井底之蛙的作文在线播放_井底之蛙的作文400字(2024年12月免费观看)
冷门但令人惊艳的作文素材 想要让你的作文在众多篇章中脱颖而出?试试这些冷门但令人惊艳的素材吧!它们不仅能够提升你的思辨能力,还能让你的文章更具深度和广度。 【井底之蛙】 - 我们每个人都是环境的产物,被社会脉络所塑造。在信息时代,这种束缚更加明显,互联网的精准推送和个性推荐让我们仿佛被困在“信息茧房”中。面对这种情况,有人选择安于现状,任凭视野逐渐狭窄,生活腐朽;而有人则积极寻求突破,打破井口的束缚。 ᠣ遗忘的意义】 - 遗忘不再是被动和消极的生理缺陷,而是人类之所以成为人类的必要条件。尼采在《道德的谱系》中提到:“遗忘是一种提供沉默的积极力量,是为无意识所提供的洁净的石板,为新来者腾出空间。”遗忘过去是为了重新开始,打破时间的连续,让未来充满可能性。 工具ⷧ压迫】 - 算法管理听起来很有未来感,但它也暗藏着对过去的依赖。在资本主义视角下,人类的劳动能力是一种商品,对其进行监督、管理和评估是必要的。技术的发展使得员工管理更加精细,但这也意味着更为严酷的剥削。 【数字化的进程】 - 当今社会的数字化进程带来了人体的抽象化。我们不再是实体,而是数据化的流动状态。我们的个人信息、行为习惯甚至身体状况都被数字化、分类、标记、分析。这种全方位的监控和规训使得我们成为了被干预的目标。 这些素材不仅冷门,而且充满了思辨性。它们能够让你在写作时更加深入地思考问题,提出独特的见解。快来试试这些素材吧,让你的作文在众多篇章中脱颖而出!
文学专业让我读懂了隐士的真正含义 小时候,我读陶渊明的“采菊东篱下”,总觉得那是一种消极避世的心态。课本和老师讲得头头是道,仿佛诗人就是那种逃避现实的人。可真正的隐士,到底是什么样的呢?杜甫那种企图用文字渡尽世间炎凉、众生疾苦的情怀,真的能实现吗? 长大后,我才发现,那些所谓的佳作,往往只是感动了他人,却无法感化自己。每次参加作文比赛,都是为了拿奖,没人真正关心我写作的动机和情绪。奖状像一堵堵水泥墙,把我困在里面,仿佛一只井底之蛙。我甚至不知道自己为什么要写作,只能仰望一下头顶方正的天空。 出国后,这个问题依旧困扰着我。只是年纪渐长,我逐渐感受到自己与陶渊明的心境越来越接近:其实没那么复杂,只是想找一块地,种种蔬菜花草,修一间茅屋,构建一个只属于自己的大同社会。长大后我才发现,越是简单的愿望,越难以实现。我们把一些理想当笑谈,把努力当白费,甚至不敢谈论这些最简单、纯粹的美好。 悠然见南山,走过半生,归来若不见山,便尽是遗憾。
疯狂的中国台湾人! 刘德华因唱《中国人》被攻击 天王刘德华到中国台湾开演唱会,吸引大批粉丝涌进小巨蛋朝圣。不过日前绿委批评他“谄媚”,也有质疑他选曲“中国人”有政治意味,掀起网路口水战。 这种民进党的乱法院你只透露以井观天的井底之蛙思维,以为全世界都要绕着民进党跑,攻击刘德华来搏版面赚声量,非常幼稚,中国台湾的观众不会听到一首中国人而放弃中。。国。 刘德华的巡演在新加坡、马来西亚也有同样表演桥段,那如果到台湾做改变,绿营难道又不会拿来作文章吗?
