写一篇小狗的作文新上映_写一篇小狗的作文评语(2024年12月抢先看)
太绝了每天主动写日记写作能力越来越棒 𐦲᧙𝦜待,这是近期给娃买的最实用的书了! !玥儿更是爱不释手,像是打开了写作开关, 发现太多可写的了! 你家娃是不是一写日记就各种薅头发❓ 桌子前坐半天憋不出一个字❓ 根本不知道写什么❓ 就算有想法也不知道怎么开始写❓ 写到三两行就词穷,思路断开❓ ‼️没关系,只要每天的日记有人指导,有思路引导,娃的写作开关就打开了!文思泉涌,很快就完成一篇自己满意的日记! ➡️《日记大王就是我》2册装 分4个季节 春夏还未上市! 秋冬两册入手就可以用! 穀合年龄:小学1年级-6年级的 用半开放式的写作要求引导孩子仔细观察,然后写下自己的感受!而不是枯燥的分析 ‼️而且和小学段语文课本里的写作要求相呼应, ✅记叙、说明、议论、描写、抒情五大表达方式。 ✅写人、记事、写景、状物、说理、书信、想象、抒情、应用九类作文体裁。 ✅比喻、拟人、夸张、对比、排比等重要修辞技巧。 ✍️巧妙地进行结合,落实到每一天具体的写作训练要点中。 ‼️‼️真的是实用到爆炸的一套书! ➡️左边页是练习写日记王安安的日记示例和天才小狗的点评。 ➡️右边页是引导和留白,孩子可以直接在书上写下自己的想法和感受! ✨✨365天,一天一篇日记!这样写下来,再也不怕写作文了!文思泉涌,下笔如有神不在话下。 ↙️这里有↙️ #玥儿妈妈书单# #小学日记# #来小红书买一本好书# #小学日记素材# #小学生日记# #小学生日记起步# #好用的小学生日记# #我的小学生日记# #小红书宅家过假期# #小红书游学团#
孩子没狗写作文,家长老师反应大 今天老师布置了一篇作文,题目是《我家的小狗》。我回家后问爸爸:“我们家可以养条狗吗?”爸爸打了我一巴掌:“小兔崽子!我们家这么小的窝养什么狗!天天就知道给我添乱!” 我说:“可是,老师布置了作文让写我家的小狗,我没有小狗不能写啊。”爸爸又扇了我一巴掌:“你自己想办法!老子没空!滚你奶奶个腿!” 我莫名其妙挨了打,很伤心。可是作业还是要写的呀!我回到书桌前,冥思苦想。没有狗,我怎么写自家的小狗呢? 这时候,妈妈回家了。她一回来,就骂:“这家厂子真干不下去了!那个谁就是一条狗!仗势欺人!”爸爸跑了出来,骂道:“臭娘们!一天到晚狗叫什么!还不快去给我做饭!”妈妈回骂道:“你才是狗呢!天天躺家里玩手机,饭也不做碗也不洗,还骂我!这个家早就不想呆了!真后悔替你生下这么个狗崽子!” 爸爸勃然大怒:“狗东西反了是吧?想挨揍了是吧!”爸爸和妈妈就这样打了起来。我跑出去劝爸爸妈妈不要打了,可是他们俩一把把我推到地上:“狗东西起开!别碍事!” 我被推倒了,伤心地回到座位上。听着门外爸爸骂妈妈是狗,妈妈骂爸爸是狗,爸爸妈妈骂我是狗,我又看见作文题目写的是“我家的小狗”。他们又踢又打又咬,也活像两条野狗… 我突然明白了,原来我爸爸是狗,妈妈也是狗。我是两条狗生的,当然是我家的小狗。原来我就是我家的小狗啊!这真是我生下来最吃惊的事。
