书能帮你解决这个问题！ 𐟓š《讲理》这本书里，王鼎钧老师用心发掘每位学生的特点，让他们得到很好的发挥，修复不足之处，让自卑的孩子也能享受“自信”带来的力量。对于很多大人来说，克服这类心理问题都很难，这本书也会非常受用。 𐟓š《作文十九问》采用一问一答的形式，学生向老师发问求解，你会发现生活处处有素材。学生的十万个为什么，除了能得到老师细心的解答，还能启发自己的思考，领会到题目的本质，再延伸到日常生活中去。 𐟓š《作文七巧》的重点是提高学生的文学兴趣。升学固然重要，但兴趣亦然。在书中，他将语文的三大功能——记录、描绘、判断进行细分为我们熟悉的直叙、倒叙、抒情、描写、归纳和演绎等各项作文基本功，理清其需要注意的地方。比如，他在解释抒情的时候，写道：“身为读者，应该明白抒情文是不能‘考据’的。他说‘我的血管连着她的血管’，你干吗要解剖呢？” 𐟓š《文学种子》则是帮助那些想要成为作家的人，将作文提升到不同境界，以作家的角度看待文学写作。 ✨总之，这套书的特点就是从生活出发，以故事的形式，生动有趣的形象，启示学生们发现与运用写作的兴趣与技巧。非常实用，也学得相当快乐！孩子肯定一读就停不下来！真是宝藏书啊！你不许错过！

四年级逆袭：那些年我们做对的那些事儿 𐟍“ 入学前孩子没上过幼小衔接，完全是零基础进入小学的。 𐟍“ 1-3年级这三年，我们没给孩子报过任何辅导班，包括网课。在家也没怎么训练口算、习题和字词。基本上就是让他在外面疯玩。 𐟍“ 1-3年级的学习状况孩子对qpbd傻傻分不清，tj下面的勾到底朝哪边也搞不定。生字听写总是轮换着出错。平时写作文时，生字不会写，需要借助语音转化。口算速度十次有八次跟不上。 𐟍“ 升入四年级后以上问题都不再是问题：生字很少出错了。作文能在20分钟内独自完成。字不漂亮但能做到整齐。数学变得认真专注，很少出错。英语也在稳步提升中。对数理化信息、历史地理百科都产生了极大兴趣，自发地去报课学习读书，取得了全面逆袭。 𐟍“ 一直坚持做的几件事从一两岁开始，从未停止读书，书以有趣为前提，让读书成为一件快乐有趣的事。只要保持阅读，从不为语文焦虑，即使成绩暂时不理想，目光放长远，不能让重复机械的训练消磨孩子的兴趣。数学不能提前开发，因为孩子的智力和思维发育都还不成熟。但要让孩子参与生活，比如购物、做饭、出行计划等，生活处处是数学，而且现在数学的题型都开始生活化，没有阅读理解能力和生活体验，读懂题目都很困难。比如，好多孩子不懂打折优惠、盈利这样的常识。教会孩子情绪管理能力和人际交往能力。只有内心安宁的孩子，才能专注学习，开启智力，发挥潜能。读懂孩子的各种情绪和需求，教会孩子表达自己的需要，又不伤害别人。教会孩子尊重他人的边界，不做伤害别人的言行，用沟通合作解决分歧。帮助孩子建立稳稳的自我，内心强大，强化优点品质，不迷信权威。 𐟍“ 只要孩子心理健康，有自我，能利他，不让内心冲突、焦虑、恐惧、怯懦消耗心理能量。相信这样的孩子，树根扎得牢固，定能枝繁叶茂。

人生处处是考场：心态决定命运人生就像一场漫长的考试，每一步都充满了挑战和考验。𐟓š 就像那句老话说的，“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。” 我们每个人都在人生的考场上，用自己的行动和选择来书写属于自己的答案。记得有一次，我在语文作文纸上写下“是考场”，那一刻我意识到，生活的每一个细节，每一个选择，都像是一场考试。𐟓 无论是面对学业上的挑战，还是生活中的困境，我们都需要拿出自己的勇气和智慧来应对。我记得有一次，面对一个诱人的机会，我选择了勇敢前行，而不是被欲望所迷惑。𐟒꠩‚㤸€刻，我感受到了内心的纯净和高尚，仿佛生活之考给了我一个满意的分数。当然，生活中也有不如意的时候。有时候，我们会遇到一些让我们心烦意乱的事情，甚至想要逃避。但正是这些时候，我们更需要保持积极乐观的心态，因为只有积极的心态才能帮助我们更好地应对生活中的起起落落。𐟌ˆ 正如苏东坡所言，“人生如梦”，我们每个人都在这场梦中寻找自己的方向和价值。𐟌™ 每一次的选择和努力，都是对自己的一次考验和提升。所以，无论生活给你什么样的考题，记住，心态决定一切。𐟒ᠤ🝦Œ积极乐观的心态，才能在风雨飘摇中坚守住自己，找到属于自己的答案。𐟌Ÿ

