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我想有一对翅膀作文直播_我有一双翅膀作文300字(2024年12月全新视觉)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

我想有一对翅膀作文

三年级作文《这儿真美》批改心得分享 𐟎‰刚刚批改完孩子们的作文，真是让人又爱又恨啊！眼睛都累出红血丝了𐟘…。是不是很多小朋友一听到要写作文就抓耳挠腮呢？而且写完就抛到九霄云外，根本不回顾。但其实，作文批改真的超级重要✨！一篇精彩的作文绝对是经过反复润色才诞生的呢。快来看看下面的作文批改示例，或许能让你对写作文有全新的感受哦𐟘‰： 𐟒᤼˜点分析： 𐟌Ÿ语言优美生动：用了好多修辞手法，比如比喻（“露珠闪烁着如钻石般的光芒”“树叶在阳光的照射下，宛如一片片金色的翅膀”“树木仿佛穿上了白色的婚纱”），让景物描写更加形象具体，增强了文章的画面感。 𐟌Ÿ结构清晰：按照春夏秋冬的时间顺序描写公园的景色，层次分明，让读者能清晰地了解公园在不同季节的特点。结尾处总结全文，强调公园的美丽和在作者心中的重要地位，使文章结构更加完整。 𐟌Ÿ主题明确：通过对公园四季景色的描写，表达了作者对公园的喜爱和赞美之情，主题突出。 𐟒줸足之处： 𐟓š描写略显单一：虽然对每个季节的景色都有描写，但在描写方式上有些类似，缺乏更多的变化和创新。例如，在描写不同季节的景物时，多是从视觉角度进行描写，对其他感官的描写较少。 𐟓š可以利用“五感小人法”，比如：听觉𐟑‚：微风拂过，树叶沙沙作响，仿佛在轻声诉说着春天的故事，这悦耳的声音传入耳中，让人心生欢喜。嗅觉𐟑ƒ：花朵竞相开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪，五彩斑斓的色彩冲击着视觉，淡淡的花香弥漫在空气中，钻进鼻腔，让人心旷神怡。 𐟌🦀𛧚„来说，这篇作文很优秀，对四季景色的描写和整体结构的设置，值得同学们学习借鉴。写好作文不仅仅只是熟悉课本，还要掌握写作方法并培养孩子的语文素养。

#自我提升指南# 中学生优秀获奖作文精选：《飞起来》它是一只丑陋的毛毛虫。两三厘米的模样，有手指那样宽，毛茸茸的背上几个黑色的斑点如只只眼睛出神地望着天空。它在绿藤间急急地爬着，从一片叶到另一片叶。它不停地吮吸着甘甜的汁水，不停地咀嚼着鲜嫩的叶片，只想让自己变得更加健壮，有朝一日生出一对能带着它飞起来的翅膀。天空才是它的梦想。它仰起头，直立起前半身，努力向上，渴望能感知到一丝天空的气息。它幻想着自己摆脱了大地的束缚，伴着清风、乘着花香在广阔无垠的天地间翩跹起舞、放任无拘。 “你做不到！”绿藤轻蔑的声音将它从游思中震醒。它不服气地质问：“凭什么？” “瞧你弱不禁风的身板，一阵狂风就能将你吹卷得不见踪影。再看你那笨拙肥大的躯体，还想成为一名高贵的舞者？做梦吧！你永远也别想着飞啦，做一只毛毛虫就行了！” 绿藤挺立着高大的身躯，倨傲地俯视着这只微不足道的毛毛虫，不屑一顾。它俯下身，缄口不言。它清楚地知道自己力量的微小，弱者是没有资格去驳斥强者的。但它坚信自己的梦想定能实现——纵使弱者，亦有自己的光明与美好。它甘于平凡，但绝不甘于平庸，它依旧向往天空。它只是不断地进食，不放过一丝一毫成长的机会。它背上的黑斑愈发深了，只只“眼睛”里满藏着对飞翔的渴望。日子一天天过去，岁月一点点流逝…… 终于，它开始筹谋，做飞翔的准备。吐丝，缠绕，成茧…… 它的身体在狭小的空间中一点点变化。它简直按捺不住内心的激动与喜悦。是的，是的！就要飞起来了，就要飞起来了！它紧闭双眼，心神不定地等待着那一刻的来临。茧裂开了一条小缝，一束阳光钻进来，晃花了毛毛虫的眼。它一怔，一股前所未有的冲动与狂喜猛地从心底涌起——今天，今天就能飞起来了吗？它拼命地挤向那条小缝，扭动着脑袋往外探头。天哪！它又看见了久违的花草，它又嗅到了熟悉的清香。它忘乎所以，想赶快冲出这困锁了它太久的牢笼，去尽情挥洒内心的喜悦，体验飞翔的轻盈。可它刚钻出了一小截，就似乎被什么卡住了，动弹不得。它回头，竟是那茧！是它扯住了自己珍贵的翅膀。它生气极了，猛地向前，撕心裂肺的疼痛如一道闪电冲击了它的每个神经。它颤抖着，停了下来。 “还是不行吧！”又是绿藤得意的嘲讥，“就凭你，还想触及天空？放弃吧，放弃吧！” “不！”它的声音坚如磐石，没有一丁点商量的余地，“我要飞，我要飞！再苦再难也要飞！梦想近在咫尺，我怎能止步不前？宁可失败也不能气馁。宁可经受痛苦的折磨，也不能让我的生命留下遗憾！” 它挣扎着，巨大的疼痛像驱之不尽的鬼魅，死死地缠住它，恣意地折磨它，但，它没有后退一步！向前，向前，向前…… 终于，它展开了双翼——那是纯洁无瑕的白色，就似它坚贞不变的梦想。它飞起来了，在清风中，在花香里，舞得倾城。绿藤在它的身下羞愧地低下了头。只有毛毛虫自己知道，让它飞起来的是梦想的力量。而这力量的源泉，是自己对梦想执着的信仰。

