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写一篇写景作文在线播放_《秋》写景作文(2024年11月免费观看)

内容来源:代理建站所属栏目:导读更新日期:2024-11-28

写一篇写景作文

写景的作文​ 写景作文是一种很有趣的写作方式𐟌Ÿ。 通过细腻的描写和生动的语言,大家可以把看到的景物如画般呈现在纸上𐟎裀‚ 本文将教你如何写好一篇生动的写景作文𐟌𓣀‚ 文字示例 𐟓 示例 - 《春天的田野》 - 春天来临了,田野里万物复苏,仿佛一夜之间,所有的生命都苏醒过来。嫩绿的麦苗在阳光的照耀下,像是一片绿色的海洋,微风拂过,麦苗轻轻摇曳,犹如在向我招手。田间的小花也悄然绽放,五颜六色的花朵如星星般点缀在广袤的田野上,散发着淡淡的香气。远处,农夫正在辛勤地耕作,脸上洋溢着丰收的希望。春天的田野,生机勃勃,孕育着无限的可能。 - 《我看见了长江》 - 深秋的长江,水面平静如镜,映照着蔚蓝的天空。岸边的柳树已然黄了,微风吹过,几片落叶轻轻飘落,划破了水面的宁静。远处,几只白鹭在水边徘徊,时而展翅飞起,时而轻盈落下,仿佛在寻找着秋的秘密。长江悠悠,承载着无数的故事,而我在这个静谧的时刻,感受到了一种淡淡的忧伤与思考,仿佛在与这条伟大的河流对话。 - 《我爱我的家乡》 - 我的家乡坐落在群山环绕之中,四季分明,各有千秋。春天,桃花盛开,山坡上满是粉嫩的花瓣,宛如一片梦幻的海洋;夏天,溪水流淌,清凉的水流在阳光下闪烁着晶莹的光芒,孩子们在水中嬉戏,笑声荡漾;秋天,稻谷成熟,金黄的稻田在阳光的照耀下,像是一片金色的海洋;冬天,白雪覆盖,家乡变成了一个银装素裹的童话世界。我爱我的家乡,它的每一处风景都承载着我无尽的回忆与感动。 --- 一、 小学生写景作文写作技巧 写景作文是小学生表达观察和感受的重要方式。𐟘Š 通过生动的描写,孩子们可以将所见所闻传达给读者。 我发现,掌握一些写作技巧能让他们的作品更加出彩。 - 1️⃣ 细致观察景物 :观察是写好景物的第一步。我的经验是,鼓励孩子们在自然中多停留片刻,仔细观察周围的细节,比如树叶的颜色、花朵的形状。这样,他们才能在作文中融入真实而生动的描写,让读者仿佛身临其境。𐟎ˆ - 2️⃣ 抓住特点描写 :每个景物都有它独特的魅力。我记得我的舍友在写关于秋天的作文时,总是特别强调落叶的金黄和微风中的凉爽。通过抓住这些特点,孩子们可以更好地传达出他们对自然的热爱与感受。𐟒– - 3️⃣ 按顺序写作 :有条理地描述景物能让文章更易懂。我发现,把景物从近到远、从左到右依次描写,可以帮助小朋友们理清思路。比如,在描述公园时,可以先讲述眼前的小花,再说说远处的大树,这样读者就能更好地跟随他们的思路哦!𐟧  --- 二、 写景文章的主题和重点 写景作文不仅仅是对景物的简单描述哦!𐟘Š 它更是通过细腻的描绘,让读者感受到那份美丽与情感的交融。 我发现,好的写景文章能让人仿佛置身于其中,感受每一处细节。 - 1️⃣ 突出景物特征 :在写景时,抓住景物的特点是非常重要的。𐟒ኦ悯𜌦ˆ‘有个舍友,她在写《春天的田野》时,就特别强调了田野里的小花和绿草的生机勃勃。 通过细致的观察,她让每个细节都活灵活现,读者仿佛能闻到春天的气息! - 2️⃣ 表达情感 :写景不仅要描绘外在,更要传达内心的情感。𐟏ኦˆ‘记得我的姐姐在写《我爱我的家乡》时,融入了她对家乡的深厚感情。 她用温暖的话语描绘了家乡的美丽,让人不仅看到了风景,还感受到了那份浓浓的乡愁。 - 3️⃣ 运用修辞手法 :修辞手法可以让你的文章更加生动。