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我们的小学作文在线播放_我们的学校三年级作文(2024年11月免费观看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-11-26

我们的小学作文

小学作文的那些年，妈妈成了我们的万能词你有没有过这样的经历？小时候写作文，老师总是要求字数，300字、400字，有些人为了凑字数，就会写“我的妈妈”。老师总会提醒我们，不要总是在妈妈前面加个“我的”，大家都知道那是你的妈妈，不会跟你抢。谁没有妈妈呢？我记得那时候，每次写作文都像是在跟字数赛跑。老师一布置作业，我就开始绞尽脑汁地想内容。300字、400字，听起来不多，但写起来却像是登天一样难。于是，很多人就开始写“我的妈妈”。老师总是很耐心地指导我们，说这样写太单调了，要多描写具体的事情。可是，很多时候我们就是想凑字数，写多了反而不知道该写什么。于是，“我的妈妈”就成了我们的万能词。现在回想起来，那时候的作文真是充满了回忆。虽然老师总是提醒我们不要总是写“我的妈妈”，但那些文字里却充满了对妈妈的思念和感激。毕竟，谁没有妈妈呢？谁不想念自己的妈妈呢？所以啊，有些话真的是能莫名其妙地记一辈子。就像那些年写作文的日子，虽然过去了很久，但那些文字里蕴含的情感和记忆却永远清晰可见。

𐟎ˆ地球自述400字𐟎ˆ 𐟘‰下面我来给大家分享一个特别的声音 —— 那就是地球的自述。我是人类生活的家园，有着广阔的海洋、茂密的森林和辽阔的大地。𐟒– 我为人类提供了丰富的资源，让他们得以生存和发展。𐟘Ž但是，随着人类的不断发展，我也面临着很多问题。 𐟒秎異ƒ污染、资源过度开发等。𐟘⊊我希望人类能够更加珍惜我，保护我的环境。𐟘ƒ少一些污染，多一些绿色。 𐟒–让我的海洋更加清澈，森林更加茂密，空气更加清新。𐟘Ž 大家一起努力，让我们的家园更加美好。𐟒• #地球# #保护环境# #小学作文#

六年级足球赛：精彩活动作文小学六年级，这个阶段就像是小学和中学之间的一个转折点。它不仅是对小学阶段语文作文知识的总结，更是为中学生活打基础的好时机。今天，我想和大家分享一个我亲身经历的精彩活动——校园足球比赛。盼星星盼月亮，终于盼来了每年一度的校园足球比赛。虽然我不是学校足球队的队员，但我一样期待这场比赛。今天，我们迎来了第一场球赛，班主任李老师带着我们班的足球健将们来到足球场。比赛开始前，双方摩拳擦掌，跃跃欲试，做好了充分的准备，都希望在比赛中大显身手。看着队员们信心十足的样子，我心中暗想：这次比赛我们一定会赢的！随着一声哨响，比赛开始了。双方队员你追我赶、互不相让，场面扣人心弦、激动人心。现场的观众们屏气凝神、双手紧握，全神贯注地盯着球场。突然，我方球员得到球后，一路奔袭，到对方门前一个射门，接着便是一声哨响。哇！我们进球了！一阵欢呼声打破了之前的紧张气氛。我们开始大喊：“六二班，加油！六二班，必胜！”伴随着一声声整齐响亮的加油声，裁判又吹响了口哨，我们班再次进球。看台上的我们沸腾起来了，有的同学激动地鼓掌，有的同学开心地挥动手中的小旗，还有的同学站起来振臂欢呼。眨眼间，到了下半场，赛场上形势多变，比赛十分激烈。就在比赛快要结束时，我们班的队员突然改变了战术，球到了小李同学的脚下，对方球员迅速跑过去，几个人对他进行围追堵截，不料小李突然把球传给小江，逼得对方再次分人去堵截。这时对方球门前几乎是无人防守，小江眼疾脚快地将球又传给了别的队员，随着这位队员的一脚扫射，球进了！我们跳起来，互相拥抱，高声大喊：“进球了，我们赢了！” 这场比赛在我们激动的欢呼声中落下了帷幕。通过这次足球比赛，我明白了团结一致、努力拼搏的意义。

新加坡小学P5英文写作：家长如何配合？ 𐟌Ÿ最近和姐姐聊起她们小学五年级的英语学习，听她说现在所有的课程都围绕着PSLE来练习，心里踏实了不少。至少学校已经在同步进行，那我们在家还需要做些什么呢？这应该是很多家长都关心的问题吧。 𐟌Ÿ姐姐现在的学习重点主要放在英文上，尤其是阅读理解和作文。所以我们在家会针对这两点来做一些练习。 𐟓š阅读理解方面，我们主要是买了一些练习册来做，多刷题总是没错的。 𐟓作文方面，我们要求姐姐一周在学校写一篇，在家里再写一篇。字数和要求都是按照PSLE的标准来的。姐姐现在对作文的把握还不错，我会尽量要求她多用一些高级词汇。希望这些方法能对大家有所帮助！

