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陶行知作文前沿信息_陶行知的书《教师自己》(2024年11月实时热点)

内容来源：代理建站所属栏目：教程更新日期：2024-11-27

陶行知作文

𐟓š教资考试作文金句集锦 𐟌Ÿ教书育人理念： 1. "师也者，教之以事而喻诸德也。" — 强调教书与育人的统一。 2. "先生不应该专教书，他的责任是教人做人。" — 陶行知的名言，提醒我们教育的根本目的。 𐟒ᤸ𚤺𚥸ˆ表准则： 1. "其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。" — 孔子的话，强调以身作则的重要性。 2. "身教重于言传。" — 王夫之的名言，提醒我们行动胜于言语。 𐟔姈𑥲—敬业精神： 1. "学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。" — 爱因斯坦的期望，对教师职业的崇高评价。 2. "教师进行劳动和创造的时间好比一条大河。" — 苏霍姆林斯基的比喻，形容教师职业的艰辛与伟大。 𐟌𑧐†想信念之力： 1. "让孩子们不要去空谈崇高的理想。" — 苏霍姆林斯基的警告，提醒我们理想的实现需要行动与热情。 2. "道德教育成功的‘秘诀’在于…" — 苏霍姆林斯基的见解，强调教育需展示社会生活与个人前景。 𐟓教资考试作文，除了积累这些金句，还要关注立意、写作思路和框架。结合程帆教资通关课的学习，考前准备会更充分哦！

生活即教育：家庭教育的真谛 𐟏ᰟ“š “生活即教育”这句话，出自陶行知的《生活即教育》。对于那些选择在家上学的家庭来说，这句话再贴切不过了。家里多出一个闲人，自然是要让他做点事的。比如做饭、修马桶、整理院子、刷漆、铺地板。只要是安全的、力所能及的事情，我自己也喜欢做，能减压。但如果家里还有更闲的一个人，这些事情就可以交给他了。大都的执行力一直很强，也喜欢动手，尤其是做饭。如果没有逻辑天赋，或许在社区大学读个电工文凭，也能独立生活。不过他不想做厨师，因为太累了，身体受不了。在学校里，每周为写作文而烦恼，实在是没有意义。毕竟社会的宽容度比学校里大得多，社会的评估标准也更多元化。陶行知认为把社会压缩进校园是有缺失的，把教育扩展到日常生活中，才算真正脱离了纯书本式的教育。绝大部分普通人的生活还是很简单的，没有精英圈的复杂心思。当然，无论在中美，为了国家竞争力，努力培养出5%的精英是必要的。精英们如果搞砸了，95%的大众倒霉；精英们如果很能干，并且愿意分享成果让社会和谐，95%的大众就可以活得更简单一点。对于95%的大众来说，教育不应当是个筛选过程，而是让每个人选择最适合自己的生活方式的一个试错机会。我只是希望，某一天学校也能容纳好大都这种另类，不要让我自己来做这个教育实验。

𐟓š教资作文金句宝典✨ 𐟓Œ教育追求： 1️⃣国将兴，必贵师而重傅。——荀子𐟓œ 2️⃣民生在勤，勤则不匮。——陶渊明𐟌𞊊𐟓Œ师德师风： 1️⃣爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育。——陶行知❤️ 2️⃣教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基☀️ 𐟓Œ教学观念： 1️⃣尺有所短，寸有所长；物有所不足，智有所不明。——《卜居》𐟓 2️⃣每一个孩子都有一个丰富美好的内心世界，这是学生的潜能。——冰心𐟒늊𐟓Œ逐梦奋斗： 1️⃣业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。——韩愈𐟓š 2️⃣骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。——荀况𐟐Ž 𐟓Œ人性光辉： 1️⃣万人丛中一握手，使我衣袖三年香。——龚自珍𐟤 2️⃣一个温存的目光，一句由衷的话语，能使人忍受生活给他的许多磨难。——高尔基𐟒– 𐟓Œ播撒文明： 1️⃣文明就是造就文明的人。——罗斯金𐟑劲️⃣增多的物质财富和增多的空余时间是促进人类文明的两大因素。——狄斯累里𐟒𐊊𐟓Œ敬业奉献： 1️⃣功崇惟志，业广惟勤。——《尚书》𐟒𜊲️⃣当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。——冯雪峰𐟒ኊ𐟓Œ文化自信：古老的种子，沱生命的胚芽蕴藏于内部，只是需要在新时代的土壤里播种。——泰戈尔𐟌𑀀