𐟎‰ 比如,我的一位同学在写《我看见了长江》时,使用了比喻和拟人的手法。 他把江水比作“静谧的蓝色绸缎”,这种形象化的表达让人印象深刻,也更加容易引起共鸣! --- 三、 春天的田野 春天的田野是一个充满生机的地方。𐟌𑊥œ訿™个季节,万物复苏,鲜花盛开,仿佛大自然在欢快地歌唱。 每一片绿叶、每一朵花儿,都在诉说着春天的故事。 - 1️⃣ 生机勃勃景象 :春天的田野就像一幅色彩斑斓的画卷。𐟌𛊦ˆ‘记得有一次和舍友去郊外踏青,看到那片金黄的油菜花,真是美得让人窒息。 蝴蝶翩翩起舞,蜜蜂忙着采蜜,一切都是那么生机盎然! - 2️⃣ 细腻笔触展现 :写春天的田野,我发现细腻的描写能让读者更身临其境️。✨ 比如,我会描绘阳光洒在绿草上的样子,就像撒下了金色的粉末。 这样的细节让人感觉仿佛能闻到花香,听到鸟鸣。 - 3️⃣ 融入情感 :在写作中融入情感,可以让作品更有温度️。𐟌ˆ 我总是把自己对春天的喜爱、对生活的感悟融入字里行间。 当我描绘那片田野时,我不仅是在写景,更是在表达我对生命复苏的感动。 --- 四、 我看见了长江 长江,这条壮丽的河流,承载着无数人的情感与记忆。𐟍‚ 在深秋的时节,它展现出一种静谧而又深邃的美。 我发现,细腻的描写能让读者感同身受,仿佛置身于那片宁静之中。 - 1️⃣ 静谧江水 :长江的水面如镜子般平静,映照出天空的蔚蓝。𐟌ˆ 我记得和舍友一起去看长江时,她说那种宁静让人心灵得到放松。 通过细致的描写,我们可以让读者感受到那份宁静与辽阔。 - 2️⃣ 萧瑟落叶 :秋天的落叶在江边轻轻飘落,给人一种淡淡的忧伤。𐟍 我的姐姐常常说,落叶代表着结束,也象征着新的开始。 通过描写这些细节,可以传达出季节变换带来的情感共鸣。 - 3️⃣ 情感表达 :在描绘长江时,我总是试图将自己的情感融入其中。️𐟌Ÿ 朋友告诉我,真实的情感才能打动人心,因此我会用生动的语言来表达对长江的赞美与思考。 这样的方式能让读者更好地理解作者内心深处的情感! --- 五、 我爱我的家乡 家乡是我们心灵的港湾,𐟌Š每当我回忆起那片土地,心中总是充满温暖与感动。𐟒–在写作中,我发现写景作文能够让我们更好地表达对家乡的热爱与思念。✍️通过细致的描写,读者仿佛能感受到那里的每一寸风景。𐟌𜦎夸‹来,我想分享一些我在写作中的小技巧,希望能帮助到你们!𐟘Š - 1️⃣ 自然风光描写 :在描写自然风光时,我总是尽量用生动的语言来展现四季的变化。 比如春天的花海,夏天的绿树成荫,秋天的金黄落叶,冬天的白雪皑皑。️ 这样的描写不仅能让读者感受到美丽的景色,还能引发他们对大自然的共鸣。 我记得有一次,我和舍友一起去家乡的小河边,那清澈见底的水让我久久不能忘怀!𐟒犭 2️⃣ 融入对家乡的热爱 :在写作时,我发现融入自己的情感是非常重要的。 比如说,当我提到家乡的小桥流水时,总会想起童年时在这里嬉戏玩耍的情景。️ 这样的情感描写可以让读者更加贴近作者,也更容易引起他们的共鸣。 我的姐姐曾说,写作文就像是在讲故事,把自己的情感融入其中,才能打动人心!✨ - 3️⃣ 细腻景物描写 :细腻的景物描写能让文章更加生动。 我通常会关注细节,比如树叶在阳光下闪烁的光芒、田野里微风拂过时麦浪起伏的样子。 这样的细节不仅丰富了文章内容,还能让读者身临其境。 有一次,我在公园散步,看到一只蝴蝶翩翩起舞,那一刻我就决定把这份美好记录下来!𐟦‹ --- 总结与建议 𐟓‹ 写景作文不仅仅是对景物的描写𐟌… 更是表达内心情感的过程𐟌ˆ 掌握好这些写作技巧 你也能写出一篇让人印象深刻的作文𐟓œ!