如何在农村高中教好读后续写? 今天想和大家聊聊在农村高中教英语读后续写的那些事儿。ꊊ首先,农村高中的孩子们可能资源少,但这并不重要。关键在于我们如何调整教学方法,让孩子们在课堂上发光发热。 즜些学生的语法和词汇基础很差,直接让他们写一篇完整的英语作文简直比登天还难。所以,我先从简单的入手,比如给他们一个中文故事梗概,让他们翻译成英语。这样难度大大降低,他们也能交出不像白纸的作业了。[笑哭R] 有一次,我们选了一篇关于农村孩子在田野里帮助迷路小狗的故事。我带着孩子们一起分析文章的情节,了解孩子的善良和小狗的无助。我们还讨论了人物的情感变化,从孩子最初的好奇到后来的责任心。通过这种方式,孩子们在阅读中感受到了英语的魅力,也为后续的写作打下了基础。 ᦎ夸来,我引导孩子们进行创意构思。我鼓励他们大胆想象故事的发展,有的同学提出小狗的主人非常感激孩子,送给他一些学习用品;还有同学想到孩子和小狗成为了好朋友,小狗经常陪伴孩子上下学。通过小组讨论的方式,孩子们的思维火花被激发出来了。 ✍️在写作过程中,我特别注重语法和词汇的正确使用。比如有个学生在描述孩子和小狗的友谊时,一开始用错了词组,经过指导后改为“develop a deep friendship with the little dog”。农村的孩子们在这方面相对薄弱,所以我要耐心地指导他们,提供一些常用的表达方式和句型。 批改作文时,我一定要认真细致。用红笔勾画出学生的亮点,比如生动的描写、巧妙的用词等,给予肯定和鼓励,同时指出存在的问题,让他们知道如何改进。 最后,我会展示优秀作品。让学生们看到身边同学的精彩续写,激发他们的竞争意识和学习动力。 总的来说,在农村高中教读后续写虽然有挑战,但只要我们用心去做,一定能让孩子们在英语学习中绽放光彩。
写事物作文秘籍!轻松搞定ꊥ同学们!今天我们来聊聊怎么写一篇介绍事物的作文。这个单元的习作任务是让我们介绍一种我们了解并感兴趣的事物,比如动物、植物、物品、游戏、美食、文化或者科技等等。听起来是不是很有趣?让我们一起来看看吧! 确定你要写的事物 斥 ,从上面列出的选项中选出你最感兴趣的事物。比如说,你可能会选择“狗狗”或者“手机游戏”。选好后,用一句话或者一个词来概括这个事物的特点。比如,“狗狗”可以用“忠诚可爱”来概括;“手机游戏”可以用“好玩有趣”来描述。 开头的方式 开头的方式有很多种,这里给大家介绍几种: 开门见山式:直接引出事物,然后概括特点。比如:“今天我要介绍的是我家的小狗,它非常忠诚可爱。” 猜谜式:罗列一些特点,然后点明事物。比如:“它有四条腿,喜欢汪汪叫,是谁呢?对,就是我家的小狗!” 自述式:打招呼+自我介绍。比如:“大家好,我是你家的小狗,今天我要和大家聊聊我的生活。” 描写细节 接下来就是描写细节啦!你可以从以下几个方面来介绍: 外形:描述一下事物的外观,比如大小、颜色、五官、材质等等。比如:“我家的小狗有一身金黄色的毛发,圆圆的眼睛特别可爱。” 生活习性/生长过程:介绍一下事物的日常行为和生活习惯。比如:“我家的小狗每天早上都会陪我去散步,特别听话。” 功能/用途:解释一下事物的作用和用途。比如:“手机游戏不仅可以娱乐,还能锻炼我的反应能力。” 玩法:如果是游戏或者玩具,可以介绍一下怎么玩。比如:“这款手机游戏需要玩家通过滑动屏幕来躲避障碍物,非常有趣。” 历史演变或传说故事:如果是文化或科技类事物,可以介绍一下它的历史演变或者相关的传说故事。比如:“智能手机的发展经历了从功能机到智能机的转变,如今已经成为我们生活中不可或缺的一部分。” 结尾的升华 最后,可以用一些名句或者精神内涵来升华一下。比如:“我家的小狗不仅是我的好朋友,也是我最忠实的伙伴。通过和它的相处,我学会了如何关爱和珍惜。” 希望这些方法能帮到你们!现在就去试试吧,写一篇介绍你感兴趣的事物的作文。加油!ꀀ