特岗教师作文高分秘诀：金句积累法你知道吗？特岗教师的作文评分标准可是相当严格的，想要在众多考生中脱颖而出，关键在于积累一些金句。这些金句不仅能提升你的文章档次，还能让你的作文在众多考生中脱颖而出。下面就分享一些实用的金句积累方法，助你轻松应对特岗教师作文。终身学习 𐟓š 学而不已，阖棺而止。（孔子）学不可以已。（荀子）吾生也有涯，而知也无涯。（庄子）问渠那得清如许？为有源头活水来。（朱熹）一辈子做教师，一辈子学做教师。（于漪）为了使学生获得一点知识的光亮，教师应吸进整个光的海洋。（苏霍姆林斯基）教书育人 𐟓– 学而不厌，诲人不倦。（孔子）我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。（叶圣陶）教师的职务，是“千教万教，教人求真”。学生的职务，是“千学万学，学做真人”。（陶行知）教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。（郭沫若） “教育艺术的基础在与教师能够在多种程度上理解和感受学生的内心世界。”（苏霍姆林斯基）从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。（苏霍姆林斯基）为人师表 𐟑颀𐟏능…𖨺릭㯼Œ不令而行；其身不正，虽令不从。（孔子）为人师者，必先正其身，方能教书育人，此乃师德之本也。（《礼记ⷥ�€‹）教师是有两种人格的，一种是“经师”，一种是“人师”。（徐特立）一举一动、一言一行，都要修养到不愧为人师表的地步。（陶行知）要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。（陶行知）关爱学生 ❤️ 谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人才会教育孩子。（高尔基）真教育是心心相印的活动。唯独从心里发出来，才能打到心灵的深处。（陶行知）教育上的水是什么？就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。（夏丏尊）凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。（卢梭）备考资料 𐟓š 教材：粉笔教材（知识点覆盖很全，重点解析详细）题库：教综6000题（有助于巩固知识点，查缺补漏）老师：罗海阳（教综这块的记忆体系提分效果没得说）工具：常考人物宝典（随时随地记一些常考人物）通过这些方法和资料的积累，相信你在特岗教师作文中一定能脱颖而出。加油吧！𐟒ꀀ

河南农职辅导员备考攻略，过来人经验分享！大家好，我是去年参加过河南农职辅导员考试的人，虽然没进面试，但我觉得有些经验还是值得分享的，希望能帮到正在备考的你们。行测部分 𐟓š 行测主要包括常识、数量、资料分析、推理、言语和类比。具体分数分配是这样的：常识和类比各10分，数量和资料分析也是10分，推理5分，言语5分，总分40分。我备考的时候，主要看了刘文超的视频，老师讲得很全面，虽然有些细节没讲到，但对付高校的行测题已经足够了。教育理论综合 𐟓– 教育理论综合部分包括单选题、多选题、案例分析和作文。单选题（10题，每题1分，共10分）：涉及高校青年教师晋升、大学生社会实践目的、学习特点、教育教学和心理学知识、课堂教学基本要求、教师期望等。多选题（5题，每题2分，共10分）：包括教育的文化功能、学校德育内容、大学生心理健康、学分制优点等。案例分析（10分）：学生获得奖学金后，辅导员要求学生把奖学金拿出来用作集体活动，学生拒绝后，辅导员公开批评并取消学生评优评先资格。请用法律法规知识进行分析。作文（30分）：根据陶行知的“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人”的理解，从教师角度写一篇800字以上的论文。备考心得 𐟒እ䇨€ƒ行测时，我看了刘文超的视频，虽然有些细节没讲到，但总体上已经很全面了。对于专业知识部分，我看了段子衿的课，老师讲得很透彻，尤其是那些我比较难理解的部分。不过他的课是录播的，不能随时交流。案例分析题我主要看了核心48题，里面有很多不同类型的题。我在备考的时候主要就是看的这个，把一些典型题的解题思路背了下来，所以在考场上写的时候没那么吃力。大作文我平时多动笔写，主要看的是往年真题。前期不计时，主要是把作文写好，写完后再看德叔的讲解，积累一些好用的句子。到快考试的时候，就计时写。每天早上背诵一些知识点。希望这些经验能帮到你们，祝大家考试顺利！𐟓–✨