初中作文提升秘籍，轻松拿高分！𐟓š 嘿，初中同学们！你们是不是也在为语文作文发愁？想要在作文比赛中脱颖而出，让老师和同学们刮目相看？别担心，我来给你们分享几个提升作文水平的小秘诀，保证你们信心满满，轻松拿高分！多读优秀范文 𐟓– 首先，阅读是关键！“读书破万卷，下笔如有神”，这句话真是至理名言。多读一些优秀的作文范文，不仅能拓宽你的视野，还能学到别人的写作技巧和表达方式。比如，你可以找一些历年的中考满分作文来读，看看人家是怎么构思的，怎么用词的。多思考多积累 𐟤” 生活中处处都是写作的素材。当你遇到有趣的事情或者听到动人的故事时，不妨多思考一下，看看能不能从中找到写作的灵感。同时，也要学会积累一些优美的词句和表达方式。这样在写作时，你就能信手拈来，运用自如。勤练习多修改 𐟖‹️ “熟能生巧”，写作也不例外。多练习写作，可以逐渐掌握各种写作技巧。写完一篇文章后，一定要多修改几次，看看哪些地方可以改进，这样才能不断提高自己的写作水平。多请教多交流 𐟒슦œ€后一点，别忘了和同学、老师或者家长多交流写作心得和体会。有时候，别人的建议可能会让你茅塞顿开，找到新的写作思路。你可以组织一些小型的写作讨论会，大家互相交流，互相学习。好了，现在你已经掌握了提高初中语文作文写作水平的秘诀，是不是感觉信心满满呢？那就赶快拿起笔，开始练习吧！我相信你一定能写出让人眼前一亮的佳作！加油！𐟒–

《论自我与自信》在有与无的辨证基础上审视自我与自信，我们能清晰地察觉到二者之间千丝万缕的联系。当一个人找寻到了自我，内心仿佛被注入了一股强大的力量，自信也便随之蓬勃生长，由此散发出来的气质更是独特且极具感染力，毕竟，人活一世，谁不想活出个人样，活出属于自己的精彩呢？而对于正处在高三这一关键阶段的学生们来说，培养自我与自信更是有着至关重要的意义。高三的学子们，面临着繁重的课业压力、频繁的考试以及对未来的种种不确定，很容易在这紧张的节奏中迷失自我。有的学生看着周围同学的成绩突飞猛进，或是盲目地跟从他人的学习方法，完全抛弃了自己原本习惯且有效的方式；或是在一次次考试失利后，陷入自我怀疑的泥沼，觉得自己处处不如人，那个原本独特的“自我”在外界的压力与比较中渐渐模糊了轮廓。然而，真正的自我，是知晓自己的优势所在，明白自己的兴趣爱好，清楚自己的目标与追求。每一个高三学生都是独一无二的个体，有人擅长逻辑推理，在数理化的世界里如鱼得水；有人钟情于文字的魅力，能在语文、英语的学习中展现出非凡的感悟力。发现并坚守这样的自我，是培养自信的基石。就拿那些在作文方面颇有天赋的学生来说，他们善于观察生活，能从点滴小事中挖掘深刻的道理，文字表达也生动形象。当他们意识到这是自己的优势时，便会在每一次写作练习中用心雕琢，积极地向老师请教，向优秀范文学习，在不断提升自我的过程中，越发自信。面对作文题目时，不再是畏难与慌张，而是胸有成竹，相信自己能写出佳作，这种自信又促使他们更勇敢地去尝试不同的写作风格，去挑战更高的水平。而这份自信，并非盲目自大，它源于对自我清晰的认知，源于平日里不断积累的底气。培养自信对于高三学生而言，还是应对挫折的有力武器。高三的考试一场接着一场，有发挥超常的时候，自然也有遭遇滑铁卢的时刻。那些拥有自信的学生，即便在考砸后，也不会一蹶不振，他们相信这只是暂时的失利，是成功路上的小小坎坷。因为他们深知自己有实力，知道自己的努力方向是正确的，所以能够迅速调整心态，分析错题，查漏补缺，以更加昂扬的姿态投入到后续的学习中。相反，缺乏自信的同学，可能会因为一次的失败就否定自己，觉得自己没有希望考上理想的大学，进而在消极的情绪中浪费了宝贵的复习时间。那么，高三学生该如何培养自我与自信呢？首先，要学会静下心来，反思自己的学习过程，回顾过往取得的成绩，无论是大的进步还是小的突破，那都是自己能力的证明，从这些点滴中总结出自己的优势和长处，强化对自我的认同感。其次，要敢于设定合理的目标，目标不宜过高让自己望而却步，也不能过低失去挑战的意义。当通过自己的努力一步步靠近并实现目标时，自信自然而然就建立起来了。同时，还应积极参与课堂互动、小组讨论等活动，在与同学们的交流中表达自己的见解，当自己的想法得到认可或是能给他人带来启发时，自信也会在心底悄然滋长。总之，高三是一场没有硝烟的战斗，而自我与自信就是学子们手中最锋利的武器。在这充满挑战的一年里，只有清晰地找寻到自我，坚定地培养起自信，才能在面对千难万险时，昂首阔步，走出属于自己的辉煌道路，最终实现自己的大学梦，真正活出令人骄傲的“人样”，开启璀璨的人生篇章。