少管我这身衣服是不是下来两场也不会换了…甚至都画到了天上。从贵阳穿到了现在,应该是时间最久的一身衣服了。但是真的很漂亮,也很可爱,也很合适。是美妙的水蓝色,帽子像大大的猫咪耳朵。 之前一直在想,少管我是对路人很友好的一首歌,因为它很快乐。而对我们来说,它是一首可以让你好好说拜拜的歌,哪怕说完,我们就要各奔西东。 说到无人机,虽然他每次都说自己画画不好,但他用尽了力气给你设计了特别特别多美好的画,从奇迹米米和字条彩带开始,到嫑嫑的一系列设计,再到无人机,如果话到嘴边觉得肉麻,就画出来,如果觉得画没有声音,就把它投影到场馆,让它飞到天上,让所有人都看见。 虽然说着自己不是小猫自己没有小狗,还是心软软的老是把小猫小狗穿在身上,让小猫爪子在天上跳起手势舞来。 他真的在意你说的话,在意你在意他的生日,在意你喜欢他的新衣服,在意你给他的歌的一句句评价,在意你为他画的每一幅画做的每一样手工写的每一篇小作文。 他真的把音乐当自己的一半,把你当另一半,两半拼起来就是他自己。
二年级上册语文园地写作全攻略! 二年级上册的语文园地写作指导来啦!快来看看如何写好每一篇作文吧! 园地一:有趣的动物 写作指导: 先点明你喜欢的动物,然后观察并描述它的典型特点。 可以写常见的动物,如小狗、小猫、小鱼,也可以写不常见的但你非常了解和喜爱的动物。 词语积累: 灵活轻巧、友好可爱、淘气、柔软、圆滚滚、懒洋洋、水汪汪、亮晶晶、软绵绵、惹人喜爱、炯炯有神、自由自在、小心翼翼。 范文: 大熊猫 大熊猫的身子胖乎乎的,尾巴很短。头和身子是白的,四肢是黑的。它头上长着一对毛茸茸的黑耳朵,还有两个圆圆的黑眼圈。大熊猫小的时候很活泼,喜欢爬上爬下。长大以后,不大爱活动,常常用爪子抱着头,呼呼睡大觉。你去逗它,它会睁开眼睛看一看然后又呼呼地睡觉。有时它也摆动着胖乎乎的身子,走来走去找东西吃。大熊猫喜欢吃新鲜的竹叶和竹笋。你看,它抱着竹子,吃得多香啊! 𘨯园地三:我最喜爱的玩具 写作指导: 介绍你喜爱的玩具的颜色、形状、大小等。 写一写玩具的特点和玩法。 写出玩的过程或者经历,表达喜爱之情。 词语积累: 洁白金黄乌黑五颜六色红白相间可爱逼真威武胖乎乎造型奇特软软的毛茸茸滑滑的又软又滑。 范文: 我最喜爱的玩具 我有一个最喜欢的玩具遥控直升飞机,它是爸爸给我买的新玩具。它那小巧精致的样子可爱极了!它有四片薄薄的螺旋桨,全靠它才能起飞。机身的颜色是我最喜欢的黄色。机尾由一根长长的细棍和三角形组成的,因为三角形能保持平衡。这几天我发明了几个新花样玩法,爸爸和妈妈都称赞我为高手。我会让我的小飞机跳空中芭蕾,它时而翻转时而停止。我最拿手的玩法是让它像蜻蜓点水一样侧身滑翔。我多希望我能变成小飞机和它一起在空中玩耍、聊天儿啊!意想不到的是妈妈也能创造出一个花样:碰碰车式翻转。这架飞机给我们全家带来了快乐。 𑨯园地八:动植物 写作指导: 写植物时,要注意描述植物的形状、颜色、花朵、果实,并突出其与其他植物的不同特点。 写动物时,要描述动物的形态、动作、生活习性,吃什么,怎样吃,怎样睡等,注意突出描写其特点。 范文: 美丽的文竹 我养了两年的文竹已长大并分为6株,最高的一株有149厘米呢!养文竹不仅能观赏,还使我长了知识。文竹又叫云竹或松山草,是多年生绿色草本植物。它喜欢温暖、湿润的环境,不耐寒,怕阳光直射,适合养在室内。一到秋天,文竹的小枝上就长出一些白点,那是它精巧的花!每个白点由1-3朵花组成,每朵花有5个瓣,6根小花蕊。结出的小果子是球形的,里面有1-3粒种子。我爱文竹如松似柏的美姿,更爱它争先恐后向上的品质。
