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有关苏轼的作文在线播放_以苏轼为主题的作文(2024年12月免费观看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

有关苏轼的作文

高中作文素材：15句名言警句摘抄在高中语文作文中，恰当的名言警句摘抄不仅能展现考生的文学素养，还能为文章增添亮点，提升整体质量。以下是一些适合高中生摘抄的名言警句，供同学们参考和借鉴。 1️⃣ 人生如逆旅，我亦是行人。——苏轼这句诗表达了人生就像一场旅行，我们都是路上的行人，需要勇敢前行，不畏艰难。 2️⃣ 山川异域，风月同天。——日本长屋王这句诗展现了世界虽大，但人们的情感和审美是相通的，可以跨越国界和文化差异。 3️⃣ 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。——鲁迅这句诗表达了诗人对祖国的深深忧虑和忠诚，愿意用自己的鲜血来推荐国家的发展。 4️⃣ 桃李不言，下自成蹊。——司马迁这句话比喻为人品德高尚、诚实、正直，用不着自我宣传，就自然受到人们的尊重和敬仰。 5️⃣ 海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐这句话表达了宽容和无私的重要性，提醒我们在面对挑战和困难时，要有宽广的胸怀和坚定的意志。 6️⃣ 剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。——李白这句话形容了地势的险要和关隘的坚固，也表达了在关键时刻，一个人的力量可以决定胜负。 7️⃣ 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明这句话提醒我们要珍惜时光，把握当下，不要虚度年华，努力追求自己的梦想和目标。 8️⃣ 真正的平静，不是远离车马喧嚣，而是在内心修篱种菊。——林徽因这句话提醒我们，真正的平静不是外在环境的安静，而是内心的平静和淡定，需要我们在生活中不断修炼和提升自己。 9️⃣ 吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已！——《庄子ⷥ…𛧔Ÿ主》这句话提醒我们，生命是有限的，但知识是无限的。我们应该在有限的生命中不断学习，努力探索，避免陷入无知的境地。 𐟔Ÿ 天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。——《周易》这句话鼓励我们要像天一样自强不息，不断进取；同时也要像地一样有深厚的德行，能够包容万物。 1️⃣1️⃣ 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼《晁错论》这句话强调了在成就大事时，除了具备卓越的才能，坚定的意志和毅力也是必不可少的。 1️⃣2️⃣ 夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮《诫子书》

《从“有意思”出发》优秀作文分享 𐟓œ同学们，今天我要和大家分享一篇非常棒的中考优秀作文——《从“有意思”出发》。𐟓– 𐟚€开头引用马克ⷥ温的名言，一下子就引出了主题，强调了兴趣和热爱在人生旅途中的重要性。𐟌 𐟔祤祛𝥷奌徐立平，在危险的边缘雕刻艺术火花，用热爱成就非凡事业，告诉我们即使在平凡岗位也能绽放光芒。𐟌Ÿ 𐟒᥏‘明大王爱迪生，面对无数次失败，因热爱与创新，最终点亮世界，与徐立平一起诠释热爱是持续努力的动力。𐟒ኊ𐟎硫𐤻㢀œ斜杠青年”，勇敢追求多元化兴趣，丰富精神世界，拓展了热爱的内涵，让我们明白热爱不应受限于领域。𐟌ˆ 𐟏𙥮‹代文豪苏轼，以“老夫聊发少年狂”的豪情，展现热爱与年龄无关，只要心中有梦，就能永远年轻。𐟏𙊊𐟒–热爱，是成就人生的钥匙。这篇作文从不同角度论证了热爱的重要性，真的非常值得一读！大家赶紧收藏起来，从这些优秀作文中汲取力量吧。𐟒ꀀ