雅萌使用心得与四六级备考建议 作为一个糙汉子,我的护肤手段实在有限,每周坚持三次使用雅萌,刚好充电了。 说实话,作为一个东北的大油田,我脸颊上的粗大毛孔并没有因为雅萌而得到改善。通常做完后第一天和第二天上妆效果超好,但第三天毛孔就盖不住了。有时候导出模式啥都没有,有时候却感觉像自己去搬砖了。尽管如此,我还是坚持用了快半年才写这篇笔记。 我的使用步骤如下: 导出:使用城野医生或娇韵诗绿水。 导入:悦木之源面膜、美白精华或玫瑰水。 EMS:使用我的无敌修护面霜。 红光:我有照。 冰敷模式:几乎不用,为了省时间。 Tips:雅萌的电量和效果有很大关系,同样都是level2,满电和不满电上脸感觉完全不同。我不喜欢用面膜一做到底的那种,一般在做完一套流程后会再敷一个面膜,然后去洗掉涂个面霜上床睡觉。 雅萌并没有达到我期望的焕然一新的效果(对,我在做梦),但它真的很日常,看一集《摩登家庭》的时间就能顺便护肤一套。先蒸脸再导出就能看到图三的效果(真的感觉自己去搬砖了)。 最后一张是我的彩虹水们哈哈哈,我要争取集齐七种颜色。 关于四六级的碎碎念 ‼️‼️之前给大家强推的网课现在真的不强推了‼️‼️ 原因如下: 1⃣️以前对于那位讲课人的信任让我自愿帮他强推课程还不求回报,但现在那位讲课人沉迷环游世界以及自己的dg事业让我怀疑他还有没有好的精力去讲课。 2⃣️考研学习之后发现网络学习资料之多之丰富都是我这个井底之蛙之前不能想象的,当我发现了更好更专业更专注的老师之后自然不能再留恋之前。 3⃣️之前的网课内容都是正确的,并且当时真的给我很大帮助,但现在我建议大家去购买市面上那种机构的网课,比如考虫四六级还有王江涛老师的作文冲刺课。道长的作文我还是很信的。 现在百度还有发私信的功能,大家有什么问题都可以私信问我。爱你们
这样教孩子续写《坐井观天》 二年级上册的语文,上周五学到语文课的《坐井观天》了,有一个小作业是续写。我是这样教的,仅供大家参考: 1、写作文的结构 文章的结构基本上是总分总,开头正文和结尾,续写就是写一个段落,然后再总结一句,外面的世界真好玩等等。 结构还是很重要的,不管是看图写话和写作文,先给孩子列一个结构,套着去写,可能孩子心中就会有眉目了。 其实语文课上的每一个故事类型的结构脉络,大家都可以尝试着拆一下,比如植物妈妈有办法,黄山奇石。 2、续写写什么? 你看过的每一本书每一篇文章都是人写出来的,这个人是书的作者,唐僧师徒四人之所以能够去西天取经来超度人间, 是因为作者想看到这样的结果--一路斩妖除魔,历经九九八十一难,终于成功了。 但是,他完全可以不这样写,比如妖怪太多了,孙悟空觉得还是花果山自在;猪八戒回高老庄了;沙僧回流沙河了;就连唐僧也不想去了,大家都摆烂, 假如你是书的作者,你是那一只从来没有出过门的小青蛙,有一天你终于出去了,你希望小青蛙看到什么样的世界? 我说,你想看到什么就说什么,就这样,我慢慢问,他慢慢答, 然后,我说,把你刚才说的写下来,这就是续写。 就这样顺利的完成了。 3、井底之蛙是出去好还是不出去的好? 在《寓言里的思辨课》这里,思辨小课堂这里就是这样的问题,问,到底是出去好还是不出去好? 习惯了目前的生活节奏好像也蛮舒服的,不见得出去就好,说不定不如现在呢? 但是出去可以看到更广阔的世界呀?怎么办? 这里说,不管出不出门,我们都要保持终身学习, 哲学家康德宁愿一辈子服务于他出生的那个小山村,但是他的成就,给世人的影响深远。 和孩子一起讨论下,看看他什么想法? 这可是培养孩子独立思考的好机会呀!我们家的说,先去井口看一下再做决定。 #双十一好物节# #小学语文#
