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那件事激励了我作文直播_那一件事触动了我作文(2024年12月全新视觉)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

那件事激励了我作文

#教育创作激励计划# 中学生优秀作文精选：《“冤家”原来是好人》今天，我的肺都要气炸了。本来，如果按照我的方案组装机器人，肯定能取得好成绩。可是，小宇却要走捷径，坚持按他的意思去做，结果，机器人完成任务时问题不断，快要到手的奖就这样飞了。真是气死我也。（这个开头迅速点明时间，交代清楚事情的起因，比原文要有条理。）赛后，小宇知道错了，低着头向我道歉。哼！早知这样，何必当初？我一拂袖子，恶狠狠地说：“我不接受你的道歉！以后，我再也不会和你合作了，永远！”说完，我丢下愣在那儿的小宇，扬长而去。（把矛盾冲突直接呈现出来，比原文的概述要精彩得多。）真是冤家路窄！当我带着心爱的机器人去参加另一场比赛时，却在候赛区看到了一张熟悉的面孔。那个让我恨得牙痒痒的小宇，正在测试机器人。我刚想扭过头去，谁知小宇已看到了我，他微笑着向我走来。他想干吗？想再次向我道歉？我紧皱眉头，故意把头低了下去。小宇走到我身边，说：“上次的事，真是对不起，希望你谅解。”我仍低着头，摆摆手，冷冷地说：“别说了，我不想再提那件事。”小宇见状，接着说：“那好，咱们赛场上见，看谁得的分数高。”我忍不住“哼”了一声：“比就比，难道我还怕你不成？”（对再次见面的过程展开描写，小宇的诚恳与“我”的冷漠形成鲜明对比，故事张力初现，可读性大大增强。）我跃跃欲试，想战胜小宇，于是赶紧试起了机器人。（巧妙引发下文。）可令人难以置信的是，机器人却不按程序走，在试验台上胡乱转圈。怎么回事？怎么回事？我的脑袋“嗡”的一声，人一下僵在那儿，怎能就这样完了？！我手忙脚乱地检查机体，小宇朝我这边望了好一会儿，大概是在嘲讽我吧！主机损坏！面对检查结果，我一下子瘫坐在地上。怎么办？怎么办？我的额头全是汗水。这里的人我都不认识，难道就这样灰溜溜回去不成？不行！可是……对，现在只有厚着脸皮去试一试了。（以上两段充分蓄势，情节比原文更紧张。）我立即站起身，走向小宇，满脸堆笑，表明来意，希望他能把主机先借我用一下，等比赛完了再还给他。（“我”主动去借，故事情节自然向下发展。）小宇拿起我的机器人摆弄一番，轻轻地点了点头，大方地说：“好，我的主机你先拿去，用完了再还给我，反正我还有好一会兒才比赛呢。”我也顾不了那么多，一边道谢，一边拿着小宇的主机往回走。 “等一等！”怎么了，难道他要反悔？是啊，我之前羞辱过他，他怎么可能毫不犹豫地把主机借给我？对了，他现在肯定是想把主机要回去，好让我体会大起大落的痛苦。小宇，算你狠！（进行心理描写，进一步蓄势，激发读者的兴趣。）我咬着牙，把主机捧在手中，准备还给他。谁知小宇却说：“我刚刚发现你的机械臂可能也有些问题，我这儿有支备用的，刚试过，为防万一，你带上吧……” 听完小宇的话，我愣住了，眼眶湿润，嗓子像卡了根鱼刺，半天才说出“谢谢”二字。（“我”的感动水到渠成。）我含着泪开始重新组装机器人。“冤家”原来是好人，我真的没想到，小宇竟如此大度，如此善良。我为自己以前的所作所为感到无比惭愧。是呀，一个人心胸如此狭隘，就算在赛场上赢得胜利，那也等同于惨败！我决定，比赛一结束，就正式向小宇道歉。我还要向小宇学习，做一个大度之人，心善之人！（以“我”准备主动道歉收尾，使故事情节变得完整。）

