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写虎皮鹦鹉的作文新上映_写虎皮鹦鹉的作文400字(2024年11月抢先看)

内容来源:代理建站所属栏目:导读更新日期:2024-11-28

写虎皮鹦鹉的作文

清泉永泰校区2024年高职考生备考心得 𐟌Ÿ 清泉永泰校区真的是一个特别棒的地方!我是这里六月份二班的学生,已经在这里学习了大半年了。刚开始的时候,我真的非常担心自己的学习情况,尤其是数学,基础真的很差。但是,我的数学老师吴益凤不仅是我的数学老师,还是我的班主任。她对我的帮助真的非常大,讲课非常耐心,遇到不懂的知识点,她总是会不厌其烦地讲很多次,直到我明白为止。在她的帮助下,我的成绩从一开始的三十多分,提升到了现在的一百多分,真的是非常感谢她! 𐟓š 语文老师彩姐的课堂也非常有趣,她总是能让我们在快乐中学习。刚开始我的语文成绩都不及格,作文也一窍不通。但是,彩姐教我们如何写作文的中心论点和分论点,还教我们一些公式化的学习方法。 𐟒𜠨‹𑨯�师张文燕老师也非常鼓励我,她总是说:“哪里跌倒就哪里站起来。”最近我的英语成绩有点迷茫和瓶颈期,她也总是鼓励我,告诉我不要被分数影响,要懂得为什么做错了,也不要有太大的焦虑。她总是能给我前进的动力。 𐟕𐯸 时间过得真的很快,还有十几天就要高考了。我希望自己能够不负青春韶华,考上自己理想的大学,这也是对老师们最好的回报吧!最后,我爱清泉!𐟒–

能一眼认出这五个字的,绝对是书法高手,一般人认识两个三个就不错了,不信你来试试! 十一到临市去爬山,在山脚下一座公园里看到了一块冲天巨石,上边写着五个红色的大字。 字写的潇洒大方,气度不凡。 能看出书写者的功力深厚,既有对古法的传承,又有自己对书法的理解。虽然写的龙飞凤舞,却每个字都符合传统的字法,绝非江湖字可比。 几个朋友面面相觑,然后都看向了我。 我是学过几天草书的,咱就别掖着藏着了。于是把我的看法对他们讲了一下。 这五个字其实是一幅对联的半句。 第一个字最容易误读,很多人都把它看成了太阳升起的升字。 其实这个字和升字没有半毛钱关系,他是竹字的书法草写。 是不是很蒙?可古代人都是这样写的,所以尽管你不认识他,却是最规范的。 第二个字是疏密的疏,这个字也不是谁都能看出来的。 第三个字相对容易,是个云彩的云。 第四个字又是有点难度。左边其实是个单立人,这个字就是作文的作。如果没有接触过草书,你怎么可能认出来呢? 第五个字也不简单,这是一个画笔的画。繁体字就是这么写的,不要问我为什么,这就像是规定一样,就是约定偿成的共识。 这些字怎么讲呢?难者不会,会者不难! 认识的一眼就能看出来,不认识的,说破天去,你也不可能猜出来。 这五个字连起来就是:竹疏云作画。意思是竹子稀疏,云彩在天空中作画,这句诗常用于描绘自然美景,强调竹林与云彩的和谐共生。 朋友们,你认识几个? 评论区讨论一下吧! 《草诀百韵歌》王羲之