暑假三件大事：初升高必看！暑假到了，对于即将升入高中的同学们来说，这可是一个非常重要的阶段。千万别浪费这个时间，今天我来聊聊暑假里你需要重视的三件事。数学：自主学习，打好基础 𐟓š 高中的数学和初中数学相比，变化可是相当大。暑假期间，你可以先整理一下自己的知识储备，把初中没解决的问题都搞定。然后，提前自学一下高一的教材，做一些基础题目，试着总结一下自己的学习成果。这样做不仅能提高课堂效率，还能让你更快地完成作业。特别提醒一下，做题不要贪多，关键是要通过周密的计算来发现和理解新知识的难点。尤其是数学，“好脑子不如烂笔头”，一定要多动手才能掌握正确的解题方法。另外，高中数学需要总结归纳的习惯。比如，高一函数部分有指数函数、对数函数、幂函数、三角函数等，但无论哪种函数，我们都需要掌握它的表达式、图象形状、奇偶性、增减性和对称性。把这些内容整理在一张大表格中，对比着理解和记忆，解题时注意函数表达式与图形结合使用，效果会更好。语文：扩大阅读，积累生活 𐟓– 语文的学习不仅仅是课堂上的知识，课外阅读也非常重要。暑假期间，你可以有计划地读一些名著，比如《红楼梦》《活着》等，同时也可以阅读一些提升文言文阅读能力的作品，如《古文观止》《论语译注》等。初中的文言文大多是浅显的小故事、寓言、短诗、散文，而高中的文言文则是长篇人物传记和论述文章等，需要有较强的阅读和翻译能力。因此，不仅要泛读大量作品，更要精读、思考。生活中处处有语文，说话、作文、看报、看书和与人交往时都是学语文的机会。因此，要对周边生活仔细观察，关心时政。这样在写作中才能具备思维的广度和深度。英语：泛读精读，背单词 𐟓š 高中英语的课文只是给你一个范本，大量的学习要靠课外阅读。你可以读一些单词量在500至1000字的英语小说，每页只有五六个生词的那种，从简单的入手，逐步提高水平。假期可以提前背高考3500词，单词储备量越大越好。这方面提前做一些努力，上了大学也会省力不少。也可以看看各大卫视的英语类节目，学有余力的同学可以订阅英文杂志，或者阅读英文原版小说。总之，暑假是一个非常重要的阶段，希望同学们能充分利用这个时间，为即将到来的高中生活做好充分的准备！

