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哭泣的小鸟作文在线播放_哭泣的小鸟作文评语(2024年11月免费观看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

哭泣的小鸟作文

让孩子作文更生动的四个实用技巧 ### 遇到“很”和“非常”时，停下来想一想 𐟤” 孩子们在写作时常常会不自觉地使用“很”和“非常”这些字眼。其实，这些词的使用频率过高，反而会让文章显得单调。比如，孩子写“天气很热”，不如换成“骄阳似火，没有一丝风，树叶低垂毫无生气”。这样不仅避免了重复，还能让文章显得更长。环境描写要有真情实感 𐟌𓊊到了五六年级，孩子们开始学习环境描写。有些孩子会写：“早上天气还挺好的，放学回家时，却哗哗下起雨来。雨珠在下，泪珠在滴，老天也好像在为我哭泣。”虽然这种描写能衬托心情，但过于套路化。其实，除了小花、小草、小鸟，还有很多真实的东西可以写，比如云、雾、桌子、电线杆等。这样不仅能让人物活在环境里，还能让环境更真实。动词连用，让文章更生动 𐟏“ 孩子们的生活可能很平淡，但可以通过连续使用动词来增加文章的趣味性。比如，写一场乒乓球比赛：“他发了一个旋转球，让人看得眼花缭乱。”可以改成：“只见他高高地将球抛起，眼睛死死盯着，球接触球板的一瞬间，他手腕轻轻一抖，脚一跺，球高速旋转着，向这边飞来，让人看得眼花缭乱。”这样，一个动词就变成了六七个，文章自然就更灵动丰富。一秒钟的事写三百字 ⏱️ 为了让文章写得更长，可以训练孩子用三百字来描写1秒钟内发生的事。比如：“只见某某纵身一跳，一下子飞过横杆，新的校运会纪录诞生了！”可以扩展为：“如何助跑、起跳、翻越、落地；加上联想：往届校运会有人挑战失败，平时如何一次次练习；还可以加上细节来充实：起跳前如何与同学们进行眼神交流，成功后同学如何向他祝贺。”这样不仅能丰富内容，还能让读者感受到更多细节。通过这些技巧训练，孩子们的作文水平一定会逐步提高。家长们可以引导孩子多练习，让他们在写作中找到乐趣和成就感。

如何在环境描写中加入真情实感？ 𐟌🠧Ž異ƒ描写是作文中不可或缺的一部分，它不仅能展现景物的美，还能传达作者的情感。然而，许多学生在描写环境时，常常陷入固定的套路，如“小花微笑、小草点头、小鸟歌唱、小雨哭泣”。这样的描写虽然生动，但却缺乏真实感和新意。那么，如何在环境描写中加入真情实感呢？ 𐟑€ 观察周围环境首先，观察是关键。孩子们可以从每天上学、放学的路上，家里的客厅、厨房，学校的教室、操场等地方入手，观察那里的一草一木、一砖一瓦。观察得越仔细，描写就越真实。 𐟑‚ 运用多种感官环境描写不仅仅是视觉上的，还可以运用听觉、触觉、嗅觉、味觉等多种感官。例如，描述雨天时，不仅可以写下雨的景象，还可以写雨声、雨水打在皮肤上的感觉，甚至空气中的湿气和泥土的气味。 ❤️ 融入真实情感真实的环境描写还需要融入孩子们的真实情感。环境描写不仅是景物的描写，更是情感的表达。通过环境描写，孩子们可以将自己的情感融入其中，使文章更加感人。 𐟓 公式及应用公式：在(地点),(主要景物)呈现出(特征),(次要景物)也(动作),这一切让人感觉(情感)。