乾隆痴迷的“澄心堂纸”真相揭秘 𐟓œ 藏于台北故宫博物院的蔡襄《澄心堂帖》是目前已知的唯一澄心堂纸实物。学者们根据“阔狭、厚薄、坚实皆类此乃佳”的描述，推测此纸即为澄心堂纸。蔡襄在《澄心堂帖》一开始就明确写明“澄心堂纸一幅”。仔细观察，纸张洁白且纤维缜密，无明显廉纹，符合“密如茧”的记载。 𐟖‹️ 相较于其他作品，《澄心堂帖》整体质量更佳，运笔扎实沉稳，十分谨慎。而晚一年所书的《大研帖》则用笔流畅圆滑，符合其书风特点。乾隆面对《澄心堂帖》时，只是简单钤上“乾隆鉴赏”“三希堂精鉴玺”“宜子孙”三印，并未题诗作文，显然他不认为其与澄心堂纸有关。 𐟓š 在《石渠宝笈》中，只有一件被认定为澄心堂纸的作品，即传为南宋高宗的《千字文》。书中记载：“澄心堂纸，朱丝阑本。”然而，根据目前对澄心堂纸的认识，此册不可能书于澄心堂纸上，因为纸张颜色过于暗沉，不够白皙，且表面因过度胶浆而产生较多龟裂。 𐟓– 随着内府收藏品的增加，《石渠宝笈续编》中记录了更多所谓的澄心堂纸作品，如米友仁的《云山戏墨图》、李公麟的《山庄图》《临洛神赋》《三马图苏轼赞》、武元直的《赤壁图》、宋徽宗的《牡丹诗》《圣石诗》《柳鸦芦雁》等。这些作品与蔡襄《澄心堂帖》的最大差异在于纸表面的细致度。 𐟎蠧„𖨀Œ，《石渠宝笈续编》中也开始出现模仿澄心堂纸的案例，如乾隆题苏轼的《黄州寒食帖》引首。内藤湖南在卷后跋中指出了此引首用纸为乾隆所仿制的澄心堂纸。此纸底色为淡石绿色，底纹为设色双钩花卉图案，右下角有“乾隆年仿澄心堂纸”字样。墨痕明显留存于纸面上，意味着纸表面拒墨，有蜡笺的效果，可能经过上蜡与砑光处理。 𐟖𜯸 此外，乾隆题贾全的《八骏图》引首也具有相同效果，但单字小，蓄墨量少，所以浓淡变化明显，显示出纸表面坚实紧密与不吸墨的特点。

𐟔夸“升本语文回回140后，25真是大放洪水啊！ 𐟔夸“升本语文已曝光考试真题505道 78.北宋第一个专力写词的人？(5年考3次) 79.《八声甘州》中关合上片写景、下片抒情的词语是？(5年考4次) 80.苏轼《江城子》的主旨是？(6年考3次） 81.《江城子》的抒写线索是？(7年考4次） 82.辛弃疾《摸鱼儿》的主要旨意是？(5年考2次) 83.辛弃疾《摸鱼儿》全词的表现方法？(5年考4次) 84.《天净沙ⷧ狦€》的主旨是？(6年考4次） 85.《天净沙ⷧ狦€》前三句的对仗形式是？(5年考3次） ✅现在专升本压力还是蛮大的，竞争激烈，绝大部分同学学习都没有计划，没有目标，一直盲目的学习，成绩提升慢还影响心态。所以备考跟对老师，找对方法至关重要。 ⭕️我在郑州上专科，最终在大学室友的介绍下去了高途专升本试试。这次的试听让我对英语开始有了转变，老师介绍专升本政策也很详尽，光靠自己摸索真的会走很多弯路！ ⭕️一周之后在高途专升本开始学习，刚开始是很痛苦，因为长时间没有学习，我的记忆力和自制力相当的差，但当时我的英语老师孟老师鼓励我每天背诵30个单词，甚至晚自习也会从第一排开始让我们每个人背诵今天学习的语法、词组、固定搭配、作文模板等，直到背会为止，我的英语也渐渐有了提升。 ⭕️除此之外也有二讲老师的帮助，回复很及时，蛮有耐心。在查到自己分数的那一瞬间，曾经的付出都是值得的，分数上公办本科肯定是没有问题的。自己也开始为考研做进一步的规划。 86.苏轼《前赤壁赋》的主旨是？(6年考2次） 87.苏轼《前赤壁赋》中，作者借以抒情说理的主要事物是？(7年考3次） 88.苏轼《前赤壁赋》外在行文特点？(4年考3次） 89.苏轼《前赤壁赋》内在情感变化过程是？(1年考1次) 90.《风波》中的“风波”，引起于？(2年考1次） 91.《风波》的社会意义是？(4年考2次） 92.《断H枪》揭示人物内心世界的主要方法是？(8年考3次) 92.___被称为文人五言诗成熟的标志，在历代都受至高度评价(6年考4次) 93.___的作品充满着地域文化色彩，被称为“京味”十足的“市井文学”(5年考3次) 94.《苦恼》中车夫姚纳的主要苦恼是？(2年考2次) 95.《苦恼》的主旨是？(3年考2次) 96.《苦恼》中有深化主题和增强作品艺术感染力作用的一组对比是？(4年考3次) #专升本# #英语学习# #学习方法# #河南专升本# #统招专升本# #上岸# #如何避免珠海撞人悲剧重演# #冬季旅游去哪里# #珠#帘玉幕# #南方日报称撞人者报复社会必严惩# #多的是你不知道的事# #热点引擎计划#

