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怎样的秋天作文在线播放_秋天(2024年12月免费观看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

怎样的秋天作文

吃透课本，作文教学轻松搞定！总有学生跟我抱怨，作文教学实在太迷茫了，不知道从哪儿下手。其实，只要翻翻课本，你会发现作文教学的奥秘都在里面。训练什么内容？𐟓 七年级上册：一单元：“学会观察生活”——《春》《雨的四季》教你如何写美景主题。二单元：“学会记事”——《秋天的怀念》《散步》教你如何在亲情中成长。三单元：“写人要抓住特点”——教你如何写影响你成长的人。六单元：“发挥想象和联想”——教你如何写想象作文。七年级下册：一单元：“写出人物精神”——教你如何写名人故事。八年级上册：二单元：“学写传记”——名人、普通人都可以写。三单元：“描写景物”——教你如何写美景。六单元：“身边的文化遗产”——教你如何写文化相关的内容。总之，记叙文无非就是写人、事、景、物。根据这些内容，你可以确定作文主题，比如人（真爱、名人），事（成长），景（美景），物（文化），还有想象作文。平时训练时，围绕这些主题来设计题目，考场作文自然也不难。达到什么要求？𐟓 七年级上册：四单元：“思路要清晰”。五单元：“如何突出中心”。七年级下册：四单元：“怎样选材”。五单元：“文从字顺”。要达到这些要求，研究一下课文就行。课文逻辑清晰靠的是结构，只要按照主题给出学生逻辑模板，学生也能轻松做到。比如写真爱，可以按照三个画面堆叠并列的模板来写，这样行文思路自然清晰。再比如选材，指导学生选取生活细节，使选材更有烟火气。不写整件事，而写最能突出爱的画面，这样文章主题自然突出。进阶要求是什么？𐟓š 七年级下册：二单元：“训练抒情”。三单元：“抓住细节”。这些要求让文章富有情感，内容具体细致。课文给了很好的启示，比如《春》描绘了春景如画，《秋天的怀念》中母亲的神态画面非常动人。所以，训练学生的画面思维很重要。比如写成长，激励你进步的画面远比长辈说教更有可视感；写名人，给苏轼一个“竹叶沙沙，扶杖长啸”的画面，再俗的素材也有了灵气。无论什么考试，最终都是回归课本。吃透课本，什么考试也不怕。加油吧，同学们！𐟒ꀀ

被NPD母亲打压的童年：厌女情绪的根源从小，我的母亲就以打压式教育为主。在我初中时，我的学习成绩很好，五科每科满分120分，我都能考到115左右。然而，母亲却会问一些课本之外的问题，比如文科类的地理知识，问我西部哪些城市不属于省会，或者北宋赵光义之后是哪个皇帝。这些问题在当时对我来说都是考试不会考到的，但她却以此戏谑我，说我就这还学习好呢？水分这么大。在我小学三年级时，我写了一篇关于秋天的作文，其中引用了龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”。母亲看到后，特别生气，让我承认是抄袭别人的作文，并把我的作文撕得粉碎。我当时九岁，根本不知道抄袭和引用的区别，真的百口莫辨。之后，初中高中时，我从来不让母亲看我的语文卷子，即便我高考语文135分，高中阶段经常写出55分以上的作文，她翻到了，也只会不屑地说，我写的都是一些言之无物、假大空、无病呻吟的废品，说我不如她写的记叙文观察入微、细腻真实，我只有沉默。记得高考第一场考完语文后，中午随口沟通几句，她直接说我写的作文跑题了，还很坚持，丝毫不管我后面几科考试的心情。别人的父母都是怎样怎样稳住孩子，我从她身上只能得到无穷无尽的审视与鄙夷。大学毕业后，我进入了抑郁期，母亲总是假意忍着一段时间，然后突然爆发。我两次的生病发烧，都被她打过。我知道她不平衡，她投入到我身上的财力人力，因着我的一蹶不振打了水漂。她希望我能读个985的硕士，考个大城市的编制，她许许多多虚荣的要求都被包装好了pua我。她只是个高中甚至复读一年，才考上四线小城市大专学院的人，而我也只是个精疲力尽考上普通211的资质平庸的人。好多年后我才明白了一个道理，爱真的不是无条件的。我可以接受父母的爱和不爱，但我不能接受你打着不求回报无私的幌子来短暂麻痹我，事后对我进行无休止的清算侮辱和贬低。我有时候会心软，看着她歇斯底里的样子仿佛能看到她小时候阴郁自闭敏感的样子。我的成长从我几岁的时候心疼她开始，到多年之后选择放弃断联恨上她结束。