适用场景：自然景观描写、事件描写、情感表达。 𐟌篸示例分析示例一：观察细节原文：“早上天气还挺好的，放学回家时，却哗哗下起雨来。” 优化：“早晨的天空湛蓝如洗，白云悠闲地飘荡。放学回家的路上，忽然乌云密布，哗哗大雨倾盆而下。雨点砸在地面上，溅起一片片水花，仿佛在跳跃的音符。” 示例二：多感官运用原文：“雨珠在下,泪珠在滴,老天也好像在为我哭泣。” 优化：“雨水打在窗玻璃上，发出噼里啪啦的声音，仿佛在演奏一首哀伤的乐曲。冰冷的雨滴滑过我的脸颊，就像眼泪一样，带着丝丝凉意，空气中弥漫着潮湿的气息，夹杂着泥土的芬芳。” 示例三：融入情感原文：“小花微笑，小草点头，小鸟歌唱，小雨哭泣。” 优化：“乌云笼罩着天空，电线杆孤零零地矗立在街角，仿佛在默默守望。街道旁的树叶在风中摇曳，发出沙沙的声响，似乎在低语着我的心事。” 𐟓 实战练习练习一：描述教室早晨的阳光透过窗户洒在课桌上，教室里充满了温暖的气息。中午的教室里，空气中弥漫着午饭的香味，学生们的笑声此起彼伏。傍晚的教室安静下来，夕阳的余晖透过窗帘，映在黑板上，带着一丝宁静。练习二：描写雨天雨滴敲打着窗户，发出清脆的声音，雨水顺着屋檐流下来，形成一道道水帘。雨水打在树叶上，发出沙沙的声响，树叶上的水珠在阳光的照射下闪烁着光芒。地面上积满了水坑，水中的倒影映出了天空的阴霾和树木的轮廓。通过这些练习和方法，孩子们可以学会如何在作文中运用真实的环境描写，让文章更加生动、有感染力。希望这些技巧能帮助孩子们写出更出色的作文，展现他们丰富的想象力和真实的情感。

六年级上册期中作文《我变成了》精选 ### 我变成了一条鱼 𐟐Ÿ 昨晚，我在日记本上写下了愿望：要是能变成小鱼就好了，这样就能自由自在地生活，不用写作业，不用上课，也不用听爸爸妈妈的话。没想到，今天早上醒来，我发现自己真的变成了一条鱼！我睁开眼睛，四周都是水，才发现自己已经变成了一条红色的鱼。我不仅可以在水中睁开眼睛，还能自由自在地在水里游来游去，玩游戏。昨天的愿望竟然成真了！就在我得意忘形的时候，一只小猫突然跑到湖边，把爪子伸进水里乱抓。眼看我就要被捉住了，我吓得赶紧向下游去。游到海草区时，海草把我困住了，左右游都游不出去。经过一番努力，我终于挣脱了海草。突然，我的肚子“咕咕”叫了起来。正当我犯愁时，发现远处有食物。我欢快地游过去，一口吃掉了那食物。正当我享受美味时，突然被一位老爷爷捉住了，放在一个小水桶中。老爷爷向家里走去，我心想：怎么办？怎么办？我会不会死掉？突然，从远处跑来一个小男孩，手中拿着玩具枪，把老爷爷的小水桶打倒了。我得救了！哈哈哈……我又安全地回到了湖里。不久，妈妈的声音传来：“快起床上学了，要迟到了！”我睁开眼睛，发现原来是一场梦。真庆幸这只是一场梦。 --- 我变成了一盏路灯 𐟒ኊ我变成了一盏平平无奇的路灯，高高的、瘦瘦的，圆圆的脑袋上有个明显的灯泡。每天日出日落，我都站在这里，陪伴我的是一条小路。开心的人经过时，会夸赞我：“这灯真亮！”他们温柔地笑着，讲述幸福的生活。微风吹过，我也开心地眨着眼。看着他们远去的背影，听到他们的笑声：“今晚的灯好明亮，夜空真美……” 生气的人拿我出气，用脚踢我，把烟头摁在我身上，甚至在我的脚下吐口水。虽然他们粗暴，但我觉得他们很可怜，没有人聆听他们的不开心。