#教育创作激励计划# 中学生优秀作文素材精选:《有品位,没素质》 某夏日,一位时尚编辑去男朋友单位,回来的路上对男友说:“你们单位的女孩好几个穿裙子还穿短丝袜?!知道吗?袜跟露在外头跟内衣外露一样是最不礼貌的,还外企人呢,真没品位!”男友不屑地白了她一眼:“你真没素质。” 这样的故事在时尚圈还真不少,有时候是袜跟,有时候是秋裤,身为时尚人的我们自诩为懂穿衣,懂美食,懂品酒,一句话,有品位。于是我们学会了拿这个作为一切标准去衡量人、挑剔人、批评人,牙尖嘴利,尖酸刻薄、奚落嘲讽——在我们眼里,时尚就是一切的标准,我们就好像一个有品位的井底之蛙,井口大的时尚就是我们的天。 曾经跟一个喜好美食的人一起出访国外,此人非美食不食,吃所有菜之前都先摆出一副俯视挑剔的“品位脸”,一旦菜品稍不合意,对热情的大厨根本懒得搭理,意为“就你这厨艺还好意思跟我说话?”我很纳闷,此人不过出身东北一个小城市,有了点品位为啥就拧巴成“誓与别人划清界限”的伪上流相?我也很好奇,有品位之前他在东北都吃的啥呢?如果世界末日来临美食不再,他会不会是第一个饿死的呢? 在跟著名美食家蔡澜客座交谈时,我问他,是否因为懂得美食而常常挑剔指责。蔡澜说:“曾经有过很短暂的时期,我觉得很自满,但这个时期很快就过去了,而且我现在回想起来感到非常羞耻。好在我不断地旅行,看到很多东西、遇到很多人,所以我才学到‘谦虚这两个字。”老先生的坦诚和谦虚让我敬佩! 其实,身在时尚圈十几年,我自感时尚所倡导的品位生活对提升生活品质的意义还是很大的,一餐饭、一杯酒、一件衣服,不过是生活中每日接触的普通事物,但如果我们能够赋予这些普通事物更多的细节、更好的品质、更独特的审美、更丰富的感受,那么我们日复一日的生活就会因为拥有这些美好的事物而变得不那么粗糙和单调。 很喜欢作家冯唐说过的一段话:“物件的确存在高低贵贱。正是知道这些高低贵贱的差别之后,通过勤修苦练意识到,这些差异其实并不重要,重要的是不同物质在不同的时候给我们的同样的细小的快乐和温暖。只有在这种见识下,才能捡到篮子里就是菜,烂梨也能解渴,才能不强取豪夺,不拧巴,不折腾。” 不为物先,不为物后,故能为万物主。别在品位这棵树上吊死自己,更别吊死别人。 【素材运用】品位是一把双刃剑,既能提升自己的审美能力和感受生活的能力,又能形成挑剔的眼光和高高在上的王者心态。因为,在人们追求所谓品位的时候,往往会忽略一个重要元素——素质,为了凸显自己有品位,而去指责批评别人。追求品位固然可以提升生活的品质,但一味地挑剔指责却会偏离品位的原点,甚至给自己带来没素质的差评。 【速用名言】 1.应当仔细地观察,为的是理解;应当努力地理解,为的是行动。——法国作家 罗曼ⷧ𝗥 𐊲.劳谦虚己,则附之者众;骄慢倨傲,则去之者多。——东晋道教学者 葛洪 【适用话题】自己与他人;提升自我;谦虚宽容;自律与他律
为什么喜欢写小作文?因为我是巨蟹座啊! 为什么喜欢写小作文? 因为我是巨蟹座啊! 因为下午四点的咖啡枪毙了午夜的美梦! 为什么喜欢写葡萄酒轶事? 因为这几年就只干了这个。其他的,我想胡诌你也不信啊。出发点全当日常生活思考笔记。觉得有趣,图你一乐乎。觉得无趣,就全当个人情绪发泄。 我没有那些酒圈大拿,从种植、酿造、泥土等等角度去审视一款酒,这像极了理工男的执着,更是我常说的这“汤姆”是被酒玩了。我当初是听说卖葡萄酒门坎低,利润高才干的。如果要学到那么高级,那肯定寒窗苦读考公务员去了。但我不会嗤之以鼻,非常尊重每个人喜欢的方式。真正喜欢喝葡萄酒一定包含感性、浪漫、谦虚、有分享欲这些人格,以及会像“渣男”“舔狗”一样去寻找不同葡萄酒。 