七年级上册高分逆袭作文精选20篇 𐟓š 七年级上学期各地期中考试作文范文及分析目录那一刻，我流泪了 𐟒犧”Ÿ活中的小美好 𐟌Ÿ 角落的风景 𐟌𓊦ˆ‘闻到了生活的馨香 𐟌𘊥‘Š别 𐟑‹ 这也是一种幸福 𐟘Š 光芒 𐟌ž 秋天的故事 𐟍 让我怎样感谢你 𐟙 这句话，温暖了我 ❤️ 新鲜 𐟍€ 这才是真心朋友 𐟑능…𖥮ž并不难 𐟤“ 美的瞬间 𐟓𘊦œŸ待 𐟎 成长路上有盏灯 𐟒ከœ西ƒ里的那句话 𐟒– 步入初中，我多了一份坚强 𐟒ꊨ🙤𘀥䩯𜌦ˆ‘回家晚了 𐟏 爱在细微处 𐟒• --- 1. 那一刻，我流泪了 𐟒犨☥ˆ†析：这道题目要求同学们回忆一个让自己感动的瞬间，并描述当时的情感体验。写作时要注意细节描写，让读者能够感受到那种真挚的情感。生活中的小美好 𐟌Ÿ 审题立意：题目要求同学们发现生活中的小美好，并记录下来。可以从日常的小事入手，比如一次帮助别人的经历，或者一次意外的惊喜。角落的风景 𐟌𓊥☧닦„：题目要求同学们关注那些容易被忽略的角落，发现其中的美丽风景。可以是一些自然景观，也可以是一些人文景观。我闻到了生活的馨香 𐟌𘊥☯𜚩☧›求同学们描述一个让自己感受到生活馨香的瞬间。可以是一次自然的体验，或者是一次与他人的互动。告别 𐟑‹ 审题立意：题目要求同学们写一个告别的故事。可以是一次与朋友、家人或者宠物的告别，表达自己的不舍和怀念。这也是一种幸福 𐟘Š 审题：题目要求同学们描述一种特别的幸福感受。可以是一次意外的收获，或者是一次难忘的经历。光芒 𐟌ž 审题：题目要求同学们写一个关于光芒的故事。可以是一次自然的日出日落，或者是一次艺术表演的精彩瞬间。秋天的故事 𐟍 审题：题目要求同学们描述一个发生在秋天的故事。可以是一次旅行，或者是一次与他人的互动。让我怎样感谢你 𐟙 审题：题目要求同学们写一个关于感谢的故事。可以是一次帮助别人的经历，或者是一次接受别人帮助的经历。这句话，温暖了我 ❤️ 审题：题目要求同学们描述一句话温暖了自己的瞬间。可以是一次与家人、朋友或者陌生人的交流。新鲜 𐟍€ 审题：题目要求同学们写一个关于新鲜感的故事。可以是一次新的尝试，或者是一次新的体验。这才是真心朋友 𐟑능☤𘎧닦„：题目要求同学们描述一个关于真心朋友的故事。可以是一次与朋友共同经历的事情，或者是一次与朋友之间的互动。其实并不难 𐟤“ 审题：题目要求同学们写一个关于克服困难的故事。可以是一次学习上的挑战，或者是一次生活上的挑战。美的瞬间 𐟓𘊥☯𜚩☧›求同学们描述一个美的瞬间。可以是一次自然景观的欣赏，或者是一次艺术表演的欣赏。期待 𐟎 审题：题目要求同学们写一个关于期待的故事。可以是一次等待礼物的心情，或者是一次期待已久的体验。成长路上有盏灯 𐟒እ☤𘎧닦„：题目要求同学们描述一盏照亮自己成长之路的灯。可以是一次重要的经历，或者是一个人的鼓励和支持。记在心里的那句话 𐟒– 审题：题目要求同学们写一句记在心里的话。可以是一次与家人、朋友或者陌生人的交流，也可以是自己对自己的一次鼓励。步入初中，我多了一份坚强 𐟒ꊥ☧닦„：题目要求同学们描述自己在步入初中后的变化和成长。可以是一次自我挑战的经历，或者是一次与他人互动的经历。这一天，我回家晚了 𐟏 审题：题目要求同学们写一个关于回家晚了的故事。可以是一次因为学习、工作或者其他原因而晚归的经历。爱在细微处 𐟒• 审题：题目要求同学们描述一个关于爱的故事。可以是一次与家人、朋友或者陌生人的互动，表达出细微之处的爱意。