#教育创作激励计划# 中学生优秀作文素材精选：《巴菲特给儿子的一封信》彼得：我的儿子，你今天已经18岁了。这可是一件大事。尽管你开始有些不理解我了，尽管你会对我心烦，但有些话，我还是想对你说。世上的事情错综复杂，你不可能一一了解，因而做事不要随波逐流。要选择自己最擅长的也是最喜欢干的，全身心投入。理论可以指导实际工作，但实际工作不只需要理论。心细一点，多注意身边发生的小事情，这些小事情说不定就能改变你的一生。豁达的胸怀，能帮助你解决很多难题，能令你博得许多人的好感。多关心别人其实就是为自己制造了一种将来的被关心。若别人信任于你，切不可失信于人。迁就恶人，只会姑息养奸。头脑一时发热的事儿，最好能暂时冷冻一下。钱这玩意儿很多时候的确是好东西，却不是绝对的好东西。除了它之外，世上还有其他更好的东西值得你去追求。虽然男儿有泪不轻弹，但确实憋得慌，也大可不必再那么顾及那所谓的男子汉风度。发现自己的缺点绝不是一件糟糕的事情，要知道，发现了一个缺点，就有了为自己增加一个优点的机会。一开始就要认识到，人的一生就是要时时承受被失败打击的一生。儿子，再过一个月，父亲节就要到了。我不想你送我什么礼物，如果你能记住我上面说的这些话，并认真对待每一件事，就是给我的最好的礼物。永远爱你的爸爸彼得ⷥ𗴨𒧉𙦘拓᧥ž沃伦ⷥ𗴨𒧉𙧚„小儿子，他没有继承父业，而是成了一名音乐家。沃伦ⷥ𗴨𒧉𙤹Ÿ完全尊重儿子的选择。【素材运用】时间与阅历，赋予生命万千意义。这样的意义，一方面可以通过耳濡目染，从前辈处获取；另一方面则只能在生活的海洋中零零散散地捕获。股神的每一句话，都是宝贵的人生财富，细细品味，足以滋润终身。【速用名言】 1.参天的大树是从一粒小树种长起的。 ——英国历史学家托ⷥ‹’ 2.了解自己孩子的父亲是明智的父亲。 ——英国剧作家莎士比亚【适用话题】大与小；胸怀与成就；父爱如山；最伟大的财富；最好的礼物

「刘宇宁和大家唠唠燕子京」刘宇宁最近发布的《珠帘玉幕》小作文，都拜读了吧？不知道你们的感想是啥？就梅子而言，带给我满满的“温暖和感动”！一个演员，对自己的角色，有如此透彻的理解，读懂他，爱上他，成为他，最终，成全他！把“恨/意狠厉”发挥到极致，所以，始终表现得“聪明、冷静、高能”！见神鲨神，势如破竹，宿/敌一一被清理！可是，若不是与角色进行过深层次的对话，燕子京很容易被演绎成“无情的复/仇机/器”！但刘宇宁诠释的燕子京，却是有𐟩𘦜‰肉的！对同伴的舍命维护，对爱人的倾心相许，是为“小爱”！对“商道清明”的追求，对“太平盛世”的助力，是为“大爱”！刘宇宁的戏份不算多，人设本身也算不上讨喜！可那又如何？这些先天条件，并非角色是否成功的关键因素！凭借精湛演技，出色台词，绝美扮相，“燕子京”这三个字，被深深刻在观众心上！刘宇宁说，“落子之间。心无杂念。只做一件事。这是我最欣赏他的一点。也是我最想做到的一点。”——摈弃嘈杂，只专注于表演和作品本身，是一位优秀演员的“职/业素养”，也是成大事者的“格局”！感谢参与的所有人，也感谢陪伴，付出的努力，他都有看到！更以诙谐幽默的方式，交代了燕子京的结局！“he？oe？be？”答案皆在收官文末！全文如涓涓细流般绵长却又暖心，没有一丝“委屈、抱怨”，唯有“感悟，轻快”！刘宇宁的表演才华，让人惊艳！而他为人处世的磊落、修养和高度，更是让人折服！燕子京已化作天上一颗星，熠熠生辉！他也会照亮演员刘宇宁未来的路，成为激励他的一份力量！[酷][酷][酷]「珠帘玉幕今日收官」「摩登兄弟超话」