我想跟他们说：你可以换一种温和的发泄方式，我愿意倾听你内心的不快乐。孤独的人在我身旁哭泣，他们的脸庞满是泪痕，双目通红。也许他们为生活所迫，没有依靠；也许他们连一个可信任的朋友都没有。撕心裂肺的哭声让我难过，但我却无能为力。人类的一生总是充满无奈吧。夜晚，月光朦胧，这条道路需要我。我是黑暗中的一束光，照亮旅人回家的路。如果可以，我也希望听见更多人的故事，为他们生活的灰暗照进一束光。或许，我只是一盏不起眼的路灯。但，我也有一束明亮的光。 --- 我变成了一只小鸟 𐟐把晚上，我望着天空，看见几只小鸟在自由自在地飞翔。突然，“咻”的一声，我竟然在草地上！我不是在家里吗？怎么在这？正当我疑惑时，发现自己有了尖尖的鸟嘴、小小的翅膀、尖尖的爪子，浑身还长满了蓝色的羽毛。啊！我竟然变成了一只小鸟！我开心极了！声音也变成了小鸟的叫声。我扇动翅膀，开心地向天空飞去。“啊！我终于可以在天上飞啦！太好啦！”我兴奋地一边飞一边说。我向下望去，“啊！这真是太美啦！我可以看见美丽的大山、清澈的河水、还有一棵棵高壮的大松树……啊！当鸟的感觉可真好啊！”我一边欣赏美丽的风景，一边无忧无虑地说。突然，我口渴了，决定去河边喝水。在我正准备飞起来时，一只老鹰飞过来，一口把我吃掉了！“哎呀！”我吓得从床上摔了下来。啊！原来这只是一个梦啊！看来还是做自己最好！

𐟓š三年级同步作文大揭秘𐟓 𐟌Ÿ第一单元《猜猜他是谁》𐟌Ÿ 他，短发整齐，眼神炯炯有神。高高的鼻梁上架着一副金边小眼镜，樱桃小口总是滔滔不绝。他是我们班的智慧之星𐟌Ÿ，成绩一直名列前茅。但最近，他的学习态度有些松懈，成绩也有些下滑。他活泼好动，有时上课会东瞅瞅、西看看，老师发现后总是耐心教导。你猜出他是谁了吗？𐟤” 𐟓–第二单元《写日记》𐟓– 轻松愉快的暑假过去了，新学期开始了。我决心努力学习，专心听讲，积极发言。以前，我回家后总是先看电视或玩电脑，现在我要改变这个习惯，先写作业。新学期，我要努力成为更好的自己！𐟒ꊊ𐟌𙧬줸‰单元《骄傲的玫瑰花》𐟌𙊊在清澈的小溪边，有一朵骄傲的玫瑰花。小动物们来玩耍时，都夸赞它的美丽。但玫瑰花却因此骄傲自满，用刺去伤害其他小花。最终，它失去了所有朋友，孤单地哭泣。大树告诉它：“你不该这么骄傲呀！”玫瑰花听后低下了头。𐟘” 𐟌第四单元《续写故事》𐟌 青蛙跳出井口后，发现外面的世界真的无边无际！小鸟告诉它还有许多井里看不到的东西。于是，青蛙和小鸟一起去了江西庐山、安徽黄山、新疆葡萄沟等地。青蛙感叹道：“这个世界原来这么大呀！”𐟘𒊊𐟐Ÿ第五单元《我眼中的缤纷世界》𐟐Ÿ 大自然是一个神奇的世界，我最喜欢的是可爱的小金鱼。它们全身橙红，眼睛又大又圆，像闪耀的黑宝石。有一次，我发现其中一条小金鱼一动不动，我吓了一跳！后来妈妈告诉我，小金鱼是在睡觉呢！真是虚惊一场啊！𐟘‚ 𐟌𓧬쥅�•元《这儿真美》𐟌𓊊我家附近的公园真的太美了！公园门口有一艘威风凛凛的战船，中间挂着两张白帆。往里走有一座假山和一条巨大的瀑布。环绕着假山的是一条小河，晚上五颜六色的灯光亮起来，简直美极了！𐟌ƒ 𐟒᧬줸ƒ单元《我有一个想法》𐟒ኊ我发现家长们因为忙于工作而忽略了孩子。我和弟弟放学回家后总是孤单地写作业。于是，我对爸爸妈妈提出了一个想法：他们可以一个星期请一天假来陪我们。爸爸妈妈听后非常高兴地答应了！现在我和弟弟再也不会孤单了！𐟘Š 𐟎‰第八单元《那次玩得真高兴》𐟎‰ 暑假里我们一家人去了四川动物园游玩！我们看见了滑稽的猴子、可爱的大熊猫、凶猛的狮子和黑白相间的斑马群。这次旅行不仅玩得开心还增长了见识！真是太棒了！𐟎ˆ