如何通过优秀作文提升写作技巧？孩子上四年级了，作文却越来越让他头疼。虽然平时阅读量不算大，但一直在课外阅读上下了不少功夫，各种类型的书都有涉猎。然而，随着年级的升高，作文却成了他的一大难题。每次写作文，从谋篇布局到遣词造句，他都感觉像是在拔头发。尽管如此，他依然坚持每天写一篇作文，但质量却不尽如人意。我一直在思考，为什么他有阅读量，语文成绩也不错，但作文却写得很困难呢？也许是因为平时读的课外书虽然多，但并没有真正入心入脑。读的书籍和写作没有结合起来，距离还是有点遥远。于是，我决定尝试每天和他一起精读一篇优秀作文，学习写作手法，这样或许更符合他的实际需求。我买了几本过刊《小学生作文》，发现所选的作文质量确实很高，题材都贴近小学生的生活。很多文章写的事情都是我们生活中经历过的，这真是再好不过了。以前总是觉得没有素材，看了别人的作文才发现，原来任何一件小事都可以成为素材。同样的事情，别的同学是怎样写得更充实、更生动的？于是，我们随手翻开了一篇《蚊子的奥秘》。这篇作文从内容上就有共鸣——儿子也经常被蚊子困扰，这篇作文选材贴近生活，从小事中挖掘出科学的道理。首先，这篇作文的开头和结尾呼应得很好。开头用生活中的小知识引出蚊子的奥秘，结尾呼应“生活处处皆学问”。其次，通过查找资料，将蚊子的奥秘写得很清楚。最后，儿子仿写了《“隐形”的杀手》，以大家喜欢的奶茶为例，顺利完成了本周的作文作业。通过这次尝试，我发现精读优秀作文确实能帮助孩子提升写作技巧。每篇作文都有其独特的结构和内容，通过分析这些结构，孩子可以学到如何组织自己的作文。同时，通过查找资料和仿写，孩子也能更好地理解和运用写作技巧。总之，精读优秀作文是一个有效的提升写作技巧的方法。希望每个家长都能找到适合自己孩子的方法，帮助他们更好地学习和成长。

三（上）状物类写作指导—《有趣的小蜗牛》三（上）第五单元语文要素是“留心观察”，重点引导学生仔细观察，把观察所得写下来，所以，如果以“蜗牛”为描写对象，我们可以按照以下方法引导学生写作： 1.列提纲作文要想写的有条理，列提纲是第一步，写蜗牛可以就外形（壳的颜色、触角、皮肤）和显著特点（短触角找食物／舌齿咀嚼食物／消化不了叶绿素，吃啥拉啥颜色的便便，选取其中一个点描写即可）来写蜗牛，外形分一个自然段，显著特点分一个自然段。 2.句子写通顺三年级的孩子写作，先不要求词藻有多么优美，先从把【句子写通顺】开始，一句一句地写，句子不通顺就反复修改，直到通顺流畅为止。 3.开头和结尾如果开头能创设情景，结尾能表达情感，那就是一篇佳作了。比起创设情景，许多同学都能做到在结尾表达真情实感，如：我特别喜欢这只蜗牛，真希望它能陪着我长大；大自然真奇妙，以后我要了解更多的小知识，让自己成为一个小百科。关于【创设情景】，这个技巧需要慢慢打磨，学生可以从模仿做起，比如直接引用教材P68情景1作为《有趣的小蜗牛》开头，“雨停了，我和妈妈去买菜，在路上看到好几只小蜗牛正慢悠悠地过马路……” 【范文】有趣的蜗牛下午下起了淅沥沥的小雨，空气显得格外清新，我非常喜欢这新鲜的空气。于是，我迈着轻快地步伐来到家里的后花园玩耍，当我低头看向草地时，一只小蜗牛映入眼帘，我不由得俯下身子来观察这个小家伙。它有着黄红相间的外壳，摸上去硬硬的，外壳的图案呈圆圈状，犹如一圈圈的年轮，不知道蜗牛外壳的年轮是不是也像大树的年轮一样，代表着年龄呢？蜗牛有4根触角，最长的两根触角是蜗牛的眼睛，但没什么作用，据科学研究得知，蜗牛属于高度近视，所以起关键作用的是另外两只触角，短的两根触角就像鼻子一般，通过嗅觉去寻找食物。软乎乎的身体，总给人一种憨厚可掬的感觉，让人忍不住去触摸它。别看它小小个，但它是世界上牙齿最多的动物。蜗牛的牙齿藏在舌头上，严格意义上说是“舌齿”，它就是依靠这成千上万颗小牙齿来咀嚼各类食物的，尽情享受苔藓和新鲜的嫩叶。没想到吧，一只不起眼的小蜗牛，就蕴含了这么多的科学小知识，所以，生活处处有美、有惊喜，我们要有一双发现美的慧眼，用心感受，体验生活带来的美好。「语文超话」「大咖话育儿」「育见顶流」「一起家庭教育」

