写一篇苹果的作文新上映_写一篇苹果的作文评语(2024年11月抢先看)
毁掉孩子人生的第一“杀手”,不是打骂,不是贫穷,而是10岁前...... 父母管理好情绪,教育才真正开始。 上周末,我在一个套圈圈的地摊上,获得了非常深刻的教育感悟。 有对母子在地摊前停下脚步,小男孩指着镭射暴力熊,扯着妈妈的衣服,兴高采烈地说想要套中那个。 妈妈一看价格,50块钱20个圈,便板着脸说:“你是觉得你妈赚几个钱很容易吗?这东西在网上买才几个钱。” 在男孩软磨硬泡,答应了写一篇作文的条件下,妈妈终于付了钱。 小男孩摩拳擦掌,跃跃欲试接过圈圈,满脸兴奋地把圈圈甩出去,当最后一个也落空后,小男孩灰溜溜地退了出来。 “废物,把你给能的,你要是学习有这个劲,早就是全班第一了。” 耳边传来他妈妈嘲讽的声音,原本就很沮丧的男孩彻底崩溃了。站在原地捶胸顿足大喊大叫,接着捂着脸哭个不停。 妈妈也因为羞愧和愤怒,在摊位前对着男孩也大吼大叫起来...... 到家之后,小男孩的影子在我脑海一直挥之不去。 他的捶胸和呐喊,是暴躁易怒,严重缺乏自信的具体表现; 从他妈妈的表达里,可以看出她对孩子充满了不接纳,这也便是孩子性格自卑的主要原因。 教育家黄志猛曾说过:“父母的口语影响力是塑造孩子一生的关键因素。” 艺术家刘耀华曾对苹果上做过一个实验,结果令所有人震撼沉默。 他承包了一棵苹果树,并给树上175个幼年苹果分别植入了一枚3.8厘米的钢针,之后就是等待苹果成长。 在实验开始以前,他原以为这些钢针会留在幼年苹果的体内,伴随着苹果的生长而被掩盖,成熟后外观看不出来。 事实却并非如此,这些被伤害了的苹果不仅长势明显缓慢,而且在造型上都产生了不同程度的畸变。 其中100颗苹果先后枯萎、腐烂、死亡; 而最终存活下来的75颗苹果,也全都发育不良,形状干瘪畸形,聚在一起像是一群怪胎。 刘耀华还拍下了幸存者与正常苹果的对比图。 你看,在爱和阳光关照下,苹果原本会长成红润鲜艳的模样; 但因为钢针,却变得可怜瘦小、凹凸不平。 在幼果时期被植入钢针,导致苹果一生发生巨大变故; 同理,在孩子童年时期辱骂打击,也会让孩子终生都深受其害。 很多时候,父母无意的一句话,会导致孩子一辈子都无法挺直脊梁。 就像前面提到的套圈男孩妈妈,口无遮拦地表达就是在往孩子身上插钢针,让男孩变得自卑,暴躁易怒,能量低。 如果没有及时干预,男孩将会有性格缺陷问题,很难拥有幸福的能力。 给大家讲一件发生在我朋友小莲身上的事,也许有一点参考意义。 学了4年围棋的儿子,因为两次业务三段考不过,就不肯再去学了。 一到上课时间就磨磨蹭蹭逼逼赖赖,到了棋社也是愁眉苦脸的。 上个月,小莲陪他在完成围棋作业时,他突然一脚把棋盘踢翻,大喊着: “再逼我学围棋,你信不信我马上从阳台跳下去,死给你看!” 看着做错事还横眉瞪眼的儿子,小莲瞬间火冒三丈,快步冲到他面前正想骂他,突然想起了“0-100接纳法”。 愤怒的情绪消失了,当看见儿子因为害怕再次失败而沮丧,为没来到的考试而恐惧,于是,小莲轻轻地拍拍他的肩膀,温柔地说: “宇豪,妈妈看到你有些难过,你想要考得更好而感受到有压力,这说明了你是一个很有上进心的人。 其实妈妈也会因为重考而感到恐惧,所以你想哭就哭吧,妈妈会在这里陪你的。” 儿子的眼泪夺眶而出,把委屈和压力都释放了出来,他声泪俱下地说: “妈妈,我努力那么多次都考不过,我是一个很失败的人,对吗?” 当爱好变成了负担,对任何人来说都是痛苦的。小莲赶紧又用“0-100接纳法”肯定了儿子: 宝贝,无论考试结果如何,妈妈都爱你,你永远都是妈妈的宝贝。 再说了,你已经总结并克服了前两次考级不过的经验;连邱老师也说你这次进步很大,下棋越来越有全局观,他都差点输给你呢。 儿子用力擦了擦眼泪,咬紧嘴唇,默默把棋盘和棋子捡起来,继续完成作业..... 