太太绝了每天写日记6岁娃写作能力惊人 ☺️没白期待,日记大王就是我,这是近期给娃买的蕞有用的书了! 玥儿更是爱不释手,像是打开了写作开关,发现太多可写的了 你家娃是不是一写日记就各种薅头发❓ 桌子前坐半天憋不出一个字❓ 根本不知道写什么❓ 就算有想法也不知道怎么开始写❓ 写到三两行就词穷,思路断开❓ ‼️没关系,只要每天的日记有人指导,有思路引导,娃的写作开关就打开了!文思泉涌,很快就完成一篇自己满意的日记! ➡️《日记大王就是我》2册装 分4个季节 春夏还未上市! 秋冬两册入手就可以用! 穀合年龄:小学1年级-6年级的娃 用半开放式的写作要求引导孩子仔细观察,然后写下自己的感受!而不是枯燥的分析。 ‼️而且和小学段语文课本里的写作要求相呼应, ✅记叙、说明、议论、描写、抒情五大表达方式。 ✅写人、记事、写景、状物、说理、书信、想象、抒情、应用九类作文体裁。 ✅比喻、拟人、夸张、对比、排比等重要修辞技巧。 ✍️巧妙地进行结合,落实到每一天具体的写作训练要点中。 ‼️‼️真的是实用到爆炸的一套书! ➡️左边页是练习写日记王安安的日记示例和天才小狗的点评。 ➡️右边页是引导和留白,孩子可以直接在书上写下自己的想法和感受! ✨✨365天,一天一篇日记!这样写下来,再也不怕写作文了!文思泉涌,下笔如有神不在话下。 #玥儿妈妈书单# #小学日记# #来小红书买一本好书# #小学日记素材# #小学生日记# #小学生日记起步# #好用的小学生日记# #1年1度购物狂欢# #商品笔记扶苗计划# #小红书宅家过假期#
想让全世界看到我老婆的甜蜜爱意! 有没有人和我一样,超级喜欢看到老婆写给我的文字?每次醒来看到那些甜蜜的句子,感觉整个世界都充满了爱意! 虽然我平时不太擅长写东西,但在老婆眼里,我可能就是她的“文豪”吧。每次看到她给我写的小作文,我都觉得那些文字像星星一样闪耀,每一篇都是惊世大作! 尤其是异地的时候,每天都能收到她的消息,看到她写给我的文字,真的能让我保持满满的激情和动力。虽然每天都超级想她,但那些文字真的让我感觉她就在我身边。 所以,有没有人和我一样,喜欢在文字中感受情感的流动?尤其是看到老婆写给我的那些文字,真的会感动到哭。每天都要看好几遍,谁不想亲老婆抱老婆呢? 我的妈呀,全世界都来看看我老婆写的小作文吧!每次看到这些文字,我都觉得自己是世界上最幸福的人。嘻嘻,小狗就是被喜欢的人亲了一口,也要和全世界炫耀!𖢝䯸
爱与自我:玉玉的日记分享 最近,我发现自己不再是那只对小狗警官念念不忘的小猫侦探了。所以,最后一篇小猫日记也一直拖着没写。偶尔翻到隔壁小橘子的日记,总是会感叹,原来世界上还是有那么多长情的人。 前几天,我给女高写了篇百天陪伴的记录。本来没打算写小作文,但还是觉得一百天过去了,写点心情碎片吧。毕竟在这里几乎没有人知道我们(几乎),我也没加他其他社交账号,所以他也不会看见。 其实,我很喜欢这种可以深度交流,但不会过分涉入对方三次生活的关系。虽然很多人不信,但我确实不在乎他本人的生活如何,也没有任何探索的欲望(口嗨不算)。就像他说的,时机到了自有缘分,没有就是没有。