作文一句话的启示新上映_一句话的启示作文500字六年级(2024年11月抢先看)
谢道韫的咏雪绝句:如何一句话形容雪? 诸 雪花纷纷扬扬,如何用一句话形容这美丽的景象?谢道韫用“柳絮因风起”来形容雪,这不仅展现了她的才华,更让雪的形象变得优雅而迷人。 深入探究《咏雪》这篇课文,我们发现谢道韫的比喻之所以比谢朗的“撒盐空中差可拟”更胜一筹,是因为她的比喻更加生动、形象。那么,如果让谢道韫来改写“撒盐空中差可拟”,她会怎样写呢? ᠨ𐢩韫不仅是一位才华横溢的女性,她的生活经历也充满了传奇色彩。她的一生经历了许多故事,这些经历无疑为她的创作提供了丰富的素材。她的两首流传至今的诗作,更是展现了她的文学造诣。 通过深入探究谢道韫的生平经历,我们可以发现她之所以能写出如此优美的诗句,与她的生活经历和家庭文化教育密不可分。那么,如何将谢道韫的人生经历应用到日常作文中呢?这是一个值得思考的问题。 谢安作为大家长,在家庭教育中扮演了怎样的角色?他的教育方式对谢道韫的成长有何影响?这些问题都值得我们进一步探究。 通过这次课题研究,我们不仅能深入了解谢道韫的才华和人生经历,还能从中获得一些写作和教学的启示。让我们一起期待这次精彩的探究之旅吧!
江苏省考申论备考心得:从模仿到创新 ### 阅读提示 这只是我个人的备考经验,有需要的朋友可以参考。因为私信回复不过来,所以有问题请详细描述,不然很难回答哦。 学习方法 模仿写法,学会抄材料 根据你报班老师的思路来模仿,从一句话概括到一段话概括,再到大作文的仿写。修改五六遍的作文,比一直写不同类型的大作文要受益。比如,我一贯仿写的模板是:开头名言警句,点出背景、问题、必要性、提出观点,分三段论证,结尾总结论点,升华观点。等得心应手之后,需要结合题目问法和申论材料。比如在论证中,概括题干中的案例。我在7.2的事业单位考试中,写的是初心、专心、恒心,将材料中的三个人物,概括品质特征运用进文章。常用概括思路:主体+事迹+成就+品质+启示。 走出套路,灵活运用 𖢀♂️ 当你发现自己申论停滞不前的时候,可以走出机构,看看外面的世界。去小破站、百度、公主号找些其他老师的作答,看你喜欢的,主动思考出自己的答题思路,形成自己的答题框架。 坚持总结复盘 要有政府思维、系统思维看问题。一道题的出题逻辑中,肯定有隐含的政策或政府的工作方法。要对比自己和参考答案,并且自我评分,找出薄弱点,坚持定期写大作文! 记住:学习要找自己喜欢的老师和学习方式,你喜欢才能学的进去,学的进去才能更好理解! 要点合并 相同类别的内容归类合并 内容性质;主客观;内外因;按时间先后归纳; 主体归纳(个人、企业、学校、政府等); 行政方法归纳(思想认识、制度建设、法治配套等); 正反方向(正面、反面;直接、间接); 五位一体(政治、经济、文化、社会、生态); 不交叉的内容分点呈现。 同一维度内容抓共性、适当取舍 掌握组织成文的基本逻辑 问题:直接按点罗列;先总后分; 原因:内外因、主客观、常规角度、主体对象; 影响:正反面、主体对象、由近到远; 措施:主体对象、基本角度、表达方式(动词+名词),常用词:树立、提高、倡导、鼓励、引导等; 组织串联:问题+影响;原因+问题;问题+措施;措施+结果。 学习途径 人民日报、新闻联播、半月谈—可以看视频和文章,学习疲劳适合过度使用 在最后 申论要化用成自己的思维逻辑:立足题干+运用材料+规范用语,去模板就题答题
传统文化创新:河南春晚与李子柒的启示 传统文化及其创新是一个值得深入探讨的话题。以下是一些可以直接引用到作文中的语段,帮助你更好地表达自己的观点。 春晚的创新实践 2021年河南春晚中,唐宫夜宴、绝美的“焰神水下飞天”、奇妙的“龙门金刚”以及“重阳有妙游”中的“风凰子李白踏歌”等节目,通过鲜活有趣的演绎,实现了文化的破圈传播。 🠦子柒的田园牧歌 李子柒以一袭布衣、一双巧手煮酒烹茶、栽树种花,展现了田园牧歌式的生活方式。她以古色古香的方式传承先人智慧,借助互联网实现了文化的传播。虽然没有一字说中国好,但她抓住了中华文化的精髓。 樊诗锦与敦煌文化 樊诗锦执着坚守构建数字敦煌,一生只做三件事:守护、研究、弘扬世界文化遗产莫高窟。她在接受采访时表示,这是最大的幸福。她对记者说得最多的一句话是:“别说戏了,还是流点汗吧。” 这些人物从不同方面对传统文化的创新做出了贡献,值得我们学习和借鉴。