说到这里,小莲已热泪盈眶,想起他前天考级通过从考场走出来时,那意气风发的模样,小莲感慨万千: “这个小小少年,仅仅因为我的接纳和肯定,就击败恐惧,克服焦虑,跟我变得更加亲密。” 其实,两个月前,小莲还每天都活在焦虑和不甘心中,亲子关系也非常差。 自己毫无保留地付出,换来的却是卵巢早衰和一个叛逆不听话的儿子...... 小莲和队友也因为儿子的问题,吵了很多次架,甚至带孩子看过心理医生,上过专注力的课,但都杯水车薪。 好在老天还足够眷顾她,让她刷到了一篇育儿文章,刚开始抱着试一试的态度,报名了《焦虑XX变形计》训练营(“0-100接纳法”就是从这里学的)。 出乎意料的是,XX元的课程,竟能够让小莲和她的家人走出了困境。 现在,小莲不再情绪暴躁,对孩子大吼大叫,而是真正做到了接纳,让孩子变得独立自信。#教育#
七年级英语刷题宝典✨ 单词大挑战! 1️⃣ Tomorrow is Sunday. (星期六) 2️⃣ A student is a person who is studying at a school. (学生是正在学校学习的人。) 3️⃣ My sister is a nurse. (我姐姐是护士。) 4️⃣ The teacher asked us to write a composition. (老师要求我们写一篇作文。) 5️⃣ We should learn English well. (我们应该学好英语。) 语法加油站! 1️⃣ "What's your name?" - "My name is John." (你叫什么名字?-我叫约翰。) 2️⃣ "Where are you from?" - "I'm from China." (你来自哪里?-我来自中国。) 3️⃣ "How old are you?" - "I'm thirteen." (你多大了?-我十三岁。) 4️⃣ "What do you like?" - "I like apples." (你喜欢什么?-我喜欢苹果。) 5️⃣ "Can you swim?" - "Yes, I can." (你会游泳吗?-是的,我会。) 题目精选! 1️⃣ Choose the correct answer: What color is the sky? (选择正确答案:天空是什么颜色?) A. blue B. red C. yellow D. green 2️⃣ Fill in the blanks: My _____ is a doctor. (填空:我的_____是医生。) 3️⃣ Rewrite the sentence: They are playing football. (改写句子:他们正在踢足球。) 4️⃣ Translate the phrase: 你好!(翻译短语:你好!) 5️⃣ Complete the dialogue: Excuse me, _____? (完成对话:打扰一下,_____?) ꠥ 油,小勇士们!让我们一起在英语的海洋中畅游吧!
自己的生活一地鸡毛,却也看不得人间疾苦。 昨天晚上我带孩子去吃快餐,吃完快餐后就想着去超市逛逛,然后我的电动车当时是放在快餐店门口的,快餐店离超市也不远,然后我们母子俩就走路去超市了。 去超市逛了一圈,但也不懂要买什么,后面看到有正在打促销的苹果,苹果两块九一斤,但样子不是很好看,不过以我多年家庭主妇经验来看,越丑的苹果越好吃,所以我就挑了五六个,五六个苹果也不贵,也就不到八块钱。 我们母子俩去超市就除了买苹果,其他什么也没买,后面我就催促孩子回家了。 我带孩子走出超市,往快餐店方向走,这时我看了一下时间,也就八点钟的样子,我想着干脆写一篇小作文再回家吧,因为我老公在家,我在家不方便写,而且我写一篇小作文也就是十分钟的事,然后我就告诉孩子,坐在阶梯旁边休息一下,孩子点点头同意了。 