𐟌Ÿ高分作文过渡句𐟌Ÿ 𐟌ˆ“惟愿诸君将振兴中国之责任，置于自身之肩上”。——孙中山 𐟌ˆ“捧出一颗丹心，照耀亿兆生灵”。——陶行知 𐟌ˆ“世界以痛吻我，我却报之以歌”。 𐟌ˆ“人只要一息尚存，对什么都可抱有希望”。 𐟌ˆ“要让日子过得像蝴蝶一样美丽，但一定要比蝴蝶长久”。——毕淑敏 𐟌Ÿ“世界以痛吻我，我却报之以歌”。这句话告诉我们，即使生活中遇到再大的困难和挫折，我们也要保持积极乐观的态度，用微笑去面对一切。就像孙中山先生所说，“惟愿诸君将振兴中国之责任，置于自身之肩上”，我们应该勇于承担自己的责任，为实现自己的理想和目标努力奋斗。 𐟌Ÿ“人只要一息尚存，对什么都可抱有希望”。这句话提醒我们，无论遇到多大的困难和挑战，只要我们还有一口气，就要对未来充满希望。就像陶行知先生所说，“捧出一颗心，照耀亿兆生灵”，我们要用心去感受这个世界的美好，用希望去照亮前方的路。 𐟌Ÿ“要让日子过得像蝴蝶一样美丽，但一定要比蝴蝶长久”。这句话告诉我们，追求美好的生活是每个人的梦想，但同时我们也要珍惜时间，努力让自己的生活更加长久和有意义。就像毕淑敏所说，“幸福是什么？众说纷纭。对于我而言，幸福或许就是能够让日子过得像蝴蝶一样美丽”，我们要用心去经营自己的生活，让它变得更加丰富多彩。

语文大市第一的作文背后的故事前几天，我从阅卷老师那里听说了关于我这次语文大市第一（131分）中的作文小故事。一开始，我的作文被批了43分，后来又被改成了54分，最终移交给仲裁组，最终判定55分。真是太惊险了！𐟘𑊊事情的起因可能是在考试最后35分钟左右，我才开始写作文。结果卷面字迹潦草，加上作文写得有些晦涩，阅卷老师就给了我低分。幸运的是，经过仲裁，否则前面的分数再高也救不了我。𐟘… 作文题目是：有些事，你觉得很麻烦；但也有人说，重要的事情都很麻烦。这引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。我的标题是：把问题当作问题节选部分如下：跨过那些不愿揭开的麻烦表面，我们会发现看似相似的复杂棘手之下也区分着优劣。就像对于塔拉，完成垃圾场中日夜的劳作不比打破父亲原教旨主义的压迫更轻松。前者指向物理意义上的持续付出，而后者则无一不扣响人内心关乎生命存在的警铃。其麻烦之下，是对包裹着个体的偏执的揭发渴望，以及人作为独立个体建立起自己的人格尊严和道德体系的需求。埋头劳作或敷衍轻视都无法真正解决它们，只会使问题更复杂，空间更逼仄。而唯有在自我的认知观念上去突破，才算迈出了“解决”的第一步。更糟的是，在这个万物急遽变化的时代里，眼下每个看似无关紧要的决定，实则都在塑造着我们接应外物的态度，也都有可能拨动命运的齿轮，成为日后正中眉心的子弹。倘若我们只想着从浅表上应付过去，而不愿去直面痛苦的根源，不愿去动摇深根于心的不成熟，岂非所有的麻烦都终将成为未来埋葬我们的“重要”？我们本可以不必如此的。柏琳说，“当今世界处在巨大而零散的混乱中，我们要做的，是把问题当做问题。”当塔拉从教育里识别出自己家庭的宿疾，解放自己、摆脱束缚，便成了束手无策的麻烦中指向明确的道路；当留洋归国的陶行知清楚看出了中国的问题在于未可普及的教育，“给予国家以知识”的宏大议题，便具象为晓庄书院日积月累的身体力行。重要的事之所以重要，不仅在于其解决的问题之深、之大、之不可估量的复杂与无措，更在于这是诱使我们成长的唯一契机。而只要我们把事情中的问题当做问题，反思自己的思维方式而从根本上试图改变，那么所谓的复杂也会在观念明确后浮现出明晰，无穷的痛苦也将在内心成熟中化作包含希望的救赎。这次经历让我深刻体会到，写作不仅仅是表达自己的想法，更是对自我认知的一次挑战。希望我的故事能给大家一些启示和鼓励！𐟒ꀀ