四大名著金句集锦,作文素材库! 写作文时,引用一些经典句子可以让文章更有文采。以下是一些来自四大名著的精彩语句,赶紧收藏起来吧! ✅《三国演义》 𐟍𖠤𘾦崙…饮情何放,拔剑捐生悔已迟。 𐟌𑠨‰罹𝦋馜言Œ栖,贤臣择主而事。 𐟌 天下动之至易,安之至难。 𐟌𘠦𗡦𓊤𛥦˜Ž志,宁静而致远。 𐟒ꠥ䧤𘈥䫥䄤𘖯𜌤𘍨ƒ𝧫‹功建业,不几与草木同腐乎! 𐟐‰ 龙游沟壑遭虾戏,凤入牢笼被鸟欺。 𐟌𑠧Ž‰可碎而不可改其白,竹可焚而不可毁其节。 ✅《西游记》 𐟌Š 海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。 𐟚𖠥𑱩똨‡ꦜ‰客行路,水深自有渡船人。 𐟌Ÿ 一叶浮萍归大海,人生何处不相逢。 𐟘𔠤𚺩€⥖œ事精神爽,闷上心来磕睡多。 𐟒�𚺥🃧”Ÿ一念,天地尽皆知。善恶若无报,乾坤必有私。 𐟌𘠤𘍤🡧›𔤸�𔯼Œ需防仁不仁。 𐟌𜠦œ‰缘洗净忧疑病,绝念无私心自宁。 ✅《水浒传》 𐟌𘠤𚺦— 千日好,花无百园红。 𐟚𖠩€君千里,终须一别。 𐟒ꠤ𚺦— 刚骨,安身不牢。 𐟏ᠨᨥ㮤𘍥悩‡Œ壮。 𐟐𞠧ﱧ‰⧊줸入。 𐟏𙠦‹𓥤𔤸Š立得人,胳膊上走得马,人面上行得人。 𐟐Ž 骏马却驮痴汉走,美妻常伴拙夫眠。 𐟌𑠦Ÿ”软是立身之本,刚强是惹祸之胎。 𐟒ꠦ첦𑂧”Ÿ快活,须下死工夫。 𐟍𗠩…’不醉人人自醉,花不迷人人自迷。 ✅《红楼梦》 𐟒” 满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味。 𐟌𘠤𘖤𚋦𔞦˜Ž皆学问,人情练达亦文章。 𐟌𚠤𞬤𛊨‘쨊𑤺𚧬‘痴,他年葬侬知是谁? 𐟌𚠥� ‡傲世偕谁隐,一样花开为底迟。 𐟌Ÿ 机关算尽太聪明,反误了卿卿性命。 𐟌𘠥ˆ𐥤𔦝婃𝦘露𚤻–人作嫁衣裳。 𐟌𞠤𘀧•榘婟�🯼Œ十里稻花香。 𐟌𘠤𘀦œ春尽红颜老,花落人亡两不知! 𐟌™ 寒塘渡鹤影,冷月葬花魂。 𐟌𘠥𗦝妢訕Š三分白,借得梅花一缕魂。 𐟏ƒ里搭长棚,没有个不散的筵席。 𐟌Ÿ 滴不尽相思血泪抛红豆,开不完春柳春花满画楼。 𐟌Ÿ 二十年来辩是非,榴花开处照宫闱。 𐟌Ÿ 天上一轮才捧出,人间万姓仰头看。

高考作文如何写好主体段落?𐟓š 一篇文章的好坏,除了审题正确、立意出彩、逻辑清晰、论据丰富,还要看段落是否精彩。常说一篇好文章要有凤头、猪肚、豹尾,而一个好的主体段落就是漂亮的“猪肚”的重要组成部分。 一般情况下,一个好的主体段落需要具备五要素: 常规式:中心句+阐释句+材料句+分析句+总结句。 中心句(分论点):它是全文的“灵魂”,或是段落的“眼睛”。好的中心句必须紧扣主论题,或揭示主旨,或点明中心,语言准确,逻辑严谨。 阐释句(过渡句):对中心句的内涵作补充性阐释,对原材料的内容作概括性或具体化阐述。 材料句(摆事实):用事实类材料或言论类材料论证中心句。 分析句(讲道理):独立于材料句之后,也可以与材料句互相融合,以夹叙夹议的方式呈现。围绕论证中心,选择分析角度和方法。分析的基本角度(原因、影响、实质等),方法(因果分析法、假设分析法、对比分析法和辩证分析法等)。 结论句(总结句):结论句的主要写法有照应式、提升式、号召式和展望式等。 在常规式的基础上,我们可以有以下五个变式: 变式一:观点句+阐释句+材料句1+分析句1+材料句2+分析句2+结论句 变式二:观点句+阐释句+排比材料句+分析句+结论句 变式三:观点句+阐释句+正面材料句+反面材料句+分析句+结论句 变式四:观点句+阐释句+材料句+正面分析句+反面分析句+结论句 变式五:观点句+阐释句+材料句、分析融合句+结论句 这里简单提供材料句(素材句)的无脑写法: 在类别上,名言素材和人物素材都要有,古今中外能兼顾就更好。 在数量上,单一素材和多种素材都要有,但是要注意段落的分布。 一个段落如果要用详细的素材,那么只能有一个人物素材,在引用素材时可以用夹叙夹议的方法去写,可以参照这个思路—— 找一个与主题相关的人物+引用一句与主题相关的名言+该人物与主题相关的做法+该人物的成就。 而如果一个段落要用多个素材,那么就不能每个素材都详写,最好的方法就是用排比的方法来写,可以参照以下公式—— 谁+做什么+结果怎么样(三个并举) 另外,段落间的素材要体现层次感,要详略得当,比如第二段用的是详细的单一例子,那么第三段就不能再用单一的例子,建议使用排比并举式的例子。由于字数限制,关于材料句的具体方法的演绎放到下一期了。