就在我们母子俩刚坐下来的时候,就有一个年纪大概两岁左右的小女孩跑来了,一直喊我小孩叫哥哥,我看了一眼小女孩,绑着乱糟糟的头发,穿着一件很旧的粉红色小裙子,我抬头向四周望了一眼,这才发现不远处有一个男子也坐在石阶上休息,那个男子身穿环卫工的衣服,他旁边停着一辆电动车,电动车上还有扫把跟一个锥子什么的,看样子那电动车是他的。 后面小女孩又跑到那个男子环卫工那里了,刚开始我以为那个环卫工是小女孩的爷爷,为什么我会这样以为呢?因为都是只有年纪大的人才去做环卫工(我眼睛有点近视,再加上当时距离不是很近,我就只知道那个男子身穿环卫工的衣服,并没有看清楚样貌) 小女孩就这样跑来跑去的,看她那样有点想吃我小孩嘴里的棒棒糖(我的包里有一个棒棒糖,一出超市孩子就吃了,但只有一个)我小孩就问我能不能把嘴里的棒棒糖给她?我摇了摇头,告诉孩子:“你那棒棒糖都有你口水了,怎么能给人家呢?” 小女孩一下过来叫哥哥,一下又过来拍手,后面那个身穿环卫工衣服的男子过来了,他一过来我才发现他很年轻,可能都没有30岁,他把小女孩叫过去,但是小女孩不愿意,一直围绕在我们身边(当时我光顾着想要写小作文,忘记放在旁边那袋苹果的事了)然后那个男子也笑呵呵地看着小女孩。 我瞄了两眼那个身穿环卫工衣服的男子,人很黑,但是很年轻,他皮肤黑可能是因为常年干苦力的缘故吧,当时我在想:一个这么年轻的男人干环卫工,应该是为了方便带孩子吧,虽然不知道小女孩的妈妈在哪里,但小女孩至少有爸爸在身边陪着。 这时那个年轻男子对小女孩说话了:“走啦,我们回家啦,爸爸回家给你煮面条icon好不好?” 听到那个年轻男子这样说,我吃了一惊,因为都已经八点多了,我跟小孩都已经吃完快餐逛超市出来了,而这一对父女俩居然还没有吃晚饭,反正听到那个年轻男子说那样的话,我心里真的是很酸。 但小女孩还是不太愿意回去,一直喊着哥哥,我也不知道该怎么办,然后我就站起来带孩子回家了,刚走了三四步路,我这才意识到我手里提着一袋苹果,然后我轻声地对孩子说:“我们给妹妹一个苹果好不好?你拿去给她。” 孩子认真的点了点头,后面我就从袋子里掏出了一个最大的苹果,孩子拿着苹果就屁颠屁颠的往小女孩方向跑去了,他把苹果递给了那个年轻男子,那个男子也愣了一下,说不用了,但我小孩还是坚持把苹果给他,他就笑着收下苹果了。 孩子把一个苹果给那个年轻男子后,又蹦蹦跳跳地过来了,看样子我小孩很开心,后面我就牵着孩子的手走了,走了大概有四五米吧,我回过头一看,看到那个年轻男子正在拿苹果往衣服上擦擦,然后他就把苹果给小女孩吃了,看到这样的一幕,我的鼻子一下就酸了。 后面我带孩子走到停放电动车的快餐店,我又回过头来看,发现那个小女孩也坐上她爸爸的电动车了,小女孩就坐在前面的儿童椅上,努力地啃着苹果,他们父女俩回家了,我们母子俩也回家了。 在回家路上,我问孩子:“我们把苹果给那个小妹妹了,很开心,对不对?” 孩子乐滋滋地点了点头,我告诉孩子:你是一个善良的孩子,以后我们都要做一个善良的人。 回到家,我看着那袋少了一个的苹果,我突然后悔了,我这一袋苹果明明有五六个,我跟孩子两个人也吃不了那么多,我当时为什么不多给一个苹果给那小女孩呢?如果我当时多给一个,那么那个年轻男子也能吃一个了,我真后悔呀,我当时为什么没有想到这一点呢?我怎么那么小气呢?为什么就只给人家一个呢? 昨天晚上遇见的那对父女俩,我不知道他们姓甚名谁,也不知道他们是哪里人,但我看着他们的样子,我觉得很心酸,一个年轻男人如果不是到了没办法的地步,是不会去做环卫工的,而且父女俩晚上八点多还没吃晚饭,真的很让人心酸,以前网上不是说人均家庭收入11万吗?可是看到那对父女俩,请问真的人均家庭收入11万吗? 我自己的生活也是水深火热,但我也看不得人间疾苦,希望那对父女生活以后越来越好!