小学作文线上课程哪个好?写作网课推荐! [标题] 小学作文线上课程哪家强?试试这些宝藏网课吧! 小学生一写作文就头疼?抓耳挠腮,憋不出一句话?学了一堆模板,考试还是不会?只会写流水账,分数少得可怜?别担心,今天我给大家推荐几节超棒的线上写作课,轻松解决这些问题! 传统作文课的痛点 传统的作文课,今天写人,明天写景,后天写事,换个题目考,孩子还是不会。其实,这并不是孩子能力不行,而是没有学到真正有效的方法。今天推荐的课程,绝对让你眼前一亮! 不一样的写作课 曾老师的写作课,真的是不一样!他教会孩子听得懂、用得上的写作技巧,解决“没内容”、“没思路”、“流水账”三大难题。10分钟的时间,轻松构思一篇300字的文章。这不是梦! 探索生活的点滴 学习写作不仅仅是教孩子技巧和知识,更重要的是通过观察生活,发现生活中的点滴知识。曾老师通过引导孩子们观察生活,创造自己的文章。这才是写作该有的样子! 堂课的启示 ኊ曾老师有一堂课,讲的是“未来考清华北大,未来当大科学家,改变世界”。但实际上,大多数人折腾一二十年,还是普通人。那是不是就不用努力了呢?当然不是!我们追求的是做伟大的人,但做一个成功的普通人也是可以的。比如,做一个快递小哥,可以把短信写得超级幽默:“主人,主人,我是你的包裹呀,韵达那小子,把我放在物业那里了,吃不饱,穿不暖的,赶紧把我拎回家吧!下次发包裹,专找他们,累si他们”。 总结 这些线上写作课不仅教小朋友如何写作文,同时也在传达一种人生态度,点燃孩子对写作文的热情!如果你也在为孩子的作文发愁,不妨试试这些宝藏课程吧!
青年攀登,理想挑战并存 23. 审题: 这是一道引语类材料作文题,材料由三句话构成,落脚点在第三句话。第一句话阐述了个体生命与国家、时代、民族的关系。第二句话由两个分句组成,第一个分句强调写作者的精神维度决定作品的优劣,即写作者只有把自己融入国家、时代、民族之中,才能写出好的作品。第二个分句阐述了写作者在创作上应饱含对“登高望远的热爱”,同时又时刻保持着对“陨落与滑坡的警惕”,体现出写作者具有的理想情怀和理性思考。第三句话“写作者的另一个名字,就是永远的攀登者”是对前两句的精辟总结,表达了写作者的一种特定精神状态和视角。简言之,材料强调,写作者在创作上既要始终饱含对“登高望远的热爱”,把生命个体自觉融入国家与时代的洪流中,与国家、时代同频共振,同时又应时刻保持着对“陨落与滑坡的警惕”,做既有理想情怀又有理性精神的“永远的攀登者”。 提示语要求谈谈以上材料给“追求理想的当代青年”带来的启示,并结合自身发展进行思考。其中,“当代青年”指明写作对象,“追求理想”明确了立意的方向,“结合自身发展”要求要写出个体真实体验。 总之,本命题引导考生思考:如“永远的攀登者”一样,当代青年在追求理想的路上,要积极处理好作为个体的自己与国家、时代命运之间的关系,让个人发展与国家、时代进程同频共振,体现青年的理想情怀和使命担当,同时也引导考生理性思考在追求理想的过程中面临的问题与挑战,彰显当代青年的理性精神。 写作时,可以首先针对个人与国家的关系展开论述,说明“小我”的小幸福是建立在“大我”的大实现的基础上的,各美其美,美美与共,无论是国家强盛了、世界和谐了,还是自然生机勃勃了,对于“小我”来说都是幸福感、价值感的重要基础。然后借此说明,我们青少年的个人理想,应当要结合国家的发展与进步,个人理想的实现能同步促进伟大民族复兴梦的实现。在此过程中,还可适当引入奋斗、拼搏等元素,说明我们在追求理想过程中遭遇艰难险阻时,应当以怎样的态度去克服困难、勇往直前。 立意: 个人自我实现与社会使命应统一。 个人奋斗与社会使命应和谐共生。 与国同梦,勇往直前。