初中作文常见技巧：让你的文章更吸引人 𐟓š 嘿，同学们！今天咱们来聊聊初中作文里那些常见的写作手法。相信很多小伙伴在写作文的时候都会遇到一些难题，别担心，今天我就来给大家分享一些小技巧，让你的作文更加吸引人！设置悬念 𐟕𕯸‍♂️ 首先，咱们来说说设置悬念。这可是文学创作中的一大法宝啊！通过设置疑问或矛盾冲突，你能激发读者对情节发展和人物命运的热切关注。简单来说，就是“故弄玄虚”，吸引大家的好奇心。标题设置悬念标题是文章的门面，一个好的标题往往能让人眼前一亮。比如《中国人失掉自信力了吗？》和《谁是最可爱的人》，这些标题都用了悬念法。再比如《小蔡捡到了一排别墅》和《非常约会》，虽然不是疑问句，但也同样用了悬念法。开头设悬法开头设悬法也是个不错的选择。朱自清的《背影》就是个典型的例子：“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。”简简单单的一句话，却激起了读者内心的波澜，急于探究文章后面的发展。细节设置悬念细节是文章的灵魂。你可以采用省略法来完成细节上的悬念设置。比如《水浒传》中林教头风雪山神庙一章，陆谦等人行为鬼祟，小二夫妇觉得事情蹊跷，但他们只听得“高太尉”三字。谈话内容上的有意省略，形成了悬念。总体设悬法最后一种是总体设悬法，即某种悬念在文章开篇就已展现，自始至终贯穿全文，直到结尾才揭开真相。这种方法让人恍然大悟，读起来特别有吸引力。欲扬先抑 𐟓‰𐟓ˆ 接下来，咱们聊聊欲扬先抑的手法。这种手法在写作中也很常见，通过先抑后扬的方式，让读者对你的文章更加期待。略写（抑）略写就是简单描述一下人物或事件的核心部分。比如：“这个世界上我最讨厌的就是父亲。”或者“奶奶的抠门体现在生活中的方方面面。”然后分述2-3件小事进行证明，每件事一句话概括。过渡句独立成段，不要太长，引出下文。详写（扬）详写就是详细描述人物或事件的矛盾、纠结的心理状态。你可以在细节中见波折，渲染人物的矛盾心理。同时，好作文无闲笔，处处设置伏笔、照应。叙述过程中跟进心理描写，推动情感发展和抒情。希望这些小技巧能帮到你们！如果你还有其他问题或者想看的内容，欢迎在评论区留言哦！我是小端老师，一个有方法、有公式、有逻辑的语文老师，期待和你一起学语文！

孩子不会写日记？这套书来帮忙！假期快结束了，小果的语文作业里还有3篇日记没写。为了让他有内容可写，我已经带他去户外烧烤过一次了，结果还是没啥进展。看来，还是得找到合适的写作方法才行！ 𐟓–：《日记大王就是我！》（秋冬卷） 𐟌Ÿ 很多小朋友不知道为什么要写日记？其实，写日记有很多好处： 1⃣️ 写日记能锻炼你的观察力和思维能力，还能磨炼意志，让你学会坚持。 2⃣️ 写日记很有趣！可以写各种事情，表达各种心情，开心的、讨厌的……甚至可以只写下自己知道的事。 3⃣️ 写日记能让你更加了解自己！看见自己的喜怒哀乐，看到真实的自己，看到自己的成长。知道了写日记的好处，那到底怎么写呢？要知道日记一般由日期、天气和内容组成。如果不是要上交的作业，我们的日记还可以更个性化一点，加上心情和主题也很不错，甚至还可以加上手绘，让日记更有趣。这套书里就是这样的手绘日记，还有两个角色陪伴着我们一起写日记——一个是正在练习写日记的王安安，和学富五车的天才小狗苏坡坡。 ✍𐟏𛠨🙦œ줹椹Ÿ是日记本，你可以先读王安安的日记，然后再看苏坡坡的提示和点评，梳理思路，写下自己的日记。一开始不需要很长，一天一句话或一段话都行。 ✅ 秋冬篇入门，从9月1日开始到2月28日，每天一个主题内容，不重复，不枯燥。 ✅ 每篇日记get一个写作技巧。 ✅ 图文并茂，日记也像绘本一样有意思。 ✅ 手绘思维导图，理清思路，激发灵感。 ✅ 对标新课标的写作要求。 ✅ 贴近生活，容易产生共鸣，从而触类旁通。全国著名的特级教师蒋军晶说：“真正的表达能力需要在特定的场景下锻炼，写日记就是训练表达力的好场景之一。”他也说这套书的互动设计好，破除了作文的神秘感，降低了写作的门槛。是啊！跟着王安安一起写日记，你就会发现，生活处处都有可写之物，事事都是写日记的素材。在阅读和练笔的过程中，你会发现，啊，这个也能写？我也有过类似的经历啊…… ✍𐟏𛠩‚㤹ˆ，赶快拿起笔来试试吧！

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