三年级语文病句修改全攻略𐟓š 𐟎𘀣€用修改符号修改下面的病句。各种颜色的红气球在空中飘动。夏明同学陆续三年被评为“三好学生”。学了这几篇童话，深受教育。老屋自言自语地对自己说：“好了，我到了倒下的时[候了!” 广场上飘着五颜六色的红旗。为班集体做了很多好事。我推测他可能一定考不好。捧起这本《西游记》，如饥似渴地读了起来。下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。演出结束了，我们连续走出了会场。伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。上课了，在全神贯注地听老师讲课。同学们被小演员动听的歌声和舞蹈吸引住了。桃树上开满了许多红艳艳的花朵。金秋时节，我们走进果园看到累累的果实，阵阵果香。小蜘蛛飞快地迅速在墙角织了一张又大又漂亮的网。我们把教室打扫得整整齐齐。我们要把作文多读几遍，把不正确的错别字改正过来。过去的往事经常出现在我的梦中。我看见草地上开着五颜六色的野花，小鸟在快乐地唱[歌]。通过一段时间的刻苦学习，我的考试成绩增加了。王老师穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。通过这次活动，受到了很大的启发。弟弟真难哄，钢才还好好的，一转眼就哭了。爸爸去超市买了好几样水果，有香蕉、芹菜、苹果和[草莓]。 𐟓 二、下列句子中没有语病的一项是（)。妈妈给我买了水果、香蕉、苹果和酸奶。春天的阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦作家安徒生写的。清晨我在树林里玩耍听到了清脆的鸟鸣和芬芳的花香。 𐟓 三、下列句子没有语病的一项是（）。看完这部电影，使我受到了很大的启发。我家阳台上的花儿开了，闻起来真香! 妈妈从超市买了苹果、西瓜、白菜等水果。《花的学校》的作者是泰戈尔写的。 𐟓 四、下面这段话中有三处错误请用修改符号在原句上修改。稻草人看见主人要走了，及得不得了，连忙扇子，想靠这声音把主人留住。可是老妇人老婆婆不懂，她一[步一步地走远了]。 𐟓 五、下面是一位同学日记中的一句话，请你找出里面的错别字，并用修改符号改正过来。令天参观科学园，我们既欣赏了千姿百态的植物，又学[到了许多已前不知到的知识]。

𐟌Ÿ小学优秀作文《我的姐姐》𐟌Ÿ 𐟌𘠦ˆ‘的姐姐是我生命中最重要的人之一。她比我大两岁，从小就是我的榜样和好朋友。在我们的共同成长经历中，她教会了我很多东西，也给了我很多帮助和支持。 𐟑颀𐟎“ 姐姐是一个爱学习、爱劳动、爱帮助别人的人。她有一双水汪汪的大眼睛，红红的小嘴和白白的脸颊，还有一头乌黑的头发。她不仅美丽，而且非常文静，有学问。姐姐很爱笑，笑起来眼睛会眯成一条缝，嘴里会露出一颗调皮的虎牙，哪里有她，哪里就有笑声。 𐟐𑠥琥琩ž常善良，她对家里的小动物特别有爱心。我家的小猫小狗生病了她很难过，可小猫抓住了小鸟她又为小鸟难过。