4年级上册语文第1单元推荐一个好地方 𐟓– 这是一篇写景作文,要求推荐一个好地方。推荐的地方可以是名胜古迹、娱乐场所、旅游景点等。每个人都有自己喜欢的特别地方,你愿意和大家分享吗?推荐一个好地方给同学吧。 𐟏ž️ 推荐的地方在哪里?它有什么特别之处?例如,推荐一个古镇的不同角度: 𐟌„ 风景角度:这个古镇很美,景色如画。 𐟓œ 历史角度:在那里可以了解以前人们的生活,感受历史变迁。 𐟍œ 美食角度:这个古镇有很多好吃的,让人垂涎欲滴。 𐟓 写作思路: 1️⃣ 介绍清楚推荐的地方,包括地理位置、特色等。 2️⃣ 表达对推荐地方的喜爱和推荐理由。 3️⃣ 使用修辞手法,如比喻、排比等,增加文章的吸引力。 𐟔 写作步骤: 1️⃣ 写完后,自己先读一读,看看有没有把这个地方介绍清楚,有没有把推荐的理由写充分。 2️⃣ 再读给同学听,请他们提出修改建议。 3️⃣ 举办“最受欢迎的好地方”推荐会,看看哪些地方最吸引大家。 𐟌Ÿ 写作技巧: 1️⃣ 用空间顺序介绍地方,让读者有身临其境的感觉。 2️⃣ 使用修辞手法,如比喻、排比等,增加文章的生动性。 3️⃣ 表达真实情感,在文章中直接表达对推荐地方的喜爱和推荐理由。

一个周一晚上的语文作业,修改一篇人物形象!写一篇写景大作文!𐟐𑩃𝥏˜𐟐𖤺†……

三年级作文《这儿真美》高分秘籍 𐟌ˆ 同学们,今天我们来聊聊如何写好《这儿真美》这篇三年级习作。这是一篇写景状物的文章,重点是通过细致观察来展现景物的美丽。我们可以选择校园、公园、家乡等熟悉的场景来写。 写作思路指导 明确写作定位 这是一篇典型的三年级写景状物类文章,重点在于通过细致观察来展现景物的美。可以选择校园、公园、家乡等熟悉的场景作为写作对象。 结构布局设计 开头:点明地点,给出整体印象。 主体:分层次描写2-3处具体景物。 结尾:照应开头,表达真挚情感。 写作技巧要点 空间布局技巧 采用“定点观察”或“动点参观”的方式。 按照“远近”或“上下左右”的顺序来组织内容。 运用“这边”“那边”“前方”“远处”等空间词语衔接段落。 细节描写方法 必须做到“看得清、摸得着”,避免空泛表达。 运用色彩词、声音词丰富描写。 每处景物抓住1-2个非常显著的特征重点描写。 语言表达提升 善用比喻和拟人,如“白云像翩翩起舞的蝴蝶”。 注重感官描写的多样性,不局限于视觉。 适当运用排比、对偶等修辞手法增强表现力。 避坑指南 常见问题预警 切忌堆砌华丽辞藻而失真。 避免过度使用“真美啊”等感叹语。 不要简单罗列,要有重点突出。 提分要诀 段落之间要有自然过渡。 情景交融,在描写中融入真挚感受。 首尾呼应,体现文章完整性。 习作前准备 引导孩子实地观察,做好笔记。 积累常用的描写词语和优美句段。 可先进行口头练习,再动笔成文。 记住:好的习作源于细致的观察和真情的表达。让孩子带着“发现美”的眼光去观察,文章自然会有画面感和感染力。𐟑€𐟒–