在我看来,喝酒很简单,别人说的再好喝,买不起的,买不到的,都暂时跟你无缘。平时,遇到喜欢多喝两杯,不喜欢少喝两杯。记住,喝酒不要做作业,跟品酒师似的这个味儿,那个味儿,甚至边喝边掐表,最后还复个盘,怎么?学没上够?酒在嘴巴里嗦来嗦去,这是我用来装逼卖酒的。学这个很累,很漫长的。听我一句劝没必要,兄弟!就好好喝酒,多喝多交流就能喝的懂了,千万别忽视一起跟你喝酒的人。其他的交给我,想喝什么样的跟我说,价格公道,童叟无欺,我是个会对你负责到底的男人。 酒喝长了,大家都很在乎一起喝酒的人。能找到一起喝酒同频的人是很幸福的。我其实很不愿意说猫跟猫玩,鼠跟鼠玩。但葡萄酒就是一个特别现实的圈子,几场酒局之后,人都会自动划分,这一波那一波,各自为战,各自为朝。很好的诠释了“物以类聚,人以群分”。再然后就产生了葡萄酒社交圈,活生生把葡萄酒从日常消耗品变成一个奢饰品,现在成了社交货币。见过太多人想通过葡萄酒去结交所谓圈子,这里男女名媛们都不少。想混这个圈子,没有像样的社交货币,谁跟你玩。 所以葡萄酒到最后就是玩钱!谁跟你说便宜又好喝,那他要么井底之蛙没喝过好的要么就是纯粹商业行为。富人们不是傻子,一分钱决定一分货。当然,也可以做个老老实实像我一样,天天认真打螺丝的卖酒佬,偶尔享受美酒带来愉悦感。喝酒是开心的,比挣钱简单,没必要搞复杂。对自己好点,对能喝到一个壶的更好点。任何时候,保持适当距离感,感情才会更久。“五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。” “谁来跟我干杯,朋友?情人?”
2024年成人高考高起专语文真题及答案 2024年成人高考高起专语文真题回忆版现已出炉!以下是根据考生回忆整理的真题及答案,供大家参考。 一、选择题 1. B 2. C 3. B 4. A 5. B 二、阅读理解 7. C 8. A 9. A 10. C ️ 三、现代文阅读 11. 通过对秋天虫声的细腻描绘,展现了作者对自然和多村生活的深切怀念。 12. 🠥褺排比、对比、拟人、夸张等修辞手法,使得文章的语言更加生动形象,情感更加丰富深刻。 13. “井府”象征着一个封闭、局限的空间,暗示了作者所在的环境就像井底之蛙所看到的天空一样狭窄。“铝色”则象征着冷漠、坚硬的环境,与乡间充满生机和活力的自然环境形成鲜明对比。 14. 𑠦章的行文思路大致可以分为引入、秋虫的声音、秋虫与情感、城市与乡村的对比、秋虫的象征意义以及情感的深化和结尾的反思几个部分。 四、文言文阅读 15. 翻译:百姓们从城外收割成熟的麦子回来,可以增加食物供应,同时也不会让敌人得到这些粮食作为补给。 16. 表达了季孙氏对子决策的不满和对百姓遭受损失的同情,以及他在听到宓子解释后对自己之前情绪反应的反思和羞愧。 五、古诗阅读 18. “欺”字通常有欺骗、欺瞒的意思,但在这里,它被用来形容残灯似乎在欺骗诗人让他以为时间已经过去很久,但实际上夜还很长。这种用法赋予了残灯以人性化的特征表现出诗人因为失眠而感到的焦躁和无奈。“伴”字在这里是陪伴的意思,它描绘了梁间栖息的燕子与诗人一同度过这屋来哦的长夜。这里的“伴”字不仅描绘了燕子的形象,也反映了诗人内心的孤独和寂寞,因为在这个漫长的夜晚,只有燕子与他相伴。 19. 陆游表达了自己对于未能在有生之年看到国家复兴、未能为国家做出更多贡献的遗憾和自责。 六、作文 某班组织读书会,计划以“读书助我成功”为主题,有同学认为以“读书助我成长”更好,一字之差,请你以“成功与成长”为主题,立意自拟,写一遍不少于600字的作文. 关键词:学习、读书、成长、价值观