四年级上册语文秋天手抄报怎么画 𐟓š四年级的宝贝们，你们是不是也和我一样，觉得语文超级有趣呢？𐟤銊我最近做了一份手抄报，标题叫“语文伴我成长”。𐟌𑦃𓦃𓧜‹，从认字到阅读，再到写作文，语文真的是一直陪着我们长大呢！这份手抄报里，我塞满了对语文的热爱和感谢。❤️你们呢？是不是也有很多想和语文说的话？快来评论区和我分享你们的语文故事吧！𐟓我很好奇，语文在你们心中，是怎样的存在呢？嘿嘿，等你来揭秘哦！𐟘‰✨

七年级上册期中考试作文精选20篇 𐟓š 七年级上册期中考试作文精选20篇 𐟓– 那一刻，我流泪了 𐟓 生活中的小美好 𐟌🠨璨𝧚„风景 𐟌𘠦ˆ‘闻到了生活的馨香 𐟑‹ 告别 𐟌Ÿ 这也是一种幸福 𐟒ᠥ…‰芒 𐟍‚ 秋天的故事 𐟎𕠨ˆ‘怎样感谢你 𐟒– 这句话，温暖了我 𐟍€ 我的新同桌 𐟑�🙦‰是真心朋友 𐟧頥…𖥮ž并不难 𐟓𘠧𞎧š„瞬间 𐟎 期待礼物 𐟏ž️ 成长路上有盏灯 𐟒�œ西ƒ里的那句话 𐟒ꠦ�…奈中，我多了一份坚强 𐟌™ 这一天，我回家晚了 ❤️ 爱在细微处

如何灵活构思作文：四个关键技巧构思作文其实就是在拿到题目或材料后，结合要求，在心中全面考虑如何写这篇文章。就像曹植七步成诗，左思十年写成《三都赋》，他们的秘诀全在构思上。那么，我们学生该如何运用灵活多变的思维来开创作文构思的新局面呢？角度要“活” 𐟌ˆ “横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”这句话告诉我们，同一事物从不同角度观察，会有不同的视觉效果。也就是说，越是从常人不易想到的角度入手，越能收到意想不到的效果。比如，写一篇关于“秋天”的作文，你可以从落叶、秋风、丰收的农田等角度来写，也可以从秋天的悲伤情绪、落叶归根的哲理来写。总之，角度要灵活多变，不要拘泥于一种思路。顺序要“活” 𐟌Š “文似看山不喜平。”这句话告诉我们，文章要有高潮，情节要有起伏。没有高潮的文章就像一潭死水，难以吸引读者。而情节的高潮需要组织和铺垫，靠什么来铺垫呢？靠制造悬念！就像把一条河拦腰堵上，堤坝上游积蓄的能量越大，开闸放水时才会形成更壮观的景象。比如，写一篇关于“冒险”的故事，你可以先写主人公的平静生活，然后逐步引入冒险的元素，最后在关键时刻达到高潮。方式要“活” 𐟎튥弹琵琶，逆向思维，往往能使你的文章另辟蹊径。比如，大家都用第三人称叙述时，你可以尝试用第一人称甚至第二人称叙述；如果大家都以叙述性语言为主，你可以尝试以描述性语言为主。总之，方式要灵活多变，不要拘泥于一种形式。结构要“活” 𐟏ž️ 文章的结构要灵活多变，一波三折，曲径通幽。其中，“抑扬法”尤为多见，考生屡试不爽。比如，写一篇关于“挫折与成功”的文章，你可以先写主人公的失败和挫折，然后逐步引入成功的元素，最后在关键时刻达到高潮。而“悬念法”更是频频出奇招，构成文章悬念的技巧一般为“起悬—垫悬—释悬”，娓娓道来，言有尽而意无穷。总之，灵活构思作文需要我们从多个角度、多个层面来思考问题，不要拘泥于一种思路或形式。只有这样，才能写出真正有创意、有吸引力的好文章！