初中作文审题四步法,轻松搞定! 最近收到好多同学的反馈,说在考试中经常因为不会审题,不知道该写什么主题,结果作文跑题、失分,真是让人心疼啊𐟘⣀‚今天我们就来详细讲解一下如何进行作文审题,同学们一定要认真听哦! 首先,拿到作文题目后,第一步就是要仔细阅读题目,理解题目的意思。不要急着下笔,先搞清楚题目要求你写什么,比如是写人、写事还是写景。 接下来,第二步是找出关键词。题目中总有一些关键词,比如“亲情”、“友情”、“坚持”等等,这些词就是文章的主题所在。一定要把这些关键词圈出来,反复琢磨。 第三步是确定写作范围。题目可能给你一个大的范围,比如“写一篇关于坚持的故事”,那你就要在这个范围内寻找具体的写作点,比如可以写自己学习钢琴的经历,或者写身边的某个朋友是如何坚持减肥的。 最后一步是检查是否跑题。写完文章后,一定要再读一遍,看看有没有跑题。可以找几个同学帮忙看看,或者自己对照题目要求,检查一遍。 希望这些小技巧能帮到大家,祝同学们在期末考试中作文都能取得好成绩!加油哦𐟒꯼

这篇写景散文绝了,写作小白也能快速提升 最近翻看《读者》,看了几篇文章后,我突然感慨万千。这些文章写得太好了!要是小时候就能发现这些,作文水平肯定能提升不少!正好我在学着拆解仿写,看到一篇叫《韶华盛》的文章,从标题开始就吸引了我。读完内容后,我只觉得,原来桃花还可以这么写!于是我就做了拆解。 标题:双重意味的隐喻 《韶华盛》这个标题不仅有字面意思——桃花盛开,还隐含了对美好事物的追求和留存的寓意。这样的标题,既有视觉冲击力,又有深意,让人忍不住想继续往下读。 结构:纵横交叉的魅力 这篇文章采用了纵横交叉的结构。前半部分主要介绍旧时书院、树山、旺山,还有借用桃花庵来交代不同场景中桃花的盎然生趣。后半部分则是纵式结构,讲述了采桃花的最佳时间是在农历三月初三或清明节前,侵泡三十日之后启封,用水侵泡三十分钟,通过时间来发挥桃花的最大实用价值。 多维描写:视觉、触觉和象征意义 视觉描写:细腻入微 文章通过细腻的语言描绘桃花盛开的美景,如“开得无拘无束,开得烂漫”“树干上喧哗地迸着数不清的花朵和花蕾”,让读者仿佛置身于桃花林中,感受其纯粹之美。 触觉描写:间接感知 虽然没有直接写触觉,但通过描述桃花的质感,间接感受触感。这样写不仅增强了描写的生动性,还让读者对桃花有了更为立体的感知。比如“我在树山见过一株极大的桃树,花叶焕然,简直似经历了'三生三世'的丰茂灿烂。”这里的"花叶焕然"可以让人联想到桃花的质感和生机。又如“它们好像单眼皮的古典美人,天真又明净。”这里通过比喻,将桃花与古典美人相提并论,让人想象到那种细腻和柔美的触感。 象征意义:丰富的文化内涵 文章引用李时珍等人的描述,展示桃花在不同文化背景中的象征意义。通过明代李时珍的《本草纲目》和清代文人蒋坦的《秋灯琐忆》,将桃花的描写置于中国丰富的历史和文化背景之中,增添了文化深度。通过唐寅的《桃花庵歌》和其他文学作品,强调了桃花在中国文学和艺术中的重要地位,以及它在诗歌和绘画中常见的形象。通过桃花的描写,反映了对人生哲学的思考,如通过桃花的盛开与凋零来比喻人生的无常和美好时刻的珍贵。 总的来说,《韶华盛》这篇文章真的是写景散文中的精品,无论是结构、描写还是文化内涵,都值得我们去学习和借鉴。希望这篇拆解能对写作小白们有所帮助!