教资作文万能开头金句，直接抄！ 24年下半年的教资考试报名快要开始了，大家准备好了吗？教资作文可是大家最头疼的部分，占了50分！能不能通过笔试，作文可是关键。很多人焦虑的是“肚子里没货”，别担心，这些作文万能开头金句，绝对能帮你解决燃眉之急！重视师德 𐟑颀𐟏늊但丁曾经说过：“道德可以弥补智慧的不足，而智慧却无法弥补道德的不尽。”对于一位教师来说，最重要的是具备基本的职业道德素养。就像那位坚持取出最后一块纱布的护士，或者那位坚持给一个学生上完了一节课的教师，他们都遵守了教师的师德。如果我们能成为一名教师，也必须遵守教师的职业道德，因为这是对真理的永恒追求，对责任的永不言弃。因材施教 𐟌𑊊“尺有所短、寸有所长。”鸭子天生会游，兔子擅长短跑，松鼠擅长爬树，这是他们的特性所定。然而，硬让他们去做自己不擅长的事情，即便费尽心思，付出十足努力，收效也不会很大。这就像让农夫去造机器、让教师去打针一样，即使努力，也必定弄出乱子，无法完成任务。重视差异 𐟌ˆ “万紫千红总是春”，本来万物都欣然生长的春日就不是由一种色彩来主导的。不同的是表象，和谐的是本质。缤纷成就的是多彩的世界，是真正意义上的和谐。终身学习 𐟓š 从少年、壮年到老年，每个阶段虽然学习的效果不同，但学习是终身不能放弃的事业，这是每个向上者的需要。作为一名合格的教师，终身学习无疑是教师自身素质提高的必然保证，更是能胜任教学任务的前提条件。陶行知先生在《教师自己主动进修》中指出：“有些人一做了教师，便专门教人而忘记自己也是一个永久不会毕业的学生。因此很容易停止长进，甚至未老先衰。只有好学，才是终身进步的保险，也就是常青不老之保证。” 关爱学生 𐟒– 高尔基曾经说过：“只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”师爱，是教育的前提和开始，是通往教育成功的桥梁，也是最基本的教育原则。教育心理学家认为，师爱是教师的理智感、美感和道德感汇聚而成的一种高尚的教育情操。作为一名教师，最重要的就是要以发自心灵深处对学生的爱，去挖掘学生内在的积极因素，激发学生自我肯定的积极情感，并转化为学生自信、向上、进取的动力，从而达到教人、育人的目的。欣赏学生 𐟌Ÿ 俗话说：“金无足赤，人无完人。”由于每个学生的家庭环境、社会环境、自身的心理素质和基础不同，每个学生存在着一定的差异。因此，每个班级都会或多或少地存在着学困生。学困生是班级的落伍者，做好他们的工作难度很大，而且学困生常常屡教不改。学困生的转化工作是实施素质教育的要求，只有全体学生都得到全面发展，才能使得全民族的素质得以提高。作为一名教师，应该如何赏识学困生呢？创新教育 𐟚€ 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。随着科技革命和知识经济的迅速崛起，创新及创新型教育已成为时代关注的焦点。越来越多的人已充分认识到创新型教育对国家发展和人类文明进步的重要意义。如何实施和推进创新型教育、培养创新型人才已成为每个教育工作者亟待解决的课题。教书育人 𐟓– 韩愈曾经说过：“师者所以传道受业解惑者也。”教书育人是教师的天职，教书是传授知识和技能，而育人是指培养学生的人生观、世界观、价值观，教导学生今后如何做人、做事。教书育人二者又是因果关系，又是互动关系，又各自独立。教书比较容易做到，育人难以实现。要想真正的实现育人，首先要做到关心尊重每一位学生，从学生的角度出发，实现教学和德育的双重进步。这些金句，是不是感觉可以直接抄到作文里？赶紧收藏起来，考试的时候就不怕没素材啦！𐟒ꀀ