那一次我真感动作文600字初一 𐟘Ž宝子们！在记忆的宝库里，有一件事如璀璨明珠。每当想起，心里就像被温水漫过，那一次，我真的被深深感动啦。𐟒• 𐟎ˆ引言（背景介绍）时间地点：简要说明事件发生的时间、地点，为读者构建一个清晰的场景。情感铺垫：描述你当时的心情或生活状态，比如是否遇到了困难、心情低落等，为后文的“感动”做铺垫。 𐟎ˆ感动瞬间细节描写：通过生动的语言和细节描写，再现那个让你感动的瞬间。比如，一个温暖的眼神、一句鼓励的话语、一个不经意的举动等。𐟒ꊦƒ…感变化：描述你当时的感受，从最初的惊讶、不解，到逐渐被触动，最终感动落泪或心生敬意的过程𐟘Ž。 𐟎ˆ结尾（总结与展望）𐟌ˆ 情感升华：用一两句话总结你的感动之情，强调这次经历对你的重要性。展望未来：表达对未来的积极态度或希望，可以是继续传递这份感动，或是用这份感动激励𐟌ˆ自己前行。宝子们𐟑민Œ下面我给你们分享一篇我的真实经历，有需要的话自取。𐟒– #分享# #作文# #初一#

如何养成自律习惯？找到内在激励的甜头在日常生活中，很多人都会遇到「半途而废」的情况。比如，想要学习写作，结果写了几天就放弃了；幻想着在聚光灯下优雅地抚琴，结果琴买了，练了两天就放弃了；想买很多书，结果没翻几页就放在书架上当装饰了。那么，那些每天特别「自律」的人，是怎么做到的呢？其实，自律并不是结果，而是在做事的过程中自然展现出来的一种状态。自律的状态从哪里来？从让人欲罢不能的甜头中来，也就是我们常说的「上瘾机制」。比如，我每天输出小作文，刚开始写的时候也非常痛苦，也有不想写的时候。但写着写着，回头一看，已经写了230篇了，看着每天都在增加的数字，也就不愿放弃了。当然，写作的甜头可不止这一个。比如，每天把脑海中杂乱无章的想法，按照线性的方式梳理出来，很多时候我会惊讶地发现原来一件事还能这么思考，这种成长带来的快感也让我停不下来。你看，我列举的这些，都属于自己给自己的「内在激励」，这部分奖励自己可控，也可以感受得到。如果只想着获得别人的夸奖，这就相当于「外在激励」。如果别人哪天不夸了，做下去的动力也就没了。所以，外在激励就是「把核心行动的动力悬于他人之手」，比如「捧杀、戴高帽」就是这么来的，这些都是十分危险的举动。此时你就会发现，很多想要养成的好习惯半途而废，要么是内在激励的甜头还没找到，要么是外在激励的甜头不稳定。内在激励，究竟怎么养成呢？我每天会把要做的事情拉一个任务清单，做好了就会在上面打个勾。随着完成的任务越来越多，没做的任务越来越少，每天满满当当的工作生活，十分充实。当然，我也有啥都不想做的时候，怎么办？很简单，比如我今天很累就是不想看书，我只要打开书看一个字，就算完成了看书任务。你可能会想，这不是哄鬼吗？不是的，这叫「微习惯」，只要看一个字，可能就会看一行，也可能看一段，没准看着看着就看下去了。即便没看下去，我只看一个字，内心没有负罪感，这样就能激励我明天接着看。时间长了，随着习惯的次数积累得越多，你就会发现很多好习惯背后隐藏着更深的奖励机制，比如心理疗愈、认知奖励等等，就会让你越做越过瘾，好习惯养成，自律的状态也就自然呈现。你看，「自己才是最大的那张牌，靠谁都不如自己可靠」。苦练基本功和狠抓基本面，下滴水穿石之功，未来的更多的好机会，才会向你招手。