想象的作文如果我能飞，我一定会展开翅膀，飞向我从未去过的地方。天空那么广阔，云彩那么柔软，飞翔一定是无比自由的体验。每当我看到鸟儿在空中翱翔时，我就不由自主地幻想，如果我是它们，我该多么快乐。首先，我会飞到遥远的大海上空。海面湛蓝，微风拂面，海鸥与我一起飞翔，呼吸着带着盐味的空气。我能看到海浪拍打着海岸，翻腾的白沫像雪一样在阳光下闪烁。站在空中，俯瞰大海，我仿佛是这个世界的主宰，拥有一切的自由。接着，我会飞进繁华的城市，穿梭在高楼之间。那些高耸入云的建筑从下往上看令人震撼，但如果从空中俯视，它们就像一个个小小的积木。夜晚，城市的灯光像星星一样点缀在黑暗的夜空中，车流像河流一样缓缓流动。此时，我会感到自己仿佛置身于一个巨大的星空里，万物都在我脚下流动，而我只是自由的过客。如果我能飞，我还会飞到大自然的怀抱中，去领略那无法用言语表达的美丽。我想去爬上雪山的顶峰，看那冰雪覆盖的大地，感受那一片纯净与宁静。也许，在那样的高度，我能看到天际线与大地的交界处，天边的云朵像画卷一样被风轻轻拉开，露出一线灿烂的阳光。飞翔不仅仅是对空间的探索，更是对时间的超越。如果我能飞，我也会飞进过去，去看看那些我错过的时光。也许我会飞回童年，看看小时候的自己，感受那份无忧无虑。又或者，我会飞到未来，看看自己会成为什么样的人。那时，我会笑着对自己说：“无论未来如何，至少我曾经飞翔过。” 飞翔让我想象到了自由，它不受任何束缚，能去任何我想去的地方，看到任何我想看到的风景。如果我能飞，那将是一种无与伦比的体验。我想象自己在空中自由飞翔，那种轻盈与愉悦一定是最美好的感觉。 #搜索话题MCN合作计划#