科一选择题错10个以内，轻松过关！去年备考的时候，我早早地就报名了，趁着暑假时间充裕，每天学一点。其实，教资考试并没有想象中那么难，尤其是科目一，只要选择题错题控制在10个以内，考过教资真的是轻轻松松！选择题：重中之重 𐟎€‰择题在科目一中占比很大，分值也很高，千万别忽视。职业理念、法律法规、职业道德是重点。法律法规部分其实不难理解，经常考的就是未成年人保护和教师法。我后来跟着刘子欧教师的思维导图来学，感觉轻松了不少。文化素养方面，没必要学得太精，找准自己擅长的模块保证不失分就行。我是文科生，所以文学作品、文化常识方面还是有点基础的，那就尽量做到这方面不失分，其他的随缘就行。材料分析题：简单应对 𐟓š 材料分析题有两道，很简单。第一章和第三章是重点，常考的就是三观（教学观、教师观、学生观），另一道题是职业道德。分析的时候先用一句话概括一下，之后找准理念对材料中的行为进行分析，3-4点的可能性最大。阅读理解题：拿一半分不难 𐟓– 阅读理解题满分可能有点困难，但拿一半分真的是不费吹灰之力。读文章的时候先大概略读一遍，知道文章讲的是什么，对文章内容以及行文结构有一个整体的判断，之后看问题，带着问题去文中找答案，这个时候就要细读了。作文：留够时间，多积累 𐟓 考试的时候一定要留够时间，建议拿到卷子的时候就看一眼作文题目。写完是基本要求，作文内容尽量往教育教学方面靠。教育家门的经典名言以及事例也最好积累，考试的时候真的很加分！就像陶行知四颗糖的例子真的很好用，刘子欧老师课上讲到的记得积累。立意一定不要偏！考试的一般来说只要和立意相符合，最起码35分以上，如果跑题了写得再好也不会超过30分，必须要多练作文审题立意。总之，教资考试并没有想象中那么难，只要掌握好方法，轻松过关不是梦！加油！𐟒ꀀ

2024河南特岗作文：校园欺凌的应对策略作文题目是固定的，共40分。河南特岗考试中，材料作文和议论文是常考题型，字数要求至少600字。素材积累非常重要，因为丰富的词汇、句式、修辞手法、名言警句或引经据典可以使文章更有感染力和说服力。 𐟌Ÿ2024年河南特岗考试可能会再次涉及“校园欺凌”这一时政热点。以下是关于校园欺凌的基本情况：概念：校园欺凌是指在校园内外，学生之间或一方（个体或群体）通过肢体、语言以及网络等手段，蓄意或恶意实施欺负、欺辱、造谣等行为，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失以及精神损害。特点：校园欺凌是一种特殊类型的攻击行为，具有故意伤害性、力量不均衡性和重复发生性。类型：按照实施方式的不同，校园欺凌分为直接欺凌（身体欺凌、言语欺凌）和间接欺凌（关系欺凌）；按照起因则分为主动性欺凌和反应性欺凌。应对措施：国家需要制定专门的校园安全法，为防治校园欺凌提供法律依据；家庭教育和学校教育应注重良好行为习惯和正确价值观念的引导和培养；学生应在老师和家长的指导下，积极学习有关欺凌的应对策略。 𐟌Ÿ防校园欺凌名言素材：陶行知：千教万教教人求真，千学万学学做真人。子贡：我不欲人之加诸我也，吾亦欲无加诸人。（人不欺我，我不欺人）《孟子》：人必自侮，然后人侮之。（自卑是容易被欺凌的人的共性，因此要改掉）子曰：何以报德？以直报怨，以德报德。（一旦遇到欺凌，坚决说不，为避免受到进一步的伤害）子曰：人之生也直，罔之生也幸而免。（做一个正直的人，不要做欺凌者）再次强调，笔试准备非常重要。对于河南特岗来说，笔试成绩越高越好，这不仅为面试打下基础，还涉及到后期上岸后选择具体服务学校的优先权。一开始就背书刷题的效率堪忧，还是得借助一些生活案例去深入理解。没有思路的可以直接开1.5倍速过一遍方梦飞招教课，紧跟课堂实例和应试技巧去理解并学会运用知识点快速解题。此时此刻成绩飞涨比什么都重要。

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