多一点_____作文600字 作文是表达思想和情感的窗口,也是记录成长的重要方式。 通过写作,我们不仅能梳理内心的感悟,还能发现生活的美好。 以下将展示三段积极向上的作文示例,帮助启发你的写作灵感。 --- 1. 梦想,是每个人心中的光芒,指引着我们在黑暗中前行。小时候,我总爱仰望星空,幻想自己有一天能够成为一名宇航员。尽管现实告诉我,这条路并不容易,但我始终没有放弃对天空的热爱。正因为有梦想,我才学会了坚持与努力。无论是在学习中迎接挑战,还是在生活中克服困难,梦想让我充满力量。每个人的梦想或许不同,但只要我们为之奋斗,就能在追逐梦想的路上,找到属于自己的光辉。 --- 2. 生活就像一杯咖啡,或许初尝时会觉得苦涩,但慢慢品味,却能感受到那份独特的醇香。记得有一次考试失利,我的内心充满了挫败感。然而,父亲的一句话让我茅塞顿开:“失败是成功的必经之路,关键是从中汲取教训。”从那以后,我学会了用积极的态度面对生活的挑战。其实,人生中的每一次失败都是一次宝贵的经历,只要我们用心去体验,终会收获属于自己的甘甜。 --- 3. 时间,是世间最公平的资源。小时候,总觉得每天24小时是那么漫长,似乎做什么都来得及。可随着年龄的增长,时间仿佛变得越来越快。尤其是当我回顾自己的成长历程时,才发现很多时间都被无谓的琐事浪费了。从那时起,我开始学会规划时间,把精力投入到真正重要的事情上。珍惜时间,不仅是对自己的尊重,也是对人生的负责。愿我们都能把握好每一分每一秒,活出最精彩的自己。 ---
满分佳作:《优+2021-2022全国卷高考作文精选》,带你领略文字的魅力 又到了一年一度的高考季,无数学子正在为最后的冲刺努力拼搏。在这个关键时刻,借鉴前人的经验无疑能为我们提供宝贵的启示。今天,就让我们一起来看看《优+2021-2022年高考满分作文大全》中的佳作,学习它们是如何在众多文章中脱颖而出,赢得阅卷老师青睐的。 Firstly,不得不提的是,这些获奖作品之所以能够获得满分,很大程度上归功于其独特的视角与深刻的洞察力。以一篇名为《平凡中的不凡》的作文为例,作者并没有选择宏大叙事,而是从小人物的生活点滴入手,展现平凡人身上所蕴含的伟大品质。这种贴近生活的写作手法,不仅让人感到亲切,更能在不经意间触动人心最柔软的部分。 接下来,让我们谈谈语言的运用。一篇好的文章,必然离不开生动形象的语言。在《那年夏天》一文中,作者巧妙地运用了比喻、拟人等修辞手法,将夏日的炎热描绘得栩栩如生。比如,“太阳像个火炉,把大地烤得滚烫”,这样的描写既具体又形象,使人仿佛置身于那个炎热的午后。此外,成语的恰当使用也能为文章增色不少,恰到好处地插入成语,既能体现作者深厚的文学功底,又能使文章更加丰富多彩。 当然,构思巧妙也是这些满分作文的一大亮点。《时光里的秘密》这篇作文,作者采用倒叙的手法,先讲述结局,再逐步揭开故事背后的真相。这样的叙述方式,既增加了文章的悬念感,也使得情节发展更加紧凑。读者在阅读过程中,始终保持着高度的好奇心,直到最后一刻才恍然大悟。 此外,立意新颖也是获得高分的关键因素之一。在众多关于友情、亲情、成长话题的文章中,《不一样的烟火》以其独特的视角吸引了评委的目光。这篇文章通过对烟花短暂却灿烂一生的描述,表达了作者对生命意义的深刻思考。这种与众不同的立意,展现了作者敏锐的观察力与独到的见解。 这些满分作文中不乏真情流露之作。《那抹夕阳下的微笑》通过细腻的笔触,记录了祖孙之间温馨的瞬间,字里行间充满了浓浓的爱意。这样的文章,不仅能让读者感受到温暖,也能引起共鸣,让人回味无穷。 当然,任何成功都不是一蹴而就的,背后必定付出了辛勤汗水。这些优秀作文的背后,是无数次的修改与打磨,是对生活的深入观察与感悟。因此,对于正在备考的同学来说,平时多积累素材,勤练笔,学会从日常生活中寻找灵感,才是写出好文章的关键所在。 心态同样重要。面对即将到来的大考,保持一颗平常心,不急不躁,相信自己的实力,才能在考场上发挥出最佳状态。毕竟,每一个字、每一句话,都是通往梦想彼岸的桥梁。只要我们用心去书写,终有一天,我们的文字也会成为别人眼中的风景。 希望以上分享能给大家带来启发,祝愿所有考生都能在高考中取得优异成绩,开启人生新篇章。 #教育创作激励计划#