景色作文300字左右 大自然的美景总是让人心旷神怡𛊥䩦们要来写一篇关于景色的作文𘊩过细腻的描写,让读者感受到大自然的魅力磀 文字示例 示例 - 我家乡的秋天 在我家乡的秋天,田野里金黄一片,成熟的稻谷像金色的海洋,微风吹过,荡起层层涟漪。棉花地里,白色的棉花像朵朵盛开的雪花,吸引了许多勤劳的农民忙碌的身影。果园里,苹果、梨子挂满枝头,犹如一个个红灯笼,透出诱人的光泽。菊花在秋风中竞相开放,五彩斑斓,宛如一幅美丽的油画。阳光洒在大地上,给这幅秋天的画卷增添了温暖的色调。 漫步在乡间小路上,空气中弥漫着丰收的气息,偶尔传来几声鸟鸣,打破了宁静。这样美丽的秋天,让我感受到收获的喜悦,也让我对家乡的土地更加热爱。在这个丰收的季节里,每一片叶子、每一朵花都在诉说着生命的故事。家乡的秋天,真是一个充满诗意的季节,我愿意用心去感受它的每一份美好。 --- 一、 我家乡的秋天 家乡的秋天总是让我心潮澎湃。 那丰收的田野,仿佛在诉说着大自然的恩赐。 每一片落叶都是我对家乡深深的眷恋。 - 1️⃣ 丰收的田野 :在我家乡,秋天的田野就像金色的海洋。 稻谷弯下了腰,仿佛在感谢辛勤的农民。 每当我走在这片土地上,心中总是充满了幸福和自豪! - 2️⃣ 盛开的菊花 :到了秋天,菊花争相开放,色彩斑斓令人陶醉。 我记得有一次和舍友一起去赏花,她说:“这些菊花就像我们的梦想一样绚烂!” 那一刻,我真的感受到了秋天的美好与希望! - 3️⃣ 硕果累累 :果园里,苹果、梨子挂满了枝头,让人忍不住想摘下来尝一口。 每到这个时候,我都会和家人一起去采摘,享受那份亲密无间的快乐。 这不仅是丰收,更是我们一家人团聚的时刻️! --- 二、 玄武湖的春天 春天的玄武湖就像一幅美丽的画卷,𘰟一个角落都充满了生机与希望。 我发现,小草在阳光下探出了头,仿佛在向我们招手。☀️樱花如雪般绽放,给湖面增添了几分浪漫。 而那波光粼粼的湖水,更是让人心旷神怡,仿佛置身于人间仙境。️✨ - 1️⃣ 小草探头 :每到春天,玄武湖边的小草总是第一个冒出来,它们像小精灵一样,偷偷地从土里钻出头来。 我记得和朋友一起去的时候,看到这些小草,就像看到久违的老友,让人忍不住想要去触摸它们。 - 2️⃣ 樱花如雪 :樱花盛开的时节,整个湖面都被粉色的花瓣覆盖,简直像是洒下了一场浪漫的雪。️𘊦和舍友站在树下拍照,那一刻感觉时间都静止了,只剩下花香和笑声。 - 3️⃣ 湖水波光粼粼 :春日的阳光洒在湖面上,波光粼粼,如同碎金一般闪烁。 我常常坐在岸边,看着水面荡漾,心中充满了宁静与满足。这种感觉,就像是生活中的小确幸,让人倍感珍贵。 --- 三、 秋天的色彩 秋天是个多彩的季节 大自然像是拿起了调色板,给每一片叶子上色 小草枯黄、果园丰收,仿佛在诉说着丰收的喜悦 - 1️⃣ 小草枯黄 :我发现,秋天的小草总是显得有些无奈 它们从绿意盎然变成了枯黄,像是在诉说着时间的流逝 每当我走在田野上,总能看到那一片片金黄,仿佛在向我告别 - 2️⃣ 果园丰收 :我的经验是,秋天的果园就像是一个巨大的宝藏 每当我和朋友去摘苹果时,那种丰收的喜悦真是无法用言语形容 硕果累累的树枝上挂满了红彤彤的果实,让人忍不住想要大快朵颐 - 3️⃣ 色彩多样 :在这个季节,各种颜色交织在一起,形成了一幅美丽的画卷芦常常被那五彩斑斓的景象吸引,比如金黄、橙红、深紫等 这让我想起了姐姐说过的话:秋天是大自然最会调色的时刻 --- 四、 风景这边独好——玄武湖 玄武湖的美丽总是让我心旷神怡。 每当春天来临,五彩缤纷的郁金香竞相开放,仿佛在为大地披上绚丽的衣裳。 清澈见底的湖水,波光粼粼,映出蓝天白云的倒影,让人忍不住想要靠近。 - 1️⃣ 郁金香盛开 :每到春天,玄武湖的郁金香就像调皮的小精灵一样绽放开来。 我记得和舍友一起去拍照时,被那五彩斑斓的花海惊艳到了。 花瓣在阳光下闪烁着光芒,仿佛在向我们诉说着春天的故事。 - 2️⃣ 湖水清澈 :玄武湖的湖水清澈见底,简直让人陶醉。 有一次,我坐在湖边,看着小鱼在水中游动,感觉自己也融入了这片宁静之中。 那种波光粼粼的美丽,真的是让人忘却烦恼。 - 3️⃣ 柳树飘动 :微风吹过时,柳树轻轻摇曳,就像是在和我们打招呼。𑊦常常坐在树下,看着它们随风舞动,心情也随之变得愉悦。 这些柔美的柳条仿佛在诉说着春天的温暖和生机。 --- 五、 家乡的小溪 家乡的小溪是我心中永恒的美景。✨ 每当我回忆起那清澈见底的溪水,心中总是充满温暖。 在这里,我不仅看到了自然的美丽,还感受到了生活的乐趣。 - 1️⃣ 清澈见底 :我家乡的小溪水真的是清澈见底,像一面明镜。 我记得小时候,每次在溪边玩耍,都能看到水底的石头和小鱼游动。 这种透明感让人觉得特别安心,仿佛能洗去一切烦恼。 - 2️⃣ 小鱼嬉戏 :小溪里有很多活泼的小鱼,它们时而聚在一起,时而又四处游动。 我和舍友们常常趴在岸边,看着它们嬉戏,忍不住想要伸手去捉,但它们总是灵巧地游开。 这种生机勃勃的场景,总让我感受到生命的活力。 - 3️⃣ 星光倒映 :晚上,小溪的水面就像一块黑色丝绸,上面点缀着闪烁的星光。 我和姐姐常常坐在岸边,静静地看着星星倒映在水面上,感觉时间都静止了。 这样的瞬间,让我深刻体会到自然之美与生活的宁静。 --- 总结与建议 通过这些细腻的描写,我们可以看到不同地方的景色美如画, 也感受到了大自然的多样和丰富
留在记忆里的芬芳 近发现我已经很久没有写作文了,正好这两天写了一篇,发出来凑凑热闹吧。这篇作文其实我不是特别满意,但也不知道具体哪里需要改。感觉有点堆砌词藻,而且篇幅有点短,不够真实。希望大家能给出一些建议啊。 对于老家的回忆,总少不了一股泥土的芳香。小时候,老家的清晨总是有几声鸟鸣把我从睡梦中唤醒。这些鸟鸣声不像麻雀那样嘈杂,也不像蝉鸣那样凄凉,反而带着一丝清脆和欢快。每次醒来,奶奶早就钻进了厨房。打开大门,清晨的凉意扑面而来,忍不住打一个哆嗦。我深深地呼吸着新鲜的空气,里面混杂着无数的气息,我细细辨认着:最明显的还是芳草和泥土的气息,这种气味淡淡的,却又不容忽视,仿佛囊括了大自然的所有清新。哪怕是病入膏肓的病人闻一下都能药到病除。 𘠩㎤𘭨😤夸些花香,尤其是丁香花,一簇一簇地开满枝头,风一吹香气便弥漫到各个角落。秋天时,果园里便飘来了各种果实的香气:柿子的香气甜香淡雅,苹果的香气清新而芬芳…… 最美妙的还是从厨房中传来的喷香。奶奶端着热腾腾的饭菜掀开帘子,立刻传来了厨房的味道:淡淡的抽油烟味、诱人的饭菜香、酸酸的醋味……我总是迫不及待地夹起一块儿酸黄瓜,那是奶奶自己腌的,清凉可口,带着一丝辣味,无论跟什么搭配着吃都是人间美味。 쯸 空中浮动着清晨的香,厨房中飘来饭菜的香,所有的味道混合在一起是那么的有烟火气。那是家的味道,是幸福的源头,是回忆里的芬芳。
三年级上册语文病句修改全攻略 三年级上册的语文学习中,病句修改是一个重要的环节。以下是40道病句修改题,帮助学生们更好地掌握这个技巧。 1️⃣ 修改习作中的病句: 褸气不接下气地爬山。 星期天,我在家里写了一篇作文和一幅图画。 𖠥襛家的路上,他唱起心情舒畅的歌。 砩㦝ᥰ河非常清澈得很。 𞠧狥䩥,地里的庄稼和稻子成熟了。 2️⃣ 用修改符号修改病句: 䠨ᆬ 上,我首先第一个发言。 她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。 果园里的果子成熟了,有苹果、梨、冬瓜和桃子。 