小狗的作文 三年级直播_400作文免费可抄(2024年12月全新视觉)
三年级作文精选,速提笔! 亲爱的同学们,今天为大家带来三年级上册第五单元的精彩作文范文。想要提升作文成绩的小伙伴们,赶紧看过来! 𖤾如《我家的小狗》:“我家有一只可爱的小狗,它浑身雪白,像一团雪球。圆圆的眼睛像两颗黑宝石。它特别喜欢玩球,每次我把球扔出去,它就飞快地跑过去,用嘴把球叼回来,尾巴摇得像拨浪鼓一样,真是有趣极了!” 먿有《美丽的校园》:“我们的校园像一座美丽的花园。一进校门,就能看到高大的教学楼。操场很大,周围有许多绿树。花坛里的花开得五颜六色,有红的、粉的、紫的,微风吹过,花朵轻轻摇曳,仿佛在跳舞。我爱我的校园。” 这些范文都是精选之作,能够快速帮助孩子掌握写作的要领。无论是思路还是结构,都有值得借鉴的地方。家长们可以让孩子模仿练习,老师们也能用来给学生讲解。用这些范文开启写作提升之旅,帮助孩子轻松应对本单元写作,告别无话可说、思路混乱,让作文成绩节节高升!ꊊ小学语文 | 三年级语文 𑰟𖥮整电子版分享
三年级想象作文:动物大变身指南 三年级下册的第八单元,我们又迎来了一个充满想象力的作文题目!这次我们要写一种动物,让它经历一次神奇的转变。孩子们,你们是不是已经迫不及待想要开始创作了呢?别担心,家长们也可以一起帮忙,毕竟写作也是需要技巧的哦! 第一步:明确你的主角 首先,我们要确定自己要写哪种动物。是想让一只小兔子变成会飞的兔子?还是让一只小狗变得会说话?无论你选择哪种动物,都要先想清楚它的特点是什么。 第二步:变化从何而来? 接下来,我们要考虑一下,如果要让这种动物发生改变,你最希望它在哪方面发生变化。是速度、力量、还是智慧?比如说,你可以让一只小老鼠变得像猫一样敏捷,或者让一只小鸟拥有像鹰一样的视力。 第三步:它们会去哪里? 想象一下,这些动物们可能会遇到什么新奇的事情。它们会去到陌生的地方,遇到新朋友,还是会有奇妙的冒险?比如说,一只会飞的猫可能会在天空中遇到一只小鸟,然后它们一起展开一段奇妙的旅程。 第四步:写作时间到! ✍️ 现在,我们要开始动笔了!首先,给自己的作文起一个有趣的名字。比如说,“会飞的猫的奇妙冒险”或者“小狗的超级变身”。然后在开头部分,清晰地描述出你要写的动物是什么,以及它即将经历的巨大变化。 第五步:详细描述变化后的经历 这是作文的重点部分!我们要把变化后的动物所经历的事情写得生动有趣。比如说,那只猫可能会在天空中飞翔时遇到一只小鸟,它们一起在云朵中追逐玩耍。 第六步:享受写作的乐趣 写作的过程可能有些挑战,但这也是一个充满乐趣的过程。家长们可以和孩子们一起讨论、修改,让作文更加完美。记住,写作不仅仅是表达自己的想法,更是我们与世界沟通的桥梁。 最后,希望大家都能写出精彩纷呈的想象作文!记得多读多写,不断进步哦!
小学三年级作文《我的植物朋友》写作攻略 大家好,我是你们的语文老师,今天我们来聊聊小学三年级的作文——《我的植物朋友》。这个题目听起来是不是很有趣?其实,写这类作文也是有方法的哦! 选择你熟悉的植物𘊩斥 ,我们要确定要写什么植物。桃花、柳树、迎春花、玉兰花……这些都很不错!当然,如果你对动物更感兴趣,比如猫、狗、小鸟、鱼,也可以写一写。关键是,这些植物或动物一定要是你熟悉的,这样你才能写得生动有趣。 写你感兴趣的 接下来,我们要写你最近正在研究或者对它特别感兴趣的植物或动物。比如,你最近刚看完关于它们的书或者影像,那就把它写下来吧!这样你会印象深刻,写起来也会更有条理。 检索信息 确定好要写的植物后,我们要开始检索相关信息了。不是让你去网上大段大段地抄哦,而是要找到一些必要的植物属性、生长习性等信息。这些信息会让你的作文更有说服力。 结构要清晰 作文的结构也很重要。记住“总分总”的结构,先开头点题,然后详细描述,最后再点个题,这样作文就完整了。当然,如果你能在最后再加上一些深度思考,那就更好了。 认知差异𑊦𘪥퐧观察力和兴趣点都不一样。有的孩子喜欢描写植物的外观,有的孩子则喜欢研究植物的生长规律。这都没关系,只要是你喜欢的,都可以写出来。发挥你的观察和理解力就行! 好了,今天的作文课就到这里啦!希望大家都能写出自己满意的《我的植物朋友》哦!