京考申论备考心得:从零开始到149分 京考的申论部分,政策导向性特别强。我的备考时间比较紧张,前期主要放在了行测上。整个备考过程,我只看了小马哥的讲解视频,跟着连胜公考的审题答题思路来练习。结果发现,看完这些内容后,我的申论踩点和参考答案差不多,下面分享一些具体的干货。 考情分析 京考的申论部分总共有4道题,考试时间150分钟。具体题型和分值如下: 归纳概括:20分,300字 综合分析:15分,250字 对策题:25分,400字 议论文:40分,800-1000字 考察题型相对固定,主要是概括、分析理解、对策和作文等题型。近7年从未考过公文,材料大多是一些做法和故事,偏向对策。很多时候需要结合实际提出对策,考察的是大家解决实际问题的能力。 归纳概括 先审题:看到“概括”、“谈谈”、“归纳”、“总结”、“阐述”等字眼,基本可以判定是归纳概括题型。 通过关键词梳理题干,控制好字数,要点罗列。 首行空2格作答:①②③④+要点总结+要点罗列 综合分析 解释型综合分析:对一句话或一个词谈理解、解释。 解释这句话的意思(来源于文章出处段的前面或者后面,或根据文章自己总结)。 多角度分析(联系主题找相关的原因、影响、问题、现状、重要性、必要性等)。 得出结论或提出对策(无论是结论或对策都来源于材料,不需要自创)。 评论型综合分析:对一个观点、现象谈看法。 作出价值判断,亮明观点(是作者或材料的观点,而非自己的观点)。 分析观点的合理性与不合理性(无论是赞成或反对都得找到相应的理由,二者均需)。 得出结论或提出对策(无论是结论或对策都来源于材料,不需要自创)。 启示型综合分析:谈从...得到的启示。 找法:直接对策、成功的经验、失败的教训。 写法:总括句(实写)+具体要点罗列。 对策题 从材料中摘抄梳理,问题对策一一对应。 根据材料,写上核心问题,次要的问题用来反推对策即可。 大作文 京考的大作文话题一般较小,且通常立足于北京的时事政治。题目一般有两种: 给中心论点,自己去寻找分论点,如18年的“幸福的建筑”,寻找到物质和精神两个分论点。 给分论点,自己去寻找中心论点,如19年的“精心规划和用心治理”,寻找到基层社会治理的中心论点。 论证时,一般是写一个分类点A,再写一个B,然后写一个A+B即可。 希望这些经验对大家有所帮助,祝大家都能取得好成绩!
议论文写作常见问题及解决方法 第一次议论文作业已经有很多同学提交啦!根据大家目前存在的一些共性问题,我们正在准备第二次课程。以下是一些常见的问题及其解决方法: 1⃣️ 主旨句不够精炼:主旨句的作用是在分论点的段首,让读者通过一句话就能了解整段内容。主旨句既要简短精炼,又要涵盖具体内容,不能泛泛而谈。第二次课程中,我们会介绍如何平衡主旨句的精炼性和具体性。 2⃣️ 开头、结尾同质化严重:很多同学在开头和结尾使用了类似的表达,如“with the development of…”。第二次课程中,我们会详细介绍如何写出独特且吸引人的开头和结尾。 3⃣️ 论点展开不够:我们希望通过思路点拨和作文素材,给大家一些启发,帮助大家更好地展开论点。 大家如果有任何问题,欢迎随时互动哦!
思辨的力量:一句话胜过千言万语 很多同学在写作文时,总是纠结于如何让文章既有思辨性又有文学性。他们想要让文章充满理想和力量,同时又希望富有文学美感。于是,他们开始在名人名言的海洋中寻找灵感,痛苦地背诵着各种名言警句。 然而,我觉得鲁迅先生的文字才是真正的力量所在。他的语言像匕首一样直插心脏,感染力极强,而且耐人寻味。鲁迅先生的文字不仅富有思辨性,还充满了文学性,真的是一句话顶一万句! 所以,同学们在写作时,不妨多读读鲁迅先生的作品,感受一下他的语言魅力。相信你会从中获得不少启发,让你的作文更加有力和富有深度。
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