初中三年规划：如何高效学习？时间过得真快，转眼间六年的小学生活就要结束了。小学的最后一个假期结束后，我就要步入初中了。为了更好地学习，提升成绩，我为自己制定了初中三年的规划。目标明确，态度端正 𐟓š 首先，态度和心态一定要端正。初中会有一些小学的知识点，这些知识点我们一定要掌握得非常熟练。同时，千万不要在课堂上早恋或者做一些不良行为，这些行为一旦发生，后果不堪设想。阅读量要大 𐟓– 其次，阅读量要加大。尽量多抽出时间读外国名著，扩大自己的知识面。这样可以提升自己的作文水平。这三年的每个科目都不能放松，尤其是语文、数学和英语。语文要加强阅读理解 𐟓š 在语文上，除了学好课内的知识外，还要多了解课外知识，加强阅读理解。记住，好记性不如烂笔头，认真写完作业，认真记好笔记。数学要打好基础 𐟓 数学上，把基础打好，保证题目全对。还要多做几套题，多创新思路。课堂也要认真听讲，认真记笔记。英语要多背单词 𐟓˜ 英语上，一定要多背单词和语法。对我们来说，这些都是非常重要的。最重要的是加强锻炼，只有强壮的体质才能快乐地学习！结语 𐟌Ÿ 我有信心，只要按照这个计划去做，一定可以取得更好的成绩。希望大家也能制定好自己的学习计划，一起努力！

𐟌Ÿ每日精选作文分享：高分范文大赏𐟌Ÿ 𐟓š 小学高分作文摘抄分享 𐟓š 𐟌ˆ 顺时代而为，奋发有为的青年们 𐟌ˆ "雄关漫道真如铁"，自红船起航，党带领人民在壮阔的历史长河中劈波斩浪，昂首前行。一百年风雨兼程，我们一边流血流泪，也一边开花结果。头顶党的红色光辉，耳旁回荡着革命先烈的疾呼，眼前是光明可为的未来。我们理应顺应时代，奋发有为，开创新的时代。 𐟔堥🆥𞀦˜”峥嵘岁月，革命先辈们的奋斗历程 𐟔劦›𞨮𐥐毼Œ陈独秀、李大钊二人率先引入共产主义思潮，慷慨执笔，激昂致辞，凝聚青年学子的爱国之心。曾记否，雷锋终日乾乾，与时俱进，直到生命最后一刻仍心系人民。曾记否，黄大年放弃英国舒适的生活，毅然回国，带领中国地球探测技术实现弯道超车。“心有大我，至诚报国”，他们明知这样做“不可为”，但仍决然地将“不可为”变成“可为”，将“可为”践行成“有为”，将自己与国家紧密联系，在那个黯淡无为的时代发一分光、一分热。他们开启中华民族伟大复兴的新征程，以优秀的革命文化和社会主义文化给予我们精神的滋养与激励，为我们提供了奋斗目标和时代使命。 𐟌篸风调云诡，时潮汹涌，可为时代意味着机会常在，同时也意味着挑战永存 𐟌篸 5G尚未实现全面民用，领跑者华为却背腹受敌；新疆棉花还未在世界市场大放异彩，就遭遇了不公平的待遇。这些挑战和困难，正是我们青年一代需要勇敢面对和解决的。我们要以革命先辈们为榜样，勇往直前，开创新的可为时代。

小学三年级作文《我的植物朋友》写作攻略大家好，我是你们的语文老师，今天我们来聊聊小学三年级的作文——《我的植物朋友》。这个题目听起来是不是很有趣？其实，写这类作文也是有方法的哦！选择你熟悉的植物𐟌𘊩斥…ˆ，我们要确定要写什么植物。桃花、柳树、迎春花、玉兰花……这些都很不错！当然，如果你对动物更感兴趣，比如猫、狗、小鸟、鱼，也可以写一写。关键是，这些植物或动物一定要是你熟悉的，这样你才能写得生动有趣。写你感兴趣的𐟓š 接下来，我们要写你最近正在研究或者对它特别感兴趣的植物或动物。比如，你最近刚看完关于它们的书或者影像，那就把它写下来吧！这样你会印象深刻，写起来也会更有条理。检索信息𐟔 确定好要写的植物后，我们要开始检索相关信息了。不是让你去网上大段大段地抄哦，而是要找到一些必要的植物属性、生长习性等信息。这些信息会让你的作文更有说服力。结构要清晰𐟓 作文的结构也很重要。记住“总分总”的结构，先开头点题，然后详细描述，最后再点个题，这样作文就完整了。当然，如果你能在最后再加上一些深度思考，那就更好了。认知差异𐟌𑊦𘪥�퐧š„观察力和兴趣点都不一样。有的孩子喜欢描写植物的外观，有的孩子则喜欢研究植物的生长规律。这都没关系，只要是你喜欢的，都可以写出来。发挥你的观察和理解力就行！好了，今天的作文课就到这里啦！希望大家都能写出自己满意的《我的植物朋友》哦！𐟓–

