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读书的喜悦作文在线播放_AI写作(2024年11月免费观看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

读书的喜悦作文

小学生家长必读：作文不是生活的点缀 𐟓š 书名：《文心》 𐟖‹️ 作者：叶圣陶、夏丏尊 𐟓š 《文心》这本书通过32个故事，详细介绍了“关于国文的全体知识”，包括“题目与内容”、“一封信”、“词的认识”、“新体诗”、“语汇与语感”、“读书笔记”等内容。 𐟓š 朱自清在序言中提到，这本书将读法与作法结合在一起，通过生动的比喻，让读者能够切实易行。他强调，仅仅指点方法是不够的，还需要通过训练来巩固。 𐟓š 作文是什么？作文是生活的一部分，而不是生活的点缀。当我们内心感到喜悦或悲伤时，拿起笔来写下几句，写完之后，喜悦会更加强烈，悲伤却似乎减轻了。 𐟓š 写作的习惯每次写完文章后，都要仔细检查，如果发现有一句话或一个字不合适，就要进行修改，直到无可再改为止。这个习惯必须养成，因为无论做什么事情，认真对待都是成功的关键。 𐟓š 关于阅读课外读书固然好，但乱读不仅无益，反而有害。学校里有许多功课，每日自修也需要花费不少时间，课外的余暇时间有限，因此读书要力求精简。 𐟓š 关于描写仅仅使用“美丽”、“悲痛”、“有趣”、“可恨”等词语是不足以表达真实情感的。必须通过具体的描写，让人感受到美丽、悲痛、有趣和可恨。 𐟓š 没有字的书读书与作文其实是两回事，应当分别看待。普通人都认为读书就是学作文，作文需要从书中学习，这种看法是错误的。作文的材料无处不在，不仅仅是书中。留心观察周围的事物，从中获得新的启发。 𐟓š 关于词汇量在衣服上可以做个穷人，但在词类上却不妨做个富人。 𐟓š 干货太多，建议阅读全书哦。文学大师教你学语文，你不学吗？

四年级推荐一个好地方作文精选4篇老师说语文作文要经常练，今天推荐一个好地方给大家！𐟓š 𐟌𓠧🠧𛿧š„山脚下推荐一个好地方，就在那片翠绿的山脚下。春天，桃花盛开，小河清澈见底，笑声在山谷间回荡。秋天，家乡换上了金黄色的外衣，稻穗低垂着头，充满了丰收的喜悦。𐟌𞊊𐟓š 图书馆的宁静另一个推荐的好地方是图书馆。这里充满了知识的气息，悄悄地，和福尔摩斯一起破案，和安徒生一起编织童话。𐟓– 𐟌𑠥𐏨œ地的生机还有一个小菜地，那些绿油油的蔬菜种子渐渐发芽，长成了嫩绿的小苗。为这些小生命搭建一个温暖的小家，是充满乐趣的事情。𐟌🊊𐟛‹️ 小书屋的角落最后推荐的是我家的一角——小书屋。这里是我静心读书的地方，翻开一本书，那些烦恼就像被魔法驱散了一样。𐟓š 这些地方都充满了乐趣和知识，快来体验一下吧！𐟌Ÿ