𐰟⧴⥊觉餸界:三年级期末作文精选 𖠥杻𑧚小狗 豆豆是我最好的朋友,它是一只可爱的小狗。豆豆有一身雪白的毛发,像冬天里的小雪覆盖在它身上。它的眼睛圆溜溜的,像两颗闪闪发光的黑珍珠,总是充满好奇地四处张望。每当看到我,它的尾巴就会摇得像螺旋桨一样,欢快地向我跑过来。豆豆的耳朵非常灵敏,一听到什么动静,就会立刻竖起耳朵,然后飞快地跑过去。有时候,我会故意轻手轻脚地靠近它,但豆豆总是能立刻发现我,用它那湿润的小鼻子轻轻地嗅我,好像在用这种方式和我打招呼。豆豆还特别喜欢玩球。每当我拿出一个彩色的小球,它就会兴奋地扑上去,用爪子紧紧地按住,然后再用嘴巴轻轻地叼起来,跑到一边去玩耍。看着它那活泼可爱的样子,我的心情也会变得非常好。 𐠥杻𑧚小白兔 在一个阳光明媚的下午,我和妈妈去公园散步,意外地遇到了一只可爱的小兔子。这只小兔子浑身雪白,就像一朵轻盈的云朵落在了草地上。它的眼睛红红的,像两颗闪闪发光的红宝石,时刻好奇地打量着周围的世界。小兔子的耳朵长长的,时不时地转动着,仿佛在倾听着大自然的声音。当我悄悄靠近它时,小兔子并没有害怕,反而用它那柔软的小鼻子轻轻地嗅了嗅我的手。它的鼻子一动一动的,好像在闻着我手上的味道。我轻轻地摸了摸它的毛,感觉柔软又舒服,就像摸到了一团温暖的棉花。小兔子在草地上欢快地蹦跳着,看起来无忧无虑的。它有时吃一口鲜嫩的青草,有时又好奇地追逐着飞舞的蝴蝶。看着它那活泼可爱的样子,我的心情也变得格外愉快。 𑠥杻𑧚小猫 在一个温暖的午后,阳光懒洋洋地洒在我的窗台上,一只可爱的小猫悄悄地走进了我的世界。这只小猫的毛色是温暖的橘黄色,就像秋天里金黄的落叶。它的眼睛圆溜溜的,像两颗闪闪发光的黑宝石,总是好奇地四处张望。每当它发现什么新奇的东西,耳朵就会竖得笔直,好像在仔细地听着什么。小猫的爪子软软的,但抓起东西来却非常有力。它喜欢在窗台上晒太阳,半眯着眼睛,看起来懒洋洋的,但一听到声音,就会立刻警觉地竖起耳朵,然后飞快地跑过去看个究竟。有时候,我会拿一个小线球逗它玩。小猫看到线球,就会猛地扑上去,用爪子紧紧抓住,然后开心地玩起来。看着它那活泼可爱的样子,我的心里也充满了快乐。晚上,小猫的眼睛会变得更加明亮,在黑暗中闪闪发光,好像在守护着我们的家。有了这只小猫的陪伴,我的生活变得更加有趣和温暖。 大公鸡 在乡下的外婆家,有一只威武的大公鸡,它是我的小伙伴,也是我观察的对象。这只大公鸡的羽毛五彩斑斓,在阳光下闪耀着金属般的光泽。它的鸡冠高高的,像戴了一顶鲜红的帽子,特别引人注目。大公鸡的眼睛总是瞪得圆圆的,时刻警惕着周围的一切。每天清晨,当第一缕阳光洒向大地时,大公鸡就会昂首挺胸地站在院子里,伸长脖子,发出“喔喔喔”的啼鸣声,好像在告诉人们:“天亮了,该起床了!”它的啼声清脆响亮,传遍了整个村庄。大公鸡走路时,总是迈着大步,昂首阔步,一副趾高气扬的样子。有时候,它还会张开翅膀,扑扇几下,好像在展示自己的威猛。除了威武的外表,大公鸡还特别勇敢。有一次,一只小狗闯进了外婆家,大公鸡毫不犹豫地冲上前去,和小狗斗了起来,最终把小狗赶跑了。这只大公鸡真是既美丽又勇敢,我非常喜欢它。每次去外婆家,我都会特意去看它,和它玩耍。它已经成为了我童年生活中不可或缺的一部分。