她为贫穷孩子不能上学而哭泣，为珍稀动物灭绝而流泪。她还很喜欢画画，所以我时不时地就要她给我画一张画。有一次，我让她给我画一张自画像，她画完了，我一看，还挺好看。 𐟑�™𝧄𖦈‘和姐姐相差11岁，但她在我眼里却是个永远长不大的稚童。小时候，每月最期待的就是姐姐回来的那几天，因为她总是会给我带一些从未吃过的零食。姐姐的头发长长的，水汪汪的眼睛，高高的鼻梁下长着一张樱桃小嘴，看上去非常可爱。 𐟓š 姐姐的第一个特点是：爱看书。有一次，阿姨给姐姐买了一本新书，姐姐一回家就立刻翻开来看，连吃饭都忘了。我的姐姐是一个聪明伶俐、开朗大方、爱学习、爱劳动、爱帮助别人、爱笑、爱看书、爱小动物、爱画画、爱我、爱我们的家庭的人。她是我生命中最重要的人之一，我非常珍惜与她的每一刻相处时光。希望未来的日子里，我们能够继续携手前行，共同创造更多美好的回忆。

二年级上册语文仿写句子大集合 𐟓– 看图写话不会写？ 𐟤” 造句子没词？ 𐟓š 赶快积累起来，每日晨读摘抄 𐟓 每课重点句子仿写，作文从每一课积累 𐟌𑠧”袀œ鼓”动词仿写课内例句：鼓着大大的眼睛仿写：弟弟鼓着腮帮子吹气球。妹妹鼓起腮帮子的样子真可爱。金鱼鼓着两只大眼睛，在鱼缸里游来游去。 𐟘„ 用“露”动词仿写课内例句：露着雪白的肚皮仿写：她笑了，露出了雪白的牙齿。妈妈终于露出了笑脸。狡猾的狐狸露出了尾巴。 𐟌™ “有时候……有时候……”的句式课内例句：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。仿写：月亮有时候弯弯的，有时候圆圆的。云朵有时候变成一匹小马，有时候变成一只小兔子。晚上的月亮可真调皮，有时候像一个圆圆的白玉盘，有时候像一条弯弯的小船。天上的云儿千变万化，有时候变成可爱的小猫，有时候变成凶猛的老虎。妹妹的脾气就像晴雨表，有时候开心地哈哈大笑，有时候伤心地哇哇大哭。 𐟏ƒ‍♂️ “在……在……,在……”的句式课内例句：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑,在海洋里跳舞,唱歌,开大会。仿写：小鸟在枝头唱歌，在空中飞翔，在草地上捉虫，在鸟巢里睡觉。我们在教室里写字，在图书馆看书，在操场上运动，在食堂里吃饭。 𐟍‚ 用“落”动词仿写课内例句：小水滴聚在一起落下来仿写：金黄的树叶从树上落了下来。如同红蝴蝶一样的枫叶从树上落下来，真美！栾花像黄色的小精灵从栾树上落下来。 𐟒堧”袀œ打”动词仿写课内例句：有时候我变成小硬球打下来仿写：雨滴打在荷叶上，发出动人的声响。弹子大的冰雹打在油菜花上，油菜花马上垂下了脑袋。 𐟌쯸 用“飘”动词仿写课内例句：我变成小花朵飘下来仿写：牛毛般的雨丝从空中飘下来，滋润着万物。瓦蓝瓦蓝的天空中飘着朵朵白云。小船在河里飘啊飘，飘向了远方。 𐟌𑠦‹Ÿ人句课内例句：苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。仿写：樱桃妈妈有个好办法，她为孩子孕育出香甜的果汁。只要引来了馋嘴的小鸟，孩子们就能去山洼、草地。凤仙花妈妈更有办法，它让果实晒在太阳底下，啪的一声，果皮炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。 