考编路上，那些激励我前行的金句！有时候，感觉自己快要坚持不住了，动力也渐渐消失，这时候看看下面这些话，每天激励自己一遍，真的很有用！ 𐟌𘠦𝠦›𔥊ꥊ›的人永远都有，别觉得自己已经够拼了。 𐟌𘠥š持不下去的时候，别人也在努力，你凭什么放弃？ 𐟌𘠦𒡦œ‰躺赢的命，那就站起来奔跑吧！女生要想掌握生活的主动权，必须全力以赴。 𐟌𘠥ꨦ努力了，总会有收获。人生最大的遗憾就是“我本可以”。 1. 当你还有目标，还有考试可以考，有书可以读，这本身就是一种幸福。说明你还有无限的可能，所以要好好把握机会。 2. 想考就下定决心，别抱着试试看的态度。这样只会提前给自己打预防针，结果往往不尽人意。 3. 每天早上6点起床不算什么，厉害的是每天都能6点起床，利用好每一分每一秒的时间去学习。虽然苦了点，但只要能上岸，一切都是值得的。 4. 备考这件事不要弄得人尽皆知，毕竟言以泄败，事以密成。 5. 备考时，不要被别人的备考情况左右情绪，做好自己的计划，一步一步踏实地学。 6. 每天坚持积累素材和名言金句，作文不要只去看模板，要多练多写。好记性不如烂笔头，看得再多不如自己去写一写。 7. 每周复盘一次，把一周内整理的知识点、笔记、错题、思维导图都复盘一遍，你会发现正确率有明显提升。 8. 不要盲目跟着别人熬夜学习，学习时长不重要，效率才是关键。熬夜看似很努力，但效率实在不高，还会影响第二天的状态。 9. 事业编考试本质上还是应试考试，有方法和技巧。不要闷头苦学、盲目刷题，要多参考别人的经验和方法，提升效率。 10. 公共基础知识虽然多，但不是没有捷径。抓住法律、政治和经济三个模块，跟着李跃公基课打好基础，构建知识框架，再搭配老师课上讲的速记口诀去背诵，学完一个模块及时做题巩固，知识点很快就能记住！ 11. 职业能力测试的重点在言语、资料、判断三大块，先把这三部分掌握住，再去学数量。数量能把简单题的分拿到就不算拖后腿。 12. 备考要讲究劳逸结合，学到脑袋昏沉就要去休息，逼迫自己去学不仅学不到东西，反而会让心情变坏。 13. 备考期间，成绩起起伏伏很正常，要学会调整心态，不被这些所影响。希望这些话能激励你，让你在考编的路上不再迷茫，坚持就是胜利！𐟒ꀀ

如何保持学习热情？试试这些方法吧！很多同学都有过这样的经历：突然产生一种强烈的愿望，想要好好学习，争取通过高考改变自己的命运。但往往坚持不了多久，学习热情就消退了。其实，这种情况非常正常。没有人天生就喜欢吃苦，我们都是有惰性的。但重要的是，我们要学会保持对学习的热爱。以下是我保持学习热情的一些方法： 𐟌Ÿ 励志标语励志标语就像一种鸡血，尤其是在高考的压力下，我们需要这种自信。高中时，我经常抄写励志标语，既是为了积累作文素材，也是为了激励自己。当你真正相信自己能够做到某件事时，成功的路径可能已经在你的脚下逐渐铺就。这个过程可能很孤独，也可能很痛苦，但当你真正开始改变自己时，成功就在眼前。 𐟑堥€Ÿ鉴学长学姐的经验看学长学姐的经验分享，既可以积累学习经验，也可以从他们的逆袭案例中增强自己的信心。我会想：“他们都能做到，为什么我不能？”只要我比他们更努力，结果会不会比他们更好？这种心态让我不断强化自己的信心。当然，不仅要看学长学姐的分享，也可以看看Ted的演讲，既能增强学习动力，又能练习英语。 𐟤𜢀♀️ 他人监督每个人的自制力都是有限的。在高中时，每当我觉得很累想偷懒时，妈妈总是监督我。如果能找到一个靠谱的长辈或老师来监督自己，效果会更好。不过，我不建议找同龄人作为学习伙伴，因为年纪相仿的两个人很容易一起玩。 𐟔堧ƒ�𑊧ˆ𑥥𝦘省椹的老师。如果能够发现学习的乐趣，那就再好不过了。比如有趣的化学实验、冷门的历史知识。当初我们的地理老师是个很可爱的萌妹，和我们关系很好，我们班特别爱上她的课，所以地理都学得很好。最重要的是，要意识到高考的重要性。虽然我反对“高考至上”的观点，也不喜欢用一次考试来断定人生，但高考确实是一次性价比很高的考试，因为它在一定程度上是公平的，并且会追随你一生。所以，尽可能地努力吧，爬过这道壁垒，去追求更多的可能性。希望这些方法能帮助你保持高涨的学习热情！