满分作文积累素材 𐟘Ž宝子们，满分作文积累素材来啦！这可都是我的宝藏秘籍哦。 ✨名人故事 ✨这是超好用的素材。𐟤馯”如苏轼，一生坎坷，但他乐观豁达，被贬黄州还能研究美食，写下流传千古的诗词。把他的故事用在作文里，写挫折、乐观等主题都很合适。我写关于面对困境的作文时，写苏轼在困境中如何自我调节，文章立马就有深度了。𐟤銊✨名言警句 ✨像 “书籍是人类进步的阶梯” 这种。𐟤饼•用名言能让作文更有说服力。我写议论文时，开头用一句名言引出主题，阅卷老师一下就会被吸引。而且不同主题都有对应的名言，励志主题就可以用 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。𐟒• ✨热点事件 ✨当下的热点是让作文与时俱进的关键。𐟤馯”如环保主题，可以写全球变暖、垃圾分类这些热点。我会从新闻、网络上收集这些素材，写作文的时候把事件和自己的观点结合，内容就很新颖。𐟘Ž ✨宝子们，积累这些素材，作文得高分不是梦哦！𐟘˜ #素材# #图片素材来源于网络# #高考作文素材#

苏轼诗词精选，作文素材库苏轼的诗句总是充满着积极的力量，每一句都像是阳光照进心灵。快来看看这些经典诗句，把它们运用在你的作文中吧！《东拦梨花》梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。《望江南ⷨ𖅧„𖥏𐤽œ》体对故人思故国，且将新火试新茶。请酒趁年华。《定风波ⷨŽ륐짩🦞—打叶声》回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。谁怕谁？《临江仙送钱穆父》人生如逆旅，我亦是行人。《西江月ⷥ𙳥𑱥 ‚》休言万事转头空，未转头时梦已空。《卜算子ⷩ𛄥𗞥…穙⥯“居作》缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人来，缥缈孤鸿影。惊起却回头，有恨无人晓。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。《水调歌头ⷩ𛄥𗞥🫥“‰亭赠张》一点浩然气，千里快哉风。《临江仙ⷥ䜩室𘜥ᩆ’复醉》小舟从此逝，江海寄余生。《定风波ⷥ𘸧𞡤𚺩—𔧐⧎‰郎》试问岭南应不好，却道：此心安处是吾乡。《行香子述怀》几时归去，作个闲人。对一张琴，一壶酒，一溪云。这些诗句不仅优美动人，还能为你的作文增添不少亮点。快把它们背下来，用在你的作文中吧！𐟓š✨