肖复兴散文：小事中的生活热爱那些温暖的旧时光，就是平凡日子里的喜悦，而这些喜悦就是我们生活的灵魂。当这些喜悦被文字记录下来，文字也变得温暖起来，这大概就是读书的意义。 “沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”这句诗出自宋代的《绝句》，表达了作者对大自然的喜爱。在肖复兴的新书《三月烟花千里梦》中，这句诗成了第一辑的主题，展现了作者对生活的热爱。在第一辑的第一篇里，我意外发现了一个熟悉的地名——东北旺。那是我初到北京时住过的地方。原来那些旧时光里，有这么多追寻梦想的痕迹。散文的魅力正在于此，读着别人的生活，寻找相似的情绪，感受字里行间的温度，激活平淡的时光。散文认知的启发 𐟓œ 在序言中，肖复兴老师分享了他对散文的一些认知和写作散文的几个重点。肖老说，对于散文的写作，孙犁先生从自己的经验出发，表示散文就是要写小事。而这些小事不是那些家长里短和一地鸡毛，而是有两个重点：无关紧要和人不经心。肖老用作家观察的思考和角度，去记录了那些看似平凡和被忽略的小事，却带给我们读者以温暖。由此，我获得了散文的启发。原来小事不小，只是发现的眼光和记录的角度不同而已。迟来的作文课 𐟓š 当我看到《作文课》这篇时，就深深被吸引了。肖老师把他曾经上过的一节课，变成了文字，展示在了我们面前。这篇文章里，没有他在课堂上怎么讲，也没有他讲了多少分钟，黑板写了多少字。而是他通过一位同学的作文作业，提出了启发式的引导，让这位同学自己思考修改作文。这篇作文经历三次修改，成为了经典范文，肖老把这篇作文刻印分发给每位同学，然后给大家讲了整个修改的过程。一篇好的文章是不断修改出来的，肖老用这样一件小事，不仅讲出了整个道理，还给了我们一些想要写好文章的思路启发。如果当年，我也能上这样一节作文课，估计也不会害怕写作文了。生动活泼的语文课 𐟎‰ 看到这里的时候，我有点喜欢肖老师的课了，脑海里呈现的是一位幽默风趣的老师，在讲台上兴致勃勃地讲着吸引人的小故事。好的老师总是可以把任何课程和知识点，都生动化。肖老师有一个不同的地方，是会增加大家的参与度。他提出一个主题，让学生们思考，讲出不同的说法。他的收获是，从这些句子里，看到当代少年的思考和表达。从这里，你会发现，肖老师的热爱，就在这些生活小事里。我有点想看肖老的《正是橙黄橘绿时》了。

1-3年级小学语文学习规划指南 ### 幼儿园大班：打好基础，轻松过渡目标：熟练掌握汉语拼音。认识1000个字。背诵55首古诗。怎么做：购买线上拼音课程或使用拼音平板。利用摩比爱识字、四五快读等快速识字。通过斑马语文、小学必备古诗词等资源背诵古诗。 1年级：识字为主，阅读为辅目标：认识1500个字。会写1000个字。练字姿势正确，注重质量而非速度。背诵100首古诗词。阅读方式为朗读，避免漏字、错字、串行、跳行。初步学会看图写话。怎么做：每天识字5个。每天写字3个。每天练字20分钟。每3天背诵一首古诗词。阅读语文课本和快乐读书吧1~2年级部分。每天写1句话日记，每周写2篇看图写话。 2年级：写字为主，阅读为辅，加大写作输出目标：认识1000个字。会写1500个字。练字速度提升。背诵小古文15篇。阅读方式为朗读，避免漏字、错字、串行、跳行。熟练写日记、看图写话。怎么做：每天识字3个。每天写字5个。每天练字20分钟。每周背诵1篇小古文。阅读语文课本和快乐读书吧3~4年级部分。每天写10句话日记，每周写2篇看图写话。 3年级：大量阅读，作文为辅目标：会写1000个字。练字速度提升。背诵初中古文40篇。阅读方式为默读，提高速度。作文训练。怎么做：每天写字5个。每天练字20分钟。每周背诵1篇初中古文。阅读快乐读书吧5~6年级、小四门科普书、初中必考名著。每周写2篇作文，一篇模仿，一篇拓展。

