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如何点评作文公开课直播_小学语文公开课点评与建议(2024年12月全新视觉)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

如何点评作文公开课

如何上好初中英语写作课？𐟓š 写作是一门需要细心指导的艺术，尤其是在初中阶段。以下是一个优质公开课的写作教案，旨在帮助学生更好地掌握写作技巧。 𐟎젥†™前导入：通过观看视频来激发学生的学习积极性，并提出问题以引发他们的思考。 𐟓– 写中指导：阅读是写作的关键。通过细读和略读的方式，学生可以提取文章的大意并构建写作框架。没有框架的作文就像没有轮廓的画，难以成形。 𐟤 写后讨论：小组讨论是一个很好的方式，通过讨论学生可以收获更多，比如不同的写作角度和技巧。 𐟓 正式写作：提供写作的首尾段，并展示学生的作品，同时给出一些修改建议。这样学生可以更好地理解如何组织文章。 𐟓š 作业布置：回顾文章大意，总结写作技巧，并给作文进行升格。通过这种方式，学生的语言能力可以得到进一步提升。写作是一个需要不断练习和思考的过程。好的输出必须有好的输入，而独立思考是写作的关键。让我们一起努力，提升写作能力！

6本小学作文教学好书推荐嘿，大家好！我是一名小学语文老师，最近在准备一节作文公开课，于是疯狂翻阅了手头所有的写作教学书籍。今天想和大家分享6本我觉得特别实用的书，特别适合那些不知道怎么教作文的老师们。《作文课这样上，学生更喜欢》——何捷这本书里有很多精妙的教学设计，比如选出年度汉字，或者每日报评等。这些创意的写作教学事例，真的能让孩子们对写作爱不释手。《绘本课这样上，学生更喜欢》——何捷学生们对图文结合的内容特别感兴趣，从图文开始学写话、学表达、学写作，效果特别好。《会写作的教室》——吴勇这本书把写作细化成一系列具体的活动，每一个孩子都能在其中找到自己的兴趣点，非常实用。老师们可以直接照着做，省心省力。《照亮生命的写作课》——范秋潮这本书把写作和生命紧密结合在一起，通过认识自己、认识他人、认识社会等活动，让孩子们在成长的过程中爱上写作。《统编小学语文怎么教x作》——吴勇孩子们都是天生的作家，这本书提供了很多写作的支架，帮助孩子们写出满意的作品。《写作教学的秘妙》——裴海安这本书引用了16位名师的对话，让我们对写作教学理念和写作教学实践有了全新的思考。特别是它的写作评价部分，见解非常独特。我是北辰，一名热爱阅读和写作的语文老师，日常分享语文教学经验。希望这些书能对你们有所帮助！

读后续写公开课：如何创新教学？ 𐟌Ÿ 在众多公开课和赛课中，我主要专注于阅读课型，而读后续写则是一个全新的挑战。这次公开课让我意识到，如何从基础到高级，将读后续写讲出新意，从而让学生获得不一样的收获。 𐟓š 新人教版教材中，Reading for writing模块强调了以读促写的重要性。这意味着在读的过程中，学生需要理清文章的主旨大意。只有理解了文章的主旨，学生才能在合理的范围内进行输出。读后续写的实质是一个半开放的作文形式。 𐟎젥œ訾“出过程中，我选择了一个小的切入点：衔接。衔接不仅仅局限于使用衔接词，还包括内容本身的衔接（语言学中的cohesion）。读后续写就像是一部电影，每个画面是连续的，镜头不会总是关注一个主人公。镜头在主人公之间切换，这类似于读后续写中的衔接。 𐟌ˆ 通过这次公开课，我深刻体会到，无论是阅读还是写作，都需要教师不断地探索和创新。只有不断地挑战自我，才能给学生带来更多的收获和启发。

如何将诗歌改成日记？作文公开课新玩法 𐟌Ÿ这是一堂将读写结合的作文课，能够有效避免学生写流水账作文的问题！ 𐟔妜€后一页有重要的图片𐟔劢œ覈‘选择讲【作文课】是因为已经开学了，把“登高诗”的群文阅读讲过了，那节课非常适合公开课，可惜没能选上。最后只好剑走偏锋，选了其他课文。 𐟒—讲诗歌的起承转合时，学生可能会直接寻找诗歌中的相同点，比如否定词表示转折。虽然这样也能让学生发现起承转合，但我认为这更多的是教师讲授，学生并没有真正参与课堂。因此，我设计了写日记的活动，让学生在改写过程中忽视关键因素，就会失去诗歌原本的味道，通过这个设计让学生找到真正关键的“转”。 𐟒—设计思路: ✨导入:让学生花式读名人日记，活跃课堂氛围，然后提出本堂课的关键问题:“为什么这些日记很有趣？怎么才能写出趣味？” ✨之后就围绕两个活动展开→ 活动一:诗歌改成日记→让学生发现诗歌中存在转折→理解“转”的意义→将这种转折应用于记叙文写作→其实就是“愿望”和“障碍”的相互作用构成了“冲突”。 ✨活动二:我们班真的有篮球队，所以文本选择了【篮球比赛】，方便他们有话说。但文本可自行替换成适合本班情况的文本。