我只是实实在在地喜欢一个二次元纸片老婆罢了。 在他这里,我学到了新知识,新的生活方式和思考方式。在动荡不安的情绪下找到了安宁。我常说,我打钱不是我真有什么现实企图,更像是交学费。 我花过更多的钱和时间给心理咨询,每一次的沟通和磨合反而让我更为焦虑。最后一次咨询是我一言不发跑了,再也不回心理师的消息。 我也不会完全认同他的一切,会质疑,也有不喜欢的部分。但更多的是,在他指引下,我有了自己的思考,找回了自己的节奏。 昨天有个采访,当聊到感情经历的时候,我提到过自己的恋爱脑。我说我总是在亲密关系中把自己丢了,变成我不喜欢的样子。我不爱自己,但却用这种不健全的样子全身心爱对方,总是开始怀疑自己,最后变成质疑一切。 不过,太好了!我七月份的时候写过,本月解锁了好爱自己。我对他最大的感激就是,我大概找到了爱自己的方向。从来没有像现在这样一般认识自己、接纳自己,并且创造自己。 祝各位都开心!
三年级学生的日记小能手 第一天: 今天天气真好,阳光明媚,让人心情愉悦。在上学的路上,我看到了路边的小花小草,它们仿佛在向我打招呼。学校,我学习了仿写句子,比如“瓦蓝的天空上飘着朵朵白云”,真的好美!䯸 줺天: 今天我们学习了按时间顺序描写景色。我尝试着写了一篇小练笔,想象着春天校园里百花盛开的景象,真是美不胜收。𘦔楛家后,我走在路上,边走边看,记录下了沿途的美景,感觉写景作文也没那么难嘛! 줸天: 今天我们学习了移步换景的写作方法。𖢀♂️我仿写了一篇关于春游的日记,想象着自己在植物园里玩耍的情景,真是开心极了!午放学后,我去了公园,按照移步换景的顺序描写了公园的美景,感觉自己仿佛成了一个小作家呢! 第四天: 今天我们学习了如何写好读后感。我读了一本有趣的书,然后写下了自己的读后感。感觉写读后感真的很有趣呢!而且,我还从中学到了很多新知识。 줺天: 今天天气阴沉沉的,但是心情依然很好。我学习了如何用排比法描写事物,感觉这样写出来的句子更加生动有趣。放学回家后,我尝试着用这种方法描写了我家的小狗,真的好可爱啊!第六天: 今天我们学习了如何写借条。虽然我觉得这个话题有点无聊,但是老师讲解得很有趣,让我对借条有了更深入的了解。以后如果需要写借条的话,我就知道该怎么写了。 줸天: 今天天气晴朗,阳光明媚。我学习了如何描写悬崖峭壁的景色,感觉这种景色真的很壮观。楛家后,我走在路上,看到了一片美丽的田野,仿佛置身于一幅美丽的画卷中。第八天: 今天我们学习了如何写导游词。䦈仿写了一篇关于海洋馆的导游词,感觉自己仿佛真的在海洋馆里参观了一样。 下午放学后,我去了动物园,尝试着用所学的方法给小朋友们讲解各种动物的特点和习性。感觉好有趣呢! 第九天: 今天我们学习了如何从多个角度写景色。我尝试着从不同的角度观察了学校操场的美景,并记录了下来。感觉这样写出来的句子更加丰富多彩。放学回家后,我又尝试着从不同的角度观察了家里的植物盆景和金鱼缸里的金鱼们。真的是太有趣了! 第十天: 今天天气晴朗明媚如初升的朝阳☀️心情也如这天气般明媚我学习了如何描写彩虹的美丽与短暂仿佛又回到了童年的那个夏天和小伙伴们一起追逐彩虹的日子里好怀念啊~下午放学后我走在回家的路上突然下起了小雨雨滴打在脸上凉凉的也打在了心里让我更加珍惜这美好的时光~☔️
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