𐟓二模作文金句模板 𐟓š想要在二模作文中脱颖而出?试试这些金句模板吧! 𐟌𑥼€头: 忆往昔,前人绘就一川风月,今朝来者写下凤采鸾章。 蓬山路,风鹏举,携【主题】之思而致远。 𐟓–结尾: 一扁舟,寄江海,载【论点】之悟而轻旸。 𐟒᥈†论点: 单主题: 蓬山路,风鹏举,携【何解“A主题”】之思而致远。 一扁舟,寄江海,载【A主题之悟】而轻旸。 双主题: 蓬山路,风鹏举,携【何解“A主题与B主题”】之思而致远。 一扁舟,寄江海,载【A主题以根深,B主题以叶茂】之悟而轻旸。 𐟔妌‘战这些金句模板,让你的二模作文更加出彩!记得结合自身的学习与生活经历,写出真实、有深度的文章哦!𐟌Ÿ

作文开头如何写𐟉高分,阅卷老师眼前一亮 𐟌ˆ被催更被催更,接上一篇结尾如何得高分 这一篇开头如何得高分来啦 𐟌ˆ主页更多精彩内容,宝藏博主超多语文干货 𐟌ˆ中考作文开头(方法+素材) 技巧一:开门见山,迅速入题 技巧二:巧用修辞,展示文采 技巧三:描写环境,烘托背景 技巧四:广泛引用,多姿多彩 技巧五:倒叙开头,吸引读者 技巧六:抛出悬念,疑窦丛生 技巧七:对比映衬,突出重点 第一印象很重要,让阅卷老师眼前一亮,得高分得高分得高分 一、如何写好考场作文的开头 1.开头和结尾一样,不宜过长 中考作文一般限制在600-800字,开头结尾不宜过长,50-100字为宜。 文章的结构,我们常常用凤头,猪肚,豹尾来形容。如果一个开头就写两三百字,那显然有问题,就不是小巧精致的凤头,而是蠢笨粗大的猪头,头重脚轻不行。同样,结尾如果写两三百字,那就不是收束有力的“豹尾”了。 头重脚轻不好,头小尾巴大也不好。 2.开头点题结尾扣题 开头务必要点题。不能像《藤野先生》那样,一开头就是“东京也无非是这样”,直到第六段才写“从此就见到许多陌生的先生,听到许多新鲜的讲义”,藤野先生此时才出场。从考试作文来说,这样的开头并不讨好。应该像朱自清的《背影》一样,一开头就点题,“我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。” 结尾也务必要扣题。有人觉得婉转含蓄才好,那样才“文学”。婉转含蓄,余音绕梁固然是文学,但考试作文一般来说,最好还是要明确扣题,而不是婉转含蓄。让阅卷老师在最短的时间内看清楚你对作文题目的理解和把握最为重要 3.开头结尾要由浅入深 考试作文主要是写自己的经历,写自己的成长。如果把所有关于对题目的理解都写在此处,结尾不能进一步深化,那就明显头重脚轻,看不出来你经历这件事获得的成长。所以开头一般来说要“浅浅地点题”,要揣着明白装糊涂,而结尾要“深深地扣题”,要尽可能把话说清楚,说明白,说深入。 要想实现开头结尾对比由浅入深,有一个小技巧,就是“从特殊到一般”,开头只是就事论事,而结尾则谈从这个特殊的事情中获得怎样的普遍意义上的人生道理。这就是所说的深化或升华。 4.开头与结尾都要体现出作文的语言特色

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