3️⃣ 修改下面的病句: 𘠦们能在树林里看到美丽的花朵和小鸟动人的歌唱。 頦场上飘着五颜六色的红旗。 䯸 走在乡村的小路上,我常常会回想过去的往事。 穿好了衣服,拿上皮包就准备出门了。 4️⃣ 修改病句: 她穿着一件白色的上衣,一顶红色的帽子。 开满了五颜六色的红花。 ♂️ 明明早上起晚了,来不急吃早餐就去了学校。 미 放学后的校园十分平静。 5️⃣ 修改病句: 寸 茅屋,狗,塔,村女,云等等也都浮动着。 堨🙧륅虽然虚弱,对于寻找突破口的部队来说已经足够亮了。 6️⃣ 修改下面的病句: 李刚同学陆续三年被评为“三好学生”。 袀颀碀栥㥐声地说:“赞成!” 超市有各种各样新鲜的水果:苹果、西瓜、葡萄和萝卜等。 7️⃣ 修改病句: 奤駚小兴安岭是个美丽的季节。 堥穿着棉衣和围巾上学去了。 쥛开着五颜六色的红花。 8️⃣ 修改病句: 🠦奤駚小兴安岭是个美丽的季节。 堥穿着棉衣和围巾上学去了。 쥛开着五颜六色的红花。 我肯定那件事估计是她做的。 9️⃣ 修改下面的病句: 我今年年上小学三年级了。 她在一坐房子的墙角座下来。 𘠦一天,青头对红头说:“咱们玩捉藏吧!” 修改下面的病句: 过去的往事经常出现在我的梦中。 看见草地上盛开着五颜六色的野花,小鸟在快乐地歌唱。 夏天同学陆续三年被评为“三好学生”。 1️⃣1️⃣ 修改下列病句: 𘠦师节那天,,英子为老师献上了一束五颜六色、色彩鲜艳的鲜花。 ㎤覣里演出他的手风琴。 ☔️ 今天早上下了一天的大雨。 1️⃣2️⃣ 修改病句: 袀颀碀栦们全家都去看电影,只留下我看家。 她带着鲜艳的红领巾走在队伍的前面。 秋天,香山到处是五颜六色的红叶。 我们小学生应该上课认真听讲的好习惯。 1️⃣3️⃣ 修改病句: ♂️ 王明有时天天早晨和我一起跑步。 ⛰️ 我们从小要树立攀登科学高峰。 1️⃣4️⃣ 修改病句: 我的作业差不多写完了。 栧𖤺在树林里听鸟的叫声和鸟的气味。 1️⃣5️⃣ 修改下面的一段话(共3处错误): ☀️ 清晨,我刻服了睡懒觉的毛病,穿着一件蓝色上衣,一个白色环保袋,跟 着妈妈到农贸市场
三年级上册语文范文详解,家长必看! 家长们,快来给孩子打印这些范文吧!让孩子在写作时有思路可循,轻松应对各种作文题目。 蠩☧考 《小画家》 《我的好朋友》 《我为他画像》 《人见人爱的他》 《助人为乐的他》 好词积累 炯炯有神、浓眉大眼、红扑扑、胖乎乎、可爱、活泼、聪明、机灵、恶作剧、助人为乐、能歌善舞、多才多艺、默默无闻。 写作技巧 基础得分:写出人物的外貌特点,以及印象深刻的特别之处。 提档升级:人物特点能够有具体事例说明,事例具有完整性、典型性。 特色加分:文章结构新颖,语言活泼生动,恰当运用比喻、夸张等修辞手法。 范文欣赏 《猜猜他是谁》 他,中等个子,身材结实。圆圆的脑袋上长着乌黑发亮的头发,脸蛋胖嘟嘟、红扑扑的,像个成熟的苹果。浓浓的眉毛上长着一双清澈透明的大眼睛,帅气极了!他经常穿T恤、牛仔裤和运动鞋,可精神了!他是一个活泼好动的小男孩。每当下课时,他总是第一个冲出教室,飞向操场,和同学们追逐嬉戏,东奔西跑,玩得满头大汗。每当上课时,他总是最后一个走进教室,趁老师不注意的时候还悄悄地跟同学说:“下节课我们继续玩。”他胆子大,好冲动。高年级大哥哥找他麻烦,他一点也不畏惧,有时他们打得不可开交,有时跟大哥哥们吵得面红耳赤,挨过老师不少批评,还理直气壮。 第二单元作文:日记 日记就是记录自己一天的见闻或感受,是对当天发生的事情的记录。选材时要回忆一天中发生的所有事,搜索印象深刻或有意义的记录下来。比如今天举行了什么活动,今天有没有受到表扬,今天最高兴的一件事是什么,今天最后悔的一件事是什么。通过回忆,就能找到好材料。