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内容来源：代理建站所属栏目：热点更新日期：2024-12-02

写作文爱

翁青雅的朋友们总爱写小作文，我是不是也能发个“作为她的朋友，我想说……”呢？不过，你们会信吗？

「杨紫超话」「杨紫1106生日快乐」𐟒œ「杨紫」没有小作文，因为没写[doge] 没写是因为线下想说的送出去了，不知道再说些什么了[老师爱你] 只不过才是第6个1106而已，还会有更多个1106陪你一起过，正式的祝福还是要发一下的，生日快乐，这个世界上除了我妈以外我最爱的女人@杨紫

让孩子爱上写作的秘诀，你知道吗？ 𐟓š 小学生常常觉得写作文难如登天，其实并非他们缺乏写作技巧，而是缺少生活素材。生活是写作的源泉，只有亲身经历了，才能有感而发。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栦œ€近，我们家的辛巴在语文学习上取得了突破。老师布置了两篇作文，一篇是写新学的家务，另一篇是描述一件事情。辛巴轻松完成了这两篇作文，甚至开始喜欢上写作。 𐟏 第一篇作文，辛巴写的是他新学的家务——制作弹弓。这个家务他已经很熟悉了，因为之前他捡到一个树枝，爸爸带着他一起花了半天时间亲手制作了弹弓。这次写作，他不仅表述清楚，而且逻辑性强。 𐟌… 第二篇作文，辛巴描写的是他捡到树枝的经历。前几天，他捡到一个树枝，觉得非常适合做弹弓，于是爸爸就带着他一起制作了。这次写作，同样因为有了实际生活，辛巴写得很顺利。 𐟌„ 辛巴的这两篇作文，都与他自己的生活紧密相连，真正起到了表达的作用。他也从中体会到了写作的乐趣。 𐟌🠤𛥥‰，诗人能够写出优美的文字，是因为他们身临其境，感受自然美景。现在的孩子，天天坐在书桌前，面对书本和作业，怎么可能写出好作文呢？ 𐟌… 那天，我们讨论到这，辛巴提出很久没看日出了，想要去看日出。于是，我们决定带孩子去感受生活，作文只是附带的结果。 𐟓 写作，不仅仅是为了完成作业，更是为了表达生活，记录生活。让孩子从生活中找到写作的灵感，这样，他们的作文自然会变得生动起来。

写作小白必看：从零开始到日更1000字你是不是也有过这样的经历？下定决心要开始写作，买了一堆书，上了写作课，觉得自己掌握了所有技巧。但一到实际写作，大脑就一片空白，完全写不出来。你说：“我尽力了，就是写不出来。”其实，不是你写不出来，而是心魔在作怪。写作新手们，记住这句话：先写100篇！刚开始写作时，书看不进去，报课没钱，那就先写。想想看，如果你连1、2个字都写不出来，那些课程、技巧、大道理有什么用呢？对于新手来说，写得好不好根本不重要，重要的是你写了，坚持了。有了这些基础，再去学习、优化、改进，这才是正道。初学写作的方法：从零开始第一阶段：写！找个写作工具：WPS、有道、印象笔记都可以，建立文档，记录好日期，每天写。字数多少无所谓，能写多少就写多少。写什么？：写你的生活！爱情、亲情、友情、学校、家庭、育儿、职场……别再说写不出来了，你只是懒！小学3年级的作文要求是300字呢。坚持7天：每天写，别给自己太多压力。写得差才要多写，钢琴家一天不练琴手就生，一个道理。你写的多半是流水账、碎碎念、大段大段文字。这很好，比不写强多了，这是好的开始。第二阶段：修！用一句话概括每段的中心思想：你想表达什么？按照中心思想删除无关的文字。语句精简：删掉重复的废话。用一句话概括全文主题：你想告诉读者什么？删掉和主题无关的文字。文字是思想的传达，脑子混乱了，结构也是杂乱无章的。修是训练大脑的逻辑性，把思路捋顺。思路清晰了，文字就有条理了。海明威说，一切文章的初稿都是屎。罗马不是一天练成的，先做到把话说清楚，别人也能明白，这才是重点！写作就像弹钢琴写作就像弹钢琴，先把音弹准，把曲子弹下来，至于技巧、情感、对音乐的理解全凭个人领悟。写作不要求你成为大作家，有多高的文学素养，咱们把话说清楚，写给愿意看的人就够了。结语写作是一个长期的过程，不要急于求成。坚持每天写作，慢慢积累经验和技巧。记住，写作不是为了炫耀，而是为了表达和沟通。希望这些方法能帮到你，祝你早日成为写作高手！