𐟓 作文结尾的魔法棒：6种完美收尾方式！写作文时，结尾同样重要哦！𐟎‰𐟎‰𐟎‰ 自然式结尾事情记叙完了，结果也出来了，文章自然就结束了。比如《游笔架山》的结尾：“太阳偏西了，我们也有点累了，便一起乘车，带着在笔架山游玩的快乐，踏入归途。” 总结式结尾事情记叙完后，总结一下收获。常用递进关系的复句来说说自己的感受。例如《记一次有趣的蛋壳实验》的结尾：“这次蛋壳实验真是太有趣了！不但锻炼了动手能力，而且还明白了‘力的集中与分散’的道理，收获太大了！所以我喜欢这样的实验！” 启发式结尾这种结尾把通过某件事后得到的启示、明白的道理写出来，起到点明中心的作用。比如《一件小事》的结尾：“这件事过去很长时间了，但我却铭记不忘。事情虽然小，但它给我的启发却很大，因为它让我明白了一个道理，那就是：人不论做错了什么事，只要认识到错了，而且敢于承认，勇于改正，那就一定有新的开始，一定会进步的。” 疑问式结尾事情结束了，作者为了强调自己明白的道理或启示，故意用问句或反问句收尾，既表白了自己的意愿，又激发读者的思考。例如《真正的友谊》的结尾：“我们终于和好了，而且通过这件事，更让我们明白了以诚相待，宽容谅解才是友谊的基础。朋友，您说是不是这样啊？” 梦幻式结尾这种结尾属于想象、寄托型。也就是不直接写事情的结果，而用这个结果有可能不是一种情况，用“做梦”的方式，来表现寄托意愿或结果。这种梦幻式很有意思，引人遐想。比如《找妈妈》一文的结尾：“这天晚上，男孩做了一个甜美的梦，梦见小女孩找到了妈妈，正依偎在妈妈的怀里撒娇呢！小鸟呀，也飞回自己的小巢，正和鸟妈妈一起快乐地歌唱呢！” 引歌引言式结尾根据事情的内容与中心，选择恰当的名言古语或一两句歌词，作为文章的结尾，富有鞭策、指引、激励的作用。如《珍惜时光的分分秒秒》一文的结尾：“只有珍惜时光的分分秒秒，才能不虚度光阴，做应该做的事，这是经历了这件事之后给我最大的启示。”

𐟌𑠦ˆ长的力量：如何从挫折中汲取智慧 𐟒ꊥ䧥彯𜌤𛊥䩦ˆ‘想和大家分享一篇非常触动心灵的作文，让我们一起感受成长的力量。 𐟍€ 开篇点题：直接了当，告诉读者你要讲述的是如何面对生活中的挑战。用简短的语言描绘出你的目标或挑战。 𐟌꯸ 描绘挫折：用一件具体的事情来展示你遇到的挫折，比如“那次失败的演讲”。描述你当时的感受，让读者能够感同身受。 𐟒” 内心挣扎：描述你在面对挫折时的心理斗争，比如“深夜的自我怀疑”。用细腻的语言描绘你的情绪，让读者感受到你的挣扎。 𐟌𑠥𘌦œ›的曙光：通过一个转折点，比如“春天的嫩芽”，来展示希望。用象征性的元素来增强文章的深度。 𐟒ꠥ†𓥿ƒ与行动：表达你的决心，比如“我要像春天的嫩芽，在挑战中成长”。用激励性的语言来结束这一部分。 𐟌Ÿ 结尾展望：用积极向上的语言来结束文章。确保结尾与开头呼应，给读者一个完整的故事。

𐟒ᩁ‡到好老师，人生之路大放光彩𐟌Ÿ 𐟓š 初中时代，懵懂无知，不知道什么是天赋，也不知道如何感恩。那时候写作文，老师总是念我的作文，次数多了，我也习惯了，没有特别的感觉。 𐟑颀𐟏력ˆ三换了语文老师，新老师第一堂课就问谁是某某某。我站起来，她说年级主任点名要我多关注你，叮嘱我不要埋没你的写作天赋。但不管以前怎么样，现在我的课上我说了算。那会儿我还不知道这话是什么意思，只听说她和之前的语文老师是死对头。 𐟓– 后来，再也没有人在课堂上朗读我的作文，无论我觉得写得多好。但这段话还是在某种程度上激励了我，毕竟背地里的夸奖仿佛总是更有力一点。新老师越是不喜欢我，我就越想写得好一点，心里憋着口气。 𐟒ᠧŽ𐥜覃𓦃𓯼Œ老师在交接的时候，竟然还能在几个班级中记得那个小小的我，还能对着新老师以托孤的方式只言片语，不放心的落下一两句交代，这是何等的情意啊。 𐟌𑠥Ž来长大了再想起这件事，心里总是特别感动，仿佛注入某种力量，至今心怀感激。