日记格式包括:先在第一行中间写上年、月、日、星期、天气情况;第二行空两格开始写正文,转行要顶格。 第八单元作文:那次玩得真高兴 以“那次玩得真高兴”为话题写一篇作文。可以以《给叮当猫贴尾巴》的游戏为例。开头可以用声音式开头:“往左不是的,是往右……”教室里的喊叫声此起彼伏,笑声不断。知道这是在干什么吗?这是我们在帮哆啦A梦找尾巴呢!正文要描写清楚游戏前、游戏中、游戏后的情景(结合细节描写动作、语言、心理描写)。结尾写游戏结果和感受。也可以写曾经玩过的一次游戏,介绍游戏名称、玩法、规则,以及什么时间、地点,和哪些人在一起玩的。重点写印象深刻的部分。既关注游戏时的整个场景,也注意同学的具体表现(神态、动作、语言)。最后写出游戏中(或游戏后)的感受和体会。
高考优秀记叙文选编(三十五) [例三十五]阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 有位哲学家举起一个苹果,对学生说:“这是我刚从果园里摘来的,你们闻到苹果香味了吗?” 有个学生一看到苹果红红的就抢着说:“闻到了!” 哲学家拿着苹果走到学生面前让他们闻,有的说闻到了,有的闻也不闻就跟着说闻到了,只有三个学生默不作声。 哲学家问:“你们怎么啦?” 一个学生上前又闻了闻,说:“什么味也没闻到。” 另一个上去摸了摸,说:“这是什么苹果?” 还有一个讷讷地说:“老师,今天我感冒了。” 哲学家把那个苹果交给大家传看,竟然是蜡做的假苹果。 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。 [文一] 蜡苹果后传 30年转眼间就过去了,当年的哲学家也迎来了自己70岁的生日。这一天,他所有的学生们都前来祝贺,年迈的哲学家扶了扶眼镜,注视着每一个学生。大多数的人都很平平,领着平平的薪水,过着平平的生活,直到他的目光注视到那三个人的身上。 “你们还记得30年前那件事吗?”哲学家顿了顿说,“那天我带了一个蜡做的苹果,你们大多数的人都被它的表象所迷惑,不加思考和实践,人云亦云,只有这三个小伙子没有被眼睛欺骗,是吧,汤姆、杰克和爱德华?” 那三个中年男人在众人中显得鹤立鸡群,他们的职业也是如此:法官、科学家、企业家。 哲学家笑着对他们三个说:“说说你们的经历?” 那个当年说“什么味儿也没闻到”的汤姆说:“我一直在生活和学习中,坚持自己真实听到、看到、闻到的东西,不轻易听信他人的一面之词。在我的努力下,我攻读法学,现在成了一名法官。” 那位当年“亲自动手摸苹果”的杰克接着说:“我从小就立志成为一名科学家。面对大家公认的理论,我从不轻易相信,而是通过实践不断研究,假设、推理。事实证明,我的水平比那些曾质疑我的人要高些。” 最后,“讷讷”的爱德华张口说:“我的事业进程并不一帆风顺,但每次教训我都会汲取,并更加认真对待,从不听风就是雨,最后,我也获得了成功。” 环视着低头不语的其他学生,哲学家清了清嗓子说:“同学们,现在知道他们为什么会成功了吗?他们并不比你们聪明,但他们都有值得你们学习的地方。 “汤姆为人实事求是,从不人云亦云,所以他成了一名公正的法官。 “杰克勇于质疑,敢于提出自己的疑问和观点,他是一名合格的科学家。 “爱德华虽然不聪明,但他为人谨慎,不确定的事他宁可不说、不做,也不会人云亦云,盲目行动。” 哲学家长舒了一口气:“而这些正是现在的人们普遍缺少的品格啊!你们大家应该吸取教训,实事求是,敢于质疑、提问,谨慎做事,别被外表和经验迷惑,我相信你们也会在各自的岗位上取得成功。” 学生们沉默,瞬间,掌声雷动。 北京