三年级作文大战:家长孩子的双重困境 最近这10天,我家孩子写作文简直成了我的噩梦。老师要求每天在课堂上限时30分钟写300字以上的作文,结果我家孩子完全没思路。以前一周一次的作文都是我说一句她写一句,现在好了,学校作业完不成,带回家补写,好不容易榨汁一样写完作文,时间就很晚了,其他作业和听写都快速过一遍,质量也不太好。第二天又作文写一半完不成带回家,等其他作业写完又到了睡觉时间,让她去学校补,老师也留出30分钟补(如图),站在后面写,其他写完的同学写今天作文,我家这昨天的没补完又加一篇,越积越多。 我都好几天失眠,梦里都在帮她编故事。精神状态都不对了。离谱的是,她有二次认真的在家写完了,结果一次老师说题目错了,重写。另一次说你自己编写的部分300字不到再重写(300字不能包括抄的前言)。等于一个晚上要写两篇300字以上作文。 天天家里鸡飞狗跳,亲子关系也破裂了。别的科目也没时间复习,掉队了就。我已经跟老师坦言了,我家可能就这样了,书也不爱看,肚子里没墨水,也不想逼她了,否则她妈自己就先嘎了,保证身心健康第一。
三年级五单元作文:我们眼中的缤纷世界 这一单元的习作主题是“我们眼中的缤纷世界”,范围相当广泛,学生们在选择材料时可能会感到有些困难。为了帮助孩子们更好地理解和写作,我从三个方面(动物、植物、场景)选取了四个素材:小狗、苹果、四季和秋季。这些素材都是孩子们在日常生活中经常遇到的,既熟悉又有趣。 在写场景方面的季节时,比如春天,我引用了二年级下册课文《找春天》中的句子,稍作修改后用在了这里。比如秋天,我则借鉴了三上《秋天的雨》课文中关于秋天颜色的描写。 为了帮助孩子们更好地理解和运用五感法,我还画了一些图。通过这些图,孩子们可以更直观地感受到不同季节和场景的美丽和变化。 希望这些素材和示例能帮助孩子们更好地完成这次习作,让他们的作品更加丰富多彩!
三年级作文不会写?家长必看! 亲爱的家长朋友们,你们好!最近收到很多二升三的妈妈们的私信,问孩子到了三年级不会写作文怎么办?其实,三年级语文的作文和阅读理解难度确实增加了。我家哥哥当年上三年级时,写个作文也是磨蹭半天,一辅导作业就鸡飞狗跳,孩子能哭半天鼻子。 哥哥当年就是在作文这方面吃了亏,三年级语文成绩下滑严重。虽然平时看了不少课外书,也做了不少读书笔记,但还是不会表达,半天憋不出两句话。 ᨽ즊点在现在的“文学素养课”。一开始我也是抱着试试看的心态,无意间发现了这个课程。后来和孩子一起试听了文学素养课程,感觉真的挺不错的,连我这个当妈的都对写作起兴趣了。 现在回想起来,其实孩子不愿写作的原因是缺少一定的“写作方法和人文素养”。要知道二年级写画15分,要求150字。三年级突然变成30分,300字,字数加了一半,难度也变高了。孩子确实会感觉有点困难。 那么从看图写话过度到状物类作文,平时需要注意以下几点: 1️⃣ 抓基本功。字词句基本功、词语搭配(火红的太阳、金黄的沙滩、快快地走、慢慢地跑)、量词叠词、扩句缩句句子训练平时一定不能放松。 2️⃣ 多加练习写人、写物、写景小作文。一下笔写大概梳理写作结构,做到有开头有结尾要有详略。最好买本写作书参考八个单元后面的作文要求,找准一篇作文,模仿文章重新写出来。 3️⃣ 但是我觉得最好用的还是“文学素养课”。这个课程多利用五感法、扩句法、加词法、镜头法等让孩子想象写作环境,通过自己或主人公的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、身体来感受,并对这种感受进行描述。 之前孩子写【描写我的妈妈】时,憋了半天只能说出“妈妈特别好。”现在就能写下:“我的妈妈有一头乌黑亮丽的长发,她还有一对柳叶眉,眉毛下面镶嵌着一双明亮的大眼睛,远远望去,好像两颗大大的黑珍珠,非常美丽。” 现在孩子的作文经常被当作范文在班里传阅,孩子明显自信了很多。希望这篇分享能帮到大家