𐟤” “如果……就……”的句式课内例句：孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。仿写：如果你带雨衣出门，就不会淋到雨。如果不好好学习，就不能得到进步。如果身体不舒服，就要去看医生。如果我早一点出门，就能赶上公共汽车。如果明天下雨，就不去公园了。如果没有太阳，就没有这个美丽可爱的世界。 𐟏ƒ‍♀️ “只要……就……”的句式课内例句：只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。仿写：只要妈妈轻轻一推，小宝宝就乖乖地睡觉了。只要天气晴朗，我们就可以去公园野餐。只要努力学习，就能取得好成绩。只要用心去做，任何事情都能成功。

高中生活：那些年我们追过的青春岁月我怀念的，不是高中本身，而是那些高中岁月里的点点滴滴。𐟌… 是五点钟爬起来洗头的清晨，𐟒抦˜卑𐨿›校门时一眼望去的C座教学楼，𐟏늦˜聯騇ꤹ 时边打瞌睡边补作业的日子，𐟓– 是门外巡逻的老师，𐟑颀𐟏늦˜聯騵𗧚„鸟儿有虫吃的早饭争夺战，𐟍𓊦˜喝𔥜覡Œ子上蒙着外套就能睡着的午休时光，𐟒䊦˜諸먿먵𗥺Š打扫卫生，擦黑板的日子，𐟧𙊦˜拏𐥈𐧣•头写天书的早八课堂，𐟘𔊦˜勵뤹的不用跑步的周一早晨，𐟏ƒ‍♂️ 是可以偷偷跑去篮球场的大扫除时间，𐟏€ 是哭天喊地的体测800米，𐟏ƒ‍♀️ 是晚饭时经常能看到的星星，𐟌Ÿ 是喊好朋友帮忙拉着的厕所门，𐟚𝊦˜論𗥁𗥸樿›学校的奶茶和饭团，𐟍𕰟™ 是靠近就嗷嗷响的栏杆，𐟪 是下课就人满为患的热水间，𐟚𐊦˜曆Ž着满楼梯道跑的泡面桶，𐟍œ 是绞尽脑汁想要逃的晚自习，𐟓š 是偷偷跑去抽烟的自习课，𐟚슦˜呂𛦘列‰错误的英语作文，✍️ 是每天帮别人带的充电宝和泡面，𐟔‹𐟍œ 是花一块钱去取的快递，𐟓抦˜呂𛦘論š不出的数学题，𐟧˜羚天一起回家的星星和月亮，𐟌™ 是老师口中的转瞬即逝的三年，⏳ 也是我们眼里喘不过气的监狱，𐟏ƒ‍♂️ 现在我们逃出了这个牢笼，走向了新的陷阱，未来不知道会怎样。我想出人头地，又想着安于现状。我不知道我究竟能改变什么，我想要快乐也想要自由。我想我的朋友们永远在我身边，我想永远幸福平安。

中考作文高分文：《留在心底的声音》，详细讲解请订阅每周都更新有一种声音平淡又朴实，有一种声音慢慢地伴随我的成长。那个清脆悦耳的声音，却仍在耳边回响，久久地留在心底…… 每天晚上总能听到那脆如银铃鸟哥的“咔嚓咔嚓”声，十分舒服，总想去看看声音的源头，可是因为成堆的作业，次次都耽搁了。 “必须把它吃完，才能去上学。”母亲站在旁边，一副没得商量的表情盯着我。“要迟到了，我待在路上吃。”攥着核桃，我逃似得跑出家门。攥着它，我哭笑不得，这平淡无奇的核桃被母亲视为珍馐，还说核桃可以补脑，可我最不爱吃的就是核桃了，又苦又涩。回头望了望，再没有看到母亲的身影后，随手将核桃扔在旁边的草丛，对着正在找食的鸟儿喊道：“别找了，快来吃核桃呀！” 心里还不以为然的想，不就是个核桃吗？晚上，写完作业，刚走进房门，发现母亲房里的灯还亮着，是不是还传出“咔嚓咔嚓”的声响。这奇怪的声响便勾起了我的好奇心，我蹑手蹑脚地走到母亲房门前，凑上去，可以看见昏黄的灯光下，母亲正在劳作。