纸媒写作一年：从内到外的蜕变与快乐去年8月，我踏入了纸媒写作的领域。刚开始时，我也曾担心自己的文字是否如同狗屎，文笔是否太过稚嫩。但当我咬牙坚持下来后，不仅实现了上稿发表，更从内心深处收获了脱胎换骨的快乐。文字变成铅字的喜悦𐟓œ 许多人都有这样的梦想：希望自己的文字能够变成铅字，印刷成书。当我看到自己的文字在全国各地的纸媒上发表，甚至有些文章被多家报纸转载，内心的喜悦无法用言语形容。加入作家协会𐟏›️ 规律写作三个月后，我有幸加入了市作协。成为作协会员后，我结识了许多当地的“大家”“名家”。这里有75岁的大朋友，把文学当作一种生活态度来坚持；也有坚持写了10年、20年、40年的老朋友。我们当地文联办的文学活动、征稿活动、某某杯活动等，我都会第一时间知晓，奖品都不低哦～平时还经常举办读书分享会、文学分享会等。如饥似渴地丰富阅读𐟓š 以前，我主要看工具书、鸡汤文和海内外小说，对其他类别的书籍兴趣不大。但自从开始写作后，我意识到自己的知识面太窄，于是计划拓宽阅读类别。虽然刚开始时速度有些慢，但坚持下来后，越来越顺畅。现在，我看哲学、金刚经、散文、历史等书籍时，都不会有畏难情绪。看散文时，字里行间感受到松弛和生活的美；看历史时，比如《为什么是中国》《曾国藩传》等，让我学会沉淀下来，遇事多加思考。逻辑严密思想客观𐟒ኊ在工作上，一封回复欧洲某集团的邮件为我解决了非常重大的问题。董事层高度评价我那封邮件写得妙，思路清晰、逻辑严密、客观且有说服力。我带着写作思维去写邮件，为公司赢得了xxW美刀的业务。可以说，写作反哺了我。给孩子种下了一颗种子𐟌𑊊自从我开始读书写作后，我读小学的孩子也开始非常喜欢写作。他的文章也发表到了报纸上，还参加过全国作文大赛。最重要的是，他明白自己喜欢写作，平时带着自己命名的“创作本”，创作连载漫画、连载故事。碎碎念𐟓 如果你也想写作，那就开始写起来吧！担心文笔不好、不知道写什么，这些问题确实很多，但所有问题在开始行动那一刻之后，都会慢慢找到答案。在行动中找到答案～～一起加油一起进步！

热爱的事上赚钱，更稳定！最近这两年，我越来越觉得，赚钱这事儿，得和自己能量、福德相匹配。不然，即使你赚到了钱，也容易流失。我更喜欢在热爱的小事情里慢慢积累。我是个自由职业者，时间安排上比较自由。每个月我有三份收入：学生上课费：教学生作文和阅读，大概能拿到1万左右。读书陪跑：在百度上陪人读书，也有1万到2万的收入。有时候会接一些广告，写写书评。生命能量教练：通过书写故事疗愈内在，帮助别人找到自我价值，陪伴她们成长。这些工作都和文字有关。今年，我已经在百度上写了近200篇图文笔记，每篇一千多字。我发现自己莫名其妙地热爱文字，不再是衡量它写出去的价值是多少，而是遵循内心，写得舒服。很多牛人都说：“要在所热爱的事情里赚钱。”这两年我才深有体会。比如，我很敬佩的台湾画家蔡志忠，他可以坐一趟4小时的动车画200幅画，可以一天不吃不喝画19个小时。他说：“你把你最喜欢、最拿手的事做到极致，没有什么不成功的。” 最近一直在看《纳瓦尔宝典》，书里说：“一个人只能在一两件事上做到精通，而这一两件事通常是让你痴迷的事情。” 如何找到热爱的事？观察自己，正视自己：观察自己做什么事是喜悦开心的，留意心流，能滋养你的都是感兴趣的事。比如我喜欢摄影，可以拍很多张，不计较时间成本。回忆成长过程中喜欢的事：童年里做什么事获得的表扬最多。比如儿时，我写的作文就是被老师表扬最多的，后来我发现读书和写作是乐此不疲的事。列出6个你喜欢的人：分别写下你喜欢她们的3个理由，然后去寻找这6个人的共性。比如我喜欢董卿和董宇辉，他们都和书籍有关。不要荒废时间，让自己行动起来：多去尝试一些新鲜的事物，开阔眼界。比如我发现自己喜欢泡茶、倒腾茶具、整理家里、美食等，那就可以拍照发百度，利用自媒体的杠杆效应让自己在爱好里赚钱。想想当初，在我迷茫焦虑的时候，内心有个声音在呼唤：一定要写作，做一个自己的号，拍许多好看的照片，写一本自己的书。然后做着做着，两年过去了。我收获到了内心无比安定的力量，当然也获得了更多外在的东西。每个人都有自己喜欢的东西，只是没有去挖掘。如果还没有找到也没关系。让自己尽量不被不喜欢的事打扰，让生活被温暖和喜欢的事填满，这样慢慢就会找到热爱的事。