初中语文作文写作指南:轻松拿高分! 嘿,同学们!新学期又来了,作文这事儿是不是又让你头疼了?别急,今天我就来给大家分享一些写初中作文的小窍门,保证你开学就能拿高分! 写人篇 𐟑助斥…ˆ,写人的时候,一定要抓住人物的特点。是活泼开朗还是内向羞涩?是善良勇敢还是狡猾多谋?这些都得写出来!比如,你可以写你的好朋友小明,他总是乐于助人,每次班级大扫除都抢着干最脏最累的活儿。这样一写,读者就能感受到小明的形象了。 写景篇 𐟌𓊥†™景的时候,要注意用生动的语言描绘出景物的特点。是美丽的自然风光还是繁华的城市景象?是宁静的乡村还是热闹的集市?比如,你可以写你们学校附近的小花园,春天的时候,樱花盛开,粉粉嫩嫩的花瓣飘落一地,仿佛走进了童话世界。这样的描写,读者仿佛也能闻到花香,感受到春天的气息。 文字表达能力 ✍️ 语文作文不仅仅是文字的堆砌,更是对文字运用能力的考验。你要用恰当的语言、语气和文字来表达自己的思想和感受。这就需要你有较好的逻辑思维能力和文字运用能力。比如,你可以写一篇关于校园生活的作文,讲述你和同学们之间的趣事,让读者感受到你们的友谊和快乐。 个性特色 𐟌Ÿ 最后,语文作文也是展示你个性特色的舞台。通过作文,你可以表达自己的看法和思想,表现出自己的个性特色,让考官看到你的丰富情感。比如,你可以写一篇关于环保的作文,呼吁大家保护环境,这样不仅体现了你的环保意识,还能引起读者的共鸣。 希望这些小窍门能帮到你,让你在新学期的作文中脱颖而出!加油吧,同学们!𐟒ꀀ

小学四年级写景作文:推荐一个好地方 小学四年级的第一周作文,写景作文可以多写写。小学作文类型比较少,可以多练习。今天我们来聊聊如何写好一篇推荐地方的作文。 推荐一个好地方 𐟌„ 首先,题目“推荐一个好地方”要求你挑选一个你觉得最好的地方来写。这个地方可以是一个旅游景点、娱乐场所、学习场所,甚至是某个不经意的角落。 如何写好这个好地方? 𐟓 写景要观察 𐟑€ 观察景物要从多个角度进行,不能只停留在表面。比如,从不同的时间、不同的季节、不同的天气来观察,这样写出来的景色会更加丰富多彩。 运用想象和联想 𐟌ˆ 有些景物的内在特征难以直接描述,这时候就需要借助想象和联想来描绘。比如,把山上的红叶想象成一团团火焰,这样描写会更加生动。 抒情与描写相结合 ❤️ 写景不单单是描写客观事物,更要抒发作者的主观情感。景是情的基础,情是景的产物。所以在描写景色的同时,也要表达出对家乡景色的喜爱和赞美之情。 写作思路 𐟓 开头:可以用设问句、排比句或开门见山式开头介绍好地方。例如:“你知道我最喜欢的地方是哪里吗?就是香山!” 中间:按照一定顺序写,抓住景物的特点,重点部分具体写,抒发游玩情感。例如:“香山的红叶在阳光下犹如一团团火焰在燃烧。” 结尾:首尾呼应,抒发对这个地方的情感。例如:“听了我的介绍,难道你不觉得这是个好地方吗?” 范文分享 𐟓– 秋天的香山 香山公园在北京的西郊,与玉泉山、万寿山遥遥相对,古木茂密,群山环绕,是北京著名的游览胜地。秋天的香山总是那么美丽,令人陶醉。 我们来到山脚下,仰望香山,山上一片红色,在阳光的照耀下,犹如一团团的火焰在燃烧,像天边飘落下来一片彩霞,罩住了整个山峰。我不禁想到了杜牧《山行》中的“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。 我们爬到半山腰。近看那些黄树,树身并不十分高大,但树冠上伸出的枝权却很多,像一把把大伞。那片片红叶密密麻麻地长在枝头,在微风中轻轻地抖动,不时飘落下来几片,给山路铺上了一条红色的地毯,踩上去那么柔软、那么舒服。我轻轻地拾起一片红叶细瞧,那红彤彤的叶面上有着清晰的叶脉。椭圆形的叶子像一把团扇,那颜色红得极艳,像是画家精心涂过的一样。这真是一幅让人赏心悦目的水彩画呀! 好不容易爬到山顶。极目远眺,满山一片火红,偶尔点缀着几点碧绿,真像在一块红艳艳的地毯上散落了几块无瑕的翡翠,那是常青的松柏。蜿蜒的盘山路像一条条玉带,环绕着美丽的香山。这时,我仿佛置身于一幅巨大的画卷中,真是“万山红遍,层林尽染”。 听了我的介绍,你是不是也爱上了秋天的香山?