女儿作文逆袭之路：只因坚持做这件事！ 9岁的女儿，曾经连绘本都不爱看，现在却是个小书虫，吃饭时都舍不得放下书。她的作文水平也从原来的干巴巴，变成了出口成章、妙笔生花。作为她阅读写作路上的引导者和陪伴者，我想分享一些经验给那些为孩子不爱阅读写作而着急的家长们。首先，找对方法，作文逆袭其实很简单。以下是一些实用的工具和方法：培养想象力的工具 𐟧 想象力魔法棒𐟧™‍♀️：通过把图片上的信息串联起来，组成一个个鲜活的画面，一篇有趣的文章就诞生了。讲故事齿轮𐟓–：引导孩子让故事环环相扣，静止的画面就流动起来了。打开感受力和观察力的方法 𐟑€ 五感记录 𐟑‚𐟑𐟑…𐟑ƒ𐟤𒯼š鼓励孩子多用五感（视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉）来探索周围的环境。比如，在外面散步时，让孩子注意树叶的绿色、鸟儿的歌声、花儿的香气、水果的味道、草地的触感等。通过这种方式，可以培养孩子的观察力和感受力，从而为写作提供丰富的素材和想象空间。放大镜 𐟔：通过放大每一个细节，帮助孩子建立有序的观察能力。孩子可以深入观察并记录，能写的内容自然就多了，从而提升写作的细节表现力和生动性。此外，泉灵老师的4天【阅读体验包】还有小翅膀𐟕Š️、小沙漏⏳、故事山𐟏”️等实用工具，可以激发孩子的创造力，让他们在写作时更加有新意和生动。赶紧点击下方链接领取，让娃的暑假开始逆袭吧！不过要注意，这个课程只面向18岁以上的成年家长哦。活动时间是从即日起至2024年12月31日。

晨读D157：小学作文素材精选作为一个在职妈妈，陪伴孩子晨读是我每天的必修课。从去年开始，我们坚持每天晨读古诗，现在已经熟读了200首古诗，感觉收获满满。最近，我们开始尝试作文晨读，每天读五篇不同题材的作文，一周后换新的五篇，期待一年后的变化。目前我们已经更新了以下作文素材： 𐟌𘠦ˆ‘的理想（想象） 𐟎‰ 欢欢喜喜过新年（传统节日） 𐟑颀𐟑砦ˆ‘的妈妈（写人） 𐟌„ 美丽的西湖（游记） ❄️ 我是一片雪花（说明） 𐟍” 美味的汉堡（状物/五感法） 𐟌𘠦˜奤駚„美景（写景） 𐟌Š 大海为什么是蓝色的（科普） 𐟐𖠥杻𑧚„小狗（动物） 𐟪 放风筝（叙事） 𐟐š 神奇的鸡蛋壳（故事） 𐟕Š️ 假如我有一对翅膀（想象） 𐟌𓠦˜妸𘯼ˆ游记） 𐟧頧Œœ猜他是谁（写人） 𐟙 感恩老师（抒情） 𐟏 我的乐园（状物） 𐟌𘠧𞎤𘽧š„北海公园（游记） 𐟐› 春蚕（写昆虫） 𐟏ƒ‍♂️ 一次难忘的跑步比赛（叙事） 𐟐⠥杻𑧚„小乌龟（写动物） 𐟌쯸 假如风有颜色（想象） 𐟎‰ 那次玩得真高兴（叙事） 𐟑颀𐟏렦ˆ‘的老师（写人） 𐟦‹ 萤火虫为什么会发光（科普） 𐟌𜠦ˆ‘的植物朋友-菊花（写植物） 𐟎젦ˆ‘推荐的动画片-哪吒之魔童降世（推荐动画片） 𐟌• 我的元宵节（传统节日） 𐟍 雪梨（写水果） 𐟧頧Œœ猜她是谁（写人） …… 𐟍‚ 秋意浓（写景） 𐟍‘ 我喜欢的水果-荔枝（水果） 𐟌Ÿ 我成长我快乐（抒情） 𐟓š 《山海经》读书笔记 𐟌𓠨🙥„🧜Ÿ美（写景） 𐟏ƒ‍♀️ 一次难忘的跑步比赛（叙事） 𐟍‚ 秋天的落叶（写景） 𐟌Ÿ 我的榜样（写人） ✂️ 剪纸（知识） 𐟌𘠦შŠ𑯼ˆ植物） 𐟌Ÿ 难忘的晚会（叙事） 𐟌Š 漓江（写景） 𐟌Ÿ 秋游（游记） 𐟥• 我的蔬菜一家（写人） 𐟌Ÿ 神奇的四季（写景） 𐟔젦œ‰趣的小实验（做实验） 𐟌Ÿ 我的乐园（写物） 𐟌🠦ˆ‘的植物朋友-绿萝（植物） 𐟌Ÿ 小小“动物园”（写人） 𐟌𓠦˜妸𘯼ˆ游记） 𐟌Ÿ 四季的美（写景） 𐟌Ÿ 风是一位画家（写景） 𐟐› 《昆虫记》读书笔记 𐟌Ÿ 夏天的味道（写景） 𐟌Ÿ 难忘的生日（叙事） 𐟌Ÿ 夸夸我的同学（写人） 𐟌Ÿ 柴关山瀑布（写景） 𐟌Ÿ 爷爷的菜地（叙事） 𐟌Ÿ 喜鹊（动物） 𐟌Ÿ 向日葵（植物）