高考写作题目杂谈（二）很多“给话题”的写作题目也很好。我们说“好”，第一标准还是“清晰”，正如一扇窗子可供凭览，一块踏板任由腾跃、一个思维的原点纵开思维。至于前方开阔与否，无须担心。“一切景语皆情语”——我们的眼界有限；以生活为依托的写作题目，辐射的时空广袤无垠。例如江西卷的“脸”、四川卷的“问”、安徽卷的“读”。略感遗憾的是，这些题目在给出“话题”前，都加了一段提示材料。而这些材料有“蛇足”之嫌。例如，江西卷“脸”的提示材料： “脸”是大家熟悉的字眼，其内涵是丰富的。平时我们常会想起与“脸”有关的情境，思考与“脸”相关的问题。完成这个话题，选材“人脸”，镜中面孔，自己的、他人的、当代的、历史的、现实里的、幻想中的、独影、群像……当然都可以。这年我在北京参加高考阅卷，浏览考生作文，像历年一样：司马迁、苏东坡特别忙。突发奇想，于是给很多地方的阅卷老师发邮件，征集到好多选材“苏东坡”的考场作文，这从一个侧面表明东坡先生在中华文化史上的崇高地位，与人们的亲和程度；也从另一角度说明了写作选材是不受题目限制的，也是题目限制不住的。有些作文片段，收录进当年的《阅卷纵横》。其中有一篇江西考场作文《品读东坡》，特别引起我的兴趣。作文开头是：读东坡年轻时候的脸，你会发现东坡风华正茂，策马纵洒，少年壮志当拿云；豪气冲天，把酒问月，一尊还酹江月；畅怀恣肆，把酒对歌，不肯白发唱黄鸡。东坡永远都是那么豪情，古来多少文人墨客，谁堪伯仲间…… 我不禁失笑。一张被苏小妹讪为“去年一滴相思泪，至今未流到腮边”的大长脸，居然被这位考生读出如许风华、豪气和豪情。显然这是把人物品性，自我感受，当作法国男士的“碧欧泉”，硬涂到了东坡脸上。得了满分——还好吧。事实，何必这样涂抹东坡的一张脸呢？全球热播的电视剧《大唐诗圣》称杜甫是“中国面孔”，余秋雨在《苏东坡突围》里也说苏东坡的作品是中国文人的通用电码。那么，苏轼的性格、抱负、诗文、书画、作为、遭际……不都是他的更鲜明的“脸”吗？如是，话题前的提示材料还有必要吗？当然，宋代没有“碧欧泉”，现在考场写作也无需“碧欧泉”。人有脸，树有皮，家有家规，国有国格。说他给老赵家丢脸了，是他败坏了老赵家的家风；说他给中国人丢脸了，是他污损了中国人的国格——这世上有没有“脸”的事物吗？万事万物都有脸。如果考生不能洞开思维，写熟悉的生活；只抱定镜子里面的面孔来写，或者把面孔涂抹乔装，那是写作教学的失职，犯不上写作题目越俎代庖。当年，江西另有一篇满分作文《暗香》，写的是故乡一条老巷的梅园。作文这样结尾：梅园的脸一点点鲜活，青春光彩也一点点游溢其中。正是这十年如故的暗香，让我再一次看到老巷年轻的脸庞。我走了，带走一衣清香。当我回首梅园，阁楼之上，檐角之下，藤蔓之后，那张似曾相识的面庞，正绽放老巷特有的微笑，倾国倾城，永生难忘。这是写作教学的微笑和清香，也是写作教学的脸面和光彩。再例如四川卷《问》的提示材料：生活中，有人好问，有人不问；有人主张有疑就问，有人主张三思再问。问天问地，问古问今，“问”在我们的生活中无处不在。又例如安徽卷《读》的提示材料：自然是一本书，社会是一本书，父母是一本书，老师是一本书，同学是一本书，自己是一书本……人生经历中，各种接触、交流的过程都是“读”的过程。读是面对，读是探索，读是为解，读是感悟，读是品味，读是沟通，读是超越…… 一个“问”、一个“读”，是学生十二年学习生涯的行为主体。耳濡目染，亲力亲为，天天课堂，夜夜挑灯，还要提示？是担心考生不懂“问”和“读”吗？是担心考生没有相关的熟悉生活，还是诱导考生硬着头皮撞进不熟悉的生活，来为“碧欧泉”在考场促销呢？北京