英语作文中的秋天描写技巧𐟍‚ 金黄色的树叶像一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞，为秋天的画卷增添了一抹生动的色彩。在英语作文中，如何生动地描绘秋天的美景呢？以下是一些实用的技巧： 1️⃣ 运用比喻和拟人：将树叶比作蝴蝶，不仅形象生动，还能增添文章的文学色彩。此外，还可以尝试将秋天拟人化，比如“秋天是一位画家，用金黄的画笔点缀着大地”。 2️⃣ 描绘自然景色：秋天的天空通常是湛蓝的，阳光明媚。树叶的颜色从绿色逐渐变为金黄，最后变成深褐色。这些细节都可以在作文中描绘出来。 3️⃣ 引用经典诗句：在描述秋天时，可以引用一些经典的诗句，比如“落叶归根”或者“秋意浓浓”，这样不仅能增加文章的文化底蕴，还能让读者感受到秋天的美好。 4️⃣ 描写动物和植物：秋天的动物和植物也有独特的变化。比如，松鼠忙着收集食物，鸟儿飞向南方，树叶在秋风中轻轻摇曳。这些细节都可以为作文增添趣味。 5️⃣ 表达个人感受：在描述秋天时，不妨表达自己的感受。比如，“秋天让我感到宁静和舒适”，这样的句子不仅能增加文章的亲切感，还能让读者感受到你的情感。通过以上技巧，你可以在英语作文中生动地描绘出秋天的美景。记住，细节决定成败，用心描绘，你的作文一定会更加精彩！𐟍

二年级孩子如何体验“一叶知秋”的意境秋天在哪里？𐟍‚ 作文《找秋天》不应该只停留在落叶、果实成熟、桂花香这些表面现象上。𐟍 绘本里的老师布置了一个“展示收藏”作业，这也不应该只是把静置的物品拿出来展示。𐟓š 真正让人眼前一亮的收藏品或作文，是那些融入了个人体验和感受的故事。𐟓– 《秋天的劳伦斯》从“收藏”入手，引导孩子去重视并感知物品。𐟍ƒ 同学们都能轻易说出要带的东西，但劳伦斯却深刻理解了作业的真正意义——它不是为了展示结果，而是为了分享你充分体验过程后的感受。𐟧—‍♂️ 劳伦斯的爸爸非常懂得孩子的特别之处，并且耐心地挖掘他的潜力。他带劳伦斯走进森林，请教蜘蛛、趴在河床上够石头、寻找山洞……一路上，他们撞头、淋雨、迷路，充分感受大自然的同时，也开始关注凉风、树枝和小叶子，并且有了新的发现！𐟍‚ 劳伦斯对这片美丽的叶子心生敬畏，它完美的叶尖从红色褪成了橙色。𐟍 这一刻，秋天在劳伦斯手里，关键是他自己发现的！收藏叶子，就是记录这场充实的森林之旅！𐟍 同学们都喜欢劳伦斯的故事，分到手里的叶子更是让他们眼前一亮，仿佛也经历了一场踏秋旅行！𐟍‚ “一叶知秋”贵在体验其意境，通过真实体验，把所见、所闻、所感收集起来便是真实画面。𐟓𘊊绘本里的爸爸艺术化的育儿方式，值得所有家长效仿。同时也提醒妈妈们充分放手，爸爸式育儿也可以很成功！𐟑袀𐟑怀