央视纪录片金句摘抄，满分作文必备素材央视的纪录片不仅是视觉盛宴，更是作文素材的宝库。以下是一些纪录片中的金句摘抄，快来收藏吧！ 𐟌 《如果国宝会说话》 “你，来自泥土，头微微扬起，仿佛仰望天空。六千多年过去了，我们进食，生存，繁衍，不断进化。而今凝望着你，我们依旧在思索，这一切的意义。” 𐟍𗠣€Š一百年很长吗》 “一百年很长吗？也不长，无非就是你喜欢做的事，能在后代的身上延续，能在世界上回荡。酒喝光了，和亲人们欢聚痛饮的记忆却留下来，记忆比人的生命走得更远。带着喜悦做出来的东西，也许会在人的心里停留得更久一些。” ✈️ 《航拍中国》 “我想来看你，如果能有一双翅膀振翅万里，跟随风雪的纹理，看你如何把火焰埋藏在冰山之下。我想飞向你，即便没有翅膀，也要向着你的方向御风而行，看你如何把岁月停在最美的时刻。” 𐟓œ 《河西走廊》 “弹指间，沧海桑田。一刹那，转身千年。茫茫苍生的盛衰枯荣，在莫理循的镜头中，凝结成历史瞬间的永恒影像。透过这些黑白影像，人们能够清晰感受到河西走廊上的沉寂和蕴藏的希望。” 𐟌Ÿ 《中国》 “有一瞬间，他感觉这个年轻人仿佛正在走进浩瀚星空。清风徐来，李耳长久立，一动不动。这是发生在两千多年前的一段人生遐想无限的故事，那遥远而又清晰的光芒，一直照耀到今天。” 𐟌🠣€Š你好生活》 “站在山巅与日月星辰对话，潜游海底和江河湖海晤谈，和每一棵树握手，和每一株草私语，方知宇宙浩瀚，自然可畏，生命可敬。” 𐟌Š 《航拍中国》 “我想看清楚，海上的孤岛为何为你停留？一条小路，如何翻越山谷、一片花海，怎样绽放大地？我以为河流是你自有的脉络，你与风共舞，守护岁月悠长。高一点，远一些，看一束光，如何穿透险阻？一眼，瞬间，你已经跨越了光年。” 𐟎蠣€Š美术里的中国》 “当画笔蘸满油彩画出人物的面容时，比照片更加清晰地浮现出来，脸庞的细节被放大、再放大，刻满了震撼人心的真实。” 𐟏ž️ 《敦煌》 “一片云、一朵花、一排杨树、漫天的风沙是他们忠实的朋友，几十年过去改变的是他们的容颜，不变的是他们手中的画笔和永久的坚持。” ❄️ 《人间世》 “暴风雪终将结束，经历过的人们可能不会记得自己是怎么挺过来的。但有一点可以确定的是，当他们穿过暴风雪后，就不再是之前那个人了。愿世间人们都能冲出那场暴风雪。” 这些金句不仅富有哲理，而且能够为作文增添不少亮点。快来积累这些宝藏素材吧！