三年级轻松写300字作文 𞥆好三年级的作文,其实有方法可循哦! 1️⃣ 首先,要确定你的写作对象,比如小猫、小狗、小鱼或小鸟。 为这些小动物我们都熟悉,可以更准确地描述它们的外形和习性。 2️⃣ 描写动物时,可以借鉴描写人物的写法:先写外形,再写习性,然后描述一件具体的小事,最后进行总结。这样写出来的作文结构更清晰。 3️⃣ 用拟人的修辞方法可以让你的作文更加生动有趣哦! 4️⃣ 记得用总分总的结构来写,最后一部分要升华情感或表达中心思想,比如我们要爱护和保护所有的动物。❤️ 只要掌握了这些方法,写好三年级作文就不再是难题啦!加油哦!
8:30 易老师 关注 猜猜她是谁 她有着长长的睫毛 ,眼睛又大又圆,像两颗圆润的葡萄,好看极了。她的头发黑亮黑亮的,总是扎成一个简单的马尾辫,走路时甩来甩去,充满了活力。 她特别喜欢画画。每当美术课到来,她总 能拿出五颜六色的画笔 画出特别美的画。她画的小猫、小狗都像是真的一样,让人忍不住想去摸摸它们。 上次美术比赛,她的画作《春 天的花园》获得了全校第 她骄傲。 名,我们全班都为 她不仅画画好,而且还是个乐于助人的好孩子。记得有一次,小明不小心摔了一跤,膝盖流血了,她立刻拿出自己干净的纸巾帮他擦拭,并陪着他去了校医室。她告诉小明不要哭要勇敢,让小明感到暖暖的关心。 这就是她,一个长得漂亮,画画特别棒,而且乐于助人的好同学。你猜到她是谁了吗? 三上第一单元作文:猜猜她是谁 #三年级上册语文第一单元作文 #猜猜他是谁#满分 作文素材 #同步作文 #摘抄 #小学生作文 说点什么. < 53 38 8|
每天25分钟,孩子作文从跑题到满分 一位北京朝阳的妈妈分享了她的经验:没有不费妈的教育,如果有,那都是别人家的孩子。哈哈哈,这句话道出了很多妈妈的心声。 幧孩子现在三年级,二年级以前看了很多书,但却没有引导孩子输出,导致孩子看图写话一直不好。妈妈一度想不明白为什么会这样。后来偶然的机会,听了老师的分享才知道,读书多并不代表写作好,需要经过刻意练习和引导输出。于是,她开始尝试用精读仿写的方法来帮助孩子提升。 她带孩子跟着老师学习赏析句子,学习写作技巧。按照老师的要求,带孩子想象画面。去观察和体验积累生活素材。最后,仿写后再经过老师修改。 经过一段时间的练习,现在孩子的观察能力和理解能力都有了提升,更能够用形象的语言描绘事物,作文得分也从以前的70分提高到了98分。妈妈非常高兴和满意。 写小动物: 远处跑过一只小狗,啃了地上的骨头。 劧襆小动物: 小鸭子从远处摇摇晃晃地走过来,看了看盆中的饼干,突然像弹簧似的伸缩着脖子抢食吃。只听“噔噔噔、噔噔噔……”它的嘴不停地敲击着盘子,不一会就把饼干抢光了。 ኦ很重要,千万不要浪费孩子的时间。
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