树荫下的语文课：如何让侄子爱上写作？侄子不喜欢语文，这是我一直担心的问题。他平时沉默寡言，不爱表达，经常皱着眉头。其实，我4岁前的他可是个活泼开朗的小家伙，妙语连珠，可惜现在变得如此内向。为了帮助他提高语文成绩，我弟弟让他每周六来我家一次。起初，我按照常规的方法让他读书、写作文。但效果不佳，他似乎只是为了完成任务，被动且不耐烦。经过一番思考，我终于明白问题所在：他不知道为什么要学语文，也不知道语文有什么用。于是，我决定改变策略，不再让他写作文，什么也不布置。我带他去操场聊天，聊他在学校遇到的难堪事，怎么处理和妈妈的矛盾，哪些书打动了他。还带他去看电影，讨论人物和情节。我花了将近一个学期的时间做这些，没有布置作业或作文，只是买了两套书给他：《手斧男孩》和黑鹤的动物小说。在这个过程中，他因为我的温柔或犀利而大哭了两次。一次是因为我告诉他，课堂上发生的冲突不是他的错，而是对方没有考虑到他的心理需求。另一次是因为我们聊到他的“习惯性逃避”，希望他勇敢面对一切痛苦和难关。虽然这个过程对小小的他来说太难了，但我发现了他身上的细微变化——他似乎变得快乐了一些。当然，这也离不开他妈妈的配合和改变。昨天，我们在树荫下聊他刚读完的《手斧男孩》。看他侃侃而谈、引人入胜的样子，我感到特别幸福——真好，他似乎体会到了阅读的乐趣，明白了语文之美。随后，我让他写一篇和《手斧男孩》有关的文章。他提笔就写，已经没有了对写作的抗拒。虽然内容不完美，但“愿写”“敢写”，把文字表达当成一件自然而然的事情，已经是一个巨大的进步。由此，我想到很多孩子对语文无感，甚至不喜欢语文，可能是因为压抑太久、孤独太久了。只有打开感官和心灵，拥抱世界，他们才能体会到世界如此可爱、生活如此有趣、文字原来会发光。这让我想起李善友的演讲——人生无非表达二字。若是一个人不爱写作，一定是他的天性被压抑了，他的表达通道关闭了。我们只是需要一点耐心，让他把真实的自己袒露出来。语文是关乎生命的。读懂了生命，就学会了语文。

「周芯竹再回应」爱写小作文的小仙女！[嘻嘻][嘻嘻][嘻嘻]

大班孩子突然爱上写“小作文”了！在正式启蒙一年多后，本学期我们开始上线下英语课。团子从之前随便听听的状态，到现在被动增加了很多读写任务，逐渐发生了一些质变。比如，最近她突然爱上了写“小作文”。同时，我发现她肚子里的这点墨水其实都是学过的内容𐟤㣀‚所以，我感慨了一下……写作的尽头是阅读。对于那些正在考虑英语启蒙的妈妈们，不要急着让孩子写，还是先多听多读吧（虽然我们还远不够）。按照听说读写的四个步骤依次进行，才能真正实现语言的无痛自然习得。 𐟒奰插曲～ ing这种语法点都是我提醒的𐟤㣀‚除了简单的I to do a big hat like可以自己直接写，其他都是她说出英语句子，我报字母她写，或者提醒拼读她拼写。