教资作文40分钟搞定，85分经验分享！教资科目一的作文可是重中之重，写得好坏直接影响到你能不能通过考试，所以大家一定要重视起来！下面我分享一些我的作文经验，希望能帮到大家。作文素材分享 𐟌ˆ 理想与青年少年有梦，不应该只停留在心动上，更要付诸行动。愿中国青年都能摆脱冷气，向上走，不听那些自暴自弃者的话。能做事的做事，能发声的发声。就像萤火虫一样，在黑暗里发一点光，不必等待炬火。在这个浮躁的年代，只有自律的人才能脱颖而出，成就大事。未来属于青年，时代也寄予了青年厚望。读书、求学、惜时书犹药也，善读之可以医愚。盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。博观而约取，厚积而薄发。立身以立学为先，立学以读书为本。挫折与勇气什么是路？就是从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。生活安逸时会做出绝望的诗，生活窘迫时会不变写出生的喜悦。勇敢的人，不是不落泪的人，而是愿意含着泪继续奔跑的人。前路漫漫，山不转水转，如果生活把你抛入最低谷，也一定给你留了上坡的路。家国情怀青年、国家、时代，是形影相随的铁三角，是彼此助推的浪涛。青春因磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。风物宜放眼量，伟大事业往往需要几代人、十几代人、几十代人持续奋斗。新时代青年要甘于坚守平凡岗位，争做艰苦奋斗、无私奉献的模范，让成长成才之路越走越扎实，越走越宽广。备考小贴士 𐟧Š 审题很重要！一定要把历年真题，尤其是近五年的作文考题认真审一遍，自己确定立意然后和范文对比一下看看是否有审题偏差。考前一定要自己认真写上至少3篇作文，严格把控好时间，有条件可以买些作文纸，和考试的纸张一样，练习手感。字迹一定要清楚，可以练练字，字写得工整第一印象分就高了！希望这些经验和贴士能帮到你们，祝大家都能在教资考试中取得好成绩！𐟒ꀀ