2023高考作文：告别套路，拥抱生活！ 𐟎“ 2023年高考季拉开帷幕，语文考试一结束，“高考作文”便迅速登上热搜。最明显的感受就是：今年的高考作文，终于不再套路化！ 𐟌🠤𞋥悯𜌥…襛𝧔𒥍𗧚„作文题目关注“时间与技术”的悖论，这在现代生活中随处可见；新课标Ⅱ卷则提到了“安静一下不想被打扰”的愿望，直接触及了“00后”青春期的烦恼与困惑，充满了生活气息。 𐟌𚠥†如，全国乙卷的作文题目阐述了“各美其美，美美与共”的文明理念，从一朵花引申到人生乃至世界；新课标I卷则通过“好的故事”来展现文艺的力量，与“讲好中国故事”的命题相呼应。这两道题目都是从不同角度展开的宏大叙事。 𐟓š 过去的高考作文中，常常充斥着套路文。屈原、陶渊明、苏轼是“素材三巨头”，司马迁、岳飞、文天祥、林则徐是“论据四大法宝”，引经据典是必备，名人名言是辅助，甚至题目本身也可能让人琢磨半天。 𐟌ž 而近几年的作文命题，更多地立足社会现实，鼓励个性表达。刻板记忆和万能模板不再有效，文化积淀与想象力成为关键；“两耳不闻窗外事”的学风消失了，心系家国、放眼世界的格局打开了。 𐟍Š 如果说高考作文是最后一堂中学语文课，我们希望在这最后一课中，留下的是青春的生气与淋漓的所思所感，而非制式的抒情、机械的套作、暮气的世故。今年的高考题，是务实的、接地气的题，也是真诚的、充满生活感的题。最后，祝所有考生都能考出好成绩，旗开得胜，金榜题名！#高考作文 #作文 #高考 #2023高考语文作文 #2023高考语文作文范文