七年级上期中考试作文及高分范文精选20篇 𐟓š 七年级上期中考试作文及高分提升范文20篇 1️⃣ 命题：那一刻，我流泪了那一刻，我流泪了试题分析 2️⃣ 命题：生活中的小美好生活中的小美好审题立意思路点拨 3️⃣ 命题：角落的风景角落的风景审题立意文体选择 4️⃣ 命题：我闻到了生活的馨香我闻到了生活的馨香审题 5️⃣ 命题：告别告别审题立意思路点拨 6️⃣ 命题：这也是一种幸福这也是一种幸福审题 7️⃣ 命题：光芒光芒审题 8️⃣ 命题：秋天的故事秋天的故事审题 9️⃣ 命题：让我怎样感谢你让我怎样感谢你审题 𐟔Ÿ 命题：这句话，温暖了我这句话，温暖了我审题 1️⃣1️⃣ 命题：新鲜感我的新同桌审题立意选材构思 1️⃣2️⃣ 命题：这才是真心朋友这才是真心朋友审题与立意选材与构思 1️⃣3️⃣ 命题：其实并不难其实并不难审题立意 1️⃣4️⃣ 命题：美的瞬间美的瞬间审题 1️⃣5️⃣ 命题：期待礼物期待礼物审题 1️⃣6️⃣ 命题：成长路上有盏灯成长路上有盏灯审题与立意选材与构思 1️⃣7️⃣ 命题：记在心里的那句话记在心里的那句话审题立意选材构思 1️⃣8️⃣ 命题：步入初中，我多了一份坚强步入初中，我多了一份坚强审题立意选材构思九、命题：这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一天，我回家晚了这一晚。

如何用比喻让作文更生动？比喻就像魔法棒，能让你的作文瞬间变得生动起来。比如，当你要描写秋天的枫叶时，可以说“秋天的枫叶像燃烧的火焰，把整个山林都染成了一片火红，仿佛大地穿上了一件绚丽的红袍”。这样的描述，不仅让读者感受到枫叶的鲜艳，还能想象到那片火红的山林，画面感十足。再比如，《山行》里的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，诗人把枫叶比作二月花，凸显了枫叶的艳丽，真是生动又精妙。还有《火烧云》中对火烧云颜色和形状的描写：“一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的”。这段话把火烧云比作马，形象地描绘出其形态的变幻多姿，仿佛读者也能看到那绚丽的晚霞。写夜空时，可以这样写：“夜晚的星星像散落在黑色天幕上的钻石，一闪一闪地眨着眼睛，似乎在和我诉说着宇宙的秘密”。这句话通过将星星比作钻石，不仅写出了星星的闪耀，还赋予了它们灵动的神韵。写春天时，可以写：“春天的花朵像彩色的宝石镶嵌在大地上，把田野装点得五彩斑斓，好似一幅由大自然精心绘制的美丽画卷。微风拂过，花朵轻轻摇曳，仿佛在欢快地跳舞，向人们展示着生命的活力与喜悦。” 夏天的话，可以写：“夏天的荷花像碧天里的星辰坠落于绿波之中，把池塘点缀得诗意盎然。阳光倾洒，荷花上的露珠似泪滴般晶莹，仿若在倾诉着夏日的柔情蜜意。” 冬天呢？可以写：“冬天的雪花像天宫洒下的银屑飘落人间，把城市与乡村覆盖得洁白无瑕。寒风吹拂，雪花纷纷扬扬，恰似在翩翩起舞，向天地昭告着冬日的宁静与纯洁。” 通过这些比喻句，你的作文一定会变得更加生动有趣！

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