小学语文期末复习全攻略，家长必看！ 𐟓š小学语文期末复习干货𐟓– 𐟒ﱯ𘏢ƒ㠦Š“作文｜目标：力保满分不扣分重点精修每个单元的作文，特别是开头和结尾，字数控制在600字左右，形成电子档（或请老师帮忙修改定稿）。定稿作文，早读背诵。一是避免作文中错别字扣分，二是考场作文不留下扣分点。 𐟒ﲯ𘏢ƒ㠦Š“语文园地｜目标：基础运用题不丢分 “词句段运用”：必考。句子仿写、修辞方法分析，熟悉掌握并灵活应用。 “日积月累”：必考。背、默、意思理解。 “交流平台”：归纳了阅读与写作的方法。 “书写提示”：拓展题型容易出现。各个单元的语文园地专项，值得花时间在辅材上多看多读和刷题运用。 𐟒ﳯ𘏢ƒ㠦Š“口语交际&快乐读书吧｜目标：综合运用题不丢分 “口语交际”：每学期4篇辅材书上的案例范文，背+理解+灵活动用。 “快乐读书吧”：就是名著文常知识点的汇总。 𐟒ﴯ𘏢ƒ㠦Š“阅读｜目标：课内阅读题不丢分试卷里“课内阅读题”：熟读课文和辅材里课文的解读，所有阅读题考点都在里面。试卷里“课外阅读题”：把课内阅读题里的阅读方法，挪到课外阅读题，灵活地试探你真的会了吗？理解了小学阅读考察逻辑，其实也就不难了。 𐟒ﵯ𘏢ƒ㠦Š“基础｜目标：基础不丢分该背背该默默。学校抓，家长也抓。错题本也要准备起来，错字的错误率会随着年纪增加而增多，不要小瞧这个简单的工作。利用晨读，读辅材书上“单元知识点归纳”（辅材书都有，参考照片）㊙️𐟆™辅材推荐：语文书配套辅材：倍速学习法、一本涂书、英才教程（选一本即可）配套练习题：一遍过（新题型）、调考A+B（成都区域性考题，四、五年级必刷）、默写能手（低段日常用） 𐟓祝小朋友们都考的好！未完待续…… 下期分享：数学期末复习干货

𐟓š 佛山小升初语文备考攻略 𐟓– 𐟌Ÿ 六年级的学生们，你们即将迎来一场重要的语文素养考核！这次考核将涵盖语文和英语的语言素养，以及数学和科学的思维素养。准备好了吗？让我们一起来看看如何在这场“试锋芒”中取得好成绩吧！ 𐟓š 快乐读书吧：这个部分会考察你们在四、五、六年级时阅读的内容，尤其是六年级的必读书目。记得有空的时候温习一下，尤其是四大名著哦！ 𐟓š 文学常识：别忘了关注《语文知识大全》中的文学常识部分。课文中提到的所有大家、名家的代表作都要熟记。如果你学有余力，可以多记忆一些《知识大全》中的知识点。 𐟓 作文：这次考核会包括单元作文和仿写型的小作文。记得审好题，看清楚仿写段落的描写特点，紧扣本学期习作时发挥想象的写作要素，防止出现离题、偏题现象。 𐟓š 阅读题：虽然有不考课内阅读的趋势，但课内外两手都要抓，两手都要硬。立足课内阅读，熟练掌握语文阅读要素，包括现代文阅读、文言文阅读、非连续性文本阅读等。 𐟒ꠥŒ学们，加油吧！你们一定能够在这场考核中展现出自己的最佳水平！𐟒ꀀ

五升六暑假语文学习指南𐟓š 五升六的暑假期间，语文学习不能松懈，以下是一些建议： 1⃣️ 字词积累：准备一个词语本，将五下和六上的词语过一遍。这两个年级的词语要求掌握的均为180个。此外，还需要从课文中积累带拼音的字。识字是小学阶段学习的重中之重。 2⃣️ 背诵：背诵五下和六上的课内古诗、文言文以及日积月累的内容。不仅要背，还要能默写。 3⃣️ 阅读：了解记叙文、说明文、散文、非连续性文本等不同类型的文章。阅读时可以摘抄好词好句进行积累，并做上批注。推荐阅读《一本》来提前预习六上的课文。 4⃣️ 文学常识：主要来自课内阅读链接、快乐读书吧和语文园地部分的积累。平时课堂笔记也需要识记。如果平时没有时间，暑假可以重点复习。 5⃣️ 习作：重点关注课内语文园地的交流平台所介绍的每单元的写作。小学阶段写作主要以记事为主，写人为辅，应用文也需要注重格式。暑假两个月可以训练两篇写人作文和两篇写事作文。写完之后自己或家长帮忙修改，反复修改，直到成为一篇优秀作文，这样对作文水平的提高很有帮助。

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