暑假不废妈!大师教你轻松搞定作文 暑假到了,孩子们的作文问题又成了家长们的头号难题。选题不够好、写着写着就跑题、立意不深刻……这些问题是不是也困扰着你的孩子?别担心,今天我给大家推荐一套超棒的作文辅导书——《汪曾祺给孩子的写作课》。 这本书是由汪曾祺先生亲自挑选的131篇适合中小学生的文章,涵盖了写人、记事、写景、抒情、议论和游记等多种题材。汪曾祺是谁?他可是现代文学的大家,他的文章经常出现在中高考的试卷中,读懂他,就等于搞定了现代文阅读。 这套书把汪曾祺的手稿精心整理,分成不同的卷类,比如写人卷、写景卷、记事卷等等。每一篇文章都充满了生活的智慧和美感,读起来就像是读故事会,完全没有压力。孩子们只需要安安静静地感受文字的美丽,不需要摘抄好词好句,更不用积累。 比如,在写人卷中,有一篇描写捡烂纸的老人的文章: “他是个捡烂纸的。穿得很破烂,总是一件油乎乎的烂棉袄,腰里系一根烂麻绳,没有衬衣,脸上说不清是什么颜色,好像是浅黄的。说不清有多大岁数,六十岁?七十岁?一嘴牙七长八短,残缺不全。” 这段描写是不是非常传神?读起来就像是亲眼见到了一样。再比如写景卷中的一篇文章: “那么多的花,如同明霞绛雪,真是热闹!身在耀眼的花光之中,满耳是嗡嗡的蜜蜂声音,使人觉得有点晕晕忽忽的。此时人与樱花已经融为一体。风和日暖,人在花中,不辨为人为花。” 这段描写是不是让你仿佛置身于花海之中? 还有抒情卷、游记卷、议论卷等等,每一篇文章都充满了生活的智慧和美感。最重要的是,这本书还附有48幅汪曾祺的手稿插画,图文并茂,知识与美育同样重要哦! 这个假期,想让孩子轻松搞定作文?那就赶紧去看看《汪曾祺给孩子的写作课》吧!相信我,跟着大师学写作,不说教、不枯燥,孩子们一定能轻松写出好文章!

满分作文的秘诀,你知道吗?𐟓š✨ 想要写出满分作文?其实并不难,只要按照以下步骤练习,你的作文水平一定会突飞猛进!𐟒ꊥ☰Ÿ” 首先,要搞清楚题目的意思。审题包括找出关键词,也就是“题眼”,弄清写作范围和要求,比如时间、地点、人物、数量等。还要搞清楚是写人、记事、状物还是写景。 确定中心思想𐟌Ÿ 记叙文总要表达一个思想或道理,这就是文章的中心。中心要正确,健康,并且集中。一篇文章一般只能有一个中心,各方面内容都要紧紧围绕这个中心来写。 选择材料𐟓‘ 作文的内容就是材料。要紧扣中心选择材料,与中心关系不大的或无关的,要少选或不选。所选的材料要真实、具体,不夸大也不缩小。同时,要注意材料的新颖、典型,不落俗套。 写作顺序𐟓… 写作顺序有多种: 按时间顺序; 按空间顺序; 按逻辑顺序。 突出重点✨ 写作中无论写人、写事、写景,都不能平铺直叙,像记流水账。要做到详细得当,突出重点,详写重点。 开头和结尾𐟓 常见的开头方式有: 开门见山,直入正题; 概括全文,揭示中心; 提出问题,引起注意; 环境描写,渲染气氛; 说明情况,介绍背景; 先说结果,倒叙开头。 常见的结尾方式有: 自然方式结尾; 总结式结尾; 含蓄式结尾; 启发式结尾。 安排过渡和照应𐟔„ 文章要有过渡句,力求自然。照应指的是文章中前后内容的呼应,最常见的是首尾照应。 常见的写作范围𐟓 写事情的文章:要写清楚时间、地点、人物、事情的发展等要素。 写人的文章:主要通过典型的事例突出人物精神,可以通过多种描写手法丰富形象。 写景的文章:抓住景物的特征来写景状物,可以用空间顺序从上到下,从远到近等,运用多种修辞手法突出美景。 做到以上几点,中考作文满分不是梦!加油吧!𐟒ꢝ䯸𐟔倀

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