校园趣事之“终于退休了” 这个单元的写作主题是小说,孩子们特别感兴趣,于是我决定写一篇参考例文。在作文课上读出来,全班顿时成了欢乐的海洋。 退休的感慨 一转眼,我就到了退休的年龄。办理退休手续的时候,我简直心花怒放:再也不用备课到深夜了,再也不用批改作业到眼花了,再也不用上课被气得吹胡子瞪眼了。想到这里,我都忍不住哼起了欢快的歌。 离开校园 늊办完手续,我拿着早已经整理好的个人物品,迫不及待地想要离开这个从34岁开始工作到63岁的地方。三十年的时间,我送走了一届又一届的学生,现在终于轮到我自己了。 校长的送别 颀늊现在的校长是我原来的搭档,贾闻婧老师。她也已经花白了头发,尽管工作很忙,但还是要亲自来送我。一边走,贾老师一边跟我回忆着教过的那些学生。 学生们的成就 “肖佳欣,那个作业总是完不成的女孩儿,现在是一位著名的话剧演员啦。” “林昊腾你还记得吗?现在是导演和编剧,他导演的电影都是几十亿票房的。” “对了,周亿鑫和胡佳怡不是经常主演他拍的电影吗?周亿鑫总是演反面人物,最后都会被主持正义的胡佳怡女侠给打败!哈哈!” “听说啊,庄钰哲在美国硅谷,开了一家公司,叫百香果,把苹果都给收购了,还打算把总部搬到中国来呢。” “洪以淳和洪以恩姐妹俩,还有卢思齐,她们合伙创办了一家全球水果贸易公司,现在我们超市里能买到的水果,一半都是她们销售的!” “你知道吗?曾媛翎现在是央视著名主持人啦,昨天刚听她在新闻里说,中原大刀已经成了世界五百强餐饮企业,董事长就是咱们班的吴晨宇!” “吴晨宇的成功可要感谢一个人啊,他的营销策划,都是排名世界第一的咨询公司智博永道做的,智博永道的创始人是谁,就不用我说了吧?” “哎,对了,去年在台湾举行的第38届奥运会,咱们班两个同学拿了金牌!汪恩泽拿了羽毛球男子单打金牌,何鑫拿了电子竞技金牌,奥运会的主题歌还是张时凝唱的,好听极了!” “文清衙和陈祖言也不得了啊,一个是联合国慈善大使,一个是联合国妇女儿童基金会主席,她们让上百万的贫困儿童上了学,接受了最先进的IB教育,改变了他们的命运。” 最后的告别 不知不觉,我们走到了校门口。正是放学时间,孩子们三三两两欢笑着走出校园。看着一张张稚嫩的脸庞,我不禁问贾老师,“你说,他们还记得我们吗?” “也许记得吧,也许不记得。他们带着从学校学到的知识,成为各行各业的优秀人才,不就是我们最根本的愿望吗?记不记得我们又有什么关系呢?” 梦醒时分 ⏰ 突然,一阵急促的手机铃声响起。我拿出手机一看,竟然是闹钟!原来刚才是我的一个梦。糟糕,已经七点半了!今天还是我的早自习呢!我赶紧起床洗漱好赶到了学校。学生们都已经到了教室,有的在写每日一练,有的在写数学小纸条,有的在读英语,还有的在发呆或者聊天。我大吼一声:“这么宝贵的早晨,不要浪费时间啊!”新的一天开始了。
如何写好状物作文?四个步骤教你搞定! 想要写一篇生动的状物作文吗?以下四个步骤可以帮你轻松搞定!快来看看吧 ✅1. 仔细观察物体:用你的眼睛仔细看看这个物体的样子,它是什么颜色,大小如何,有没有特别之处。想象一下你正在用相机给它拍照,注意它的每一个细节。 ✅2. 用生动的词语描述:写下你观察到的东西。例如,“这只猫的毛发非常柔软,它是白色的,带有一点点灰色。”尽量使用能让读者仿佛看到实物的词语。 ✅3. 加入你的感受和想法:除了描述物体的样子,你还可以告诉大家你摸它时的感觉,或者当你看到它时的感受。例如,“这个苹果不仅看起来红彤彤的,闻起来还很香,吃起来又脆又甜。” ✅4. 整理好你的描述:像讲故事一样,一点一点地介绍你的物体。先说说总体的样子,然后再详细说说它的特殊之处。这样可以帮助读者更好地理解你描述的物体。 一起来试试吧!
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