𐟓š一年级必读好书推荐，孩子超爱！𐟓– 双十一快到了，家长们是不是又在为孩子买书发愁呢？别担心，这里有一份一年级孩子翻看率超高的书单，快来看看吧！ 𐟓–《红叶林里的红灯笼》好句摘抄：过了片刻，大家才发现红叶林里的每一片叶子都亮了，就像满树挂着一盏盏小小的红灯笼。微风吹来，红叶灯笼随风轻轻摇摆，洒下星星点点的光，满地像铺上了彩色的花瓣儿。 𐟓–《冬日里的太阳》好句摘抄：冬天，太阳总是很懒的，迟迟不肯露面。 𐟓–《明亮的眼睛》好句摘抄：他从来没有见到过这样光芒四射的眼睛，好像远远的城市里霓虹灯一样璀璨，很明亮，含着愉快而温和的笑。 𐟓–《蝴蝶翅膀般的睫毛》好句摘抄：阿紫有一对特别长的睫毛，睫毛扑扇起来，像蝴蝶的翅膀那样。这些书里不仅有丰富的故事情节，还有大量的写作技巧和好词好句，非常适合一年级的孩子阅读和摘抄，为以后写作文打下坚实的基础。家长们赶紧收藏起来吧！

14548.【你也怀念吗】看到你的网易云听了你也怀念吗你知道我也喜欢这首歌吗你肯定不知道因为我已经很久没有给你推过歌了我们也已经很久没聊过天了你看在十七八岁那些夜晚我们总爱畅想与空谈你记得我在日记里写我想去首师大吗记得我给你的信里解释我也想当别人有形的翅膀吗有你在带着我抵挡曾受过的伤我曾经真的以为我幸福了我也真的相信过会越来越好若是闭上眼回到那一天我想记住你的每一个微表情想录下来我们的对话因为不会再有了没人知道哪些誓言会食言你记得你说过“有需要帮助我会在的”吗我真的认认真真记住了可是你忘了吧至少你不教了以后你没有做到与你挥手说再见其实我们根本没有说过再见你说我还是可以去找你你说我可以以月为单位跟你说一说这个月的收获和不足但你只轻飘飘的说我想的太多可是姐姐爱一个人怎么可能想的不多你记得你感冒的时候我去找你问你怎么样你只是问我什么事吗，你记得我根据你说的症状发了一条小作文你没有回复吗，你记得我拿了你的过期含片还还了你一盒吗，你记得我的生日是高考出分那天你在电梯和我说期望你取得一个好成绩吗，你记得我被初中同学跟踪你说我是小可怜然后和我说别冻伤了吗，你记得你说没有翻页笔好不方便我给你买了一根你说我暖心吗，你记得我考过很多次你教的学科第一名吗。你区别对待的时候只喜欢那个班的时候不教了安慰其他人对我说“安慰的话我已经说过很多遍了呀”的时候给别的学生发红包的时候记得我吗送你的第一个礼物小熊钥匙扣还挂在你的钥匙上吗，卡皮巴拉也还在你的工位上吧，薄荷糖和含片还在你的抽屉里吧，其他的抓夹五彩绳什么的还在你家里吧，可是我呢，你把我放在哪里了歌里说太多故事早在遗憾中圆满我还没有圆满呢靠近你就靠近了痛苦远离你又远离了幸福我还是赌输了其实你班同学背后骂我我都知道你呢你也会和他们一起讨厌我吧讨厌我好像甩不掉的狗皮膏药讨厌我自以为是的关心讨厌我的爱一旦进入生活很难抽离啊我想过好自己的人生了可你还会笑着和我打招呼没人知道哪次告别是永别