𐟌𑦕™资作文万能开头精选𐟓š 𐟌ˆ 鲁迅先生曾言：“无穷的远方，无数的人们，都和我有关。”这句话深深触动了我，让我意识到每个人都承载着一定的责任与担当。在这个紧密相连的世界中，我们的行动与决策不仅影响着自己，也牵动着远方的人们。责任心是推动我们前进的动力，它让我们更加关注社会问题，勇于承担自己的错误，积极寻求改进。担当则是责任心的体现，它鼓励我们在困难面前不退缩，敢于面对挑战，为了更美好的明天而奋斗。 𐟌𓠥𐼩‡‡曾说：“其实人跟树是一样的，越是向往高处的阳光，它的根就越要伸向黑暗的地底。”这句话告诉我们，人生的成长历程中，必须勇敢面对挑战与困难。持有积极的人生态度，就如同树向阳光伸展，而同时，我们也需要多维度的视角，像树根一样深入探索未知的领域。只有如此，我们才能在黑暗中找到养分，在挫折中汲取力量，不断向上成长，最终抵达心中的那片光明之地。 𐟒꠩𒁨🅦›𞨯𔯼š“真正的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。”在逆境中，我们更应如此。面对困难和挑战，我们不仅要迎难而上，更要在其中汲取力量，不断成长。逆境是成长的催化剂，只有经历过磨砺，我们才能蜕变为更强大的自己。 𐟌𚠧𝗦›𜧽—兰曾说：“世界上只有一种英雄主义，就是看清生活的真相之后依然热爱生活。”在逆境中，这种英雄主义得以彰显。面对困难和挫折，我们不仅要坚守希望，更要在其中汲取成长的力量。逆境是成长的试金石，唯有历经风雨，我们才能成长为真正的英雄。 𐟏𘠢€œ竹杖芒鞋轻胜马，一烟雨任平生。”苏轼的这句词，恰如林丹的羽毛球之路。林丹在面对比赛失利、伤病困扰时，始终保持着乐观的心态，不惧任何挑战，最终成为了羽毛球界的传奇。他的人生，就如这句词所言，无论何种困难，都能以平常心面对烟雨任平生。 𐟌𚠢€œ雪压枝头低，虽低不着泥。”如梅花般，我们在逆境中坚强绽放，不畏风霜雪雨的洗礼。面对困难和挑战，我们或许会被打压，但绝不会屈服。因为我们深知，只有坚持，才能在泥泞中保持自身的洁净与坚韧，才能在风雪中傲然挺立，绽放属于自己的光芒。这种力量，源自于内心那份永不言败的执着与信念。 𐟌Ÿ “鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知。”身处千帆竞发、百舸争流的时代，青年当理清“无我”与“有我”的辩证关系，胸怀“功成不必在我”的精神境界，肩扛“功成必定有我”的责任担当，在“有我”与“无我”双向奔赴中，绽放出青春的光彩。

吃透课本，作文教学轻松搞定！总有学生跟我抱怨，作文教学实在太迷茫了，不知道从哪儿下手。其实，只要翻翻课本，你会发现作文教学的奥秘都在里面。训练什么内容？𐟓 七年级上册：一单元：“学会观察生活”——《春》《雨的四季》教你如何写美景主题。二单元：“学会记事”——《秋天的怀念》《散步》教你如何在亲情中成长。三单元：“写人要抓住特点”——教你如何写影响你成长的人。六单元：“发挥想象和联想”——教你如何写想象作文。七年级下册：一单元：“写出人物精神”——教你如何写名人故事。八年级上册：二单元：“学写传记”——名人、普通人都可以写。三单元：“描写景物”——教你如何写美景。六单元：“身边的文化遗产”——教你如何写文化相关的内容。总之，记叙文无非就是写人、事、景、物。根据这些内容，你可以确定作文主题，比如人（真爱、名人），事（成长），景（美景），物（文化），还有想象作文。平时训练时，围绕这些主题来设计题目，考场作文自然也不难。达到什么要求？𐟓 七年级上册：四单元：“思路要清晰”。五单元：“如何突出中心”。七年级下册：四单元：“怎样选材”。五单元：“文从字顺”。要达到这些要求，研究一下课文就行。课文逻辑清晰靠的是结构，只要按照主题给出学生逻辑模板，学生也能轻松做到。比如写真爱，可以按照三个画面堆叠并列的模板来写，这样行文思路自然清晰。再比如选材，指导学生选取生活细节，使选材更有烟火气。不写整件事，而写最能突出爱的画面，这样文章主题自然突出。进阶要求是什么？𐟓š 七年级下册：二单元：“训练抒情”。三单元：“抓住细节”。这些要求让文章富有情感，内容具体细致。课文给了很好的启示，比如《春》描绘了春景如画，《秋天的怀念》中母亲的神态画面非常动人。所以，训练学生的画面思维很重要。比如写成长，激励你进步的画面远比长辈说教更有可视感；写名人，给苏轼一个“竹叶沙沙，扶杖长啸”的画面，再俗的素材也有了灵气。无论什么考试，最终都是回归课本。吃透课本，什么考试也不怕。加油吧，同学们！𐟒ꀀ

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