𘣀坐井观天》新编:青蛙的奇幻之旅 本周的作文题目“我多想去看看”给了我们一个开放的空间,可以写很多内容,但关键是要找到一个独特的角度。托马续写的成语故事《坐井观天》就是一个很好的例子。青蛙跳出小井,被眼前的景象惊呆了,感到天高地阔。它决定与小鸟一起去探险,这个决定让整个故事充满了想象和寓意。 𑠦 事一开始,青蛙在小井里生活得安逸舒适,但它对外面世界的好奇心却从未减少。当小鸟飞来,告诉它外面的世界有多么精彩时,青蛙决定跳出井口,亲眼看看外面的世界。 青蛙跳出来后,它被眼前的景象深深震撼。广阔的天空、茂密的树木、五彩斑斓的花朵,一切都让它感到无比新奇。它决定跟随小鸟,一起去探索这个神秘的世界。 ️ 他们的旅程充满了惊喜和挑战。青蛙跳过河流、越过山丘,见识到了各种它从未见过的生物和景象。每一次的冒险都让它感到自己的渺小,但也让它更加珍惜眼前的每一刻。 最后,青蛙回到了小井,但它已经不再是那只只知道井口大小的青蛙了。它明白了外面的世界有多么广阔,也明白了自己还有很多需要学习和探索的东西。这个故事告诉我们,不要局限于自己的舒适区,要勇敢地走出去,看看外面的世界。 托马的这篇作文不仅对话生动有趣,情节设置自然,而且故事耐人寻味。通过青蛙的视角,我们看到了一个充满想象力和冒险精神的世界。这也提醒我们,无论年龄多大,都要保持好奇心和探索精神,去发现更多未知的世界。
轻松学成语!这样学2 对于那些家里有正在上小学的家长们,尤其是二年级以上的家长们,孩子们如何学好语文真的是让人头疼。到了三年级,孩子要面对写作文这个大难题,这可真是让人捏把汗。 大家都知道,学好语文,尤其是写作文,离不开长期的阅读和积累。特别是对古诗词和古文历史知识的积累。如果孩子能熟练掌握这些知识,并且能恰当地运用,那写出来的作文肯定会生动有趣,甚至引经据典,文采斐然。 从近年来的高考作文题目来看,作文写得好坏,绝对是拉开与别人差距的关键。很多老师和家长在孩子上小学时,除了教材里的古诗,还会要求他们背诵一些简单的古诗古文。这既是培养孩子们的语感,也是为了积累知识。 到了二年级,课文中成语的学习比重增加了,尤其是一些寓言故事,比如“坐井观天”、“刻舟求剑”等等。这些故事孩子们爱读爱听,自然也就记得住。通过故事的形式,很多知识点一下子就能弄懂。 《成语应该这样学2》这本书,专门针对孩子们学习成语,选定了“古诗词”和“寓言故事”两个版块。在“读古诗词学成语”中,按照历史朝代的顺序编排,从《诗经》到唐宋时期的经典,再到明清时期的成语,一网打尽。 而“读寓言故事学成语”则分为“说理篇”、“警示篇”、“讽刺篇”和“幽默篇”,比如“塞翁失马”、“亡羊补牢”、“叶公好龙”、“杞人忧天”等成语故事,让孩子们在趣味故事中懂得一些哲理,学会用辩证的思维看待现象、思考问题。 这本书最大的特色就是寓教于乐。编者在内容的编排上,增加了一个词典工具的板块,从成语的出处、释义、近反义词等方面,让孩子对成语有个基础的了解。而相对应的知识小卡片板块,则是对基础知识的延展,扩宽知识面的同时,也增加了所学成语的实际应用。 此外,这本书在正文以外,还设计了几百款小游戏,以边学边玩的形式,提高学习的兴趣,加深印象,发散思维。特别设计的成语接龙卡牌,可以让孩子在学习过程中与小伙伴们一起动手做游戏,在游戏的过程中增强对成语的记忆。 如果家有学龄儿童,想提升语文能力,不妨从这套成语学习的工具入手,让孩子可以轻松愉快地进行成语的启蒙学习,为之后的古文学习打好基础。
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