「陈楚生晚安代表我爱你」[心]「向全世界安利陈楚生」好久没写小作文了，今晚写一写。昨天看《大牌生日会》，看到爸爸对小弟的生日寄语，哭的不行，很感动还很感慨: “父亲希望你用慈悲心和温和心的态度来为大家。做人要懂得仁、义、情，一生中朋友最珍贵，这是父亲最大的希望。” 这些应该也是爸爸从小以身作则对小弟的教导。他真的这十几年也是这样做的。慈悲心和温和心，他心里真的很有慈悲心，慈悲心是一种大爱，所以他才会看《参考消息》的时候触动到写出《无知无觉》这首歌，所以他才能共情平凡人的生活。温和心更不用说了，他无论什么时候都能温温柔柔，不紧不慢，他要是能每天给我录个晚安音频，我感觉我一整天的脾气都可以去掉一大半。仁义情，这三个字很重，要践行起来真的不容易。讲义气有担当可靠，这是朋友们最多说的几句话。李霄云曾经就说过，跟楚生不是联系特别多，但是有事情的时候第一个会想到他，因为他真的很可靠。只要他有，只要他能帮，他从不吝啬付出。情，那就更不要说了，无论对家人对妻儿对朋友还是对歌迷，他从来没有辜负过，做到他这个份上，我真的非常佩服。我最喜欢的互动其实是他在舞台上跟花生朋友们轻松快乐的互动，唠唠嗑，合唱合唱，这个其实是我作为歌迷特别幸福的一种互动方式。我前段时间看了很多文字采访，感觉我的爱又升华了。以前吧，我还会非常希望他更𐟔夸€点，因为他值得，看到人来来走走我会很焦虑，我希望越来越多的人喜欢他。但是我现在又想开了，很多人对他有要求，本质上来说是希望他更好，但我觉得不能把自己的意愿强加在他身上要求他必须得按照你的想法去做，这对他不公平，对你也不好，因为他一旦没有按照你的想法走，你也不会开心。我现在的想法就觉得，经历这么多，真的现在就蛮好，他还是能像以前一样认真生活，偶尔分享个日常(天知道他发个南瓜𐟎ƒ我多感动)，做做专辑上上音乐节，开开演唱会，录录节目，已经很好啦。至于有没有人走，我也不关心了，我知道自己喜欢他，只要我还喜欢他，我就继续追，其他人怎么样我不关心。再说，我很肯定的是，哪天如果我退了，我也还会继续喜欢他的音乐，喜欢听他唱歌。我觉得我现在的心态都快成仙了[努力][笑cry] 晚安@陈楚生有苦且甜两张脸的微博视频

如何让孩子爱上写作文？克服两大隐形障碍写作文，对很多孩子来说，简直是个噩梦。记得有一次我组织创意写作活动，孩子们一听到要写游记或者观后感，整个人都不好了，完全提不起兴趣。他们宁愿不去动物园、不去长城，也不想看电影，因为一想到要写作文，玩的心情都没了，写出来的东西也完全是为了应付家长和老师。其实，孩子们并不是不喜欢创作，而是有两个隐形障碍在阻碍他们：动机和书写。动机：从外部到内部 𐟚€ 首先说说动机。很多孩子写作文是为了完成作业，或者为了避免父母的催促。这种外部动机虽然容易控制，比如老师给高分、家长给奖励，但它很容易衰退。随着孩子年龄增长，这些奖励的吸引力会越来越小。而内部动机则更加持久和稳定。家长不需要强调孩子写“有意义的事情”，而是应该允许他们写自己感兴趣的内容，比如做梦的内容、在姥姥家的事、诗歌、和朋友的游戏，甚至是自己设计一个动画人物。这样不仅能保护孩子的创作兴趣，还能让他们在写作中找到乐趣。书写：别太在意字的好坏 𐟖‹️ 再说说书写这个难题。有些家长总盯着孩子一二年级时的写字，字一写到格子外面就纠正他，让他重写。遇到错别字时，过于强调字的错误，忽略了语句中的闪光点。这样不仅让孩子觉得写作很难，还让他们充满了挫败感。其实，写作的乐趣在于表达和创造，而不是字的好坏。家长应该鼓励孩子大胆表达自己的想法，而不是过于纠结字的好坏。这样才能让孩子在写作中找到自信和乐趣。所以，不是孩子们不喜欢写作，而是我们在不知不觉中把写作变成了一项硬要完成的任务。只要我们克服了这两个隐形障碍，孩子们一定会爱上写作的！

「小巷人家巷亲巷爱二创大赛」「电视剧小巷人家」林栋哲真的太爱哭了写作文抄都抄不明白星圈小迷妹的微博视频

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