小学作文《我的漫画老师》创作心得分享 𐟓š 在小学语文五年级上册的第二单元习作中，我们被要求写一篇《我的漫画老师》的作文。根据老师的指导，我们先从外貌描写开始，然后逐步展开性格描写。以下是我在创作过程中的一些心得和体会。外貌描写要生动 𐟎芩斥…ˆ，我仔细描绘了老师的外貌。比如，老师的眼睛特别大，每次看到我们时都闪闪发光，像两颗明亮的星星。老师的鼻子也很特别，总是挂着微笑，给人一种亲切的感觉。这些细节让我的老师形象更加生动。性格描写要鲜明 𐟒ꊦŽ夸‹来，我开始描绘老师的性格。我发现老师特别有耐心，总是愿意听我们讲各种有趣的事情。每次在课堂上遇到难题，老师总是耐心地讲解，直到我们明白为止。老师的幽默感也很强，在课堂上总是能逗得我们哈哈大笑。事例要具体且有趣 𐟓– 为了使文章更加丰富有趣，我还举了两个具体的事例。第一个是老师在课堂上讲了一个特别搞笑的笑话，全班同学都笑得前仰后合。第二个是老师有一次生病了，但还是坚持来上课，她的敬业精神让我特别感动。结尾要扣题 𐟌Ÿ 最后，我在结尾部分总结了老师的性格特点，并表达了自己对老师的感激之情。这样既扣住了题目，又让读者感受到我对老师的敬爱和感激。通过这次习作，我深刻体会到写作需要多观察、多思考、多实践。希望我的这篇作文能给大家一些启发和帮助！

树，一年四季，从出生到死去都为人们默默地无私地奉献着，作文生命大树。可人们却没有学会去做一些感谢它们的事，却认为它们的服务是理所应当的。春天，树上开满了花儿，浓郁的花香弥漫着整个世界，我们仿佛沉醉在花的海洋。夏天，那葱郁的绿色好似一阵阵凉风，吹散了我们心头的燥热，还可以让我们在一顶顶的“绿色大伞”下乘凉，看着太阳一寸寸地落下，数着星星一颗颗地闪现……秋天，它又结出了又大又美味的果实…… 一年四季，大树一刻也停不下来，每天吸入人们不需要的二氧化碳，吐出我们必需的氧气，小学五年级作文《作文生命大树》。清新空气，美化环境，真是绿色环保卫士。等到它活到一定的年岁，它还会把自己的身躯奉献给人们，让我们盖房子；把根部给艺术家，雕刻出精美的根雕作品。树是伟大的。这个社会就是因为有了像大树这样的人和物，才会变得如此美好。我们应该学习大树那无私奉献的品质，像大树那样生活、学习，珍惜生命，让自己的每一天都过得充实而有意义。

让孩子爱上写作的秘诀写作其实无处不在，马未都先生曾在节目中提到：“我们每个人都在写作，只要你用手机发短信或微信，那都是广义的写作。”从小学开始，我们就在进行这种基础训练。小时候，写作文总是让我头疼不已。要写什么？怎么写？什么样的作文能拿高分？这些问题一直困扰着我。其实，对于刚开始学习写作的小学生来说，不怕写得平淡如流水账，只要肯动笔，文采是可以慢慢提升的。多阅读、多观察、多动笔，这些都是提升写作能力的关键。《作家猫的写作教室》的作者勇岭薰，是一位极受中小学生欢迎的儿童文学作家。她曾在小学任教，在寻找能让小学生感兴趣的书时受到启发，开启了创作之路。这本书曾位居日本亚马逊写作类图书榜榜首，销量已超过510万册。在一个下雨天，文冈健匆匆回家的路上，遇到了一只活了10万次的黑猫达奈。达奈的前主人是一位儿童文学大作家，黑猫曾和作家一起生活，积累了许多写作经验，于是猫老师开始教文冈健写作。这本书分为三部分：搞定作文、实战演练、作文写得好的人都在偷偷努力。以对话形式呈现，语言活泼，通俗易懂，配图可爱。作者将写作技巧巧妙地融入故事中，让孩子一边读故事，一边学习写作。让小读者和文冈健一起，和猫老师开启提高写作水平的欢乐之旅，让写作文不再是头疼的作业。无论是因为无从下笔而苦恼的孩子，还是想提升写作能力的孩子，在这本书里都能找到适合自己的方法。单纯地背范文，只会让作文千篇一律，虽然可以应付各种考试，但弊大于利。我们应该引导孩子主动观察生活、积极表达、激发创作欲望，让孩子的作文独树一帜。书中有例子、有分析、有归纳、有分类。写作主要解决的是“不知道写什么”的烦恼。万事开头难，先学走再学跑。写作要用自己的语言，真情实感地写出来，别人看了，才能感同身受。写作最重要的是细节，细节比情节重要，情节比故事重要。人往往记住的都是细节。写作最重要的是强烈的自我表达。创作是热情驱动的共鸣，而非压力驱动的结果。不要轻易说孩子没有天赋，天赋是一件很难测量的事情，而且它需要正确的方法去激发。希望每个人都能享受写作的乐趣，无论是为了考试还是为了表达自我，写作都是一种美好的体验。

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