中国妈妈分享女儿考入新加坡政府学校的经验 𐟑餽œ为家长，我们的角色就像是帮助孩子挥动翅膀的风，助力他们飞向更高的目标。今天，我想分享一些我女儿备考AEIS的经验，希望对大家有所帮助。 𐟒⤿持平常心，别急功近利首先，家长们一定要保持平常心，不要急于求成。不要一听到别人的孩子考过了或者猜中了考题，就立刻给孩子换补习班。无论在哪里，都会有上榜和落榜的孩子，频繁换老师只会打乱孩子的备考节奏。 𐟒⨋𑨯�聾𓩔我女儿在国内时，有着18年的初高中英语教学经验。从英语老师的角度来看，AEIS考试的难度比中国的高考要高得多。无论是词汇量还是语法，新加坡对学生的要求都更高。所以，英语一定要提前准备。 𐟒⨡娯𞦘勵…要的 AEIS考试是全英文的，对中国学生来说有一定的挑战，再加上这是新加坡的本土考试，所以给孩子找一个有经验的培训机构非常重要。这样，孩子才能准确地把握备考方向和考点，经验丰富的老师也能提供针对性的指导。 𐟒⨐婀语言环境为了让孩子一次性通过9月的AEIS考试，5月份我们把女儿送到了新加坡口碑不错的环印国际学校，让她一边上学一边备考AEIS。这样做是为了让她沉浸在英语环境中，改变中式英语思维。另外，正规的学校是全学科的学习，孩子学起来不枯燥。低龄孩子备考AEIS时，同伴的鼓励、竞争意识、集体备考的氛围都很重要。当然，这并不意味着在国际学校备考AEIS就万事大吉了。国际学校侧重听说读，考核和督促相对少，所以孩子课下还是要下功夫，刷题背单词仍不可间断。 𐟒⤽œ文不仅仅是背范文 AEIS考察的是学生的英语能力，所以学会输出和应用很重要。学会如何拿起笔自己写出一篇漂亮的文章、如何在考试中将作文题和背过的作文融会贯通，写成自己的东西才是关键。 𐟒⥥𝧔觚„学习工具推荐在女儿备考的过程中，有些辅助学习“工具”真的很好用。比如背单词软件，我们用的是极光单词。虽然需要支付费用，但真的物有所值，孩子像看电影一样就把单词背了。考AEIS之前可以用墨墨背单词测试词汇量。希望这些经验能对大家有所帮助，祝孩子们都能顺利通过AEIS考试！

如何让孩子在压力下找到自己的翅膀 𐟕Š️ 作为一个家长，我们总是希望孩子能在学习上取得好成绩，但有时候我们的方法却适得其反。很多时候，我们亲手折断了孩子的翅膀，然后责怪他们不会飞。作为一个博主，我见过太多这样的例子，忍不住想要吐槽一下。学习规划功利心太强 𐟓š 首先，很多家长对孩子的学习规划太过功利，完全不考虑孩子的感受。我记得有一次，我儿子想自学俄语，结果帖子一发，底下无数网友都在控诉自己想做的事得不到父母的支持。我想对各位父母说，孩子不是机器，他们是有情感、需要喘息的生命体。每天逼着孩子学习，不允许他们有业余生活，比如画画、跳舞、弹琴等，这样只会让孩子与父母的关系出现裂痕，压力得不到释放，非常容易抑郁。阅读选择过于功利 𐟓– 其次，很多家长对孩子阅读书籍的选择也过于功利，导致孩子无法爱上阅读。我本人在这方面吃过亏。我儿子一年级的时候，我买了一大堆所谓的必读书籍，天天逼着他看。结果他非常抗拒，甚至一个字都不肯读。我当时心急如焚，生怕以后不会写作文。就这样逼了有好几个月，我终于放弃了。有一天，孩子爸爸带回来一本纯文字的科普书籍《what if》，结果我儿子居然看得津津有味。从那时候起，我突然明白，不是孩子不爱读书，而是我选的书他不爱读。从此，我再也不干涉他选书了。儿子一二年级晚上没作业只看书，足足看了2年，基本全是科普书籍和数理化课本。他看完了初高中的数学物理教材，三年级看完了普林斯顿微积分、费曼物理学讲义、量子力学等科学类书籍，现在四年级在看化学书。我以前其实很担心他整天看科普书籍，不会写作文怎么办？然而事实证明担心是多余的，他不但会写，而且写得很好。于是我深刻反思了这个问题，我明白了这些闲书其实并不闲，是他们帮助孩子看到了更广阔的世界，让他具有更强的逻辑性和思辨能力，而这2点对于作文而言，是非常重要的。至于写好作文还有一些其它方法，可以参考我主页有几篇专题帖子，这里不赘述了。所以，阅读不要太功利，否则孩子无法爱上它。总之，作为家长，我们应该尊重孩子的兴趣和感受，给他们足够的空间和自由，让他们在快乐中成长，而不是在压力下挣扎。希望每个孩子都能找到属于自己的翅膀，飞得更高更远。