公开课的手抄报的作文怎么写公开课精彩瞬间，都在我的手抄报上啦𐟎‰！每次公开课都是一场知识的盛宴，这次我把这些精彩瞬间都捕捉下来，做了一份特别的手抄报𐟓。是不是很好奇我都记录了哪些亮点？别急，等你们看到就知道啦𐟘‰！大家可以在评论区猜猜看，或者分享你们上公开课的有趣经历哦！𐟒좜覜Ÿ待和大家的互动，一起感受知识的魅力吧！𐟒갟“š

学生趣事集锦：预习成免作业卡，默写变抄写大赛。作文网上寻，老师开会乐开怀。延期交作业，今日逍遥外。公开课演技派，同桌互评全通关。小组讨论，笑语连连聊不停。

为什么很多老师都想当领导？有网友说，很多老师想当领导，是因为当了领导之后不用再讲课了。而当上了领导之后，领导又会想方设法让老师们讲好课。于是，出现了一系列课的类型:公开课，示范课，研讨课，作文课，复习课，师徒结对日常课，推门课，常规课…… 不想讲课的领导需要指导老师们讲好课。 #一年一度开学季#

MPAcc上岸心得分享～能顺利上岸真是太幸运了，所以决定回馈社会，给正在备考199管理类联考的小伙伴们分享一些经验～ 𐟑‰个人情况：普通一本，英语基础较好 𐟑‰数学：备考期间断断续续地看完了张紫潮在小破站的免费课程（一百多个视频，每个视频五六分钟到十几分钟，轻松愉快）。整理了笔记，一个月左右搞定。 𐟑‰写作：一开始没什么头绪，所以看了几个老师的课。在小破站看了赵鑫全的公开课，学习了写作的类型和套路。然后花了一下午看完了张乃馨的课（也是小破站免费的），对比补充。王诚的课是考前一周看的，主要学习了一下思路。 𐟑‰逻辑：形式逻辑看了王诚的课。买了赵鑫全的逻辑书，练了一下做题速度。 𐟑‰英语：因为基础较好，所以阅读部分只刷了几套题找找感觉。作文是网上找了类型总结，然后搜范文，每个题型都提炼出结构和固定表达，形成自己的模板。 𐟑‡主观经验： 1⃣️ 备考的战线不用拉太长，数学和逻辑也不需要刷太多题，熟悉一下知识点，把握时间即可。管理类联考内容不多，重在整理、提炼和总结。 2⃣️ 关于英语学习，个人觉得背单词效率挺低的。在有基础词汇量的基础上，多看一些英文文章，阅读能力会提升得很明显！最后，祝愿大家都能稳稳上岸呀～

六年级语文笔尖故事课件，激发创作灵感！ 𐟓š小学语文六年级上册第四单元《习作：笔尖流出的故事》课件，专为2024年秋季新版教材设计，结合温儒敏《教学设计与指导》，融合多年一线教学经验，精心制作而成。 𐟎詀š过本节作文课，引导学生： 1️⃣ 展开想象，根据提供的环境和人物创编生活故事。 2️⃣ 完整书写故事情节，通过环境或心理描写展现人物形象。 𐟓…课件共38页，包含全册课件、教案、朗读音频、笔顺动画、教学反思、说课稿、习题试卷等资源，适用于公开课、备课、教学反思、板书设计等，快来提升学生的创作能力吧！

《作文六要》：技巧与文学兼备 𐟍€《作文六要》不仅仅是一本写作工具书。它不是一本教授的论文，也不是急功近利者的强买强卖。这是一位杰出的散文大师，凭借近百年的人生经历和扎实的文学功底，精心撰写的一本工具书。这本书既是工具书，更是充满文学性的散文集。 𐟍€惊喜之一是书中大量的事例。虽然都是老生常谈的技巧，但作者选择的例子包罗万象，阅读体验非常丰富。从民间谚语俗语到文学典故，从四字成语到古代诗词，从经典名著到民间传说，信手拈来的例子背后是深厚的文学功底和丰富的人生阅历。如果讲一节作文公开课，选择这本书里的事例，应该增色不少。 𐟍€这本书给大家写小书，真是普惠众生。

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