母亲手边放着一袋子核桃，右手拿着钳子在剥掉果壳，原来每天早上的核桃上的一个个大小适中的缝隙是这样来的。 “咔嚓咔嚓”的动听的声音又传过来了。突然母亲正在剥的核桃的果壳迸裂，西风中的碎屑也迸溅出来，母亲没有想到这一个果壳会这么容易就裂开，一不留神，钳子重重的砸在了她的手指上。我握紧拳头，心里一揪，下意识地上千一步，发出声响。母亲在发觉声响后，转过头来，我已跑回房间，两行滚烫的泪水顺着鼻翼流了下来，而那声音也想暖流一般流入我的心里。我闭上眼睛，在富有节奏的夹核桃的声音中睡去。第二天早上，我将核桃仁放入嘴中，一股清香在舌尖弥漫开来，耳畔也是那“咔嚓咔嚓”的声响，我知道，嘴里咀嚼的哪里只是核桃呀！即使时间在变化，身边景物在变化，可独一不变地是那夹核桃的声响是那沉甸甸的母爱！

从你绕指温柔的巧手里窗外的早晨窗外的早晨爱赶早集早早出摊卖早点早早出摊卖青菜还不忘喊醒秋花们练群舞不忘叫醒要参赛的鸟儿练声半红的枫叶早起跳扇子舞塔松早早地打完了太极拳勤快的麻雀们，早跑完了十公里钓秋天一下午，他没有钓上一条鱼却乐呵呵地收拾着渔具 “没钓到鱼，也高兴啊。” “哈哈，我钓到下午的秋天了。有秋风的窸窣和唼喋，有秋色的旖旎和开阔，连钓到的秋天倒影里有阳光的双引号，有云朵的单引号呢。” “哈哈，真有趣！你钓的是个人情怀呀。” 从你绕指温柔的巧手里我从你绕指温柔的巧手里偷跑出来凭借一段刻骨铭心的往昔记忆组成了中篇的言情小说小说的布局很新颖，很受青睐被好多女性捧读，她们感动到哭小说的版权我免费赠给了人间偷偷溜回来时，你在门口等我相视一笑，我跑回素笺教室里继续认真地听文学讲座我从你绕指温柔的巧手里请假出来为了一饱眼福，逛只看不买的街按流行指数，听店里传出来的歌筐里的红柿子，俊得引我频频拍照旧书摊上，落了好几片金黄的叶子黄昏了，我带着婉约和细腻回来第二天一早，就写出了长篇叙事诗当今周的命题作文交给你你一字未改，推荐给了晚秋公众号公众号竟将此文置顶了两周多我从你绕指温柔的巧手里得到允许决定在山间幽居一段时间断了网的手机，只有通话功能兀看氤氲的晨雾，兀听山涧的鸟鸣常攀崔嵬的山势，常寻沟壑的岑寂我携一首《浣溪沙∙山居》归来你说，这词可以与菁华平分秋色了你说，这词可以去扫阶前的碎雪了我笑笑，不答，继续打坐修行心境不知不觉浓郁了两分半内心我想当个内心有美好的人这样，每天出门踩的是锦绣我想当个内心多善良的人这样，可能会一步步踩到福祉我想当个内心有阳光的人这样，伸伸两臂会触到温暖我想当个内心有欢喜的人这样，两手碰到的都是喜欢我想当个内心丰厚的人这样，每天落笔就有语言的优渥我不想当个内心有刺的人那样，时时刻刻踩的是荆棘丛我不想当个内心阴暗的人那样，日子不是雾霾就是阴霾我不想当个内心肮脏的人那样，写的句子多是狰狞和污秽我不想当个内心龌龊的人那样，富有新意的篇章会远离我缘分当初，道别时我们有约—— 我画我的画，你写你的文看看到底谁的成绩大最初我先赢了一步你随即赶上来了现在你我又各赢了一回我们坐在这里喝这壶茶临别时，仍有约—— 你写你的文，我画我的画看看到底谁的成就大多好呀，世间与你有此等缘分努力一生都值得#原创诗歌# #文字# #原创现代诗歌# #诗歌#

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